第一篇：質(zhì)檢員事跡報(bào)告

個(gè)人事跡報(bào)告

時(shí)間過得真快工作已二十年多了在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真做好本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)從不馬虎，工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)有了一定程度的進(jìn)步和提高，在車間我分管質(zhì)量檢驗(yàn)與控制工作。

本人始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；深入學(xué)習(xí)，不斷提高觀察、分析和處理問題的能力，用各方面的知識(shí)充實(shí)自己，加快知識(shí)更新，增強(qiáng)應(yīng)變能力。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，產(chǎn)量攀升時(shí)最大的問題是與質(zhì)量問題相互沖突、矛盾的。過去生產(chǎn)過程不能有效受控，而質(zhì)量監(jiān)控又不能及時(shí)反映質(zhì)量狀況，質(zhì)量狀態(tài)缺乏有效的數(shù)據(jù)評價(jià)，導(dǎo)致在生產(chǎn)過程中不清楚質(zhì)量水平，不能自我控制，基于前車之鑒，我果斷地采取主動(dòng)的檢查質(zhì)量隱患、分析質(zhì)量原因、解決質(zhì)量問題的方式，對過程指標(biāo)進(jìn)行有效跟蹤和控制，強(qiáng)化、細(xì)化質(zhì)量治理，建立整改制度，以增加檢查的實(shí)效性，提高警示效果，及時(shí)堵塞質(zhì)量控制上的漏洞，通過強(qiáng)化過程質(zhì)量控制，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量工作的落實(shí)，適時(shí)分析出質(zhì)量的狀態(tài)和要改進(jìn)的方面；使生產(chǎn)過程能夠及時(shí)受到控制；將過去經(jīng)常存在的問題警示化，以書面形式分發(fā)給各班組，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量控制的重要性。做到了：人員落實(shí)、制度落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、檢查落實(shí)。

嚴(yán)格依據(jù)圖紙、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)對各類制件進(jìn)行檢驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)和糾正一些制件與圖紙不符及圖紙與制件有差別的地方，使產(chǎn)品質(zhì)量逐步走向統(tǒng)一并得到穩(wěn)步提高。仔細(xì)測量制件裝配尺寸，做好拋光檢驗(yàn)和目測、隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)，保證了制件的表面質(zhì)量符合電鍍或噴塑要求。嚴(yán)格把好各類制件的周轉(zhuǎn)關(guān)，對于檢驗(yàn)查出的不合格制件，除注明不合格缺陷外，還幫助員工及時(shí)返工、返修，解決不合格缺陷和減少不必要的浪費(fèi)。配合車間及時(shí)完成到期計(jì)劃制件的檢驗(yàn)工作，保證了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。對一些需要改進(jìn)和提高的制件，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅的意見，跟蹤制件模具的改進(jìn)和維修，并驗(yàn)證改進(jìn)后的質(zhì)量是否能得到提高。驗(yàn)收大修和新開備用模具制件，除測量尺寸外，及時(shí)將不合格信息反饋給開模人，不斷改進(jìn)。使模具達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)要求。配合性能檢測室或組裝廠做好試裝配試驗(yàn)或小批量試裝試驗(yàn)。同時(shí)做好各類報(bào)表、記錄的填寫工作，及時(shí)反饋和上報(bào)。

我在工作崗位上履行了一名質(zhì)量檢查人員的職責(zé)，由于工作成績突出我先后獲得1993年被評為“先進(jìn)工作者”、1995年被評為“質(zhì)量標(biāo)兵”、1999年被評為“質(zhì)檢能手”、2001年被評為“質(zhì)量標(biāo)兵”、2012年被評為“先進(jìn)工作者”。成績只屬于過去，在以后的工作中我將繼續(xù)抓好產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定，在質(zhì)量穩(wěn)中求高使產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。提升個(gè)人工作治理能力，為適應(yīng)公司快速發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。我將迎接新的挑戰(zhàn)，珍惜新的機(jī)會(huì)，揚(yáng)長避短，爭取新的進(jìn)步！

第二篇：質(zhì)檢員

一、名詞解釋

1.尺寸為150mm×150mm×150mm的標(biāo)準(zhǔn)立方體試件；標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)條件為溫度20±3℃，相對濕度95%以上；標(biāo)準(zhǔn)齡期為28天。在上述條件下測得的抗壓強(qiáng)度值稱為混凝土立方體抗壓強(qiáng)度

鋼筋錨固長度：受力鋼筋通過混凝土與鋼筋的粘結(jié)將所受的力傳遞給混凝土所需的長度2.3.地震的烈度：某一地區(qū)地面上各類建筑等遭受一次地震影響的強(qiáng)烈程度

4.混凝土的和易性：混凝土拌合物易于施工操作，并能獲得質(zhì)量均勻成型密實(shí)混凝土的性能 5.水泥體積安定性：水泥漿體在凝結(jié)硬化過程中體積變化的均勻性

6.泛霜：在砂漿或燒結(jié)磚中存在的可溶性鹽在砂漿或砌體干燥時(shí)結(jié)晶析出于表面的一種現(xiàn)象 7.砂的顆粒級配：大小不同粒徑的砂顆粒相互搭配的情況

8.冷底子油：將石油瀝青加入汽油、柴油或用煤瀝青加入苯得到的瀝青溶液

9.構(gòu)造鋼筋：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，按照構(gòu)造需要設(shè)置的鋼筋，相對于受力鋼筋而言。構(gòu)造鋼筋不承受主要的作用力，只起維護(hù)、拉結(jié)，分布作用。

五、問答題

1.減水劑指的是在混凝土坍落度基本相同的條件下，能夠減少拌合用水量的外加劑?？扇〉囊韵滦Ч禾岣呋炷涟韬衔锪鲃?dòng)性；提高混凝土強(qiáng)度；節(jié)約水泥；改善混凝土耐久性能

2.抗震八度設(shè)防地區(qū)的砌體結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)柱的設(shè)置部位有： 外墻四角，錯(cuò)層部位墻與外縱墻交接處，大房間內(nèi)外墻交接處，較大洞口兩側(cè)，樓、電梯間的四角，隔15m或單元橫墻與外縱墻交接處，樓、電梯間的四角

3.剛性基礎(chǔ)是指由磚、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土等脆性材料組成的墻下條形基礎(chǔ)或柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。常見的有磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、毛石混凝土基礎(chǔ)、混凝土基礎(chǔ)

4.鋼筋混凝土梁中一般布置：縱向受力鋼筋、箍筋、彎起鋼筋、縱向構(gòu)造鋼筋(架立鋼筋和腰筋)

