第一篇：制圖比賽總結

制圖比賽總結

我協會為迎接本校“第六屆文化藝術節”，為營造充滿活力和多姿多彩的校園文化氛圍,充分展示同學的良好學習精神風貌,加強同學們專業技能的交流，提高同學們對軟件的重視，進一步提高同學的興趣和技能，創建廣闊的學以至用空間。

本協會特舉辦Auto CAD制圖競賽，這次的活動雖然是比較順利地結束了，但現在細細回想，還是能發現一些不足。

在初賽中，出現一部分同學在上交試題的時候出現電腦問題，上交不了，但現場的工作人員由于對突發事件處理的經驗不足，未能及時很好地處理同學們的問題，造成退場的時候有點混亂，這是我們在賽前對工作人員的培訓工作上的失誤。對此，我們及時在決賽前，又對工作人員進行更詳細的活動培訓，使他們明白在面對一些突發事件的時候，應該如何及時處理，確保賽事的圓滿舉行。

活動經驗：

1、只有付出辛勤勞動，認真負責的處理每一件事情，相互協作，相互配合，才能使比賽順利進行；

2、只有注意各個細節，充分考慮到每個環節，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美；

3、只有將每個人的特色與工作相結合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；

4、只有認真總結，借鑒其他活動的經驗，改革創新，才能使活動更具有可觀性。

5、團隊協作。參與這次CAD制圖技能大賽的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作，無論是賽前的準備工作，賽中的組織安排工作，還是賽后的總結工作，大家都保質保量的完成，因為所有人都為了一個共同的目標——舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動。這次活動得到了學校多方面的關系和幫助。

雖然在比賽過程中出現了一點小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會努力修繕其中的不足，不斷創新，認真籌備下一次活動，將我們最完美的一面呈現給大家！

學生社團聯合會

Auto CAD 協會

2011年10月

第二篇：制圖總結

設計總結

時間過得飛快，讓人期待已久的課程設計來臨了。之前聽學長講過有關設計的事情，感覺非常有趣，因為什么都是自己設計，自己有點像設計師的感覺。

當設計任務書發下來時，就覺得不是那么簡單了，上面的要求好多規范好多，看著那么厚的任務書有點厭煩了。無奈乎！帶著一半的興趣，和一半的被迫感，開始繪制草圖。

草圖的外框很快我就畫了一個，但是到了細部時，自己頭腦一片空白，各個的標準尺寸頭腦里都沒映像。都需要在書上找，此時感覺這次的課程設計是多么重要。經過幾天的查找終于把草圖畫出來。當拿給老師批時，她只是把幾個尺寸改下，因為不符合模數。

通過草圖后我就進入我的課程設計階段！

實習的第一天我忙了大半天，把一切準備工作做好，開始繪制底層平面圖，繪制的速度是相當慢，因為所有的尺寸都是自己確定。幾個小時過去了才把大部分的雛形畫出來。后來的圖紙速度雖然比第一張快，但是難度還是比較大的，我以每天兩張的速度四天畫完了我設計的圖紙。

實踐對一個人是很重要的，時間雖然不長只有一周，但是在這短短的一周里面把房屋建筑學這門學科的大部分知識都過了一遍，把理論和實際結合在一起，更加鞏固了理論知識。

此次的實習的收獲有以下幾點； 一． 鞏固了課本知識； 二． 1.模數的有關知識有了掌握。

2.掌握了墻身各個部分的設計要求

3.掌握了樓梯設計要求。

4.掌握了屋頂設計要求 二.實際操作能力加強； 1.繪圖速度提高。2.繪圖質量提高。

通過這次的實習我學到了很多也懂得了許多，不管做什么事情都不是那么簡單的。實踐的成功需要有強大的理論知識做后盾。

xxx

2010年6月16日

第三篇：制圖測繪總結

制圖測繪小結

轉眼間，本學期的制圖測繪結束了，學到了很多，懂的了很多。了解了很多關于工程制圖方面的有關知識。我們這次測繪的零件時齒輪油泵，從自己化草圖，到全組測量零件，到最后的零件圖和裝備圖，每個過程都是值得去深思的。

在測量零件尺寸在測量零件尺寸時要細心，對尺寸的精確度要求自己精益求精。學會了解各個部件直接的工作原理，在此基礎上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫零件圖和裝備圖的時候，要合理的選擇尺寸，基準，布局，按要求畫出圖紙。

這次的制圖測繪任務，體現了我們小組直接的團隊合作精神，每個環節直接緊密聯系，一絲不茍，大家明確分工，互相配合，不懂的地方大家互相討論，爭取做到意見一致，由此看來，團隊合作在今后的學習工作中是非常重要，1個人是不可能完成一項需要團隊合作的任務的，這次的測繪，我們充分認識到這點。

在整個測繪過程中，我主要測量的是泵蓋，這里的結構有點復雜，我起初是有點弄不明白的，但是通過與小組人員的交流和尋問，也最終順利的測量出來，并且化成零件草圖。雖然這個過程有點辛苦與枯燥，但還是培養了我的耐心，使我更深入的了解了齒輪油泵。

總的來說，這次的制圖測繪，自我感覺還是比較成功的，雖然有些地方做的不夠精細，甚至有些地方出現了一些小錯誤，但這畢竟是我們第一次做制圖測繪這項任務的，難免有些偏差。不管怎樣，我學到了很多，明白了很多，懂的了很多。

