第一篇：突出規范管理 促進依法用地(2010年上半年工作總結)

突出規范管理 促進依法用地

--2010年上半年工作總結

上半年，XX分局緊緊圍繞XX鎮黨委、政府和市局的各項中心工作，以“創新六個機制、構建六個區”為先導，精心謀劃，積極運作。以突出服務發展，促進科學發展；突出規范管理，促進依法用地；突出好字當頭，有效保障發展為目標，狠抓各項工作的落實，為打造“品牌XX”作出了新的成效?，F將上半年主要工作總結如下：

一、強化服務，全力保障科學發展用地需求

1、切實保障科學發展用地需求。按照“三個優先”的原則，千方百計優先保障民生項目、重大工程、重點項目。上半年，共辦理道路及動遷房劃撥用地X宗，面積X畝。辦理農用地轉用X畝，用于X宗工業用地招拍掛，X宗動遷房用地及市民廣場。

2、大力推進土地市場化配置。積極實施經營性、工業用地招拍掛出讓制度。通過有保有控，促進了我鎮土地節約集約利用水平。特別是實施退二進三，取得明顯成效。如XX精密機械有限公司，通過 “退二進三”土地的容積率從原有的30％提高到1.2-1.6。以最少的土地產生最大社會和經

查處整改。二是進一步明確責任。積極落實巡查分片包干責任制和鎮村二級土地動態巡查責任制，充分發揮村級協管員的作用，切實做到執法關口前移，確保違法違規行為早發現、早報告、早制止。在日常巡查中做到“兩個確保”即：確保巡查時間、確保巡查質量，對多發區域要經常查、苗頭性的要重點查。落實專人、專車，每周確保2天實打實的時間進行巡查。同時，積極，從源頭上杜絕新的違法用地。上半年，開展巡查……

3、加強與建設規劃、公安、城管等部門協作配合的工作機制。上半年，對在日常巡查中發現的2起違章搭建，通過聯合執法，拆除建筑面積4000平方米。真正做到了把問題解決在萌芽狀態、將問題解決在基層，維護了土地管理法律法規的嚴肅性。

三、大力推進隊伍建設，不斷增強支撐保障能力

1、認真搞好教育培訓和宣傳工作。一是繼續深入開展“三級聯創”活動。利用每季度召開的村級監察巡查例會，加強對村級監察網絡人員的教育培訓，確保創建活動抓好、抓實。二是深入開展“文明單位”創建活動，加強分局干部職工培訓教育，努力造就學習型分局、服務型部門、效能型集體、高素質隊伍。始終堅持每月2次六廉政晨讀，每月1-2次全體人員集中學習制度，強化政治思想、法規政策、業務知識的學習，切實提高了隊伍的思想政治素質和業務素質。

一、在圍繞項目建設，抓保障用地促發展方面。要進一步提升政策執行能力，重點要找準工作切入點這一關鍵環節，主動做好保障與服務這篇文章。要時刻關注、提前了解重點項目、民生項目的動態，想方設法保障項目按時落地。要以城鄉建設用地增減掛鉤、閑置土地處置工作為抓手，為發展拓展空間。要突出抓住項目開工建設和出讓金的到位，提高土地節約集約利用水平。

二、在加強執法巡查，抓規范用地促發展方面。要進一步提升執法監管能力，重點要抓住創特色這一關鍵環節，著重做好早發現、早制止、早處理、早報告這篇文章。要以“三級聯創”為抓手，積極實施用地監管與執法巡查聯動機制，嚴格落實建設項目聯合掛牌制度，達到“全面監管、全程監督”的目標，促進依法規范用地。堅持日常巡查制度化,巡查責任區域落實到人，用制度規范日常巡查。強化鎮、村二級巡查網絡，實現監察網絡全覆蓋，上下聯動，協同作業。

