第一篇：2007年建設管理規范年工作總結

天水市麥積區水利局

2007年建設管理規范年工作總結

今年以來，在區委、區政府的正確領導下，在上級主管部門的指導幫助下，全體干部職工弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業精神，圍繞“四個堅持”（堅持以人為本、堅持人水和諧、堅持水利與經濟社會協調發展、堅持以改革促發展），以提高水資源利用效率和效益為核心，以防洪保安、發展可持續水利為目標，不斷深化水利體制改革，加強水利工程管理和建設，嚴格水利執法，銳意進取，搶前爭先，強化管理，狠抓落實，水利工作取得了一定成績，有效地提升了全區水利工程建設的質量和水平。

一、工程建設情況

1、新陽鎮飲水安全工程。該工程2006年11月甘肅省水利廳以甘水發?2006?463號文批復，總投資870萬元，其中地方配套和群眾自籌279萬元。工程建設內容為：新打機井2眼，新建二層單面磚混辦公樓一棟，二級泵房一座，村級供水管理房10座，500m3高位水池、清水池各一座，管道附屬工程135座，戶用給水栓3347處，安裝機電設備4臺套，80KVA、50KVA、150KVA變壓器各一套，自動控制設施1套，架設10KV線路1.85km、0.4KV線路0.45km，埋設供水管道142.02km。工程建成后，解決8個行政村3317戶15136人和8所學校5195人，共20331人的飲水問題。該工程進行了公開招標，由天水乾 1

源建筑公司承建，于2007年4月1日開工，目前完成了輸水東干管穿渭河工程，新打機井2眼，水廠辦公樓1座300m2、水廠大門1座，水廠圍墻基礎98m，建成500m3清水池、高位水池各1座，管理房10座160m2，泵房工程197m2，安裝水泵4臺，埋設安裝上水管道2.3km，配水管8.6km，村級管73km，各類檢查井135座，共完成土方14.3萬m3，混凝土2400m3，目前趙家莊、溫家集、霍家坪、胡大、胡家灣5村實現通水，解決了2370戶，10402人的飲水問題。

2、琥珀鄉飲水安全工程。該工程省水利廳以甘水發?2006?397號進行了批復，總投資466萬元，其中2006年第三批琥珀鄉飲水安全工程經省發改委（甘發改農經?2007?77號）文批復，投資219萬元，其中：申請國家補助150萬元，地方配套及受益群眾自籌69萬元，解決5200人的飲水安全問題。該工程進行了邀請招標，由陜西省扶鳳縣建筑公司承建，工程于2006年3月開始興建，2007年9月全部竣工，已按設計在霍家溝建成500T箱式截流壩1座，在長洼溝建成375T箱式截流壩1座，完成134m2框架式泵站1座，鋪設D100引水管道1100m，上水管道2508m，建成72m2管理房1座，150T高位蓄水池1座，30T村級調蓄水池14座，架設10KV線路200m，180KVA變壓器1臺，安裝63KW機泵2套，鋪設供水干支管20360m，村級及入戶管網149960m，安裝戶用給水栓1360套，解決了8個行政村1360戶5200人的飲水不安全問題。

3、花牛鎮廿鋪興旺山提灌二級上水工程。工程于2007年4月12日開工建設，至2007年9月28日竣工，建成30m2泵房1座，9m2控制室1座，100T蓄水池1座，架設10KV線路650m，100KVA變壓器

1臺，安裝75KW機泵1套，鋪設上水管道2080m，田間灌溉管網4100m,興旺山村人飲供水管網14240m，安裝戶用給水栓130套，解決了興旺山村130戶500人的人畜飲水問題。

4、澤民渠灌區續建配套與節水改造項目。該項目經甘肅省水利廳、甘肅省財政廳以甘水發?2005?375號文批復，批復襯砌渠道37.71km，其中干渠3.0km，支渠34.71km；護渠堤防護120m；干渠護渠擋土墻100m，各類建筑物227座。工程自2006年6月20日開工，于2007年8月全面竣工，共襯砌渠道31.24km，其中干渠2.23km，支渠29.01km；護渠堤防護158m；干渠險段改建548m，各類建筑物622座，修建8m寬農路33條40.5km。灌區基本實現了“渠相連，路相通”的格局。目前自驗已完成。

5、渭惠渠干渠改擴建工程2007年續建項目。該工程計劃建設工期2005年—2007年，按3年施工，其中2005年、2006年工程建設總投資442萬元，其中：中央預算內以工代賑資金400萬元，區自籌42萬元，按照工程項目建設管理工作的程序，該項目進行了招標，由天水永生公司建筑公司承建。已完成干渠襯砌8km，新建渠系建筑物13座，建成渠首樞紐工程的波導墻1座，護渠河堤0.38km，累計完成投資443.05萬元。

6、小型農田水利工程建設。

1.中灘鎮張白村新農村建設示范區供水管網入戶工程。該工程于2007年4月20日開工，9月20日竣工，共鋪設管網22786m，新建檢查井30座，安裝戶用給水栓838處，解決了838戶3772人的飲水問題，完成投資56.07萬元。2.琥珀飲水安全霍家溝引水管道保護工程。

該工程于2007年11月25日竣工，建淤積壩3座，保護飲水管道495m，完成國家投資15萬元。3.麥積鎮紅崖村灌溉工程。該工程5月21日開工，10月25日完工，工程投資17萬元，建成截水墻1座，建沉淀池1座，鋪設輸水管道8520m，新增管灌面積400畝。4.甘泉鎮歸鳳村節水灌溉工程。該工程打大口井1眼，建20m2泵房一座，安裝機電設備1套，100T高位蓄水池1座，鋪設輸水管道6766m，新增管灌面積300畝。5.渭南鎮青寧村節水灌溉工程。該工程鋪設引水管道2150m，建截水墻1座，沉淀池1座，50T高位蓄水池1座，安裝低壓灌溉干支管6900m，新增管灌面積360畝。

二、2007年水利工程建設管理與規范年的落實情況

1、水利工程建設領導小組與辦事機構。2007年我區實施的農村飲水安全、灌區改擴建、續建配套、小型水利等水利工程建設，都成立了建設領導小組和水利工程建設管理規范年領導小組，日常工作由項目辦計劃管理股辦理。

2、項目建設程序管理。按照省、市有關水利工程建設管理的規定，我區水利工程建設項目，從可行性研究報告、實施方案、工程初步設計，施工設計、竣工資料都有申報和審批文件，并建立了水利工程建設管理信息臺帳，更加規范的加強了水利工程建設監督程序。

3、水利工程建設“四制”的落實。水利工程建設項目經省、市主管部門審批下達后，及時地落實了四項制度，首先確定了項目法人；按照項目建設的規模和實際情況，組織落實完成招投標制；監理制的落實，因監理費用小于200萬元均為邀請招聘；水利工程建設項目中凡涉及施工、招標、招聘、監督等事宜的內容均實行了合同制。

