第一篇:誠信校園行活動總結
機電系“誠信校園行”短劇賽活動總結
經過機電一體化專業、模具專業各班級初賽,復賽、決賽,我系進行的 “誠信校園行”活動圓滿落下了帷幕。此次活動弘揚了誠信做人的傳統美德,提高了學生誠信、守信的意識,為社會的誠信額度的增長,以及國家助學貸款的健康可持續的進行打下堅實的基礎。現在此次活動總結如下:
1.通過“誠信校園行”活動,使更多學生參與到對誠信的重新認識,更加堅實了誠信在當今社會在各個層次、行業的重要性。樹立了大學生正確的人生觀、價值觀。
2.誠信是一項傳統美德,“人無信不立”的觀點流傳千百年,深深影響著世世代代中華兒女。所以,這樣的活動在宣傳、傳承傳統文化上,起到很好的推動作用。
3.講誠信的很多個事例都是一段美妙的傳奇。學生在關注誠信,準備辯論材料的同時,勢必會被這樣、那樣的故事感染,在是與非,好與壞中,進行著自己的選擇,無形中宣揚了真、善、美的力量,培養學生對事物的辨別能力,向勇、義、信靠的更近。
4.信義不能僅僅出現在金庸的小說里,更多的時候應該出現在陳建,孫東林這樣的現實人物身上。在當今社會,誠信被踐踏的年代里,誠信為人,慎獨克己的現象還需要有效的監督機制。而作為扶貧濟困的惠民政策的高校助學貸款,就在這
樣的社會環境中應運而生了。所以,加強大學生的還貸意識,給助學貸款提供一個良好的運行空間,對于每個資助工作人員,顯得任重而道遠。通過有效的宣傳,和必要的銀行信義監管機制,相信誠信一定會成為人們生活中必備素質之一,而不誠信者將無處容身。
綜上所述,此類活動意義重大,成效顯著,使誠信話題成為了大家茶余飯后討論、思考的話題。起到了良好的教育作用。
機電系學系 2015-11-10
第二篇:誠信校園行總結
建筑學院“誠信校園行”辯論賽
活動總結
為了豐富同學們的課余文化生活,促進同學們在各方面的全面協調發展,展現展現誠信風采,傳承誠信魅力,響應上級關于誠信學習的號召,經建筑學院團學聯合會討論決定,我院舉辦了此次以“誠信校園行”為主題的辯論賽。
此次辯論賽于2013年10月23日圓滿結束,通過此次辯論賽,我院學子真正感受到了建筑學院那股悠遠而深長的魅力,也在忙碌的學習生后之余,親身體驗了課外文化生活的樂趣。
現學習部對此次辯論賽的詳細情況總結如下:
一、唇槍舌戰,展現個人才華
在辯論賽過程中,每位參賽隊員都盡到自己最大努力,給予對方有力的還擊。在面對對手質問的時候,他們寵辱不驚,鎮定自若,以自身堅定的立場和強有力的證據,一步一步證明了自己的觀點。各位參賽隊員在展現其自身才華的同時,充分體現了建筑學子那不畏艱難,勇往直前的品質和精神。
二、團隊協作,共同面對困難
各參賽隊員充分發揮了團隊協作精神,其行為時時刻刻體現著他是一個辯論團隊的成員,發問環環相扣,論點兩兩相連,不給對方留下任何破綻。
所有參賽團隊在辯論過程中,都充分展現了其團隊的精神風貌,構成了建筑學子整體風貌的組成部分。
三、觀眾反應良好,整個賽場井然有序
我們請求各年級班委在班內做了充分動員,在整個辯論賽過程中,到場觀眾熱情高漲,有的是為其朋友同學加油而來,有的是為精彩的辯論環節而來。整個賽場上,掌聲不斷,使得激烈的辯論賽更加增添了精彩。
在組委會成員的精心安排和布臵下,到場觀眾都做到了辯論賽會場的基本要求,使得整個辯論賽得以順利進行。
四、后勤工作保障有力
作為此次大型的辯論賽,沒有后勤的保障是絕對不可能取得如此大的成就的,在整個辯論賽過程中,各部門尤其是辦公室選取了優秀分子作為辯論賽的后勤保障工作人員,協調處理了各場辯論賽中的各種后勤雜務。使得整個辯論賽的開展都很順利。
五、金無足赤,人無完人
此次“誠信校園行”主題辯論賽,至今為止,已取得圓滿成功,但在我們取得成就的過程中,也出現了一些小小的不足之處。
1.辯論隊員對辯論規則熟悉度不夠,導致賽場出現混亂狀況。2.主持人對于辯論賽主持缺少經驗,對整個程序的把握不當。3.辯論賽中有代表隊棄權,給我們的組織帶來了一定困難。4.評委評分的心理標準過低,使得部分參賽隊的成績不夠理想。
六、走在展現誠信風采的大道上
此次辯論賽至此時此刻已經全部結束,各代表隊經過激烈的唇槍舌戰,現已決出了雌雄。此次辯論賽雖已結束,但作為新時代學子,傳承誠信魅力,展現誠信風采的使命依然在我們的肩上落著。我們需要繼續發揚我們的精神,在以后的學習生活中,不怕困難,不怕失敗,在人生的荊棘小道上煥發我們的光輝。
河南科技大學建筑學院
第三篇:誠信校園行
