第一篇：三查三看心得體會

“三查三看”教育學習心得體會

根據市委關于在全市組織開展“三查三看”教育的統一部署，在市新農辦“三查三看”教育領導小組的領導下，按照《實施方案》的有關要求，我認真學習領會了李正陽書記在動員大會上的講話精神，對開展“三查三看”教育目的和意義有了更深刻的理解，并對照“三查三看”標準認真查擺和分析個人在思想觀念、行為方式、工作作風方面存在的突出問題，明確今后的努力方向。現將學習體會簡單總結如下：

一、進一步深化了對開展“三查三看”教育重要意義的認識，由“要求學”向“我要學”轉變

我作為一名國家公務員，有幸參加了這次學習教育活動，以一名黨員、一個公務員的身份再次重溫了黨的幾代領導人對歷史經驗的精辟總結和對各種問題的真知灼見，讓我受益非淺，是對我世界觀、人生觀、價值觀的又一次徹底洗禮。

認真學習好必讀篇目，對已經學過的篇目進行再學習，努力學深學透，以此找到理論聯系實際的結合點。做到學有所“悟”、學有所“省”、學有所“思”，學有所“謀”、學有所“行”。要踐行省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”要求，發揚我黨理論聯系實際、密切聯系

群眾及批評與自我批評的三大作風，抓好“三查三看”教育。借此機會，我認真閱讀市新農辦編制的“三查三看”教育學習必讀篇目。通過學習我進一步看到：我們的黨是偉大而英明的政黨，他領導全國人民不論是在戰爭年代還是在和平建設時期都取得了一個又一個的勝利，在前進的路上也出現過這樣或那樣的問題，最難得的是我們共產黨人發現問題就能趕緊糾正，不掩飾不回避，這也是我們黨之所以成功的關鍵。總結出了一些成功經驗和做法，值得我們這代好好學習，繼承和發揚。

現如今，保山最基本的市情是欠發達，目前最重要的任務是通過“三查三看”教育活動的認真開展，進一步轉方式、調結構，協調推進“三化”建設、加快發展一直是保山最大的政治、最緊迫的任務和全市最廣大人民群眾的期盼。新任務下我市的干部隊伍作風和工作狀況存在的一些不相適應的問題再次暴露了出來，為此我們開展了此次教育活動，這足以證明我們的領導人是有憂患意識的，是進步的。開展“三查三看”教育，就是要在新時期新形勢下加強和改進領導班子思想政治建設，提高干部隊伍執行力和責任感，就是要繼承和發揚我們黨建設的成功經驗以解決當前問題。作為一名黨員,就應該認真學習好、領會好、實現好學習教育活動的有關要求，加強學習，從我做起, 堅定信念，履行好自己的工作職責，努力維護好、實現好人民群眾的根本利益，用實

際行動踐行對黨的忠誠。

二、認真學習對照“三查三看”標準創新工作思路，由“學以致用”向“用以促學”轉變

任何學習活動的出以發點和落腳點都是推動工作的發展。時代在進步，社會在發展，知識的更新日新月異，形勢的發展也在發生著深刻變化，作為一名干部，只有堅持不懈的學習，不斷改造自己的主觀世界，才能適應社會和工作發展的需要。深入學習身邊扎根基層優秀共產黨員鄭晌靖先進典型，全面掀起創先爭優活動熱潮。以“閱讀、思考、進步”為主題，認真開展讀書學習活動，營造愛學習、勤學習的良好氛圍促使自己在學習中提高。

“三查三看”教育活動是在深入分析我市現階段發展現狀及將來的持續發展方向的前提下提出來的，是在縱觀世界發展趨勢的基礎上提出來的，對照檢查自己的思想認識，離“三查三看”內容要求有很大的差距，思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓,說明自己以前的認識不夠深入，學習筆記只是應付上級的檢查,認為只要干好自己的工作就完成了任務。對解放思想樹立整個社會發展的意識不強，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。作為指導員管理辦公室的一名干部，學以致用，用以促學，結合實際創新工作思路是關

鍵。以學習強化管理為手段，以工作創新為突破口，以提升服務水平為目的，著力推進新農村建設指導員工作，努力開創各級新農村建設指導員履職盡責、奮發有為的工作新局面。

三、深入開展 “三查三看”教育活動，是確保學習落到實處的有效手段

通過參加全市“三查三看”教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今后復雜的工作，首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足按照“三查三看”教育活動來要求自己，要從根本上解決問題，其次是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。努力學習新知識，跟上時代的步伐。第三是開展好這次“三查三看”教育活動對黨員來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、深入開展“三查三看”教育活動是保持先進性一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，指導、服務好第四批新農村建設指導員工作，為新農村建設工作做出自己應有的貢獻。

