第一篇：“三找三看”學習心得體會（精選）

“三找三看”學習心得體會

通過開展“三找三看”學習活動，我深深的感受到教師這一職業的意義，也體悟到了言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。現結合個人工作學習談談自己的體會：

一、總結反思個人存在的問題

1、對教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

2、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

3、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

4、創新精神不夠強，對業務學習不夠重視，對專業的鉆研不夠深入。對于教學的新情況、新問題研究得不夠深，對新課改新教法研究償淺。

5、理論學習松懈。總認為作為一線的教師，一些有關的政策法規理論性太強，似乎不太沾得上邊。只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，再說這些理論性太強的知識學起來太枯燥無味，不如應付了事。

6、對后進生急于求成，對他們的教育較粗暴。學生成績有好有壞是很正常的，但我可能太急于求成，對后進生沒有足夠的耐心，不能了解他們的心理。

二、今后的改進措施

通過對照檢查、分析，使我更加認識到自己存在的問題，在今后的工作中，我一定改善一下幾個方面：

1、時刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到，要以自己的言行去感染每一位學生，使學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。

2、注重培養學生發散思維和豐富的想像力。讓每一名學生盡量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，想象的過程就是思維的過程，思維開闊了，學生的閱讀和寫作也會有很大進步。

３、刻苦專研業務知識，不斷提高自身的知識修養，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”。同時，注重改時后進生轉化的方式方法。根據學生個性及文章主旨的不同進行因材施教，分別進行鼓勵和引導，評價以肯定為主，老師評價和同學及學生自己評價有機結合，保護學生的學習積極性，使每一個學生都得到個性的張揚，在教學中做到有耐心、愛心和信心。

４、加強自我改善。在教學中，積極的與同事交流、取經，同時加強教學業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦的鉆研業務，靈活應用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學中，要不斷的加強政治和教學理論學習，樹立起良好的道德素質修養和道德風范，認清職責，老老實實、原原本本的為學生服務，不辜負黨交給我的任務和使命，我一定看到自己的責任，要時刻與家長溝通和學生對學校教育的期待。嚴格要求自己，用一言一行、一舉一動去感染學生，做廣大師生的表率。

總之，作為一名人民教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。從教學、生活中的小事做起，清清白白地做人，踏踏實實地工作，快快樂樂地生活。用精勤不倦、自強不息的精神去熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

第二篇：三找三看心得體會

“三找三看”活動心得體會

近期，我縣開展了以“找官僚主義、找效能低下、找責任缺失和看我擔當、看我作為、看我敬業”為主題的“三找三看”活動。活動中，我認真領會領導講話，仔細對照工作實際，深刻理解活動的目的意義，查擺分析實際問題，明確了今后努力方向。

一、對活動的認識

扎實開展“三找三看”活動，是縣委縣政府駕馭新形勢、應對新挑戰而作出的一項重要決策，是進一步加強基層黨員隊伍建設、提升干部隊伍整體形象的創新舉措，是實現“陜西十強縣、西部百強縣”宏偉目標的現實需要，是“五治”活動的持續和深化，是群眾路線教育的載體之一，能夠進一步弘揚激發全縣干部的愛崗敬業、創新奮進、勇爭一流意識，我們應該按照活動要求，深刻領會，積極行動，主動作為，大膽創新，修身正己，主動作為。

二、自我問題分析

“三找三看”是一次極好的學習提高機會，我對照活動要求，分析了個人思想工作方面存在的不足和問題。

業務學習有局限性，發展創新能力嚴重欠缺。由于自己學習出發點不高，學習不夠積極主動，上級要求的學習能夠完成，只關注業務工作有關的內容，學習內容不廣泛，知識不豐富。不能把理論知識和實際工作緊密結合起來，習慣憑

經驗開展工作、處理問題，雖然完成了本職工作，但沒有新的突破。

“三找三看”是縣委縣政府根據中省市有關部署要求和干部隊伍建設實際需要，在深入分析我縣現階段發展現狀及將來的持續發展方向的前提下提出來的，對照檢查自己的思想認識，和黨的群眾路線還有很大的差距，思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解科學發展觀、群眾路線，沒有深刻認識思想精髓，說明自己以前的認識不夠深入，對鄧小平理論的精神實質、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的群眾路線理解得不深不透。

