第一篇：基石,心得體會

篇一：《基石》心得體會

黨的群眾路線教育專題片《基石》觀后感 三角小學陳連香

2014年2月20日上午9：00，學校黨支部組織了我校全體黨員在學校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業甘當基石，愛崗敬業、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創優的先進事跡；展現了一名優秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風采，詮釋了一名共產黨員的人生價值！

作為一名基層教師黨員，我應該努力做到以下幾點：

一、帶好班級，為學生的成長盡心盡力。

一直以來，雖很投入自己所擔任學科的教學工作，但重點還是放在對后進生的轉化上，在今后的教學中，我將努力做到兼顧到每一個學生，讓每一個學生在原有的基礎上得到最好的發展。

二、做好與學生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學校的發展。每一個班級就是學校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養好每一位學生，這是我們老師應盡的，也是作為黨員教師更應起表率作用。

三、積極并帶頭完成學校交給的任務，為學校教育教學工作的穩定發展提供幫助。

在教學過程中，深知自己在業務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時完成所負責的工作應做自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提前完成?？傊ㄟ^觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。篇二：觀《基石》心得體會

觀黨員教育電視專題片《基石》有感

惠州衛生職業技術學院 第五支部 xxx 2014年2月24日，學院組織所有黨員和積極分子集體觀看了《基石》記錄片?！痘肥钱斍伴_展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，是對廣大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念、宗旨意識和群眾觀點教育的重點教育片。

《基石》采用電視藝術手段，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克 思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數為黨的革命事業犧牲的烈士，之所以拋頭顱、灑熱血、視死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業，有著共產主義的堅定理想信念和執著追求目標。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉。在革命戰爭年代，廣東人民始終與共產黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業。在《基石》中，千千萬萬南粵人民為了黨的事業，不惜拋頭頗、灑熱血，用鮮血和生命，守護了革命的星星之火。為了讓更多的人迎接光明，無數的共產黨人則把自己永遠留在了解放前的暗夜里，但他們如星光匯聚，照亮我們追尋光明的道路。通過此次學習活動和收看《基石》專題電教片，我又經受到了一次黨性教育，感覺收獲甚大，作為一名普通的黨員教師，應當飲水思源，不忘歷史，不忘國恥；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去，在今后工作中將牢記全心全意為人民服務宗旨，立足崗位，不斷加強品德修養，自覺錘煉業務能力，積極做好各項服務管理工作，為維護好、服務好、實現好廣大學生的根本利益，甘當奠基石，樂作鋪路人?！盎A不牢，地動山搖”，這是習總書記反復告誡我們基層工作很重要。作為一名黨員教師，我應該努力學習黨的知識和不斷提高思想素質，做一名合格的黨員。同時，作為一名黨員教師，我要結合自身工作實際，認真查找不足之處，從現在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭作為學生服務的表率、勤奮敬業、無私奉獻，為的教育事業發展貢獻自己的一份力量。觀看《基石》，讓我清醒的認識到自身必須再次認真學習馬克思主義，學習教育科學，學習業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。

教師不僅是學生學習上的指導者，也是學生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂45分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。服從分配，團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應新時代教育的要求，不斷提高自身業務水平和文化修養。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養，創先爭優，為黨的事業奮斗終身。積極并帶頭完成學校交給的任務，為學校教育教學工作的穩定發展提供幫助。深知自己在業務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提前完成。

總之，通過觀看《基石》教育片，讓我的思想再次得到了全新的洗禮，在今后的教學和管理工作中，我將更加盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用，為學生服務，為社會服務，為祖國培養好事業的接班人。篇三：《基石》觀后感、心得體會大集合 《基石》觀后感、心得體會集合 范文一：<基石>觀后感 通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責任之大?！盎A不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別于其他政黨的一個顯著特點。

有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學的建筑學院的建立與發展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎建設創造了凝聚力推動了教育的發展，從開始建這個學院并沒多少人認識到發展到炙手可熱的專業學院。這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務”的宗旨。在學習討論中，廣大黨員紛紛發言。大家一致表示學習生活中，作為一名黨員也是要起到先鋒模范作用，幫助身邊有需要幫助的同學，看見樓道里的小廣告隨手撕下等等。

學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設發展，提升教學質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非?，F實的意義。

范文二：《基石》精神引領地方發展 ——學習黨教片《基石》心得體會

《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業甘當基石，愛崗敬業、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創優的先進事跡；展現了一名優秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風采，詮釋了一名共產黨員的人生價值！

