第一篇：實踐調查心得體會

實踐調查心得體會

物理與微電子科學學院 電子科學與技術10級一班

占云利 20101120123 為了提高教學實效，學生了解社會現實，理論聯系實際，培養其觀察、思考和分析問題的能力以及團結協作的品質和集體主義的精神，我們在這個學期進行了社會調換實踐。這次社會實踐使我們的視野更加開闊，對于社會的了解更多。在此，我說一下我的體會與感受。

這次社會實踐使我對于我的大學周圍的社會環境有了更多的了解。通過這次實踐，我們知道了更多我們生活了兩年的這個地方的政府工作的開明程度。首先，讓我印象比較深刻的是，當我們向居民調查時，有很大一部分人不知道《中華人民共和國政府信息公開條例》的相關知識，還有一小部分人甚至表示不關心政府政務公開信息。這種情況讓我不得不感慨現在居民對于保護自身的權利和利益的意識不夠重視，還有政府對于政務公開的宣傳與實行不夠到位。

當然，這次實踐最重要的不是調查結果，而是在這個過程中我的收獲與體會。這次實踐我們首先是討論，然后確定課題：然后在討論，確定分工合作的內容：最后在付諸實踐。這是一個漫長的過程，任何一個環節都必須要小組成員共同努力才能取得最后成果。在整個過程中我們都有所成長。至少，我再一次深刻認識到團隊合作與團隊意識的重要性，光靠一個人或許能夠完成小事情，但絕對不可能成功一件大事。再其次，當參與一件事情，不管怎樣，付出百分百的努力，雖然不一定能夠得到百分百的成果，但你能夠得到其他的很多感悟。

社會實踐活動，真正讓我在實踐中鍛煉了自己、增長了才干，提高了綜合素質，他讓我學會了如何更好的與陌生人溝通、學會了怎么樣與隊友協調合作、學會吃苦耐勞，讓我懂得了團結合作的偉大力量，讓我學到了很多書上永遠無法學到的東西。總之，他讓我成長了不少，這次難忘的經歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴富，更時刻激勵我加倍努力，實實在在的把握每一個今天，從眼前踏出遠行的路，每一步都留下堅實的腳印！

第二篇：實踐調查心得體會

11級大學生人生價值觀心得體會

我引用《思想政治與法律基礎》一書中的一段話，“人的生命過程與其他動物的生命過程不同，人生不僅僅是一個自然過程，還包含極為豐富的社會內容。人不僅活著，還要生產 交往 創造，想成一定得人生價值目標，以一定的人生價值觀指導自己的行為，賦予生命這樣或那樣的意義。成就什么樣的人生，是事業有成，還是碌碌無為；或是崇高善良，還是卑鄙邪惡；是彪炳史冊，還是遺臭萬年，除了客觀歷史條件和機遇等因素之外，在很大程度上，將取決于人們有什么樣的人生觀價值觀，取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的態度對待人生，怎樣實現人生價值。”在現在人生價值觀日益被忽視的今天，一提起價值觀就會說：“都什么年代，還說這個，你有點落后了，”我承認現在社會不斷發展，難道社會不需要人生價值觀嗎？沒有了人生價值觀，我們還剩下什么啊；沒有了人生價值觀，我們的人生方向將會偏離正軌，必然走向那條錯誤的不歸路。只有在正確的人

生價值觀的指引下，我們才會走向正確的道路實

現我們的人生價值，走向成功。來自思想政治與法律基礎人生的真正價值在于對社會的奉獻，我愿意在奉獻中實現人生的價值，我想我的生活應該是這樣的，只有這樣的人生才是有意義有價值的人生，這也許只是我自己的看法。

我知道每個人有每個人的價值取向，不可能要求誰和誰的一樣，只要自己問心無愧就可以，我們沒有必要為了別人的思想而改變自己的觀念，如果這樣只會淪為別人的思想復制品，沒有了自己靈魂的人，就會變得像行尸走肉那樣，毫無生氣。雖然是這樣說，每個人可以有不同的價值觀，可是我們的價值觀必須在正確價值觀的指導下進行，而不是無所顧忌的，所以我選擇我的價值觀就是奉獻社會報效祖國，為了自己的理想不斷的奮斗，我會好好地努力，讓我的生活變得幸福。

