第一篇：《幼兒常見病的家庭養護》學習心得

《幼兒常見病的家庭養護》學習心得

省直十幼

劉東曉

2014年9月20日我和我園兩名教師及部分家長一起去參加了河北省藝術中心舉辦關于《幼兒常見病及其家庭養護》的科普講座。

本次講座是由省二院兒科王新良教授針對幼兒園的家長朋友及老師講解幼兒園時期孩子的常見健康問題和家庭養護常識。具體內容涉及 1.不同年齡容易患不同的疾病 2.幼兒園的孩子有哪些常見病？

3.為什么有的幼兒一進幼兒園就容易生病？照顧不周、活

動量大、生病的孩子多、抵抗力低下

4.生病也有積極意義

感染后免疫反應，抵抗力不斷提高 5.什么是上呼吸道感染，上感與上火、上感與感冒、流感與 感冒的區別等 6.普通上感的一般過程

7.上感過程中需要特殊注意的問題。如抓耳朵、頭痛、流膿涕、發熱超過3—5天、燒退后精神差等要考慮其他疾病。8.如何處理發燒？家庭降溫、家庭護理及常用降溫藥物。

9.高熱驚厥 10.咳嗽與咳痰

11.嚴重咳嗽。考慮異物、肺炎、毛細支氣管炎 12.遷延不愈的咳嗽。祛痰方法：拍背祛痰、用水祛痰、霧化 13.是上感還是過敏性咳嗽？ 14.如何判斷病毒還是細菌 15.抗菌素用不用 16.抗病毒的藥物 17.輸液還是口服藥物 18.深度認識霧化治療

19、如何預防反復感染

20、提高免疫力的藥物。被動：丙種球蛋白和胸腺肽

主動：皮多莫德和玉屏風顆粒

通過本次講座加深了我對幼兒園兒童常見病及癥狀的理解與認識，獲得了指導家長處理常見癥狀的方法（如退熱和祛痰的多種方法），對于幼兒上呼吸道感染過程中需要注意的問題也提醒我觀察和追訪時要更細致。希望能夠多參加健康知識培訓（特別是關于幼兒常見癥狀的早期發現、在園護理、家庭養護類）不斷提高自己的專業技能。也希望能有更多的平臺讓家長獲得更專業的指導。

2014-9-28

第二篇：家庭常見病急救措施(中華醫學會2011.03

家庭常見病急救措施（中華醫學會2011.03

班剛立：整理

家庭常見病急救措施（中華醫學會2011.03、異物入眼

任何細小的物體或液體，哪怕是一粒沙子或是一滴洗滌劑進入眼中，都會引起眼部疼痛，甚至損傷眼角膜。

急救辦法：首先是用力且頻繁地眨眼，用淚水將異物沖刷出去。如果不奏效，就將眼皮捏起，然后在水龍頭下沖洗眼睛。注意一定要將隱形眼鏡摘掉。

絕對禁止：不能揉眼睛，無論多么細小的異物都會劃傷眼角膜并導致感染。如果異物進入眼部較深的位置，那么務必立即就醫，請醫生來處理。

亮警報：如果是腐蝕性液體濺入眼中，必須馬上去醫院進行診治；倘若經過自我處理后眼部仍舊不適，出現灼燒、水腫或是視力模糊的情況，也需要請醫生借助專業儀器來治療，切不 可魯莽行事。

二、扭傷

當關節周圍的韌帶被拉伸得過于嚴重，超出了其所能承受的程度，就會發生扭傷，扭傷通常還伴隨著青紫與水腫。

急救辦法：在扭傷發生的24小時之內，盡量做到每隔一小時用冰袋冷敷一次，每次半小時。將受傷處用彈性壓縮繃帶包好，并將受傷部位墊高。24小時之后，開始給患處換為熱敷，促進受傷部 位的血液流通。