三、努力方向和整改措施

通過參加“三找三看”活動，我充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后我會不斷加強理論學習，深刻領會黨的群眾路線的實質和內涵，轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，刻苦學習，提高素質，團結同志，努力工作，爭當先進。

開展這次“三找三看”活動意義重大，是關系執政興縣的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，為商南的發展貢獻

自己的力量。

第三篇：學習三找心得體會

學習“三找”活動心得體會

為深入貫徹落實趙克志書記在貴陽市領導干部大會上的重要講話精神、貴陽市委書記陳剛同志在清鎮市調研講話精神以及楊明晉書記在四大班子“找問題、找差距、找目標”學習討論活動會議上的講話精神，清鎮市各級各單位，都在圍繞“找問題、找差距、找目標”開展主題討論活動，都在從“三找”中不斷完善自己，我也作為其中一員，也參與到“三找”中來。

一、切實增強自覺性和積極性，把思想和行動統一到單位安排部署上來

1、此次陳剛書記提出的“三找”活動是站在全省推動經濟社會發展的基礎上提出的，貴陽市作為貴州省的省會城市，應該充分發揮貴陽市火車頭、發動機的作用，如何發揮好，就要不斷提高全市領導干部落實力、執行力，陳剛書記為全市干部做好當前和近一段時間的工作作出了明確指示，對我市的發展給予了殷切希望，特別是陳剛書記提出的“一個總要求和兩個問題”，抓住了我市發展的關鍵，是全市各級黨員干部思考問題謀劃工作的一個根本指南，此次“三找”活動意義重大，是全市干部不斷統一思想，統一認識的一次重要活動。

2、具體到個人，開展此次活動是對全市干部一次自我凈化、自我提高、自我更新的一次機會，通過此次活動過程，可以查找自己的問題，存在的不足，及時糾正和制定整改提高措施，真正把自己的思想認識、工作作風、工作方法統一到全市推動經濟社會發展的要求上來，不斷打好我市“三大戰役、十大戰場”每一仗。不斷把思想和行動統一到部里面的安排部署上 來。

二、把握重點、深刻剖析問題和差距

1、在思想方面

由于崗位局限，政治敏銳性不夠高，沒有能夠站在更高的高度思考問題，在某些問題上沒有替分管領導分憂，而是將問題丟給領導，沒有向領導提出解決問題的建議。

2、在工作方面

學習還不夠，現在所在的八（1）班班主任這工作崗位，僅限于會管理本班學生，對于各種政治問題還不熟悉。各種教育的方針政策的理解還得進一步提高；工作中還是不夠細心；當很多項工作集中在一起的時候，我就會顯得有點手忙腳亂，完成工作也就不會那么順利，有時會力不從心，顯得性格急躁，考慮問題不夠周全。

3、在作風方面

工作中有時還是會出現拖拉的現象，領導安排的事情沒有全部做到今日事今日畢。明確方向，不斷提升落實力和執行力 針對以上查找出來的幾個方面的問題，我將從以下方面進行整改和提高。要不斷的解放思想。思想解放的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，為鍥機，不斷解放思想，站在更高的高度思考問題，多反省，找差距，不斷提高自身的政治敏銳性。

2、要不斷的加強學習。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。組織工作是繁忙，但只要發揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多讀、多看閱讀理論專著、學科專業書籍、文哲書籍等,來提高自己的班級

管理能力，增強自己的能力，擴展視野，更新知識，不斷積累經驗，不斷改進工作方法。

3、要不斷的增強責任心。班主任的工作，需要很強的責任感，工作中不能馬馬虎虎，隨隨便便，今后我會要求自己對待每一件事情都細致入微，做到從細致到精致，最后到達極致。

4、努力做到日清日新。每一項工作都有其規律性，我們只要抓住矛盾本身和矛盾的對立面，很多問題都能迎刃而解。今后我要加強工作的計劃性，不斷加強做事的條理性。努力按照領導的要求和安排，做到今日事今日畢。

5、增強愛崗敬業的理念。有為才有位，愛崗才能敬業，不管是從事什么工作，都要干一行，愛一行，做一行，鉆一行，今后我會從更加努力地做好自己的本職工作，講奉獻、講貢獻，為組工工作貢獻自己的一份力量。

