第一篇：基層足球裁判員培訓總結

基層足球裁判員培訓總結

10月12日至20日，我有幸參加了陜西足協組織的基層足球裁判員培訓，作為學員，首先感謝省、市足協領導對基層足球的足夠重視，為我們提供了一次寶貴的學習充電的機會，再此，本人在本次裁判員培訓中受益匪淺，現對本次培訓做簡單小結。

本次培訓，意義重大，推動了我省基層足球的發展，特別是解決了基層校園足球活動中球員多裁判難找，活動多規則不熟的難題，培訓活動安排科學合理，理論講解、球場實踐、師生問答互動、現場執法討論、體能訓練等，內容豐富。老師教的認真，學員們學的用心，韓老師老師對自己多年執裁的經驗進行了交流，詳細的為我們講解了5人制規則，從裁判員的自身素質的提升、訓練方法的新穎獨特性等方面進行了剖析。同時，由劉老師講、張老師解了11人制的足球規則，談了對近年來足球規則的新變化和自己獨特的見解，認真解讀了規則的變化。學習期間，老師們注重理論聯系實際，每天還帶領我們到足球場手把手教我們足球裁判的手勢和如何跑位、配合，同時教我們足球裁判的體能訓練方法等。

此次培訓讓我獲益頗多，學習到了最新的足球比賽規則以及如何成為一名合格的足球裁判。另外，對于目前我省足球的運動的發展狀況有了新的認識，也讓我感到了裁判工作對基層足球發展的重要性。作為一名體育教師，回到基層后，我將積極投身到校園足球活動中去，為我省的足球發展盡一份綿薄之力。

第二篇：足球裁判員培訓心得

足球裁判員培訓心得

2015年4月25日，本人有幸參加了南京市教育局和體育局聯合舉行的足球裁判員培訓。本次活動分以下幾個環節進行：理論學習、實踐學習、視頻考試、理論考試、體能測試。本次培訓讓我受益匪淺，現就這次學習談一談自己的體會。

書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸，所以特別珍惜這次機會。全勤參與，合格達標，每次都讓自己有新的收獲。

每天上午的理論培訓使我們感觸很多。授課老師從基礎知識講起，逐步深入，內容充實，環環相扣。雖然有些知識點，我們有一定的了解，但他們利用圖片、視頻等手段，生動、直觀得對足球裁判法、足球規則及在裁判過程中的注意事項進行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我們有了新的收獲和感悟。

每天下午的理論聯系實踐，我們走出課堂，來到運動場，這讓我們更好地對上午的所學有了鞏固和加深。老師們的理論和實踐結合得十分恰當，既讓我們覺得通俗易懂，又處處風趣生動。每個違例、犯規案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規我們平常有質疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場上的情況更清楚了，更有信心去吹好一場比賽了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實效性的，對我們一線體育教師的影響相信也是長遠的。希望以后還能有這樣的學習機會繼續充電，提高自己的知識水平。

第三篇：足球裁判員培訓心得

足球裁判員培訓心得

2015年12月21日到25日，本人有幸參加了遵義市教育局和體育局聯合舉行的為期一周的足球裁判員培訓。本次培訓全市共有80多人參與，其中有36所足球特色學校的老師，學習內容分以下幾個環節進行：理論學習、實踐學習、裁判員手勢的臨場考試、理論考試、體能測試。本次培訓讓我受益匪淺，現就這次學習談一談自己的體會。

培訓活動邀請到了四川師大體育學院、成都體院、貴州省足球管理中心的國家級足球裁判員和遵義師院體育學院的足球專業教師進行授課：

每天上午的理論培訓使我們感觸很多。授課老師從基礎知識講起，逐步深入，內容充實，環環相扣。雖然有些知識點，我們有一定的了解，但他們利用圖片、視頻等手段，生動、直觀得對足球裁判法、足球規則及在裁判過程中的注意事項進行了詳細講解，以獨特的角度和方式，讓我們有了新的收獲和感悟。