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事跡，展現了新時期農村、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業等基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面結合本支部的具體情況，談談我的感受?！盎A不牢，地動山搖”，這是習總書記反復告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設是我黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步槍走向神十進天宮。做好支部的黨建工作，發揮好社區黨組織的政治核心作用，對社區乃至地區的生產持續發展有著至關重要的意義。

人才是第一生產力，是社區不斷發展壯大的基礎之源。面臨著市場的競爭，社區人才如何挖掘、培養，人才如何穩定，新一代人才隊伍如何建設？是當今社區發展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業做出奉獻的一種精神；通過關心、解決社區居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創新、服務創新和體制創新，創造出更好的地方經濟效益，推進社區更好更快發展。

范文三：學習《基石》精神 落實創先爭優

————xxx鎮機關黨員及干部有感于《基石》精神

為深入推進創先爭優活動，加強黨員干部的先進性教育，中共福建省委組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來福建省各領域基層黨組織創先爭優活動中的先進事跡，同時也闡明了加強黨的基層組織建設的重要性，對廣大黨員干部極具教育意義。

為此，根據泉州市委組織部的要求，響應晉江市委組織部的號召，我鎮要求各村（社區）黨支部務必組織全體黨員干部觀看電教片《基石》并積極組織討論，撰寫學習心得。且與6月17日晚上，組織全鎮機關黨員觀看電教片，并重點學習討論了《走前頭作表率——機關黨建》這一節。通過收看《基石》專題電教片，黨員同志受到了一次黨性教育，堅定了黨員干部同志的信念，從“把方向謀發展的農村黨建”到“求創新促和諧的社區黨建”，把我省從農村到社區的先進黨支部的典型做法作了介紹，如永安市小陶鎮五一村的“婦女之家”，發揮了女性黨員的帶頭作用，永安市八一村的支部書記陳開福構建了“168”機制，在全省范圍內推廣；從“強作用助發展的非公黨建”到“當示范作引領的國企黨建”，無不展示了黨支部在企業發展中的引領帶頭作用；從“走前頭作表率的機關黨建”到“重服務樹行風的窗口單位和服務行業黨建”，介紹了先進個人、單位、行業的創先爭優表率作用，引起了廣大黨員干部的共鳴；“溫冷暖解民憂的社會組織黨建”將社會的發展引上了新臺階；“提質量上水平的教育黨建”以學生成才，教師立足崗位的創先爭優模式，有利于提高學校黨建工作的質量水平。

通過此次學習、收看《基石》專題電教片，我鎮黨員干部又經受到了一次黨性教育，收獲甚大。在學習討論中，廣大黨員干部紛紛發言。大家一致認為，作為一名機關工作人員，我們可以有農村黨建中永安市八一村的“168”機制，把每一位黨員及黨員干部的任務具體化、細分化，開展責任到位的創先爭優活動，以提高鄉鎮機關的服務水平；作為一名機關工作人員，我們可以借鑒社區黨建中福安市陽頭街道陽春社區的“網格化管理機制”，實行每個網絡配備多名網格管理員，深入基層，可以真正做到“四下基層”的要求，每個網格可開展你追我趕創先爭優活動，緊密結合學校實際，圍繞中心用心著力抓好各項黨建工作在師生中營造你追我趕的氛圍，以提高教學整天水平；作為一名機關黨員干部，我們應以“當先鋒，作表率，保先進，促發展”為主題，切實把創先爭優活動貫徹落實到加快晉江科學發展、跨越發展和海西建設上來，堅持在高起點上推進創先爭優活動。我們不僅要有謝華安的奉獻精神，還要為每一位黨員、每一個村(社區)黨支部提供有力的支持，成為他們的堅強后盾。作為一名機關黨員干部，我們應該借鑒窗口單位和服務行業的典型做法，把創先爭優活動與落實服務責任相結合，圍繞中心工作，立足本職崗位，著力營造風清氣正的工作環境，著力解決群眾最關心的問題，著力提高群眾對政府服務水平的滿意度。

作為一個鄉鎮機關，作為一個經濟發展走在前沿的鄉鎮政府，我們應該時刻保持憂患意識，積極鼓勵非公企業發展，努力引導非公企業轉型升級，著力提升整個鄉鎮的經濟發展水平。同時，我們應該讓基層黨員真正成為我們鄉鎮經濟和社會發展的主力軍，成為黨和政府在基層政策的貫徹者和執行者，通過開展基層黨員的創先爭優活動，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風貌，有利于整個社會的發展。