第四篇：CAD制圖總結

CAD制圖實訓總結

剛開學我們就進行了為期兩周的CAD制圖實訓，第一天，老師就詳細講解了這兩周我們所要完成的任務：

1、悉中等復雜程度鑄造零件圖的表示方法與國家制圖標準，鑄件圖的手工繪制方法及

2、技巧，并手工繪制一張完整的零件圖。

學習AutoCAD繪圖軟件的基本繪圖功能，并通過實踐操作，熟悉AutoCAD的基本使用方法，獨立運用AotuCAD軟件進行零件圖、裝配圖等的繪制、標注、編輯及修改以及輸出、打印等操作。

通過兩周的學習，不僅使我學會了手工繪制鑄件圖，最重要的是學會了怎樣使用AutoCAD計算機軟件進行繪圖。

一、界面與操作約定。界面由菜單、工具欄、繪圖區域、狀態欄、滾動條等組成。常用的工具欄有標準、對象特征、繪圖、圖層、文字、修改、樣式、對象捕捉等。并掌握了一些快捷鍵使用，如：空格鍵在繪圖區單擊鼠標右鍵，可以重復上一次執行過的命令；上下箭頭可以調出剛執行過多條命令；Esc結束當前操作；Ctrl+Z撤消上一個操作；UNDO撤銷指定個數的操作步驟，F1、調出幫助文檔，F2、控制命令窗口的顯示。

二、基本圖形繪制。明確了點、直線、圓、圓弧、橢圓、矩形、正多邊形等的繪制和線的特性（繪圖前在“對象特征”工具欄中確定線型、寬度、顏色等及線寬的設置）。

三、標注。尺寸標注的構成有4部分（尺寸線、箭頭、尺寸界線、標注文字）。其中，尺寸標注樣式為：菜單“格式/標注樣式…../修改” 尺寸標注后可以進行編輯。如移動、縮放。右鍵，設置“精度”。雙擊標注對象，打開“特性”進行特性修改。尺寸標注各元素為一整體，可以打散分別進行編輯。

四、編輯圖形——修改菜單。

五、文字寫法。設置文字樣式：菜單“格式/文字樣式”或樣式工具欄。

時間過得真快，到今天截止，兩周的CAD制圖實訓即將結束，現在回想起剛進機房的懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。從第一天拿到圖紙的那一刻開始，腦袋里總是寫滿了一大堆的問號，看著別人都已經開始畫了，自己卻還無從下手，心里也特別的急，不過在老師的幫助下，慢慢的理清了思路，對有些漏掉和錯誤的尺寸進行及時的進行了補充和修改。（如：在剖視圖中有一個孔，我是怎么也找不到，把它剖成D-D圖也沒有，在老師的指導下就修改，還有就是在“部分零件圖按鑄件尺寸均分”這種字樣下的尺寸，也出現了不合理）。就這樣，用了三天的時間終于將圖紙繪制好了，接下來就是用CAD畫了，老師先是通過幾個課時給我們詳細講解了CAD的使用技巧，剩下的時間就是上機的實戰演練了。

由于自己之前對CAXA有點了解，所以對CAD相對來說也不是太陌生，在老師講了幾點之后就急匆匆的去畫，結果導致標尺寸的時候大面積的出錯，最后也就只有重畫。在吸取了上次的經驗之后，我也就開始認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中也的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己也有了些許的成就感，從而增強了對CAD的興趣。

我們每畫的一個零件圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

總之，在這兩周的實訓中我學到了很多，不僅學到了很多關于CAD的繪圖技巧更多的是學會了做事的態度，不管做什么，自己都要穩扎穩打，一步一個腳印，絕對不能浮華。這兩周的時間過的很快，也很充實，每天都覺得自己很有收獲，真正的體會到了學習的快樂。

南車眉山車輛有限公司是中國高速、重載、專用鐵路車輛生產經營的優勢企業，軌道車輛制動機研發制造的主導企業，是隸屬于國內最大的、唯一的軌道交通設備制造上市公司——中國南車的骨干企業。在中國鐵路上，有兩成左右的各型貨車和一半左右的貨車制動機都由該公司提供。在國內同行業中率先開展國際貿易并多次創下貨車出口數量紀錄，目前已成功向亞洲、非洲、澳洲、歐洲、南美洲等地用戶提供了個性化的產品和服務，與20多個國家和地區的客商建立了良好的商務合作關系。

公司瞄準世界鐵道車輛前沿技術，采用先進的技術、工藝、材料，不斷優化產品設計，保證了企業持續的產品創新和技術進步。

公司擁有性能先進、配套完善的機械加工、鉚焊、鑄鍛壓型等通用和專用設備

黨支部 ：

自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表“重要思想”，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。〖本網www.tmdps.cn整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。〗

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對“學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業財會人員，我所面臨的是進一步處理好學習和工作之間關系的問題。工作離不開學習，要不斷學習新的財會理論知識、政策法規、規章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的，除了參加正常的繼續教育學習外，我正在參加財會專業專科學習。

匯報人：xxx

通過參加青年馬克思主義學校的學習，我對黨有了更深入地了解，思想覺悟也有了很大提高。我們現在還處于學生學習階段，從現在做起，我們應如何按照黨員的要求嚴格要求自己和全面發展自己是我們應該思考的一個問題。