雙流中學教師：王廷均

2013年9月16日篇二：學習三找三看心得體會2 學習“三找三看”活動的心得體會

自開展“三找三看”學習活動以來，我通過積極參加單位組織的集中學習和個人在工作之余的自學，通過這一階段的學習，認真領會縣委書記對“三找三看”的講話精神，我從思想認識上有了很大的提高，對開展活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查擺和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發揮作用。隨著此項教育活動的深入開展，作為一名機關工作人員，如何適應新形勢和新任務發展的需要，做好新時期的各項工作，我認為不斷學習，提升自身素質，提高服務質量，是關鍵。尤其要強化意識，謀劃理念，深化“經常”。

一、解放思想，強化三種意識

強化爭先意識。要以創先爭優，勇爭一流的精神狀態，全力做好工作，無論是各項工作都要用心謀劃思路，用心研究辦法，確保各項工作高質量、高標準、高效率的完成。強化創新意識。要正確認識、分析和把握形勢，在具體復雜的工作和社會生活實踐中積極開拓，大膽創新，勇于摒棄傳統的、固定的、靜止的思維定勢，自覺吸取新觀念、接受新事物，體現出敢于突破常規、突破經驗的改革精神。

強化責任意識。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量的完成好每一項工作任務，始終保持工作的良好形象。

二、扎實工作，謀劃理念

樹立終身學習的理念。首先，在本職崗位上，學理論、學政策、學法律、學技能，不斷提高業務水平。利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作、學習兩不誤。其次，把握一套行之有效的學習方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用。再次，要有持之以恒的學習決心。學習持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的學習才干。最后，要善于從平時的工作生活中去學。向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在家庭中學習，在實踐中學習，更新工作觀念，創新工作思路。

三、與時俱進，深化兩種“經常”

經常思考。在工作中，有時難免會遇到這樣的困難或那樣的挫折，這時要正確認清形勢，妥善處理好矛盾，讓頭腦時刻保持足夠的清醒，善于思考，善于從復雜的環境中把握事物的主要矛盾，找到解決問題的有效途徑，始終保持正確的思維走向。

經常總結。深入開展“三找三看”教育活動就是要求我們做好常總結，一是既要學會總結經驗，又要學會總結教訓。必須注意強化與時俱進的意識，及時對工作經驗進行梳理，摒棄不適應新形勢要求的東西，不斷總結出符合時代需要的新經驗，以適應新形勢和新任務的需要。二是既要學會總結具體的，也要學會總結抽象的。要總結工作的得失，也要總結工作方法和把握事物發展變化規律等方面的經驗教訓。

在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界。對于一個黨員干部來說，就是要堅定正確的理想和信念，在工作之中，率先垂范，身先士卒。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。對工作要增強敬業意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，要踏實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。

二〇一三年十月十日篇三：學習“三找三看”活動心得體會 學習“三找三看”活動心得體會 自開展“三找三看”學習活動以來，我通過積極參加單位組織的集中學習和個人在工作之余的自學，通過這一階段的學習，認真領會縣委書記對“三找三看”的講話精神，我從思想認識上有了很大的提高，對開展活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查擺和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發揮作用。隨著此項教育活動的深入開展，作為一名教育工作人員，如何適應新形勢和新任務發展的需要，做好新時期的各項工作，我認為不斷學習，提升自身素質，提高教學質量，是關鍵。尤其要強化意識，謀劃理念，深化“經常”。

一、解放思想，強化三種意識 強化爭先意識。要以創先爭優，勇爭一流的精神狀態，全力做好工作，無論是各項工作都要用心謀劃思路，用心研究辦法，確保教學工作高質量、高標準、高效率的完成。強化創新意識。要正確認識、分析和把握形勢，在具體復雜的教學實踐中積極開拓，大膽創新，勇于摒棄傳統的、固定的、靜止的思維定勢，自覺吸取新觀念、接受新事物，體現出敢于突破常規、突破經驗的改革精神。強化責任意識。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量的完成好每一項工作任務，始終保持工作的良好形象。

