第一篇：誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

“新八德教育之誠(chéng)信”活動(dòng)總結(jié)

隨著國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育的深入開(kāi)展，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。于2013年12月“新八德”教育活動(dòng)中，主要工作是圍繞“誠(chéng)信”德育主題，我想積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校從學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的具體表現(xiàn)，教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，把誠(chéng)信當(dāng)做為人之道、立身處事之本；讓學(xué)生懂得誠(chéng)信是為人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，社會(huì)中無(wú)法立足。

誠(chéng)信、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：

一、廣泛開(kāi)展形式多樣的“誠(chéng)信”專題教育活動(dòng)

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。所以，學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳誠(chéng)信的人和事；誦讀《弟子規(guī)》“出則悌”、“信”部分，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”民無(wú)信不立，人若無(wú)信，則于社會(huì)無(wú)立足之地。營(yíng)造濃郁氛圍。我們通過(guò)以下途徑開(kāi)展活動(dòng)

二、開(kāi)展誠(chéng)信教育相結(jié)合相關(guān)的活動(dòng)。

教師以身作則。教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展以下活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的成果。

（1）、開(kāi)展“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)的教育活動(dòng)。（2）、“從小做起，從小事做起，從今天做起”主題的征文

三、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

1.宣傳發(fā)動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、LED顯示屏和校園廣播等宣講“誠(chéng)信”的涵義、重要性和與“誠(chéng)信”相關(guān)的名言警句、名人故事。2.誦讀經(jīng)典，閱讀中華傳統(tǒng)美德故事。誦讀《弟子規(guī)》，尤其是“信”部分要落實(shí)人人成誦；閱讀中華傳統(tǒng)美德故事中有關(guān)“信”的故事，用美德故事熏陶學(xué)生的心靈，讓誠(chéng)信的種子，在學(xué)生的心田中，生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

3.主題教育。召開(kāi)“誠(chéng)信”主題班隊(duì)會(huì)；開(kāi)展“誠(chéng)信”主題講故事或演講比賽。

4.活動(dòng)踐行。結(jié)合學(xué)生的日常行為習(xí)慣，引導(dǎo)教育學(xué)生“誠(chéng)信”要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放。5.落實(shí)成效。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)存在的為了私利而不講誠(chéng)信的現(xiàn)象：例如企業(yè)的虛假?gòu)V告，油條里放洗衣粉、喂豬使用瘦肉精等奸商行為，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生逐步培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)、好習(xí)慣。開(kāi)展“誠(chéng)信之星”、“誠(chéng)信模范班”評(píng)選等活動(dòng)。

四、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

（2）、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。（3）、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

（4）、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

（5）、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

（6）、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。

3、具體措施：

1、懸掛新八德“誠(chéng)信”專題教育主題標(biāo)語(yǔ)；

2、進(jìn)行國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本月“誠(chéng)信”專題教育活動(dòng)；

3、觀看一次古代守誠(chéng)信的故事片；開(kāi)展一次講誠(chéng)信主題講座；

4、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，每次班會(huì)需提交案例及圖片資料；

5、出一期“誠(chéng)信”主題班刊；

6、制作以“誠(chéng)信我先行”為主題小抄報(bào)(三至六年級(jí)各班3-5份)；

8、寫(xiě)一篇與本校誠(chéng)信教育主題相關(guān)的征文(三至六年級(jí)各班3-5篇)； 通過(guò)多種形式組織系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的守誠(chéng)信，講文明意識(shí)。

五、誠(chéng)信教育的主要形式

1、通過(guò)校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教 育。

3、在我們的小學(xué)課堂中去敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和八德教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)《新八德》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育和《新八德》的整體效益。

第二篇：誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”討論分享會(huì)的活動(dòng)總結(jié)

專業(yè)班級(jí)姓名

在中華五千年的燦爛文明中，誠(chéng)實(shí)守信一直都是人們堅(jiān)守的為人準(zhǔn)則。上至孤寡君王的“君無(wú)戲言”下至黎民百姓的“一諾千金”，都是其遵守的處世信條。身為暨大學(xué)子，我們也一屆屆傳遞著“忠信篤敬”的暨南精神。現(xiàn)我班通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信討論分享會(huì)以進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信理念。

總體情況

此次誠(chéng)實(shí)守信討論分享會(huì)于（時(shí)間）在（地點(diǎn)）開(kāi)展。針對(duì)這一話題，同學(xué)們紛紛積極參與進(jìn)來(lái)，主動(dòng)陳述自己的觀點(diǎn)和看法，每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)陳述，給予了彼此新的思路。

活動(dòng)形式

同學(xué)們集中討論分享，暢所欲言，并在分享會(huì)后形成個(gè)人總結(jié)。

具體內(nèi)容

本次討論分享會(huì)共由三個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一個(gè)環(huán)節(jié)是大家集中討論，暢所欲言，發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的定義和看法，即讓大家以自身的角度分享何為誠(chéng)信。第二個(gè)環(huán)節(jié)則是以當(dāng)代大學(xué)生的視角，每個(gè)同學(xué)發(fā)表關(guān)于怎樣誠(chéng)信的意見(jiàn)和建議，即我們作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，應(yīng)該怎樣以身作則，踐行誠(chéng)實(shí)守信的理念。第三個(gè)環(huán)節(jié)是在大家集中討論并各自發(fā)表看法后，結(jié)合其他同學(xué)的觀點(diǎn)，通過(guò)思維的沉淀自我反省并形成個(gè)人總結(jié)，將大家的交流內(nèi)容以文字的形式鞏固下來(lái)，使大家對(duì)誠(chéng)實(shí)守信這一道德觀念有了更深的理解。

活動(dòng)規(guī)模

本次活動(dòng)將規(guī)模控制得較小，由班里獲得貧困資助的10名同學(xué)參加。這樣的規(guī)模既能保證具有新意的觀點(diǎn)提出，又使大家具有各自發(fā)表言論的機(jī)會(huì)。

總體評(píng)價(jià)

總體上，此次誠(chéng)實(shí)守信討論分享會(huì)開(kāi)展得比較順利，通過(guò)每位同學(xué)自我觀點(diǎn)的闡述，使大家能獲得新的啟發(fā)；活動(dòng)范圍的控制既保證了新意又增強(qiáng)了交流；分享會(huì)后參與人員通過(guò)文字的形式形成個(gè)人總結(jié)，加深了大家對(duì)誠(chéng)信的理解。

但仍有一些改進(jìn)之處：參與人員偏少，影響范圍較小；活動(dòng)形式較為單一，創(chuàng)新性需要提高；雖有較為新穎的角度提出看法，但礙于對(duì)這一話題的思維束縛，大部分同學(xué)的思維受到限制，但交流分享后確有提高。

附:部分參會(huì)總結(jié)

在今天我們開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的交流，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，從古到今，誠(chéng)信一直列在重要的地位，先賢說(shuō)過(guò)許多名言來(lái)闡述其重要性，在現(xiàn)在看來(lái)其仍然有重要的意義，我認(rèn)為誠(chéng)信是一個(gè)人的必備素質(zhì)和寶貴財(cái)富誠(chéng)信待人也能夠得到別人的信任和真誠(chéng)相待，自己做到對(duì)他人誠(chéng)信內(nèi)心也會(huì)感到很愉悅。

誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，大學(xué)生要完成歷史賦予的使命，目前最為重要的莫過(guò)于把自己培養(yǎng)成為誠(chéng)信的人。實(shí)施誠(chéng)信教育是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。大學(xué)生要完成歷史賦予的使命，目前最為重要的莫過(guò)于把自己培養(yǎng)成為講誠(chéng)信的人。十分感謝暨南大學(xué)開(kāi)展關(guān)于誠(chéng)信的一系列活動(dòng)，我將認(rèn)真踐行“忠信篤敬”的暨南精神。

參加完這次誠(chéng)信教育活動(dòng)，我的感觸頗多。整個(gè)討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍融洽，同學(xué)們紛紛提出自己的觀點(diǎn)看法。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己生活中的不足之處。今后我定將嚴(yán)于律己，積極貫徹落實(shí)這一中華民族傳統(tǒng)美德，做一個(gè)誠(chéng)信的共青團(tuán)員。