4、監督管理。水利工程監督管理，按照項目建設管理工作的程序，我們對年度內實施或施工項目，都簽訂了項目責任書，加強了監督管理力度，做到了全方位的管理機制。一是上級領導和區委、區政府領導對建設項目的指導檢查；二是市水利工程質量監督站和區水利局質檢領導小組的監督檢查；三是鄉鎮村和群眾的監督檢查。在自檢中，施工單位都有施工記錄、質量評定、試驗報告和檢驗報告，監理的簽證章等手續較為齊全。水利工程建設資金監督管理，按照相關水利工程建設管理辦法和基本建設程序資金管理規范要求，我區水利工程建設資金的管理均實行報賬制，做到了專戶儲存，專款專用，保證了水利工程建設的正常運行。

5、施工進度管理。按照水利工程建設招投標后簽訂的工期，我們對施工進度進行了監督檢查，檢查中施工單位都能按工期把握好工程進度，也沒有發現有為趕進度而偷工減料的現象。

6、安全生產管理。我區現有961處水利灌溉工程，74處農村集中供水工程，9035眼人畜飲水水窖，14660眼集雨節灌水窖。我們對工程的安全生產運行專門給基層下發通知，確保工程安全生產和度汛安全；正在施工的工程，責承施工單位，按照建設部有關安全生產的規范執行。

總之，2007年我區水利工程建設管理和工程建設管理規范年活動的開展，規范了建設程序，加強了工程建設管理的力度，凈化了水利

工程建設市場，為我區水利工程建設管理的規范化打下了良好的基礎，對實施好水利工程起到了積極的作用。

二〇〇七年十二月十七日

第二篇：律師事務所規范建設年活動工作總結

根據《司法部關于開展合伙律師事務所規范建設年活動的意見》和省廳3月3日相關動員部署大會精神，我所從今年3月份開始全面開展了本所規范建設年活動，通過組織全體合伙人及執業律師學習法規條例，交流體會，查找問題，制定措施，完善合伙機制，健全管理制度，提高管理水平，全面提升服務層次和質量等活動，取得較好成效。現將本活動開展情況總

結如下：

一、組織部署和開展情況

今年的規范建設年活動，是去年律師隊伍集中教育整頓活動的延續和深化，同時也是促進律師隊伍和律師事業健康發展的要求。對此，我所針對本所實際，為統一思想，提高認識，全力推動事務所規范建設年活動，首先召開了三個層面會議：第一，召開事務所合伙人會議，對規范建設年活動先行動員，統一了管理核心層的思想認識；第二，召開全體律師會議，傳達上級有關會議和文件精神，進行了全面動員部署；第三，召開黨支部會議，研究了事務所規范建設年活動的具體工作，并為事務所規范建設活動中更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員律師的先鋒模范作用提出了要求。通過三個會議的召開，使每一位律師明確了規范建設年的指導思想、目標任務、方法步驟和工作要求，自覺消除了信心不足、厭倦抵觸思想和認識上的偏差，形成了事務所規范化建設活動的濃烈氛圍。

規范建設年活動時間長、內容多、要求高，為確保活動扎實有效地開展，取得成效，事務所將規范建設年活動擺上重要議事日程，制定了規范建設的具體方案。首先，為加強組織領導，確定了以事務所主任、執行合伙人和行政業務管理人員全面負責對本所規范建設年活動的組織、規劃、協調、督查工作。其次，為(xiexiebang.com：wenmi114.com）避免這次活動流于形式、走過場，并解決與日常法律服務工作爭時間、爭精力，在時間安排上，根據律師工作的時間特點，盡量利用晚間、休息日組織活動，保證各項活動按序時進度完成。內容上具有針對性，組織全體律師學習法規條例，交流體會，查找問題，密切聯系本所、本人實際，確保活動不走過場，取得實效。再次，明確了要求，以促發展、完善管理制度、提高管理水平、促進事業發展。為此，事務所積極組織了幾項活動。如組織合伙人、行政業務管理人員交流和學習，研究國內一些優秀律師事務所管理工作的成熟經驗和先進作法；邀請法官、檢察官等相關部門人員座談征求意見活動等形式，報告事務所規范建設年活動的工作整體情況，聽取各方面的意見和建議，爭取配合、支持；通過省廳組織的在本所召開的全省合伙律師事務所規范建設年觀摩會與兄弟律所學習交流等。

通過上述工作的具體部署和落實，并結合保持共產黨員先進性教育活動，我所規范建設年活動開展扎實，并取得較好成效。

二、具體規范建設工作和取得的成效

根據今年開展合伙律師事務所規范建設年活動中司法部提出的指導思想、工作目標和主要內容以及事務所在去年開展的律師集中教育整頓活動中暴露出來的問題為突破口，緊緊圍繞在業界普遍存在的“管理模式、質量控制、分配機制”三大難題，重點進行了查找整改、制定措施、完善體制，取得了較好成效。

1、通過律師規范建設年活動，進一步增強了本所自律性管理的自覺性、主動性、積極性；增強了合伙人的監督管理意識，健全和完善了統一收案、收費、財務管理、分配、內部監督等一系列內部管理制度；增強了對律師服務質量跟蹤管理和對辦案過程的動態監控力度，提高了服務質量和社會形象。使我所自律性管理、案件質量管理和隊伍建設躍上了新臺階。

2、對照法定條件對事務所合伙人主體資格進行了全面審查；審核了事務所章程及合伙人協議，事務所管理規章，對不符合現行法律、法規、規章的條款進行了修訂，完善了合伙機制。

3、審理了事務所民主、科學決策、執行和監督機制，明確了事務所管理者的責任，更新了管理理念，改善了管理方式，提高了管理效能，研究和探討了符合本所實際的管理模式和團隊化工作體制，進一步提高了事務所法律服務水平。

4、通過探索和研究建立健全事務所合理的、更加科學的分配制度，決定將逐步改變“提成制”的分配方式，解決和克服低積累問題。

5、通過督導執業律師遵守日常管理制度，進一步規范了對執業律師的監督、管理和約束工作。

6、為使事務所規范建設活動與樹立律師形象相結合，事務所還結合我所“執業、學此文來源于xiexiebang.com：wenmi114.com術、公益三位一體”的辦所宗旨，通過免費講課、辦講座等方式，體現了律師“服務為民”的宗旨，提升了律所的整體形象。

7、通過規范建設年活動，繼續加強和注重了本所文化氛圍的營造和宣傳，突出律師所文化品牌，提高了員工凝聚力。如充分利用本所互聯網站做好法治信息傳遞和交流，并把我們的網站推介出去；加強所內刊物《**律師論壇》編輯質量，擴充宣傳途徑，加大了精品業務的宣傳力度；

根據《司法部關于開展合伙律師事務所規范建設年活動的意見》和省廳3月3日相關動員部署大會精神，我所從今年3月份開始全面開展了本所規范建設年活動，通過組織全體合伙人及執業律師學習法規條例，交流體會，查找問題，制定措施，完善合伙機制，健全管理制度，提高管理水平，全面提升服務層次和質量等活動，取得較好成效。現將本活動開展情況總結如下：

