第一篇：期末考試工作總結

西安培華學院

應用財會系2013-2014學年第一學期期末考試工作總結

2013年11月25日－2014年01月2日，我系在學院領導下進行2013—2014學年第一學期期末考試工作。本次考試工作在院長的直接領導下，通過教務處及各系各職能部門的密切配合和共同努力，順利地完成了各項任務，達到了預期目的。現將本次考試工作總結如下：

一、基本情況

本學期的課程考試從第14周起就陸續開始，至第20周結束。本次期末考試工作中，理論課程的考試安排主要由教學科直接負責，實訓類考試的組織安排工作則在教學科的監控下，由相關任課教師具體負責。全院考試所涉及的學生主要為11、12、13級學生，專業課考試科目合計有22門。考試相對集中的周次是第15周、第18周。在本次期末考試中，查處違紀考生20人。在監考教師及考務工作人員中，有6名監考老師出現監考遲到、未到現象，予以通報批評。考場情況，個別教室考場衛生令人擔憂，另外燈管也有不亮的，這些都給考試帶來了不良影響。

二、肯定之處及主要成績

（一）領導重視，重點突出

本次期末考試得到了學院院長的高度重視，并作出重要指示，即本次期末考試的重點任務是嚴肅考紀，改善考風，提升考 1

試工作質量，促進我院學風的進一步好轉。在考試進程中，主要院領導也親臨考試工作第一線并針對一些具體問題提出更加深刻的見解，保證了本次期末考試工作按照既定目標順利進行。

（二）分工明確，人人盡責

本次期末考試工作的順利完成，充分體現了我院教學管理隊伍工作水平的進步。考試工作涉及教學科，各系及各相關職能部門，只有以上各機關通力合作，才能保證考試的順利進行。本次期末考試開始之前，教務處已下發《關于規范做好2013—2014學年第一學期期末考試工作的通知》（培華教函[2013]84號），在考試進程中，我院嚴格按照文件執行。所有工作人員盡心盡責，在做好本職工作的同時，與其他部門的同事通力協作，大大提升了考試工作的質量。此外，本次期末考試工作中，大多數監考教師認真負責，多數老師能按要求提前30分鐘到教學科簽到，輔導員最為準時，少數老師不能按要求提前到教學科準備監考。各系的主要領導也經常親臨考場，監控考試紀律，使我院的考風有了進一步的好轉。

（三）準備充分，安排合理

由于課程考試是我院教學工作中的重要組成部分，因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準備工作。在準備工作的諸多事項中，最為重要的是考試安排表的制訂。本學期時間較緊，因此考試集中在11月25，26，27，28，29，30日，12月25日，26日，27日，1月2日十天，30日每天安排了三個時段進行考

試，不同年級交錯進行考試，盡量使學生有充分的時間進行復習備考。緊張的監考任務得到全體監考教師的大力支持和理解，冬天天氣寒冷，但我們的老師還是克服了這個困難每天按時到崗。

（四）按章辦事，程序規范

經過了歷次期末考試工作的經驗總結，本學期期末考試工作各項制度更加完善，執行程序也較之以往更加規范。對于考試過程中可能出現的情況，如學生違紀情節的認定，學生緩考手續的辦理等事項，加以規范，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發現一些有意思的現象，每到期末考時都有不少學生聲稱自己的爺爺或奶奶，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請緩考，有時一個班有三五個學生的長輩集體病重或病逝，對學生進行調查，不少學生說以這個為理由輔導員就不敢為難，在本次期末考試過程中，對于上述情況教學科都以現有文件條款為依據按章辦事，在具體事件的處理過程中也遵照規范的辦事程序進行，保證了考試的公平公正，維護了學院考試管理制度的權威性和嚴肅性。在此也建議班主任對學生的緩考理由進行認真的核查，確認清楚后再簽字同意。

（五）宣傳得力，考風好轉

在課程考試開始之前，教學科對各系就針對考試保密問題做了大量及深入的宣傳工作，并重申了有關考試違紀的各項規章制度，為杜絕考試違紀現象盡了極大的努力。違紀學生中有的還是班長，有的學習成績還是在班上排名較前。考前對考試誠信及考

