第一篇：2011年1月德育、少先隊總結

2010~2011學年第一學期 曙光小學德育、少先隊工作總結

回首這一學期以來，在各級領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切并不都是絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之初，我校大隊部就根據市區教育局及學校工作醞釀活動重點，制定工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作，繼續堅持在每周一舉辦升旗儀式、國旗下講話，開展學生“講民族精神代代傳故事”活動，明確職責，分工到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。每月定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

3、加強少先隊陣地建設，做好少先隊宣傳工作。布置活動展覽區，將每個月的主體活動的相關照片或手抄報展示出來；布置學校外圍展墻，向家長及行人展示我校學生風采；督促各班辦好中隊黑板報，每月規定主題，統一時間，集中檢查評比。

4、完善少先隊組織建設。今年建隊節，我校大隊部組織召開了第十二屆少代會，民主選舉并組建了新一屆的少先隊大隊委員會，健

全了少先大隊、中隊、小隊組織。12月17日，少先隊又組織所有即將入隊的新隊員，由組織委員為他們上了一堂生動的隊前教育課，課后，每位新隊員都交上了他們用心書寫的入隊申請書，根據計劃，我們還將在下周一早晨舉辦一次隆重的入隊儀式。另外，我校大隊部十分注重隊干的培訓工作，每周組織學習，教給他們科學的工作方法，增強服務意識，提高他們的工作能力和熱情。

5、完善少先隊常規工作，注重學生行為習慣養成教育，設立紅領巾監督崗，加強學生的自我管理能力，將文明禮儀、佩戴、兩操、晨檢班隊會、衛生等工作納入監督范圍，開展中隊評比，促使常規教育常抓不放。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題月活動始終堅持“活動與德育結合”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

1、九月份開展了“尊師長 懂禮儀”主題活動。各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報，以“老師，謝謝您！”為主題召開了一期主題班隊會，以“我心目中的老師”為主題開展繪畫活動，在9月10日教師節當天開展“感師情，報師恩”主題活動，在這些活動中使隊員們學會了感恩。

2、十月份為“愛祖國，孝長輩”主題活動月。我校大隊部策劃舉辦了“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”第十二屆慶國慶合唱節活動，此次活動邀請到包河區教育體育局張德俊副局長、鄭春強副局長、潘曉

峰副局長、高俊副局長等領導出席，潘副局長作為領導代表為活動致辭，包河區教體局教研室周潔老師等三位專家作為活動評委，近五十位學校家長委員會的代表也參加此次活動，同時，合肥電視臺、新華網等多家媒體到場采訪此次活動。在這個月里我們還以“我愛我的祖國”為主題開展了板報評比及主題隊會活動，結合重陽節召開“孝長輩、敬他人”主題隊會。

3、十一月份確定為安全教育月，開展了“講安全 保平安”系列活動。如“安全伴我行”手抄報展、安全知識講座、自我保護教育等活動。

4、十二月結合12月4日法制教育宣傳日，開展“法制教育從小抓”主題活動，通過觀看法制教育宣傳片、法制教育班隊會對學生進行法制知識普及，幫助學生做一個“學法、知法、懂法、守法”的好少年。另外，我們還結合12月13日南京大屠殺73周年紀念日，開展了“銘記歷史，珍惜和平”系列活動，隊員們通過觀看影片《南京大屠殺》、制作主題手抄報，了解了南京大屠殺的真相，明白了現在的幸福生活來之不易，并紛紛表示要以史為鑒，反對戰爭，愛好和平，用實際行動熱愛祖國、報效祖國。

5、一月以“我努力，我成長”為主題，開展復習迎考動員活動，幫助學生以積極的心態投入到期末復習之中。1月初，我們還根據實際情況，組織部分學生在校園內外開展義務勞動，鍛煉學生的意志，美化清潔校園。另外，我部門始終將安全教育作為重中之重，利用晨檢、班隊會、國旗下講話、寒假致家長一封信等多種形式對學生進行冬季及假期安全知識普及。