一、組織部署和開展情況

今年的規范建設年活動，是去年律師隊伍集中教育整頓活動的延續和深化，同時也是促進律師隊伍和律師事業健康發展的要求。對此，我所針對本所實際，為統一思想，提高認識，全力推動事務所規范建設年活動，首先召開了三個層面會議：第一，召開事務所合伙人會議，對規范建設年活動先行動員，統一了管理核心層的思想認識；第二，召開全體律師會議，傳達上級有關會議和文件精神，進行了全面動員部署；第三，召開黨支部會議，研究了事務所規范建設年活動的具體工作，并為事務所規范建設活動中更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員律師的先鋒模范作用提出了要求。通過三個會議的召開，使每一位律師明確了規范建設年的指導思想、目標任務、方法步驟和工作要求，自覺消除了信心不足、厭倦抵觸思想和認識上的偏差，形成了事務所規范化建設活動的濃烈氛圍。

規范建設年活動時間長、內容多、要求高，為確保活動扎實有效地開展，取得成效，事務所將規范建設年活動擺上重要議事日程，制定了規范建設的具體方案。首先，為加強組織領導，確定了以事務所主任、執行合伙人和行政業務管理人員全面負責對本所規范建設年活動的組織、規劃、協調、督查工作。其次，為(xiexiebang.com：wenmi114.com）避免這次活動流于形式、走過場，并解決與日常法律服務工作爭時間、爭精力，在時間安排上，根據律師工作的時間特點，盡量利用晚間、休息日組織活動，保證各項活動按序時進度完成。內容上具有針對性，組織全體律師學習法規條例，交流體會，查找問題，密切聯系本所、本人實際，確保活動不走過場，取得實效。再次，明確了要求，以促發展、完善管理制度、提高管理水平、促進事業發展。為此，事務所積極組織了幾項活動。如組織合伙人、行政業務管理人員交流和學習，研究國內一些優秀律師事務所管理工作的成熟經驗和先進作法；邀請法官、檢察官等相關部門人員座談征求意見活動等形式，報告事務所規范建設年活動的工作整體情況，聽取各方面的意見和建議，爭取配合、支持；通過省廳組織的在本所召開的全省合伙律師事務所規范建設年觀摩會與兄弟律所學習交流等。

通過上述工作的具體部署和落實，并結合保持共產黨員先進性教育活動，我所規范建設年活動開展扎實，并取得較好成效。

二、具體規范建設工作和取得的成效

根據今年開展合伙律師事務所規范建設年活動中司法部提出的指導思想、工作目標和主要內容以及事務所在去年開展的律師集中教育整頓活動中暴露出來的問題為突破口，緊緊圍繞在業界普遍存在的“管理模式、質量控制、分配機制”三大難題，重點進行了查找整改、制定措施、完善體制，取得了較好成效。

1、通過律師規范建設年活動，進一步增強了本所自律性管理的自覺性、主動性、積極性；增強了合伙人的監督管理意識，健全和完善了統一收案、收費、財務管理、分配、內部監督等一系列內部管理制度；增強了對律師服務質量跟蹤管理和對辦案過程的動態監控力度，提高了服務質量和社會形象。使我所自律性管理、案件質量管理和隊伍建設躍上了新臺階。

2、對照法定條件對事務所合伙人主體資格進行了全面審查；審核了事務所章程及合伙人協議，事務所管理規章，對不符合現行法律、法規、規章的條款進行了修訂，完善了合伙機制。

3、審理了事務所民主、科學決策、執行和監督機制，明確了事務所管理者的責任，更新了管理理念，改善了管理方式，提高了管理效能，研究和探討了符合本所實際的管理模式和團隊化工作體制，進一步提高了事務所法律服務水平。

4、通過探索和研究建立健全事務所合理的、更加科學的分配制度，決定將逐步改變“提成制”的分配方式，解決和克服低積累問題。

5、通過督導執業律師遵守日常管理制度，進一步規范了對執業律師的監督、管理和約束工作。

6、為使事務所規范建設活動與樹立律師形象相結合，事務所還結合我所“執業、學此文來源于xiexiebang.com：wenmi114.com術、公益三位一體”的辦所宗旨，通過免費講課、辦講座等方式，體現了律師“服務為民”的宗旨，提升了律所的整體形象。

7、通過規范建設年活動，繼續加強和注重了本所文化氛圍的營造和宣傳，突出律師所文化品牌，提高了員工凝聚力。如充分利用本所互聯網站做好法治信息傳遞和交流，并把我們的網站推介出去；加強所內刊物《**律師論壇》編輯質量，擴充宣傳途徑，加大了精品業務的宣傳力度；[page_break]繼續加強政治學習和業務研討活動的同時，增加了集體文娛活動的比例。

我所這次規范建設年活動，按照司法部和省廳、省律協的要求，已圓滿完成各項工作。本我所又被評為“全國優秀律師事務所”。我們將在此榮譽基礎上，再接再厲，完善合伙機制，加強有效管理，為實現“一流隊伍、一流管理、一流硬件、一流業績”，打造同一律師品牌而努力。

第三篇：律師事務所規范建設年活動工作總結

律師事務所規范建設年活動工作總

結

律師事務所規范建設年活動工作總結2007-02-01 11:11:2

2律師事務所規范建設年活動工作總結

根據《司法部關于開展合伙律師事務所規范建設年活動的意見》和省廳3月3日相關動員部署大會精神，我所從今年3月份開始全面開展了本所規范建設年活動，通過組織全體合伙人及執業律師學習法規條例，交流體會，查找問題，制定措施，完善合伙機制，健全管理制度，提高管理水平，全面提升服務層次和質量等活動，取得較好成效。現將本活動開展情況總結如下：

一、組織部署和開展情況

今年的規范建設年活動，是去年律師隊伍集中教育整頓活動的延續和深化，同時也是促進律師隊伍和律師事業健康發展的要求。對此，我所針對本所實際，為統一思想，提高認識，全力推動事務所規范建設年活動，首先召開了三個層面會議：第一，召開事務所合伙人會議，對規范建設年活動先行動員，統一了管理核心層的思想認識；第二，召開全體律師會議，傳達上級有關會議和文件精神，進行了全面動員部署；第三，召開黨支部會議，研究了事務所規范建設年活動的具體工作，并為事務所規范建設活動中更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員律師的先鋒模范作用提出了要求。通過三個會議的召開，使每一位律師明確了規范建設年的指導思想、目標任務、方法步驟和工作要求，自覺消除了信心不足、厭倦抵觸思想和認識上的偏差，形成了事務所規范化建設活動的濃烈氛圍。

規范建設年活動時間長、內容多、要求高，為確保活動扎實有效地開展，取得成效，事務所將規范建設年活動擺上重要議事日程，制定了規范建設的具體方案。首先，為加強組織領導，確定了以事務所主任、執行合伙人和行政業務管理人員全面負責對本所規范建設年活動的組織、規劃、協調、督查工作。其次，為(請登陸政法秘書網）避免這次活動流于形式、走過場，并解決與日常法律服務工作爭時間、爭精力，在時間安排上，根據律師工作的時間特點，盡量利用晚間、休息日組織活動，保證各項活動按序時進度完成。內容上具有針對性，組織全體律師學習法規條例，交流體會，查找問題，密切聯系本所、本人實際，確保活動不走過場，取得實效。再次，明確了要求，以促發展、完善管理制度、提高管理水平、促進事業發展。為此，事務所積極組織了幾項活動。如組織合伙人、行政業務管理人員交流和學習，研究國內一些優秀律師事務所管理工作的成熟經驗和先進作法；邀請法