絕對禁止：不能隨意活動受傷的關節，否則容易造成韌帶撕裂，恢復起來相對比較困難。

亮警報：如果經過幾日的自我治療和休息之后，患處仍舊疼痛且行動不便，那么有可能是骨折、肌肉拉傷或者韌帶斷裂，需要立即到醫院就醫。

三、流鼻血

鼻子流血是由于鼻腔中的血管破裂造成的，鼻部的血管都很脆弱，因此流鼻血也是比較常見的小意外。

急救辦法：身體微微前傾，并用手指捏住鼻梁下方的軟骨部位，持續約5-15分鐘。

如果有條件的話，放一個小冰袋在鼻梁上也有迅速止血的效果。

家庭常見病急救措施（中華醫學會2011.03

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絕對禁止：用力將頭向后仰起的姿勢會使鼻血流進口中，慌亂中勢必還會有一部分血液被吸進肺里，這樣做既不安全也不衛生。

亮警報：如果鼻血持續流上20分鐘仍舊止不住的話，患者應該馬上去醫院求助于醫生。如果流鼻血的次數過于頻繁且毫無原因，或是伴隨著頭疼、耳鳴、視力下降以及眩暈等其他癥狀，那么也

務必去醫院診治，因為這有可能是大腦受到了震蕩或是重創。

四、燙傷

燙傷分為三級：一級燙傷會造成皮膚發紅有刺痛感；二級燙傷發生后會看到明顯的水泡；三級燙傷則會導致皮膚破潰變黑。

急救辦法：一旦發生燙傷后，立即將被燙部位放置在流動的水下沖洗或是用涼毛巾冷敷，如果燙傷面積較大，傷者應該將整個身體浸泡在放滿冷水的浴缸中。可以將紗布或是繃帶松松地纏繞在

燙傷處以保護傷口。

絕對禁止：不能采用冰敷的方式治療燙傷，冰會損傷已經破損的皮膚導致傷口惡化。不要弄破水泡，否則會留下疤痕。也不要隨便將抗生素藥膏或油脂涂抹在傷口處，這些黏糊糊的物質很容易 沾染臟東西。

亮警報：三級燙傷、觸電灼傷以及被化學品燒傷務必到醫院就醫。另外，如果病人出現咳嗽、眼睛流淚或者呼吸困難，則需要專業醫生的幫助。二級燙傷如果面積大于手掌的話，患者也應去醫

院看看，專業的處理方式可以避免留下疤痕。

五、窒息

真正的窒息在現實生活中很少發生，喝水嗆到或是被食物噎到一般都不算是窒息。窒息發生時，患者不會有強烈的咳嗽，不能說話或是呼吸，臉會短時間內變成紅色或青紫色。

急救辦法：首先要迅速叫救護車。在等待救護車的同時，需要采取以下措施：讓患者身體前傾，用手掌用力拍患者后背兩肩中間的位置。如果不奏效，那么需要站在患者身后，用拳頭抵住患者 的腹背部，用另一只手握住那個拳頭，上下用力推進推出五次，幫助患者呼吸。患者也可以采取這

樣的自救措施：將自己的腹部抵在一個硬質的物體上，比如廚房臺面，然后用力擠壓腹部，讓卡在

喉嚨里的東西彈出來。

絕對禁止：不要給正在咳嗽的患者喂水或是其他食物。

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亮警報：只要窒息發生，都需要迅速叫救護車搶救患者。

六、中毒

發生在家庭中的中毒一般是由于誤食清潔、洗滌用品，一氧化碳吸入或是殺蟲劑攝入。

急救辦法：如果患者已經神志不清或是呼吸困難，應迅速呼叫救護車，并準備好回答如下問題：攝入或吸入什么物質，量是多少，患者體重、年齡以及中毒時間。

絕對禁止：直到癥狀出現才叫救護車往往會延誤治療時間。在等待救助過程中，不要給患者吃喝任何東西，也不要企圖幫助患者催吐，因為有些有毒物質在被吐出來的過程中可能會傷害到患者 的其他器官。

亮警報：只要中毒發生，都需要迅速叫救護車搶救患者。

七、頭部“遇襲”