試管理制度的大力宣傳和教育，也在很大程度上促進了廣大考生自律、自覺的考試態度，促成了良好的考試氛圍。

三、存在的問題及改進方案 考風考紀問題仍然存在

在考試巡考過程中發現，有考生違紀現象被發現。學習成績好的學生，“好心”幫助他人進行一些考試違紀行為，手機舞弊現象依然存在。針對這些現象希望以后加強教育，樹立良好的考試風氣；在本次期末考試過程中，也出現了一些教學事故通報批評。有個別監考老師監考時玩手機、未到等現象。以上情況應請有各系領導及學生科予以重視，避免今后再犯此類錯誤。

應用財會系

二〇一四年一月九日

第二篇：期末考試工作總結[模版]

尊敬的各位巡考官，尊敬的省校胡校長，尊敬的市電大湯校長：

大家下午好！

熱烈歡迎大家蒞臨浠水巡考并指導工作，下面我就爭創示范縣級電大和期末考試工作向在坐各位作一簡要匯報。

一、浠水分校的基本情況

浠水分校始建于1982年，原名“浠水縣電大工作站”。1995年更名為“黃岡廣播電視大學浠水分校”，1999年8月并入浠水理工中專，實現資源重組，優勢互補。2003年7月，我校開始進行中央電大人才培養模式改革和開放教育試點工作，2006年9月，中央電大試點項目終期評估驗收，我校試點工作成績優異，社會效果明顯，驗收評估專家組給予我校充分肯定。學校共開設開放教育本科16個專業，專科20個專業，現有在籍學生1021人（沒有一村一名大學生），其中本科230人，專科791人。近兩年來，在郭黎明校長的正確領導下，華艷明同志帶領電大一班人奮力拼博，各方面的工作都取得了較好成績，招生工作尤為突出。2010年招生351人，以絕對數第二名、增幅第二名、完成任務率第三名的成績獲“黃岡市2010招生優秀單位”。2011年共招生483人，比去年增長39.6％，創歷史最高記錄，再次被黃岡市電大評為招生先進單位。

二、創建示范縣級電大的條件

（一）組織領導過硬。

我校是一所“聯合體學校”，學校集中職、短訓、電大、復讀中心為一體，集職教、成教、普教于一身，雖然工作頭緒多，條條塊塊多，但學校領導非常重視電大工作，不僅派一名業務能力強、作風過硬的副校長專管電大，而且給力電大，對電大實行責任目標管理，有效地調動了電大的積極性。為了創建全省縣級示范電大，校領導向縣人民政府和縣教育局進行了專題匯報。縣政府對創建工作高度重視，成立了以政府分管教育的副縣長為組長、縣教育分管電大的副局長為副組長的創建工作領導小組。他們在政策上予以支持，不僅補充教師編制，而且減免調控資金，為創建工作提供了堅強后盾。

（二）師資力量達標。

我校現有教師 254人，參加開放教育的專任教師32 人。專任教師中，特級教師1人，高級教師21人，本科及本科以上學歷的教師 32 人，學歷合格率達100%。配兼職教師35人，除1名數控教師是專科學歷外，其余34位全部是本科學歷。多年來，我們還聘請省農科院和華中農學院的知名專家、學者擔任專業教師。我們還有穩定的專業技術隊伍、專職輔導員隊伍。他們的學歷、專業完全按照要求配置，完全能夠滿足我校開設的本、專科各專業的教學及輔導的需要，有效的保證了教學質量。

（三）教學設施完善。學校校園網于2003年建成，專線光纖接入，主干網帶寬100兆，學校有KU波段衛星接收站，有Viaccess條件教學衛星接收機，有衛星IP數據接收設備，有遠程IP數據接收系統，建有標準計算機室8間，配套計算機700臺，建有多媒體教室兩間，45座語音教室1間，60間教室可通過閉路電視接收中央電大電視課程，配置有投影機2臺、視頻展示臺，做到教學輔導媒體化和網絡化；配套了電視錄相系統、光盤制作刻錄系統、實現了教學輔導設施配套優化，配置有oa辦公系統，教師有固定的電子郵箱，完全能夠滿足開放教育教學的需要。

