第一篇：學(xué)習(xí)踐行新版中小學(xué)生守則活動(dòng)方案

關(guān)于開展學(xué)習(xí)踐行2015版

《中小學(xué)生守則》的主題教育方案

各年級、各班級：

為全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的針對性、實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的新特點(diǎn)，去年八月，教育部制定并發(fā)布了《中小學(xué)生守則（2015年修訂版）》，此次修改主要突出時(shí)代性，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，語言高度凝練，表述更加生動(dòng)。經(jīng)學(xué)校研究，決定利用1個(gè)月左右的時(shí)間，在我校集中開展學(xué)習(xí)新《守則》活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2016年4月1日—2016年4月30日

二、活動(dòng)對象 全校師生

三、活動(dòng)主題

學(xué)守則，養(yǎng)成良好習(xí)慣；行守則，提升文明素養(yǎng)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.整頓不良思想。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠(yuǎn)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2.消除不良行為。通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、浪費(fèi)糧食）、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3.改變不良習(xí)慣。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.召開全體班主任會(huì)，學(xué)習(xí)并下發(fā)活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》。

2.廣泛利用學(xué)校廣播、LED屏、宣傳欄等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動(dòng)本次活動(dòng)順利全面開展。

3.各班張貼《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》具體內(nèi)容，由班主任組織開展一次主題班會(huì)，對新守則的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)與熟記，引導(dǎo)學(xué)生理解新守則的精神實(shí)質(zhì)。并組織宣誓簽名活動(dòng)。

4.在全校范圍內(nèi)開展一次全校學(xué)習(xí)新《守則》心得體會(huì)主題征文及評比展示活動(dòng)。

5.利用書法課，組織學(xué)生抄寫原文，并進(jìn)行評選。6.在全校范圍內(nèi)開展一次“我與《守則》有個(gè)約定”宣傳畫比賽活動(dòng)。7.利用音樂課進(jìn)行學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》之歌。

六、活動(dòng)要求

1.各年級各班要高度重視，充分認(rèn)識實(shí)施《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》的重要性，認(rèn)真組織教師及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面理解其內(nèi)容。

2.所有活動(dòng)評比結(jié)果都要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并納入4月份班級目標(biāo)量化考核中。

3.政教處做好總結(jié)工作，寫好總結(jié)材料。

4.堅(jiān)持主體性、激勵(lì)性、活動(dòng)性原則，組織開展多種形式的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識，把學(xué)規(guī)范活動(dòng)的實(shí)質(zhì)精神為學(xué)生所接受，并長久性的、自覺性的堅(jiān)持下去。

杭六中政教處 2016年3月30日

第二篇：學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)活動(dòng)方案

蘑菇氣鎮(zhèn)中心校 五年二班李鴻飛

為貫徹落實(shí)《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)施意見》的文件精神，根據(jù)扎蘭屯教育局、學(xué)校關(guān)于“關(guān) 于進(jìn)一步深入開展中華傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)意見”的統(tǒng)一部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，提高班級全體學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，我班決定積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐弟子規(guī)系列活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為了貫徹落實(shí)這一意見，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目的1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

3、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

4、通過踐行《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母，尊敬師長”的傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范，營造文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及過程

第一階段（4月1日-5月15日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段

班主任積極參與學(xué)校開展的培訓(xùn)活動(dòng)，用《弟子規(guī)行為規(guī)范》來衡量自己，使之內(nèi)化為自覺行動(dòng)，正己化人，真正起到率先垂范的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)等載體，對全班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員；利用墻報(bào)、廣播等陣地，大力宣傳《弟子規(guī)》的內(nèi)容和教育活動(dòng)的重要意義，營造濃厚的活動(dòng)氛圍；充分利用家長會(huì)、家長學(xué)校和家校通的聯(lián)系平臺(tái)，對家長做好《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)意義介紹等工作，爭取家長的支持，配合班級共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)。

第二階段（5月16日-7月30日）：理解記憶行動(dòng)內(nèi)化階段

1、把《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)明確列入班級一日常規(guī)，并作為德育工作主要內(nèi)容開展實(shí)施。確定早讀時(shí)間8.00-8.15，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。確定午讀時(shí)間13.25-13.30，組織學(xué)生背誦。

2、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。

3、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用班會(huì)，采用誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式促進(jìn)理解，真正達(dá)到讀熟、背熟、義熟、做熟的目的。

4、經(jīng)常利用多媒體播放傳統(tǒng)文化視頻、德育故事及德育視頻，師生共同分享學(xué)習(xí)后的心得及感悟，寓教于樂。

5、注重班級文化的布置。在班級墻面上書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進(jìn)教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。