頭骨本身非常堅硬，所以一般的外力很少會造成頭骨損傷。倘若外力過于猛烈，則頸部、背部、頭部的脆弱血管就成為了“犧牲品”。

急救辦法：如果你的頭上起了個包，那么用冰袋敷患處可以減輕水腫。如果被砸傷后頭部開始流血，處置方式和被割傷的方式一樣，即用干凈毛巾按壓傷口止血，然后去醫院縫合傷口，并檢查

是否有內傷。如果被砸傷者昏厥，那么需要叫救護車速送醫院，一刻也不能耽擱。

絕對禁止：不要讓傷者一個人入睡。在被砸傷的24小時之內，一定要有人陪伴傷者，如果傷者入睡，那么每三個小時就要叫醒傷者一次，并讓傷者回答幾個簡單問題，以確保傷者沒有昏迷，沒

有顱內傷，比如腦震蕩。

亮警報：當傷者出現驚厥、頭暈、嘔吐、惡心或行為有明顯異常時，需要馬上入院就醫。

八、炸傷

1、如果炸傷眼睛，不要去揉擦和亂沖洗，最多滴入適量消炎眼藥水，并平躺，撥打120或急送有條件的醫院。

2、如手部或足部被鞭炮等炸傷流血，應迅速用雙手為其卡住出血部位的上方，如有云南白藥粉或三七粉可以灑上止血。如果出血不止又量大，則應用橡皮帶或粗布扎住出血部位的上方，抬高患

肢，急送醫院清創處理。但捆扎帶每15分鐘要松解一次，以免患部缺血壞死。

九、手指切傷

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1、如果出血較少且傷勢并不嚴重，可在清洗之后，以創可貼覆于傷口。不主張在傷口上涂抹紅藥水或止血粉之類的藥物，只要保持傷口干凈即可。

2、若傷口大且出血不止，應先止住流血，然后立刻趕往醫院。具體止血方法是：傷口處用干凈紗布包扎，捏住手指根部兩側并且高舉過心臟，因為此處的血管是分布在左右兩側的，采取這種手

勢能有效止住出血。使用橡皮止血帶效果會更加好，但要注意，每隔20-30分鐘必須將止血帶放松幾

分鐘，否則容易引起手指缺血壞死。

十、腦溢血

急救口訣：頭向側轉

典型癥狀：有高血壓病史的人，由于氣溫驟降或情緒激動，突然發生口齒不清甚至昏迷。

1、家屬要克制感情，切勿為了弄醒病人而大聲叫喊或猛烈搖動昏迷者，否則只會使病情迅速惡化。

2、將病人平臥于床，由于腦壓升高，此類患者極易發生噴射性嘔吐，如不及時清除嘔吐物，可能導致腦溢血昏迷者因嘔吐物堵塞氣道窒息而死。因此病人的頭必須轉向一側，這樣嘔吐物就能流 出口腔。

3、家屬可用冰袋或冷毛巾敷在病人前額，以利止血和降低腦壓。

十一、酒精中毒

1、對于昏迷者，確保氣道通暢。

2、如果患者出現嘔吐，立刻將其置于穩定性側臥位，讓嘔吐物流出。

3、保持患者溫暖，尤其是在潮濕和寒冷的情況下。

4、檢查呼吸、脈搏及反應程度，如有必要立即使用心肺復蘇術。

5、將患者置于穩定性側臥位，密切監視病情，每10分鐘檢查并記錄呼吸、脈搏和反應程度。

十二、失血性休克

急救口訣：嚴密觀察，防止失血。

典型癥狀：因意外事故而導致大量失血，血壓為零。

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1、對于休克病人一定要注意，在用擔架抬往救治處時，病人的頭部應靠近后面的抬擔架者，這樣便于對休克者隨時密切觀察，以應對病情惡化。