學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動鄉鎮經濟發展，提升服務質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。著重打造“2345”工程，有計劃、有組織、有系統的全面開展創先爭優活動。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非?，F實的意義。

范文四：觀看《基石》心得體會 “基礎不牢，地動山搖”，這是習總書記反復告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設是我黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步槍走向神十進天宮。做好農村的黨建工作，發揮好農村黨組織的政治核心作用，對農村的發展有著至關重要的意義。

我們要通過學習《基石》精神，向電教片中的先進單位、先進人物學習，把農村的黨建工作緊緊地圍繞我村各項工作開展，融合協調、相輔相成、形成合力。農村黨組織站位要高，要善于從農村發展的戰略高度，總攬全局，協調各方。不斷提升黨建工作制度化、科學化、規范化水平，發揮引領作用，持續推進企業又好又快發展。

我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為本村、為黨的事業做出奉獻的一種精神；通過關心、解決農民的切身問題和困難，使村民安心，才能帶動群眾謀發展。大家有了共榮共恥的思想，加上開展創先爭優活動，就更能發揮黨員先鋒模范作用，從而帶動本村更好更快發展。范文五：觀看《基石》的心得體會

2011年1月26日，懷著對父老鄉親的無限眷戀，抱著對生活的熱切期望，帶著對未竟事業的深深遺憾，一個年輕的生命倒在了自己為之奮斗的平凡工作崗位上，離開了我們，卻

第二篇：基石心得體會

做一名踏實的人民教師

——《基石》觀后感 帶著疑問與好奇，我認真地觀看了電影《基石》。剛開始我很好奇電影名基石到底有什么深刻含義，看著看著漸漸明白基石指的就是我們的人民群眾?？吹诫娪袄锍霈F的一位又一位的人民群眾，甚至是一批又一批的人民群眾，看到他們為了黨的革命做出這么多，犧牲這么多，我開始深思，開始佩服廣大的人民群眾。他們雖然普通，平凡，但他們的行動卻能驚天動地，為黨革命事業的勝利做出巨大的貢獻。

中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

通過觀看《基石》教育片，我體會到自己也是廣大人民群眾一員，在現代，我應該像其他人民群眾一樣，踏踏實實，愛崗敬業。我從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責任之大。

作為一名黨員教師，我應該努力做到以下幾點：

一、帶好班級，為學生的成長盡心盡力。

一直以來，雖很投入自己所擔任學科的教學工作，但重點還是放在優等生的培養和對后進生的轉化上，對于中等生的關心與指導還不夠到位。在今后的教學中，我將努力顧到每一個學生，讓每一個學生在原有的基礎上得到最好的發展。

二、做好學生家長思想工作，促進學校的發展。

每一個班級就是學校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學校教育的良好愿景出力是每一位老師應盡的，作為黨員教師更應起表率作用。

三、積極完成學校交給的任務，為學校工作的穩定發展提供幫助。深知自己在業務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提前完成。

總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。

第三篇：基石心得體會

做一名踏實的人民教師

——《基石》觀后感 帶著疑問與好奇，我認真地觀看了電影《基石》。剛開始我很好奇電影名基石到底有什么深刻含義，看著看著漸漸明白基石指的就是我們的人民群眾?？吹诫娪袄锍霈F的一位又一位的人民群眾，甚至是一批又一批的人民群眾，看到他們為了黨的革命做出這么多，犧牲這么多，我開始深思，開始佩服廣大的人民群眾。他們雖然普通，平凡，但他們的行動卻能驚天動地，為黨革命事業的勝利做出巨大的貢獻。

中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

通過觀看《基石》教育片，我體會到自己也是廣大人民群眾一員，在現代，我應該像其他人民群眾一樣，踏踏實實，愛崗敬業。我從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責任之大。

作為一名黨員教師，我應該努力做到以下幾點：

一、帶好班級，為學生的成長盡心盡力。

一直以來，雖很投入自己所擔任學科的教學工作，但重點還是放在優等生的培養和對后進生的轉化上，對于中等生的關心與指導還不夠到位。在今后的教學中，我將努力顧到每一個學生，讓每一個學生在原有的基礎上得到最好的發展。