當然面對價值觀不同的人，會有不同的思想看法，必然會這樣那樣的產生這樣或那樣的矛盾，這時，我們要學會寬容，學會理解，盡量不要爭一時之高下，弄得大家不和氣，我們要學會忍受，只有這樣才會在思想多元化的今天，更好的生存發展下去。

通過這次實踐調查讓我明白了好多，不單單是同學對于人生價值觀的一系列看法態度，還有更深刻的東西，就是他們對待人生的態度到底是怎么樣，在這里我不想怎么說，只要自己能夠理解懂得就好，這本來就是自己的事情，這份思考也許和我的價值觀念是相沖突的，所以不想說出來。

生活是美好的，過得是否幸福關鍵在于你自己對生活的態度。不要讓自己的生活有太多的遺憾，讓自己的生活充滿意義，這才是最重要的。人生在世不過是幾十年，沒有必要讓自己的生活過的太累，只要簡簡單單，為社會做出自己的貢獻，不要在乎是大還是小，只要盡力就好，同時我們評價一個人不要看他是否做了轟轟烈烈的大事，簡簡單單也可以創造奇跡的。我們要有著自己獨特的眼光，不要人云亦云，沒有自己的主見，這樣是最可悲的，做一個真實的自己。這些就是我的一些體會和心得。

第三篇：企業實踐調查心得體會

企業實踐調查心得體會

通過這學期的企業實踐調查課程，我感觸頗深。我們小組選擇的企業調查課題是牙膏的企業調查，要進行牙膏的采價，數據整理資料信息查找，最后研究分析牙膏市場的高露潔、佳潔士、中華三大品牌的成功因素以及他們之間的異同優劣。

首先在調查過程中遇到很多現實問題，比如很多消費者不愿做調查，或采價是被發現而終止等等。

關于采價

在采價時，要盡量避開店內的銷售人員。因為超市等地會考慮到自己的商業市場信息隱私問題，不愿商品價格被采集，以防遇到競爭對手的調查摸底。所以，在采價時既要獲取正確數據信息，又要速戰速決以免被店員發現。但如果被店員發現時，也不能與店員發展沖突，應快速撤離轉到別的超市進行采價，避免不必要損失及傷害。

關于問卷

剛開始因為考慮到消費的配合度問題，及時間地點的情況，還有調查企業這個主題的因素，我們小組并沒有打算做正規的消費者問卷調查。只是對消費者或銷售人員做了一些口頭詢問等。但在數據錄入時，關于后期分析有很多空白或不完整信息，所以決定再做相關的問卷調查。問卷共發放收回30份完整問卷，共設置9道題，針對消費者的偏好，品牌忠誠度，品牌了解渠道以及產品購買影響因素做了調查。

其次在數據錄入分析時出現的問題

關于數據錄入

因為在問卷中設計了多項選擇題目，所以在數據錄入時要分類整理，還因為要在spss中錄入數據，所以要把名義數據度量化。雖然數據不是大量的，但在數據錄入過程中如果不細心，就有可能造成數據混亂，影響后期分析的真實性。

關于數據分析

在正確錄入數據后，要對數據進行分析。在做變量相關性分析時，很多變量都沒有相關性。其原因可能是：數據樣本量不夠、數據中有異常值（受訪者在填寫問卷時未表達真實信息，或受訪者對問卷問題的理解錯誤等）、問卷設計不夠合理。因為在分析過程中相關分析檢驗不合格，所以變量相關性不強。