官、檢察官等相關部門人員座談征求意見活動等形式，報告事務所規范建設年活動的工作整體情況，聽取各方面的意見和建議，爭取配合、支持；通過省廳組織的在本所召開的全省合伙律師事務所規范建設年觀摩會與兄弟律所學習交流等。

通過上述工作的具體部署和落實，并結合保持共產黨員先進性教育活動，我所規范建設年活動開展扎實，并取得較好成效。

二、具體規范建設工作和取得的成效

根據今年開展合伙律師事務所規范建設年活動中司法部提出的指導思想、工作目標和主要內容以及事務所在去年開展的律師集中教育整頓活動中暴露出來的問題為突破口，緊緊圍繞在業界普遍存在的“管理模式、質量控制、分配機制”三大難題，重點進行了查找整改、制定措施、完善體制，取得了較好成效。

1、通過律師規范建設年活動，進一步增強了本所自律性管理的自覺性、主動性、積極性；增強了合伙人的監督管理意識，健全和完善了統一收案、收費、財務管理、分配、內部監督等一系列內部管理制度；增強了對律師服務質量跟蹤管理和對辦案過程的動態監控力度，提高了服務質量和社會形象。使我所自律性管理、案件質量管理和隊伍建設躍上了新臺階。

2、對照法定條件對事務所合伙人主體資格進行了全面審查；審核了事務所章程及合伙人協議，事務所管理規章，對不符合現行法律、法規、規章的條款進行了修訂，完善了合伙機制。

3、審理了事務所民主、科學決策、執行和監督機制，明確了事務所管理者的責任，更新了管理理念，改善了管理方式，提高了管理效能，研究和探討了符合本所實際的管理模式和團隊化工作體制，進一步提高了事務所法律服務水平。

4、通過探索和研究建立健全事務所合理的、更加科學的分配制度，決定將逐步改變“提成制”的分配方式，解決和克服低積累問題。

5、通過督導執業律師遵守日常管理制度，進一步規范了對執業律師的監督、管理和約束工作。

6、為使事務所規范建設活動與樹立律師形象相結合，事務所還結合我所”執業、學術、公益三位一體”的辦所宗旨，通過免費講課、辦講座等方式，體現了律師”服務為民”的宗旨，提升了律所的整體形象。

7、通過規范建設年活動，繼續加強和注重了本所文化氛圍的營造和宣傳，突出律師所文化品牌，提高了員工凝聚力。如充分利用本所互聯網站做好法治信息傳遞和交流，并把我們的網站推介出去；加強所內刊物《××律師論壇》編輯質量，擴充宣傳途徑，加大了精品業務的宣傳力度；繼續加強政治學習和業務研討活動的同時，增加了集體文娛

活動的比例。

我所這次規范建設年活動，按照司法部和省廳、省律協的要求，已圓滿完成各項工作。本我所又被評為“全國優秀律師事務所”。我們將在此榮譽基礎上，再接再厲，完善合伙機制，加強有效管理，為實現”一流隊伍、一流管理、一流硬件、一流業績”，打造同一律師品牌而努力。

第四篇：學校規范管理主題年工作總結

學校規范管理主題年工作總結范文

作者：佚名

今年，我區教育局著眼于教育的可持續發展，在全市率先推出了實施“規范管理主題年”的活動，旨在與時俱進，提高學校的辦學水平和管理水平，實現依法治校、依法治教、規范管理，使學校各項工作走上有規可循、有法可依、有條可約的軌道。我校根據教育局領導的指示精神，認真研究和部署學校的實施方案。我們認為：規范管理是項長期工程，也是一項隨著時代的變遷，需要不斷更新和完善的工程，并不是定了多少條制度，寫了多少條職責就算大功告成，它需要學校在不斷探索中完善，在不斷改進中成型，更關鍵更重要的落腳點是踏踏實實地“做”、實實在在地“行”。我們學校就是按照這樣的思路，將規范管理工作層層推進。

一、轟轟烈烈搞宣傳，把規范管理主題“熏”入師生心田。

為了把規范管理主題年這一信息充分的傳達到每個師生的心靈，我們在校園營造了濃濃的宣傳氛圍。一是校門口亮出了醒目的“依法治教”、“依法治校”、“規范管理”條幅，讓走進校園的每一個人都感受到學校的工作主題。二是利用升旗儀式、課間廣播和小雛鷹廣播，把規范管理的意義，學校制定的規章制度進行反復重溫，提醒師生要規范自己的言行，牢記責任和義務，共計課間廣播15次，小雛鷹廣播14次，3次利用黑板報、宣傳畫、手抄報等營造宣傳氛圍，做到了班級黑板報個個體現“規范管理”，并對板報質量組織了檢查評比，為了保證公平、公正、公心，領導班子在檢查時，將所有的板報一一照相，儲存于電腦，共評出特優班級2個，優秀班級7個，并在教師會上進行了專題通報；我們結合規范管理，推出了“安全教育月”活動，將隊員們好的宣傳畫張貼于校內墻壁顯眼的位置，宣傳畫中圖文并貌的警示語，吸引了全校師生的視線。為了將規范管理活動深入到每個學生的心田，我們還和內部手拉手學校——肖家營，舉行了兩校隊員共辦“規范管理”手抄報活動，并將新辦的報紙相互交換張貼宣傳，形成“拉手創規范，兩校齊向前”的宣傳陣勢。以上三點做法，既切實可行，又切合實際，最主要是在保證學校教學工作正常運轉的前提下，從點滴做起，把“規范管理主題年”的信息“熏”入師生心田。

二、認認真真學《手冊》，把教師的言行“引”入規范。

規范管理主題年活動啟動伊始，教育局一馬當先，推出了《學校工作管理手冊》，它好似一面明鏡高照，恰如一桿標尺垂懸，指揮著學校向《手冊》看齊，以《手冊》為管理尺度，在它的框架內規范師生的行為，形成學校各項工作既有章可循，又創自己管理模式的態勢。要落實教育局的工作思路，就必須要吃透《手冊》的內容。為此，我們組織了深入細致的教師“啃”《手冊》學習活動，并制定了詳細的學習計劃，由正校長級領導李青勉負責主抓教師的學習和組織工作，采取了集中學習與分散自學相結合的方法，提出了“根據個人崗位特點，學習相關重要章節”的口號，并要求人人寫出《心得體會》，個個上交《自查報告》，還將學習中體會深、理解透的教師的文章，在全校教師會上進行交流。例如：體育組的樊淑娟老師，她雖是本學期剛調進我校，但在規范學校體育課的上法、規范“兩操”管理、規范田徑隊訓練等方面，使學校體育工作有了明顯的改善。她的體會也談得很真實感人，既結合《手冊》條款又結合工作實際，贏得了全體領導和教師的一致認可和嘖嘖稱贊。可以說，通過對局里《規范管理手冊》的學習，學校全體教師的紀律意識普遍加強，每天7：40之前教師全部到齊，沒有遲到現象，師生出校門都自覺辦理門崗登記，并向有關領導請假。校內沒有出工不出力和人到心不到的現象，雖論工作能力有大小，但教師們都在自己的崗位上有一熱，發一份光。