6、讓學(xué)生學(xué)唱、演唱感恩父母師長、弘揚(yáng)民族精神和贊美祖國家鄉(xiāng)的歌曲。

7、班主任將班級管理與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使用文明禮貌用語，遵守社會(huì)公德，規(guī)范使用隊(duì)禮、注目禮等禮節(jié)，謙恭禮讓，提升學(xué)生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度，時(shí)時(shí)處處用弟子規(guī)道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的日常表現(xiàn)，真正起到“潤物細(xì)無聲”的作用。每天對照《弟子規(guī)》生活力行表，分析不足，找到努力方向，讓學(xué)生把《弟子規(guī)》精神變成實(shí)際行動(dòng)。

第三階段（8月1日-12月30日）習(xí)慣形成階段

1、班級要將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與《弟子規(guī)》相結(jié)合，使道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等

6個(gè)維度與《弟子規(guī)》內(nèi)容相對應(yīng)，科學(xué)評價(jià)，讓學(xué)生在踐行弟子規(guī)的同時(shí)規(guī)范自己的言行。

2、繼續(xù)抓好教師及學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育的同時(shí)，結(jié)合家庭教育，通過聘請家庭教育講師團(tuán)或使用傳統(tǒng)文化視頻（有選擇、有刪減的播放）、德育故事、德育視頻及共同分享等方式對家長進(jìn)行傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，使傳統(tǒng)文化教育從單一的學(xué)校教育擴(kuò)大到家庭教育，使家長、教師形成合力，用榜樣的力量教育學(xué)生要走好每一步。

3、經(jīng)過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)以后，對學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和家長進(jìn)行開展評選和展覽活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)典型。評選 “和諧家庭”5個(gè)，“優(yōu)秀家長”若5個(gè)，“孝悌之星” 5個(gè)，“博學(xué)之星”5個(gè)，“禮儀之星”5個(gè)，“誠信之星”5個(gè)，“進(jìn)步之星”5個(gè)。

總之，班級通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和系列活動(dòng)，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，同時(shí)提高學(xué)生的思想道理修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。

第三篇：學(xué)習(xí)踐行新版《中小學(xué)生守則》活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)生守則（2015年修訂版）》主題教育

實(shí) 施 方 案

貴嶼華美小學(xué)

根據(jù)學(xué)生發(fā)展的新特點(diǎn)，教育部制定并發(fā)布了《中小學(xué)生守則（2015年修訂版）》。此次修改主要突出時(shí)代性，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，語言高度凝練，表述更加生動(dòng)。按照上級要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定利用2個(gè)月左右的時(shí)間，集中開展學(xué)習(xí)踐行新《守則》主題教育。現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性，更好地促進(jìn)新《中小學(xué)生守則》的貫徹實(shí)施；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。

二、活動(dòng)主題

學(xué)《守則》，養(yǎng)成良好習(xí)慣；遵《守則》，提升文明素養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年11月1日—12月30日

四、活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)《守則》、知《守則》、遵《守則》，做到知行合一，在日常學(xué)習(xí)生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有違《守則》規(guī)范的言與行，力爭對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的形成具有十分重要的促進(jìn)作用。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.召開全體班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并下發(fā)活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》。（第10周）

2.利用學(xué)校廣播（國旗下講話）、LED屏、宣傳欄等載體，多形式、多角度做好宣傳工作，組織抽查學(xué)生背誦、識記新《守則》情況。（第10—15周）

3.各班張貼《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》具體內(nèi)容，由班主任組織開展一次主題班會(huì)（參考主題：學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣），對新守則的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)與熟記，引導(dǎo)學(xué)生理解新《守則》的精神實(shí)質(zhì)。（第12—13周）

4.各班組織開展“學(xué)《守則》、知《守則》、遵《守則》”宣誓簽名活動(dòng)。（第12—13周）

5.選擇適當(dāng)年級開展學(xué)習(xí)新《守則》心得體會(huì)主題征文評比活動(dòng)。（第14周）

6.組織部分年級學(xué)生默寫新《守則》部分內(nèi)容，并進(jìn)行書寫評比。（第15周）

7.組織部分年級學(xué)生進(jìn)行新《守則》知識競賽。（第16周）8.組織開展主題為“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”班級黑板報(bào)評比。（第17—18周）

六、活動(dòng)要求

1.各班要高度重視，充分認(rèn)識實(shí)施《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》的重要性，認(rèn)真組織教師及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面理解其文字內(nèi)容及內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。

2.所有活動(dòng)評比結(jié)果都要進(jìn)行通報(bào)表彰，并納入期末學(xué)?！拔拿靼嗉墶痹u比量化考核中。

3.各年級要堅(jiān)持主體性、激勵(lì)性、活動(dòng)性原則，組織開展多種形式的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識，使學(xué)《守則》、知《守則》、遵《守則》活動(dòng)的實(shí)質(zhì)精神為學(xué)生所接受，并長久性的、自覺性的堅(jiān)持下去。