第二篇：三查三看心得體會

強化學習過程，提高專業素養

——“三查三看”教育活動心得體會

龍陵縣象達鄉中心學校馬進國

2010年7月17日

強化學習過程，提高專業素養

——“三查三看”教育活動心得體會

通過這幾天的對“三查三看”教育活動必讀篇目的認真學習，不但讓我提高了思想覺悟和政治覺悟，也讓我更進一步的加深理解了開展“三查三看”教育活動的重要性和必要性，讓我從思想上到行動上都有了全方位的改變，使我更加堅定扎實立足本職工作，全面服務學校教育教學質量的決心，現將本階段的學習體會總結如下：

一、認真開展“三查三看”教育活動，要以自身本職工作相結合。開展“三查三看”教育活動，聯系到我本身實際工作中來，我認為解放思想就是以科學發展觀為指導，在學校財務管理上上一個新的臺階。財務工作是我們學校的一個重要工作，時時刻刻要為學校領導決策提供科學的依據，發揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為學校的發展獻計獻策。過去財務人員的工作往往是簡單、單純的記賬、做帳，充其量起到一個賬房先生的作用，今天，我們不光要做好帳、管好帳，更重要的是要充分發揮資金的使用效益，科學的管好錢、用好錢，加強資金管理，保證各項事業發展的資金需要。要做好本職工作，必須要加強學習，提高專業知識水平。為掌握新的業務知識，提高會計核算的能力，積極參加會計人員繼續教育培訓班；要切實轉變觀念，樹立依法理財意識。要切實加強有關法律、法規的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，提高執行財務制度的自覺

性，樹立嚴肅財經紀律，依法理財的觀念，從根本上防范和遏制違法違規問題的發生。要運用科學發展觀指導財務管理。財務管理工作，直接關系到單位的凝聚力、戰斗力和工作效率。作為國家行政機關財務工作者，必須站在講政治的高度，建立節約型機關、加強機關財務管理。要認真學習，全面把握國家財政政策的精神，突破已經習慣的財務管理思維與模式，創新工作方式，不斷提高財務管理工作水平。因此, 要進一步建立健全財務制度，規范財務行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節約、有效地使用每一項資金。

二、認真開展“三查三看”教育活動，要與構建高效科學的學校財務管理機制相結合深入開展“三查三看”教育活動，必須肩負起創新的使命。創新是學校高效管理財務的動力之源。我們要努力追求管理創新，使學校財務管理機制有質的跨越。

理論創新，促使財務工作規范化。作為財務工作者，應積極倡導堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念、強化新意識，要與時俱進，不斷提高理論涵養，增強透析能力，充分運用發展觀的思維對在工作上可能出現的問題加以分析、加以解決。工作上要解除固有思維定勢的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實踐，增強使命感和責任感。對于管理上存在的軟肋，我們要堅持在工作中敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求大膽管理創新發展。扎實做好財務基礎工作。嚴格按照《會計法》進行記賬、報賬、明確工作規范，切實做到手續完備、內容真實、數據準確、賬目清晰。運用科學的財務分析方法，進一步提高財務管理水平，推動內部控制制度建設，積極防范財務風險。

工作創新，做好服務保障工作。作為中心學校財務工作者，要適應新形勢的要求, 克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化創新意識。在日常工作中應與各完全小學的財務管理人員多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能配合好整個中心學校財務工作。要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作方法，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好經費保障工作。

管理創新，建立高效財務管理機制。財務管理是整個學校管理的重要組成部分，需要同經費管理、基建管理、資產管理等和諧的融合在一起，強調各部門在學校管理中的權利與責任的同時，強化預算管理功能，轉變預算觀念，把預算管理與業務管理的有機結合，充分把握財經政策，豐富財務管理的內容，要確立一種適應科學發展的財務管理體系，為中心學校領導在全鄉教育事業管理上提供財務決策信息。

三、認真開展“三查三看”教育活動，要與提升職業道德水平和專業素質。

一要提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”在學習內容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次開

展“三查三看”教育活動為契機，認真學習和深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養和工作能力。