各起什么作用：縱向受力鋼筋，布置在梁的受拉區(qū)，承受由彎矩作用而產(chǎn)生的拉應(yīng)力。

箍筋，設(shè)置箍筋可以提高構(gòu)件的抗剪承載力，同時(shí)也與縱向受力鋼筋、架立筋一起形成鋼筋骨架。

彎起鈉筋，承擔(dān)斜截面抗剪承載能力

架立鋼筋，固定箍筋，與縱向受力鋼筋形式鋼筋骨架，并抵抗因混凝土收縮和溫度變化

產(chǎn)生的裂縫

5.結(jié)構(gòu)施工圖：一般包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙目錄、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明、結(jié)構(gòu)平面圖和構(gòu)件詳圖。

6.鋼筋的檢驗(yàn)主要包括：鋼筋的尺寸、外形及單位長度的質(zhì)量；表面檢查；化學(xué)成分、力學(xué)性能和工藝性能檢驗(yàn)；驗(yàn)收批核復(fù)驗(yàn)的判定。7.地基是指建筑物下面支承基礎(chǔ)的土體或巖體。基礎(chǔ)是指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基 8.影響基礎(chǔ)埋深的因素是：建筑物上部荷載的大小和性質(zhì)；工程地質(zhì)條件；水文地質(zhì)條件；地基土壤凍脹深度；相鄰建筑物基礎(chǔ)的影響。

9.水泥體積安定性簡稱水泥安定性，是指水泥漿體在凝結(jié)硬化過程中，體積變化的均勻性。安定性不良的水泥，在漿體硬化過程中或硬化后產(chǎn)生不均勻的體積膨脹，使水泥制品產(chǎn)生膨脹性的裂縫、翹曲，甚至崩潰，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。所以，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定體積安定性不合格的水泥應(yīng)定為廢品，嚴(yán)禁用于建設(shè)工程中。10.KL1（3B）300×600 框架梁（KL）編號(hào)為1，共3跨，為兩段懸挑，截面b×h=300×600

φ8@100/200（2）2Φ25 箍筋為直徑φ8的一級鋼筋，加密區(qū)間距100mm，非加密區(qū)200mm，均為雙肢箍筋，上部配有兩根貫通筋，直徑為Φ25的二級鋼筋

G4φ10 構(gòu)造鋼筋4根直徑φ10的一級鋼筋，兩側(cè)各2根

（-0.050）梁頂面標(biāo)高相對于樓層結(jié)構(gòu)標(biāo)高的高差為-0.050m

一、名詞解釋

1.圈梁是沿建筑物外墻四周及部分內(nèi)橫墻設(shè)置的連續(xù)封閉的梁

2.交接檢驗(yàn)：由施工的承接方與完成方經(jīng)雙方檢查并對可否繼續(xù)施工做出確認(rèn)的活動(dòng)。

3.井點(diǎn)降水：又稱為人工降低地下水位法，就是在基坑開挖前，預(yù)先在基坑四周埋設(shè)一定數(shù)量的濾水管（井）。在基坑開挖前和開挖過程中，利用真空原理，不斷抽出地下水，使地下水位降低到坑底以下，直至施工結(jié)束為止。4.觀感質(zhì)量：通過觀察和必要的量測所反映的工程外在質(zhì)量。

5.人工地基：自然地基的承載力不能承受基礎(chǔ)傳遞的全部荷載，需經(jīng)人工處理后作為地基的土體稱為人工地基。

6.腳手架：砌筑過程中對方材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)施工設(shè)施。當(dāng)砌體砌筑到一定高度時(shí)（一般為1.2m）就必須搭設(shè)腳手架。7.見證取樣：在監(jiān)理單位或建設(shè)單位監(jiān)督下，由施工單位有關(guān)人員現(xiàn)場取樣，并送至具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位所進(jìn)行的檢測。8.進(jìn)場驗(yàn)收：對進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料、構(gòu)配件設(shè)備等按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求進(jìn)行檢驗(yàn)，對產(chǎn)品達(dá)到合格與否作出確認(rèn)。9.檢驗(yàn)批：按同一的生產(chǎn)條件或按規(guī)定的方式匯總起來供檢驗(yàn)用的，由一定數(shù)量樣本組成的檢驗(yàn)體。

10.鋼筋的冷拉是在常溫條件下，以超過原來鋼筋屈服點(diǎn)強(qiáng)度的拉應(yīng)力，強(qiáng)行拉伸鋼筋，使鋼筋產(chǎn)生塑性變形以達(dá)到提高鋼筋屈服點(diǎn)強(qiáng)度和調(diào)直鋼筋的目的。11.建筑工程質(zhì)量：反映建筑工程滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或合同約定的要求，包括其在安全、使用功能及其在耐久性能、環(huán)境保護(hù)等方面所有明顯和隱含能力的特性總和。12.施工配合比：施工現(xiàn)場的砂石骨料常含有一定量的水分，為保證混凝土質(zhì)量，現(xiàn)場材料的實(shí)際稱量應(yīng)按施工現(xiàn)場砂石的含水情況進(jìn)行修正，修正后的混凝土配合比即為施工配合比

13.計(jì)數(shù)檢驗(yàn)：在抽樣的樣本中，記錄每一個(gè)體有某種屬性或計(jì)算每一個(gè)體中的缺陷數(shù)目的檢查方法

14.驗(yàn)收：建筑工程在施工單位自行質(zhì)量檢查評定的基礎(chǔ)上，參與建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)單位共同對檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部、單位工程的質(zhì)量進(jìn)行抽樣復(fù)驗(yàn)，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以書面形式對工程質(zhì)量達(dá)到合格與否做出確認(rèn)。

15.梁式樓梯：踏步板支撐在斜梁上，斜梁支撐在平臺(tái)梁上的樓梯

16.主控項(xiàng)目：建筑工程中，對安全、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益利益和工程質(zhì)量其決定性作用的檢驗(yàn)項(xiàng)目，稱主控項(xiàng)目 17.沉降縫：防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫稱為沉降縫。18.鋼筋的下料：據(jù)需要，對鋼筋進(jìn)行加工（切割，彎曲等不包括焊接）成需要的尺寸的過程

三、問答題

1、影響土壓實(shí)質(zhì)量的因素有：壓實(shí)功，含水量，鋪土厚度

2、砂漿強(qiáng)度與那些因素有關(guān)：當(dāng)原材料質(zhì)量一定時(shí)，砂漿的強(qiáng)度主要取決于水泥強(qiáng)度等級與水泥用量，用水量對砂漿強(qiáng)度影響不大。