最后在結論報告撰寫過程中的問題。

關于報告

在撰寫最后的報告時，因為沒有進入企業內部了解其數據信息，只能運用采價數據以及問卷數據信息，所以，無法反映詳細的企業效應。

通過一門課程要學會一種方法，增加一種經歷。在進行企業實踐調查后，我對統計調查有了全新的認識。調查不僅局限于市場上的消費者信息搜集，還可以反映企業經營狀況。只有深入到市場中，認真挖掘信息，就能獲得有用的資源。對于企業的調查可以增強企業經濟效應，為市場發展提供有利因素。在調查中通過微觀經濟現象，分析總結宏觀經濟發展，了解社會發展中各個部門環節的真實反映情況，為經濟的發展起到推動作用。

第四篇：水質調查實踐心得體會

水質調查暑期社會實踐個人總結

十天的xx水質分析調查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發現的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數據更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復測量，沒關系，我們繼續。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。

當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調查問卷的那一刻，在測定準確實驗數據的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學會了去包容，去理解，學會了相互幫助，相互關心，學會了去承擔，去努力，也學會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們仍需不斷努力，不斷提高自己，這樣才能更好的服務社會，創造自己的價值。我會繼續努力篇二：秦淮河水質調查心得體會

秦淮河水質調查心得體會 最早對秦淮河的認識，緣于唐代杜牧的詩《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”當時的我沒有能力走近秦淮河，只能是心生些無端的遐想。想什么呢？想秦淮河的風月，美景。后來，我讀高中時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲燈影里的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。2011年的一天，我走近秦淮河。這是讓我第一次接近秦淮河。顯然，我要失望了。這時的秦淮河，已然沒了六朝的歷史古韻。時值酷暑，在夫子廟景區人流如織，古色古香的房子里面開著各式各樣的商店，充滿了現代的商業氣息，不免有些不倫不類之感。把秦淮河定格于美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同朱自清一樣的結局了——“心里充滿了幻滅的情思”。21世紀的市場經濟，商業運作古文化，秦淮河的商業味濃郁得像粘稠的蜜，現代、時尚的霓虹燈五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北調的人語，蠱惑得秦淮河的清韻全然無了蹤影。或許，秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，天氣炎熱，我四處尋覓也沒有尋覓到曾經載過朱、俞的那種帶槳的“七板子”船，因此，我放棄了游船的想法，我預見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、俞筆下的那感動人心的“汩汩的槳聲”。

我看到了期盼已久的秦淮，不禁令我比較失望，雖聞秦淮污染已 久，如今親眼目睹還是不太自然，碧綠的河水隱約散發著一些不和諧的味道，而這也正暗合了這次秦淮之行的主題。秦淮河水質的調查，此行調查的方法主要是進行調查問卷和采訪當地居民來了解秦淮河的水質情況。

秦淮河是南京第一大河，秦淮河分內河和外河，內河在南京城中，是十里秦淮最繁華之地。秦淮河的源頭有兩處，東部源頭出自句容市寶華山，南部源頭出自溧水縣東廬山（天生橋下胭脂河），兩個源頭在江寧區的方山埭交匯，從東水關流入南京城。秦淮河由東向西橫貫市區，南部從西水關流出，注入長江。這里孕育了南京的古老文化，被稱為“南京的母親河”。這次調查是第一次進行社會實踐，所以和同行的同學一樣比較放不開，不好意思和行人接觸，經過幾次比較順利的采訪，我建立起了信心，漸漸的放開了，在調查中，一位在秦淮河邊住了至少50年的老爺爺說，以前他的兒子在河里洗澡，可以在河里淘米洗菜，可現在的河水里不是的有臭味傳出而且還有漂浮的垃圾，可見秦淮河的水質已經大不如前了，當然現在政府已經在秦淮河的治理上下了挺大功夫的了，水質比治理之前好多了。

另一位開商店的阿姨說，在夫子廟這里廁所不好找，存在著隨地大小便的現象，沒有停車場，車亂停，缺乏秩序。秦淮河水，天一熱臭味就出來了。在走訪過程中，我還親眼目睹一個人在船上洗澡然后將自己的洗澡水公然到入河里，然后我更加意識到環境的保護和每個人都有很大的關系，這需要每個人都積極的參與其中，與每個公民的環保 意識密不可分。