三、在加強隊伍建設，抓效率效能促發展方面。要進一步提升隊伍凝聚力，重點要圍繞形成亮點這一關鍵環節，著重做好在思想上有認識、工作上有提高、服務上有提升這篇文章。要加強教育培訓、嚴格制度紀律、強化監督檢查，將 “三四五六”和“六個四”的服務理念貫穿到每個人的日常工作、生活之中。形成充滿活力、積極主動、互相配合、互相競爭的良好氛圍。

第二篇：土地依法規范用地

中共***委***人民政府

關于進一步嚴格土地管理依法規范用地的意見

各村（社區）、鎮直單位：

為進一步嚴格土地管理，依法規范用地，保護與合理利用土地資源，促進全縣經濟社會可持續發展，根據相關法律法規，結合我縣實際，現就進一步嚴格土地管理依法規范用地提出如下意見。

一、強化耕地保護責任，提高耕地保護水平

各村（社區）作為轄區內國土資源保護的責任主體，要將土地管理特別是耕地保護納入工作目標責任制，落實責任，確保耕地保護率達95%以上，基本農田保護率達100%。建立健全基本農田監管體系，嚴格落實基本農田保護“五嚴禁”等措施，進一步完善縣、鎮(園區)、、村(社區)、組、戶五級基本農田保護網絡。大力推進土地整理，對田、水、路、林、村綜合整治，充分發揮經濟、社會、生態綜合效益。充分挖潛存量建設用地，依法利用

未利用地，盡量不占或少占耕地，嚴禁占用基本農田。進一步細化考核辦法，做好的檢查考核和日常監督執法工作，將耕地保護作為考核領導干部實績的重要內容之一。實行最嚴格的責任追究制度，嚴肅查處亂占濫用和破壞耕地資源行為。

二、加大執法監管力度，健全執法監管體系

(一)提高國土資源部門監管水平。建立健全鎮(園區)、村(社區)三級巡查網絡，嚴格落實動態巡查制度，切實形成強有力的國士資源執法監察立體防控體系。加大土地執法力度，對違法違規用地行為做到早發現、早制止、早上報、早查處，確保土土也違法違規案件發現率、報告率、制止率、查處率均達到100%，結案率達95%以上；違法占用基本農田案件查處結案率達1 0 0％；衛片執法檢查發現違法用地查處率達100%，整改率達95%。對涉嫌國土資源犯罪的案件要及時移送司法機關依法追究責任。各村（社區）國土資源部門要加強日常巡查監管，依法履行職責，對即將發生的違法違規用地行為進行制止，制止未成的要及時向鎮國土資源部門或政府報告，確保將違法違規用地消除在 萌芽狀態。

(二)強化相關部門監管職責。鎮國土、公安、規劃、紀委、監察、供電、水利等部門要按照各自職責，加強配合，協同 做好土地管理及違法違規用地的執法查處工作，努力構建土地執法監管共同責任機制，依法制止查處違法違規用地行為。對未取得合 法用地手續的建設項目，國土、工商、規劃等部門不予辦理

任何手續，水務、供電部門不予供水、供電。

(三)嚴格落實村（社區）監管責任。各村（社區）黨委是本轄區內國土資源保護的責任主體，村支部書記是第一責任人。對違法違規用地行為末及時整改，甚至隱瞞不報、壓案不查的，并限期整改，限期內仍未整改的，對村主要負責人及相關責任人予以問責；對違法占用耕地面積較大，土地違法違規案件發生較 多或造成嚴重后果的，將嚴肅追究整政主要負責人責任；涉嫌犯 罪的，依法移送司；法機關追究刑事責任。

(四)明確村級監管職責。村(社區)黨組織主要負責人和村(居)民委員會主任對本轄區內違法違規用地行為，要積極履行發現、制止、報告和協助查處的職責。在發現違法違規用地行為后1個工作日內報告鎮政府及國土資源部門，對不制止、隱瞞不報、不協助查處的相關責任人將予以問責。造成違法違規用地既成事實的，對村(社區)黨組織主要負責人就地免職，村(居)民委員會主任按照有關程序予以罷免。

