第一篇：探訪有感

探訪冢斜古村落有感

在稽東鎮車頭村有一古村落，名叫冢斜村，只有八百多人，近來學校老師組織學生一同探訪，我一同觀看，感觸頗多。

在車王路104省道旁，一座古村落入眼簾：長滿青苔的鵝卵石路，曲曲折折，蜿蜒在一片錯落有致的青磚瓦房之間。踏上鵝卵石路，進入青磚瓦房里，感覺特別涼快。據聞這里的建筑群都是明清時候的，這些房子大多數是有三進，左右有側屋，中間有穿堂，三進和二進的連接處有龍虎門，在天井中，是由無數的鵝卵石和青石板鋪就的圖案，惟妙惟肖。古樸的建筑群中鑲嵌著別樣的木雕磚雕和石雕，讓人驚嘆！

冢斜余氏宗祠，是清朝建筑，祠堂坐南朝北，寬20米，長28米，建筑面積560多平方米。祠堂分兩進，右首有偏門，第一進與戲臺相連，戲臺獨具匠心，四角牛腿木雕戲臺頂是由雞籠頂構成，具有一定的聚聲擴音的效果。第二進為大廳，五間，共有22根石柱挺立，顯得氣勢雄偉。在大廳頂上懸掛有歷史名匾，墻上掛有余氏先人像，以供后人瞻仰。整個宗祠氣勢磅礴。

在參觀的過程中，我們還有幸聆聽的冢斜古村落的義務講解員給我們講了許多冢斜“八老爺”及寶藏的故事，感受頗多，令人神往！

何佳玟

指導老師：潘烈登

第二篇：u課探訪有感

《u客探訪》讀后感

隨著社會在發展，經濟在發展，科技也在發展。在現代社會，科技已經非常發達了。人類正在向各個科技領域進軍。無論是航天，海洋還要能源技術我們要做在還有很多。

放假了我覺得在家很無聊，便到網上找本書看，便在無意中看到了《U客探訪》這本書，其實我對外星人還蠻感興趣的，于是我便去閱讀了一番。

書上列舉了許多人類親眼目擊到UFO的事實，這令我半信半疑，書上的例子并沒有告訴我們外星人的具體模樣。只是記載了外星飛船的一些蹤跡，但我最終還是非常相信。

看這本書時我的心里一直不停地問：“世上真的有外星人嗎？”“外星人究竟又是敵又是友呢？”我想這些問題到目前為止還不能解決。書上描述的“麥田怪圈”讓我想到了幾部美國大片，都是外星人侵略地球的。這時我心里又有一個問題＂如果外星人都是科技非常發達的話，那么人類還能斗的過他們嗎？＂這些問題終究集結于人類的科技上。我們的科技確實是不夠發達的！

我心里想的問題看來也只能等到未來去解決了。人類的科學技術到如今也只能到上太空和登月之類的程度。不過近日我國又在太空建立了空間站——天宮一號，聽到這一喜訊，我就知道我心中關于外星人的問題在不會遙遠的未來就會被解開。

宇宙真的好大，說不定宇宙外面還有一個更大的空間。說不定人類會永遠發現不了外星人。我的心里七上八下的。人類的發明物連宇宙的最快速度——光速都達不到。這就說明人類的進步發展空間還非常大。對于科技還正需要人才的時候。我們這些青少年更應該好好學習，靠自己的力量去解決自己的問題。

說不定人類會在宇宙的某一處發現和人類長的一模一樣的外星人，這又說不定當人類到達外星星球時，會被外星人當作外星人呢！

讀完了這本書使我對外星人的興趣非常之大。看完了這本書使我的眾多愿望中又多了一個心愿，那就是去探訪外星生物。

所以，我們大家一定要努力學習，向外星星球進軍，就讓我們人類也被其他生物誤認為一次“外星人”吧！

第三篇：“三聯”志愿者探訪聾啞學校有感

“三聯”志愿者探訪聾啞學校有感

王麗萍 江西師范大學2015級

2015年11月14日，星期六，下年1點半，按約定的時間地點，我與其他十位“三聯社”的志愿者帶著滿滿的熱情和糖果登上了220的公交，周未的公交異常擁擠，一次次的轉車讓我暈車暈得直吐，也澆滅了我最初的熱情，當時我心里想的就是“趕緊到學校，趕緊下車，趕緊回去”。