二、扎實工作，謀劃理念

樹立終身學習的理念。首先，在教學崗位上，學理論、學政策、學法律、學技能，不斷提高業務水平。利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作、學習兩不誤。其次，把握一套行之有效的學習方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用。再次，要有持之以恒的學習決心。學習持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的學習才干。最后，要善于從平時的工作生活中去學。向優秀的教師學習，在教學實踐中學習，更新工作觀念，創新工作思路。

三、與時俱進，深化兩種“經常”

經常思考。在工作中，有時難免會遇到這樣的困難或那樣的挫折，這時要正確認清形勢，妥善處理好矛盾，讓頭腦時刻保持足夠的清醒，善于思考，善于從復雜的環境中把握事物的主要矛盾，找到解決問題的有效途徑，始終保持正確的思維走向。

在今后的工作、生活中我會努力克服自身存在的問題和不足，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，要踏實做事，積極進取，不斷增長教學技能，提高工作效率。全心全意地投入到教學事業，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。篇四：三找三看心得體會

“三找三看”活動心得體會

近期，我縣開展了以“找官僚主義、找效能低下、找責任缺失和看我擔當、看我作為、看我敬業”為主題的“三找三看”活動。活動中，我認真領會領導講話，仔細對照工作實際，深刻理解活動的目的意義，查擺分析實際問題，明確了今后努力方向。

一、對活動的認識 扎實開展“三找三看”活動，是縣委縣政府駕馭新形勢、應對新挑戰而作出的一項重要決策，是進一步加強基層黨員隊伍建設、提升干部隊伍整體形象的創新舉措，是實現“陜西十強縣、西部百強縣”宏偉目標的現實需要，是“五治”活動的持續和深化，是群眾路線教育的載體之一，能夠進一步弘揚激發全縣干部的愛崗敬業、創新奮進、勇爭一流意識，我們應該按照活動要求，深刻領會，積極行動，主動作為，大膽創新，修身正己，主動作為。

二、自我問題分析

“三找三看”是一次極好的學習提高機會，我對照活動要求，分析了個人思想工作方面存在的不足和問題。

業務學習有局限性，發展創新能力嚴重欠缺。由于自己學習出發點不高，學習不夠積極主動，上級要求的學習能夠完成，只關注業務工作有關的內容，學習內容不廣泛，知識不豐富。不能把理論知識和實際工作緊密結合起來，習慣憑

經驗開展工作、處理問題，雖然完成了本職工作，但沒有新的突破。

“三找三看”是縣委縣政府根據中省市有關部署要求和干部隊伍建設實際需要，在深入分析我縣現階段發展現狀及將來的持續發展方向的前提下提出來的，對照檢查自己的思想認識，和黨的群眾路線還有很大的差距，思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解科學發展觀、群眾路線，沒有深刻認識思想精髓，說明自己以前的認識不夠深入，對鄧小平理論的精神實質、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的群眾路線理解得不深不透。

三、努力方向和整改措施

通過參加“三找三看”活動，我充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后我會不斷加強理論學習，深刻領會黨的群眾路線的實質和內涵，轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，刻苦學習，提高素質，團結同志，努力工作，爭當先進。

開展這次“三找三看”活動意義重大，是關系執政興縣的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，為商南的發展貢獻

自己的力量。篇五：學習“三找三看”活動心得體會

“三找三看”自查總結報告

根據全縣水務系統深入開展“三找三看”為主要內容的活動要求，我對自己日常工作思想上及態度上存在的問題進行積極思考反省，個人總結剖析及自我批評做的不好的方面如下：

一、工作效能方面

在日常工作中，對新知識新技能的學習未能主動掌握，新世紀新時代水利系統的工作發展一日千里，對水利業務工作的要求日益嚴格，我們需要接觸大量新的業務，需要用到不斷發展的新理論知識，新型建筑材料及建筑工藝日新月異，以前學習的已有知識遠遠不足以解決這些新問題，而且以前在學校學習的東西在轉化為實踐的過程中也需要不斷的加深理解和學習，還要不斷的自我總結研究，而平時沒時間用在對基礎業務知識的學習上的話，在解決工作中出現的問題時，就回大大的降低工作效率，影響工作效能。同時，在著手開始各項工作前沒有花時間深思熟慮，做好統籌規劃，對需要著手去做的事情不分重緩急，眉毛眼睛一把抓，在做一件工作時開始另一項任務，出現交叉重復甚至相沖突的問題，并因此受到種種影響，不能專心致志的去完成手頭正在做的事情，出力動腦筋去努力做每一件事情了卻收效達不到理想狀態，不但不能在理應完成工作的時間里完成不了工作，而且還嚴重影響了工作的質量。