沿著秦淮河走在市區的馬路上，看到兩岸綠草翠柳，河水清澈，心情舒暢，在河的不遠處還屹立著古城墻讓我發現現在還能找到秦淮河的一縷詩意，不禁感到欣慰，不知不覺到了一個名為武定門公園的地方，這里大多是老年人散步鍛煉的地方，我們有隨即采訪了幾位正在散步的老人，其中一位老人說在秦淮河的污染治理上政府已經投了不少錢了，可是效果卻并不令人滿意。

后來，我在網上查閱資料時得知，“十運會”之前政府的舉措就是在外秦淮河下游修筑蓄水閘,而上游從玄武湖用水泵抽水,這樣做達到的效果就是下游水面大幅度提高,原來的臟水還在河道底部,而河面上十分清澈??十運會期間在秦淮新壩用水泵從長江中抽水,每天抽500 萬噸,花費是50 萬。平時的抽水量是每天200 萬噸,這個水量可以保持外秦淮河看起來不混濁。水量再少的話,秦淮河就開始變渾、變臭。市建委委托秦淮河管理處來實施這一工程,每年撥款大約800 萬。而在相當長的時間內,通過調水、引水沖洗秦淮河都是治污的主要手段,而真正的水污染根治——城市污水的處理卻沒有獲得相應的重視。或許正是治理的方法有問題，把秦淮河的治理變成了一個表面工程，治標不治本，才導致治理的效果不太明顯。游客看見的地方比較干凈，可是其他地方卻很臟。但這畢竟比以前好多了。

從以上了解的秦淮河水水質和周邊情況看，河水的污染源主要是生活垃圾、建筑垃圾和污水，另外經過采訪得知，最大的污染源還有一些企業排出的污水，例如以前秦淮造紙廠以及一些化工廠的污水排

放使秦淮河水惡臭并散發毒氣。江寧秣陵鎮的醫院、食品廠、公共廁所的污水排放使得那片區域的水飲用后讓人得病。治理前的秦淮河水烏黑一片，不能吃、不能用，枯水季節成了臭河溝、垃圾場，難聞的氣味使沿河老百姓夏天不敢開窗，兩岸的房子也都是背河而建。對于以前污染嚴重的秦淮河水，南京政府二十多年來花了很大的財力物力，動遷了4356戶居民和97家工企單位，完成拆遷面積38萬平方米；改造防洪墻20公里；鋪設污水截流管道25公里，截流大小排污口550個；沿線修繕城墻5公里；在兩岸種植綠地面積100萬平方米，使得秦淮河水水質從整治前的劣5類水提升為4類水。在路邊我們還看見有人在河邊釣魚，還親眼看到一個人釣上了一條非常大的黃鰱魚，可見秦淮河的水質確實有了較大的改善。

在三天的沿河采訪過程中，我們7個人共發了450多份問卷，比我們的600份計劃還有較大的差距，這也確實曝露出我們沒有清楚認識到自己的能力，眼高手低的缺點。但這次暑期社會實踐確實鍛煉了自己，讓自己知道事前的計劃的重要性，和團隊合作精神在集體活動中是不可或缺的，每個成員的合理分工，既使隊員的能力得到了充分的利用，也極大地提高了團隊的工作效率，這也是對自己能力的提高。例如，在發問卷的過程中，被拒絕早已變成了家常便飯，這對自己的心理承受能力是很好的鍛煉。同時也讓我們這些大學生初步的接觸社會，為當代大學生了解社會搭建了較好平臺，是我們得到了較好的鍛煉。

總之，三天的問卷調查，三天的分析總結，讓我們勉強完成了這次

社會實踐，這讓我們對當今環境問題有了更加直觀清楚的認識，實踐大于過場。楊斌篇三：水質調查暑期社會實踐個人總結

水質調查暑期社會實踐個人總結

十天的xx水質分析調查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發現的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數據更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復測量，沒關系，我們繼續。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。