二、做好學生家長思想工作，促進學校的發展。

每一個班級就是學校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學校教育的良好愿景出力是每一位老師應盡的，作為黨員教師更應起表率作用。

三、積極完成學校交給的任務，為學校工作的穩定發展提供幫助。深知自己在業務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提前完成。

總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。

第四篇：基石心得體會

做一名踏實的人民教師

——《基石》觀后感 帶著疑問與好奇，我認真地觀看了電影《基石》。剛開始我很好奇電影名基石到底有什么深刻含義，看著看著漸漸明白基石指的就是我們的人民群眾?？吹诫娪袄锍霈F的一位又一位的人民群眾，甚至是一批又一批的人民群眾，看到他們為了黨的革命做出這么多，犧牲這么多，我開始深思，開始佩服廣大的人民群眾。他們雖然普通，平凡，但他們的行動卻能驚天動地，為黨革命事業的勝利做出巨大的貢獻。

中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特征相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

通過觀看《基石》教育片，我體會到自己也是廣大人民群眾一員，在現代，我應該像其他人民群眾一樣，踏踏實實，愛崗敬業。我從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責任之大。

作為一名黨員教師，我應該努力做到以下幾點：

一、帶好班級，為學生的成長盡心盡力。

一直以來，雖很投入自己所擔任學科的教學工作，但重點還是放在優等生的培養和對后進生的轉化上，對于中等生的關心與指導還不夠到位。在今后的教學中，我將努力顧到每一個學生，讓每一個學生在原有的基礎上得到最好的發展。

二、做好學生家長思想工作，促進學校的發展。

每一個班級就是學校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學校教育的良好愿景出力是每一位老師應盡的，作為黨員教師更應起表率作用。

三、積極完成學校交給的任務，為學校工作的穩定發展提供幫助。深知自己在業務上不夠精湛，但是要主動完成學校交給的任務，不能及時處理文件及完成所負責的工作應做自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提前完成。

總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。

第五篇：基石心得體會

收看學習專題片《基石》的熱潮

近期，蕉嶺縣把收看學習專題片《基石》作為教育實踐活動學習教育、聽取意見環節的一項重要內容來抓，采取“四學”方式，精心組織，認真落實，保證全縣1萬多名黨員干部都接受了一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

領導干部帶領學。各級黨組織積極組織收看學習活動，采取集中學習觀看和分散學習觀看相結合的方式，確保支部全體黨員能夠準時、認真收看學習。縣直機關和企事業單位專門召開學習會議，由領導帶頭示范，組織本單位全體黨員干部第一時間集中學習收看；各鎮、村（社區）、“兩新”組織等通過遠程教育平臺組織黨員干部統一收看，對于部分未能集中收看的黨員，則以短信通知的形式告知播出時間，由其自行通過電視來收看學習。集體討論交流學。各級黨組織組織開展學習討論，結合“三會一課”、主題黨日活動、組織生活會等，以多樣活動方式組織黨員干部圍繞收看學習《基石》進行深入的討論和交流，并貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，各自對照自己的黨性修養和工作作風，立足自身崗位，深刻查找“四風”存在的突出問題，從而進一步堅定理想信念、樹立宗旨意識，并承諾將進一步轉變作風，以身作則把工作做實做細，做人民群眾的好公仆。

自查自糾促進學。黨員干部結合各自工作職責，認真撰寫一篇收看學習心得體會文章，就如何開展好群眾路線教育實踐活動、轉變工作作風、提高為民服務水平作深入思考，對照存在的差距和不足，深糾自查，及時提出整改意見。鼓勵黨員干部圍繞中心，服務大局，不斷創新工作思路，切實找準工作解放思想的著力點和突破口，著重尋求解決問題、促進工作的方式方法，高質量、創造性地開展各項工作，真正做到學以致用、以學促干。評估成效保障學。各級黨組織把學習《基石》精神與群眾路線教育實踐活動、籌劃安排新一年工作有機結合起來。每周由分管領導對其分管重點工作任務作出安排，做到工作內容、責任人、完成進度一目了然，心中有底。月底召開領導辦公會，對工作進展情況進行小結，促進學習成果轉化，用工作成果檢驗學習效果。結合自身工作實際，確?！痘肪衤涞綄嵦?，并以此為動力，緊盯考核的主要指標進展情況，確保全年各項目標任務圓滿完成。