關于舉辦大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知
各系(部、院):
自我校國家助學貸款工作開展以來,涌現出一批誠信自強的學生典型,為了表彰先進,樹立典型,引導廣大學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度,進一步推動我校國家助學貸款和資助工作持續、健康地開展,根據河南省教育廳、中國人民銀行鄭州中心支行、國家開發銀行股份有限公司河南省分行《關于舉辦河南省大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知》(教資助〔2010〕896號)精神,我校將在全校范圍內開展“誠信校園行”誠信自強之星評選活動,現將有關事項通知如下:
一、活動目的
推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步開展,確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象、樹立誠信自強的典型人物,擴大社會影響力,增強大學生誠信意識,促進國家助學貸款工作持續健康開展。
二、活動主題
樹立典型 展示風采 宣傳征信 鑄就誠信
三、組織形式
為便于組織和協調,成立評選活動工作領導小組,成員學生工作部(處)、學生資助管理中心及各系(部、院)的相關人員組成。評選活動工作領導小組辦公室設在學生資助管理中心,負責具體工作。評選活動工作領導小組成員見附件1。
四、評選范圍
我校獲得過國家開發銀行國家助學貸款資助的全日制學生,一般應為在校大學生。具體條件為:誠實守信、自立自強,生活簡樸,意志堅定,不怕挫折,熱愛生活,樂觀向上,具有良好的心理品質。在校生人數超過1千人的系(部、院)推薦2名,不到1千的推薦1名。
五、活動安排
活動從2010年11月上旬開始,至12月中旬結束。
1.11月3日—11月22日為各系(部、院)初評階段。各系(部、院)要制定初評的具體安排方案,選拔在誠信自強方面表現突出的大學生作為候選人,候選人要經過班級、系(部、院)層層推薦產生。11月22日前將組織方案以及推薦的候選人相關事跡材料報送至校學生資助管理中心(行政樓二樓226房間)。候選人需要上報的材料包括:候選人登記表(見附件2),候選人事跡報告(2000字左右)和其他相關支撐材料,所有材料匯編成冊(一人一冊)。同時報送事跡報告的電子文檔(E-mail:wcx@jzsz.cn)。影像視頻材料另行報送。
2.11月22日—12月20日為學校綜合評定階段。本階段評選活動工作領導小組將對各系(部、院)候選人的材料進行初審,并通過電話調查或深入候選人所在系(部、院)召開座談會、實地走訪等形式對候選人事跡材料的真實性進行核實,并為每位候選人寫出評語。同時候選人的事跡材料進行公開展示,接受公眾投票和監督。
六、獎項設置
1.本次活動評選結果將以學校文件形式進行公布,設立“焦作師專誠信自強之星”3名,“焦作師專誠信自強之星提名獎”16名,學校將頒發證書并進行獎勵。
2.設優秀組織獎3個,對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的系(部、院)進行表彰和獎勵。
3.設最佳人氣獎3名,在學校網站上投票產生,頒發證書。
4.最后學校將推薦1名“焦作師專誠信自強之星”參加全省“誠信校園行”誠信自強之星的評選活動。
七、活動要求
1.各系(部、院)要按照本通知要求認真組織評選,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實,事跡突出、典型。
2.“誠信自強之星”評選活動是我校 “誠信校園行”系列宣傳教育活動在2010—2011學活動的主體,各系(部、院)要高度重視,廣泛宣傳,在校內認真組織初評,把此次初評活動當作宣傳國家助學貸款政策及誠信教育的良好時機,通過此次活動樹立典型,廣泛宣傳典型人物的事跡,積極營造誠信校園氛圍,進一步提高廣大學生誠信意識,促進我校國家助學貸款業務的持續健康開展。
八、活動未盡事宜另行通知
附件:2010.11.8大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選.rar
第四篇:誠信校園行活動方案(本站推薦)