2、在將病人送往醫院的途中，病人頭部的朝向應與載他的交通工具(救護車、飛機等等)前進的方向相反，以免由于加速作用導致病人腦部進一步失血。

3、如休克者是大月份孕婦，應讓她取側臥位，否則胎兒以及巨大的子宮會壓迫血管，致使回心血量減少，加重休克。

十三、燙傷

1、用冷水局部降溫10分鐘。

2、用一塊干凈、潮濕的敷料覆蓋。

3、傷處腫脹時，去掉手表、手鐲、戒指等，將敷料輕輕固定包扎，注意不要太緊。

4、于傷處對側系往繃帶。

十四、燒傷處理

1、若燒燒處皮膚尚完整，應盡快局部降溫。如將其置于水龍頭下沖洗約10分鐘。這樣會帶走局部組織熱量并減少一步損害。

2、用一塊松軟潮濕、最好是消毒的墊子包扎傷處。注意不要太緊。

3、若皮膚已被燒壞，用一塊干凈的墊子覆蓋其上以保護傷處，減少感染危險。

十五、胃穿孔

急救口訣：朝左側臥。

典型癥狀：胃潰瘍患者，突然發生無法忍受的劇烈腹痛，且腹部發硬發脹，即極有可能突發胃穿孔。

春節期間由于情緒波動或暴飲暴食之后，胃潰瘍患者很容易并發胃穿孔，一旦發生上述癥狀，應立即考慮到胃穿孔的可能。在救護車到達之前，應做到以下幾點：

1、不要捂著肚子亂打滾，應朝左側臥于床。理由是穿孔部位大多位于胃部右側。朝左臥能有效防止胃酸和食物進一步流向腹腔以致病情加劇。

2、如果醫護人員無法及時到達，但現場又有些簡單醫療設備，病人可自行安插胃管。具體方法：將胃管插入鼻孔，至喉嚨處，邊哈氣邊用力吞咽，把胃管咽入胃中。然后用針筒

家庭常見病急救措施（中華醫學會2011.03

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抽出胃里的東西，這樣能減輕腹腔的感染程度，為病人贏得治療時間，記住此時病人也必須朝左側臥。

十六、魚刺卡嗓

1、實行腹部擠壓(如病人懷孕或過肥胖，則實施胸部壓擠)。如患者無法站立，將其平放在堅固平面上，跨坐在病患腿上作腹部推擠五次，再檢查有無將異物咳出。

3、如用手指掏挖異物時，只在看得到異物才掏挖，不可盲目掏挖。

十七、煤氣中毒

輕度中毒時，病人感頭暈、乏力、惡心、嘔吐、面色蒼白。中毒嚴重，會出現呼吸困難、抽搐、昏迷。急救法是：立即打開門窗，把病人移到空氣流通處，解開病人衣扣使呼吸流暢，注意保暖

防受涼形成肺炎。輕度中毒，可給他喝熱茶，作深呼吸，迅速送醫院搶救。

十八、木刺

注意有無木刺殘留在傷口里，由于木刺等殘留就有可能使傷口化膿，被刺傷的傷口往往又深又窄，更有利于破傷風細菌的侵入繁殖和感染，故必須取出異物，消除隱患。

手指被扎進木刺后，如果確實已將木刺完整拔出，可再輕輕擠壓傷口，把傷口內的瘀血擠出來，以減少傷口感染的機會。然后碘酒消毒傷口的周圍一次，再用酒精涂擦2次，用消毒紗布包扎好。

如果傷口內留有木刺，在消毒傷口周圍后，可用經過火燒或酒精涂擦消毒的鑷子設法將木刺完整地

拔出來。如果木刺外露部分很短，鑷子無法夾住時，可用消毒過的針挑開傷外的外皮，適當擴大傷

口，使木刺盡量外露，然后用鑷子夾住木刺輕輕向外拔出，將傷口再消毒一遍后用干凈紗布包扎，為預防傷口發炎，最好服新諾明2片，每日2次，連服3-5天。若木刺刺進指甲里時，應到醫院里，由

醫師先將指甲剪成V形再拔出木刺。

切記！深的木刺刺傷后，都應到醫院注射破傷風抗毒素（TAT），以防萬一。

十九、眼中異物

灰塵、煤屑、谷物、金屬碎屑等異物瞇了眼睛，頓時眼睛就睜不 開、流淚、疼痛、怕光、有異物感，十分難受，急忙之中用手揉 擠，想將異物揉出。其實這種做法使不得。因為異物在眼里經過

