第一篇:實踐調查自我鑒定
題記:安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個山區縣,全縣以林業經濟占據大部分,其他資源優勢并不明顯,安化自古是梅山文化的發源地,民俗資源有較大優勢,特別是以擂茶為例,安化旅游也業相對落后,利用民俗資源開發旅游,有著有力條件,筆者利用假期對全縣的旅游景點做了一個大致的統計與分析,本次寒假社會實踐的主題是了解家鄉新農村發生的變化,了解農民在新農村的第一年里的生存狀況以及農村需要解決的問題,尋找家鄉的可開發的旅游資源優勢,社會主義新農村的建設的著眼點是發展現代農業,增加農民收入,改善農村的面貌,培養新型農民,新農村的“新”新在哪里,筆者以為“新”農村的市民社會化,這是一個相當長的過程,首先必須解決農村農民的“造血功能”,有效的轉移農村的剩余勞動力,重點建設農村的基礎建設,如村鎮公路等,綜合筆者本村的實際情況,村里大多數人迷戀“地下**彩”,政府履禁不止,甚至村干部和某些政府領導帶頭買地下**彩”。新農村建設在零的起點上,村里面貌年年如此,為此,筆者以為這篇調查報告與社會實踐的主題無著邊際,但有意義。
(博士教育網整理)
調查任務:了解家鄉旅游人文資源
調查目的:對家鄉旅游文化資源做初步統計與分析
調查人員:
工作期限:XX年1月25日至2月25日
一:緒論
1、地理位置
安化縣位于安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個山區縣,東接桃江,寧鄉,南臨漣源、新化,西與溆浦、沅陵交界,北和常德的鼎城區相連,總面積4950平方千米,是湖南省的第三大縣,全縣轄13個鄉,16個鎮,1140個村,縣政府設東平鎮。
2、人口
建縣初期全縣46萬,90年7月1日,第四次人口普查突破90萬,主要以漢族為主,少數民族有土家,苗和壯族等等,不足300人,大多因工作調動入境。現主要就安化旅游資源做專項調查,內容如下。
二:人文景觀
1、茶園景觀,安化種茶歷史悠久,在宋代,在安化采制作貢茶,茶園面積廣,被列為全國的茶葉出口基地,常年產茶在70噸以上,茶葉品種多,質量好,安化茶品類繁多,其黑茶冠絕全國,花卷(磚)、茯磚、黑磚以其為尊;至于天尖、貢尖等菜裝茶,更是獨一無二。安化松針”為全國名茶,80年代獲首屆中國食品博覽會金獎,94年獲國際博覽會金獎,“荷香伏磚”94年獲烏蘭巴托金獎,“安化雪松”、“柳葉青”也評為湖南省名茶和優質茶,大小茶園分布在全縣各地,茶文化發達。因中中原因,近年來,茶業相繼衰腿下去。
2、聚落文化
東平鎮,也叫城關鎮,位于資水中游北岸,解放前是后鄉的農產品的集散地和資水中游的河港,現為政治經濟文化中心,為縣政府所在地,依山傍水,風景迷人。
梅城鎮,位于我縣東南部,咿水上游西岸,是一座有800多年歷史的縣暑歷史古城,也是我縣歷史上的文化搖籃,城內古跡極多,風景迷人,是我縣的第二大集鎮。
坪口鎮,位于我縣西南,柘溪水庫尾端,湘黔鐵路線上,水路交通便利,我縣最大的河埠,被稱為安化的“上海港”。
3、歷史古跡類
(1)人類歷史文化古跡
原始社會末期,安化人民就在這塊土地上繁衍生息,88年,安化縣的小淹鎮的青桑村發掘的許多大致石器,如砍伐器,刮削器等等,安化的江邊村遺址,新石器時代遺址。
(2)古代建筑
孔圣廟又稱為文廟,位于安化的梅城鎮,創建與北宋熙寧六年(1073年)是我縣現存最大的古典建筑群,也是益陽市現存最大的古典建筑群。梅城孔廟,布局嚴謹,建筑精巧,外表宏偉壯觀,廟內幽靜莊重;總面積為3111平方米,外圍高墻,廟分三進。前院有欞星門,院前有半月形泮池,人稱月光塘,塘邊有梧桐數株,枝繁葉茂,高大挺拔。中院門分三道,中間為大成門,左為金聲門,右為玉振門。大成殿為孔廟的主體建筑,檐角高翹,龍鳳繞梁,上蓋黃色琉璃瓦,莊重古樸氣派。大殿正中供奉著“大成至圣先師孔子”神位,兩旁供著孔子的弟-子賢人,堂上高懸著清康熙皇帝御筆題寫的“萬世師表”金字匾額,供后人頂禮膜拜。大成殿后為后院,是亞圣孟子的殿堂,殿前有天井、拜臺、石墩、石凳,還有一棵開黃花的金桂樹,讓孟子聞不到竹香而聞花香。
古代建筑另外有福壽山古廟,位于坪口鎮,小淹鎮建于清代的文瀾塔,長塘鎮大峰山景區的岳峰殿,幾經燒毀,后重修。大福鎮建于清代的三星塔和木孔土塔,其中木孔土塔被為南方土塔之尊,聯元塔、雙星塔、文瀾塔,造型美觀,令人嘆為觀止,永錫橋、大福橋、思賢橋、鎮東橋結構奇偉,巧奪天工。孔廟、文昌閣文明發韌于斯;培英堂,新學肇始地此。廣化寺、岳峰殿、真武寺、迥龍寺等洞天福地,香火旺盛。
(3)歷史文化