機電工程學院?誠信校園行?誠信自強之星
評選活動方案
一、活動目的
認真貫徹落實學校關于推動我校大學生?誠信校園行?活動的進一步開展,樹立誠信自強的典型人物,擴大社會影響力的指導思想。我院特開展?‘誠信校園行’誠信自強之星?的評選活動,增強我院學生的誠信意識,引導我院學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度。
二、評選范圍
我院09級、10級全體學生,具體條件為:家庭經濟困難、誠實守信、自強自立、生活簡樸、意志堅定、熱愛生活、樂觀向上、具有良好的心理素質。
三、活動安排 1、09級、10級各班進行評選,選出2名在誠信自強方面表現突出的學生作為候選人,要求每位候選人交2000字左右的事跡報告和其他支撐材料。
2、初賽:各班選出的候選人參加初賽,初賽每位候選人進行不少于6分鐘的個人事跡介紹。初賽選出20人進入復賽。
3、復賽:復賽要求候選人在介紹個人事跡時暢想自己的大學生活,同時要出示支撐自己事跡的材料并作出說明。復賽選出10人進入決賽。
4、決賽、要求進入決賽的每位候選人重新交2000字的事跡報告和其電子稿,并在全體10級師生進行個人事跡介紹。
5、對決賽結果進行公示,最終選出5名院級誠信自強之星,并評 出2人進入校級誠信自強之星的評選。
四、時間安排
初賽:定于11月18日,地點在216教室;復賽:定于11月25日,地點在216教室;
決賽:定于12月3日,地點定于報告廳
五、獎項設置
本次誠信自強之星評選設立機電工程學院?誠信自強之星?5名,綜合評定的前2名學院將其推薦到校里,參加全校的?誠信校園行?誠信自強之星的評選活動。
六、活動要求
1、認真做好組織工作,確保評選活動的公開、公平、公正,確保評出的?誠信自強之星?的材料真實,事跡突出、典型。
2、各班要做好宣傳,通過此次活動樹立典型,廣泛宣傳典型人物的事跡,積極營造誠信的校園氛圍,進一步擴大同學們的誠信意識。
3、要積極上報新聞稿件,宣傳?誠信自強之星?的先進事跡,擴大其影響。
機電工程學院 2010年11月15日
第五篇:誠信校園行知識競答 活動總結
校
園
誠
信
行
知
識
競
答
活
動
總 結
院別:教育科學學院 部門:生活部 辦公室 時間:2011年11月1日
一、大賽主題:普及知識,鑄就誠信
二、大賽組織:教育科學學院
三、時間安排: 2011年10月30日下午3點整
四、比賽地點:1號教學樓119教室
五、參賽人員:教科院10級,11級貸款生
六、活動階段
階段一:活動負責部門商量具體方案
通知活動細則、要求,包括活動宗旨、活動主題、參賽(時間、內
容、形式、要求)等。
階段二:參賽同學現場作答
階段三:評選
七、評選方式:1,按團體得分和個人得分總和為標準
2,10級學生干部組成評委團,按同學現場表現進行投票;
3,綜合組織者和評委的意見選出10個選手參加校級選拔
4,最終選出人數名單:
吳志翠 張海麗 馮微 宋丹丹 李婷
龔雪 葛曉 孫玉靜 蘇志霞 元艷
八、活動自我評估
總體來說,我們這次以“誠信校園行”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和學生會的各個部長商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、分工具體安排合理密切配合在活動沒有開始之前,作為組織者的我們就已經將大賽所需要的設備準備 就緒,同時也注意到各班課余時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。例如剛開始調動同學的積極性有點困難,但后來經過各方面的努力我們看到了想要的效果。、九、活動結果及意義
1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,展現了大學生應有的面貌。
2、這次活動緊扣著提高大學生誠信意識的主要任務,希望通過此次知識競
答的方式,讓在校大學生了解貸款的相關知識,增強誠信意識.。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了此次的組織人員,讓其組織活動的同時感受誠信的魅力。
4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有教育意義的知識競答活動。