三、突出學校特色，辦好特色傳統活動

我校是合肥市經典誦讀特色學校，一直以來我們本著將特色辦到實處這一原則，堅持每周評選誦讀之星，堅持每年元旦舉辦“經典誦讀展示會”，今年也不例外，本學期我們已經評出了百余名小小誦讀星，進入12月以來，各班自覺排練節目，于12月29日、30日分批進行節目錄制，12月31日下午一臺具有曙光特色的誦讀展示會完美地呈現在全校師生眼前。另外，我校近幾年一直與香港陳一心家族基金會合作開展“快樂閱讀”活動，其中大隊部承擔著組織活動，聯系家長的重要任務。本學期初，大隊部就開展了以“我讀書我快樂”為主題的教室布置評比活動，各班師生克服校安工程帶來的一些麻煩，群策群力、各顯神通，在一周的時間內完成了室內環境及室外走廊的布置工作，營造了生動活潑、快樂閱讀的書香氛圍。十月份開始，我們又和教導處聯合在全校家長內廣泛征募故事爸爸、故事媽媽，以建立“七色光”故事人工作坊，并邀請著名閱讀推廣人阿甲先生對工作坊成員進行培訓，緊接著，開展了“故事媽媽進校園”活動，請故事爸爸、故事媽媽進班級、校園為孩子們講述故事；開展“好書推薦會”活動，發動各班學生推薦一本自己最喜歡的書，放在校園內供全校學生閱讀；開展“講小故事，體味大道理”、“分享閱讀”主題班隊會等特色活動。在各項活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報、網站等宣傳途徑，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

四、其他活動

本學期，我部門除了完成常規及學校特色活動以外，還出色完成了區教育局及學校交給的其他任務。9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，圍繞本屆推普宣傳周的主題——“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”，大隊部充分利用各種宣

傳陣地，廣泛進行了宣傳，開展了以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的班隊會，以“說好普通話，用好規范字”為主題的板報評比等一系列推普活動。9月12日上午我們還專門組織學生和老師在街頭開展“普通話宣傳”活動，活動中，學生們在老師的帶領下不斷的向路人宣傳普通話的相關知識，并與他們進行了“找別字”、“讀繞口令”、“啄木鳥糾錯”等互動活動，此次活動還受到了市教育局朱志明副局長以及包河區教育局領導的一致贊揚。9月份，我們還開展了“預防紅眼病”宣傳活動和“紀念9.18緊急疏散演練”活動，收效顯著。

10月份，我部門響應區團委號召舉行了“十佳美德少年”評選動員大會，在全校范圍內開展了美德少年評選推薦活動。十月初至十一月初組織學生進行廣播操訓練，11月3日上午，帶領學生參加包河區2010年中小學生田徑運動會廣播體操表演，贏得現場觀眾和區領導的贊揚。

12月初，組織我校四年級學生走進“七彩路”欄目，不僅增長了學生的見識，還很好的宣傳了學校。12月16日，我部門在黨支部的指導下召開了以“獻愛心，送溫暖”為主題的關愛留守兒童和困難家庭學生的捐贈大會，活動溫暖了學生的心。

回顧短暫的過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

合肥市曙光小學德育處、大隊部

2011年1月

第二篇：德育少先隊總結201206

一.把德育工作作為長期性的工作，不斷提高育人質量。

德育是黨的教育方針中明確提出的培養學生德智體美勞“五育”之首，加強學生的德育工作，這不僅是學校教育工作的生命線，而且是關系到祖國未來接班人的精神面貌的大事，所以我校始終把德育放在首位，狠抓不懈。

（1）在日常中落實德育工作，在日常的教學和活動中使學生從小樹立正確的政治方向與良好的理想觀。如組織周一的升旗活動，通過國旗下的講話，給學生愛國愛黨愛校的品德教育。并在音樂課中教習《歌唱祖國》、《少年先鋒隊歌》等愛國歌曲在學生的心靈深處播下愛黨愛國的信念。

（2）在日常的學習中利用教育熏陶的方法，注入德育的血液。在培養學生學習興趣，教習知識的同時，進行品德教育，讓學生在課本中學會如何做一個合格優秀的人，讓書本中的優秀人物成為學生學習的模范和榜樣。激勵學生奮進。

（3）發揮班主任的作用，充分利用班隊活動課進行學生的政治思想水平教育。要求班主任做到“五心”、“三堅持”，即信心、細心、慈心、操心、恒心。然后是堅持以身作則，堅持嚴格要求，堅持正面教育。結合班委的力量，在課堂中在課堂外堅持德育為主。

（4）通過在校內開展自我教育，并通過各種的競賽（賽學習，賽紀律，賽衛生，賽考勤）的活動。激勵學生積極主動參與，在比賽中互相關心，克服缺點，發現不足，力求上進，增強競爭意識。培養學生的自我管理能力，養成良好的道德行為習慣。（5）由學校出臺激勵評價機制，進行流動紅旗的評比，及優秀作業評比，積極分子評比，衛生小護士等評比制度，對表現好的學生和班級進行表彰，讓學生看得見自己的成績，形成競爭風氣，讓學生自覺遵守紀律，以良好的表現來為班級為自己贏得好評。