當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調查問卷的那一刻，在測定準確實驗數據的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學會了去包容，去理解，學會了相互幫助，相互關心，學會了去承擔，去努力，也學會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們仍需不斷努力，不斷提高自己，這樣才能更好的服務社會，創造自己的價值。我會繼續努力篇四：水質調查策劃書

一． 調查課題的基本內容

1.課題：合肥學院赴園藝一場三下鄉水質調查 2.實踐方案簡介：

由于園藝一場村民不太重視環境的保護，主要以發展經濟為主。導致該村水質污染越來越嚴重。所以我們希望通過此次的水質調查對水溝水的色度、濁度、ph、溫度、透明度、礦化度（農業用水重要指標）等指標進行測定，以及這些指標與附近豬場污水排放的關系進行分析。另一方面，我們通過采訪附近的居民，從側面了解他們對水溝污染的反應和水溝污染治理的進程。

3.實踐目的與意義（1）了解水質現狀及污染源，并對今后的治污工作提出建議。

（2）將平時學到的理論知識應用到實踐，鍛煉我們的理論與實際相相結合的能力、動手能力。

（3）提高園藝一場村民的綠色生態意識和關愛環保的時代責任感。帶動更多的人來關注和拯救水污染，同時提高他們的節水意識。

（4）宣揚環保，作多角度的社團推廣，進一步提高社團的社會知名度于社會影響力，為環保公益類社團樹立良好的典范。4.實踐方式

采樣：團隊對園藝一場各水溝進行現場勘察，并合理取樣。采訪：以問卷調查形式采訪附近居民。

測定：從學校帶過去的儀器測量。5.預期效果與成果

（1）所采取的水樣基本能代替水質，實驗所得到的數據能夠反映水溝水質，并通過對水質正確分析，以及問卷調查形式采訪居民能夠直接和間接地得出的污染方式。

二． 實踐階段安排 1.活動地點

蚌埠市固鎮縣新馬橋鎮園藝一場 3.活動內容

2014年7月7日——2014年7月8日

（1）勘察各水溝情況，觀察當地生態環境和垃圾量，初步了水溝的濁度、色度、臭與味。

（3）再按正確的采樣方法采取足量的水樣。

（4）到村委會了解這兩年來河流的污水污染情況，順便通過問卷形式采訪居民間接地了解這些情況以及他們的滿意程度，并向他們提倡環保購物。（5）在實驗室用適當的方法測定水樣的ph、色度、礦化度、透明度、溫度以及各粒子的含量，并記錄。

（6）根據《國家地表水環境質量標準》及《國家農田灌溉水質標準》對實驗數據進行分析，判定水溝水質類別及適用范圍，并結合附近豬場情況對水質情況進行分析，綜合各種因素分析治污效果。

4．活動后期

（1）團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。

（2）個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。

（3）統計問卷：統計調查問卷，得出相應的反映情況。

（4）調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、采集的數據、得出的結果進行匯集整理，完成實踐報告。

（5）呈交報告：請指導老師對實踐報告提出建議，修改后向園藝一場提交一份報告。附錄：相關指標測定方法

1.ph、溫度：使用ph計、數顯溫度計（-6~41℃）現場測定。2.色度：采用稀釋倍數法（盡快測量）。3.透明度：塞氏盤法現場測定，平放入水中，逐漸下沉至剛好看不到板面白色時，記錄深度(cm)。

4.礦化度：重量法篇五：水質調查暑期社會實踐個人總結

水質調查暑期社會實踐個人總結 十天的xx水質分析調查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發現的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數據更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復測量，沒關系，我們繼續。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學會獨立，學會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調查問卷的那一刻，在測定準確實驗數據的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學會了去包容，去理解，學會了相互幫助，相互關心，學會了去承擔，去努力，也學會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們仍需不斷努力，不斷提高自己，這樣才能更好的服務社會，創造自己的價值。

