第一篇：大學生必備 暑假實踐心得3000字

暑假實踐心得

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

在這1個月里，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

我現在沒別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文員專業的關系，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，很快將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

第二篇：大學生暑假實踐心得

大學生暑假實踐心得

誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？誰說少年狂的我們，經受不住暴風的洗禮？

大學猶如一個小社會，踏入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使得我們發現自身的不足，為今后走出校門，融入社會打下良好的基礎。

在這次短短的兩個月暑假，也是我第一次參加的社會實踐，出校后一直在擔心找不到暑假工，在放假前，同學們都陸續找到他們的工作。有的在學校招生辦，有的跟學校合作單位去上班而我還在等待大自考，不光擔心考試掛科還擔心找不到工作。考完試后就背起行李包終于在貴州貴陽找到了與自己專業有關的公司企業。

第一次社會實踐，剛開始的時候有很多的新奇、期望、不適應喝不快。但人都會長大，早些鍛煉鍛煉也好，為以后的工作積累一些社會經驗，學些做人的道理喝做事的技巧。雖然暑假僅僅兩個月的時間，但對于一個僅有兩年就踏入社會的學生來說，敢于接受挑戰是一種基本素質。說來我們在父母的眼里還是長不大的孩子，一跟父母提到這一件事，他們就忐忑不安，就擔心這樣那樣的，使我了解到“而行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”

由于暑假打工，所以很多企業單位都不用我們這樣沒社會經驗的人。難道我就那么那么的差么？我不相信憑我的能力找不到一份暑假工，于是，我拿起我的作品，走往貴陽方向，找呀找，終于有家公司企業能看重我，就收下了。在這期間過得自然十分充實。當然也是初次淺嘗了社會的滋味。此外還學會了委屈的時候要懂得忍耐，學會了工作就是要有耐心，也學會了說話是一門很深奧的學問。人與人之間的溝通是很微妙的說話方式是很有講究的，有的話不是每個人都能接受的。要會察言觀色，喝不同文化程度、不同工作崗位、不同性格的人要用不同的表達方式來與之交流。更何況我是環境藝術專業的學生，以后工作就是設計人員，更需要與人相處的方式。

經過這次社會實踐，我更了解知識是多么重要之重要。不僅僅是我的專業知識，而更重要的就是要做人。使我懂得“學歷+能力，做人更重要！”要充實自己對各行各業的基本常識。

這以上的就是我在很短的時間里所有的心得體會。

班級：環境藝術ZB421001

姓名;楊文曲

2011年8月25日

第三篇：大學生暑假實踐心得

大學生暑假實踐心得

2012年7月，我迎來了大學的第一個暑假。同時，我也開始了我的暑假實踐。對于一個大學生來說，光學習書本上的知識是遠遠不夠的。實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，我要在實踐的過程中找到自己的不足。于是，我便踏上了社會實踐的道路。我想通過這次實踐，能鍛煉自己，提升自己。

在工作中，我明白了很多。剛開始，我不是很熟悉我的工作。這時候，我必須要跟負責人溝通，向他虛心請教。在這過程中，我也會犯錯，也會受到負責人的批評。雖然被批評心里很難受，但是我能在失敗中吸取教訓。從哪兒跌倒了，就要從哪兒爬起來。失敗并不可怕，我要學會去面對并解決它。盡管，我剛剛踏入大學生活，我所學到的還不能夠在我的工作中應用。我選擇了財務管理這門專業，一開始我只是覺得這個專業比較適合我，現實來說，也比較好找工作。但是，我的專業知識學的還是不盡如人意。我想，大二我一定會認真對待我的專業課，能為我畢業找工作打好扎實的理論基礎。

我發現了一個我自身很大的問題，那就是，我不太愿意與人溝通。換句話說，我過多的把自己的想法放在心里。俗話說“良言一句三冬暖，話不投機六月寒”。不論在日中生活或是工作場合中，良好的溝通是人際關系的第一步。有了良好的溝通才有機會與他人建立起良好的人際關系。溝通的目的就是要讓對方了解自己的想法，以便達成自己的愿望。在工作中，我要明確自己的立場，在表達自己想法的時候，盡量簡潔明了。還有，每個人的溝通方式不一樣，所以面對不同的人，應該順應個人的風格。比如，對方開誠布公，那么我應該有話直說。及時的溝通能解決很多問題，它能避免誤會，能讓我及時調整工作的內容，也讓我及時的得到反饋。

當然，暑假實踐不是為了賺那么點錢，關鍵是培養自己的能力、意志力、控制力。雖然這份工作并沒有付出我多少勞力，再說我這么小的個子，也不能做什么體力活了。剛開始的時候，我很是好奇，所以，我很快進入了工作的狀態。有點像三分鐘熱度，接下來的幾天，我每天都重復著，這讓我很是不舒服。每天重復著昨天的事情，我以為自己會做點別的什么。可是，負責人只是要求我做這些