二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三要提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創新不意味著否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。

四要提高自律能力，進一步樹立財務工作者在員工中的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

把落實“三查三看”教育活動與學校財務工作緊密結合起來，圍繞全鄉教育事業的中心工作，加強責任意識和創新意識，不斷改變工作作風，不斷提高工作效率，提高財務管理水平，更好地完成財務工作。

總之，社會要進步，各項事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身學習建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在領導的支持和同志們配合下，轉變自身的工作方式，把自己所做的工作做好。

第三篇：三查三看心得體會

“三查三看”教育活動學習心得體會

為鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，認真推進創先爭優工作，深入踐行省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，市縣決定從2010年5月下旬起至9月底，以“解放思想、轉變作風、提高能力、健全機制、加快發展”為主題，在全市組織開展“三查三看”教育。即查作風，看學習、團結、務實、創新、守紀的情況；查工作，看思路、方法、措施、發展的情況；查項目，看儲備、服務、建設、成效的情況。結合縣委的文件，騰沖縣勞動和社會保障局印發了《騰沖縣勞動和社會保障局開展“三查三看”教育的實施方案》。

勞動和社會保障局《活動措施》將教育活動分為三個階段，第一階段思想發動和學習提高，時間為6月26日—7月25日。第二階段聽取意見和查找問題，時間為7月26日—8月30日。第三階段全面總結整改驗收，時間為8月30日—9月30日。目前，我在局領導的帶領下，已完成了第一階段的學習，通過集體學習和自學《騰沖縣勞動和社會保障局“三查三看”教育學習材料匯編》有關篇目，對教育學習活動有些粗淺的認識和體會，為更好地開展工作打下思想基礎。

一、對開展“三查三看”教育活動重要意義的認識 市委決定用三個月半的時間開展“三查三看”教育活動，主要目的還是為了加快保山的發展，發展與干部隊的作風、工作思路和方式方法有著緊密的聯系。近年來，開展了很多教育活動，如保持共產黨員先進性教育、解放思想大討論、深入學習實踐科學發展觀活動等等，起到了很好的作用，但面對新形勢任務要求，我們的干部隊伍還存在一些不相適應的問題，具體表現在“慢、難、低、滿、舊、漂、少”等方面，面對這些問題，要從思想上改變，采取教育的形式來解決，必將產生積極的重大的影響。這就是態度決定一切。這讓我想起了電視劇《士兵突擊》里的許三多精神，一個人的能力不在大小，關鍵是態度，他憑著堅定的信念完成了很多看似不可能完成的任務。開展“三查三看”教育活動，就是讓我們從思想上、認識上得到提高，從而推動各項工作的開展。

二、結合工作實際，對一些重要文章的認識體會 這個月來，我參加了單位組織的集體學習，同時也抽出時間自學，學習篇目有毛澤東的《矛盾論》、《實踐論》、《為人民服務》、《反對自由主義》、鄧小平的《保持艱苦奮斗的傳統》等重要論述。

《反對自由主義》論述到：“一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服務革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不 正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系；……。”作為醫保戰線上的一名黨員要做到政治上要靠得住，具體說，就是要有堅定的理想信念，要堅持正確的政治方向、政治立場，在重大原則問題上分得清是非，在重大關頭和各種風浪中經得起考驗。一句話，就是政治上跟黨走，與黨中央保持高度一致。不能像墻頭草一樣隨風倒，特別是在大是大非的重要原則上要把握自己。要有較強的看問題的敏銳性。醫保工作涉及千家萬戶、涉及到每位參保職工的切身利益。特別是在社會主義初級階段，事多事雜，面臨許多亟待解決的問題和矛盾，不同群體有不同的利益要求。這就要我們增強看問題的敏銳性，積極主動捕捉、發現引起社會不安定因素的信息，迅速排查，化解矛盾。善于通過接待來信和來訪，觀察事物，判斷問題，發現苗頭，將問題解決在萌芽狀態，為建立一個和諧的社會出力獻策。