段師偲

今天我們班關(guān)于誠(chéng)信開(kāi)展了采訪活動(dòng)，同學(xué)們談了自己的想法。我認(rèn)為誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重，是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾。背上“誠(chéng)信”，我們便會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)自己的要求。“誠(chéng)信”是一只背囊，背上它，我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能，一種被拋棄、被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更加明白了誠(chéng)信的重要性，我也在這個(gè)活動(dòng)中好好反思了一下自己，覺(jué)得以前對(duì)誠(chéng)信沒(méi)有太多的關(guān)注，現(xiàn)在我覺(jué)得誠(chéng)信很重要，它體現(xiàn)在生活的方方面面，尤其是一些細(xì)節(jié)的地方，我們不喜歡和不誠(chéng)信的人交往，首先我們自己就要誠(chéng)信。不然別人也不會(huì)愿意和我們交往，誠(chéng)信作為一種道德品質(zhì)，是我們?nèi)烁袷欠裢暾囊环N界定標(biāo)準(zhǔn)，我們必須在生活的各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，說(shuō)到做到，形成一種習(xí)慣，

第三篇：“誠(chéng)信”活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)

鹽窩鎮(zhèn)北嶺中學(xué) 2010-12-10

“誠(chéng)信”活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代社會(huì)生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善及迎接2008奧運(yùn)會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)社會(huì)的道德環(huán)境和公民基礎(chǔ)道德素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。

我鄉(xiāng)在接到縣局關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信”教育活動(dòng)的通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)納入到學(xué)校管理工作中。具體做了以下幾項(xiàng)工作。

1、廣泛動(dòng)員，舉行全校性的誠(chéng)信演講活動(dòng)。

各校召開(kāi)班主任專題會(huì)議，布置各班級(jí)分頭舉行演講選拔比賽，選出優(yōu)秀選手，參加全校性的演講，為以后參加更大范圍的演講比賽做好充分準(zhǔn)備，以此帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)一步提高演講水平、誠(chéng)信意識(shí)。

2、書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信格言

誠(chéng)信是一個(gè)古老而新鮮的話題，古今中外有不少偉人們對(duì)誠(chéng)信都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。我們要求語(yǔ)文老師把搜集有關(guān)誠(chéng)信的格言、名言警句作為作業(yè)布置給學(xué)生。同時(shí)，為了制造氛圍，學(xué)校搜集名人誠(chéng)信格言，打印成冊(cè)，發(fā)放到班，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、國(guó)旗下講話以誠(chéng)信為題

各學(xué)校較早就有了國(guó)旗下講話的做法，目的是讓學(xué)生有一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)。在“誠(chéng)信”活動(dòng)中，各學(xué)校積極利用國(guó)旗下講

話，讓學(xué)生利用每周一次的5分鐘時(shí)間，在“誠(chéng)信”上做文章，宣傳誠(chéng)信為人，反對(duì)虛假行為。

4、主題班會(huì)說(shuō)誠(chéng)信

每個(gè)學(xué)期，要求各學(xué)校班級(jí)要有不低于兩次的主題班會(huì)。本學(xué)期，則要求各班級(jí)的兩次主題班會(huì)，至少有一次是以“誠(chéng)信”為活動(dòng)主題。通過(guò)班級(jí)紛紛說(shuō)誠(chéng)信的主題班會(huì)，使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了“誠(chéng)信”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要性。

5、部分班級(jí)開(kāi)展了“樹(shù)文明新風(fēng)，以誠(chéng)信為榮”簽名活動(dòng)

中心學(xué)校七年級(jí)（1）班，在本次活動(dòng)中，還結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“樹(shù)文明新風(fēng)，以誠(chéng)信為榮”的簽名活動(dòng)。主要是針對(duì)班級(jí)中的不文明現(xiàn)象、考試作弊等行為。通過(guò)簽名活動(dòng)，該班級(jí)的考試風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)。為班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，起到了推波助瀾的作用。

通過(guò)以上活動(dòng)，造就了誠(chéng)信教育的良好氛圍，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感召力，從而也增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的影響力。另外，我鄉(xiāng)還通過(guò)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，即通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)廣大家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行誠(chéng)信教育，擴(kuò)大了學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高了誠(chéng)信教育的整體效益。

第四篇：誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化，面向社會(huì)的教育體系下，誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。因此我系以“做講誠(chéng)信的學(xué)生，做有道德的公民”為主題，展開(kāi)了一次誠(chéng)信教育活動(dòng)，先將我們系的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)

本次活動(dòng)系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由**主任親自帶隊(duì)，給各班班

導(dǎo)，系部輔導(dǎo)員傳達(dá)《大學(xué)生誠(chéng)信工作實(shí)施方案》，要求各班務(wù)必高度重視，加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

為了確保“做講誠(chéng)信的學(xué)生，做有道德的公民”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，配合學(xué)校的有關(guān)工作，我系專門(mén)成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各盡其責(zé)，同時(shí)在輔導(dǎo)員王國(guó)靖的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)，相互幫助，系部的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。

三、教師率先垂范。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是

關(guān)鍵，教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體，開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)，確立教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)，學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。

四、活動(dòng)開(kāi)始后，首先由鮑老師介紹本次活動(dòng)的主題思想及對(duì)

各位同學(xué)的希望，并為我們講有關(guān)大學(xué)生的誠(chéng)信知識(shí)，以及其他老師發(fā)言為我們講解誠(chéng)信，接下來(lái)，輔導(dǎo)員提出，希望大家都能踴躍發(fā)言，說(shuō)自己的想法和見(jiàn)解，并且結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劊瑢W(xué)們都議論紛紛，幾個(gè)人一組討論，然后，***同學(xué)首先發(fā)言，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解，信用乃立身之本，擁有了信用，便會(huì)贏得一定的信賴與尊重，自己的內(nèi)心也將開(kāi)闊坦然。

***同學(xué)則用自己編制的歌曲唱出了對(duì)誠(chéng)信的理解，此次會(huì)議內(nèi)容豐富多彩，大家都用心對(duì)待此次會(huì)議，因?yàn)樗麄兟?tīng)到誠(chéng)信的號(hào)召了，誠(chéng)信無(wú)處不在，看似遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺，時(shí)時(shí)在我們的心中呼喊著，提醒著我們“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人”。

說(shuō)起誠(chéng)信，大多同學(xué)都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，其實(shí)在你不經(jīng)意的時(shí)候，你或許已經(jīng)冒犯了它，因?yàn)樗恍枰姥詨颜Z(yǔ)和山盟海誓，而是在你的生活，學(xué)習(xí)，工作，甚至在你的舉手投足之間，它就已經(jīng)有顯示了，誠(chéng)信給我們的不僅僅是給人尊重，更重要的是得到人尊重。

本次會(huì)議，許多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，他們的立點(diǎn)角度各不相同，但要表示的誠(chéng)信之言是一致的，最后鮑老師希望大家在即將面臨的其中考試中誠(chéng)信考試，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，不可作弊，要認(rèn)真貫徹本次活動(dòng)的主題精神！最后，由老師們帶領(lǐng)大家在后期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，繼承學(xué)習(xí)誠(chéng)信精神和舉行相關(guān)活動(dòng)

來(lái)宣傳誠(chéng)信精神。

通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，我系學(xué)生的面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，讓每一個(gè)學(xué)生了解誠(chéng)信的重要性，爭(zhēng)取最佳的效果。

第五篇：誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)1

為了認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市局下發(fā)的《啟東市中小學(xué)感恩誠(chéng)信教育實(shí)施意見(jiàn)》等上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè)，我校從二月底便突出抓好了以“心 懷感恩，誠(chéng)信做人”為主題的系列活動(dòng)，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解了“心懷感恩，誠(chéng)信做人”的基本內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩誠(chéng)信意識(shí)，牢固樹(shù)立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念。

現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：?