3、建筑工程質(zhì)量不符合要求是應(yīng)如何處理？①經(jīng)返工重做或更換器具、設(shè)備的檢驗(yàn)批，應(yīng)重新進(jìn)行驗(yàn)收。

②經(jīng)有資質(zhì)的檢測單位鑒定達(dá)到設(shè)計(jì)要求的檢驗(yàn)批，應(yīng)予以驗(yàn)收。

③經(jīng)有資質(zhì)的檢測單位鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算認(rèn)可能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能的檢驗(yàn)批，可予以驗(yàn)收。

④經(jīng)返修或加固的分項(xiàng)、分部工程，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使用要求，可按技術(shù)處理方案和協(xié)商文件進(jìn)行驗(yàn)收。

⑤通過返修或加固仍不能滿足安全使用要求的分部工程、單位(子單位)工程，嚴(yán)禁驗(yàn)收。

⑥做好原始記錄。

4、A)工程地質(zhì)勘察報(bào)告、樁基施工圖、圖紙會(huì)審紀(jì)要、設(shè)計(jì)變更及材料代用通知單等。

B)經(jīng)審定的施工組織設(shè)計(jì)、施工方案及執(zhí)行中的變更情況。

C)樁位測量放線圖，包括工程樁位復(fù)核簽證單。

D)制作樁的材料試驗(yàn)記錄，成樁質(zhì)量檢查報(bào)告。

E)單樁承載力檢測報(bào)告。

F）樁基竣工平面圖及樁頂標(biāo)高圖。

5、單位工程質(zhì)量驗(yàn)收合格規(guī)定是：(1)單位(子單位)工程所含分部(子分部)工程的質(zhì)量均應(yīng)驗(yàn)收合格。

(2)質(zhì)量控制資料應(yīng)完整。

(3)單位(子單位)工程所含分部工程有關(guān)安全和功能的檢測資料應(yīng)完整。

(4)主要功能項(xiàng)目的抽查結(jié)果應(yīng)符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定。

(5)觀感質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)符合要求。

6、進(jìn)場水泥，鋼筋應(yīng)做哪些檢查和復(fù)檢：水泥進(jìn)場時(shí)應(yīng)對其品種、等級、包裝或散裝倉號(hào)、出廠日期等進(jìn)行檢查，并應(yīng)對其強(qiáng)度、安定性及其他必要的性能指標(biāo)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，其質(zhì)量必須符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。當(dāng)使用中對水泥質(zhì)量有懷疑或水泥出廠超過3個(gè)月（快硬硅酸鹽水泥超過1個(gè)月）時(shí)，應(yīng)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，并按復(fù)驗(yàn)結(jié)果使用。在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)中，嚴(yán)禁使用含氯化物的水泥。

鋼筋驗(yàn)收項(xiàng)目： A.核對質(zhì)量證明書的符合性。B.鋼材的涂色標(biāo)記。C.鋼材的外觀和尺寸。D.鋼材的重量。E.如非必要，可以不檢驗(yàn)化學(xué)成分。F.供方提供的鋼材應(yīng)有合格標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)的形式由供方自主選擇，但標(biāo)識(shí)的位置應(yīng)在非加工面上。

7、竣工驗(yàn)收應(yīng)具備那些條件：①完成建設(shè)工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容;

②有完整的技術(shù)檔案和施工管理資料;

③有工程使用的主要建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)場試驗(yàn)報(bào)告;

④有勘察、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位分別簽署的質(zhì)量合格文件;

⑤有施工單位簽署的工程保修書。

8、模板拆除的順序及注意事項(xiàng)是：A.拆模時(shí)不要用力過猛，拆下來的模板要及時(shí)運(yùn)走、整理、堆放以便再用。

B.拆模程序一般應(yīng)是后支的先拆，先拆除非承重部分，后拆除承重部分。重大復(fù)雜模板的拆除，事先應(yīng)制定拆模方案。

C.拆除框架結(jié)構(gòu)模板的順序，首先是柱模板，然后是樓板底板，梁側(cè)模板，最后梁底模板。拆除跨度較大的梁下支柱時(shí)，應(yīng)先從跨中開始，分別拆向兩端。

D.多層樓板支柱的拆除，應(yīng)按下列要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支柱不得拆除，再下一層樓板模板的支柱，僅可拆除一部分；跨度4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支柱，其間距不大于3m.E.已拆除模板及其支架的結(jié)構(gòu)，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)的混凝土強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值后，才允許承受全部使用荷載。當(dāng)承受施工荷載產(chǎn)生的效應(yīng)比使用荷載更為不利時(shí)，必須經(jīng)過核算，加設(shè)臨時(shí)支撐。

F.拆模時(shí)，應(yīng)盡量避免混凝土表面或模板受到損壞，防止整塊板落下傷人。

9、隱蔽驗(yàn)收檢查那些內(nèi)容：①基礎(chǔ)施工前對地基質(zhì)量的檢查，尤其要檢測地基承載力;

②基坑回填土前對基礎(chǔ)質(zhì)量的檢查

③混凝土澆筑前對鋼筋的檢查(包括模板檢查)

④混凝土墻體施工前，對敷設(shè)在墻內(nèi)的電線管質(zhì)量檢查;

⑤防水層施工前對基層質(zhì)量的檢查

⑥建筑幕墻施工掛板之前對龍骨系統(tǒng)的檢查;

⑦屋面板與屋架(梁)埋件的焊接檢查;

⑧避雷引下線及接地引下線的連接;

⑨覆蓋前對直埋于樓地面的電纜，封閉前對敷設(shè)于暗井道、吊頂、樓板墊層內(nèi)的設(shè)備管道;

⑩易出現(xiàn)質(zhì)量通病的部位。

10.鋼筋工程隱蔽驗(yàn)收檢查時(shí)主要檢查哪些內(nèi)容：根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙檢查鋼筋的鋼號(hào)、直徑、根數(shù)、間距是否正確，特別是要注意檢查負(fù)筋的位置；檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度是否符合規(guī)定；檢查混凝土保護(hù)層是否符合要求； 檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無變形、松脫和開焊。鋼筋表面不允許有油漬、漆污和顆粒狀(片狀)鐵銹；鋼筋位置允許偏差，應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。

11、混凝土運(yùn)輸?shù)幕疽笫牵翰划a(chǎn)生離析現(xiàn)象;保證混凝土澆筑時(shí)具有設(shè)計(jì)規(guī)定的坍落度；在混凝土初凝之前能有充分時(shí)間進(jìn)行澆筑和搗實(shí)；保證混凝土澆筑能連續(xù)進(jìn)行。

