第一篇：德育教育活動“三愛三節”心得體會（精選）

德育教育活動

“三愛三節”學習心得

三年七班 胡鑫蕊

今天班會上，老師給我們講解了，習近平爺爺向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，讓我充分理解了什么是“三愛”、“三節”。

做為小學生的我們應該做到“三節”。在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯系起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。沒用完的作業本，可以做為練習本接著用，這就是節約紙張。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

做為小學生的我更應該好好學習、應該愛勞動、更應該愛自己的祖國。我們是祖國的未來，是祖國未來的建設者，是祖國未來的接班人。不愛學習的孩子，怎么能夠成為建設者；光愛學習是不夠的，還應該愛勞動，古語說得好“一屋不掃，何以掃天下。” 我們從小要樹立愛祖國的心愿，周恩來爺爺在讀書的時候就提出：“為中華之崛起而讀書”的目標。如果沒有學習好祖國的優秀文化傳統，怎么能夠愛祖國，又怎么為祖國奮斗呢？

首先，我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。作為學生干部，更應該在學習上做先鋒模范作用。在“愛學習“活動中，我努力學好各學課知識，多讀課外書。聽了習爺爺講的“三愛、三節”激發了我在未來路上的前進動力，使我在成長的路上奮勇前進，不斷加強自己的實力，等待有朝一日厚積薄發，成就自己的夢想，做有益于國家的有為青年。

其次，我們還應知道勞動是創造幸福的根本途徑。“空談誤國，實干興邦。”要實現中國夢，創造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才！在“愛勞動“的活動中，我志愿在學校某個角落大掃除，體會勞動的艱辛，為學校和同學們創造出整潔干凈的生活環境，更理解了勞動最光榮這句話。

最后，我們應該樹立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱，灑熱血，在“愛祖國”主題黨日活動中，我讀關于辛亥革命的歷史故事，讓我深深體會建國的艱辛，雖然革命失敗了，未能完成反帝反封建的任務，但辛亥革命推翻了清王朝的統治，結束了統治中國2000多年的君主專制制度，建立了中華民國。正是孫中山等人在面對困難與挑戰時那種不畏的精神才有了最后的成功。前人的流血犧牲為我們創造現在安穩的生活，我們更當居安思危。回顧中華民族的歷史長河，無數優秀前輩至今活在我們心中，王進喜、孔繁森、鄧稼先、焦裕祿等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！作為國家新一代的學生，我們是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接時代的挑戰。

青年興則國家興，青年強則國家強。偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以習爺爺的講話精神為準繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實現中華民族偉大復興的征途上留下自己的青春印記。

本次班會不僅豐富了我“三愛三節”的知識，而且滲透到我的日常生活中！“三愛三節”不再是遙不可及的理論，而是和我的生活息息相關!這就是所謂的“仰望星空，更要腳踏實地”！

第二篇：三節三愛心得體會

三節三愛心得體會

三節三愛心得體會一：三愛三節心得體會

為進一步加強教師職業道德建設，增強教師愛崗敬業精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學校隆重召開了“做到愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育，在這次活動中，我認識到熱愛學生，尊重學生是學校教職工最基本的道德素養。因為只有熱愛學生，才能做到無微不至的關心學生的健康成長；才會在自己的本職工作上做到樂于奉獻，竭盡全力地去服務學生；才會自覺自愿地提高自己為學生服務的能力，更好地做到愛崗敬業。