安化,古稱梅山,土著居民為莫瑤族,又稱瑤族,梅山瑤族人在曠野荒蠻,交通閉塞的環境中,通過長期的生產,生活實際,形成了梅山文化,1988年,長江流域古代文化研討會上,梅山文化被確認為荊楚文化的一個重要分支。梅山文化有著豐富的內涵,集中體現在三個方面:一是宗教信仰;二是生活習俗;三是反映梅山峒民的勞動、生活,表達思想的文化方式,或稱為文化載體。宗教信仰梅山人信奉原始宗教“梅山教”,它具有系統的神、符、演、會和教義。他們信奉的男神是梅山張五郎。張五郎,又叫開山五郎,是梅山祖師。相傳他是狩獵能手,開山修路的巧匠,抗擊外侵的英雄。他長著一雙反腳,倒立行走,飛禽走獸都是他的傳令兵。人們將其雕像敬奉于神龕上,逢年過節,進山巡獵,抗擊外敵之前,必先祭祀一番,此習歷千年不變。梅山人信奉的女神則有眾多,流傳較為廣泛的是白氏仙娘、梅婆蒂主和梅山獵神梅嫦。這三位梅山女神不曾受封建倫理約束,原始性極強,展示了人的本性。
戲劇文化,戲劇文化歷史悠久,群眾基礎好,人人喜好,與京劇有幾個相同之處,安化戲劇是湘劇的一部分,借助舞臺形式,傍以動作,說唱結合,表現人物的情感和愛憎。安化各地有會唱戲的戲班,戲有分為正戲和花鼓戲,正戲多取材于歷史題材。
(4)古代陵墓
陶澍墓,位于小淹鎮,陶澍,清代著名的理財家、愛國者和學士,安化小淹人,官至兩江總督,陵園地廣,內有石頭刻的人像和獸像,是珍貴的文物,近年來遭到不同程度的破壞。
三:制約安化人文資源發展的因素分析
1、以上所舉出的各種人文景觀,總體來說,數量少,規模小,分布不均,散列于全縣各鄉鎮。
2、各種人文景觀資源的破壞嚴重,其中包括“文-化-大-革-命”時期的破壞和生活性破壞,建設性破壞,開發性破壞以及自然性破壞。
第二篇:實踐調查
蘭州安寧銀灘大橋至七里河黃河污染的調查報告
劉偉劉小平張衛軍
[內容摘要]面對經濟的發展,人與自然的矛盾也日漸加深。我們不能一味的搞經濟發展,也要注重生態環境,從古到今,我們的母親河哺育著中華兒女,用自己的血液澆灌了我們的發展,促進了我們中華民族的進步。但,回首,我們又對黃河做了什么,污水,污染物的不斷排入黃河,河流水生資源的無休止捕撈,河流沿岸植被的不斷砍伐,已經嚴重導致了生態失衡,也限制了人類的發展。為了喚醒人們對黃河的保護意識,走可持續發展道路,同時,也為了人與自然的和諧相處,我們組織了這次實踐調查,并通過分析數據,得出結論,共同致力于保護黃河。
[關鍵詞] 污染保護黃河可持續喚醒和諧
Abstract:In the face of the economic development, the contradiction between man and nature is also gradually deepened.We can not engage in economic development, we should also pay attention to the ecological environment, since ancient times, our mother river nurtures the Chinese people, with their own blood to irrigate our development, promote our Chinese nation's progress.But, looking back, and we in the Yellow River do, sewage, pollution continuously discharged into the the Yellow River river aquatic resources, the endless river fishing, coastal vegetation cut down, have seriously caused the ecological imbalance, but also limit the development of mankind.In order to awaken people to the Yellow River's protection consciousness, take the road of sustainable development, at the same time, but also to the harmony of man and nature, we organizethe practice of investigation, and through the analysis of the data, draw the conclusion, the common commitment to the protection of the Yellow River.Key words: PollutionThe protection of the Yellow RiverSustainable Wake upHarmonious
一、保護母親河的原因及必要性