學生的學習與習慣的培養不單靠學校和老師的努力，所以學校在德育工作上提出了網絡教育法。從家庭，社會，學校三點出發，組成德育網絡，特別是從家庭的角度，積極聯系學生的家長，以良好的教育引導孩子努力上進。另一方面是配合當地干部給學生創造一個良好的學習環境，讓學生安心學習，從而提高學生的學習興趣，提高育人質量。

學校不把德育作為一種口號，而是全心全意的作為一種教育理念，不論從日常的教學還是課余的實踐活動中都充分體現以提高學生品德素質為要求的德育目標。

二、在緊扣德育，做好少先隊工作建設。

本學期我校少先隊工作將以素質教育為核心，面向全體學生，加強學生思想品德教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力，并樹立加強為少先隊員全面發展和終身發展服務的觀念。少先隊的工作是學生的基礎工作，也是校工作中不容忽視的工作，他是學校日常工作的出發點。

1、學校首先制定詳細的少先隊工作計劃，并從思想教育與實踐教育入手，通過統一學習、班級教學、日常培育、實踐參與、訪問交流等形式，使本學年的少年隊工作開展的較為成功。并在計劃中制定細致的活動安排表，結合學區的工作要求與學校的實際情況，合于理安排計劃，使得各項工作開展較為有序。而且今年是學習雷鋒的紀念日，學校圍繞這個主題開展了多項的活動。由班級開展學雷鋒主題班會。中高年級的學生寫關于雷鋒的作文并進行評比。出關于學雷鋒的板報。

2、開設少先隊部，并建立相應的干部隊伍，同時在輔導員的帶領下做好校內各項工作，如衛生評比，安全檢查，紀律評比等。并配合值日老師作好日常工作，如升旗儀式、早操、眼保健操。開辦悄悄話信箱，作為學生和老師間交流的橋梁。為同學解難題，成為老師的得力助手。

3、加強班干部隊伍的建設。班干部是班主任的左右手，也是帶活一個班級的重要力量，學校在學生干部的建立上很注重班干部的培養。調動班干部積極性，開設學生自我表現的園地，并不定期的展出學生的優秀作業、繪畫、書法作品，自辦小苗報和班級黑板報，培養學生的創造能力、組織能力、自律能力。

4、提倡各班利用不同的體制進行班級建設，如“承包責任制”“干部輪流制”“值日班長制”等形式，讓班隊干部各司其職，增強了學生的責任感。協助教師一同完成班級、學校的管理工作。

2010~2011學下學期

德育及少先隊工作總結

宏路中心金印小學

2012年6月

第三篇：2011——2012上少先隊德育總結

希望小學2011——2012學上學期

少先隊德育工作總結

本學期以真領會胡錦濤總書記寄語要求，以“以人為本，以德為先”、“四好少年”為活動宗旨，狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的少先隊實踐教育活動為指導思想。以熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效為工作思路。深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。抓好傳統活動，加強我校學生思想道德教育作為主要工作目標，切實開展少先隊工作。現將我本學期的少先隊工作進行以下幾個方面的總結。

一、本學期的主要工作

（一）繼續狠抓常規工作，引導少年兒童養成良好的個人習慣。

1、健全組織，構建學生干部班子，展開常規工作。本學期一開學，就對少先隊工作干部進行了公開全面的競聘選拔，在全學六百多名學生中選拔了少先隊主要工作干部14人，中隊長28人，小隊長近80人，搭建了本學期的工作班子。

2、食堂管理：本學期我校增添了八十幾名寄宿生，為養成良好的就餐習慣開展了食堂管理工作，少先隊選倡議從這些寄宿生中拔出10名社長擔任食堂學生管理干部，對食堂進行排隊，就餐，安靜，干凈，節約展開抓手，促使學生養成良好的就餐習慣。

3、安全管理：少先隊選拔出12位安全管理員，對校園安全進行巡視，對危險行為進行管理與制止，對大型集會，上下樓梯等安全重要節點進行

（三）每周一次的主題班隊會：每周召開一次的班隊會，對學生從各個方面進行了教育，班主任老師在學生處安排的每一個學年的主題隊會序列里針對自己所帶的班級的不同現狀選擇不同的教育題材進行教育，少先隊進行檢查與督促，促進了隊會育人，讓學生在主題隊會的過程中自己明白道理，通過主題隊會活動讓自己讓同學之間互相教育。提升自己的品德修養。

