第一篇：太極中學第一屆英語演講比賽總結

太極中學第一屆英語演講比賽總結

為了豐富文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

助推我校英語教育教學質量上新的臺階，給同學們營造一個學習英語的氛圍,鍛煉同學們說英語的能力,提供展現自我的舞臺,調動同學們學習英語的熱情和興趣,，并在廣大老師同學的支持下,我校于2015年11月19日下午2：00在多媒體教室舉行了英語演講比賽.此次比賽由英語教研組承辦,在八年級英語備課組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.比賽結果如下: 一等獎：八（11）豆宏錦

二等獎：八（10）李寶發 八（5）劉玲玲 王宏燕 尚祥吉 八（15）柳倩

三等獎：八（9）馬玉倩 八（6）周文倩 八（4）羅建強 八（7）張永婷

八（16）劉先芬 張建萍 王學麗 黃雅榮 優秀獎: 八（1）唐紅 八（13）張蓉 八（14）孔亞婷 八（2）楊廷燕 八（8）張秀清 八（12）董玲 八（3）金嵐

現就此次演講比賽總結如下：

(一)準備工作做得很充分,使比賽進行的十分順利。(二)比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。

在此次比賽中,我們教研組設定了嚴格的評分標準,并且由選定的英語老師作為評委進行評分.確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出,馬上公布，確實做到了“公開”的原則。

(三)此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學和八年級組及各位班主任的支持,而且也得到了學校領導的大力支持與肯定。

在此次比賽中,到會現場600多人；活動也得到了校級領導的支持,他們前來蒞臨指導。

總的說來,此次比賽是成功的.不僅讓同學們從中得到了鍛煉,而且也為我校營造良好的學風出了一份力,使我校展現出更好的學風氛圍。當然，在工作中我們也出現很多不足，比如：個別同學準備不夠充分、技巧不夠嫻熟、聲音不夠洪亮、發音還不夠準確、語調不夠流暢、表情不夠自然豐富等等，老師還須多輔導；經過這么一個大型的活動，我們發現了好多問題，也學會了一些東西，這將為我們下一次活動的舉辦提供了很多經驗。我相信，在下次活動中，我們一定會搞得更加有聲有色。

2015八年級英語組 年11月20日

第二篇：東城初中部第一屆英語演講比賽總結

運用科學發展觀指導我校英語教學工作

東城初中第一屆英語演講比賽總結

為了確實落實實踐科學發展觀，運用科學發展觀指導我校教育教學工作，助推我校英語教育教學質量上新的臺階，給同學們營造一個學習英語的氛圍,鍛煉同學們說英語的能力,提供展現自我的舞臺,調動同學們學習英語的熱情和興趣,積極配合學校工作的開展.經教務處批準,并在廣大老師同學的支持下,我校于2009年4月9日下午2：10在多媒體教室舉行了英語演講比賽.此次比賽由英語教研組承辦,在初二英語備課組和初二年級組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.比賽結果如下:

一等獎：八（3）吳能靜八（1）溫舒瑩

二等獎：八（5）張玉婷八（7）溫凱文

八（2）熊小倩八（2）黃艷梅

三等獎：八（7）張慧八（8）吳慧珍

八（8）賴春燕八（2）陳婉君

八（1）溫藝晶八（1）熊凱

現就此次演講比賽總結如下：

(一)準備工作做得很充分,使比賽進行的十分順利。

首先,在比賽舉行之前,在校長辦、教務處、初二年級組、英語組、初二備課組的配合下,分工合作,把比賽現場布置的很好,為比賽順利開展墊定基礎。備課組也在4月初在各班進行了初賽。

(二)比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。

在此次比賽中,我們教研組設定了嚴格的評分標準,并且由選定的英語老師作為評委進行評分.確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出,馬上公布，確實做到了“公開”的原則。

(三)此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學和初二年級組及各位班主任的支持,而且也得到了學校領導的大力支持與肯定。

在此次比賽中,到會現場100多人；活動也得到了校級領導的支持,他們前來蒞臨指導。

總的說來,此次比賽是成功的.不僅讓同學們從中得到了鍛煉,而且也為我校營造良好的學風出了一份力,使我校展現出更好的學風氛圍。當然，在工作中我們也出現很多不足，比如：學生進場等環節，導致比賽推遲了約十分鐘；個別同學準備不夠充分、技巧不夠嫻熟、聲音不夠洪亮、發音還不夠準確、語調不夠流暢、表情不夠自然豐富等等，老師還須多輔導；經過這么一個大型的活動，我們發現了好多