第五篇：調查實踐報告心得體會

社會實踐調查報告與心得體會

——株洲市姚家壩鄉農村合作醫療現狀 實踐時間：2013-02-01——2013-02-03 實踐地點：株洲市蘆淞區姚家壩鄉

考察對象：當地農民 診所醫生 衛生院醫生

實踐方式：走訪?問卷?資料收集

背景

農村衛生工作是我國衛生工作的重點，對提高全民族素質具有重大意義。改革開放以來，黨和政府為加強農村衛生工作采取了一系列措施，農民健康水平和平均期望壽命有了很大提高，但從總體上看，農村衛生工作仍比較薄弱。因此，建立新型農村合作醫療制度是新時期農村衛生工作的重要內容，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，對提高農民健康水平，促進農村經濟發展，維護社會穩定具有重要意義。

一：實踐意義

我對改革開放中新型農村合作醫療的調查主要是希望用大學生的視角，通過形式多樣的調查方式，去了解姚家壩鄉的新型農村合作醫療的發展情況及影響力；最后，我將根據實際的調查結果，與姚家壩鄉政府進行充分的交流溝通，分析其新型農村合作醫療工作能夠順利開展的原因，為解決“三農”問題及農村衛生工作提供借鑒意見

二：實踐內容

（一）訪問姚家壩鄉衛生院醫生

通過對姚家壩鄉鄉衛生院幾位醫生的訪談，我了解到了鄉衛生院的基本概況、大病統籌情況和該鄉農民就醫情況。在區衛生部門統一下達新型農村合作醫療政策之后，姚家壩鄉衛生院提出了自己的惠民政策，醫院大廳有關于新型農村合作醫療知識介紹和合作報銷結算流程圖的展板，有利于農民更好的了解新型農村合作醫療

（二）走訪鄉村診所

從鄉衛生院出來，我又相繼走訪了楊家橋、八眼塘、芷錢橋、童家灣、長垅等幾個村的診所。通過走訪，我看到了這幾個村診所的醫療設施等狀況：這些村診所大都只有一個醫生，最多有兩個；而醫療器械，也很少，大多數的病都靠醫生“望、聞、問、切”來確診，像b超、ct等器械是都見不到的；打點滴的病人大都是坐在大廳里，病房沒有或僅有一間，床位嚴重缺少······

（三）發放調查問卷

在通過與農民的進一步交流，我獲得了更多細節有用的信息，比如政策有何不足，遇到過哪些困難，新型農村合作醫療的模式等。在與村干部的交流中，我們了解了村里政策的實施情況，包括籌資標準等

與農民的交流讓我收獲最大，我提出了一些問題，包括參加的具體時間，開始參加的原因及現在的想法，獲益的感受，對此項政策的滿意程度，有什么改進意見和期望等

最后，我發放了調查問卷。

（四）上網查詢長沙、浙江、西藏的合作醫療實施情況。

（五）資料整理與分析

通過對網上查詢資料的整合與調查問卷的統計，我發現：

第一，新型農村合作醫療的開展與當地經濟發展有著及其密切的關系。經濟相對落后的地區對基本醫療衛生條件要求較高，而經濟相對發達的地區對基本醫療衛生需求不高，但對醫療保險服務需求較突出

第二，新型農村合作醫療的實施效果也有著明顯的差異，分析后，差異主要存在以下幾個方面：

（1）報銷的方式：地區采用網上直接報銷的模式，為了減輕農民報銷的繁瑣，當農民出院后只用繳納除報銷以外的剩余額度

（2）報銷比例：報銷比例越大，農民的積極性越高，可是像在一些貧困的地方，政府不具備經濟實力，因而造成報銷比例太低，農民的評價不高。最終根本的原因就是經濟發展越快的地區給人們帶來的福利越大

（3）其他政策：新型農村合作醫療制度本應該是只保大病的制度，但是例如像金州地區的人民除了報銷大病手術住院費之外，政府還給予其他的政策來輔助，像報銷適當的門診費，給予產婦生產一些額外支柱，這都與政府的惠民政策密不可分。因而，我們可以得到國家下達政策的同時，不同地區的實施情況扮演更重要的角色。