大約過了兩個半小時我們的負責人終于通知我們到了。下車后才發現這是一個很偏僻的地方，我稍稍緩了一下暈車帶來的不適，跟著隊伍爬上了一個長長的坡，一所破舊簡陋的小學便映入眼簾，從墻壁上斑駁剝落的石灰可以知道這所“特殊教育小學”已年久失修，小小的操場上還殘留著下雨留下的大大小小的水坑和孤零零的籃球架及幾張乒乓球桌。我的心中五味雜陳，同行所有人都默默的不出聲。

在一位老師的帶領下，我們上了三樓，進入了孩子們學習的教室。當看到那一群年齡不一，身高各異，在打鬧，在用乎語互相交流的孩子們時，我的眼眶濕潤了，我也不知道為什么。我當時只想給他們每個人一個擁抱，因為我不知道該怎樣與他們交流。同行的志愿者在當地老師的指導下，給孩子們分發糖果。負責的學姐告訴我們，這群孩子聽不到，不會說話，這所學校的老師們也是，但是他們很聰明，會寫字，所以我們可以拿出自帶的紙筆，用寫字的方式與他們交流。我們一對一，一對二陪孩子們玩，老師拿出了他的平時玩的象棋，五子棋，圍棋，跳棋，彩色紙。我很難相信一個個這么小的孩子聽不到，說不出，竟會下象棋，圍棋。

我分到的是一個小女孩，很瘦小，我一邊教她折千紙鶴一邊與她通過紙筆交談，我慶幸我帶了紙筆。她很熱情，讓我震驚，也讓我心酸心疼，她拿過我手中的筆在本子上寫下了第一句話，一句歪歪扭扭卻讓我想要好好保留的話“您好，您叫什么名字？”。她用了“您”，一個讓我覺得自己受不起的敬語，一個聾啞兒童對一個陌生姐姐的敬語。我趕緊回答她的問題，紙筆在我倆手上一來二去，不停轉換，寫了滿滿兩頁紙。在交談中，當我看到她寫下她的名字，只看到“樊”這個復雜的姓從她筆下寫下時，我不禁贊賞的摸摸他的頭。我還知道她競然11歲了，但她看起來只有七八歲的樣子，我不停輕拍她的肩膀，只想盡自己所能給她一點力量和安慰。她告訴我她還有一個妹妹，妹妹和爸爸媽媽在一起，不在這

里，她很愛爸爸媽媽和妹妹。真的，與其說是我給她力量還不如說是她給我力量，她的樂觀，她的熱情，她的善良，都是那么的難能可貴，那么的一塵不染。她還讓我和她下象棋，讓我更加震驚的是，自詡象棋下得還行的我輸給了她，而且她還提醒我她要將我一軍了。面對這樣一個讓人心疼的對手，我向她比了一個“很棒”的手勢，她笑了笑，跟我做了同樣的動作，或許，這就是孩子，雖然上天犯了一個小錯，讓她們活在無聲的世界，但她們從不抱怨，懷著感恩的心對待每一個人，樂觀面對每一個今天，明天，我希望甚至是末來，不過我更希望的是她們在末來的某天可以聽到這個世界的美妙歌聲，而不是喧鬧的車喇叭聲和爭吵聲。

本來想給她畫一幅畫，但她很認真的表示她不喜歡畫畫，于是我折了一只千紙鶴和一朵玫瑰畫給她，她很喜歡。我把我剛學的手語歌曲李宇春的“和你一樣”“唱”給她，她坐在我前面，默默看著我，一邊笑一邊點頭，我很高興。但當我問她看懂了沒時。她很誠實的告訴我，沒有懂。我早該想到手語歌曲都是簡化了的，看不懂是正常的。然而更讓我感動的是這個善良的女孩用她的包容和善良微笑著看完了這首來自陌生人的并不能算做歌曲的歌曲，并沒有因為未知而表現出半點的不耐煩和恐懼。

棋下完后我往教室掃了一圈，才看到還有好多比她更小的孩子，有一個大約6歲的孩子正拿著志愿者的手機在拍照，那張天真無邪的笑臉讓我們所有的志愿者都笑出了聲，也讓我們所有人都忘記了她是個聾啞兒童這個事實。直到此時我才明白，我所有的心疼和安慰都是多余的，這其實是對她們的另眼相待，其實她們和我們一樣，甚至在有些方面比我們更厲害，她們有著比我們更善良的心，他們比很多人都樂觀向上，他們比很多人都自尊自信。