問題，也學會了一些東西，這將為我們下一次活動的舉辦提供了很多經驗。我相信，在下次活動中，我們一定會搞得更加有聲有色。

東城初中教務處

初二年級組英語教研組

2009-4-9

第三篇：第一屆勵志演講比賽活動總結

第一屆大學生勵志演講比賽活動總結 為了豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的普通話水平及語言表達能力，展現當代學生的精神風貌，全面提高同學們的綜合素質。蘭州交通大學機電工程學院于2011年10月22日舉行了由學生會社團部主辦的“大學生勵志演講比賽”，主題“我的大學我的規劃”，題目可自擬，要求內容健康、積極向上，情感豐富、真摯。共17名同學參加了于10月22日組織的比賽。

現場秩序由學生會社團部負責，收集評分表、數據統計、現場主持均由學生會干部負責，由學生會人員為評委小組，采取現場打分，取平均分的辦法。本次比賽設定了嚴格的評分標準，按照“公正、公平、公開”的原則，評委小組根據演講內容，選手表達能力、感染力、普通話等情況綜合評分。演講要用普通話并采用站立式脫稿演講，演講時間掌握在3分鐘，最長不超過5分鐘。本次比賽實行100分制，采取現場亮分。去掉一個最高分一個最低分，取平均分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、人氣獎一名，優秀獎一名，本選手演講結束后報上一選手的比賽成績。比賽結束后，現場評分排名，現場發獎。

發獎結束前，團委學生會主席趙博洋對本次演講比賽進行了點評，他對選手的表現給予了充分肯定，對本次活動的組織和協調工作提出了表揚，并指出選手的演講比賽中的應注意的一些問題，對學生們提出了要求和希望。最后本次比賽在熱烈的掌聲中和小游戲中圓滿結束。本次演講比賽的成功舉辦，主要歸功于學生會的重視，領導到指導，學生會和學生們的參與。本次活動是由學生會主辦，在各班同學的共同努力下，保證了決賽順利地舉行。在這次活動的舉行過程中，學生會干部參與其中，所有的比賽組織、安排協調都是學生會干部組織的。參加比賽的同學認真準備，精心撰寫演講稿，而且重視本次比賽，對本次比賽的圓滿舉行作出了自己的貢獻。此次比賽雖然舉行的很成功，但是成功之外也有值得注意的地方。比如學生參加比賽的經驗不夠，積極性還需提高等，這都需要我們下次舉行“演講比賽”的時候要注意的。通過這次演講比賽，希望各位同學能同心同德﹑開拓進取﹑求真務實﹑奮發有力﹑努力使自己成為創建和諧校園的主力，努力促進學校事業的新發展。我們在以后的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。

蘭州交通大學機電工程學院學生會社團部

2011年10月22日

第四篇：第一屆兩會特色演講比賽總結

一、活動介紹：

伴著和煦的春風，武漢科技大學校區校學生會以“關注國計民生，暢談兩會感想”為主題的演講比賽于xxx在xx舉行。隨著活動的結束，我們又有了新的收獲，發現了新的不足。此次比賽是對開元校區校學生會全體成員的一次理論考核，旨在激發學生干部關注時事、關心社會的熱情，提高對兩會的認識水平，提升其政治素質，展示其政治理論水平。活動的內容是政治方面，比較嚴肅，這也決定了活動的枯燥味難以避免。此外這次活動也有助于增進各部門之間的溝通交流。本次比賽的評審團由主席團成員組成，參賽選手來自各部的部長、副部長、委員，共有xx人參加。比賽時，選手們慷慨激昂、抑揚頓挫的演講，使現場觀眾為之振奮。總體上講本次活動取得了圓滿成功。雖然本次比賽也有不盡如人意的地方，如：有個別選手怯場，準備不充分，但仍在同學們的掌聲中完成了演講。總體上講本次活動取得了圓滿成功。

二、演講比賽的評分標準

演講評分標準

緊扣主題、內容鮮明，材料充分、典型新穎，邏輯嚴謹，說服力強，條理清楚、層次分明，語言通俗易懂，簡明貼切、生動形象（18-30）

普通話標準，吐字清晰、準確，發音清亮、有力，語調合適，切合演講內容，語句完整、語言順暢（18-30)動作與表情自然大方、文雅得體，能恰當地表情達意（6-10）

服飾整潔得體，儀容端莊，姿態自然，精神飽滿，自信親切（6-10）聲情并茂、感染力強，能充分調動觀眾的情感，能夠脫稿(9-15)演講時間控制在5-8分鐘（3-5）

三、獲獎名單

醫學院第一屆“兩會心聲”特色演講比賽獲獎情況 一 等 獎：臨床0906團支部 二 等 獎：臨床1004團支部

護理0902團支部

三 等 獎：藥學1002團支部

藥學0901團支部 高護0902團支部

個人優秀獎：臨床0906團支部李賢梅

臨床1004團支部陳亞俊

護理0902團支部高

瓊

醫學院理論部2011年3月31日

四、活動總結

部門總結了以下幾點活動成功的地方：

1.主席的指導和大力支持，是本次活動取得成功的不可或缺的元素。

2.承辦此次活動的我部主要負責人對工作的安排合理，條理清晰，將本次活動的每一個環節責任到人，保證了各項工作的順利進行。3.學生會其他部門的有效合作。特別是辦公室和宣傳部對我部的此次活動給予了很大的支持和幫助。