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揉擠就可能損傷脆弱而靈敏的角膜，造成角膜潰瘍、感染，影響 視力。揉擠還會使眼充血，結膜水

腫。同時，手上有許多細菌，揉眼時會把細菌帶進眼里，引起炎癥。

二十、指甲受挫

1、指甲被擠掉時，最重要的是防止細菌感染。應急處理時，道先把擠掉指甲的手指，用紗布、繃帶包扎固定，再用冷袋冷敷。然后把傷肢抬高，立即去醫院。

2、指甲縫破裂出血，可用蜂蜜對一半溫開水，攪勻，每天抹幾次，就可逐漸治愈。如果指甲破裂者是球類運動員，在治療期間，如果需要繼續打球，在打球之前，一定要用橡皮膏將手指末節包

2-3層，加以保護，打完球后立即去掉，以免引起感染。

3、如果因外傷引起甲床下出血，血液未流出，使甲床根部隆起，疼痛難忍不能入睡時，可在近指甲根部用燒紅的縫衣針扎一小孔，將積血排出，消毒后加壓包扎指甲。

二

十一、心臟驟停

心跳驟停提示心臟突然停止跳動，大動脈搏動與心音消失，重要器官如腦嚴重缺血、缺氧，導致生命終止。這種出乎意料的突然死亡，醫學上又稱猝死。

引起心跳驟停最常見的是心室纖維顫動。若呼喚病人無回應，壓眶上、眶下無反應，即可確定病人已處于昏迷狀態。再注意觀察病人胸腹部有無起伏呼吸運動。如觸頸動脈和股動脈無搏動，心

前區聽不到心跳聲，可判定病有已有心跳驟停。

二十二、急救措施

心臟驟停的搶救必須爭分奪秒，千萬不要坐等救護車到來再送醫院救治。要當機立斷采取以下急救措施進行心肺復蘇。

1、叩擊心前區：一手托病人頸后向上托，另一手按住病人前額向后稍推，使下頜上翹，頭部后仰，有利于通氣。用拳頭底部多肉部分，在胸骨中段上方，離胸壁20～30厘米處，突然、迅速地捶

擊一次。若無反應，當即做胸外心臟按壓。讓病人背墊一塊硬板，同時做口對口人工呼吸。觀察病

人的瞳孔，若瞳孔縮小（是最靈敏、最有意義的生命征象），顏面、口唇轉紅潤，說明搶救有效。

2、針刺人中穴或手心的勞宮穴、足心涌泉穴，起到搶救作用。

3、迅速掏出咽部嘔吐物，以免堵塞呼吸道或倒流入肺，引起窒息和吸入性肺炎。

家庭常見病急救措施（中華醫學會2011.03

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4、頭敷冰袋降溫。

5、急送醫院救治。

二十三、酒精中毒

酒精中毒是因攝入過多含乙醇（酒精）飲料引起中樞神經先興奮后抑制的失常狀態。一般可自愈，極少數嚴重者可因呼吸循環衰竭而死亡。

瀕危狀態昏迷不醒，頻繁抽搐，呼吸淺慢，心率減慢，心搏無力，血壓下降。呼吸心跳不規律，以致呼吸心跳停止。

急救措施：

對輕度中毒者，首先要制止他再繼續飲酒；其次可找些梨子、馬蹄、西瓜之類的水果給他解酒；也可以用刺激咽喉的辦法（如用筷子等）引起嘔吐反射，將酒等胃內容物盡快嘔吐出來（對于已