三、踏踏實實做工作，把規范管理“落”到各個方面。

在學校工作中，我們以深化課改為龍頭，樹立嶄新的教育理念和辦學思想，緊緊圍繞規范＋特色的辦學目標，轉變人才培養模式，樹立合格＋特長的培養目標，全面推進素質教育。以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以課程改革為杠桿，以特色建設為突破，以教育科研為先導，以加強師資培訓為基礎，全面提升教育質量。為學校的生存和發展奠定堅定的基礎。

（一）堅持人本管理，切實抓好教師隊伍建設。

1、加強班子隊伍自身建設

開學伊始，我們專門召開了班子會議，就班子隊伍自身建設問題展開討論，大家暢所欲言，既肯定了大家講團結、顧大局、識大體的工作作風，又對工作中存在的“個人只管門前雪”的狀況，提出建設性意見。大家認為教育、教學、后勤等方面的領導工作要協調統一，團結協作，形成合力，要既掃各自門前雪，又管他人瓦上霜。

我們還學習了耿局長有關干部問題的講座，溫習了干部應具備的三大素質，應樹立的四大意識、五條個人修養和六種品格。大家還形成了這樣的共識：就是全體領導要樹立全心全意為人民服務的思想，堅持想問題、辦事情時刻把全體師生的利益、群眾的利益放在首位，其次，要深入教學第一線，深入班級，深入課堂，詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況，第三，要加強自身學習，尤其要特別注意政治、業務理論學習，不斷提高自己的水平。第四，不斷轉變工作作風，以求實的精神、務實的作風、扎實地做好學校的各項工作。

2、明確工作職責，實行層級管理

要調動干部工作的積極性，首先要科學分工，明確各自的職責，做到“責、權、利”相結合；實施層級管理，強化管理人員的到位意識，主動意識，創造意識，以激發各個層面的管理活力。

我們還建立了中層以上領導包年級制度，就是每位領導負責聯系一個年級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生的思想教育工作，力爭使每個班級都成為優良的班集體，使每位班主任都成為合格的班主任。

3、營造競爭氛圍

缺乏競爭意識、憂患意識，人們就會安于現狀，不思進取。老師們已習慣于被指派做某項工作，而不是爭做去做，長此以往，他們身上的那種惰性、依賴性會越來越強，為打破這種局面，領導班子統一了認識，決定在學校工作中也實行競爭上崗。比如，參加區級評優課，變指定為競爭參加，大家機會均等。再如，這次大隊準輔導員競選，我們經過醞釀、發動階段，終于有十幾名年輕人參與了進來，雖然有的知道自己可能會落選，但用他們自己的話說，我已經戰勝了自我，參與了進來，我就是勝利者，起碼讓大家重新認識了我。競爭意識的萌發，驚醒了那些安于現狀的老師，他們有了危機感、有了責任感，有了主動意識，各項工作有了不同程度的進步。

4、重視師德建設

加強教師隊伍建設的核心是師德教育。師德的核心是愛生。作為一名教師應以奉獻為榮，育人為本，助人為本，應關愛學生，嚴謹從教，以身作則，嚴以律己，不做有損教師形象的事，同事間坦誠相待，寬容體恤，互學互助，為人師表，真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”。開學初，我們組織全體教師逐條學習了《中小學教師職業道德規范》，要求教師熟記于心，用八條標準來規范自身的行為，做到依法執教、愛崗敬業、為人師表。我們聯系實際，從理論的角度對八條規范進行闡述，并對教師進行了考核驗收。通過學習，體罰和變相體罰學生的現象不見了，學校沒有出現任何侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事。

5、加強紀律教育

紀律是一切事業取得成功的保證，本學期，我們從嚴肅紀律入手，主要抓了教師出勤、請假、升旗、上課等方面的工作：變口頭請假為書面請假、銷假，注明請假事由和銷假時間，規定了零假的最長時間為一個半小時，杜絕了名為請零假，實則超過半天的現象，教師請零假的現象明顯減少。

為了提高教學質量，做好課前的準備工作，學校要求教師7點40以前到校，要求教師做到的領導首先做到，幾位領導早的在7點20左右，晚的7點半也都到位了。由于領導的表率作用，教師出勤情況良好。

為強化教師的時間觀念和體現對學生的尊重，我們為每個辦公室配備了鐘表，把作息時間表發給每個辦公室，張貼于墻上，要求教師上課前兩分鐘到站到教室門口迎著學生，杜絕上課學生等老師的現象。

6、加強學習，提高素質

為適應時代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質，而提高自身素質的唯一途徑是不斷學習。一是不斷學習教育教學理論，掌握新的教學方法，以適應教育改革和發展的需要。二是不斷提高業務能力，不斷擴大知識面，以熟練掌握教學技能。三是不斷提高教學研究和教科研能力，以適應素質教育的要求。學校要求全體領導和教師要靜下心來，下功夫學習。每月記一篇有關新課程帶給我們教學思考的業務筆記。三十五周歲以下青年教師業務筆記字數不少于1000字，每學期交一篇經驗論文。加強各類培訓進修工作。學校支持已完成大專學歷進修的教師參加本科進修。現在我校青年教師刻苦學習計算機技術，能熟練操作電腦，并能獨立制作課件，做到了學以致用，豐富教學手段，本學期青年教師所上匯報課都使用了多媒體課件。

（二）堅持規范管理，加強道德教育和良好行為習慣的養成教育。

1、樹立不求人人成才，但求人人學會做人的教育理念。我們緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》的要求，在堅持“分層次，抓基礎，重建設”的工作方針指導下，在學生中大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”的基本道德規范和行為準則。重點引導學生在“如何做人”上下功夫。我們提出要做一個遵紀守法，誠實守信，尊重他人，肯為集體服務的合格小公民。我們培養學生的道德目標是做一個心地善良的人。

2、注重學生管理，促使學生良好習慣的形成。沒有規矩不成方圓，全體教師牢牢樹立教書育人的觀念，把學生的德育和良好行為習慣的養成放在首位，扎扎實實在“嚴，細，實”上下功夫，切實抓好“學生一日常規”的訓練，并加強文明禮貌和衛生習慣的教育，通過“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”的評比，有力地促進了班風和校風建設。我們將在下學期在“衛生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”評比的基礎上，評選出大家一致公認的模范中隊，在班主任中評選優秀班主任，在教師和學生中樹立榜樣，舉行優秀班主任經驗交流會。