《矛盾論》論述到“所謂片面性，就是不知道全面地看問題。例如：只了解中國一方、不了解日本一方，只了解共產黨一方不了解國民黨一方，……。”作為醫療保險的發展，同樣充滿著矛盾，矛盾的存在是必然的，沒有矛盾就沒有發展，但我們要找到矛盾的原因、各方爭論的焦點、引起矛盾的主要原因是什么，次要原因是什么，才能找出解決的方法。如參保問題上，社會保險一個重要特點是廣覆蓋，國務院44 號令明確要求，城鎮所有用人單位，所有職工都必須參加醫保。依據大數法則，醫保面越廣，人數越多，調劑能力越強，抗御風險能力越大。對個人來講，人人都會生病，都需要醫療保障。現在的問題，企業參保積極性不高，私營企業認為增加成本，國有效益好企業認為參保降低待遇，等等，這就是矛盾，為此，作為醫保制度的設計者，應該清醒的看到這些問題，提供多種形式不同標準的保障模式，供人選擇，在不違背權利與義務相等原則的前提下，使廣大群眾都能享受一定的醫療待遇，促進和諧社會的形成。再如待遇支付上，既要保障水平不能太低，個人負擔不能太重，又要考慮醫保基金承受力，相對于需求，永遠是不足的，相對于供給，只能是能力與需求的平衡。辯證唯物主義告訴我們，要善于抓重點，抓主要矛盾。抓住主要矛盾，其他矛盾就會迎刃而解。實現醫療保險基金的收支平衡、略有結余，是一個永恒的主題，任何時候都動搖不得，馬虎不得。

《為人民服務》論述到“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”我的體會是：作為一名普通黨員，這就是工作的目的——為人民服務。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，在工作崗位上做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，自覺地把做好服務作為自己的天職。在具體工作中要做到，凡是老百姓的事，不論 大事、小事，急事、慢事，都要上心頭，上案頭。老百姓來辦事，屬于個人職責范圍內該辦的事要速辦“快通”，當工作運轉不暢時要及時協調溝通，在服務對象面臨困難與矛盾時要積極疏通，對不合時宜不能方便群眾的條條框框要大膽變通，也就是要創新。特別是對一部分為改革付出了代價，為發展作出了犧牲、生活面臨困難的職工群眾，更應當多一點理解，多一點關愛，多一點支持、多一點幫助，認真解決好他們的問題，這些都是雪中送炭的事，是好事、善事，是我們黨員的責任。如果一天到晚總想自己的那點事，越想越覺的自己“吃虧”，就沒有心思去認真想認真辦群眾的事。

騰沖縣勞動和社會保障局 岳希川 二○一○年七月十九日

第四篇：三查三看心得體會

學習實踐科心得交流會發言材料按照我單位統一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現針對性。通過這一階段的學習，認真領會領導和同事們對科學發展觀的講話，對科學發展從思想認識上有了很大的提高，對開展學習實踐科學發展觀活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查擺和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發揮時代先鋒的模范作用。

一、查工作，看單位的各項工作是否到位：業務學習有局限性,發展能力創新工作方面。由于自己學習出發點不高，上級要求的學習能夠完成,自己對學習不夠積極主動,只關注業務工作有關的內容,學習內容肯定有一定的局限性。不能把理論和實際工作緊密結合并指導實際工作。習慣憑經驗開展工作處理問題，對如何調動職工積極性，增強職工凝聚力缺少創新的方法，雖然也完成了站上的各項工作，但沒有新的突破。各級各部門的黨組織要首先擔負起責任來，尤其是“一把手”要切實負起責來，既要領導好同級班子的“三查三看”教育，同時又要組織好所在地區、單位和部門所有人員的“三查三看”教育。市級領導班子成員及各縣區、各單位的領導班子成員，按照工作分工職責范圍內的“三查三看”教育指導、聯系工作要到位。在動員會上我就強調，任何地區和部門教育要是走了過場，也要追究負責聯系指導同志的責任。這次“三查三看”教育，我們不再抽調專門人員組成巡視督查組，但是到了一定階段要進行隨機抽查。要檢查規定書目讀了沒有、記錄作了沒有，有什么體會要請被抽查的同志談一談。這次教育，除了市委、市政府主要領導沒有具體聯系單位外，其他市級領導的責任都很具體，請負責聯系指導的領導一定要切實負起責來。不然，在抽查中一旦發現走了過場，該補課的要補課，負責聯系的同志也要一并補。各級“三查三看”教育辦公室要切實負起責來，尤其是辦公室主任，要對辦公室的人員進行合理分工，指導好面上的教育活動，及時收集教育動態，隨時掌握教育進展情況。教育活動中存在的問題，要及時發現并給予幫助指導。對教育活動搞偏了的要糾正，對工作做得不到位的要指出來，要批評教育。要做到這一點，“三查三看”教育辦公室人員的素質要高，要深入得下去，能夠發現得了問題。各級教育領導小組及辦公室，根據工作需我將從日常學習、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與科學發展觀要求進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求；努力干好本職工作。“三查”：一是查事業心責任感強不強，看是否講政治、講大局，自覺從大局利益出發，團結務實謀發展；是否愛崗敬業、自覺履行崗位職責，把心思用在干事業上，把精力投到抓落實上；是否對上陽奉陰違、對下敷衍推諉，有令不行、有禁不止；是否做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是查工作是否漂浮、作風實不實，看是否密切聯系群眾、深入調查研究；是否勇挑重擔、敢于負責、積極主動攻堅克難；是否做到在第一時間掌握信息、第一時間發現問題、情況在一線了解、問題在一線處理；是否有工作方法簡單粗暴、辦事不公、執法不嚴、為政不廉和“三亂”等現象。三是查能力素質強不強，看是否以科學發展觀為指導科學謀劃、決策和安排工作，是否精通本職業務、善于做群眾工作，維護一方穩定；是否做到完成各項工作高標準、高效率、高質量；是否有解決實際問題、攻堅克難的能力，是否有遇到復雜的矛盾、棘手的難題繞道走的現象。“三保”：即保增長、保民生、保穩定。