(五)建立土地執法監管聯席會議制度。鎮政府主要領導擔任土地執法監管聯席會議總召集人，鎮組織紀檢監察、人保、公安、國土資源、法制、規劃、財政、林業、環保、城管、工商、供電、水務等相關單位分管負責人為成員。各村（社區）也要建立相應的土地執法監管聯席會議制度。定期召開聯席會議，通報工作進展情況，研究案件查處問題，真正形成“黨委領導、政府負責、部門協同、公眾參與、上下聯動"的國土資源管理新格局。

(六)杜絕新的違法違規用地行為發生。鎮國土資源等部門要加大巡查力度，嚴禁出現邊查邊改邊犯現象，尤其要杜絕違法占用基本農田、房地產開發項目違法占地等情況的發生，確保全鎮違法用地占用耕地面積占新增建設用地占用耕地面積的比率在10%以下。對歷史遺留的土地違法案件要如實查清，并依法處理。

三、做好土地節約集約利用工作，提高土地利用效率

加大村莊改造力度，穩妥推進城鄉增減掛鉤。各村（社區）要按照“產權明晰、用途管制、節約集約、嚴格監管”的總體要求，及尊重農民意愿、保障農民權益的原則，積極穩妥地開展農村集體建設用地整合工作。鎮國土資源部門要積極探索集體建設用地流轉方法，通過市場化手段對土地利用率不高、基礎設施不完善的村莊進行整理改造。開展城鄉建設用地增減掛鉤工作，依據相關規劃，堅持先墾后用，充分挖掘村莊、學校、廢棄工礦等集體建設用地潛力，確保耕地面積不減少、質量不降低，用地布局更合理。嚴禁任何單位和個人非法租用、占用農民集體所有土地進行房地產開發。用于商品房開發的土地必須征為國有，納入國有土地市場統一管理。未經批準利用集體土地進行房地產開發或以“新農村”等為名在集體土地上建房銷售的要立即停止建設、停止對外銷售。

四、嚴格項目用地預審，規范土地供應秩序

（一）依法依規用地。鎮國土資源部門要嚴格執行國家宏觀調控政策、產業政策和供地政策，依法管地、批 地、用地，不

得發生違法管地和違規審批項目用地行為。轄區內項目征地必須符合土地利用總體規劃，用地報批率達到100%。

（二）加強土地利用規劃和計劃管理。堅持土地用途管制制度，嚴格控制土地供應和建設用地總量。實行項目集體審查和準入制度，未經鎮政府審查通過，并落實土地預審和計劃的項目，不得開工建設。對各村（社區）新增規模養殖，需經國土、林業局備案后，報縣政府審批后方可建設。不得單獨供地，確保土地高效利用?！?/p>

（三）依法規范土地市場。加強土地收購、儲備和開發工作，全部實行凈地出讓。鼓勵利用存量建設用地進行中心鎮和小城鎮建設，嚴禁擅自非法轉讓土地和開發建設行為，所有經營性用地必須向縣政府申請進行公開出讓加大土地批后監管力度，杜絕未按照土地使用條件用地。閑置用地、非法轉讓等行為的發生，土地出讓、轉讓、出租、抵押等要依法有序進行。實行建設項目用地竣工驗收制度，對沒有通過用地驗收或驗收不合格的，相關部門不得通過竣工驗收、不得辦理產權登記等。

五、認真落實征地補償制度，化解涉地信訪矛盾

嚴格涉地信訪屬地管理。建立健全全縣、鎮、村（社區）三級聯動的涉地信訪工作網絡，依法及時就地處理信訪問題，不得發生省、進京越級上訪和群體性事件。對因征地補償安置不到位侵害農民權益，或違法違規用地行為處置不力，引發群體性事件、集訪、越級上訪的村（社區）,將限期整改。同時，按照有關規