（四）活動育人：本學期開展了語文、數學科目競賽、為本鎮一位重病老教師捐獻愛心款等活動，這些活動以提高學生知識基礎能力為目標，讓學生在參與活動的過程中不知不覺的得到教育。

（五）本學期還開展了教師、班主任老師主題隊會觀摩學習，讓新教師在開始工作的道路上了解掌握主題隊會的功能及其育人的作用。學會使用主題隊會達到育人的目的，以及主題隊會的組織與上課方式，為以后的工作與教育及學生的習慣養成做好鋪墊。

（六）完善各類少先隊工作資料。在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。期末完善了主題隊會，紅領巾廣播，隊會示范，升旗儀式，國旗下講話，紅領巾廣播等工作資料。

二、本學期的工作亮點

（一）紅領巾廣播內容豐富多彩，讓學生們熱愛喜歡聽廣播，讓各班的播音員同學得到了鍛煉，為所有的同學提供了鍛煉自己的舞臺。在廣播里我們開展了：

1、校園內外新聞快訊，讓同學們從小就不僅要關心身邊事，還要關心國家國內外的大事，從小培養領軍風范，2、優秀表彰：讓優秀學生不管是在學習還是生活上表現優秀有一個展示自己的平臺，讓這一“蝴

隊管理干部太少，試想，如果每一個少先隊員都成了干部，管理好了自己，那么我們在生活中就不需要被管理了，如果像班級管理那樣，我們每一個人都是班級的管理者，同時又被別人管理，那么我們在學習生活中就能達到另外的一種境界。

改進措施：擴大干部的招收面，讓大多數人都能行動起來，去監督，去管理，初步設想，所有的管理小干部，部分模塊，不分區域，針對所有的管理項目進行管理，定期的對各項的管理進行匯報。

（二）活動育人開展較少：活動育人始終是德育管理中效益較大的一項措施，在本期的少先隊工作中，開展的學生活動太少，教育成效不夠顯著。

改進措施：開學計劃中多設置活動，以及和學部的其他活動結合起來，有機整合，讓德育貫穿教育，讓其他所有的活動不僅起到教育作用，更要起到德育功效，因為在學生學會做事前，先學會做人，才是我們培養學生的最終需求。

（三）升旗儀式有待規范：升旗儀式繼承了以往模式中的最單一的模式，內容顯得單一死板，沒有真正發揮其愛國主義教育的作用。

改進方式：訓練國旗隊伍，參照少先隊升旗儀式標準，增加護旗手，規范步伐等方式，讓升旗儀式變得更加的莊嚴，讓學生在氣場上就能感覺到震撼。從心里上就能感覺到愛國的重要。要求班主任老師，專人老師，規定位置，規定姿勢，大、中隊輔導員行標準隊禮，規范服裝、領巾、隊旗。讓升旗儀式成為少先隊工作的亮點。

本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工

第四篇：2015年1月德育滲透總結

2014-2015年高一第一學期

德

育

工

作

總

結

高一年級A組：劉林林 完成時間：2015年1月

在本學期擔任高一化學（1）班的化學教學工作期間，本人嚴格遵守“育人先育德“的原則，從日常工作的點點滴滴做起，現總結如下：

一、課堂紀律方面。用一句話總結是“三多三少”，即上課聽課的多了，睡覺的少了；回答問題的多了，一問三不知的少了；打“小報告小電話”的多了，獨立思考的少了。這種現象，前兩個是正能量，有利于提高教學質量。而后一個確是負能量，長期這樣下去，優秀生也會因為這樣的學風而淪為平庸的學生，因此務必要培養獨立思考的回答問題的學生多起來，而要讓“打小報告”的自覺羞愧。

二、早晚自習方面。一直以來，高一（1）班的學生以走讀生為主，早自習對于許多生活方面自律性不是很強的學生不遲到就是很難的事情。而客觀上又有許多值日生用打掃衛生的時間而占據早讀時間的現象，這種情況是讓本來僅有的20分鐘的早讀時間，實際上是只有了10分鐘。這個問題，僅僅依靠苦口婆心的勸說無濟于事，具體的改良方案有待學校、家庭和學生自己積極配合才可以落實。而晚自習方面，自己擔任每周二高一(10)班的晚自習值班教師，10班是一個典型的“女多男少”班集體，尤其是在自習課上，幾乎只有3~5個左右的男同學，而面對這樣的情況，女生之間又較愛說話聊天，如果自己不努力地批評和引導，學生“開小會”的現象時有發生。因此，每次晚自習，我都兢兢業業，明察秋毫，不放過每一次糾正調皮學生的機會。除了目前僅有的一兩個學生愛起哄和自習吃零食之外，大部分學生還是可以老老實實的完成兩節晚自習的學習任務的。