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，是感恩誠(chéng)信之花的根基。

1.感恩誠(chéng)信大家談

受社會(huì)上形形色色的反面事例的影響，有人發(fā)出這樣的疑問(wèn):“在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，如果心無(wú)感恩，不講誠(chéng)信就可以輕易成功，那么，我們還如何教育學(xué)生，如何認(rèn)真做人 ? ”這種觀念和想法在教師隊(duì)伍中也有一定市場(chǎng)。為此，我校首先舉行了“感恩誠(chéng)信大家談”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)不但使全校老師統(tǒng)一了思想，而且還一致認(rèn)為小學(xué)生缺乏社會(huì)生活體驗(yàn)，難以深刻理解比較抽象的道理，而且感恩誠(chéng)信美德的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就，難免有反復(fù)，必須長(zhǎng)時(shí)期堅(jiān)持不懈地努力。感恩誠(chéng)信品德的養(yǎng)成光靠學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須與家庭教育和社會(huì)教育形成合力才行。

2、育出感恩誠(chéng)信人

學(xué)校利用集體晨會(huì)、國(guó)旗下講話，向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，由德育處進(jìn)行了國(guó)旗下講話，讓全體學(xué)生和老師都明白，要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，懷感恩之心，做誠(chéng)信之人，將感恩、誠(chéng)信繼續(xù)下去，每個(gè)人生只有學(xué)會(huì)了做人，做誠(chéng)實(shí)的人，才能成長(zhǎng);要求同學(xué)們要樹(shù)立感恩意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)信心態(tài)，知“恩從心來(lái)，報(bào)從體行”，曉“今朝感恩露，明日涌泉報(bào)”;要求同學(xué)們將感恩與誠(chéng)信貫徹到日常生活中去，才能學(xué)有所得，學(xué)有所報(bào)，做一名感恩圖報(bào)、有誠(chéng)信人格的當(dāng)代合格小學(xué)生。

二、規(guī)范各種要求，是感恩誠(chéng)信之花的沃土。

(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)感恩誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。?

(2)制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生感恩誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。?

(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳感恩誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造感恩誠(chéng)信教育的良好氛圍。?

(4)教師率先垂范。開(kāi)展感恩誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展感恩誠(chéng)信教育首先要確立感恩誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，把感恩誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的.表率作用。?

三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，是感恩誠(chéng)信之花的甘露。

學(xué)校把感恩誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日常活動(dòng)中，把晨周會(huì)課作為感恩誠(chéng)信教育的主陣地，在品德與生活、品德與社會(huì)課中穿插感恩誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展了多個(gè)教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

(1)結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課，大隊(duì)部組織全體師生舉行一次動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和校級(jí)誠(chéng)信公約，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全體師生投入到本次活動(dòng)中，做到人人知感恩，個(gè)個(gè)講誠(chéng)信。 各班還舉行了一次誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)。

(2)開(kāi)展“暖暖三月，濃濃親情”系列活動(dòng)。三月，因?yàn)橛辛巳藝?guó)際婦女節(jié)而特別溫馨。學(xué)校抓住這一契機(jī)，開(kāi)展了為期兩周的以“暖暖三月，濃濃親情”為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)感恩。

三月初，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝母親的養(yǎng)育之恩：為媽媽洗一次腳、梳一次頭、捶一次背、做一次家務(wù)、說(shuō)一次心里話、深情擁抱、大聲說(shuō)“媽媽，我愛(ài)您”、陪媽媽睡覺(jué)……通過(guò)平凡的小事，用最簡(jiǎn)單的方式，最樸素的語(yǔ)言向親愛(ài)的媽媽表達(dá)自己的愛(ài)，并用相機(jī)、文字記錄下這些溫馨感人的瞬間，留住這成長(zhǎng)過(guò)程中的美好記憶。

倡議發(fā)出后，長(zhǎng)小學(xué)生紛紛行動(dòng)起來(lái)，性格活潑外向的孩子表達(dá)方式熱情大方，性格文靜靦腆的孩子表達(dá)得含蓄深沉，但可喜的是全校一千多名學(xué)生人人參與了這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)為媽媽送上驚喜。學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)反饋卡回收率達(dá)98.5%，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言”欄中表達(dá)了相同的心情：感動(dòng)!感謝!

學(xué)校將本次活動(dòng)花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學(xué)生駐足欣賞的同時(shí)，也是對(duì)他們一次心靈的洗禮。

學(xué)校的這次活動(dòng)沒(méi)有呆板的說(shuō)教、宣傳，而是將感恩教育融入到生動(dòng)的、可觸摸的情感實(shí)踐之中，讓母子之間靠得更近，心貼得更緊，使親情教育具體形象，具有深深的感染力。這次活動(dòng)，讓長(zhǎng)小的學(xué)生受到了一次深刻的孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們明白，節(jié)日雖只有一天，但對(duì)媽媽的愛(ài)卻絕不只停留這一天，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”感恩媽媽，報(bào)答媽媽是他們一輩子的功課!

(3)開(kāi)展誠(chéng)信教育主題系列活動(dòng)，如：征文、演講、對(duì)話、辯論等。各班出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校級(jí)誠(chéng)信公約，積極討論制定班級(jí)誠(chéng)信口號(hào)，并張貼在班級(jí)內(nèi)，在班級(jí)中進(jìn)行誠(chéng)信大討論，辯論賽，小品表演等，使誠(chéng)信教育深入人心。學(xué)校進(jìn)行了以“心懷感恩，誠(chéng)信做人”為主題的演講比賽，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。學(xué)校開(kāi)展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)，收到征文60多篇。

(4)各中隊(duì)自主開(kāi)展活動(dòng)：如一二年級(jí)開(kāi)展了“感恩故事比賽”;五(2)中隊(duì)在學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比的基礎(chǔ)上，又自主開(kāi)展了班級(jí)誠(chéng)信手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽，并且制作了精美的誠(chéng)信卡，寄給了聯(lián)誼班級(jí)的同學(xué);四(4)班開(kāi)展了“我是小小活雷鋒”活動(dòng)，學(xué)生兩個(gè)月時(shí)間就做了260多件好事;六(3)中隊(duì)每周到社區(qū)居委開(kāi)展“撿白色垃圾”活動(dòng)等等，取得了良好的教育效果。

活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅在隊(duì)員的心中種下了一棵感恩誠(chéng)信之樹(shù)，而且培養(yǎng)了隊(duì)員們“ 心懷感恩，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，真可謂是：播種信念，收獲感恩;播種感恩，收獲誠(chéng)信;播種誠(chéng)信，收獲精彩的人生!

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)2

本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期最后一次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)，我班團(tuán)支部精心籌備此次運(yùn)動(dòng)，取得了很好的后果。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的主題是文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，這個(gè)主題與我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，因?yàn)樵龠^(guò)兩周，我們即將迎來(lái)我們的期末考試。

在本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)中，我們?nèi)耘f對(duì)黑板進(jìn)行了很好的裝飾，此外，我對(duì)課堂也進(jìn)行了部署，我們?cè)谡n堂的四個(gè)電風(fēng)扇掛了四個(gè)象征誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的愛(ài)心，注解我們班同學(xué)會(huì)懷著誠(chéng)信、文明、認(rèn)真、嚴(yán)肅的心去對(duì)待考試。本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量都很高，且形式富厚多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，分外是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，異常風(fēng)趣詼諧，且反應(yīng)了大學(xué)生不合的考試心理，這個(gè)表演受到了同學(xué)們的諸多好評(píng)。在運(yùn)動(dòng)停止后，班主任也對(duì)期末考試的.紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)們對(duì)考試紀(jì)律有了加倍深刻的認(rèn)識(shí)。

總之，本次團(tuán)日運(yùn)動(dòng)無(wú)論是課堂部署照樣運(yùn)動(dòng)氛圍都收到了很好的后果，使得本學(xué)期團(tuán)日運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)很好的停止。希望放學(xué)期，三班的同學(xué)們可以或許繼承盡力，取得更好的造詣。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)3

誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。我校根據(jù)縣教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真積極開(kāi)展了系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠(chéng)待人，以信立身，在全校上下形成了誠(chéng)信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定誠(chéng)信教育活動(dòng)的實(shí)施方案。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。

我校利用升旗儀式營(yíng)造濃重的誠(chéng)信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、

黑板報(bào)、櫥窗等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展示了誠(chéng)信的重要，以引起大家的共鳴。在班級(jí)內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳，學(xué)生自制黑板報(bào)，在班內(nèi)營(yíng)造了良好的誠(chéng)信氛圍。

誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的'內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)

行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)4

誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，貫徹上級(jí)部門(mén)“誠(chéng)信教育月”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校開(kāi)展了以“與誠(chéng)信同行、做文明少年”為主題的一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，取得了較好的效果，現(xiàn)將誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下。