3、重視培養和激發學生生活和學習的自信。未來社會將是一個復雜的充滿不確定性的高風險社會，孩子只要成績好就能成為杰出人

物的觀念已經落伍，而具有“自我認同”能力的孩子會在未來客觀地審視自我，有很強的能力去尋找自己喜歡從事的事業，這才是未來獲得成功的真正捷徑。這就要我們教師擯棄以往只注重學生智育發展，忽視學生個性心理成長的觀念和做法。對學生要多一些尊重與寬容，少一些斥責和苛求，多一些鼓勵與表揚，杜絕體罰和變相體罰。堅持讓學生“自己與自己比，今天與昨天比，現在與過去比”。為學生形成自尊、自信的人格奠定基礎。鑒于大家的共識，我們準備在下學期，各班為每位學生建立了一本成長的快樂優點記載本，在單周周五開設“心理輔導”活動課——夸夸我的進步。期中過后在四十周歲以下教師中舉行一次“分享成長的快樂”培養學生自信心教育感悟個案研討會。

4、以“心中有祖國，心中有他人”為教育主線，通過升旗儀式，班會，小雛鷹廣播，櫥窗，黑板報等多種宣傳渠道，在上學期成功經驗的指引下，每一個月明確一個主題，深入持久地開展“五星文明隊員”、“自理小能手”、“集體小主人”、“小小科學家”等評比活動，真正做到了發動得力，開展有力，效果顯著，大隊部認真組織好了每次隊活動，達到了“受到教育，培養能力”的目的。

（三）狠抓教學常規管理，堅持課改實驗，切實提高教學質量。

本學期，我們繼續以學生“學會學習”為主線，以“學生發展”為根本，努力實踐新課程改革。全體教師在實踐過程中形成以下共識即：⑴學校是教育教學改革的中心。⑵教材是“文化中介”，是師生對話的“話題”，教學的目的不是為了讓學生記住“話題”，而是為了探索，發展。⑶教室是“實驗室”，是師生互動的舞臺，是師生發展素質，探究知識，展示智慧的場所。⑷教學是對話，交流，知識建構的活動過程。⑸教師是研究者，組織者，參與者，學生是知識、能力等綜合素質的建構者。我們就是在以上思想的指導下來踏踏實實地抓好教學工作的。

1、堅持科研先導，發展學校教學的內涵。

學校的提升和發展靠科研。因此我校努力將科研思路貫穿到教學管理之中，加強對教育科研的過程管理，規范管理，使其成為教師日常教學的重要組成部分，把教育科研的思想內化為自己的教育理念，有力的指導自己的教學實踐。我校要求教師人人樹立科研意識，每人至少承擔一項教研課題。建立學校管理、教研組組織、教師承擔的科研網絡。這樣，學校管理的每個層面，每個學科，每位教師都至少一項有教研課題作為指導，保證了學校的教學工作在教研課題的帶動下穩步發展。現有課題：

（1）小班化教學實驗課題。（1·1班為實驗班）。

（2）計算機輔助語文教學實驗。（2·3班為實驗班。）

（3）獨生子女交往障礙的研究》省級心理實驗課題。

2、多種形式練兵，提高教師隊伍素質。

只有轉變教師的教育思想觀念，才能適應教育新形勢的需要；只有樹立良好的師表形象，才能建立平等、民主的的師生關系；只有提高教師的業務水平，才能提高學校的生命線，使學校管理更加規范。

因此，我校利用每周二、四下午放學后組織教師進行信息技術教育培訓、校園英語培訓等。同時我們充分利用教學業務系列達標等活動大練教師教學的內功。通過高密度的教師常規課、觀摩課以及公開課，使教師的課堂教學水平能迅速提高。

（1）每位教師都是課堂教學的實踐者，都應掌握各學科、各年級的系統知識，本學期，教導處組織了教師語文能力測試，下周還將對全體教師進行數學能力的測試。

（2）為使教師進一步明確《課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標，我們推出三節觀摩課：徐艷玲老師的《秋天的雨》，路彥橋老師的《軍神》，張紅燕老師的《植樹問題》，這些教師大膽摒棄了過去傳統的教法，用“新課標、新理念”武裝自己，課堂上呈現出了自主、合作、探究的良好氛圍，學生的所獲都是在教師的指導下，自己心靈的感悟，而不是教師硬灌給學生的。同時也使聽課的老師收獲頗深，人人寫出了評課所感。河北省電視臺還專門到我校就新教材的使用情況進行了采訪與報道。

（3）觀摩課后，我們及時組織了年級組間相互聽課評課活動，觸及所有學科、所有年級組。各教研組在組長帶領下，憑借教材，緊扣新的課程標準及“自主創新”課堂模式，精心設計，公開輪講，認真聽評。評課是在教師自評自結的基礎上，以年級組和學科組為單位，采用“換位思考、角色轉換”的方式進行了組內互評。各組教師都能以平等的身份參與其中，暢所欲言，取長補短，互動發展。

（4）本學期在市“自主學習”培訓班上作課兩節，分別是曲璐的音樂課《火車開了》和周秀景的社會課《居家安全與保護》。還參加市級評優課四節，耿倩參加市思品評優課，周秀景參加社會評優課，蔡維怡參加市美術評優課，段紅莎參加市心理評優課。在全國第7屆“創新杯”教學藝術大賽（2003、10于新疆哈密）中耿倩老師的語文說課《一個中國孩子的呼聲》獲一等獎，還在全區作匯報觀摩。

（5）在區首屆名師與骨干教師評比中，我校的申慧老師被評為名師，趙彥利、杜蓉、關鈺被評為骨干教師。申慧老師還到長沙、高邑、晉州等地為省編的新教材《思品與社會》作教師培訓。

3、改革各項教學管理制度，把規范管理引向深入。

（1）改革課堂教學，把課堂給學生。

本學期我校制訂了自主創新課堂教學的五條規定：

①課堂教學情感化。特別是語文課教學，還課堂教學一“情”字，讓學生動之以情、涉身其中、感受情景、感悟內心。②營造生動活潑的課堂氣氛，變教師平時的“教”為“導”，變“一言堂”為“群言堂”，變單向交流為多邊交流。

③課堂上“我要學”成為每個學生的的需要，鼓勵學生質疑問難。把課堂向課前和課后延伸，注意給學生以任務驅動，讓他充滿學習的動力。

④課堂上“我學會了什么”，成為發言的的基本形式，倡導出現多種聲音，多種動作，多種方式。

⑤“合作式”成為學習的有效方式，小組討論變“一人講”為“大家辯”，鼓勵課堂上“人聲鼎沸”。

課堂教學的五條規定，成為全校每個教師執教的基本原則，從而把“充滿陽光的課堂”真正還給學生，使課堂成為每個學生自主、和諧、健康成長的搖籃。

（2）、本學期還改革了教案與作業檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結合，教導處成員深入各班，隨時走到班級隨時就檢查，加大了教學質量的監控。

（3）我校對考試及閱卷也嘗試性地進行了改革，除學生插班AB卷考試外，試行了監考老師非本年級任課教師及輪換閱卷的方式，即一年級老師看二年級的卷子，二年級老師看三年級的卷子，三年級教師看一年級的卷子。避免了許多人文因素的干擾，使各科的評價結果都能在公平、公正的前提下進行。