當看到兩個比我還高的男孩子坐在旁邊靜靜下著棋時，我拉著我陪的那個小朋友去“觀戰”，他們看到我們兩，有些害羞，靦腆的笑著，我除了微笑不知道該做些什么，只得指了指他們，比了個“很棒”的手勢。旁邊的女孩子用屬于他們的方式交流著，雖然我半點沒看懂，但看得出來他們在開玩笑，因為說完后他們甚至玩樂式的打鬧起來。我想還有什么比這更快樂的呢？看著他們什么抱怨都煙消云散了，心中所有的不悅，生活的所有煩心事都似乎變得很渺小。

我又看到一個男孩子正在擺弄著跳棋盤，我又拉著小女孩過去。我把剛剛折好的玫瑰花送給他，他笑了笑，比了個“謝謝”的手勢，我笑著搖搖頭。拿著筆，他在紙上寫下“我不喜歡玫瑰花”，我吐了舌頭笑了笑。也許這就是小孩子與我們不同的地方，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，絲毫不會弄虛作假，所以他

們活得很自由，很歡快，比我們很多人活得輕松。他看我尷尬笑了笑，比了個我沒看懂的手勢，我猜他是想彌補一下，但其實我并無半點丟臉的感覺。他笑著在紙上寫下“你會下跳棋嗎，我們來下跳棋嗎”。我點了點頭，這時候我慶幸自己會下跳棋，他拿出來的只是簡單的用玻璃珠子代替棋子的跳棋，有些顏色還缺了，他很聰明的湊齊了兩個人的份，這一切簡陋的現實并沒有磨滅我們的興趣和熱情。另一個女孩雖然不會下，但興致勃勃的在一旁觀戰。我們連續戰了4局，無論誰輸誰贏，都會互相比一個“很棒”的手勢，這是我能看懂的為數不多的手語之一。

在接下來的時間里，他們叫了我好多手語“我愛你”，“你很善良”，“謝謝”，“分享”，“見證”??這些都是我在別處學不到的，他們帶給我的，不僅僅是感動，更多的是滿足，自己可以為他們做一點點事我很滿足；自己能聽到這世界的聲音，聽到親人朋友的呼喚，很滿足；自己可以說出自己的想法，分享自己的趣事趣聞。

人與動物最大的區別就是，人感情豐富，容易被感動。我就是一個特容易感情用事的人，我很容易對一些自認為比自己還要困苦的人產生同情，包括路邊叫賣的小商販，碰上一些年紀大的，我就有想把他的東西買下來的沖動。我知道這樣并不可以給他們帶來多少，因為我一個人的力量終究是不夠的。就像這次的志愿者活動，有幾個和我們年齡差得不多，比我們高很多的聾啞學生，我們并沒有幫到他們什么，但我想，如果有個志愿者可以陪他們一起操場打籃球，踢足球，他定會玩得很開心，可惜我們的志愿者隊伍中并沒有一個男生。

五點多的時候，天色漸漸昏暗，離開時雖有不舍，卻還是微笑著和他們擁抱告別，所有的語言都是多余，一個特殊的屬于他們的告別手勢從教室三樓一直比到了校門口，頻頻向后望去，這一次，我忍住了沒有哭。

回程的路上，從學姐口中我才知道，這所學校從老師到學生到所有的工作人員，全是聾啞人，我對那位只有一面之緣的老師肅然起敬，她用自己的雙手和微薄的工資，為更多被遺忘的孩子打造了一個屬于她們的天堂。然而，這座城市，這個國家，這個世界，被遺忘的孩子成千上萬，誰來陪他們一個溫暖的午后，誰能讓他們安睡，不再彷徨。

第四篇：讀《U客探訪》有感

讀《U客探訪》有感

在國慶期間，我讀了一本書叫《U客探訪》，這本書讓我對外星生物更加喜歡了。

從一個浩瀚的地球到無邊無際的宇宙，這里面蘊藏著多少鮮為人知的奧秘，地球與宇宙有著什么樣的聯系，這一切的一切都存在著謎團。

關于外星人這個話題，有著許多的推測，他們究竟是敵是友，是來訪地球，還是侵略地球？他們帶來的是和平還是戰爭？你我誰也不知道。

但是，有人說見過外星人，也有人拍過外星人的照片，照片上的外星人是銀白色的橢圓形物體，四周散發著光芒，你是否已被吸引？然后人類接二連三地發現了秘密，同時又出現謎團，他們似乎在跟我們玩游戲，舊的謎團一個個解開，新的謎題又一個個接踵而至，這讓我對宇宙充滿了前所未有的好奇。