學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。然而我們處在一個信息的社會，每天都有大量的信息產生。

因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質之一。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

再次要有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態度，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求，當然也是青年學生黨員的。

另外要具備領導的素質，不斷完善自我。3come文檔頻道原創 青年學生黨員是青年學生中的佼佼者，從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟梁。而隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應在其中充分發揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領導能力的迫切要求應運而生。以上只是粗略的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰，我們會從思想、學習、工作上全面提高自己，努力把自己培養成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱！

朝著“代表中國先進文化的前進方向”全面雕塑自己，鍛煉自己，時刻準備為祖國富強貢獻自己的聰慧。

請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮

第五篇：工程制圖總結

一．圖紙幅面 ?圖紙幅面：圖紙上可用于繪圖、會簽等工作的區域大小規格。?幅面（框）線：圖紙上按國標所確定圖紙幅面范圍的邊線。?圖框：圖紙上所供給繪圖的范圍的邊線

繪圖時應注意以下幾點： ?在同一圖紙內，相同比例的各個圖樣，宜采用相同的線寬組； ?虛線、單點長畫線、雙點長畫線的線段和間距應保持長短一致。虛線線段約3~6mm、間距為0.5~1mm；單點長畫線、雙點長畫線線段長約15~20mm，間距應適當； ?單點長畫線與雙點長畫線的兩端不能是點； ?圖線不能與文字、數字、符號重疊或相交；必要時可斷開圖線

三．字體、符號 ?總則：端正、整齊、清晰 漢?采用國家公布的簡化漢字；?采用長仿宋字，字高: 字寬≈1 : 0.7?漢字字高≥3.5；

長仿宋字特點：?橫平豎直；?起落分明；?筆鋒滿格，日、口等字除外；?布局均勻。

．尺寸標注 ?總則：尺寸標注必須齊全、清晰、合理

１．尺寸的組成

尺寸四要素：尺寸線、尺寸界線、尺寸起止符，尺寸數字。

（1）尺寸線：表示尺寸方向 1）用細實線；

2）不能用任何它圖線代替； 3）與被標注長度方向平行。（2）尺寸界線：表示尺寸的范圍 1）用細實線；

2）必要時可用輪廓線、對稱線、軸線代替； 3）與尺寸線垂直；

4）一端離輪廓線應≥2mm，另一端突出最外一道尺寸線約2~3mm； 5）尺寸界線不能與其它圖線相交。（3）尺寸起止符：表示尺寸的開始和終止?尺寸線與尺寸界線的接觸點為尺寸起止點，應標注尺寸起止符。1）用中實線，長約2~3mm，與尺寸界線成順時針45°夾角；2）標注直徑、半徑、圓弧、角度時，起止符用箭頭表示；3）兩尺寸界線間距很小或在軸測圖上標注尺寸時，起止符可用小圓點“·”表示，直徑為1.4或2.0b（4）尺寸數字：表示實物的實際尺寸大小1）尺寸數字必須是實物的實際大小，與繪圖所選用的比例大小和精確程度無關；2）尺寸數字除了總平面和標高用m做單位以外，其它均以mm為單位；3）尺寸數字的注寫方向：①尺寸線垂直時，尺寸數字字頭向左；②尺寸線水平時，尺寸數字字頭向上；③尺寸線傾斜時，尺寸數字字頭總保持向上的趨勢；

（5）一般情況下，尺寸數字應標注在尺寸線中部上方，并靠近尺寸線；若無足夠的標注位置，可在尺寸界線外側或上、下錯開標注，也可引出標注；尺寸數字與圖線相交時，圖線應斷開。

２．尺寸的排列

（1）三道尺寸，從里向外，依次為： 定型尺寸；定位尺寸；總尺寸

（2）每兩道尺寸線之間的間距為7~10mm；

（3）第一道尺寸線距形體外輪廓線≥10mm。

３．半徑、直徑標注

（1）半圓或小于半圓的圓弧，一般標注半徑尺寸（2）圓或大于半圓的圓弧，一般標注直徑尺寸

４．角度、弧度、弦長的標注（1）角度、弧度的尺寸線為弧線（圓弧），起止符用箭頭或小實心圓點表示；尺寸數字必須沿水平方向注寫

（2）弦長標注時尺寸先應平行于弦，起止符用中粗斜短實線表示。．坡度的標注

（1）直角三角形標注法，圖2-25（c）；

（2）百分數標注法：如圖2-25（a），表示沿箭頭方向每平移100單位，豎直方向下降2個單位；圖2-19 坡度的標注（3）比數標注法：如圖2-25（b），表示每下降1個單位，水平距離為2個單位。