二、工作作為方面

良好的生活態度決定了良好的生活環境，而良好的工作

義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習淺嘗輒止，未深入學習并且沒有用黨的政治思想指導工作，發揮其對實際業務工作的主觀能動性。這種不積極的工作態度對我個人的工作作為是不利的，是有害的。

三、敬業態度方面 敬業精神是奉獻精神的重要體現方面之一，雷鋒同志曾

經說過，甘愿做社會主義發展的一顆螺絲釘，為社會主義新中國盡自己最大的努力，做出自己的奉獻。在單位里，每個人都是單位的一份子，為了將大家的力量集合起來，心往一處走，力往一處使，更好的完成工作，單位制定的有相應的規章制度，嚴格遵守單位的規章制度也是敬業精神的一部分，而我個人卻曾有上班時間遲到的狀況發生，單位是個整體，一個人遲到不遵守單位的規章制度，就會影響整個單位規章制度的執行，也有違敬業精神。既然從事了水利行業，就要具備相應的敬業精神，把它當做一項神圣的工作來做。

通過“三找三看”活動對自己工作上的自我反省和剖 析，我發現了自己相當多的問題和不足，在以后的工作中，會針對自己的缺點和不足，逐步改正過來。認真鉆研學習新知識新技術，發揚“打破沙鍋問到底”的精神，不含糊不敷衍的弄懂每一個知識細節知識難點，確切嚴謹的解決工作中遇到的沒一個問題，積極將新知識新技術新工藝應用到業務工作中，不斷發展自己的業務水平和業務能力能力。在著手開展工作以前深思熟慮好好思考安排工作時間及工作先后順序，統籌兼顧，使各項工作井然有序，提高工作效率。積極主動的承擔各項工作任務，多跟領導匯報，多向同事學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀等，以黨的理論武裝思想，指導工作，開動腦筋全力以赴做好所有各種工作。重視并嚴格遵守單位紀律，不遲到早退，盡職履職，愛崗敬業，不斷創新，科學發展，主動積極的將自己的各項工作都盡心盡力的做好，為水利工作做出自己的貢獻，為整個水務系統的工作騰飛發展不斷努力。

第四篇：三找三看交流材料

“三找三看”學習心得

我校開展的“三找三看” 活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以扎實開展“找官僚主義、找效能低下、找責任缺失，看我擔當、看我作為、看我敬業”活動為載體，以深化師德師風建設為抓手，以強化職業教育為重點，以努力創建教育強縣為目標，著力建立一支師德高尚、業務精湛、作風過硬、充滿活力的高素質、專業化干部職工隊伍，為商南職教事業持續健康發展提供堅強保障。

三找”是：

1、找官僚主義。主要查找四個方面問題：（1）官氣十足，本位嚴重，獨斷專行，對下橫眉豎目，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題；（2）脫離群眾，不能深入一線了解教情學情，不愿深入師生中聽取意見建議，不為群眾解決實際困難的問題；（3）忙于應付，“上有政策下有對策”，斷章取義、生搬硬套，工作無特色、實踐無創新的問題；（4）態度漠然，對待學生無“愛心”，對待師生不“熱心”，對待工作不“上心”的問題。通過查找官僚主義方面的問題，促使廣大干部職工進一步增強服務意識、改進作風，牢固樹立群眾觀點、發展理念，不斷促進職教事業持續健康發展。

2、找效能低下。主要查找四個方面問題：（1）思想僵

化、知識老化，不善于學習提高，跟不上形勢發展的問題；

（2）管理粗放，職能缺失，措施不硬，執行不力，工作低效的問題；（3）服務意識不強，服務理念落后，出勤不出力，工作漂浮，工作質量不高，影響單位和行業形象的問題；（4）照抄照搬照本宣科，違背規律加重學生負擔的問題。通過查

找效能低下方面的問題，教育和引導廣大教職工形成勤奮學習、高效工作的過硬作風，為深入推行素質教育，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育事業樹立正思維、聚集正能量。