每天下午的理論聯系實踐，我們走出課堂，來到足球場，對裁判員執法的旗勢、手勢、哨音、跑動與選位、判罰的準確性與紅黃牌的使用等進行學習，這讓我們更好地對上午的所學有了鞏固和加深。老師們的理論和實踐結合得十分恰當，既讓我們覺得通俗易懂，又處處風趣生動，每個違例、犯規案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規我們平常有質疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場上的情況更清楚了。

書到用時方恨少啊，但由于我的足球基礎較差，對很多臨場的判罰都不清楚，所以特別珍惜這次機會。一周全勤參與，虛心請教同學和老師，每次都讓自己有一定的收獲。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的培訓雖然是短暫的，但它的形式與內容都是很有實效性的，考勤嚴格、考試按國家二級裁判員的標準嚴格執行，理論考試更是如此，手機上交，單人單桌閉卷考。相信這樣的培訓對我們一線體育教師的影響也是長遠的。希望以后還能有這樣的學習機會繼續充電，提高自己的知識水平，不斷豐富和完善自己！

2015年12月28日

第四篇：：足球裁判員總結(單場)

裁判員執法總結

一、對陣雙方：

俱樂部A隊VS 俱樂部B隊

二、比賽比分：

本場比賽比分是3：2。總進球為5個。

三、進球隊員：

俱樂部A隊進球隊員為：13號進兩球（18、19），7號進一球（51）；

俱樂部B隊進球隊員為：12號進一球（37），18號進一球（82）。

四、黃牌情況：

本場比賽總共出示黃牌為5張，俱樂部A隊得牌隊員有：7號（49）一張、20號（70）一張、29號（85）一張； 俱樂部B隊得牌隊員有：14號（79）一張、8號（89）一張。

五、紅牌情況：

本場比賽總共出示紅牌為0張。

六、換人情況：

本場比賽兩隊在比賽中都用完5個換人名額，具體情況如下：

俱樂部A隊隊第29分鐘20號換10號下，第40分鐘18號換13號下、28號換2號下，第60分鐘16號換7號下、21號換22號下；

俱樂部B隊隊第31分鐘19號換4號下，第41分鐘8號藍色換17號下、18號換3號下，第60分鐘6號換8號綠色下、27號換19號下。

七、比場比賽爭議判罰：

一、任意球，其俱樂部A隊隊守門員東林對我在比賽中提出抗議，說必需等人場安排好后吹哨才罰，個人觀點認為：當裁判員認定防守方隊員在對方罰任意球時離球9.15米的距離即可吹哨主罰,如有不對之處請火火俱樂部的所有兄弟姐妹們指正；

二、在第二節的時候，俱樂部A隊在俱樂部B隊前場內獲得直接任意球機會，當時球直接罰球，我一開始也認為進球有效，但我一看邊裁已經舉旗，便跑過去訊問，在罰球的時候，俱樂部A隊有位隊員處于越位位置，干擾了守門員的來球視線，所以改判此球為越位球。

三、比賽完后，俱樂部B隊有位兄弟跑過來（風火隊長邊裁也在）向我提議俱樂部A隊29號在防守俱樂部B隊0號突破形成單刀時犯規應出示紅牌當時我只出示黃牌，個人認為單時0號帶球突破離禁區還有一定的距離所以只出示黃牌，俱樂部B隊隊14號得的黃牌和這個情況一樣。

八、其他情況：……。

裁判員：XXX

XXXX年X月X日

第五篇：足球裁判員宣誓

****校長杯足球賽開幕式裁判員宣誓稿

我代表全體裁判員和工作人員宣誓:

在比賽過程中,嚴格遵守比賽規程,尊重運動員,尊重客觀事實,嚴肅認真,公正裁決,秉公執法,決不徇私舞弊,以良好的道德風尚和專業的裁判素質確保比賽順利進行.最后祝本屆比賽圓滿成功!