一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。講誠(chéng)信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求，是切實(shí)貫徹黨的十六大精神，加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。

教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的.是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。

二、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。

(2)制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。

(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。

三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，我校從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。

(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。

(3)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“與誠(chéng)信同行、做文明少年”為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。

四、誠(chéng)信教育的主要形式

學(xué)校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日常活動(dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程就是非常人性化的好課程！同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

(1)結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。一是在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的國(guó)旗下講話。二是班隊(duì)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生做到人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信。(2)開(kāi)展專門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文、演講、辯論、講名人誠(chéng)信故事、搜集誠(chéng)信格言、誠(chéng)信知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講、班級(jí)推出“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)、學(xué)校舉行了以“誠(chéng)信”為主題的故事演講比賽、開(kāi)展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。

(3)組織學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活誠(chéng)信狀況的調(diào)查活動(dòng)，參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等。

在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái)，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭(zhēng)取學(xué)生、家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20xx]1號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號(hào))的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)院資助育人實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念。機(jī)電工程學(xué)院積極響應(yīng)校學(xué)生工作處號(hào)召，于5月開(kāi)展了資助誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

學(xué)院以“誠(chéng)信為本，心懷感恩”為主題，面向?qū)W院14、15、16、17級(jí)所有學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育系列主題活動(dòng)。

“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠(chéng)信教育大會(huì)”主題座談會(huì)

為保證生源地信用助學(xué)貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認(rèn)真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)暨誠(chéng)信教育大會(huì)”為主題的座談會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時(shí)還款需要承當(dāng)?shù)暮蠊龑?dǎo)學(xué)生合理制定還款計(jì)劃，謹(jǐn)記首次還款時(shí)間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時(shí)還款、珍惜個(gè)人征信。之后所有與會(huì)人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書(shū)》，并承諾會(huì)按時(shí)還款。

誠(chéng)信格言征集

在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級(jí)各班開(kāi)展積極了誠(chéng)信格言征集活動(dòng)，負(fù)責(zé)人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場(chǎng)和南區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了誠(chéng)信宣傳。在宣傳過(guò)程中 ，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)，積極參與，活動(dòng)獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。

誠(chéng)信自評(píng)

在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠(chéng)信做人”為主題，號(hào)召各班級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信自評(píng)”活動(dòng)。17級(jí)的各班級(jí)積極參與，設(shè)計(jì)了“誠(chéng)信自評(píng)”欄并且在各個(gè)班級(jí)間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個(gè)活動(dòng)吸引了各個(gè)學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強(qiáng)烈的'反響。大大普及了注重征信的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信觀念，宣揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。

“我身邊的誠(chéng)信”主題采訪

在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠(chéng)信”為主題進(jìn)行了采訪。通過(guò)活動(dòng)了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠(chéng)信和不誠(chéng)信的行為，采訪后，進(jìn)行了會(huì)議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學(xué)生在平時(shí)的生活中都恪守誠(chéng)信，認(rèn)真踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

誠(chéng)信教育主題班會(huì)

在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)”為主題，號(hào)召學(xué)院各班級(jí)開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化。班會(huì)上還讓同學(xué)們簽訂了“班級(jí)誠(chéng)信公約”和“誠(chéng)信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見(jiàn)，班會(huì)效果顯著，影響深遠(yuǎn)。

“誠(chéng)實(shí)守信”主題演講比賽

在5月23日，我院以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠(chéng)信的演講比賽。在報(bào)名階段，各班同學(xué)積極報(bào)名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，講述了自己對(duì)誠(chéng)信的理解以及自己身邊的誠(chéng)信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場(chǎng)演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)，培育誠(chéng)信品質(zhì)，為構(gòu)建誠(chéng)實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動(dòng)作用。

通過(guò)舉辦此次學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國(guó)家資助的相關(guān)政策，加強(qiáng)了受資助學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)，構(gòu)建了誠(chéng)實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)6

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠(chéng)信教育，做了如下一些實(shí)在的工作。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了教育活動(dòng)方案。

為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng)。

二、規(guī)定了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容

通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人。

(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

三、開(kāi)展了誠(chéng)信主題活動(dòng)

教育活動(dòng)要根據(jù)小學(xué)生的.生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活動(dòng)潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。

(一)將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。

(二)以學(xué)生為主體，組織了豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

1、2年級(jí)活動(dòng)：“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”兒歌大背誦、評(píng)選“誠(chéng)信”小標(biāo)兵。

3、4年級(jí)活動(dòng)：、“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”故事賽、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

5年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“誠(chéng)信守信”手抄報(bào)評(píng)比、“誠(chéng)信”辯論會(huì)、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。

(三)將誠(chéng)信教育滲透到了學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中關(guān)于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

(四)誠(chéng)信教育走向社會(huì)、進(jìn)入家庭。

家庭是學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校主動(dòng)與家庭緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。

12月學(xué)校組織了“冬暖萬(wàn)家”的全校家訪活動(dòng)，全校教師由行政組聯(lián)村，分成4個(gè)村進(jìn)行了一次普訪，填寫(xiě)了《家訪情況登記表》，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)，取得了家長(zhǎng)的理解和支持，贏得額了信任，對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有非常重要的意義。

(五)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)大隊(duì)板報(bào)、文化長(zhǎng)廊和校刊《心扉》大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)7

按照省商務(wù)廳等17部門(mén)《轉(zhuǎn)發(fā)商務(wù)部等關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展20xx年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)的通知的通知》(魯商務(wù)秩序字[20xx]700號(hào))確定的工作要求和活動(dòng)安排，我市各有關(guān)部門(mén)突出“誠(chéng)信興商，和諧發(fā)展”這一主題，研究制定工作方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加大宣傳力度，創(chuàng)新工作措施，掀起了“誠(chéng)信興商”宣傳月活動(dòng)的高潮，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、20xx年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)主要工作

(一)統(tǒng)籌安排，組織嚴(yán)密，措施有力，形式多樣，成效顯著。一是召開(kāi)兩次新聞發(fā)布會(huì)。9月3日，市商務(wù)局、市委宣傳部聯(lián)合召開(kāi)“東營(yíng)市20xx年誠(chéng)信興商宣傳月”第一次新聞發(fā)布會(huì)，舉行“誠(chéng)信興商宣傳月”啟動(dòng)儀式。市政府分管副市長(zhǎng)高一出席新聞發(fā)布會(huì)并作了重要講話。市商務(wù)局介紹了“誠(chéng)信興商”宣傳月活動(dòng)安排，市工商局、市消委分別發(fā)布了我市商業(yè)欺詐的多發(fā)地域、領(lǐng)域和特征，并公布了一批消費(fèi)侵權(quán)、商標(biāo)侵權(quán)、虛假違法廣告等方面的典型案例。9月16日，市商務(wù)局副局長(zhǎng)蔡印松主持召開(kāi)“東營(yíng)市20xx年誠(chéng)信興商宣傳月”第二次新聞發(fā)布會(huì)，市電視臺(tái)、市工商、物價(jià)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門(mén)通報(bào)了誠(chéng)信教育和信用體系建設(shè)的進(jìn)展情況，發(fā)布了打擊商業(yè)欺詐專項(xiàng)行動(dòng)的工作成效，公布了行業(yè)監(jiān)管“紅名單”、“黑名單”，產(chǎn)生較大反響。

二是利用公共場(chǎng)所組織現(xiàn)場(chǎng)咨詢，發(fā)放宣傳資料、擺放各類宣傳展板，開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)。9月13日，由市商務(wù)局牽頭，會(huì)同衛(wèi)生局、工商局、稅務(wù)局、質(zhì)監(jiān)局等17部門(mén)共同舉辦了20xx年“誠(chéng)信興商”宣傳活動(dòng)。活動(dòng)期間，共擺放宣傳展板100多塊，發(fā)放宣傳材料1萬(wàn)多份，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾咨詢1000余次。各部門(mén)工作人員在咨詢現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合工作實(shí)際為群眾答疑解難，宣傳法律法規(guī)，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，并就誠(chéng)信理念，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等熱點(diǎn)問(wèn)題加以宣傳，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍。