事情。我想，哪一份工作不是從基層做起的。就是這么點小事情更需要我付出努力，把每一件小事做好，就是成功了。我現在的能力也只能做這點事情，下一次的實踐，也許我能做點別的事情。我知道，自己屬于那種多做少說的類型。我不能很好的表達自己的想法，之前也說了，我還是比較內向的。我知道，這種性格不利于自身的提高。我也很想擺脫自己的這個性格，也總是話到嘴邊，卻又憋了回去。但是，有時候，我也會和別人爭論，毫無目的。當需要聆聽的時候，我應該更多的學會聆聽。

我沒有什么實踐經驗，也沒什么特長。我知道自己是多么的渺小，自己的能力又是多么的微不足道。等到畢業，單位憑什么聘任我。我有什么地方值得單位錄用我，而不用其他人呢？這時候，我應該認識到自己的不足之處。同樣是大學生畢業，同樣是財務管理，我的理論基礎不能輸給別人，還有更重要的是良好的個人素質。

馬上要進入大二的學習生活了，我心里還是很期待的。因為大一的狀態不是很理想，我覺得我有必要對我的大一進行反思。學習上，我只是得過且過；生活中，我只是沉浸在自己的世界中。每天重復著同樣的事情，總感覺大一就這樣碌碌無為的過去了。有所為有所不為，關鍵取決于我自己。我想做成一件事情，那么必須付出努力，沒有不努力的成功。一分耕耘，一分收獲。我只是希望，在3年后，我回首大學生活，能留下一點點深刻的回憶，能感覺自己還是做了些事情，而不是當一天和尚撞一天鐘。

近一個月的實踐，我從中領悟了很多，也讓我進一步的接觸了社會。這些東西不是能在大學課堂上學到的，也將令我終生受用。無論我畢業做什么工作，只要自己認真負責，努力不懈，就是成功。

第四篇：大學生暑假實踐心得

大學生暑假實踐心得

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激-情地報名參加了鎮團委的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。所以我參加了企石鎮2008年大學生創業(社會)實踐活動。

俗話說的好，實踐出真知。大學生要以實踐活動為載體，去體味生活的真諦，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。實踐還是檢驗真理的唯一標準，我們大學生要敢于提出問題，敢于懷疑，敢于冒險，用行動去檢查出一切假的虛的方式套路，時刻銘記：先苦后甜，先人后己的奉獻精神，勇于創新，敢于冒險的精神。

本次啟動儀式的主持人是鎮黨委委員、紀委書記溫志鈞，其議程主要分為四個方面。第一，鎮委副書記張仲林同志講話;張副書記主要是針對企石鎮近幾年的經濟、政治、文化的變化，闡述了社會在進步，作為大學生的我們也要與時俱進，積極的參與實踐，積極的面對人生!第二，鎮關工委主任麥國凡同志講話;麥主任則用通俗易懂的語言，向我們在場的大學生交談了我們在以后出來社會所遇到的問題的面對能力，深深地激勵我們努力進齲第三，大學生代表王玉芬發言;王同學主要是對本次的大學生實踐行動作出了代表性的發言。第四，鎮關工委主任麥國凡同志向我們大學生代表黃浩榮授“東莞市企石鎮大學生創業(社會)實踐行動”旗幟。隨著大學生代表黃浩榮揮動著旗幟，標志著企石鎮2008年大學生創業(社會)實踐行動全面啟動。

實踐行動啟動儀式結束之后，企石鎮政府團委為了讓我們這些長期在外就讀的大學生們提供一個了解企石的機會，使我們親身感受近年來企石在經濟社會發展方面所發生的巨大變化，激發大學生熱愛企石、建設企石的情感，開展了一個參觀游覽企石著名景點的活動。本次活動參與的人員有企石大學生以及企石鎮政府的部分工作人員。

大學生們有秩序地上了車，第一站來到了黃大仙公園。學生們一邊欣賞風景的同時，也不忙拍一拍照，有些還進了廟拜起佛來。不過，令我最為感觸的是黃大仙公園這幾年來的變化發展，這說明了政府對歷史的重視以及對人文文化的重視。身為一名企石的大學生，真的對企石未來的發展充滿著希望!經過了大概十分鐘之后，學生們帶著不舍的情緒來到了第二站：東江金海岸體育長廊。現代化的體育設施，優美的環境，新鮮的空氣。無一不吸引著久未回鄉的大學生們，經濟在發展，人們的生活水平每天都在提高，體育長廊為企石人民提供了一個很好的健身，休閑，游覽的場所。快樂的時光過得特別快，眨眼間，第三站到了：江邊的古村落。對于古村落，我報以好奇的眼光，說真的，我是轉載自百分網http://，請保留此標記第一次來到這里。在好奇的同時，感受到的是企石的歷史。回顧歷史，展望未來。經過當地解說員對古村落介紹之后，我不僅對企石的歷史加深了解，也對未來也充滿了希望。本次活動的最后一站：蝦公山郊野公園。由于時間的關系，學生們未能親身親力的爬一爬蝦公山，但是，我們在山腳經過的時候，就被山上的生態環境所吸引，這說明企石鎮政府盡力保持生態環境的完整性。