出現昏睡的患者不適宜用此方法），然后要安排他臥床休息，注意保暖，注意避免嘔吐物阻塞呼吸

道；觀察呼吸和脈搏的情況，如無特別，一覺醒來即可自行康復。如果患者臥床休息后，還有脈搏

加快、呼吸減慢、皮膚濕冷、煩燥的現象，則應馬上送醫院救治。

嚴重的急性酒精中毒，會出現煩燥、昏睡、脫水、抽搐、休克、呼吸微弱等癥狀，應該從速送醫院急救。注意：用咖啡和濃茶

第三篇：家庭鮮花的養護

鮮切花買回來后，如不設法保鮮，很快就會蔫枯而失去觀賞價值。下面介紹幾種鮮切花保鮮的辦法： 合理用水：插花時應選用清潔的河水、井水、池塘。水質混濁時須澄清后再用。如用自來水，應先放入缸（桶）內存放一晝夜后使用。經常換水：夏季每1－2天，秋冬季每2－3天換水一次（為防止瓶水變質，可放少量食鹽等防腐劑），換水時要清除殘花敗葉，并適當剪短花枝，重新更替切口，并在花材上噴水。使插花經常保持鮮艷。插花擺放的位置：夏季應避免強烈的陽光直射，冬季要近量離暖氣或火爐遠一點，否則將加速花枝的呼吸作用和水分的蒸發，易造成花朵凋萎早謝。灼焦法：把花枝的末端放在蠟燭火焰上燒焦后，立即放到酒精里浸一分鐘，再放到清水中漂清。繡球、丁香、木香、芍藥、月季、菊花、象牙紅等均可用此法處理。浸燙法：將花枝基部浸入沸水約十秒鐘，起到阻塞切口，防止花枝組織中液汁外溢的作用。深水急救法：鮮花垂頭時，可剪去花枝末端一小段，再放到盛滿冷水的容器中，僅留花頭露于水面，經一至二小時，花枝就會蘇醒過來。此法對草本、木本花卉均適用。擴大切口法：一般將花枝基部斜切；或將基部剖成二至四份，嵌入小石粒撐開裂口；也可錘擊裂基部，擴大吸水面。其中斜切法最為常用，后兩種主要用于木本花卉，如玉蘭、繡球、丁香、紫藤

第四篇：幼兒學習心得

《3---6兒童學習與發展指南》

----學習心得

2012年10月9日中華人民共和國教育部頒布了《3---6兒童學習與發展指南》，通過集中學習和自學我對《指南》有了一些初步的理解：

首先，我們應該明確《指南》不是標準是導向，它從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發展。

其次，學習與發展目標是對幼兒在該方面（子領域）應該并且可能達到的發展結果的期望，目標下面的條目是該目標在不同年齡末期的具體表現。

最后，每個子領域都由學習與發展目標和教育建議兩部分組成，所制定的學習與發展目標都是各年齡的典型表現，而每一個教育建議里又都有一個核心建議。例如：健康領域，（一）身心狀況方面，在學習與發展中分別給出了3-4歲、4-5歲、5-6歲各年齡段的幼兒身高體重的參考數據讓教師和家長在對比的過程中了解孩子體態、形態的發展。三個子領域教育建議的核心建議分別是：（1）、營養+運動=健康的孩子。（2）、和諧的師生關系。

（3）、提供多種戶外材料、多種自主運動形式。

通過學習我還逐步理解了《指南》與《綱要》的區別：《指南》與《綱要》在對象、層次、內容、功能等方面是有區別的，不能相互替代。例如：《指南》的針對對象是老師和家長，而《綱要》的對象則是老師。不能把《指南》簡單地看做是《綱要》的細化。《指南》的實施將推進《綱要》的深入貫徹落實。二者共同促進我國幼教事業的科學發展。

除此之外我還獲得了以下兩方面的感悟：

一、尊重幼兒的發展規律和學習特點，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值。充分保護期好奇心和學習興趣，創造豐富的教育環境，合理安排一日生活最大限度的支持和滿足幼兒，通過直接感知實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，嚴禁拔苗助長式的超前教育和強化訓練。解讀幼兒的學習特點和發展規律，協調好當下的快樂和未來的準備，在學中玩，在做中學能夠實現孩子既體驗到當下的快樂又能體現收獲。良好的幼兒園教育是能讓孩子積極主動的投入其中，主動去塑造自己的精神成長。