二、查學習科學發展觀的筆記，看是否真正受到了教育

科學發展觀是深入分析我國現階段發展現狀及將來的持續發展方向的前提下提出來的，是在縱觀世界發展趨勢的基礎上提出來的，對照檢查自己的思想認識，離科學發展還有很大的差距，思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓,說明自己以前的認識不夠深入，學習筆記只是應付上級的檢查,認為只要干好自己的工作就完成了任務。對解放思想樹立整個水文發展的意識不強，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。在思想發動、學有所得的基礎上，要組織好討論。要通過組織討論，進一步深化對“三查三看”教育的認識，進一步統一思想，使大家在學習討論中互相啟發，互相提高。因此，各級一定要認真組織好學習討論活動。作為領導干部，對一項工作自己不先行一步，不先學一步，不把自己擺進去，要領導好別人很勉強，工作上也不可能取得主動權。在“三查三看”動員會議之前，有的同志就主動查閱相關資料并認真進行了學習，在學習的基礎上做了上萬字的學習筆記。這充分體現了一位領導干部對這項教育或者對一項工作的重視程度和嚴肅認真的態度；也充分體現了學習的態度是端正的，不是為學而學，是為了工作而學，為了發展而學。希望大家都向這樣的同志學，學習他們的學風，學習他們的作風，學習他們對一項工作嚴肅認真的態

三、行動措施

通過參加我縣學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今后的工作首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照科學發展觀來要求自己，要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。在測站要團結同志，同心協力作好水文站的各項工作。努力學習新知識，跟上時代的步伐。在工作中，在處理問題時，要堅持科學發展的標準。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責任。在完成自己任務的同時，幫助同事及時完成任務，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。

隨著學習實踐科學發展觀活動的深入，我將在廣泛聽取和認真吸納各方面意見的基礎上，進一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務求在短期內能夠取得較為明顯的成效。

四、開展這次科學發展觀三查三看教育活動對黨員來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自己，為水文事業的發展貢獻自己的力量。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生。

2、積極調整心態，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。

以上是我個人的學習總結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標.我們只有實事求是的學習，提高才能使教育再永葆青春的光彩。

第五篇：三查三看心得體會

三查三看心得體會

按照我單位統一部署，通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合適合、更體現針對性。

一、存在問題的表現：

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規、循規蹈矩，遇事求穩怕變，主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。

2、對待學習的認識有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，于是便產生了以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

3、學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看時事新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的業務理論知識書籍較多，看有一定深度的業務書籍較少。學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

4、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。

二、存在問題的原因分析： 對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進的知識也是發揮時代先鋒模范作用的具體表現的思想認識。

三、今后努力的方向。通過近一時期深入學習科學發展觀，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后，從以下四個方面努力：

一要提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想學習實踐科學發展觀提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。

二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展規律和趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

三要提高創新能力。隨著改革的不斷發展和深入，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，就必須按照科學發展觀的要求，運用統籌兼顧的方法，著力提高創新能力。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著交通集團的形象。樹立良好的形象。著力規范自己的行為，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

二〇一一年七月一日