三是開(kāi)展家電下鄉(xiāng)和家電以舊換新宣傳活動(dòng)。市商務(wù)局會(huì)同財(cái)政等有關(guān)部門(mén)，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，通過(guò)東營(yíng)電視臺(tái)、《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》等媒體，以及印發(fā)宣傳資料、廠家商家現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式，積極做好政策內(nèi)容、實(shí)施環(huán)節(jié)、實(shí)施效果等方面的宣傳，推進(jìn)家電消費(fèi)政策促銷力度，最大限度發(fā)揮政策效果，促進(jìn)我市家電市場(chǎng)、汽車市場(chǎng)持續(xù)繁榮。截至目前，我市累計(jì)銷售下鄉(xiāng)家電9.72萬(wàn)臺(tái)(部)，實(shí)現(xiàn)銷售額2.48億元，同比分別增長(zhǎng)247%和333%;回收廢舊家電及電子產(chǎn)品5.67，銷售“以舊換新”電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電腦5大類家電7.07萬(wàn)臺(tái)，銷售額3.08億元。在辦理酒類備案登記證時(shí)，向酒類批發(fā)、零售、餐飲、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)放《酒類流通管理辦法》宣傳材料400余份。

(二)各有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的誠(chéng)信宣傳活動(dòng)形式多樣，深入扎實(shí)。

物價(jià)部門(mén)持續(xù)開(kāi)展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”(具體實(shí)施進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)商場(chǎng)等“七進(jìn)”)活動(dòng)。市物價(jià)局加大中秋、國(guó)慶節(jié)日期間市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管力度，對(duì)社會(huì)各界關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)，大力開(kāi)展價(jià)格收費(fèi)專項(xiàng)檢查，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的'學(xué)校、醫(yī)院和城市小區(qū)物業(yè)、停車場(chǎng)亂收費(fèi)等突出問(wèn)題進(jìn)行跟蹤檢查。經(jīng)過(guò)申報(bào)、推薦、審核、評(píng)議、審定等程序，表彰了東營(yíng)市百貨大樓、東營(yíng)市商業(yè)大廈、山東銀座東營(yíng)店、盛大超市、藍(lán)海酒店集團(tuán)等一批消費(fèi)者和社會(huì)各界公認(rèn)的誠(chéng)信建設(shè)示范單位，極大地促進(jìn)了我市價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)。

稅務(wù)系統(tǒng)緊緊圍繞“稅收.發(fā)展.民生”主題，積極開(kāi)展20xx年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)方案，開(kāi)展宣傳服務(wù)咨詢12次，出動(dòng)咨詢專家及有關(guān)人員90人次，現(xiàn)場(chǎng)咨詢近百人次，召開(kāi)座談會(huì)3個(gè)，開(kāi)辦講座4次，發(fā)放宣傳子五千份，在電視、廣播播放各類信息20條。9月22日在東城區(qū)開(kāi)展發(fā)票雙獎(jiǎng)活動(dòng)，即發(fā)票刮獎(jiǎng)、所取發(fā)票未果或取得非法憑證舉報(bào)有獎(jiǎng)活動(dòng)。9月25日召開(kāi)納稅人代表座談，消除思想顧慮，提高誠(chéng)信納稅意識(shí)。

市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信意識(shí)，結(jié)合質(zhì)量月活動(dòng)，以開(kāi)展“推進(jìn)誠(chéng)實(shí)計(jì)量，建設(shè)和諧城鄉(xiāng)”為主題，宣傳企業(yè)正面形象，突出誠(chéng)信主題。對(duì)肉類、酒類、月餅、醬油、桶裝水、糕點(diǎn)等重要食品進(jìn)行了產(chǎn)品監(jiān)督和拉網(wǎng)式檢查，組織和報(bào)道“黃河口大閘蟹”、“廣饒肴驢肉”、“欣馬特曲”酒、“丁莊冬棗”、“龍居桑椹”等名特優(yōu)產(chǎn)品活動(dòng)。

廣電系統(tǒng)充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體優(yōu)勢(shì)。針對(duì)廣大居民消費(fèi)者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感區(qū)域、東營(yíng)電視臺(tái)利用“民生熱線”、“生活你我他”頻道對(duì)今年的“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)給予了較大關(guān)注，跟蹤報(bào)道了宣傳月新聞發(fā)布會(huì)、宣傳誠(chéng)信典型，揭露欺詐案例，極大的推動(dòng)了誠(chéng)信興商宣傳月工作的開(kāi)展。

市工商、食品藥品、外匯、海關(guān)、衛(wèi)生、工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)化、企業(yè)聯(lián)合會(huì)、市消協(xié)等有關(guān)部門(mén)積極投身誠(chéng)信宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造放心滿意的消費(fèi)環(huán)境。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立典型，努力增強(qiáng)“誠(chéng)信興商”宣傳活動(dòng)的實(shí)際效果。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)(廠)員工200多人學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、商務(wù)部《生豬屠宰管理實(shí)施辦法》、《生豬定點(diǎn)屠宰場(chǎng)(廠)病害豬無(wú)害化處理管理辦法》等法規(guī);組織轄區(qū)各重點(diǎn)商業(yè)企業(yè)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)食品安全管理人員、安全生產(chǎn)管理人員70余人學(xué)習(xí)了商務(wù)部《流通領(lǐng)域食品安全管理辦法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了企業(yè)管理者和從業(yè)人員的法制意識(shí)，促進(jìn)了誠(chéng)信經(jīng)商，誠(chéng)信經(jīng)商。

二是開(kāi)展放心超市創(chuàng)建活動(dòng)。聯(lián)合市工商局、藥監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、財(cái)政局等部門(mén)組成中心城區(qū)創(chuàng)建“放心超市(店)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案和“放心超市(店)”標(biāo)準(zhǔn)，在電視臺(tái)、東營(yíng)日?qǐng)?bào)等媒體廣泛宣傳，經(jīng)過(guò)對(duì)申報(bào)的42家超市審核驗(yàn)收，首批認(rèn)定18個(gè)超市(店)為“創(chuàng)建放心超市(店)”示范單位。推薦并經(jīng)省商務(wù)廳最終確定東營(yíng)市百貨大樓、商業(yè)大廈、勝大超市、藍(lán)海酒店集團(tuán)等7家企業(yè)列入全省“十百千”重點(diǎn)培育企業(yè)。

三是推動(dòng)“農(nóng)超對(duì)接、區(qū)超對(duì)接”。組織市百貨大樓、勝大超市等骨干企業(yè)，積極推進(jìn)與蔬菜、果品等產(chǎn)地農(nóng)民合作社的農(nóng)商對(duì)接、農(nóng)超對(duì)接，繼前期投入農(nóng)超對(duì)接資金7700萬(wàn)元，在利津縣北嶺、廣饒李鵲、河口新戶等建立6處農(nóng)產(chǎn)品直采基地的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)市百貨大樓、勝大超市與出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)對(duì)接，目前已設(shè)立專柜12個(gè)。進(jìn)一步暢通了綠色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城渠道，促進(jìn)農(nóng)民增收，提升市民“菜籃子”質(zhì)量。

四是提升員工技能水平。為進(jìn)一步提高全市零售業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能，全面提高服務(wù)質(zhì)量和商業(yè)服務(wù)水平，9月15-17日，聯(lián)合市人力資源和社會(huì)保障局、市總工會(huì)舉辦了20xx年全市零售行業(yè)崗位技能大賽，參賽代表隊(duì)11支，參賽選手105人，設(shè)置了商品錄入、手工點(diǎn)鈔、女裝推介、生鮮加工等6個(gè)比賽項(xiàng)目。評(píng)選出個(gè)人一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)18名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)51名和團(tuán)體獎(jiǎng)5名，選樹(shù)了一批新的行業(yè)標(biāo)兵。

二、宣傳月活動(dòng)的主要不足及下一步工作打算

存在的問(wèn)題，一是活動(dòng)開(kāi)展不平衡。市直部門(mén)、單位好于縣區(qū)。市直活動(dòng)有聲勢(shì)、有規(guī)模、有影響，縣區(qū)活動(dòng)顯得單薄一些;二是個(gè)別部門(mén)配合不力，活動(dòng)深度需要進(jìn)一步挖掘;三是經(jīng)費(fèi)不足影響活動(dòng)開(kāi)展。由于沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，部分電視公益廣告、電視訪談等專題節(jié)目沒(méi)能制作播出。