二、關注幼兒身心全面和諧發展，要注重學習與發展各領域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進幼兒全面發展。解讀全面發展，成年人年齡越大可能性越小，而在幼兒越小可能性越多。因此在幼兒園的教育中要為幼兒創造豐富的成長環境，不能讓特長班在發展孩子一方面的同時封閉了孩子未來多方面發展的可能性。

以上是學習《指南》后的一些心得，當然《指南》的深刻內涵和精髓所在還有待在邊實踐邊鉆研的過程中體會。

第五篇：幼兒學習心得

學《弟子規》的體會

185班馮娜

《弟子規》它是古代圣賢的智慧結晶，它以天晝的思想指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育我們養成忠厚窮風的最佳讀物，如果你去認真的閱讀，真正的去了解《弟子規》中的含義，它可以給你帶來意想不到的收獲。下邊是我讀完《弟子規》后的點滴體會。

我們生活在這個美好的世界，品行不是生來具有的，而是要我們去不斷的莫索。去探究去學習，去培養。而《弟子規》就是教我們如何端正品德，如何去孝敬父母。它其中包括：孝、悌、禮、仁、忠等到。

孝！其實每個人都知道他的含義，但是又有誰做到了“父母呼”應勿緩“父母命”“行勿懶”??呢？在這之前我沒有做到。可是從現在開始，從我讀完《弟子規》的“入則孝”后我學會了怎樣去孝敬父母，即使他們對我們百依百順，照顧到家，我想得到的東西，想法設法地滿足我。我還覺得是他們應該做的，這樣真的對嗎？我學完《弟子規》后仔細的想了很多??這樣我怎么能對得住苦養我們成年的父母呢？所以我在《弟子規》中學習到對父母的教誨要恭敬地聆，對父母的責備，要順從地接受。

悌！是指兄弟姐妹的關系，就是在社會上與人想處，要能夠像在家庭一樣順從長上。善事兄長。愛護弟妹，就像《弟子規》中的：史道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。

《弟子規》教會我們好多的東西，讓我們慢慢品出其中的真諦，潛移默化。從小養成好的呂行，為以后健康成長定良好的基礎。這也是我最大的收益。

因“它”而改變

185班李慧

《弟子規》早在兩千多年前就早已家喻戶曉，而如今還是那么的重要。《弟子規》教結了人們做人做事的基本，讓他們懂禮貌、講孝道，教他們的品德??，都是多么珍貴的東西。學了《弟子規》我也從中領悟到了什么也改變了什么??。

“見人惡，即內省，有帽改，無加警”。從中我明白了看到別人的惡行，要立刻反省自己，如果發現自己也有，就要馬上改正，如果沒有，也要引起警惕，防止自己犯同樣的過錯，在原先，我看到了別人的惡行，也不會提高警惕，更不反省自己，而那惡行的習慣就像病魔一樣傳染給了我，而我犯了錯誤還知悔改，自己還認為小孩子嗎？兒點錯誤有什么大不了，不了《弟子規》我改變了，變得看到別人的惡行，就會提高警惕，犯錯誤碼率后，反省自己，知錯就改，有時，看了別人的惡行，還勸說讓他慢慢改正，記得學了《弟子規》后，一個同學不知悔改，還是經常犯錯，還被老師叫到了辦公室。事后他哭了，他還跟我說：“我很想改，可總是改不了”。后來經過我的訴說他改正了。看，這就是《弟子規》的作用，可以使人改邪歸正。

我喜歡讀它，因為讀了它總能使我的壞毛病改正，讓別人稱贊我。

“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時”讓我明白，光陰似箭，日月如梭。時光是不會等人的，而這句話是要告訴我們清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉眼間從少年就到了老年，所以每個人都要珍惜此刻的寶貴時光，很多老人在少年時不懂得珍惜，到老了卻只有感嘆惋惜，不過現在年少的我因“它”而變了我的思想。在以前我學習很差，也不懂的學習，每次考試成績總是不及格，總是挨父母的批評，和父母老師有逆反心里。《弟子規》改變了我。現在我懂的珍惜了。我變得很乖，很聽父母老師的話。學習也有了上進心，經常去請教老師，老師也對我有了好感。期末考試中我考得了好成績，老師在班里特別表揚了我，回到家里爸爸媽媽也夸獎了我。