６．薄板的標注

?標注薄板厚度時，在尺寸數字前加“ｔ”。

７．正方形構件的標注

?可用“邊長×邊長”的形式或在邊長數字前加正方形符號□。

８．復雜圖形的標注

（1）坐標式標注；（2）網格式標注。

９．尺寸的簡化標注

（1）桿件（單線圖）標注

（2）連續排列等長尺寸的標注圖2-31 等長尺寸標注

（3）構件內相同要素尺寸標注

（4）對稱構配件尺寸標注圖2-33 對稱要素尺寸標注

（5）兩個構配件，只有個別要素的尺寸不同時的標注方法

（6）多個相似構配件的尺寸標注

10．高程尺寸的標注

?標高：某要素所在位置的相對（絕對）高程。

標高數字以米為單位；注寫到小數點后三位，總平面圖標高注寫到小數點后兩位；零點標高應注寫為±0.000，正數標高不注“＋”，負數標高應注“－”。

?分析圖線：形狀、尺寸大小、相對位置； ?繪圖：運用幾何作圖方法連接各圖線。?定型尺寸與定位尺寸： ?定型尺寸：確定幾何元素大小的尺寸； ?定位尺寸：確定幾何元素和基準之間或其它各元素之間的相對位置尺

二．正面投影的選擇

選擇最能反映形體外貌特征的面作為正立面。建筑物常選擇主要出入口所在面或藝術處理效果最美觀的面作為正立面。

．尺寸配置

1．尺寸標注要齊全，不遺漏，避免施工時的計算和度量；

2．一般把尺寸布置在圖樣輪廓線之外，靠近被標注的形體，某些細部尺寸允許標注在圖樣內；

3．同一基本形體的定形尺寸、定位尺寸，應盡量標注在反映該形體特征的投影圖

剖面圖畫法 ?一．基本概念

1．剖面圖的產生

在畫建筑形體的投影圖時，原則上不可見的輪廓線應該用虛線畫出，但由于建筑形體構造復雜，不可見輪廓線多，使圖面虛、實線縱橫交錯，混淆不清，造成繪圖、讀圖困難，容易產生差錯，因此引入剖面圖。

剖面圖與斷面圖 ?剖面圖：剖切平面將形體剖開后，移去觀看者與剖切平面之間的部分形體，形體剩余部分的投影圖。?斷面圖：剖切平面（截平面）剖切形體所得的截斷面的圖形（即截交線所圍成的圖形）。

（1）剖切平面是假設的，只有在畫剖面圖時它才起作用，在畫別的投影圖時應該按完整的投影圖畫出；（2）一般情況下，剖面圖中的斷面要按國標畫出建筑材料圖例；

（3）假設的剖切平面一般要平行于基本投影面，并應盡量通過形體內孔、洞、槽等隱蔽形體的的對稱線、中心線。

2．剖視方向線；（1）垂直于剖切位置線，用長約4～6mm的粗線段畫出；（2）表示形體被剖開后的投影方向。3．編號；（1）編號用阿拉伯數字由左向右、自下而上順序編排，并注寫在剖視方向線的端部；（2）剖切位置線轉折時，一般要在轉折處轉角外側注寫相同的編號。

全剖面 ?剖切平面將整個形體全部剖開后進行投影所得的剖面圖。

（1）適用于不對稱或外形簡單的形體；

（2）習慣上，在建筑工程制圖中，水平剖面圖都稱為平面圖。

2．階梯剖面 ?當一個剖切平面不能把形體所需要表達的內部構造都表達出來時，一般需要用階梯剖切。

3．局部剖面圖8-15 杯形基礎的局部剖面圖 ?當形體構造復雜，全部剖開后無法清楚表示形體外形，或者形體內部構造規律性強，沒有必要完全剖開時，可以用局部剖切。

半剖面 ?當形體具有對稱性，且外形比較復雜時，可以進行半剖切投影。

（1）畫半剖面圖時，以對稱線為界，一半為一般的投影圖，只需畫出形體的外輪廓線（圖樣中一般無虛線）；另一半為剖面圖；（2）當對稱線鉛直時，半剖面畫在對稱 線右側；當對稱 線水平時，半剖 面畫在對稱線下 方。

斷面圖與剖面圖的區別

（1）斷面圖是形體被剖開后的斷面的投影，是“面”的投影；剖面圖是形體剩余部分的投影，是“體”的投影；

（2）剖面圖包含斷面圖；

（3）剖切符號的標注不同，斷面圖的剖切符號沒有剖視方向線；

（4）斷面圖中，剖切平面（剖切位置線）不可轉折，即沒有階梯斷面。

簡化畫法 ?一．對稱圖形

1．可以只畫出一半的圖形，并加上對稱符號 2．超出對稱線后，畫上折斷線或波浪線

3．若需要畫剖面圖時，可以一半是原有投影圖，而另一半是剖面圖，以對稱線為界。二．圖形完全相同并連續排列?在排列的兩端畫出

一、兩個完整的要素圖形，中間的其它要素圖形用其中心線表示其位置，并標注所有要素圖形的數量。

三．長等斷面 ?可畫出兩端適當長度部分，中間用折斷線斷開。

四．相似圖形 ?兩個構件或多個構件部分相同，其它部分不同，可畫出其中一個構件的完整圖形，其它構件只畫出不同部分；構件間相同與不同部分要畫上分界線。

．施工圖中常用的符號1．標高符號（1）標高符號表示某一部位完成面的高度，以m為單位（2）總平面圖；（3）平面圖；（4）立面圖與剖面圖；（5）特殊情況 2．定位軸線?定位軸線在施工圖中常以單點長畫線表示房屋的墻、柱等重要構件的軸線，并進行編號，以便圖紙的閱讀和施工定位；?軸線用細單點長畫線畫出，軸線編號用細實線畫出，φ8，詳圖φ10；?水平方向從左向右依次用阿拉伯數字標記編號；?豎直方向從下往上依次用大寫拉丁字母標記編號，注意避免使用I、O、Z三個字母；?編號一般標注在圖樣的左側和下側，復雜的圖樣可以四側編號；?附加軸線。