在規范管理大旗的指引下，學校一定會形成“用期望目標鼓舞人，用人格力量感召人，用民主管理凝聚人，用激勵和競爭機制推動人，用豐富的文化生活吸引人”的管理模式；學校教育能真正成為面向全體學生，著力實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育；教師都是樹立了新的教學觀、人才觀，注重學生基礎道德教育的高素質的教師隊伍，我們的教育事業會蒸蒸日上，蓬勃發展！

第五篇：管理規范年實施方案

XX“教育管理規范年”實施方案

為了貫徹落實市教育局關于開展“教育管理規范年”活動的通知精神，強化學校管理，規范辦學行為，全面提高教育教學質量和管理水平，加快我校改革與發展步伐，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、社會放心的學校，按照市教育局的總體要求，結合我校實際，確保我校“教育規范管理年”活動的有效開展，保障各項工作的順利實施，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以“規范學校管理制度，推進教育和諧發展”為主題，以調動和提高全校教師的積極性和主動性為目的，以建立和完善學校規章制度，加強學校制度建設和落實，全面落實常規管理為切入點，逐步實現學校規范化管理，促進學校管理水平的全面提升，從而全面推進課程改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量，努力創辦人民滿意的教育。

二、目標要求

總體目標：全面貫徹教育方針，規范管理體制，將我校建成校園優美，校風優良、隊伍優化、教學優化、一流設備、一流管理水平、一流師資隊伍，一流教育質量的名學校。

具體要求：

制度建設：實施教育“規范管理年”，旨在通過對學校各項管理制度的不斷創新、完善，確保學校各項工作依法行使、有章可循、規范運作，保證學校的教育教學活動有序進行和依法治校的落實。

師資建設：通過教師隊伍的規范管理，提高教師隊伍素質，加強師德師風建設，增強教師愛崗敬業的責任感，促進新型師生關系的建立，促進學校教師群體和諧共事。

學生管理：通過對學生的日常行為習慣的規范管理，促進良好校風的形成，促進學生的全面主動發展。

教學常規：加強教學常規的管理，使常規教學有法可依、有章可循，推動素質教育的深入實施，促進教育質量的全面提高；

后勤管理：通過規范學校后勤管理，促進辦學條件不斷改善和教育資源充分利用，從而提高學校的辦學層次和辦學品位。

三、工作重點

“教育管理規范年”將以我校規范化管理為重點，通過進一步加強我校的制度建設、師資建設、學生管理和后勤保障、節約型學校建設等工作，為深化課程改革、全面實施素質教育和促進教育質量的提高創造良好環境，推動學校教育工作事業的穩步發展。具體做好以下幾個方面的工作

1、制度建設

新的一年里，學校將健全和完善XX教代會議事規則和細則，進一步規范學校決策行為，做到科學決策和民主決策。在原有的基礎上修改制定《XX教職工聘任制度》、《XX干部考核與獎罰制度》和《XX優秀教師評選制度》等制度，繼續完善《XX教師工作考評辦法》、《XX教職工考勤管理辦法》等制度，確保各項工作落到實處，取得實效。進一步健全教代會制度，充分發揮校黨支部、工會、教代會的監督機制，著力推進依法治校、規范管理。

2、師資建設

合格過硬的教師隊伍，是學校工作立于不敗之地的保證，開拓創新型的教師隊伍，是提升學校教育內涵的前提。為此，認真落實《中小學教師職業道德“八不準” 》要求，重視師德建設，狠抓教師業務能力，加強教師培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習，加大培養力度，為教師的成長創設良好的環境，同時加強教師綜合能力的培養，規范教師行為，構建教師的新形象。

3、校園文化建設

學校德育處進一步修訂完善《XX班主任工作制度》，把班級建設及效果與班主任工作評價及津貼掛鉤，要認真落實“八個方面”的育人要求，即以優良的校風熏陶學生，以精細的管理規范學生，以優質的服務關愛學生，以良好的師風影響學生，以先進的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以科學的體系評價學生，以優異的成績成就學生。

嚴格班主任聘任程序，加強對班主任的隊伍建設，積極開展班主任的培訓、指導和交流，引導班主任更新教育觀念，改進工作作風，優化管理方法，提高育人水平，同時完善家長學校制，實行學校、家庭和社會教育相結合。

校團委要配合好德育處的工作，提升校園電視臺、學校廣播站、校園網的實用功能，充分發揮其文化傳播功能。要進一步加強圖書室、閱覽室的建設和管理，充實圖書報刊資料，提高使用效率。要進一步加強社團活動建設，充分發揮校報編輯部、團委的職能作用，要加大宣傳力度，完善文化建設的機制，重點加大校風班風、教風學風建設的力度，進一步加強學校文化建設

4、教育教學質量建設

結合市教育局開展的“規范管理年”活動要求，根據學校實際，致力于提高課堂教學效益，研究新課程下的課堂教學模式，圍繞“一個中心，兩個重點”的目標，認真落實《普通中學教育教學常規管理辦法》，強化教學工作的管理力度，規范教學管理制度。

教導處制定《任課教師考核細則》，內容分為高考標準科目任課教師的考核體、英、美微機任課教師的考核。高考標準科目任課教師的考核項目由以下七項構成：

（1）師德修養。

由辦公室修改制定《XX師德師風評分表》，由學生評分，一月一公示。（2）考勤。

教導處考核上課、輔導、監考、閱卷這四項，出勤由辦公室制定修改《師德師風考核方案》及《XX教職工考勤制度》，負責考核。

（3）工作量。

制定工作量標準：高考標準科目的教師，每人每周10課時，其他科目每人每周12節

（4）教學常規考評

包括教學合案，作業，糾錯本、考試、計劃、總結組成，由教導處考核，上課、輔導主要依據學生評教打分。教學合案的檢查項目由學案的實用性、學案的設計、教學程序的設計組成；作業的具體要求包括流量、題質、每次批改次數、批改質量、批改數量；糾錯本方面具體規定了實用性、次數和格式方面的要求。考試分為月考、期中考試和期末考試，考核項目包括出題、監考、閱卷、成績上報和教學質量分析，（5）學生評教

主要評價上課、輔導、培優補差、師德內容，由教導處制定《學生評教調查評分標準卡》，每次從每班至少抽15名學生進行評教打分。

（6）教研

教研考核包括集體備課、聽課、讀書筆記、校本培訓、承擔教改示范課、公開課、競賽、講座等，由教研室考核，一月一公示。

（7）教學實績 教導處在學期末運用《標準分的提高率評價教師的教學效績》進行考核獎勵，平時每月的考核按教師在教學活動中的獲獎情況和學生評教最優者獎勵。

4、加強班子建設、規范管理

學校班子是學校各項制度的執行者，是學校管理工作的中堅力量，是“教育管理規范年”能否順利開展的關鍵。因此始終把班子建設臵于教職工的監督之下，形成領導與領導、領導與教師、領導與學生的和諧氛圍，成為規范管理活動的必要。具體措施：

