第一篇：科技節感想

科技節感想

今年的六一兒童節，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是一年一度的科技節啊，科技隊的同學都興致勃勃，個個磨拳擦腳，準備大顯身手。

首先，出場的是無人機。在烈日下，科技隊的人拿著遙控注視著在空中飛舞的無人機。無人機在空中飛舞著，有時像嬉戲著的小鳥，有時像調皮搗蛋的小麻雀，有時像是威武的老鷹。

接下來的是還有吹打泡泡的表演。但是令我印象最深刻的是刺不破的氣球實驗。在做實驗之前，科學老師講解了原理，老師講完后，我才明白；原來氣球的最頂端有一個比較厚的點，吧牙簽插在上面氣球是不會破的。我取了牙簽嘗試了一下，結果令我大吃一驚——氣球果真沒破!哇！原來科學也很有趣嘛！從我個人的角度去想，我校辦的科技節，使我們學會了許多科學知識，所以我們應該感謝老師的指導，感謝我校讓我們又一次走到了科學的道路上，讓我們明白了；知識是大陸的源泉，只要你能發揮，就能有相應的回報。

第二篇：科技節感想

科技節感想

光陰似箭，日月如梭，轉眼間令人期待的科技節——一年一度的盛會就快要結束了。回想起同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在“科技小實驗”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚。

在本次科技節開展了很多活動，讓我最感興趣的就是“科技小實驗”了。記得在那次活動中我們的同學構思巧妙，都運用了自己所有的腦細胞，認真為各項比賽做準備，那些小實驗或許是被我們遺忘身邊的一點一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下逐漸成型，我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當得知我們的實驗獲得了在全校面前展現的資格時，我們心里充滿著喜悅與激動。

我們也很珍惜這份機會，大家又是幫忙準備器材，又是幫忙畫宣傳海報，忙得不亦樂乎。當然這也是值得的，我們的實驗《瓶子中的噴泉》在本次活動中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學們都把自己的知識運用于自己的創作中大家都團結一心，為班級做貢獻。我，也在這一次的科技節，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，就一定會有回報的！

這次科技節，培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺，能讓我們自由的發揮想象，自由的讓才華展現，自由的學習，成長。

第三篇：科技節感想

科技節感想

高一

（一）班

11月1日，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節活動。不僅包含了以往的項目，還增設各種各樣的表演和活動，可以說是包羅萬象！

作為學校的一員，我懷著無比激動的心情參加了這次科技節。這次科技節給我最深的體會就是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。

縱觀千古，回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，是中華民族進步的第一動力。沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？

到了今天，我們不再為了解決溫飽問題而煩惱，物質的追求層面又往上躍進，但這依然沒有難倒我們這一代擁有豐富創造力的學生。

我校的同學積極參與多項科技活動，勇于創新，認真鉆研，有許多小發明。當我校自制的飛行器飛上天空，在場的嘉賓都贊不絕口，同學們無不感到自豪。

除了一些科技發明展品的展示，還有各個不同，精彩紛呈的科技體驗攤位。而讓我感到最有趣而且有創意的，就是3D打印的攤位。它的布置簡單，沒有過多的點綴，卻在一瞬間被圍得水泄不通；原因很簡單——新穎！它不但能打出三維的物品，還十分環保。我們悉心得聽著指導員的講解，對此項產品有著無限的期望。

本次科技節開放了很多實驗室，讓我們在實驗中學到了知識，增長了堅實。在科技節中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！我也在這一次的科技節，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，去愿意去付出，就一定會有回報的！正是有了同學們平日的訓練才能是此次活動圓滿舉行。

感謝這次科技節，培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。

第四篇：科技節的感想（最終版）

科技節的感想

通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創作里呢！

從我個人的角度想，學校辦的科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

朝天實驗小學五年級:王子康

第五篇：“第十屆文化科技節”感想

“第十屆文化科技節”感想

趙玉丹初二5班

“第十屆文化科技節”如火如荼地進行了一個多月，如今，科技節已經順利地落下了帷幕。

科技節給我們帶來了歡樂和笑顏，但同時也帶來了失敗與感慨。對于我們班來說，大多應該是后者吧。我們班在此次文化科技節中取得的成績并不理想，總分只有74分，與其它班有很大的差距。

文化科技節的內容豐富多彩，有“科技小制做”、“小發明、小創造”、“優秀影視作品展播”、“趣味化學”、“讀書論壇”、“社會調查”、“國際聚焦”、“英語短劇、配音”、“科幻畫創作比賽”??這些豐富多彩的項目，給我們帶來了不同的體驗與感受，使我們在各方面都能夠得到鍛煉，并意識到自己的不足。科技節使我們受益良多。

因為沒有什么特長，并且平時忙于學習，所以這次“文化科技節”我只參加了一個項目——國際聚焦。這個項目很簡單，只是去聽一次座談會，然后寫一篇文章抒發自己對講座內容的感想，在規定日期上交給負責班級即可。

本次國際聚焦的講座，內容是有關朝鮮核問題的，通過聽這次“朝核問題”講座，我猛然發現自己在國際和國家大事方面的知識竟是如此之貧乏，在此之前，我對“朝核問題”和我國組織的六方會談事件一無所知，然而，當我看到有些同學在聽過座談之后向主講人針對講座內容提出的問題竟是如此之專業時，真是自愧不如。

通過參加“國際聚焦”活動，我從中了解了許多以前從未關注過的國際要聞，意識到了以后應當多看一些與國家息息相關的新聞，不能再對國家大事“一問三不知”了。

本次科技節我們取得了一定的成功，但最多的還是對我們起到了警醒的作用，使我們意識到了自己各方面知識的不足。