（六）農村合作醫療存在的問題

（1）政府期望過高，農民認識偏低；

（2）機構尚未健全，村民報帳費勁；

（3）醫療價格虛高，患者心存疑慮；

（4）外出人員較多，籌資難度增加。

三：心得體會

看著二十個課題，我甚感迷茫。然而，一次無意中在電視上看到的新聞報道，給了我啟發。作為一個農村人，我正好可以結合時事熱點，利用環境優勢，進行農村合作醫療的調查。

說干就干，次日，我就按計劃開始了走訪調查。

且不說寒風凜冽，路途泥濘遙遠，以及無數次的碰壁，總之，這次社會實踐活動給生活在象牙塔的我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層、深入農村，使我學到了很多書本上學不到的知識。也正式的了解了“

從群眾中來，到群眾中去”的響亮口號的含義。在實踐中，把個人命運同社會、國家命運聯系起來，我跟感受到自身的存在感，以及滄海一粟的渺小。這次短暫而充實的實踐經歷將是我人生中重要、精彩的一段，對于將來走上崗位也很有幫助。

社會實踐增強了我的策劃能力。以前總以為曾經以為社會調查不過是發幾張問卷而已，而當我真正地投入其中時卻發現，無論是對調查地點的選擇還是調查問題的設置，都是經過深思熟慮的。調查人數過少、調查人群過于片面，都會直接影響調查結果，導致整個調查活動的失敗。

社會實踐讓我了解真實的社會。形形色色的愛心活動讓我們看到社會經濟發展存在死角，還有很多人身處危機，還有很多人需要我們的幫助。同時，這些活動的開展給人們吃了一顆定心丸，因為大學生怎樣，中國未來就怎樣。大學生對弱勢群體的格外關注讓我們看到實現大同社會的希望。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。體驗社會百態，傳遞愛與陽光，在實踐中我與社會共成長，與人們同歡樂。篇二：社會實踐調查報告,心得體會

調查報告

根據專業教學計劃的要求和安排，我在師傅的帶領下，7月15日到7月31 日，在江蘇南黃海實業股份有限公司橡膠廠財務科進行了會計社會實踐，這是對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。

調查時間：2010年7月15日至2010年7月31日

調查地點：江蘇南黃海實業股份有限公司橡膠廠財務科

實踐調查對象：簡單的會計基礎實踐

調查目的：檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對所學知識的檢驗。也是一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實踐讓我更加深刻，生動、具體地進行一次專業知識實踐的學習。調查內容：

首先，在前3天時間里，我對公司業務流程的內容有了一定的了解。其次，在接下來10天的時間里，我認真、仔細學習了日常財務操作的全過程。跟出納人員學會了如何開支票等票據、如何根據原始憑證編制記帳憑證、登記現金、銀行日記帳、每月月底如何根據銀行對帳單與帳戶進行核對，及時編制調節表，向主管計學習財務報表的編制和財務分析。

最后，在2天的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實踐的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會

將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

（三）：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。

調查總結：經歷了半個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面 雖然過了半個月了,但是實踐的那幾天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們大學生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們大學生找到了理論與

實踐的最佳結合點。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想。通過實踐，所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。此項活動的開展，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且對于大學生深入學習領會“三個代表”、充分認識保持共產黨員先進性、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會具有重要意義。

大學生們積極參與社會實踐，在實踐中把愛國熱情、成材發展的強烈愿望和知識技能轉化為實現我省“兩個率先”、構建和諧社會宏偉目標的實際行動，在實踐中認識國情、奉獻社會、提高素質，將來才能在社會占有一席之地。

經管學院092班 商鵠篇三：調查報告心得體會

為期兩天的社會調查終于結束了，關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。

調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為，所以不愿意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！

通過這次問卷，我總結了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。

同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數據要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!關于大學生對網絡依賴性社會調查的心得體會

暑假期間，我把問卷帶回了家里，打算利用這個假期在我們市里面幾所高校里面做一些調查。正好我也有一些初中、高中同學也在市里面上大學，有些事情可以找他們幫一下忙。

我們學校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開始聯系以前的一些同學，正好他們沒什么事，也不忙著回家，所以都還在學校。于