“誠(chéng)信興商”是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，效果好壞直接影響商家信譽(yù)，影響全市消費(fèi)信心的提高。今后我們將把此做為商務(wù)工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善制度體系、加快構(gòu)建“誠(chéng)信興商”長(zhǎng)效機(jī)制。按照商務(wù)部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)商務(wù)領(lǐng)域誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》精神，積極加強(qiáng)商務(wù)行政執(zhí)法工作，重點(diǎn)查處生豬私屠亂宰和酒類流通方面的違法經(jīng)營(yíng)欺詐等行為，宣傳商務(wù)政策法規(guī)和“12312”商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)熱線，以及誠(chéng)信興商的重大意義，大力推進(jìn)“放心肉”、“放心酒”示范店創(chuàng)建活動(dòng)，采取專題講座，深入企業(yè)上門(mén)活動(dòng)和發(fā)放宣傳材料等多種形式宣傳有關(guān)市場(chǎng)監(jiān)管和規(guī)范市場(chǎng)秩序的法侓法規(guī)，提高企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)商理念，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)8

中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的`規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

一、多渠道、多形式進(jìn)行誠(chéng)信教育。1、通過(guò)校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

二、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說(shuō)謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，如，在低年級(jí)開(kāi)展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情，說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，如，在班級(jí)中開(kāi)展辯論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。如，開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級(jí)中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。

誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)9

近三年，在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寧波市文物保護(hù)管理所（下簡(jiǎn)稱我所）我所堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于加強(qiáng)人才工作的指示精神和文化系統(tǒng)人才工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的人才工作觀念，基本構(gòu)成了“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，不斷完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵(lì)與保障機(jī)制，構(gòu)成了人才促事業(yè)，事業(yè)引人才的良好局面，在寧波社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及同行業(yè)中顯現(xiàn)出越來(lái)越大的影響和作用。

我所在編職工22人，全所專業(yè)技術(shù)人員22人，其中大中專以上學(xué)歷22人，占總數(shù)的100%。大學(xué)本科15人，碩士5人，在讀博士1人，大專1人。由于我所是一個(gè)業(yè)務(wù)型單位，近年來(lái)圍繞人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和管理，積極推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了重貢獻(xiàn)、重業(yè)績(jī)的分配激勵(lì)機(jī)制；采用公開(kāi)招聘、定向引進(jìn)、項(xiàng)目聘用等多種途徑，拓寬人才選拔渠道，在積極實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略的同時(shí)，努力創(chuàng)造條件，為在職職工供給各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)人才引進(jìn)與培養(yǎng)，我所人才儲(chǔ)備總量不斷增大，職工整體素質(zhì)得到明顯提升，專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨向均衡，逐步建立了適應(yīng)我市文物事業(yè)發(fā)展的層次清晰、梯隊(duì)合理的人才體系。

當(dāng)前，文物保護(hù)作為大文化的構(gòu)成要素之一，已經(jīng)放到文化大市建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，其社會(huì)地位和影響力逐年提升，社會(huì)各界對(duì)文物保護(hù)的期望值越來(lái)越高，歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究任重而道遠(yuǎn)。與文化改革和事業(yè)發(fā)展所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，我所人才工作和人才隊(duì)伍現(xiàn)狀還存在一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：一是人才資源結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。我所現(xiàn)有人才專業(yè)分布不均，學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡合理，關(guān)鍵崗位人才緊缺，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、科技保護(hù)、文物保護(hù)等方面人才還比較缺乏，與事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展尚不協(xié)調(diào)。二是隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。面臨文物事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新局面和新挑戰(zhàn)，職工的政策理論水平、崗位職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理本事尚不能完全適應(yīng)文物事業(yè)全面發(fā)展的需要，仍需不斷提高和優(yōu)化。三是各項(xiàng)制度有待進(jìn)一步完善。在人才培養(yǎng)上，相關(guān)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性仍有待加強(qiáng)；在人才評(píng)價(jià)上，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的全面性、科學(xué)性仍有待加強(qiáng)；在人才激勵(lì)上，鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策導(dǎo)向仍有待加強(qiáng)。四是經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大。近幾年人才經(jīng)費(fèi)的投入有所加大，但由于人才開(kāi)發(fā)資本不足，影響到政策激勵(lì)力度，高素質(zhì)、緊缺型人才的引進(jìn)和人才穩(wěn)定等問(wèn)題。同時(shí)，隨著新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及相關(guān)環(huán)境需不斷優(yōu)化，應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室、高技能工作儀器等硬件設(shè)施設(shè)備的投入，提高專技人員的工作技能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。

到20xx年年底，人才總量尤其是高層次人才數(shù)量有較大幅度增加，專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與事業(yè)發(fā)展基本相適應(yīng)，人才本事建設(shè)加強(qiáng)、整體素質(zhì)明顯提高、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)趨于合理、人才管理制度不斷完善，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的有效機(jī)制逐步健全，人才成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

（1）人才素質(zhì)目標(biāo)。以提高現(xiàn)有人才學(xué)歷水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

（2）人才結(jié)構(gòu)目標(biāo)。按照進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、合理配置人才資源、不斷提升人才層次的要求，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、公開(kāi)招聘和定向引進(jìn)相結(jié)合，建設(shè)一支具有專家型、復(fù)合型和專業(yè)型的專業(yè)人才隊(duì)伍。

（3）人才引進(jìn)目標(biāo)。重點(diǎn)加大對(duì)文物保護(hù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)人才引進(jìn)的力度。

（4）人才培養(yǎng)目標(biāo)。尋求多種途徑建立完善人才培養(yǎng)模式，以在職自學(xué)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，充分利用高等院校、科研院所的培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，輸送人員參加高校短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)崗位成才，經(jīng)過(guò)專家傳、幫、帶和項(xiàng)目制等形式提高專業(yè)人員的實(shí)踐操作本事。同時(shí)，加大對(duì)各縣市區(qū)專業(yè)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與到文物保護(hù)事業(yè)中來(lái)。

（5）學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。建設(shè)一支以學(xué)科帶頭人為核心的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍，以人選寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程第一層次人選為核心，加強(qiáng)與省內(nèi)外相關(guān)科研院所的緊密合作，充實(shí)有必須影響的各學(xué)科專家，組成文物保護(hù)學(xué)科隊(duì)伍；加強(qiáng)青年人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鍛煉青年人才，建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、多元化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍；經(jīng)過(guò)協(xié)議形式、實(shí)行項(xiàng)目聘用和人才租貸等方式聘請(qǐng)?jiān)趪?guó)內(nèi)有影響的專家作為項(xiàng)目協(xié)作人或項(xiàng)目顧問(wèn)，以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)造就和鍛煉專業(yè)技術(shù)人員不斷創(chuàng)新，激勵(lì)和帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員向高層次的學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展。

（6）學(xué)術(shù)成果目標(biāo)。制訂詳盡且可行的科研發(fā)展規(guī)劃和科研激勵(lì)機(jī)制，把文物學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)共享資源，擴(kuò)大人才的學(xué)術(shù)影響力。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們要堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，不斷改善和提高我所的人才隊(duì)伍建設(shè)的.工作水平，積極創(chuàng)造條件引進(jìn)和培養(yǎng)更高更優(yōu)秀的人才，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力的高水平人才隊(duì)伍。

（1）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，充分發(fā)揮黨組織和每個(gè)黨員在隊(duì)伍建設(shè)中的作用，以黨的建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持民主集中制原則，在招、引、用人上做到“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，討論決定”，在人才管理上做到“公開(kāi)、公平、公正”。黨政領(lǐng)導(dǎo)作為人才工作第一職責(zé)人，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才，大力營(yíng)造有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，始終把人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。

（2）創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。積極探索新形勢(shì)下隊(duì)伍管理的新辦法、新途徑，建立和完善事業(yè)單位干部人事制度，強(qiáng)化人才隊(duì)伍管理規(guī)范，加快構(gòu)成廣納群賢、充滿活力的用人機(jī)制，建立崗位管理制度，構(gòu)成按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、合同管理的聘任機(jī)制，使人力資源配置與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。進(jìn)一步完善收入分配制度，健全人才激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，嚴(yán)格按照事業(yè)單位績(jī)效工資改革精神逐步完善單位收入分配制度，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。