（四）教學管理到位。

在教學上，我們充分利用教學支持服務平臺，對開辦的遠程教育本科各專業各學科課程，利用衛星頻道、因特網、直播課堂、VBI、雙向視頻等現代教育技術組織教學。同時實行“五學”(自學、網學、導學、做學、組學)和“五導”(課程內容輔導、實踐環節指導、小組學習引導、教學過程督導、學習方法誘導)的教學管理工作模式。在輔導員管理上，選派責任心強、業務熟練、經驗豐富的教師擔任，并保持相對穩定，還要求每個輔導員在網上建QQ群，形成班主任與學校相互協調，班主任與學生相互協調，班主任與輔導教師相互協調，輔導教師與開放辦教務處相互協調的“五位一體”管理格局。在學生自主學習管理上，對認真自學的學生給予獎勵，對不認真學習的學生，給予適當處罰。

（五）招生措施得力。

前兩年，我校錯失“一村一名大學生” 的承辦機會，招生工作一度滯后。近兩年來，新一任校長郭黎明同志真正把招生工作當作生命線來抓，制定了《電大招生細則》，確立了全員招生方案。方案規定: 全校教職工每人每年為電大招兩個學生。完成任務的每招一個獎勵200元，每年在考核中拿一個“優秀”名額獎勵給招生第一名的老師。完不成任務的每少招一個扣200元，對全年招生為零個教職工，評優、評先、評職均一票否決。對電大招生專班規定任務，財政供給以外的待遇完全同招生任務完成情況掛鉤。這樣一來，全校上下、電大內外人人參與招生，形成了一個“調千軍萬馬、串千家萬戶、吃千辛萬苦、想千方百計、說千言萬語、覓千絲萬縷”的招生局面。

當然，對照示范電大的標準，我校還存在一些問題。一是對現代教育思想理念和遠程開放教育的規律認識有待進一步學習和提高，二是質量意識有待進一步加強，三是教育支持服務系統和教學資源配套有待進一步完善。這些問題是我校發展中客觀存在的問題，需要我們認真加以解決。當前和今后一段時期，我們將努力做好以下幾方面的工作：一是將堅持以開放教育為主業地位的思想不動搖，采取“走出去，請進來”的辦法，切實提高全體教師對開放教育新理念、新規律、新特點、新辦法的認識，努力提高工作水平，大膽創新，克難奮進，真正把開發教育辦出成效，辦出新意，辦出特色。二是將堅持內涵發展的核心地位不動搖，樹立“管理 就是服務”的理念，實現人性化管理，個性化服務，健全常規管理制度，優化服務態度，提高服務質量，認真落實教學環節，深化教學改革，切實提高教育教學質量。三是將充分利用這次爭創的機遇，積極向上級爭取建設項目和資金，加大基本建設力度，優化教學環境，配齊教學資源，確保教育教學的需要。

三.2012年元月期末考試情況。

本次考試共有643名學生參考，其中專科468人，本科175 人，共有257門學科，共有試卷3659 份，共設133場次。我們的作法是：

(一).組織機構健全務實。

一是我們成立了以縣教育局分管電大工作的副局長陳益田同志為組長的考點領導小組。二是我們成立了以校長郭黎明同志為主考的考點實施機構，下設辦公室、考務組、安保組、服務組、清費組。三是考試期間安排主要領值班，5號陳益田、6號郭黎明、7號華艷明、8號郁時祥、9號何伯達。值班的目的在于讓領導參與考試并了解考試，元月3日下午主考郭黎明.副主考華艷明親自召開考前培訓會。元月4日下午考點領導小組組長陳益田同志又和市電大巡視員李耀華一起檢查了考點考室布置情況。

2.加強安全保衛力量。我們每年請一名公安干警為我們的考試保駕護航;我們派分管政教工作的龔克安同志具體負責此次考試安全工作;我們每場考試派兩名門衛把關。

3.規范考點、考室布置。為了凈化考試環境，我們將中 專部學生提前放假，可以這樣說，考點設在單門獨院、出行方便且遠離鬧區處，有圍墻、有校門、有足夠的考室、有警戒線、提示牌、有考點橫幅、有宣傳欄、有曝光臺。考室室內30張單人單桌，桌上貼有座位號，門上貼有考室標志和溫馨提示，并貼有參考學生名單。