定予以“一票否決”，追究相關人員責任。

六、加強法制宣傳教育，增強依法用地意識

要把國土資源法律法規培訓納入工作計劃，采取以會代訓、集中學習、專家講座、座談交流、現場考察等多種方式加強對鎮、村、組干部的培訓，切實提高干部群眾依法用地、集約用地和保護耕地的意識。要通過廣播、電視、網絡、報紙等多種渠道，積極宣傳土地相關法律法規，在全社會營造良好的輿論氛圍。

第三篇：突出規范管理促進發展提升

突出規范管理促進發展提升

----高安瑞州治超站全面提升路面執法形象 “稍息、立正、向右看齊、向前看！”“敬禮！”，一聲聲軍事化口令拉開了高安瑞州治超站每天中隊出勤前進行隊列訓練、儀容儀表整理的序幕。為全面貫徹落實市局發展提升年活動精神，切實做到文明執法，陽光執法，高安瑞州治超站從三個方面進一步突出治超規范化管理，全面提升路面執法形象。

1、制度進一步規范，執法工作中除嚴格按照治超工作“五不準”、“十條禁令” 等其他相關規定外，還結合站內工作實際情況及存在的問題，出臺了《高安市瑞州超限超載車輛檢查站執法人員行為規范》，切實健全相關制度。

2、管理進一步規范，結合作風紀律整頓和效能建設的長遠要求，加強上路治超執法人員的管理，規范執法行為，堅決制止和預防各類違規違紀行為的發生，努力提升路面執法形象。

3、督查進一步規范，加強了治超執法的督查力度，建立督查臺帳，采取定期與不定期相結合及經常性督查、突擊性督查、接受群眾舉報的等方式，及時發現、制止和處理各類違反規定、制度，影響執法形象的行為。（高安瑞州治超站姚勇剛）

第四篇：依法管理 規范辦學

依 法 管 理 規 范 辦 學

——喬小2011～2012學年第二學期工作總結

我校在地方黨政部門及教育部門的堅強領導下，全面貫徹落實主管部門的工作部署和要求，學校在教育、教學諸多方面取得了輝煌成就。

目前，我校的師資水平和辦學規模在不斷提高?，F擁有教師43名，本科學歷10人，大專以上學歷已達33人，小學高級教師占80%，學生627名，設置14個教學班。喬田區域規模辦學效果顯著，本區域僅存有一所中心小學即喬田萬家小學，資源得到優化，集鎮建設與優越的區位優勢，使得學校辦學規模有著廣闊的前景。

我們全面貫徹黨的教育方針，執行義務教育法之規定“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎”。我校確立了學校發展目標，即規范加特色，教師成才目標，即達標加特藝，學生培養目標，即合格加特長。我們以此為目標，加強師生的政治思想教育，加強對新課程標準的落實和運用，全面實施素質教育，嚴格執行課程方案。在教學工作中，我們以德育為主線，把教學質量的提高視為立足點，在民主管理、師資培訓、強化安全等方面做出了不懈的努力，呈現了自己的風格和特色。

一．德育為先，加強未成年人的思想道德建設。

思想道德素質在人的素質中處于統帥地位，它為人的其他素質、能力、行動提供方向與精神動力。《中共中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒布以后，給學校的思想教育工作提出了更新的要求，我們充分認識到培養小學生的良好學習習慣，生活習慣，培養良好的道德行為，使小學生從小樹立崇高理想有著積極意義。

我校從小處入手，把宣傳貫徹執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》作為重點。在宣傳上，充分利用班會、隊會、校園廣播、學校櫥窗進行宣傳，宣傳學校常規和文明新風。在檢查指導上，利用少先隊員監督崗，例行每天對各班級一日常規檢查督促。引導學生建立愛祖國、愛家鄉的情感。教育學生熱愛勞動，增強服務觀念。從小樹立科學精神的創新意識，逐步養成努力學習、勤于思考、樂于探究的良好學習習慣。同時，我校還在毛澤東主席“向雷鋒同志學習！”題詞六十周年之際，組織學生開展學雷鋒活動。