12.混凝土施工縫的留設(shè)要求：施工縫宜留在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的部位。柱應(yīng)留水平縫，梁、板應(yīng)留垂直縫。柱子的施工縫宜留在基礎(chǔ)與柱子的交接處的水平面上，或梁的下面，或吊車梁牛腿的下面，或吊車梁的上面，或無梁樓蓋柱帽的下面?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中，如果梁的負(fù)筋向下彎入柱內(nèi)，施工縫也可設(shè)置在這些鋼筋的下端，以便于綁扎。高度大于1m的混凝土梁的水平施工縫，應(yīng)留在樓板底面以下20-30mm處，當(dāng)板下有梁托時(shí)，留在梁托下部;單向平板的施工縫，可留在平行于短邊的任何位置處;對于有主次梁的樓板結(jié)構(gòu)，宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi)。

13.A.混凝土質(zhì)量的檢查內(nèi)容

混凝土質(zhì)量的檢查包括施工過程中的質(zhì)量檢查和養(yǎng)護(hù)后的質(zhì)量檢查。

施工過程的質(zhì)量檢查，即在制備和澆筑過程中對原材料的質(zhì)量、配合比、坍落度等的檢查，每一工作班至少檢查二次，遇有特殊情況還應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查?；炷恋臄嚢钑r(shí)間應(yīng)隨時(shí)檢查。

混凝土養(yǎng)護(hù)后的質(zhì)量檢查，主要包括混凝土的強(qiáng)度(主要指抗壓強(qiáng)度)、表面外觀質(zhì)量和結(jié)構(gòu)構(gòu)件的軸線、標(biāo)高、截面尺寸和垂直度的偏差。如設(shè)計(jì)上有特殊要求時(shí)，還需對其抗凍性、抗?jié)B性等進(jìn)行檢查。

B.混凝土質(zhì)量的檢查要求

A)混凝土的抗壓強(qiáng)度。混凝土標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)條件下的抗壓強(qiáng)度應(yīng)以邊長為150mm的立方體試件，在溫度為20±2℃和相對濕度為95%以上的潮濕環(huán)境或水中的標(biāo)準(zhǔn)條件下，經(jīng)28d養(yǎng)護(hù)后試驗(yàn)確定

B)試件取樣要求。評定結(jié)構(gòu)或構(gòu)件混凝土強(qiáng)度質(zhì)量的試塊，應(yīng)在澆筑處隨機(jī)抽樣，不得挑選。

C）確定時(shí)間的混凝土強(qiáng)度代表值。每組三個(gè)試件應(yīng)在同盤混凝土中取樣制作，并按規(guī)定確定改組時(shí)間的混凝土強(qiáng)度代表值。

D）混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的評定?；炷翉?qiáng)度應(yīng)分批進(jìn)行驗(yàn)收。同一驗(yàn)收批的混凝土應(yīng)由強(qiáng)度等級相同、生產(chǎn)工藝和配比基本相同的混凝土組成，對現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件，尚應(yīng)按單位工程的驗(yàn)收項(xiàng)目劃分驗(yàn)收批。每個(gè)驗(yàn)收項(xiàng)目應(yīng)按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB 50300—2001確定。對同一驗(yàn)收批的混凝土強(qiáng)度，應(yīng)以同批內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)試件的全部強(qiáng)度代表值來評定。

14、①主控項(xiàng)目和一般項(xiàng)目的質(zhì)量經(jīng)抽樣檢驗(yàn)合格;

②具有完整的施工操作依據(jù)、質(zhì)量檢查記錄。

15、保證磚砌體施工質(zhì)量的措施

1)確保原材料的質(zhì)量是前提，所有磚必須有質(zhì)保書，并進(jìn)行復(fù)試，滿足設(shè)計(jì)強(qiáng)度時(shí)方可使用； 2)磚墻砌筑前必須提前將磚澆水濕潤；3)與框架柱交接處，必須將框架柱上的預(yù)埋鋼筋全部剔出，砌在墻磚縫中；與框架梁交接處，注意采用斜磚側(cè)砌頂牢。

為保證砌體的質(zhì)量，主控項(xiàng)目為軸線位置偏移和垂直度，一般項(xiàng)目為基礎(chǔ)頂面和樓面標(biāo)高、表面平整度、門窗洞口高寬、外墻上下窗口偏移、水平灰縫平直度和清水墻游走丁縫

16.防止大體積混凝土裂縫的施工措施是

早期溫度裂縫的預(yù)防方法主要有:優(yōu)先采用水化化熱低的水泥(如礦渣硅酸鹽水泥);減少水泥用量;摻入適量的粉煤灰或在澆筑時(shí)投人適量的毛石;放慢澆筑速度和減少澆筑厚度，采用人工降溫措施(拌制時(shí)用低溫水，養(yǎng)護(hù)時(shí)用循環(huán)水冷卻);澆筑后應(yīng)及時(shí)覆蓋，以控制內(nèi)外溫差，減緩降溫速度，尤應(yīng)注意寒潮的不利影響;必要時(shí)，取得設(shè)計(jì)單位同意后，可分塊澆筑，塊和塊間留lm寬后澆帶，待各分塊混凝土干縮后，再澆筑后澆帶。分塊長度可根據(jù)有關(guān)手冊計(jì)算，當(dāng)結(jié)構(gòu)厚度在lm以內(nèi)1時(shí)，分塊長度一般為20-30m

17、驗(yàn)收時(shí)應(yīng)提供哪些文件：設(shè)計(jì)變更文件；原材料出廠合格證和進(jìn)場復(fù)驗(yàn)報(bào)告；鋼筋接頭的試驗(yàn)報(bào)告；混凝土工程施工記錄；混凝土試件的性能試驗(yàn)報(bào)告；裝配式結(jié)構(gòu)預(yù)制構(gòu)件的合格證和安裝驗(yàn)收記錄；預(yù)應(yīng)力筋用錨具、連接器的合格證和進(jìn)場復(fù)驗(yàn)報(bào)告；預(yù)應(yīng)力筋安裝、張拉及灌漿記錄；隱蔽工程驗(yàn)收記錄；分項(xiàng)工程驗(yàn)收記錄；混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)體檢驗(yàn)記錄；工程的重大質(zhì)量問題的處理方案和驗(yàn)收記錄； 其他必要的文件和記錄。