4.試卷管理一絲不茍。我們制定了《關于期末考試試卷管理的規定》，規定中對試卷的領取、分發等環節作為詳盡規定，還規定了責任和責任追究。我們有專室專柜存放、專人值班、分人管理鑰匙。

5.考前培訓不走過場。元月3日下午，我們將監考教師、工作人員、組考人員集中培訓了半天，主考和副主考傳達了中央電大、省電大、市電大三級會議精神，親自部署了這次考試，并提出: 用中央電大“零容忍”的態度落實好省電大的“零事故”、“零差錯”，確保浠水考點平安順利正常。

6.抓考風考紀手不軟。主考郭黎明從去年就著手抓考風考紀，在那次考前培訓會上他就提出，寧可犧牲招生，也要抓好考風考紀。因此學校規定，考生違紀一是通報到考生所在單位，二是取消申報獎學金的資格，三是下次考試每科收取30元的補考費，四是在曝光臺中曝光。我們重點把好“三關”，門衛憑證(準考證、身份證)放人進考點，電大工作人員憑證放人進考室，監考教師憑證發卷。

各位領導，我們做了一些工作，由于客觀條件的限制，肯定有讓領導不滿意的地方，請多提寶貴意見。我們決心以創建工作為契機，以創建促建設，以創建促整改，以創建促管理，6 以創建促發展，努力把我校辦成浠水縣現代遠程教育的中心、終身教育和中小學教師培訓的重要基地、名副其實的示范縣級電大。

謝謝大家。

黃岡廣播電視大學浠水分校

2012年01月06日

第三篇：期末考試工作總結

中垛中學

2011-2012學第二學期期末檢測總結

根據教科局文件要求，我校于2012年7月6日至2012年7月9日對七年級和八年級學生進行期末檢測，本次檢測七年級參考人數為67人，安排兩個考場。缺考1人，缺考考生白玉強，考號為1204010，麻子渠人，缺考原因為輟學。八年級參考人數為58人，安排兩個考場。交叉監考，交叉評卷。教務處精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，現將本次考試情況予以總結。

一、加強領導，強化責任

7月5日下午，我校召開了考務會議。馮校長高度重視期末考試的考紀考風，強調以抓考紀考風為突破口，提高我校教學質量，樹立良好校風、學風，要求各班做好考生的考前動員工作，加強考紀考風的教育，通過正面引導，培養學生樹立公平競爭的誠信意識；要求監考老師要有高度的責任心，認真履行監考職責，嚴格執行考場紀律；教科局巡視員傳達了教科局會議精神并就有關事項做了具體指導。考試中，馮校長親自抓考務工作，巡視員認真負責，堅守崗位，為本次考試的順利實施提供了有力保障，確保期末考試的順利進行。

二、精心組織，強化管理

1、充分動員，密切配合

本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學校在考前召開了考試動員會，認真落實監考教師，積極做好監考老師的考前培訓工作和

考生的考前動員工作。在考試過程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。考試期間考試紀律良好，整個考試規范有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現學生違紀舞弊行為，學校的考紀考風得到進一步加強，確保了考試的質量，保證了考試的公平與公正。

2、精心組織，周密安排

教務處切實加強考務管理，提前制定期末考試方案，對參考學生人數統計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統計上報等一系列環節進行了規范，設立了舉報箱，張帖，考生須知和考試時間及課目。保證了期末考試的如期順利進行。

3、強化考試管理，狠抓考紀考風

為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，教務處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。加強考前教育，考試按照單人單座，學生對號入座，每個考場配備2名監考人員，監考人員嚴格遵守“監考人員守則”，嚴格執行考場紀律。對考場逐個進行檢查，發現問題及時解決。

第四篇：期末考試工作總結

期末考試工作總結

合隆中心小學

2012.7

本次期末考試學校領導一如既往地給予高度重視，把嚴肅考風考紀作為一項重要工作來抓。王書記主持召開了全校考前動員會，要求認真做好期末考試各項組織安排，學工處要抓好學生誠信考試教育，后勤管理處要及時做好對考場秩序和環境衛生的管理，同學們要自覺遵守學校的各項考試紀律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進行。本次期末考試教務處采取了一些創新做法：為了進一步規范考務管理，制定了《監考操作規程》并于考前印發給所有監考人員和巡考人員，經過各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效。現具體總結如下：