3．索引符號與詳圖符號

?為了方便施工查閱圖樣，特別是需要查閱詳圖時，常常要引用詳圖索引符號好詳圖符號。索引符號與詳圖符號一般配對使用。

（1）索引符號 ?在需要畫詳圖的地方一般要標注索引符號。

1）用一根引出線（細實線）指出具體位置；

2）引出線的令一端畫上φ10的細實線圓，引出線的水平段應經過圓心； 3）圓的上半部分用阿拉伯數字標注詳圖的編號；下半部分注明該詳圖所在的圖紙編號，當詳圖在本圖紙內時，用一水平細線代替；

4）當引出的詳圖為標準圖集里的圖樣時，在適當地方注寫所引用的標準圖集編號；

5）當詳圖為剖面圖（或斷面圖）時，要畫上剖切位置線，并向引出線方向投影。）詳圖符號 ?詳圖符號表示詳圖的位置和編號。

1）粗實線圓，φ14；

2）當詳圖與被索引的圖樣在同一圖紙內時，在圓內用阿拉伯數字標注詳圖編號；當詳圖和被索引的圖樣不在同一圖紙內時，用水平細實線畫出該圓的直徑，在圓的上半部分標注詳圖編號，在圓的下半部分標注被索引圖樣所在的圖紙編號；）詳圖符號 ?詳圖符號表示詳圖的位置和編號。

1）粗實線圓，φ14；

2）當詳圖與被索引的圖樣在同一圖紙內時，在圓內用阿拉伯數字標注詳圖編號；當詳圖和被索引的圖樣不在同一圖紙內時，用水平細實線畫出該圓的直徑，在圓的上半部分標注詳圖編號，在圓的下半部分標注被索引圖樣所在的圖紙編號；（3）索引符號和詳圖符號

（3）零件、鋼筋、桿件、設備等的編號。

4．指北針圖

（1）φ24細實線圓；（2）指針尖指向正北；

（3）指針尾部寬D/8

總平面圖 ?一．圖示方法及用途 ?總平面圖：將擬建工程四周一定范圍內的新建、擬建、原有和拆除的建筑物、構筑物連同其周圍的地形、地物狀況，用水平投影的方法和相應圖例所畫出的圖樣。?總平面圖的用途：描述有關建筑物的形狀、位置、朝向和周圍的環境關系；用于新建筑的施工定位、土方施工，是施工總平面圖的設計依據。

二．圖示內容

1．測量坐標網；

2．新建筑定位坐標或尺寸（與原有建筑、道路等的尺寸關系）、名稱、樓層數、室內外標高等；

3．原有建筑物、構筑物、道路等的狀況

4．新建筑用地范圍內及其附近的地形、地物（道路、鐵路、綠化、水溝、河流、池塘、土坡等）； 5．道路、鐵路和明溝等的有關數據（寬度、距離、轉彎半徑等）；

6．指北針與風向玫瑰圖； 7．綠化規劃、管線布置；

8．補充圖例、說明等。

三．實例分析 ?比例、圖例、設計說明等；

比例：1:500、1:1000、1:2000、1:5000 …… 建筑總平面圖尺寸標注以m為單位。

圖例使用較多，非國標圖例必須附加說明。

?了解工程性質、用地范圍及地形、地物等情況； ?室內外地面標高（絕對標高、相對標高）、等高線、土石方。?新建筑物的位置、朝向

建筑平面圖

建筑平面圖：用一水平剖切平面沿門、窗洞位置將房屋剖切后，對剖切面以下部分作出的水平剖面圖，簡稱平面圖。

?一．圖示方法及用途

1．平面圖反映房屋的平面形狀、大小、布置、墻柱位置、材料等情況；

2．首（底）層平面圖、一層平面圖、二層平面圖……，標準層平面圖，屋面平面圖； 3．對稱房屋平面圖的省略畫法；

4．長條型、大型建筑物平面圖分段繪制法；

5．平面圖比例：1:50 ～1:500；當比例大于1:50時，要畫出圖例；比例小于1:100（含1:100）時，圖例簡化。

二．圖示內容 ．墻、柱、墩、門窗位置及編號，房間名稱或編號，軸線編號； 2 ．室內外有關尺寸、樓地面標高，首層地面標高為±0.000； ．電梯、樓梯位置，樓梯的上下方向； ．陽臺、雨蓬、踏步、斜坡、通氣豎道、管線豎井、煙囪、雨水管、散水、排水溝、花池等位置及尺寸； ．衛生器具、水池、工作臺、廚、柜、隔斷、重要設備位置； ．地下室、地坑、地溝、各種檢查孔、墻上預留洞、高窗等的位置、大小尺寸、標高；隱蔽或在剖切剖面以上的用虛線表示； ．有剖面圖時要標注剖切符號及編號； ．在需要畫詳圖的位置標注索引符號； 9 ．在首層平面圖上畫出指北針； ．屋面平面圖的內容：女兒墻、檐溝、屋面坡度、分水線、落水口、變形縫、樓梯間、水箱、天窗、消防梯、索引符號等。6 ．根據尺寸標注（內外尺寸，三道尺寸），了解房間的開間、進深，了解門、窗、及室內各種設備的大小和位置等；（1）外部尺寸（一般有三道）?第一道，總尺寸； ?第二道，定位尺寸； ?第三道，定型尺寸； ?各道尺寸線間距離約7～10mm，第三道尺寸線距外輪廓線應大約10mm；