人生就像一場戲，當你唱完了這場戲，不管唱的怎樣，你的一生也過去了。人生就像一幅畫，當你畫完了這幅畫，你的人生也走完了。但《弟子規》會讓你人生的那場戲唱出動聽悅耳的音樂，會讓你那幅人生的畫，畫出你人生的燦爛。

啊《弟子規》我喜歡你，是你改變了我的思想，讓我走向光明，《弟子規》使每個人受益非淺，讓第個人終身受益不盡。

心中的明燈

185班孫麗娜

同學們都在讀《弟子規》，所以我也就跟著看。讀了之后，我才漸漸的感悟各明白了弟子規的意思。我也猛然發現，原來做人也有許多規則，因此，想做一個受人尊敬的人就得守規矩。有禮貌，尊敬老人，愛護小孩，又要守信用。我讀后的感受就是下面的了。

首先是入則孝，這里教育我們孝敬父母和親人。所以，他們所做的一切都是為了我們。無論如何，我們都應聽從他們的教誨。不管他們愛不愛我們，我們都要用我們的真心去愛父母。是父母養育了我們。因此，我們不能忘記父母的養育之恩。弟子規里有說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”。它的意思是不管父母愛不愛我們，我們都要盡到做人的孝道。古人云：“百善孝為先”嗎！

其次是出則悌，它是告訴我們怎樣和別人相處，比如：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”意思是，兄弟朋友要相互尊生，要和睦，如果不和睦，父母就要為我們操心，所以和兄弟和睦，就等于是孝敬父母了。所以我們一定要和兄弟姐妹和睦相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興。我們也會變得更快樂。

謹也告訴我們在生活中做任何事，都要謹慎。俗話說：“沒有規則，不成方圓”，穿衣服要系鈕扣，要整潔白，還要符合自己的身份。人不要自私，要大方。不計較小事，這樣人會變得更快樂，俗話說：“人不完人嘛！只要盡量做好我們應該做的事，至于別人怎么說，那 就是他們的事了。

我已經知道做人、做事的道理。可光知道還不行，還要學會去怎么做。我們更要學會怎樣學習。我們對于別人的優點要“取其精華”。該學的學，不該學就不學。

啊！《弟子規》，你似一盞明燈，引領我走向光明。

我變了

185班王繼瓊

上個學期，我好好學習了《弟子規》，《弟子規》里教我們許多良好的習慣、品德、對我們與人、親友社會交往培良好品質有很大幫助，在學習《弟子規》過程中，令我最深的一句是“讀書法，有三到，心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起“。

當我讀到這一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕披，此未終，彼勿起”！不怎么明白，于是便好奇的翻開解讀。讀書的書法要注意三到，就是信道，眼道，口到這三到要實實在在做到，讀書正在讀這一段就不要到哪一段，這段還未讀完不要應為沒有興趣，失去好奇心，就跳到另一段而東翻西閱，比如寫信來，按部就班地讀完，讀書要有規范，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不因為時間多佘，等期限到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一規劃好就要開始趕緊用功，原來是這意思，看來《弟子規》中的文言文字雖少，但表達意思很深奧，值得我們去學習，探究里面豐富多彩人生哲理。

平時，我在寫作業時時常分散注意力，一會玩筆，一會喝水，一會想別的事，記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西就急忙打開語文卷做閱讀題，沒有他仔細看原文，草草地看了題目，盲目把答案寫下來，結果第二天老師批改完后發下來，我打開本子上面寫著三個鮮紅而又醒目的字，“看原文”我只好仔細讀原文，找到了，找到了就是這句，我高興地說：“看來只有認真仔細理解，思考才能每一件事做好，做完美”。《弟子規》里還有許多規矩等著，我們去學習、去理解理、去體會。

《弟子規》里這些規矩看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認真去實踐，給父母的快樂是無限的，給自己帶來收獲是巨大的，所以，我們從小就要養成好的言行舉止，生活習慣，學習習慣，將來一定會有令人意想不到的成就。