18、A.在冬期施工中，長時(shí)間的持續(xù)負(fù)溫、低溫、大的溫差、強(qiáng)風(fēng)、降雪和反復(fù)的冰

凍，容易造成建筑施工的質(zhì)量事故。

B.冬期施工質(zhì)量事故的發(fā)現(xiàn)帶滯后性。冬期發(fā)生質(zhì)量事故往往當(dāng)時(shí)不易覺察，到春天解凍時(shí)，一系列質(zhì)量問題才暴露出來。這種事故的滯后性給處理解決質(zhì)量事故帶來困難。

C.冬期施工有事先的計(jì)劃性和準(zhǔn)備工作時(shí)間長的特點(diǎn)。冬期施工時(shí)，常由于準(zhǔn)備工作時(shí)間緊促，倉促施工，會(huì)引起質(zhì)量事故發(fā)生。

19.工程質(zhì)量的特點(diǎn)

一是產(chǎn)品的固定性，生產(chǎn)的流動(dòng)性；二是產(chǎn)品多樣性，生產(chǎn)的單件性；三是產(chǎn)品形體龐大、高投入、生產(chǎn)周期長、具有風(fēng)險(xiǎn)性；四是產(chǎn)品的社會(huì)性，生產(chǎn)的外部約束性。

20、建設(shè)工程竣工驗(yàn)收應(yīng)具備的條件：①完成建設(shè)工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容;

②有完整的技術(shù)檔案和施工管理資料;

③有工程使用的主要建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)場試驗(yàn)報(bào)告;

④有勘察、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位分別簽署的質(zhì)量合格文件;

⑤有施工單位簽署的工程保修書。

21、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格規(guī)定是：分部（子分部）工程所含分項(xiàng)工程的質(zhì)量均應(yīng)驗(yàn)收合格；質(zhì)量控制資料應(yīng)完整；地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝等分部工程有關(guān)安全及功能的檢驗(yàn)和抽樣檢測結(jié)果應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定；觀感質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)符合要求。

22、施工質(zhì)量不符合要求時(shí)的處理方法有：

①經(jīng)返工重做或更換器具、設(shè)備的檢驗(yàn)批，應(yīng)重新進(jìn)行驗(yàn)收。

②經(jīng)有資質(zhì)的檢測單位鑒定達(dá)到設(shè)計(jì)要求的檢驗(yàn)批，應(yīng)予以驗(yàn)收。

③經(jīng)有資質(zhì)的檢測單位鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算認(rèn)可能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能的檢驗(yàn)批，可予以驗(yàn)收。

④經(jīng)返修或加固的分項(xiàng)、分部工程，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使用要求，可按技術(shù)處理方案和協(xié)商文件進(jìn)行驗(yàn)收。

⑤通過返修或加固仍不能滿足安全使用要求的分部工程、單位(子單位)工程，嚴(yán)禁驗(yàn)收。

⑥做好原始記錄。

23.施工縫處的砼繼續(xù)澆筑時(shí)應(yīng)如何處理：除掉水泥薄層和松動(dòng)石子，表面潤濕并沖洗，鋪水泥漿或砂漿，澆混凝土

24、建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的程序首先是驗(yàn)收檢驗(yàn)批或者是分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收，再驗(yàn)收分部(子分部)工程質(zhì)量，最后驗(yàn)收單位(子單位)工程的質(zhì)量。對檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部(子分部)工程、單位(子單位)工程的質(zhì)量驗(yàn)收，都是先由施工單位直我檢查評定后，再由監(jiān)理或者建設(shè)單位進(jìn)行驗(yàn)收。

25、工程質(zhì)量事故的特點(diǎn)：復(fù)雜性、嚴(yán)重性、可變性和多發(fā)性

六 案例題：

案例一8號(hào)樓

參考答案

1)工程項(xiàng)目驗(yàn)收的條件：

①完成建設(shè)工程設(shè)計(jì)和合同規(guī)定的內(nèi)容；

②有完整的技術(shù)檔案和施工管理資料；

③有工程使用的主要建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)場試驗(yàn)報(bào)告；

④有勘查、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位分別簽署的質(zhì)量合格文件；

⑤按設(shè)計(jì)內(nèi)容完成，工程質(zhì)量和使用功能符合規(guī)范規(guī)定的設(shè)計(jì)要求，并按合同規(guī)定完成了協(xié)議內(nèi)容。

2)基本要求：

①質(zhì)量應(yīng)符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和砌體工程及相關(guān)專業(yè)驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定；

②應(yīng)符合工程勘察、設(shè)計(jì)文件的要求；

③參加驗(yàn)收的各方人員應(yīng)具備規(guī)定的資格；

④質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)在施工單位自行檢查評定的基礎(chǔ)上進(jìn)行；

⑤隱蔽工程在隱蔽前應(yīng)由施工單位通知有關(guān)單位進(jìn)行驗(yàn)收，并形成驗(yàn)收文件；

⑥涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊、試件以及有關(guān)材料，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行見證取樣檢測；

⑦檢驗(yàn)批的質(zhì)量應(yīng)按主控項(xiàng)目和一般項(xiàng)目驗(yàn)收；

⑧對涉及結(jié)構(gòu)安全和使用功能的重要分部工程應(yīng)進(jìn)行抽樣檢測；

⑨承擔(dān)見證取樣檢測及有關(guān)結(jié)構(gòu)安全檢測的單位應(yīng)具有相應(yīng)資質(zhì)；

⑩工程的觀感質(zhì)量應(yīng)由驗(yàn)收人員通過現(xiàn)場檢查，并應(yīng)共同確認(rèn)。

3)施工單位必須對此問題承擔(dān)責(zé)任，原因是該質(zhì)量問題是由施工單位在施工過程中末按設(shè)計(jì)要求施工造成的。

案例二5層磚混結(jié)構(gòu)

參考答案

1、有三處不符合：（1）從一層地面至基礎(chǔ)梁頂之墻身，不可用多孔磚砌筑，而應(yīng)用燒結(jié)實(shí)心磚。（2）外墻與內(nèi)橫墻連接留直凸槎，沒有拉結(jié)鋼筋。（3）斜槎的水平投影長度應(yīng)為高度的 1/2，即 1/2（3-0.12）=1.44m，不應(yīng)該是 1.0m。

2、天氣預(yù)報(bào)有 8 級大風(fēng)，對兩端有構(gòu)造柱的橫墻未澆筑構(gòu)造柱混凝土前，屬于懸臂墻，在 8 級大風(fēng)的情況下，240 墻的允許自由高度為 2.1m。實(shí)際懸墻高 2.88m，超過了限值，在大風(fēng)到來之前，必須采取臨時(shí)支撐等加固措施。實(shí)際未加固。僥幸的是，實(shí)際風(fēng)力未達(dá)到 8 級。