（2）內部尺寸 ?室內孔洞、設備、器具等的大小、位置尺寸，內墻厚度尺寸等； ?樓面標高（一般用相對標高）：起居室、衛生間、廚房、設備間等的標高；

（3）其它樓層與首層平面相同的細部尺寸可省略 ．門、窗圖例及編號； ．室內其它細部的配置、位置等情況； ．室外臺階、花池、散水、雨水管等的位置、大小； ．剖切符號、索引符號。

一．圖示方法及用途

1．正立面：反映房屋的主要出入口或顯著的反映出房屋外貌特征的立面；

2．其它立面稱為：背立面、側立面等；或以朝向來命名，如東南立面；又或以軸線命名，如①～⑨立面；

3．在立面圖中，門、窗、檐口、陽臺欄桿墻面裝修等復雜的細部通常用圖例表示，其具體做法用一般用詳圖表示。

4．房屋立面不完全平行于投影面（如有曲面）時，應該把曲面部分展開，并在圖名上注明“展開”；

5．在施工階段，立面圖主要用于反映房屋的外貌和立面裝修做法。

二．圖示內容 ．建筑物外形、門、窗、臺階、勒腳、花臺、雨蓬、陽臺、煙囪、雨水管、外墻預留孔洞、檐口等的形式和位置； 2 ．外墻做法（材料、分格線等）； ．主要部位的標高：室外地面、臺階、窗臺、門窗頂、陽臺、雨蓬、檐口、屋頂等； 4 ．立面圖中一般不標注高度方向的尺寸； 5 ．建筑物兩端的軸線編號； ．索引符號。

一．繪制施工圖的目的和要求?目的：正確表達設計意圖，進一步認識房屋構造，提高讀圖能力。?要求：高度負責，認真細致；技術合理、表達清楚、尺寸齊全、字體工整，布置整潔緊湊。二．繪制施工圖的步驟和方法

1．確定繪制圖樣的數量； 2．選擇適合比例；

3．合理布置圖面：圖樣、圖名、尺寸、文字說明、有關表格； 4．繪制圖樣：

（1）平→立→剖→詳圖；

（2）稿線→加深或墨線

三．建筑平面圖畫法1．選比例、畫稿線（1）根據方案或初步設計圖中房屋的規模及有關尺寸選定比例；（2）畫定位軸線，并根據定位軸線畫墻身、柱；（3）畫細部：門窗洞、臺階、樓梯、陽臺、雨蓬、散水等；（4）標注尺寸及各種符號；（5）檢查無誤后擦去多余圖線；2．文字注寫、加深圖線或上墨線。

建筑詳圖 ?一．基本概念 ?1．詳圖 ?詳圖：對房屋的細部構造、構配件用較大的比例將其形狀、大小、材質和做法按正投影的方法詳細表示出來的圖樣。?詳圖中常配有詳盡的文字說明。?2．詳圖的特點： ?大比例

1:

1、1:

2、1:

5、1:

10、1:20、1:50；

?詳盡、清楚，通常有文字說明； ?尺寸標注齊全。?3．詳圖數量的選擇 ?詳圖數量的選擇決定于房屋的復雜程度、圖樣比例等。

二．主要構、配件詳圖 ?1．外墻身詳圖

（1）主要內容：屋面、樓層、地面、檐口構造、板墻連接、門窗頂構造、窗臺、勒腳、散水等。

1）詳圖所表達的建筑部位，軸線編號； 2）屋面、樓層、地面分層構造； 3）檐口、女兒墻、防水、排水構造；

4）梁的布置方向，樓板與墻身的連接，踢腳； 5）圈梁、過梁；

6）勒腳、防潮層、散水；

7）標高、高度方向尺寸，墻身細部尺寸； 8）有關文字說明；（2）外墻作用：承重、維護、隔斷。

（1）樓梯平面圖

1）首層平面圖、二層平面圖、……、標準層平面圖、頂層平面圖； 2）剖切位置：向上第一梯段的適當位置

45°斜折斷線、步級數、樓梯剖面圖剖切位置及編號；

3）樓梯的開間、進深尺寸，樓、地面標高，平臺標高，細部尺寸（如梯段長度……）

（2）樓梯剖面圖

?樓梯剖面圖：用一鉛垂面通過各層的某一梯段，將樓梯間剖開，并向未剖切到的梯段方向投影所得到的圖樣。?樓梯剖面土要完整、清晰地表達出各梯段、平臺、欄板（欄桿）的構造及它們之間的關系。