是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。

第二天，我起了一個大早，抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學。然后找到了一個高中的同學，他把我帶進了他們學校，先去了他們寢休息了一會，他的幾個同學也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學也欣然答應了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認真，不懂的時候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。休息好了我就開始了調查工作，那個同學也愿意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閑著無聊，我也答應了。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個同學都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。

接下來的一天里，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經歷過一次了，第二次也就沒有什么了。

在選代表性題目來進行數據分析時，我們組員發生過爭執，但最終

我們通過舉手投票方式確定下了5個代表性題目。

在進行數據統計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了exel，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了exel。用它將我們統計的數據理整出來。然后對數據進行分析總結。

總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗。

學號：08380430 姓名：袁宗培篇四：關于論文、調查、實習報告的個人收獲或感想

一、做事要有計劃，我們開展調研活動之前列出我們有多少時間，我們打算用多少時間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實踐，還有一個深刻的體會:只有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。

二、要做成什么事都不容易啊！但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度，要善始善終！

這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作會更加踏實努力。

四、，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不

能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被 qc、qa 檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。

五、同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

六、同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學生的不同之處，體現了大學生的風采。

七、給同學增進了不少友誼，加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習，意識到同學之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧，原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來，有什么心事也學會

了互傾訴，加深了同學之間的友誼。總的來說，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

八、感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

九、通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。

十、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。

十一、扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發現專業知識是多么的重要。如我學的機電一體化。機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產技術，在我們公司來說就是設備方面的權威，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?

十二、不但有良好的工作態度，而且要有很好的表現力。中國有句俗語：踏踏實實做人，老老實實做事。在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發展的的可能，別人才會認可你，承認你!篇五：馬克思實踐調查心得

調查心得：

這次我和宿舍其他的三個同學和一個男生一起做了這份實踐報告，現在來總結一下一些心得體會。

我們大家都有做實踐報告的經驗，去年思修有過類似的實踐，大師我覺得有沒有經驗無所謂，關鍵的是大家要互相配合，小組成員之間分配合理，這樣才能將報告完成好，這一點我從這次實踐報告完成過程中深有體會，我們這次選擇了以問卷調查的的形式顯示我們實踐內容的真實性，并且我們在老師所給的課題中選擇了很少有人選的唯物論與唯心論，因為任務比較多，如果不分工的話大家肯定手忙腳亂、各做各的，如果是這樣的話，我估計這實踐報告就做不成了。

可能因為我們這組成員比較特別，全班只有兩個男生，我們組就占了一個，我和其他三個女生在一個宿舍，比較好合作，所以分工的時候我們讓男生去找問卷調查的題目，再去打印，而我們其他人則來完成剩下的其他任務。

再其次我覺得選題也很很重要，在我看來老師一共教三個班，很多學生的思維肯定也差不了多遠，我覺得要不選自己拿手的或比較熱點的、貼近生活的，再要不要寫不容易跟大家重復的題目，這樣的調查報告寫的比較有意義。我們組的題目是大家一起商量討論決定的，我們大家各自發表了自己的意見，討論的很火熱。

再者完成報告的計劃和完成的時間都應好好地考慮，或者你打算用多少時間，你有那些事是要做的，是可以做的，更重的是成員的相互配合，我覺得如果成員之間離得比較遠，這樣討論起來比較麻煩，對小組來說，是一個很棘手的問題。再者時間、計劃要安排好，我們的報告要求11周交，所以我們要把握時間，將計劃定好，這樣才能更好地完成報告。還有每個成員都有自己的強項，伙伴之間要相互信任，要分好工，并分得公平點，最后一定要在適當的時候督促一下。

我覺得這次的實踐報告很有意義，問卷調查是我們從未嘗試過的形式，我們上網找題目，找大

一、大二的還有同學完成問卷，最后由我們宿舍的兩個女生配合統計，而我則在構思實踐報告的大概輪廓。這一次大家的收獲都比較豐富。