3、多孔磚、砂漿、混凝土的試驗(yàn)報(bào)告都不足。有的（如多空磚）是嚴(yán)重不足，因其檢驗(yàn)批為5 萬塊，應(yīng)有10 份報(bào)告，現(xiàn)只有一份。見 《鋼筋混凝土施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204

案例三震裂度7級

參考答案

1、不符合驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定

（1）《砌體工程檢驗(yàn)批質(zhì)量記錄》應(yīng)由施工項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量檢查員填寫。（2）檢驗(yàn)批的驗(yàn)收，應(yīng)由監(jiān)理工程師組織專業(yè)質(zhì)量（技術(shù)）負(fù)責(zé)人等進(jìn)行驗(yàn)收，而本案例是由監(jiān)理員組織的。

2、該檢驗(yàn)批不能驗(yàn)收。雖然各項(xiàng)次資料齊全，一般項(xiàng)目符合，但主控項(xiàng)目“直凸槎拉結(jié)鋼筋及接槎處理”項(xiàng)次中，120mm 設(shè) 1Ф6 拉接筋（規(guī)范規(guī)定臨時(shí)間斷處每 120mm 設(shè) 1Ф6 拉結(jié)筋，但 120mm 厚墻為設(shè) 2Ф6 拉結(jié)筋），主控項(xiàng)目是對檢 驗(yàn)批的基本質(zhì)量起決定影響的檢驗(yàn)項(xiàng)目，具有否決權(quán)，因此必須全部符合規(guī)范要求。故本案例檢驗(yàn)批不合格，不能驗(yàn)收。

案例四某單位工程

參考答案

1.應(yīng)評為優(yōu)良。

不正確。單位工程合格的標(biāo)準(zhǔn)是：（1）分部工程全部合格（2）中間產(chǎn)品質(zhì)量及原材料質(zhì)量全部合格，金屬結(jié)構(gòu)及啟閉機(jī)制造質(zhì)量合格，機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量合格（3）外觀質(zhì)量得分率要達(dá)到70%以上（4）施工質(zhì)量檢驗(yàn)資料基本齊全。

2.不能進(jìn)行完工驗(yàn)收。不能滿足完工驗(yàn)收條件中關(guān)于完工資料的要求。

完工驗(yàn)收的條件是：1）已經(jīng)完成了合同范圍內(nèi)的全部單位工程以及有關(guān)的工作項(xiàng)目，但經(jīng)監(jiān)理人同意列入保修期內(nèi)的尾工項(xiàng)目除外。關(guān)的工作項(xiàng)目，但經(jīng)監(jiān)理人同意列入保修期內(nèi)的尾工項(xiàng)目除外。

2）已經(jīng)按完工資料的規(guī)定備齊了符合合同要求的完工資料

3）已按監(jiān)理人的要求編制了在保修期內(nèi)實(shí)施的尾工工程項(xiàng)目清單和未修補(bǔ)的缺陷項(xiàng)目清單以及相應(yīng)的施工措施計(jì)劃。

3.承包商應(yīng)對保修期內(nèi)應(yīng)由他承擔(dān)責(zé)任的工程缺陷進(jìn)行修補(bǔ)、修復(fù)或重建，以使工程符合合同要求。

如果承包商進(jìn)行此種修補(bǔ)、修復(fù)或重建，則由此產(chǎn)生的費(fèi)用由承擔(dān)質(zhì)量責(zé)任的單位承擔(dān)。如果承包商不進(jìn)行或未能進(jìn)行此種修補(bǔ)、修復(fù)或重建，則業(yè)主有權(quán)雇傭其他施工承包商完成以上修補(bǔ)、修復(fù)或重建工作，并付給報(bào)酬。由此產(chǎn)生或伴隨產(chǎn)生的全部費(fèi)用，應(yīng)在第二部分保留金或從業(yè)主應(yīng)付給承包商的其他款項(xiàng)內(nèi)扣除。

第三篇：事跡報(bào)告材料

邢明明事跡報(bào)告材料

宜陽縣高村鄉(xiāng)張延村大學(xué)生村官

我叫邢明明，畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院，于2009年11月通過公開招聘的方式成為了一名大學(xué)生村官，并被縣組織部門選調(diào)到高村鄉(xiāng)張延村任職。任職期間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我漸漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境。在工作上自己能主動(dòng)虛心的向基層黨員干部學(xué)習(xí)請教，盡職盡責(zé)當(dāng)好村支部書記的參謀助手，個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，村里的各項(xiàng)工作也有了較大改善?；仡欁约簝赡陙淼某砷L，我認(rèn)為是“大學(xué)生村官”這個(gè)崗位讓我擁有了展現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的機(jī)會(huì)，它讓我學(xué)到了許多書本所無法涉及的知識(shí)，增長了見識(shí)，擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了品行，提高了能力。

兩年的任職生涯，使我能在生活上獨(dú)立自主，洗衣做飯、洗刷縫補(bǔ)；能與周圍群眾打成一片，親如家人、和諧共處。凡事親力親為，努力把事情做得盡善盡美。

工作中，不怕吃苦、任勞任怨。為贏得群眾信任，更好的開展工作，經(jīng)常利用節(jié)假日的休息時(shí)間進(jìn)入到農(nóng)戶家中，或促膝長談聊聊家常，或幫忙務(wù)農(nóng)一起下田。這看似稀疏平常的小事已經(jīng)成為我生活和生命中最重要的一部分?！耙环莞拧⒁环菔斋@”。自己的真心付出得到了群眾的滿意和認(rèn)可，此舉也為自己打下了良好的群眾基礎(chǔ)。與此同時(shí)還積極的配合村“兩委”做好日常其他工作，如宣傳政策、撰寫材料、村委會(huì)相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理等等。此外還和村“兩委”一道制定了張延村2010年以及2011年的發(fā)展規(guī)劃。為本村新農(nóng)村建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也為我村的黨內(nèi)工作盡了自己的綿薄之力。

思想建設(shè)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踐行“三個(gè)代表”重要思想，思想覺悟、心理素質(zhì)均有較大的提高，做到"群眾無小事，教育是大事”，事事關(guān)心，事事落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)方針、政策，特別是涉農(nóng)的法律法規(guī)以及相關(guān)的文件精神，翻閱了大量關(guān)于農(nóng)民致富和種養(yǎng)殖技術(shù)的書籍。平時(shí)，自己也會(huì)找時(shí)間閱讀一些有益于身心的書籍，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，為更好的服務(wù)農(nóng)村做好每一秒的努力。