1）樓層、梯段、步級數；

2）標高，梯段、欄板（欄桿）高度尺寸；

3）詳圖索引符號。

（3）踏步、踢面、欄板（欄桿）、手等細部詳圖

（4）樓梯作用：垂直交通（5）樓梯詳圖畫法 1）樓梯平面圖畫法

①根據樓梯間的開間、進深、層高確定： s、a、b、l、k、n；

②根據點分線段成相同比例的方法畫出踏步的投影，步級數為（n-1）；

③畫樓板（欄桿）、箭頭、標高、尺寸、圖名、比例； ④加深圖線或上墨線。2）樓梯剖面圖畫法：

①圖形比例和尺寸應與樓梯平面圖一致；

②踏步的位置，用等分平行線間距的方法來確定；

③畫欄板（欄桿）時，其坡度應與梯段的坡度一致。

一．結構施工圖的概念

1．結構施工圖一般以建筑方案設計為基礎；

2．在繪制結構施工圖之前必須經過結構設計（如結構選型、結構計算等）；

3．結構施工圖的定義：

根據建筑要求，進行結構選型和構件布置，再通過力學計算確定各承重構件的大小、材料及內部構造等，最后將成果繪制成圖樣。

二．結構施工圖的內容

1．結構設計說明

（1）材料：類型、規格、強度等；（2）地基情況；（3）施工注意事項；

（4）所選用的標準圖集（如果有）

結構平面圖

（1）基礎平面圖（工業建筑包括設備基礎）；

（2）樓層結構平面布置圖（工業建筑包括柱網、吊車梁、柱間支撐、連系梁等的布置）；

（3）屋面結構平面圖：屋面板、天溝板、屋架

3．結構構件詳圖

（1）梁、板、柱、基礎；）樓梯；）屋架；

（4）其它詳圖。

* 構件代號：B、WB、TB、L、KL、TL、JL、Z、…… 4．結構構件常用材料

混凝土、鋼筋混凝土、鋼、木、磚、石等

鋼筋混凝土基本知識 ?一．鋼筋混凝土結構簡介

1．混凝土（砼）

（1）構成：沙、石、水泥、水按一定比例攪拌、振搗密實而成；（2）特性：抗壓能力好；抗拉能力差，容易因受拉和受彎而斷裂。

（3）等級：C10、C15、C20、C25、C30、C40、C60、C80、C100 鋼筋

（1）種類：碳素、合金；低碳、中碳、高碳；沸騰鋼、鎮靜；熱軋、冷拔、冷拉。

（2）等級：Ⅰ（3號鋼），Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ均為合金鋼。

（3）主要指標：屈服強度、抗拉強度、伸長率、冷彎性能 3．鋼筋混凝土：在混凝土的受拉區加入一定數量的鋼筋。

4．鋼筋混凝土構件

（1）構件：梁、板、柱、基礎……；（2）施工：預制、現澆；（3）預應力鋼筋砼：施工前已經制作好的鋼筋混凝土構件。5．以鋼筋混凝土為材料的結構形式

?混合結構、框架結構、框剪結構、剪力墻結構……

二．鋼筋在鋼筋混凝土中的分類和作用

1．受力筋：承受拉、壓應力的鋼筋，主要用于梁、板、柱等承重構件中，包括直筋、彎起筋等。

2．箍筋：承受部分斜拉應力（剪應力），固定受力鋼筋位置，與受力筋和其它鋼筋一起構成鋼筋骨架。

3．架力筋：固定鋼筋位置，構成鋼筋籠，有時亦承受部分支座負彎矩。4．分布筋：多用于板內，與受力筋垂直布置，固定受力筋位置，抵抗變形。

5．構造筋：按規范、構造要求而配置的鋼筋，如：扭筋、腰筋、預埋錨固筋等。

．平面布置圖

（1）基礎平面布置圖是假設用一個水平剖切平面沿基礎頂面剖開后，進行水平投影所得的圖樣；

（2）基礎平面布置圖是施工放線、基坑開挖的依據；

（3）在基礎平面布置圖中，必須要把基礎的位置（定位尺寸）、每個基礎的定型尺寸（包括放腳、承臺、樁等）、基礎編、基礎梁編號、柱或構造柱編號等表達清晰。2 ．獨立基礎詳圖（1）基礎詳圖中，要明確每種規格的基礎的外形尺寸、細部尺寸、鋼筋配置及定位。（2）通常還應把基礎梁和柱的配筋要求以列表的方式表示出來；（3）平面圖中，一般用局部剖面圖的方法畫出基礎內縱橫兩個方向的鋼筋配置情況；（4）保護層：一般情況下，有墊層時為35，無墊層時為70。鋼筋混凝土結構平面圖?一．鋼筋混凝土結構圖的內容及圖示特點結構平面圖：表示各層平面承重構件布置。1．內容（1）說明；（2）結構平面布置圖：承重構件的位置、類型、數量、鋼筋配置等；（3）構件詳圖。1）配筋圖?配筋圖表示構件內部的鋼筋配置、形狀、數量、規格等，是構件詳圖的主要圖樣

3）預埋件圖； 4）柱、梁、板表；

2．鋼筋混凝土結構圖的圖示特點

（1）可見構件輪廓線用中實線或細實線畫出，圖內不畫圖例；不可見構件輪廓線用中虛線或細虛線畫出；

（2）鋼筋的一般表示法：立面圖中，用單根粗實線表示鋼筋位置及立面形狀；斷面圖中，用實心黑圓點表示鋼筋位置；（3）鋼筋的標注方法：應標注鋼筋的數量、代號、直徑、間距、編號及所在位置；