二．樹立師風，增強教師的工作責任感。

“教書者必先學為人師，育人者必先行為示范”，教師肩負教書育人的神圣職責。因此，教師必須熱愛崗位、勤奮工作、做人典范?！督處煄煹乱幏丁泛汀短扉L市教職工師德要求十不準》為教師師德學習指明了行為準則。我校在師風師德建設上，做到領導同志身先士卒，做好表率，黨員同志要求發揮先進示范作用。教師通過時事理論學習，增添了榮辱觀念，增強了工作責任感和積極性。通過普法學習，增強了法制意識。

通過學校的活動和教師自身的磨礪，涌現了大批的教師楷模。我校丁玉倫老師被市教育局評為優秀教育工作者，陳素香老師被評為市優秀班主任，瞿芳老師被評為市師德先進個人。教師的工作得到學生 家長及社會的贊譽。

三、警鐘長鳴，安全工作常抓不懈。

安全是一切工作的前提，學生的安全高于一切。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。學校就學生的交通安全、飲食衛生安全、課間安全、防火防電、防地震、防雷電、防溺水、上下樓梯等向廣大教師提出了具體要求。明確安全責任制，強調“六個第一責任人’’，即值周領導為學校安全第一責任人，班主任為班級安全第一責任人，任課教師為課堂安全第一責任人，值日教師為課間安全第一責任人，路隊護送教師為路隊安全第一責任人，輪值教師為乘車學生安全第一責任人。

我校地處交通要道，學校門前即為205省道，往來車輛多，不少同學每天上下學都要過馬路。在上學時，過馬路一定要走學校門前的人行橫道，并要看清楚有無車輛通過，寧等三分，不搶一秒。不能在公路上追逐、玩耍，不滿12周歲的同學不能在公路上騎自行車。放學時，同學們過馬路，要聽從護送老師的安排，待老師示意可以通行后，才可以過馬路。

學校要求高度重視學生的食品衛生安全，要求食堂從業人員嚴格遵守《食品衛生法》，認真落實市食品藥品監督局的檢查要求，確保學生飲食安全，小店經營人員不得出售“三無”食品。5月11日，在汶川“5·12”大地震前夕，組織學生開展防震疏散演練。5月31日，我校邀請十一萬供電所工作人員來校對學生進行用電安全教育。暑期將臨，我校還對學生進行防雷電、防溺水專項教育。四．遵循規律，促進教育教學觀念的更新。

各年級新課程的逐年實施，新課標的貫徹落實，給教師提出了新要求。教師需要學習新課程，熟悉新教材，更新教學觀念。確立“一切為了人的發展”的教學理念，樹立以生為本的思想，構建一種民主和諧的師生關系。尊重學生的人格，承認學生的個性差異，相信學生能力，積極創造和滿足不同學生學習成長的條件。重視學生的獨立性、自主性的學習精神的培養和發揮。讓學生學會學習，掌握技能，學會合作，共享成果。

在執行新課標、運用新教材過程中，我校嚴格執行省教育廳教基［2002］44號文件關于新的課程方案。特別對體育、信息技術、英語活動課作了調整。為增強學生體質，我們開展了“中小學陽光體育活動”，每天鍛煉一小時，還對新頒布的《學生體質健康標準》進行宣傳，學校結合校本教研，使教師轉變了教育觀念，改善了教學方法。

五、質量立校，常抓教育教學過程的管理。

外樹形象，內強素質。學校工作以質量為本，以質量求生存促發展。為了抓教育教學質量的提高，我校十分重視對教育教學工作的過程管理，做到管理有章、管理有序、管理以恒。我校教學業務管理從實、從嚴，堅持“月查期考”制度。教導處每月25日對教師的計劃、備課、作業進行點線檢查，每期結束后，存有記錄，并實行獎罰措施，促進了教學質量的提高。