兩年的忘我工作，使自己得到了村“兩委”的認(rèn)可和肯定。2010年4月份，通過無記名投票的方式我被選為我村的村監(jiān)委主任。這對我們大學(xué)生村官來說，不僅要有較高的知識(shí)和理論水平，更要有一套能夠在廣大人民群眾中行之有效的基層工作方式，以使自己能夠真正的服務(wù)于人民群眾，服務(wù)于黨和政府，更要經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的長期考驗(yàn)。

針對我所在的張延小學(xué)，由于教育基礎(chǔ)條件差，師資力量嚴(yán)重匱乏，造成了學(xué)生知識(shí)面過于狹窄，整體素質(zhì)水平不高的這一弊端。為了改善現(xiàn)狀，我義無反顧的擔(dān)負(fù)起多個(gè)年級的輔課以及部分班級的語文、英語等主課，并適時(shí)對孩子進(jìn)行校外體能訓(xùn)練以及參加校外的團(tuán)體活動(dòng)，此舉即增進(jìn)了師生間的感情，又鍛煉了學(xué)生的體魄，受到了學(xué)生家長和校方的一直好評。2009—2011學(xué)年，我所任教的班級在全鄉(xiāng)各次考試中名列前茅，被我鄉(xiāng)中心校授予的榮譽(yù)證書就達(dá)十余份之多，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。此外，因?qū)W校基礎(chǔ)設(shè)施年久失修，每逢雨雪天氣，便嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。為此本人撰寫材料，積極申請維修資金并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)一起購買建筑用材，身體力行的對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修繕加固。后又投入到校園內(nèi)外路面的硬化、教學(xué)樓以及廁所房頂?shù)姆蕖⑿@墻壁的粉刷、體育器材的維修等各項(xiàng)工作之中。

2011年4月，我被推選為優(yōu)秀黨員，參加了高村鄉(xiāng)人代會(huì)； 6月11日，我又在全縣數(shù)百名的大學(xué)生村干部中脫穎而出，作為唯一一名“大學(xué)生村官”參加了我縣第11屆黨代會(huì)，為此我感到非常榮幸。黨代會(huì)閉幕后，我深感農(nóng)村的教育工作重如泰山，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。作為一名“大學(xué)生村官”，除了服務(wù)基層群眾，干好每一件上級安排的工作之外，更應(yīng)理清思路，明確目標(biāo)，居安思危，開拓進(jìn)取。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我總結(jié)“三個(gè)強(qiáng)”和“三個(gè)心”。

即：自身的學(xué)習(xí)還得加強(qiáng)，能力還得變強(qiáng)，信心還得增強(qiáng)。三個(gè)心是要擁有一顆無私奉獻(xiàn)之心，要擁有一顆持之以恒之心，要擁有一顆開拓進(jìn)取之心。

在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長避短，一如既往地發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。用實(shí)際行動(dòng)踐行李源朝部長為大學(xué)生“村干部”題寫的“艱難困苦，玉汝于成”的殷切希望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在最基層、最貼近人民群眾的崗位上我將充分發(fā)揮我們新時(shí)代“大學(xué)生村官”的無盡光芒，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：事跡報(bào)告

述職報(bào)告

本人名叫陳小明，1980年2月開始投身于教育事業(yè)，至今已經(jīng)三十多個(gè)年頭?；仡欉@一段個(gè)人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。三十余年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結(jié)反思，是每一個(gè)人能夠恒久地進(jìn)步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當(dāng)功成。本人1999年年通過“湛江市麻章區(qū)小學(xué)教師初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會(huì)”評審?fù)ㄟ^，具備小學(xué)語文一級教師任職資格，至今已經(jīng)12年了，具備了申報(bào)數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師資格，現(xiàn)在將任現(xiàn)職來的事跡做一下報(bào)告。

一、思想品德，職業(yè)道德優(yōu)秀

“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。任職以來，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則，為人師

表，嚴(yán)出于愛；注重用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。2003年和2006年被推薦為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”，2005年推薦成為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀班主任”。

二，業(yè)務(wù)過硬，教學(xué)工作成績顯著

我的一句“名言”是“業(yè)務(wù)不過關(guān)，誤人子弟是教師最大的屈辱”——這也是我個(gè)人一生的信念和行為準(zhǔn)則。無論是在生活或者工作中，我都嚴(yán)于律己，以身作則。在教學(xué)工作中，我不懈努力，孜孜追求，主動(dòng)積極參加各種比賽，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，2001年參加學(xué)校的教師基本功比賽，粉筆字獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)，工筆畫獲得學(xué)校的二等獎(jiǎng)，2002年，鎮(zhèn)的“課堂驗(yàn)收”中被評為優(yōu)秀。我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。在歷年的小學(xué)畢業(yè)班水平調(diào)研測評中均取得較好的成績。2000年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中楊碧影同學(xué)總分名列第二名，2003年，有楊遠(yuǎn)慶等5位同學(xué)進(jìn)入太平中學(xué)的重點(diǎn)班。在工作之余，我還積極寫論

文，并且多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在教研會(huì)是宣讀，如--------------------。然而，俗話說“活到老學(xué)到老”，我雖然是我學(xué)校名副其實(shí)的“老教頭”，但對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)毫不放松，通過各種培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。2001年9月參加廣東電視大學(xué)漢語言文學(xué)大專班的學(xué)習(xí)，2004年1月畢業(yè)，取得大專文憑。2004年取得省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用資格證書。為提高普通話水平，我早早起床學(xué)習(xí)普通話，2005年12月通過普通話水平三甲等級測試，2006年參加湛江市《基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，《創(chuàng)造性思維與辦法》，《專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)》培訓(xùn)，2009年6月參加《教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷》學(xué)科培訓(xùn)，2007年7月參加了《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)》培訓(xùn)，2007年12月到2010年1月參加《？教育技術(shù)能力建設(shè)》培訓(xùn)??通過各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷汲取新元素，注入新血液，與時(shí)俱進(jìn)，逐步提升自己，臻于完善。

三、班主任工作能力強(qiáng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作成績突出

師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡單的問候，都會(huì)給孩子的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈 的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心、耐心、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到科學(xué)管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對學(xué)生成長內(nèi)在的動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強(qiáng)，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，考試成績好??受到學(xué)校、家長的一致好評，多次被學(xué)校評為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊(duì)組織，并在2005年被評為市先進(jìn)學(xué)生集體，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。