一、考試組織工作

1．成立巡考組，對監考進行監督和指導

為確保考試順利進行，成立巡考小組，由校長擔任總巡考，負責考試的巡查與監督，并將巡考責任落實到專人專區。

2．考前準備工作

①通過考前動員會，發動廣大師生認真學習《考核教務管理規定》，明確監考職責，強調考試紀律；

②提前編制好考試日程表，組織試卷的分裝，并認真檢查核對，做到考場安排和試卷分裝零差錯；

③改進監考過程，新編了《監考操作規程》和《考試記錄表》并配發各考場，對監考過程進一步規范，同時在《考試記錄表》中提供準確的考生名單，方便監考教師核對考生信息，并使考試過程有據可查。

3、考試過程情況

校領導對考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導，了解考情，提出意見和建議，推動了考試工作的改進和完善。

本學期首次在考試現場設立考務辦公室，加強了考試過程和管理，并快速處理和協調考試過程中出現的有關情況。

本次考試，巡考人員基本按時到崗，對監考人員、考生、考試組織等方面情況進行了監督檢查，對存在的問題及時地提出了意見或建議。

本次考試，絕大部分監考教師都能按時到崗，認真履行監考職責，較好地維護考試紀律。

二、工作成效

領導的重視，師生的共同努力，創造了良好的考試氛圍，考風考紀有了顯著的改善，首次實現零違紀、零作弊。

三、存在的問題。

雖然本次考風考紀有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：

1、仍有個別學生不認真考試；

2、個別巡考未提前到位或未全程監督檢查；

四、改進措施

針對此次考試組織實施過程中出現的問題，需要從以下幾方面加以改進：

1、對學生繼續加強考試紀律教育；

2、對監考教師的監考職責需繼續強調；

3、需進一步加強巡考力度；

4、考試的順利進行需要相關職能部門的支持；

總之，本次考試經精心組織，嚴格實施，考試順利有序，存在的一些細節不足，需要我們認真總結和改進，為學生創造更加公平、公正的考試環境，進一步促進我校的學風考風建設。

第五篇：期末考試工作總結

曹家灣中學2011-2012學第一學期期末考試

工作總結

在學校領導的高度重視和積極支持配合下，教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環節上落實，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績。

一、加強領導，強化責任

學校領導高度重視期末考試的考紀考風，強調以抓考紀考風為突破口，提高我校教學質量，樹立良好校風、學風。在考試中，學校校長親自抓考務工作，為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學校教學工作領導在期末考期之前于2009年1月9日召開了考務工作會，以“嚴格管理，嚴明考紀，加強學風建設，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學生的考前動員工作，加強考紀考風的教育，通過正面引導，培養學生樹立公平競爭的誠信意識；要求監考老師要有高度的責任心，認真履行監考職責，嚴格執行考場紀律；切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處，確保期末考試的順利進行。

二、精心組織，強化管理

1、充分動員，密切配合本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學校在考前組織召開了考試動員會，認真落實監考教師，積極做好監考老師的考前培訓工作和參考學生的考前動員工作。在考試過程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責。

考試期間考試紀律良好，整個考試規范有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現學生違紀舞弊行為，學校的考紀考風得到進一步加強，確保了考試的質量，保證了考試的公平與公正。考試結束后，老師們都按照要求在規定時間內批閱試卷、及時準確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。

2、精心組織，周密安排

教務處切實加強考務管理，提前制定期末考試方案，對參考學生人數統計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統計上報等一系列環節進行了規范，保證了期末考試的如期順利進行。其次提早動手對考查科目考試進行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務處進行審定，通過后在第十六周進行了考查科目的考試工作，音樂課主要通過考察學生的樂理知識和試唱，信息技術主要考察了學生的計算機操作能力，體育考察全面對體質健康標準上的項目進行了全面測試，效果顯著。

3、強化考試管理，狠抓考紀考風

為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，教務處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。加強考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學生對號入座，每個考室配備2名監考人員，監考人員嚴格遵守“監考工作流程” 和“監考人員守則”，嚴格執行考場紀律。對考室逐個進行檢查，發現問題及時解決。考試結束后，教務處對考務情況進行了總結。