堅持校園傳統的公開課活動。我校校內公開課當做校本教研的主要組成部分。在每學期期中考試前階段，50周歲以下的語文、數學科的任課教師均要在校內開設一堂校內公開課。其目的在于為教師搭建 崗位練兵的舞臺，提高其教學業務能力。要求教師不僅要寫精品教案，還要上課、說課。公開課活動后，學校組織全體教師進行評課?？荚u組對每位教師的公開課進行考核打分，排列等次。由于學校常抓了教育教學工作的過程管理，教學質量有了整體性的提高。2012年5月，我校四年級語文學科在銅城片組織的學科競賽中，平均成績獲得第一名，五年級英語競賽獲得第三名，畢業班片聯考中，數學獲得第一名的好成績。

六、注重活動，全面落實素質教育。

我校不僅重視書本知識教學，同時也重視活動教學。我校積極參加市教育局和銅城片教研中心組織的各項活動，并且取得了一些成績。

2012年2月27日，施叢飛等人制作的《潛望鏡》、《電磁鐵》參加天長市第一屆青少年科技創新大賽軍獲得了二等獎，3月3日，參加滁州市2012年青少年科技創新大賽，《電磁鐵》獲得了二等獎，《潛望鏡》獲得了三等獎；4月22日，我校學生參加天長市第一屆青少年航模比賽，董學榮同學獲得了二等獎，丁世康、張燁兩位同學獲得了三等獎，刁筱萌、陳玉寶等7位同學獲得了優勝獎；5月12日，我校學生參加天長市首屆小學生寫字大賽，王珺瑋同學獲二等獎，單佳悅、張曉艷、王澤云、周明茹同學獲得了三等獎；我們還積極組織學生開展《建設幸福中國》讀書活動，參加市委宣傳部組織的以“建設幸福中國”為主題的讀書征文活動、繪畫比賽和講故事比賽；組織學生參加天長市教育系統第21屆文藝匯演，并榮獲了優勝獎。根據天青聯［2012］1號文件，我校組織學生參加共青團天長市委、教育局、環保局、郵政局開展了“爭當校園環保小衛士”活動，一共收集了908公斤的廢舊 報刊。6月，組織學生開展“宇業·東方紅郡”杯第八屆青少年書信大賽，使學生受到了潛移默化的教育。

七、運行考核，催生制度的建立與健全。

我校是“四制”改革首批實施單位之一，校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、結構工資制催生了制度的建立，由于聘任和工資改革政策的約束，條件尚不具備外，但學校的考核獎懲制度的實施起到了積極作用。我校目前有42名教師，教師的總體狀況是好的，具有敬崗愛業的崇高精神，但隨著村校合并，教師隊伍的擴大，教師隊伍的素質有著差異。因此，我們認為沒有積極的引導機制和強有力的約束機制是不行的，通過行政班子的充分醞釀，召開職代會制訂切實可能的獎懲制度，并在運行過程中不斷完善。學校通過對教師的工作考核，及時發現教師的工作狀況、工作成效。

《教育教學崗位職責及獎懲辦法》的實施，把考核和獎懲掛起鉤來，把考核與教師的晉升、晉級、表彰聯系起來，加大了教師的工作責任感，同時，我們還就班主任工作實行班級管理工作崗位責任制，對值日教師也明確責任，這些管理和監督，確保了學校正常教學秩序的穩定和學生的安全。

八、鑄就名師，引領課堂教學的改革。

培養教師骨干，鑄就一代名師，已經成為我校培養師資隊伍的長期戰略。新課程的使用，新課標的貫徹，迫切需要精兵強將，引領課堂教學的改革與創新，我校面臨新時期的任務，不失時機的加強骨干教師的再培訓工作。我校先后派劉文彬、刁永章、董克勤、周新華、王宗玉等老師去全椒、定遠等地觀摩公開課教學，他們學習觀摩后，利用公開課的機會向教師上匯報課，影響和帶動其他教師在業務上共同提高。我校劉文彬老師的教學設計在滁州市小學數學第九屆課堂教學優質課評比中榮獲農村組一等獎，刁永章老師的參加天長市小學數學課堂優質課評比中獲一等獎。