（1）民主選舉中層干部，實行崗位目標責任制，達到“事事有檢查、崗崗都考核”的工作規范，加強對崗位職責要求內的具體工作的約束、監督、考核、評估，使每個工作崗位的工作規范都有相應的督察措施和評估方式。

實行干部輪流值班制和公差公示制，達到“事事有人管、人人都管事”的工作規范。

（2）實行定期自省制和例會匯報制，規定領導干部“六不準”，完善干部考核制和獎罰制，以規范領導干部的工作行為。

（3）校級領導必須嚴格執行廉潔自律制度，模范帶頭執行一切規章制度。同時，要進一步加強民主集中制，學校一切重大事情，領導班子集體討論決定，分工負責實施。

5、規范人事制度改革

為配合“教育規范管理年”的順利實施，學校將對原有的各項制度進行修改和完善，制定各項制度的實施細則，以適應新的形勢的變化和要求，使之更有可操作性。

辦公室根據上級要求，進一步深化內部人事分配制度改革，積極探索新形勢下的用人機制與績效考核辦法。

學校繼續推行競聘上崗制度，堅持“平等競爭，擇優聘任”的原則，規范學校教職員工崗位聘任。主要包括（1）崗位全員聘用；（2）參聘人員按規定要求在規定的時間內叫應聘志愿書，明確填報本人所聘職務、職級范圍；

（3）為保證教學的中心地位，聘任工作先有年級首聘，然后由各處室聘用。

同時，創新績效考核制度，根據教職工不同的崗位，從管理育人工作、教書育人工作、服務育人工作等方面提出崗位目標要求，以崗定薪，按勞取酬。

6、規范學校招生和收費行為

學校專門成立XX招生工作工作辦公室，學校招生工作將繼續遵守市教育局各項規定，嚴格執行招生計劃，加強學校學校內部紀律約束，切實做到誠信招生、規范招生。

學校嚴格遵守上級部門的教育收費政策，嚴格執行省、市教育部門的收費標準，實行公示制度。義務教育年級嚴格執行“一費制”收費政策。為此，學校與在職每一位教師簽定了《XX禁止“三亂”收費責任狀》。

7、規范后勤服務體制

規范教育服務和后勤服務體制，加強校園物質文化建設，精心籌劃和組織各類重大活動，增強學校的精神凝聚力，營造濃郁的人文氣息。各處室要進一步健全規章制度，完善使用辦法，確保服務暢通。

認真做好學校一切財產的管理工作，做好各類設備的保養和維修，健全財務規章制度，增強教育資金使用的透明度，嚴格執行財經紀律，嚴禁亂收費。

四、主要措施

1、加強對教育“規范管理年”工作的領導

為了確保“學校管理年”的順利開展，學校成立了“XX教育規范管理年”工作領導小組，負責“教育規范管理年”的總體方案設計、組織協調等工作。領導小組下設辦公室，具體負責“學校管理年”各項活動的實施，負責對各項業務的指導、檢查、評估。

領導小組：

組

長：馮連柱

副

組

長：劉占平

廣利平

石彥東

李滿中 成員：各環節干部和各年級組長

2、營造學校管理年活動的良好氛圍

學校加強開展“教育規范管理年”活動的宣傳力度，充分利用校園網、宣傳欄以及各種各樣的宣傳形式，加大對“教育規范管理年”活動的宣傳力度，開展教育政策法規的學習與宣傳，學習內容包括《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》。在全校師生中努力營造開展“教育規范管理年”建設，規范化辦學的良好氛圍，使廣大師生明確加強學校管理是學校發展的必然要求，自覺投身學校管理年的建設。同時及時宣傳報道我校“教育規范管理年”活動信息，加強學校管理工作經驗的交 流與學習，引導教職工進一步明確學校管理的目的意義，使學校制度成為教職工的教育教學行為準則，努力營造良好的學校管理氛圍。

3、精心制定方案，全面組織實施

領導小組將根據國家和自治區、市制定的教育規范管理規定和要求，結合我校實際，科學地制定學校常規管理細則，明確學校管理要求。在此基礎上，制定“教育規范管理年”實施方案，確定“教育規范管理年”的目標要求，工作重點，主要措施，實施步驟以及檢查評估手段。召開宣傳動員大會，組織全校各部門和全體教師根據實施方案，結合本部門和本崗位工作實際，全面深入實施“教育規范管理年”活動。

五、實施步驟

1、動員部署階段（1月份）。學校召開教育“規范管理年”動員大會，利用各種途徑和手段對教育“規范管理年”活動進行宣傳，營造濃厚氛圍。成立XX“教育規范管理年”領導小組，制定《XX“教育管理規范年”實施方案》，確定“教育管理規范年”的目標要求、工作重點、主要措施、實施步驟以及檢查評估手段。

2、查找問題和征求意見、建章立制階段（3月份）。

學校要認真對照規范管理的目標要求，全面客觀的分析學校現狀，找出問題和差距，并廣泛征求意見和建議，接受群眾的監督，整理成文。完善我校現行的規章制度、管理規則、工作程序以及各項管理措施，使學校各項工作都合理化、規范化。

由學校后勤對照《內蒙古自治區中小學辦學條件標準（試行）》，檢查學校規模、班容量、圖書、實驗器材、文體活動器材等情況，并結合學校的實際情況加以充實。

3、組織實施階段（4月份----12月份）

針對學校目前存在的一些問題和征求意見中發現的問題，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責任，切實解決實際問題。各部門、各年級在明確自己本學年、本學期的工作目標、工作思路、工作措施的基礎上，學校將加強考核力度，狠抓工作落實。分管領導要對學校工作計劃、科室、年級計劃以及上級交辦的各項任務，實行工作目標責任制，定期聽取匯報，督促落實。

學校將組織引導全體后勤工作人員，深入學習領會學校的辦學理念，強化為教學服務的意識，全面履行管理育人、服務育人的職責，做到高效、優質服務。德育處、總務處和安全辦要建立健全學校后勤服務的監督、反饋機制，努力提高后勤服務的質量。加強對食堂、超市的規范管理和宿舍的管理，保證教學秩序的正常運行。

學校督導室將進一步探索學校督導檢查的科學方法，完善督導檢查的運行機制，加大督導檢查的力度；進一步加強學校黨建、工會、教導、教研、總務、辦公室、團委、安全辦等各部門的規范管理和精細化管理，確保各項工作落到實處。

4、評估總結階段（2010年1月份）。

在“教育規范管理年”實施過程中，學校將結合市教育局2009年工作要點精神，開展XX“優秀教師”、“名教師”評選活動，樹立典型，表彰先進，鞭策后進，推動學校管理工作的進一步規范和完善，促進學校管理水平全面提升。同時做好本學期和 “管理規范年”的工作小結和總結。充分發揮示范作用，推動學校工作全面發展，建立以群眾滿意度為核心的活動評價體系，整體提高，認真總結活動開展的主要做法、基本經驗、實際成效，并上報市教育局。

2009年是充滿希望的一年，也是滿載任務的一年，我們一定要團級一心，按照市教育局“教育管理規范年”的有關文件精神，完成各項工作計劃，使學校的教育教學質量再上新臺階！

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2008-03-06 7