（3）拓寬渠道，廣納人才。抓好各項(xiàng)人才引進(jìn)政策的落實(shí)，加大力度吸引高層次、復(fù)合型人才，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、關(guān)鍵崗位緊缺型人才；積極參加各類招聘會(huì)，深入重點(diǎn)院校，大力引進(jìn)我所緊缺、急需專業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生；積極支持人才“柔性”流動(dòng)，采取聘請(qǐng)顧問(wèn)、交流講學(xué)、合作研究、共同開(kāi)發(fā)等方式擴(kuò)大智力引進(jìn)，將人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

（4）加強(qiáng)培養(yǎng)，提升素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型職工”活動(dòng)，探索構(gòu)建分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的終身教育體系，始終堅(jiān)持人才需求的多樣性與人才培訓(xùn)方式的多樣性相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、知識(shí)培訓(xùn)與本事培養(yǎng)相結(jié)合、理論培養(yǎng)與實(shí)踐培養(yǎng)相結(jié)合、當(dāng)前人才培養(yǎng)與后備人才培養(yǎng)相結(jié)合，注重培訓(xùn)實(shí)效、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，激發(fā)人才終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，加快人才隊(duì)伍的知識(shí)更新、本事提升。

（5）加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)是最具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，也是收益最大的投入觀念。不斷加大對(duì)人才建設(shè)資金的投入，多渠道解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源，人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于人才獎(jiǎng)勵(lì)、人員培訓(xùn)等；人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專款專用，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體討論決定；當(dāng)年經(jīng)費(fèi)余額轉(zhuǎn)入下一。

（6）注重激勵(lì)，完善考核。考核激勵(lì)機(jī)制是落實(shí)職責(zé)、推動(dòng)工作的重要手段，也是隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制的核心資料，針對(duì)隊(duì)伍的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的干部績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，把績(jī)效考評(píng)結(jié)果與部門(mén)和個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、福利待遇、干部晉升推薦等掛鉤。適時(shí)供給業(yè)績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的人才去國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、考察和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)。

事業(yè)呼喚人才，人才推進(jìn)發(fā)展。文物保護(hù)事業(yè)意義深遠(yuǎn)，隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以事業(yè)凝聚人，以制度約束人，以團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)人，不斷探索隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為文物事業(yè)的發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的人才保證與智力支持，為進(jìn)一步繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)和諧寧波做出新的貢獻(xiàn)。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)10

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。

以規(guī)范有序的.管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)

并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè)

努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)

以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。

目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。

與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。

在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫(xiě)收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。 幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。

廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。

在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)x%，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校處于創(chuàng)辦初期，人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。

相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)11

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部置為更有效的開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，我縣成立了以姚本喜副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，建立了聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)，誠(chéng)信興商宣傳月活動(dòng)總結(jié)。縣整規(guī)辦制訂了大化縣20xx年開(kāi)展“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)方案，圍繞“倡導(dǎo)誠(chéng)信興商，共建和諧社會(huì)”的活動(dòng)主題，提出了宣傳月的工作重點(diǎn)，認(rèn)真部署開(kāi)展這項(xiàng)工作。

二、統(tǒng)一行動(dòng)，營(yíng)造氛圍9月9日，我縣整規(guī)辦牽頭組織工商局等十個(gè)部門(mén)在縣電影廣場(chǎng)專門(mén)舉行了誠(chéng)信興商宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，十個(gè)部門(mén)根據(jù)各自的工作特點(diǎn)出了宣傳板報(bào)，印制宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢20多起，發(fā)放宣傳資料5000多份。

三、分工協(xié)作，形式多樣突出“健康、安全、維權(quán)”多項(xiàng)宣傳主題。縣工商局、聯(lián)合消費(fèi)協(xié)會(huì)結(jié)合前期查獲的食品案例、消費(fèi)者投訴的典型事例，突出宣傳在食品、藥品、保健品等關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的商品消費(fèi)中需要特別關(guān)注的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、標(biāo)示、廣告宣傳以及如何識(shí)假等問(wèn)題，廣泛宣傳《消費(fèi)法》和《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等法律規(guī)，增強(qiáng)了社會(huì)公眾消費(fèi)安全意識(shí)。縣質(zhì)監(jiān)局開(kāi)展了“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”、“產(chǎn)品質(zhì)量放心承諾”等活動(dòng)，組織開(kāi)展了系列的執(zhí)法檢查活動(dòng)。

突出“城鄉(xiāng)、社區(qū)、學(xué)校”多個(gè)宣傳區(qū)域。縣工商部門(mén)和消協(xié)針對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村外來(lái)人員多，健康、安全消費(fèi)意識(shí)薄弱的情況，全縣城鄉(xiāng)共設(shè)4個(gè)點(diǎn)，有17名行業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了咨詢，有19名志愿者參加了宣傳月活動(dòng)；縣物價(jià)部門(mén)開(kāi)展了“價(jià)格服務(wù)進(jìn)醫(yī)院”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)企業(yè)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)商場(chǎng)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)農(nóng)戶”等六進(jìn)工作宣傳活動(dòng)；縣經(jīng)貿(mào)局開(kāi)展家畜屠宰、酒類流通專項(xiàng)整治工作，讓消費(fèi)者吃上“放心肉”，喝上“放心酒”；縣稅務(wù)部門(mén)開(kāi)展了進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等“送稅法”活動(dòng)，為稅收宣傳開(kāi)辟了更為廣闊的宣傳陣地。

突出“網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄”多條宣傳途徑。在宣傳活動(dòng)月中，我縣各有關(guān)部門(mén)通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)、市場(chǎng)、商場(chǎng)的宣傳欄，宣傳消費(fèi)知識(shí)，結(jié)合宣傳月活動(dòng)，及時(shí)把食品、藥品、化妝品、裝飾品等熱點(diǎn)領(lǐng)域的案件、投訴事例公示，進(jìn)行消費(fèi)提醒、警示。稅務(wù)部門(mén)利用辦稅大廳電子熒屏宣傳《稅收征收管理法》的`形式為納稅人答疑解惑，同時(shí)設(shè)立納稅人網(wǎng)上申報(bào)自助電腦，提供個(gè)性化的納稅服務(wù)。縣工商局、消協(xié)在大化有線電視臺(tái)專門(mén)開(kāi)辟了“工商時(shí)空”消費(fèi)知識(shí)宣傳專欄，對(duì)商場(chǎng)、超市、短信服務(wù)、物業(yè)管理等7條不平等格式條款進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。突出“講座、咨詢、調(diào)查、座談”多種宣傳形式。縣工商、消協(xié)結(jié)合本縣實(shí)際與縣婦聯(lián)、千姿源科學(xué)美容美體中心、上海誠(chéng)美美容企業(yè)在縣二中共同舉辦了一期“消費(fèi)與環(huán)境，科學(xué)理性選擇化妝品”科普知識(shí)講座，開(kāi)展了美容化妝品的市場(chǎng)調(diào)查和消費(fèi)者滿意度的問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)召開(kāi)了全縣美容化妝品行業(yè)座談會(huì)，探討了美容化妝行業(yè)良萎不齊、投訴屢有發(fā)生的現(xiàn)狀，并對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)主提出了要求,為“美發(fā)誠(chéng)信單位”的評(píng)選打基礎(chǔ)。

縣藥監(jiān)局召集了縣城區(qū)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的藥品誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)宣傳工作座談會(huì)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行了宣傳教育，開(kāi)展好誠(chéng)信承諾活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)藥品經(jīng)營(yíng)GSP規(guī)范的實(shí)施力度，保證藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量。縣質(zhì)監(jiān)局組織了縣城區(qū)月餅和米粉生產(chǎn)企業(yè)23家企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，重點(diǎn)向企業(yè)宣傳食品市場(chǎng)準(zhǔn)入及《中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)行業(yè)自律公約》等相關(guān)知識(shí)，并邀請(qǐng)了質(zhì)量方面的專家，采取分類指導(dǎo)的形式，對(duì)食品不合格產(chǎn)品進(jìn)行了分析，還組織開(kāi)展了食品質(zhì)量安全宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)，宣傳了食品質(zhì)量與安全的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)。