九、家校聯合，充分發揮教育合力。

學校教育、社會教育、家庭教育需協調發展，共同為學生的成長撐起一片藍天，共同肩負起教育和培養下一代的使命。我校在市、鎮關工委的關心和支持下，積極開展家長學校工作，為了幫助貧困生就讀，學校給予貧困生適當減免。在創建“學習之家、和諧之家、孝親之家、節約之家、安全之家”五家活動中，學校以班級為單位進行法律、法規教育。學校通過與學生家長溝通，學生家長的教育方法得到改善，為學生營造了良好的家庭學習氛圍。

我校高度重視留守兒童工作。多次組織教師開展走訪留守兒童活動，支部組織黨員和留守兒童結對子，開展幫扶活動。留守兒童之家建設受到市教育局的表彰，其中“留守兒童之家”被推薦為滁州市先進單位；我校的關工委工作受到銅城鎮黨委、政府的表彰，張正科老師被鎮黨委、政府評為先進個人。

十、民主管理，發揮主人翁的積極性。

加強學校的民主管理的運行機制，調動全體教師的工作積極性。學校班組成員和職代會是學校管理的得力群體，是學校工作穩定的堅強柱石。充分發揚民主、大事同商量，保證了規章的嚴肅性、有效性和延續性。工會組織參與協調工作，關心教職工的溫暖，化解各種矛盾和糾紛。我校在行政事務、財務管理方面采取了公開的辦法，接受 教師們的監督。4～5月，我校在教師中征集合理化建議，對于教師的建議，學校能夠辦理的及時辦理，不能辦理的向教師解釋清楚。我校每學期末，組織職代會對學校的財務進行審查，由于堅持民主管理，增加教師的信任感，促進了廉政建設，也使學校管理工作更加科學化、規范化。

十一、爭先進位、力爭躋身先進學校行列。

自喬田鄉并入銅城鎮后，由于受鄉鎮撤并的影響，上級資金投入的減少，我校在基礎建設和校容校貌方面多年來沒有大的變化。教學用房十分緊張。去年十月，學校新一屆領導班子成立后，積極向市教育局爭取基建項目，今年3月學校大門樓裝修竣工，6月8日，學校食堂、廁所項目正式開工建設，綜合樓項目已被市教育局立項，預計下半年可以開工建設，屆時將大大改善我校的辦學條件。

我校純正的校風、嚴謹的教風、濃烈的學風、顯著的業績深受上級主管部門和社會各界的普遍贊譽。“優秀學校”的取得、省級課題的結題是我校辦學成功的標志。發揚傳統、創新辦學理念是我們追求的目標。我們也清醒的認識到，我們的硬件還不足，軟件也需加強，但我們有著必勝的信心，躋身先進學校行列。

喬田萬家小學

2012年6月28日

第五篇：依法治校規范管理

依法治校 規范管理

--夏店初中依法治校管理制度

振興民族的希望在于教育，教育的發展離不開法制。依法治校，是落實教育優先發展戰略，建立和完善中國特色的社會主義現代教育制度，保障教育改革和發展，提高全民族素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設的根本保證；同時,也是教育自身發展的迫切需要。我校依法治校工作以“德育為先、法制為重、規范管理”指導,以“務求實效,爭創示范”為目標,主要做了以下方面的工作：

一、健立健全依法治校組織機構,加強組織領導

學校成立了依法治校及法制教育工作領導小組，由學區校長負總責，分管副校長具體主抓, 領導小組定期召開專題工作會議，研究和制定學校依法治校工作計劃和各項措施.確保依法治校各項措施順利落實。

建立和健全了法制副校長制度，進一步規范工作職責，充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督和協調等作用。