2017年10月30日

第四篇：中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案

中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開展第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的讀書活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題

本屆讀書系列活動(dòng)主題：讀書勵(lì)志、放飛夢想。

三、目標(biāo)要求

通過讀書系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢想。引導(dǎo)每一名家長，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)的深入開展。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月）

各中小學(xué)要充分認(rèn)識讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認(rèn)真制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動(dòng)專欄中“讀書活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動(dòng)”等具體欄目的更新。

（二）組織實(shí)施階段（4月——10月）

各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。

1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強(qiáng)對國學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開展經(jīng)典誦讀比賽，每個(gè)節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺(tái)伴舞等人）。

5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評委對各學(xué)校的經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評。被評為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。

2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵(lì)志、放飛夢想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢想，如：文學(xué)夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

具體要求：請?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號字體，正文為仿宋三號字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設(shè)定為2.5厘米。

分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長組

中學(xué)：10-5-5 一小、二小：5-3-2 中心、公孫、北石：3-2-

1各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。

3.“讀書明星”評選活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評選活動(dòng)。讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

4.“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件2），認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書香家庭的評選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

10月份，中心學(xué)校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評選活動(dòng)。具體要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，按照分配名額報(bào)送有關(guān)推

薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認(rèn)真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（www.tmdps.cn）。

分配名額：各中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”各報(bào)一件。

（三）總結(jié)表彰階段（11月）

為將讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對各中小學(xué)讀書節(jié)開展情況進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研?；顒?dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開展情況納入學(xué)?？己恕?/p>

各中小學(xué)須填寫《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱（www.tmdps.cn）。

五、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，精心組織。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識本次活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，本著 “讀書育人”、“讀書勵(lì)志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長效工作機(jī)制，使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過開辟讀書論壇、夢想舞臺(tái)、個(gè)性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢想。學(xué)校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以身作則，帶頭讀書、讀好書，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加各級讀書活動(dòng)比賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以比賽促讀書的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過開辟學(xué)校薦書臺(tái)、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。

本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要安排專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開展各項(xiàng)評比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。

第五篇：縣第八屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(新)

參加縣第八屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長：農(nóng)暉歐陽海波

副組長：汪飛燕房樹亮唐華軍侯永春張文梅李泉生

二、工作小組：

總領(lǐng)隊(duì)：農(nóng)暉

田徑隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：歐陽海波乒乓球領(lǐng)隊(duì)：唐華軍

教練：黃紹清李紅云

田徑隊(duì)帶隊(duì)老師：雷鳳利黃九華李紅云

乒乓球帶隊(duì)老師：劉瓊黃紹清成華

后勤保障：房樹亮鄧海斌李紅英譚傳斌

宣傳、車輛安排：侯永春黃海洋唐湘斌

調(diào)課、運(yùn)動(dòng)員休息：汪飛燕龍峰 宋月芬

司機(jī)：劉長保

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月11日——11月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：桂陽三中體藝館、桂陽一中田徑場

五、具體工作安排：

1、11月10日上午到基教股報(bào)到，領(lǐng)取秩序冊及參賽證。

2、11月10日下午3：30領(lǐng)隊(duì)、教練員到桂陽一中科技館二樓會(huì)議室開會(huì)；下午5：00在學(xué)校小會(huì)議室召開運(yùn)動(dòng)員、教練員、工作人員會(huì)議。

3、11月11日早上7：00校級領(lǐng)導(dǎo)、教練、帶隊(duì)老師、運(yùn)動(dòng)員到桂陽一中田徑場參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，要求統(tǒng)一著裝。

4、11月13日下午16：00領(lǐng)隊(duì)及教練到桂陽一中科學(xué)館參加閉幕式及頒獎(jiǎng)。

六、工作小組職責(zé)

1、教練員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員按時(shí)到達(dá)參賽地點(diǎn)，負(fù)責(zé)處理比賽期間的運(yùn)動(dòng)員的一切事務(wù)。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)協(xié)助教練員開展工作，協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

2、后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽期間負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師及運(yùn)動(dòng)員的飲水及就餐事務(wù)。

3、宣傳組負(fù)責(zé)比賽期間的運(yùn)動(dòng)會(huì)拍攝工作及車輛安排（車輛接送具體時(shí)間由各領(lǐng)隊(duì)電話通知）。

4、生活部為運(yùn)動(dòng)員提供中午和晚上的休息場所，保障休息期間的安全。附：

1、比賽時(shí)間

3、就餐時(shí)間：

11月11日（星期五）早餐6：50中餐12：30晚餐17：45

11月12日（星期六）早餐6：50中餐12：30晚餐17：45

11月13日（星期日）早餐6：50中餐12：30

桂陽縣士杰學(xué)校

2011年11月7日上午8：00-12：00下午14：00-17：302、就餐人數(shù)：帶隊(duì)老師10人，學(xué)生16人。