作為一名教工，首先要有愛崗敬業的精神。正確認清和對待自己的責任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質，所以我們的工作就是奉獻，通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我的責任在于學校的安全與衛生。我每天早起的第一職責是在學校門口站崗，這件事情雖然看起來簡單，但它關系到全校學生的安全。因此我只有盡職盡責，才能確保全校師生的人生安全和學校財產安全，我必須始終提高警惕，增強安全意識；必須堅守崗位，不擅自離崗，對來訪人員應做好登記，平常接受學校組織的安全教育，明確安全職責。還有每天放學后、夜間、節假日應加強巡視，發現問題立即報告有關人員，事態嚴重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛值班人員應在夜間、節假日期間開通紅外報警設施，并經常檢查設施的運轉情況，發現情況立即報告。在上學放學期間，維護校門口秩序，制止學生、家長在校內騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時，這樣才能保證學校的正常秩序。我的工作還有美化校園環境衛生，環境衛生直接影響到學校的美化程度和師生的心情，因此我必須把學校的各個角落打掃干凈，才能確保學校能夠有煥然一新的感覺，讓師生能夠更好的在這里工作和學習。

其次，要做到愛生如子。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。愛生如子，把真愛播撒在學生的心靈深處是廣大教職工師德師風彰顯的魅力所在，要把學生當作成人來看，要正確對待學生的意見，在我的崗位上，要做到這點，就需要廣泛聽取學生的意見，留心觀察平時學生在生活上存在的問題，然后結合學校的規定，盡量做到在符合學校規定的情況下滿足學生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關系，是學校工作更好開展，但處理不好就會產生對立態度，使學生的叛逆態度更加嚴重，這會給學校各項工作的開展帶來難度。我在今后的工作中，會把學生當成朋友，使學校工作更好開展。

最后，要做到愛校如家。學校是一個教書育人的地方，他是給學校師生提供一個安心學習更好發展的地方，從某一個角度來說，學校也像家一樣，所以只有愛校如家，才能讓師生在一個舒適的環境中好好學習。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責任，在這個大家庭中，廣大教職工只有自覺處理好學校利益和個人利益的關系，對學校的形象、榮譽倍加愛護，對于學校存在的問題和想法，不是消極的發牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決，把對學校的愛轉化為對教育事業和教育理想的執著追求，把高度的集體主義、團隊意識與敬業精神融入在教書育人的人生歷程中，才能使的學校像家，師生像親人。要做到這些，只要增強主人翁意識，把學校當家，樹立“我以學校謀生，學校靠我發展”的思想，進一步強化“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，時時處處關心學校發展，點點滴滴為學校發展做貢獻。其次增強大局意識，做到舍小家為大家，舍私利為公利。再者增強合作意識，師生之間、教職工之間相互協作，密切配合，真正把團隊精神落到實處，在我的崗位上，就體現在每天把學校像家一樣打掃干凈，然后站好每一班崗，保護好學校的每一位師生。

作為一名學校職工，我也意識到要不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力、業務水平，才能更好地發展自己，同時為全校師生服務。通過這次學習使我明白了學生與教職工之間是一種人格上的平等，教職工是服務于學生的，并在服務的同時讓他們明白遵守社會準則，也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病，讓他們以后走上社會能更好地與社會這個大家庭相處。

總之我要說的是：“世上有很多東西給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越來越多，您也許會驚奇地問我那是什么？我會毫不遲疑地回答您、那是愛！愛是大海的引航燈，給人希望、給人力量。愛是一縷陽光，能夠穿透烏云溫暖大地和生靈，愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。

通過學習“三愛”真正做到“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”會成為我今后的工作準則，指引我在這個平凡的崗位上做的更好。

>三節三愛心得體會二：三愛三節心得體會>>（497字）

人們常說愛祖國，愛學習，愛勞動。節約用水，節約用電，節約糧食，然而真正做到的有多少人呢？

在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯系起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。本學期我校各科作業本正式開始循環使用，續用上學期的作業本，用完一套更新一套，這就是節約紙張。節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

現在的孩子都是家里的公主家里的王子，不會在意我們國家所發生的事，學習上也是遇到困難就會想著去放棄，不會去想辦法解決，更不會再勞動上面得到鍛煉，覺得家長們所給的好條件就是他們的基礎，不需要后天的努力，然而并不是這樣的，現在的社會，我們更應該憑借自己的能力能帶別人的肯定，所以我們要愛祖國愛學習愛勞動，創造自己的未來。