4.我部工作人員工作積極認真，為本次活動順利進行盡職盡責。當然，活動也存在有不足之處：

1.由于活動的前期準備工作出現紕漏，以致于無法及時將活動的相關信息通知到參賽選手。有些選手的演講內容不太符合我們的要求，有部分選手的內容有些雷同，服裝比較隨便。出現這種情況我們也負有相當的責任，沒把工作做到位。還有一部分原因是各個部長的注重程度不夠。

2.各個部門的成員出勤率相對較低，嚴重影響了本次考核，這應該在期末的總考核中有所體現。

3.由于對選手的演講時間估算失當，沒有對選手的演講時間進行嚴格限制，導致選手演講時間長短不一，在一定程度上影響了比賽效果。還有就是沒考慮到當時教室的溫度情況，準備不夠充分，影響評委的部分評分和觀眾的情緒。

4.會場紀律不十令人滿意，秩序有些混亂。這也是我們工作的疏漏。希望在以后的學生會的活動，各位部長、委員應該自覺要求自己。

本次的活動的主題是演講比賽，本質是對校學生會學生干部的理論知識考核，形式新穎，既體現出了學生干部對當代社會時事的關注，又展現出了學生干部的工作狀態，展示了他們的工作熱情和對當合國家方針政策的領悟水平。

本次活動圓滿結束，感謝所有為此次活動付出努力的學生會成員!

第五篇：新華中學09-10學年英語演講比賽總結

新華中學09-10學年英語演講比賽總結

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造我校“說英語、愛英語”的學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我校在得到學校領導、老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，和決賽兩個階段。

比賽初期，首先在各個班級進行初賽，任課教師認真把關，確定部分預賽名單，然后全校學生中進行決賽。現將具體情況總結如下：

12月25日下午2時，決賽正式開始，劉麗校長發表了熱情洋溢的講話，她首先對參與的教師和學生表示感謝，對他們辛勤的付出給予肯定。同時，對這次演講比賽寄予厚望，相信每一位選手都能“八仙過海各顯神通”，以此推動我校英語教學再上一個新臺階。接下來，主持人致歡迎辭，介紹各位嘉賓和評委，介紹比賽規則，要求參賽選手自選話題，體裁不限，比賽時間三分鐘，為了能使比賽更加“公平、公正”，選手出場順序按抽號順序進行。

在大家熱烈的掌聲中，九年級一班的秦景博 同學信心百倍的走上講臺，她首先用英語向大家為好，并禮貌的鞠躬致謝，然后便開始了自己的演講，他流利的演講，豐富的手勢，激情的投入，贏得了大家熱烈的掌聲，直到他走下臺時，各位評委老師還在相互點頭表示稱贊。九年級三班的李艷玲同學不但口語流利，語言豐富，表情運用得更是恰如其分，她在演講中完全把自己融入到其中，讓聽眾也自然地走進了他的演講中。八年級四班的鄭東曉同學大膽自信，語言流暢，發音準確，用動情的演講把聽眾帶進了她的故事里，讓人回味無窮。比賽在有序的進行，每一位同學都發揮得淋漓盡致，不由得讓評委和老師們對同學們表現刮目相看。教研組的陳老師對他們幾個的出色表現更是贊嘆不已，禁不住的說“我校真是藏龍臥虎，人才輩出啊”。

通過現場打分，評出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，鼓勵獎18人，評委老師熱情的和同學們頒獎交流，并祝他們在以后的學習中再接再厲，再創佳績。頒獎儀式結束后后，英語組的陳老師針對此次演講作了全面總結，她首先對此次的比賽過程和結果給予充分肯定，然后對每一位選手的成功之處與不足之處作了詳細的點評。同時針對英語演講提出了自己的建議，希望大家在演講時要根據不同題材的文章選取不同的演講風格，因為演講畢竟不同于背誦，它需要各種表情、肢體的配合以及感情的自然流露，因此，在以后的教學中要注重這方面的訓練和培養。

本次英語演講賽圓滿結束，主要得益于事先周密的安排，各班級之間的齊心協力，同學們的積極參與以及學校領導，英語教師的大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！通過這次英語演講比賽,使學生認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。

這次英語演講比賽促進了我校學生學習英語的積極性，豐富了學

生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發現了我校學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯等。我們決心在以后的英語教學中大膽改革，積極創新，以此推動英語學科的教學再上新臺階。

付獲獎名單

一等獎2名

秦景博李艷玲

二等獎4名

張遠昊任芯瑤馮遠航

三等獎6名

楊寅柯邵志君郁巧靈鄭東曉屈寒玉慕棟培陳嘉斌