建立健全了學校法制教育網絡，學校綜治辦、教導處、各班委會及家長委員會相互協作，共同構建家庭、學校、社會齊抓共管法制教育網絡。

二、開展各種法制宣傳教育活動，努力提高師生的法制素養

落實依法治校工作，關鍵是加強法制學習，積極引導廣大師生學法、知法、守法、用法，努力提高師生的法制素養。我們主要從三個層面進行，一是領導層面，二是教師層面，三是學生層面。學校領導引領帶頭學習，教師自覺主動學習，學生靈活多樣學習，以領導帶動教師，以教師帶動學生，努力培育校園法制教育學習氛圍?！?/p>

１、學校領導積極參加上級教育行政部門組織的各類法制培訓。學校黨支部生活會、行政例會、法制領導小組專題會，認真學習“三個代表”重要思想，學習鄧小平同志的民主與法制理論，學習教育相關的法律法規，努力做到依法執政。

２、全體教師集中學習和平時自學相結合，學習“五五”普法讀本，學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，并理論聯系實際學習了《公民道德綱要》、《中小學教師道德規范》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等。多年來，我校教師積極學法，受到上級部門的一致好評。

３、聘請交通、司法、衛生等校外法制教師來校講課，對學生進行法制教育。講授內容包括《食品安全法》、《傳染病防治法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》等。

４、切實加強校園法制教育陣地建設。校園內有法制黑板報、校務公開欄、校長信箱、多媒體宣傳教育室等。法制黑板報從禁毒、反邪教、道路交通、食品安全、公共應急多方面地宣傳黨的法律法規；

校務公開欄，不定期向師生公開校務情況，接受教師、學生、社會對學校工作監督和建議，提高了學生的法律素養。

５、德育為首，法制為重，法制教育和道德教育相結合。通過晨會、班隊活動、校外法制教育活動，開展多種形式的寓教與樂的教育活動。通過寓教于樂的活動，把德育教育與法制教育有機地結合起來，取得了較好的教育效果，學生們學得開心，學得入心。

三、規范管理，注重實效

我校以黨的教育法規為依據，切實規范學校管理，務求實效。１、建立了校長負責制、崗位責任制、目標管理考核制度，落實了制度管理。

２、加強工會的民主監督作用，教代會制度化，學校工會組織教職工每期按程序對校長和其他行政人員進行一次民主評議。

３、實行校務公開制度，拉近了學校與家庭、領導與教師的距離，增強了學校工作的透明度，凝聚了人心。

４、認真貫徹國家課程計劃，開全課程、上足課時，貫徹落實國家、省、州關于素質教育的各項規定，切實減輕學生過重負擔，積極推進新課程改革，推進校本教研，辦特色學校，教育質量穩步提高。

５、收費規范。規范收費，是依法治校的重要內容，我校成立了學校收費工作領導小組，校長總負責，財務負責人具體主抓，學校與各相關人員層層簽定了責任狀。

６、著力培育一支業務精干、作風過硬的教師隊伍。依法治校，教師管理是前提。我校緊緊抓住教育系統開展師德、師風建設學習活

動這一契機，聯系實際，查找問題，以轉變教師教育觀念為突破口，努力提高教師的自身素養，樹立了良好的教師形象。

7、學以致用。法律是一把雙刃劍，它不僅是管理學校的工具，也是維護學校合法權益的工具，我校一方面積極配合公、檢、法、司對校園及周邊環境進行整治，另一方面學會運用法律武器處理學校內外關系，維護學校、教師、學生的合法權益。

幾年來，學校大局穩定，教育質量穩步提高，一支愛崗敬業的教師隊伍正在形成，學校無教師上訪和停課現象，無重特大意外事故發生，無治安案件和刑事案件發生。

千里之行，始于足下。當前，加強學校法制教育，促進依法治校進程，已為全社會普遍重視。我們決心在上級教育主管部門的正確領導下，通過“五五”普法，通過開展形式多樣的法制教育活動，進一步做好依法治校工作，進一步提高師生學法、知法、守法、用法的積極性和自覺性，力爭我校依法治校工作再上新臺階。