>三節三愛心得體會三：三愛三節學生體會>>（1480字）

為積極響應總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，使“三愛三節”教育不斷深入人心。按照市教體局“三愛三節”主題活動要求，9月18日，我校開展主題為“三愛三節”的手抄報評比活動，倡導同學們“從點滴做起、從小事做起”，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。孩子們用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節”的理解和認識，手抄報內容豐富，形式多樣。通過這次活動，使他們懂得“三愛三節”是小學生應有的美德，每一個人都可以為“三愛三節”做很多事。

“三愛”教育心得體會

為進一步加強 建設，增強教師愛崗敬業精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學校隆重召開了“做到愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育，在這次活動中，我認識到熱愛學生，尊重學生是學校教職工最基本的道德素養。因為只有熱愛學生，才能做到無微不至的關心學生的健康成長;才會在自己的本職工作上做到樂于奉獻，竭盡全力地去服務學生;才會自覺自愿地提高自己為學生服務的能力，更好地做到愛崗敬業。

作為一名教工，首先要有愛崗敬業的精神。正確認清和對待自己的責任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質，所以我們的工作就是奉獻，通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我的責任在于學校的安全與衛生。我每天早起的第一職責是在學校門口站崗，這件事情雖然看起來簡單，但它關系到全校學生的安全。因此我只有盡職盡責，才能確保全校師生的人生安全和學校財產安全，我必須始終提高警惕，增強安全意識;必須堅守崗位，不擅自離崗，對來訪人員應做好登記，平常接受學校組織的安全教育，明確安全職責。還有每天放學后、夜間、節假日應加強巡視，發現問題立即報告有關人員，事態嚴重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛值班人員應在夜間、節假日期間開通紅外報警設施，并經常檢查設施的運轉情況，發現情況立即報告。在上學放學期間，維護校門口秩序，制止學生、家長在校內騎，督促師生自行車、電瓶車有序、規范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時，這樣才能保證學校的正常秩序。我的工作還有美化校園環境衛生，環境衛生直接影響到學校的美化程度和師生的心情，因此我必須把學校的各個角落打掃干凈，才能確保學校能夠有煥然一新的感覺，讓師生能夠更好的在這里 工作和學習。

其次，要做到愛生如子。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。愛生如子，把真愛播撒在學生的心靈深處是廣大教職工師德師風彰顯的魅力所在，要把學生當作成人來看，要正確對待學生的意見，在我的崗位上，要做到這點，就需要廣泛聽取學生的意見，留心觀察平時學生在生活上存在的問題，然后結合學校的規定，盡量做到在符合學校規定的情況下滿足學生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關系，是學校工作更好開展，但處理不好就會產生對立態度，使學生的叛逆態度更加嚴重，這會給學校各項工作的開展帶來難度。我在今后的工作中，會把學生當成朋友，使學校工作更好開展。

第三篇：三愛三節

“三愛三節”主題班會

1、你知道“三愛三節”是什么嗎？

“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。

2、內容

“三愛”（1）“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學習嗎？你覺得學習對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話？

C、你如何安排你的學習時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節”

（1）節水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節水的？

惜水、愛水、節水從我做起！

（2）節電

節約用電對發展國民經濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產的能源產品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節能節電意識薄弱造成的電能浪費占相當的比重。

節電的好處：提高資源利用率，減少環境污染，可持續發展；減輕電網的負載壓力，環節能源短缺狀況；提高經濟增長質量，取得較好的經濟效益和社會效益。

（3）節糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費是極大的犯罪”

3、總結

節約是一種美德，節約是一種創造，節約是中華民族的優良傳統。

第四篇：三愛三節

“三愛三節”國旗下講話稿

同學們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動；“三節”指的是節約用水、節約用電、節約用糧。現如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現在取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵，理解“三愛三節”的教育意義，明白“三愛三節”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧！

第五篇：三愛三節

“三愛三節”活動小結

學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節”活動，通過各班召開“三愛三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食）主題班會，板報，等形式使學生充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。

本次活動積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明外事人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。