3、找責任缺失。主要查找四個方面問題：（1）管理責

任缺失問題。分工不細致、職責不明確，問題面前相互推，制度不健全、機制不科學，工作面前無激情，執行打折扣、遇事找借口，崗位工作無起色；（2）師德師風缺失問題。職業道德不提升，職業生涯無理想，師德建設缺實效，師德底線守不住；（3）工作紀律缺失問題。工作責任心和事業心不強，政治組織紀律性較差，質量低下，作風散漫，缺乏工作激情和銳氣；（4）工作能力缺失的問題。缺乏應有的知識和能力，綜合素質與工作崗位差距甚遠。通過查找責任缺失方面的問題，教育和引導廣大教職工樹立憂患意識和責任意

識，形成立足崗位比奉獻、你追我趕勇爭先的濃厚工作氛圍。“三看”是：

1、看我擔當。重點看三個方面：（1）有主動擔當的信念：面對困難和問題，能夠直面難題、敢抓善管、敢擔責任。（2）有敢于擔當的勇氣：面對矛盾糾紛敢于迎難而上，面對困難危機敢于挺身而出，面對錯誤失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭；（3）有善于擔當的能力：面對新形勢、新任務、新要求，能夠加強自身道德修養和知識學習，能夠做到科學擔當、智慧擔當。通過看我擔當，引導干部職工明確職責、堅定理想信念，增強責任意識，提高工作能力，推動各項工作再上新水平。

2、看我作為。重點看三個方面：（1）在本職崗位上有

作為：對工作崗位有高度負責的態度，能夠以改革創新精神

把本職工作干出成績、創出特色；（2）在為民服務上有作為：時刻把師生的安危冷暖放在心上，能夠主動為師生、家長做好服務。（3）在教育強縣創建上有作為：堅定不移地貫徹落實教體局的決策部署，腳踏實地、創造性地開展工作。通過看我作為，促進干部職工講黨性、重品行、做表率，扎實干好本職工作。

3、看我敬業。重點看三個方面：（1）熱愛崗位：有強

烈的事業心和責任感，對工作崗位充滿熱情，工作踏實認真、盡心竭力，干一行、愛一行、精一行；（2）作風過硬：工作嚴謹，作風扎實，情趣健康，追求高尚；（3）業務精通：經常學習政治理論和業務知識，業務能力完全勝任本職工作。通過看我敬業，教育和引導干部職工勤勉敬業、求真務實、真抓實干、精益求精。

通過參加這次“三找三看”學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今后的工作首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照科學發展觀來要求自己，要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。在測站要團結同志，同心協力作好水文站的各項工作。努力學習新知識，跟上時代的步伐。

這次教育活動對黨員來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任

感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

第五篇：關于學習三找的心得體會

關于學習“三找”的心得體會

教師：劉曉梅

通過此次學習，讓我受益匪淺。讓我了解了對學生、對教育深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到了他們對學生身心發展以及教育了解之廣、鉆研之深。我為自己身邊擁有這么多業務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。我深深地感悟到在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優秀的老師，這段路還很漫長。我認為應該從以下幾個方面入手：

一、做老師要無怨無悔

做教師要像蠟燭那樣發光，像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時起，自己的思想退步了，行動懶散了，索性“當一天和尚撞一天鐘”，工作指指動動，不指不動。作為一名教師，自己的責任感呢？使命感呢？都去哪了？有的只是思想的麻裨，行動的倦怠。通過此次學習，讓我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨。

二、做老師要熱愛自己的學生

作為教師，應該關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過學習，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

三、做老師要鼓勵自己“學無止境”

學習對于一個教師的成長具有十分重要的意義。俗話說“打鐵還需自身硬”。素質低下的教師是教育不出高素質的學生的。現在社會信息渠道多元，學生視眼開闊，對老師總是很挑剔，要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識”去教育“今天的學生”，恐怕是難調其“味口”。因此我們每一位教師都要審時度勢，把握時代發展的脈博，用發展的眼光看待自己，實現自身的持續發展。結合自己所代科學學科，好多知識需要補充，好多過程需要探究。要發展提升自己，唯一途徑就是學習，向書本學習，向實踐學習。

在今后的教學中，我將針對自己的不足，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。

2013-9-2