一個又一個謎題，注定我們人類從出生就面臨的使命，我們必須去解開，我們要伴隨著科技去探索、去發現、去學習，了解那些未被發現的秘密，挖掘那些蘊藏在謎團里的知識。

《U客探訪》就像一把知識領域的鑰匙，帶領我們去開啟科學之門。從今天起，我又多了一個偉大的夢想，就是去外星球探訪，與未知的生命交個朋友，順便帶它們到地球參觀，讓人類不再懼怕它們，和平相處，結下深厚的友誼。

所以，我們一定要好好學習，向外星球進軍，去揭秘無限神奇的宇宙！

愛因斯坦曾經說過：我們所經歷的最美的事情是神秘，它是人的主要情感，是真正藝術和科學的起源。我覺得最美妙的是“UFO”。因為他是最神秘的東西，幽靈般的來去無影無蹤。

在《U客探訪》中，許多地方都能看到UFO的真照。而這些照片中的UFO大多是一個橢圓形的金屬外殼，包圍在白色的光芒里，他們在天空中留下一個模糊而又轉瞬即逝的身影。有人說，U客們探訪地球是有備而來，有可能是敵意，有可能心懷好意，到底他們的目的是什么？書中描述的“麥田怪圈”讓我想起了一部部美國大片的情形，那里面的'外星人都是來侵略地球的，影片中的外星人科技發達，如果他們真的有一天來到了地球，我們的科技夠發達嗎？能夠打敗外星人入侵，保衛自己的家園嗎？雖然暫時這一切都只是杞人憂天，但我希望在不太遙遠的未來，有關外星人、UFO的問題會被我們一一迎刃而解。

宇宙很大，宇宙外面還有更大的空間。也許人類會永遠發現不了外星人，也許某一天會在宇宙的某一處發現和我們人類長得一模一樣的外星人，更說不定等我們到達外星球時，他們還會當我們是外星人呢！因此，我們這青少年要好好學習，宇宙中無數的謎團正等著我們去探索。其實，有探索才會有發現，有發現才會有進步。

捧著《U客探訪》，就像與未知的世界對話，那就讓一個個神奇的問號，化作旅途上閃爍的信號燈，引領著我們開啟世界的大門。

第五篇：探訪孤寡老人

為了繼續發揚尊老愛幼是中華民族優良的傳統美德，響應社會關愛孤寡老人的號召。8月9日下午，大學生自愿者五人為一隊，分兩支隊伍，在團委與社區領導的帶領下，分別探望田新社區的兩戶老人家，為他們送上真摯的祝福。

據悉，今年的探望老人活動增添了義診環節，特別邀請了橋頭醫院的醫護人員為老人檢查身體，同時，贊助該活動的商家—德正房地產有限公司也參與其中，為老人送上生活的必需品和關愛的問候。

早上大學生志愿者就到達舊市場，精心為老人挑選新鮮美味的食材，打算做一頓豐富的晚飯讓老人好好品味。下午大學生志愿者準備好煮飯的材料，連同熱心的醫務人員以及德正公司的志愿者來到老人家中。首先，醫護人員為老人檢查身體，并開了藥方，叮囑老人家保重身體。然后，德正公司的志愿者為老人家送上了生活必須品：油、米等。另一方面，大學生志愿者就已經分配好任務，一部分與老人家聊天，一部分在老人家中煮飯、做菜。

據了解，老人年事已高，平時都是獨自一人在家中生活，很少外出活動，此次暑期社會實踐活動安排大學生志愿者來到孤寡老人家中探望，溫暖了老人的內心世界，同時，大學生志愿者更多看到的是老人家積極樂觀面對生活的態度。通過溝通，大學生志愿者與老人們建立了深厚的感情。

最后，大學生自愿者與老人合照留念，并與老人道別，為此次探望老人之旅劃上完美的句號。該活動還在進行中，下次繼續到其他社區去探訪孤寡老人，把愛心延續下去。