四、措施有力，成效明顯在這次“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)中，我縣各相關(guān)部門(mén)采取了多項(xiàng)措施，切實(shí)把活動(dòng)抓到實(shí)處，抓出成效。一是制作了“倡導(dǎo)誠(chéng)信興商，共建和諧社會(huì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主要街道進(jìn)行宣傳。二是確定專人負(fù)責(zé)，把宣傳資料發(fā)放到消費(fèi)者手中。三是主動(dòng)和新聞媒體聯(lián)系，定期播出系列宣傳節(jié)目。四是積極開(kāi)展未成年人的教育工作，誠(chéng)信意識(shí)從小抓起。這次宣傳月活動(dòng)，全縣共開(kāi)展宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)12次，出動(dòng)咨詢專家及有關(guān)人員90人次，現(xiàn)場(chǎng)咨詢近萬(wàn)人次，召開(kāi)座談會(huì)13個(gè)，開(kāi)辦講座4次，發(fā)放宣傳資料1.4萬(wàn)份，在電視、廣播播放各類信息120條，其中發(fā)布消費(fèi)警示14條，揭露批評(píng)損害消費(fèi)者權(quán)益案件7起。通過(guò)誠(chéng)信興商宣傳月活動(dòng)的深入開(kāi)展，大大加強(qiáng)了我縣公民道德建設(shè)，提高了公民素質(zhì)，營(yíng)造了良好的誠(chéng)信興商環(huán)境。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)12

按照《中共——縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“守法、誠(chéng)信、感恩”公民教育活動(dòng)工作方案的通知》的要求，嬴政鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展了以“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立以“守法、誠(chéng)信、感恩”為主題的公民教育活動(dòng)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，召開(kāi)村干部會(huì)議，在全鄉(xiāng)安排部署“守法、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng)，明確方法、步驟和具體措施，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)宣傳教育。

組織村干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì)、微信群、QQ群等。

（1）、結(jié)合扶貧工作，向群眾宣傳“守法、誠(chéng)信、感恩”主題的.教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺(jué)養(yǎng)成守法、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣，牢固樹(shù)立感恩意識(shí)。積極開(kāi)展法律進(jìn)村進(jìn)校等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)會(huì)使用法律，學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹(shù)立良好的農(nóng)村風(fēng)尚。

（2），取得成果

通過(guò)教育宣傳活動(dòng)，黨員、干部和群眾對(duì)守法、誠(chéng)信和感恩的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。全鎮(zhèn)都比較守法，老實(shí)，感恩。

（3），下一步的工作計(jì)劃

下一步，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)、宣傳、教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)守法、誠(chéng)信、感恩教育，營(yíng)造人人學(xué)法守法、守時(shí)守信、知恩圖報(bào)的良好社會(huì)氛圍。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)13

為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí)，xx年5月—6月，船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

1。召開(kāi)“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”

學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開(kāi)了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定申請(qǐng)”、“繳費(fèi)、助學(xué)貸款申請(qǐng)及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象和行為展開(kāi)討論，引以為戒;

另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

2。宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信還款”

為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過(guò)“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開(kāi)“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。

3。舉辦“誠(chéng)信感恩”專題講座

為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛(ài)萍老師從心理健康的.角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹(shù)立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

4。開(kāi)展“誠(chéng)信與讀書(shū)相伴”主題活動(dòng)

學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書(shū)交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開(kāi)展“我讀的一本書(shū)”主題交流活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)交流卡，分享自己的讀書(shū)感悟與生活經(jīng)歷。

5。開(kāi)展形式多樣的義工獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)

為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛(ài)品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬(wàn)年康復(fù)中心慰問(wèn)老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，為他們帶去溫暖與快樂(lè);5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開(kāi)展義工獻(xiàn)愛(ài)心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開(kāi)辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂(lè)。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開(kāi)展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)14

為了倡導(dǎo)誠(chéng)信精神，弘揚(yáng)民族文化，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”，努力營(yíng)造良好的校園氛圍,推動(dòng)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，舉辦了“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)。

我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽十分重視，收到《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽的通知》后，立即制定了xx年經(jīng)濟(jì)學(xué)院“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽方案，周密組織，積極宣傳，確保了此項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

一、活動(dòng)流程

1.比賽宣傳階段，各班積極宣傳。輔導(dǎo)員召開(kāi)了主題班會(huì)，安排布置此項(xiàng)工作，積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加到本次征集比賽中來(lái);各年級(jí)各班在班級(jí)博客、微博、貼吧、qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力度;并且我院制作了生動(dòng)的板報(bào)，宣傳誠(chéng)信的重要性及其此次比賽的相關(guān)內(nèi)容。使誠(chéng)信銘刻于同學(xué)們心中。

2.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集及班級(jí)初選階段，廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與積極性，積極動(dòng)員本班、尤其是貸款學(xué)生參加比賽。經(jīng)過(guò)前期學(xué)院開(kāi)展的一系列誠(chéng)信教育的宣傳活動(dòng)，廣大同學(xué)積極響應(yīng)，深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性及意義所在，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全院師生積極行動(dòng)，參與熱情高漲，各班認(rèn)真組織，同學(xué)們踴躍參與，熱情高漲，班級(jí)形成評(píng)審小組篩選出符合要求的作品以及推薦優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)口號(hào)到院里，減輕了院內(nèi)初選的任務(wù)量。

3.院內(nèi)評(píng)選階段，對(duì)參賽作品進(jìn)行再次評(píng)審，選出向?qū)W校上報(bào)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。學(xué)院征集到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)原創(chuàng)作品將近200件，學(xué)院貸款專員劉清華老師組織召開(kāi)了“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽推薦評(píng)審會(huì)，對(duì)參賽作品一一進(jìn)行了討論分析，結(jié)合班級(jí)推薦優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的情況，最終有10件作品以深刻的`寓意、新穎的設(shè)計(jì)、鮮明的主題，贏得推薦評(píng)審小組的一致認(rèn)可，將推薦到學(xué)校參加評(píng)審，并將所有符合參賽要求的作品及時(shí)上報(bào)校助學(xué)中心。

二、活動(dòng)成效

由于我院制訂了周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)的各個(gè)階段有序進(jìn)行。利用時(shí)下便利的網(wǎng)絡(luò)，以博客、微博、貼吧、飛信群、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行了有效的宣傳，加大了宣傳力度的同時(shí)，也擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)了大家參與活動(dòng)的積極性。班級(jí)推薦制，即班級(jí)推選出本班的優(yōu)秀作品，為我院的評(píng)審和推選提供了極大的便利，使院內(nèi)評(píng)選階段高效進(jìn)行。總體上，此次我院的“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)積極宣傳、組織周密、各個(gè)階段皆順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題與解決方案

在“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)中，由于部分同學(xué)未詳細(xì)了解參賽要求，出現(xiàn)了部分同學(xué)的作品不符合參賽要求，在班長(zhǎng)等班委的認(rèn)真工作下，通知其改正或退回，確保了我院及我校作品篩選和評(píng)選工作的有序高效進(jìn)行。

四、總結(jié)

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次的“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集活動(dòng)，深刻貫徹學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)征集大賽的通知》的要求。此次征集大賽的開(kāi)展，在普及誠(chéng)信基礎(chǔ)知識(shí)、宣傳學(xué)生資助政策的同時(shí)，也提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加大了當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信教育力度，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)了誠(chéng)信校園建設(shè)，為國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康的開(kāi)展起到了良好的推動(dòng)作用，對(duì)構(gòu)建和諧校園具有重要意義。

誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)15

文明與誠(chéng)信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，文明誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：

一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)：

1、利用校園文化進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。

2、在周一國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書(shū)，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。

3、團(tuán)委下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：

為了確保“創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。實(shí)行了由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、政教主任具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的德育活動(dòng)管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。

三、教師率先垂范：

開(kāi)展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的'觀

念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用

四、內(nèi)容豐富、形式多樣：

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。

2、組織各班召開(kāi)了“創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，組織好有關(guān)誠(chéng)信的大討論，我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象主要有哪些?不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響?有什么危害?

3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)， 到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。

4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。

5、組織開(kāi)展了“誠(chéng)信”講故事比賽。

6、班級(jí)組織出有一期有關(guān)誠(chéng)信為主題的黑板報(bào)

7、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

8、誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。