（4）當構件縱橫尺寸相差懸殊時，可在同一圖樣中選用不同比例；（5）結構圖中，構件的標高一般標注底面結構標高；

（6）可用局部剖面圖及利用對稱關系簡化圖樣。

二．結構平面圖 ?結構平面圖是表示建筑物各結構構件平面布置的圖樣，包括：基礎平面圖、樓層結構平面布置圖、屋面結構平面布置圖。

1．樓層結構平面布置圖

樓層結構平面布置圖是沿樓面上方將房屋水平剖開后所作的樓層結構水平投影圖，用以表示梁、板、柱等主要承重構件的平面布置及它們之間的關系。

（1）圖示方法：

1）剖面（平面）圖（剖切位置在樓面上方）；

2）首層結構平面圖、二層結構平面圖……標準層結構平面圖；

3）構件一般畫出其輪廓線，梁、屋架、支撐等也可用粗點劃線表示； 4）若平面對稱，可采用簡化畫法；

5）樓梯間、電梯井等應另畫詳圖。）作用

1）表示梁、板、柱等主要承重構件的平面布置； 2）各承重構件之間的關系；

3）現澆樓板的配筋與構造。

圖示內容 ?標注出與建筑平面圖一致的軸線網、墻、柱、梁等構件的位置及編號； ?預制板的跨度、代號、型號、數量、位置等； ?現澆樓板的鋼筋配置，預留空洞的大小和位置； ?梁、板底面結構標高； ?剖切符號、詳圖索引符號等及其它尺寸標注； ?附注說明：預制構件圖集編號、材料等級等。

3．結構平面布置圖的繪制步驟和方法（1）選比例、布圖；）稿線 軸線；

2）輪廓線：剖切到的――粗（中）實線 可見輪廓線――中實線 不可見輪廓線――中虛線

門窗洞不畫

板 ?預制板：用細實線分塊畫出板的鋪設方向，并標注板的數量、代號、編號；標注梁、柱的代號；用重合斷面法畫出板與梁、墻、柱的連接關系；板的標高。

現澆板：主要畫出鋼筋的布置并注明編號、規格、直徑、間距或數量；每種規格鋼筋只畫出一根，按其立面形狀畫在板中適當位置；彎起鋼筋彎起點到軸線的距離及伸入鄰板的距離；非通長鋼筋伸入板內的長度；單純的分布筋可不畫出，但必須在說明中加以說明其級別、直徑、間距等信息。?注意鋼筋的畫法。

4）有圈梁、過梁時，在其中心線上用粗點劃線表示； 5）標注尺寸及符號； 6）檢查復核。

（3）加深圖線或上墨線；

（4）文字注寫、圖名、比例。

結構構件詳圖

表明構件的長度、斷面形狀與尺寸，鋼筋形式與配置情況，模板尺寸、預留空洞位置與大小，軸線，標高，構件與支座以及其它構件的關系。2 ．圖示方法（以梁配筋圖為例）（1）立面圖：假想構件為一透明體而畫出的構件縱向正投影圖。用于表示鋼筋的立面形狀及其上下排列位置。?鋼筋：用粗線畫出；箍筋只畫出其側面（一條線），當其類型、直徑、間距均相同時，可采取簡化畫法，只畫出其中的一部分。?構件輪廓線：用細實線畫出。

（2）斷面圖：表示鋼筋的上下（一個斷面圖時）和前后（多個斷面圖時）的排列、箍筋形狀、各種鋼筋的連接關系。一般要在構件斷面形狀或鋼筋配置情況發生變化的地方都要畫構件的斷面圖，單不宜在斜筋段內截取斷面。?鋼筋：縱向鋼筋用實線小圓點表示，箍筋用粗實線表示。?構件輪廓線：用細實線畫出。

（3）鋼筋詳圖：當配筋較復雜時，通常在立面圖的正下方用同一比例畫出鋼筋詳圖。同一編號的鋼筋只畫出一根，同時詳細注出鋼筋的編號、數量（或間距）、級別、直徑、各段尺寸及總尺寸。．現澆鋼筋混凝土梁配筋圖的繪制步驟及要求

（1）確定圖樣數量，選擇比例、布置圖樣

?配筋立面圖一般放在主要位置上；比例一般為1:50、1:30、1:20等；斷面圖可布置在圖紙適當位置，排列要整齊，比例可與立面圖相同或適當放大比例；箍筋可放在任何適當的位置上；鋼筋用量表一般放在圖紙的右下角。

（2）畫配筋立面圖

?定軸線，畫構件輪廓線，畫鋼筋；用粗虛線表示與梁有關的板及次梁；標注斷面剖切記號。

（3）畫斷面圖 ?根據立面圖的斷面剖切記號畫出該斷面的斷面圖。先用細實線畫斷面的輪廓線，后畫鋼筋。鋼筋用實心小圓點表示，大小適當、位置準確。

（4）畫鋼筋詳圖

?各類鋼筋獨立抽出，畫在與立面圖相對應的位置，而且鋼筋的排列順序應與立面圖中的一致。用（5）標注尺寸 ?軸線間距、支坐尺寸、梁斷面尺寸、鋼筋彎起點到軸線距離（或到支坐邊緣距離）、板底或板面標高；鋼筋詳圖中要標注鋼筋下料尺寸。

（6）標注鋼筋編號、類型、數量、直徑等（7）編制鋼筋表

（8）注寫鋼筋混凝土、磚、砂漿的強度等級及有關技術說明。