三、衛生工作方面。自從阿迪力老教師作為高一年級的抓級領導以來，相比較以前我帶過的高一的班級和公共衛生情況要好許多。首先是樓道的衛生幾乎是每天掃三次，利用了早讀前5分鐘時間、中午課前5分鐘時間和晚上下晚自習時間。這樣的衛生工作量，無疑是給領導臉上添了光，為學校高一年級組創造干凈整潔的工作環境做出了貢獻。可是如果我們綜合考慮一下問題的實質，干凈衛生是進行學習的前提條件，這正如健康是工作的基礎一樣。我們可不可以換一種更有利于學生學習的方式來保持衛生？能否不要占用早讀時間，或者我們采取預防為主的方式，可否讓學生們的零食不要帶進教學樓，可否擁有足夠足夠寬敞的食堂，讓大多數學生養成在正確的時間和地點，做正確的事情的習慣？

四、今后德育工作重點：

在積極配合學校開展好全校性的德育工作基礎上，本人在這一學期將重點解決以下幾個方面：

1、早讀：行動迅速，真抓實干。務必督促學生早餐和衛生在早讀前做完，加大監督力度，提高記憶效率，抓住問題學生，完成背誦任務。

2、作業：不按時完成作業的，不僅僅是知識上的問題，納入德育工作考核不合格的范疇。因為作業做錯是知識不會或者知識錯位，而作業不做明顯是態度不夠端正的表現，為了讓教學質量不再是空談，就從現在起讓作業落實起來。

3、課堂行為：坐姿、說話、看小說、睡覺、無所事事、中途去廁所、不服從科任老師管理等行為要加大懲罰力度，給全體同學創設一個好的學習環境。

4、課間教室和樓道秩序：課間嚴禁在教室和樓道內喧嘩，追逐打鬧。禁止在樓道內集聚，禁止在教學樓內玩球，繼續加大檢查力度，對違反者堅決處理制止，情節嚴重者將嚴懲不怠。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。習慣的養成不是一朝一夕的事情，大家一定要堅持不懈、持之以恒，當你將規范煉成一種習慣、將習慣內化為自身的一種素質時，你就會發現成功就在眼前！

第五篇：2012-2013-1少先隊德育活動總結（精選）

少先隊德育工作總結

青島市城陽區城陽街道仲村小學

二○一三年一月

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然不是一切都那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。現將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1.計劃扎實、工作規范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。

4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大

隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，紅領巾檢查崗值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、加強組織、陣地建設，保證少先隊各項工作樹立開展

1.我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天的隊干部四項常規（即紀律、衛生、安全和學習）、紅領巾檢查崗值勤活動，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再

上新臺階。

三、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。

1.按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結與的局面。

2.少先隊重點開展了以“八個好習慣”為主題的少先隊文明禮儀活動，即為少先隊員樹立正確的禮儀典范，糾正隊禮，教授如何系紅領巾，評選禮儀小標兵。通過本次活動，學生明白在生活中要做一名講文明，懂禮儀的少先隊員。

3.增強安全意識，創建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學期我校將進一步做好宣傳工作放在了首位，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。并組織開展了“安全教育活動周”活動。

四、本學期開展的部分代表性活動

1.以“展我風采，為你服務”為活動主題的大隊委選拔活動，少先隊員們積極參加，且得到了很好的鍛煉。新一屆大隊委盡職盡責得到了老師和隊員們的一致好評。

2.10月13日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。在歡快的樂曲中，同學們有序地在中隊旗手的帶領下，全體教師集結在操場上，和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。

活動的最亮點當然要數新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著六年級的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。

3.我校六年級開展的“喜迎十八大”中隊活動，在老師的指導下給全校帶來了非常精彩的表演。

4.以學校牽頭，各年級各班自行組織開展環境保護、法律知識、安全知識手抄報比賽活動。

5.圓滿舉行以促進學生身體健康、培養學生自覺鍛煉為主要目的的“仲村小學2013年冬季長跑活動”等。

6.第十一屆和第十二屆童心樂藝術節落下帷幕，期間同學們熱情參與，各中隊都帶來了精彩的表演。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和

各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。