到了傍晚六點鐘左右，本次的企石鎮觀光游覽活動圓滿結束，雖然大家都比較累，但是，我覺得本次的游覽很有意義。

隨后大學生社會實踐舉行了籃球聯誼賽，身為外聯部副部長和熱愛籃球的我當然每場都有出席，最后我地部門與人事部聯合的球隊得到第四名。舉行這場球賽讓我學習到如何組織好一個隊伍，讓我們懂得如何團結一致。

還記得7月28日舉行的“乘十七大之風，揚奧運之帆”知識競賽，雖然我沒有代表大學生去參加，但我也積極的做好賽場的布置，在臺下默默地為我們代表組加油，通過這場知識競賽，讓我們更加的了解十七大與奧運的知識。我覺得今年的暑假社會實踐活動舉辦的非常好，可以讓我們大學生更加了解社會，接觸社會，融入社會，也讓社會更加了解我們大學生。8月18日企石鎮團委還針對在校大學生開展了企石鎮第一屆大學生工商模擬市場，活動為期四晚，大學生們在活動中擔當攤主，積累創業經驗、豐富暑期生活。我們都十分努力銷售各自的商品，這樣的活動讓我們真切感受到市場競爭，有利于提高實踐能力和體驗創業的滋味。我覺得暑期社會實踐活動是十分必要的，他讓我們大學生為以后貢獻社會做好準備工作，讓我們大學生以后工作能迅速適應，同時也讓我們大學生學到不少的知識。對于現今東莞企石的發展和就業形勢等。我覺得很好，很感謝企石鎮舉辦的這次暑期社會實踐活動。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，體會到時代的發展瞬息萬變，各種學科知識的日新月異，確確信實地體現出學無止境。我們應該要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民了解了更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們通過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節，增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。這次活動對我們自身的能力也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。

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第五篇：大學生暑假實踐心得

八月當熱的時候，和幾位學院的同學開始了我的第一次實踐活動——到后溪鎮的岐溝村宣講海西政策。恰逢建國六十周年之際，帶著喜慶的海報我們出發了。

第一天上午，起了個大早，坐了近一個小時的公交，終于到達了集美的岐溝村。很久沒有這么早起來活動了，大家都顯得有點精神不振。首先在村委會了解了大致的情況后，我們帶著禮物去慰問了一位老黨員。在老黨員家中，我們受到了熱情的接待，盡管存在著言語上的不通，但是靠著旁邊同學的講解，還是能感受到當年老黨員作為一個地下黨員的危險。在那個紛亂的年代里，能夠選擇加入共產黨，新中國的建立出一份自己的力量就是一種勇氣，值得我們這些后輩的學習。

接著我們一行人轉移到另外一戶當地的五保戶家里去慰問。由于客廳比較小，我在門外和同我年紀差不多的一個年輕人聊上了。從不長的交談中，多少還是有些觸動。作為較早踏入社會的他，并沒有像我們一樣進入大學學習，而是在務農以打漁為業。但是他很自豪的告訴了我，整個村里的同齡人當中，只有他在做事情，其他人大多游手好閑在家里混日子。雖然這里緊靠廈門島，周邊又有大量的工地，而且還要一所大學存在，但是當地的年輕人似乎享受慣了，要么覺得待遇不高不愿意去廈門島內打工，要么要求太多不被工地所接納，要么覺得做生意太辛苦，而把大量的機會慷慨的讓給了外來務工的人員。

從一幢幢惹人羨慕的別墅式小樓，從遠處嶄新林立的安置房中，都可以看出當地人們的富裕。土地征用，政府補貼，政策優惠，讓當地的人們多多少少都變得有了錢，然而這種富裕并沒有讓當地的年輕人感覺到危機。他們的父輩是靠著種田地謀生的，飛速的建設從某種意義上來說，是斷絕了他們祖祖輩輩賴以生存根本。在這樣一個時代里，隨著他們父輩的老去，和廈門醫療保障和養老政策的優惠，老有所依已經得到了很好的解決。如何讓他們安身立命才是重中之重的問題。而這也必將是一個長久的問題，也是實習中最大的感觸和思考了。海西，即海峽西岸經濟區，是以福建為主體，依托沿海核心區福州、廈門、泉州、溫州、汕頭五大中心城市及以五大中心城市為中心所形成的經濟圈。作為國務院頒發的文件，大力建設海西的政策極具指導意義，必將帶來新一輪的建設高峰。當地又正在建設廈門新火車站，未來火車站周邊的商業和源源不斷的客流也將帶動當地的發展。而新的華僑大學校區的成立，也會給周邊帶去無限的活力與商機，希望當地人能把握近水樓臺的優勢，在天時、地利、人和的條件下，共同加入到海西建設的浪潮中去，真正的過上美好的生活。