我對學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的現(xiàn)在，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。1980年2月至現(xiàn)在，我一直在塘邊小學(xué)任教，長期擔(dān)任學(xué)校中、高年級的數(shù)教學(xué)工作，經(jīng)常擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。在課堂教學(xué)上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生。在課堂教學(xué)中，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。課后認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。如99年我班有位叫楊

開訓(xùn)的同學(xué)，個(gè)子高大，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)，愛打架，生活散漫，學(xué)習(xí)成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動(dòng)，在校內(nèi)造成不良的影響，是全校出名的雙差生。接到這個(gè)班后，我對開訓(xùn)同學(xué)的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法。因?yàn)槲覉?jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉(zhuǎn)變的。首先，我向他原來的科任老師了解情況，然后去他家家訪，通過全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長期在外打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過是簡單的打罵；母親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)婦，要教育好孩子更是力不從心；在家中，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留，祖父、母對他特別溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、無拘束的個(gè)性。其次，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜歡為別人做事；二是重感情。于是我因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組，對他特別厚愛，盡量多表揚(yáng)少批評。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他，幫他補(bǔ)習(xí)知識(shí)。并及時(shí)家訪，向他家匯報(bào)開訓(xùn)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。開訓(xùn)同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛，逐漸進(jìn)步，期末考試，取得了良好的成績。此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開課，1999年在太平小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。每年都親自為年輕教師上示范課，指導(dǎo)新教師上公開課。大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃，通過植樹節(jié)“我為祖國添棵綠”、清明節(jié) “繼承先烈遺志，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生”、“六一”文藝會(huì)演等大中隊(duì)活動(dòng)，對隊(duì)員進(jìn)行“五自”教育。由于工作突出，在1997年被麻章區(qū)教育局評為“優(yōu)

秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1999年參加鎮(zhèn)“花樣操”比賽榮獲二等獎(jiǎng)，同年被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2005年，隊(duì)工作論文《農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)》選送區(qū)參評。為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。我積極協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時(shí)給予表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學(xué)期召開二至三次全校班干部會(huì)議，讓班干部樹立光榮感及責(zé)任感，成為班主任的得力助手。每學(xué)期我都積極組織班主任開展班務(wù)工作匯報(bào)活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見，互相交流經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，以達(dá)到取長補(bǔ)短，建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。尤其對于差生，更是每學(xué)期都召開差生會(huì)議，對其既嚴(yán)格要求，又循循善誘，使差生對學(xué)習(xí)充滿信心。此外還注重班主任匯報(bào)其表現(xiàn)情況，及時(shí)和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織、督促各科組開展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作報(bào)告，懇請?jiān)u審委員會(huì)的各位領(lǐng)

導(dǎo)給予通過。

述職人：陳小明 XXXXXXXXXXX

第五篇：事跡報(bào)告

事跡報(bào)告

我是尿素二車間工藝三班副班長田春鳳,自1997年參加工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,在車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我從未在思想上、學(xué)習(xí)上以及工作上放松對自己的要求,努力完成車間領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻記住我該做什么,如何做好思想理念。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí),本人于2002年取得中級工證,又于2008年以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧烁呒壒ぷC,同年又取得安陽技術(shù)檢測局領(lǐng)發(fā)的壓力容器證書。同時(shí)，我的操作水平也得到了公司和車間領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我一直努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自己的操作水平，優(yōu)化系統(tǒng)的工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能安全、高負(fù)荷、長周期運(yùn)行，并完成車間的生產(chǎn)計(jì)劃。作為一名化工企業(yè)的普通操作人員，我把生產(chǎn)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，精心操作，做到不允許出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

自2002年勝任總控崗位后，我就認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任會(huì)越來越重。總控崗位在車間是重要的崗位，從2009年4月被重組以來，生產(chǎn)雖然有所好轉(zhuǎn)，但各種消耗始終居高不下，這就要求我們每個(gè)生產(chǎn)一線的員工向內(nèi)使勁，勇于創(chuàng)新。作為尿素二車間的一名控制工，我深刻認(rèn)識(shí)到，本人肩負(fù)著我車間節(jié)能降耗、優(yōu)化工藝指標(biāo)、減少工藝事故的主要責(zé)任，使自己立足本職工作，從自身做起，在節(jié)能降耗、技改創(chuàng)新等方面下功夫，奮起自救，走出困境。作為一名控制操作工，還需要聯(lián)系各個(gè)崗位，調(diào)配各崗位的操作。在13年的工藝操作中的我，一直努力的嘗試著和下面崗位的交流，配合完成崗位操作，從系統(tǒng)的各個(gè)壓力、溫度、液位等工藝參數(shù)及指標(biāo)入手，配合車間推行內(nèi)部市場化，做到“算賬搞生產(chǎn)”，操作有目標(biāo)。細(xì)化工藝指標(biāo)，從自身做起，降低車間氨耗、汽耗、電耗和化工原材料消耗，以最大限度降低生產(chǎn)成本。

身為一名副班長，我一直協(xié)助班長做好班組工作，調(diào)解各個(gè)組員之間的矛盾，不讓任何一位組員帶著情緒來工作，使每個(gè)組員都能以最佳的工作態(tài)度投入到工作中。因?yàn)?，只有有了一個(gè)好的心態(tài)，才能做好工作，只有班組成員之間相互和諧，相互團(tuán)結(jié)才能有好的生產(chǎn)力，有好的生產(chǎn)成果。

作為一名十幾年的平凡職工，積極顯示老工人的先進(jìn)帶頭作用，為新工人作出表率，并關(guān)心新工人的技術(shù)學(xué)習(xí)，把多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)功底，毫無保留的傳授給新工人，起到了很好的傳幫帶作用，為尿素二車間的人才儲(chǔ)備提供了保障；在帶動(dòng)和幫助全班同事共同提高技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，我也一直不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并以理論來指導(dǎo)自己的實(shí)際操作。在業(yè)余時(shí)間里，我也積極參與了尿素二車間，4#CO2壓縮機(jī)打氣量小的技術(shù)改造及各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，積極參與公司組織的崗位練兵、青工比武和各類活動(dòng)，給班組成員樹立榜樣，全面提高自己的技術(shù)水平。

一位詩人說的好：“過去屬于死神，未來屬于自己”。不管以前做的多好，那都已成歷史，只有不斷前進(jìn)，不斷提高，才能創(chuàng)造未來。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，優(yōu)化操作過程中的各個(gè)工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定、高負(fù)荷、長周期的運(yùn)行。為車間完成公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)2010年的正負(fù)零指標(biāo)，作出自己的一份努力！