縱觀中國上下五千年的歷史,從最初的奴隸社會,到如今我們走的社會主義社會,我們中國發生了翻天覆地的變化。時代在發展,社會在進步,人們的生活在奔向小康。在這始終,我們的母親河黃河伴著人類的成長,用那一成不變的天上之水,日復一日,年復一年用乳液哺育著人們。但我們又做了什么?回望我們走過的路,只要是人類經過的地方,總留下破壞的足跡。我們砍伐森林,開采礦產,獵殺動物,排放廢氣,破壞了大自然的平衡。就連我們親愛的母親,也在哭泣中懲罰著她曾經最驕傲的兒女。
面對當今快速發展的時代背景,或許很難達到與自然的完全和諧統一。社會的進步,需要經濟的發展,而經濟的高速發展,難免會產生污染物。但是,我們可以努力讓我們的發展給自然最小的破壞,西方先污染后治理的教訓警示我們堅決不能肆意虐待自然。如今,母親體內的生物細胞少之又少,代替的是一瀉千里的泥沙。更嚴重的是,化糞池、化肥廠、重金屬廠、工廠污水直接或沒有達標排放入河。母親河早沒有了往日流暢的歡笑聲,而在低沉的哭泣。我們中國人不能不為之擔心,不僅僅為了我們的發展,不僅僅為了我們的子孫,更重要的是,我們需要贖罪。
作為一名大學生,作為新一代的主宰,我們有責任,也有義務為我們的母親獻上一份責任與一份愛。為了中國經濟的更好發展,為了達到人與自然的和諧相處,更為了喚醒我們中國人保護黃河的意識,我們組織了一次關于黃河污染以及與其相關的實踐調查。我們所選取的黃河段是安寧銀灘大橋到七里河大橋,調查對象為河畔的游客、市民、學生等。根據不同年齡的人對黃河的了解程度將其劃分為15—25歲、25—45歲、45以上,其中每個年齡段各十人。根據不同性別對社會生活標準的不同又加以區分,其中男性9人,女性21人。
二、調查報告的內容
(一)游人對黃河的保護意識
(1)、解讀數據
調查中的三十人,對于游客對黃河保護意識的強弱,有1人認為沒有必要保護,占總人數的0.033,站男性人數的0.111。有24人認為保護意識較弱,占總人數的0.80,其中男性占0.125,女性占0.875。有5人認為游人保護意識較強,占總人數的0.167,其中男性占總男性的0.444,女性占總女性的0.042。
(2)、分析數據
近年來,蘭州發展旅游經濟,黃河穿蘭州城而過,有著天然的地理條件。加之蘭州有名的羊皮筏子,以及以五泉山為代表的眾多旅游景點吸引,每年蘭州游客眾多。但由于蘭州居于大西部,游客大多數人為北方人,受各方面,尤其是環保意識的不強等眾多因素影響,對黃河的破壞是黃河污染的一重大因素。男性因生活過于隨便,對環境要求不太高,所以普遍認為游人保護黃河意識較強,而女性則相反。
(二)、污染物的來源
(1)、解讀數據
調查中,對于污染物的來源,有1人認為黃河沒有受到污染占總人數的0.033,占男性人數的0.111。有29人認為黃河污染來自于工廠污水,占總人數的0.967。有三人認為秋天枯葉也是重要污染來源,占總人數的0.100。此為,還有4人提及到化糞池和生活污水也是污染的重要來源,占總人數的0.133。
2、分析數據
蘭州是中國有名的重工業城市,由于新中國初的規劃不太合理,一些重大工廠新建在蘭州黃河上游段,隨著城市的發展與擴大,弊端日漸顯露。加之蘭州特殊的河谷地形,這里成為了中國污染最嚴重的城市。經調查,我們得知,蘭州黃河最大的污染來源于上游西固。那兒興建了石化廠、化工廠、煉油廠以及重金屬冶煉廠。這些工廠不僅產生大量的污水,更重要的是,污水中含有大量有毒物質,尤其是重金屬,對生物,人體產生很大的危害。日本熊本縣汞中毒導致沿河流域
人們的死亡的重大重金屬中毒事件,敲醒了很多人,也敲醒了中國。我們提出了很多方案,如植樹造林、退耕還林、治理污染流域、建立體農業等促進人與自然的和諧相處,走可持續道路。但我們在肯定效果的同時,也應看到,弄虛作假之風盛行,本屬于大自然的一份,卻用于繼續破壞自然。就我們所觀測到的黃河中的秋葉,我們也展開調查,其中有二十七人認為不能歸之于污染。樹木保持空氣的清新,利于城市的綠化,利于鞏固河堤。而葉落只是一種自然現象,飄落入河,對河水也產生不了什么大的問題,但也有三人將落葉歸為污染源,原因是落葉讓河水變質,加大了人們飲用水的威脅。我們應該客觀的看待這個問題,落葉對水質是有一定的影響,但它帶來的好處遠遠大過壞處。我們可以提倡清理樹葉,但堅決要多種樹。另外,有四人提及到了化糞池和生活用水,認為是黃河污染的第二大因素。我們得知,很多企業和工廠直接將糞便排入黃河導致水質惡化,也有一些企業沒有達標而排放廢物,如安寧區的“排黃溝”,達不到治理達標,污染著黃河。人們日常生活中的生活用水攜帶者很多有害物質,如農藥、含磷洗衣粉等,也是污染黃河的有力物質
(三)、近幾十年黃河水質的變化
(1)、解讀數據
對于45歲以上的調查對象,我們詢問了黃河近幾十年來的水質變化,有1人不清楚,占調查人數的0.100。有2人認為沒多大變化,占調查人數的0.200。有1人認為水質在變壞,占調查人數的0.100。有6人認為水質在變好,占總調查人數的0.600。
(2)、分析數據
經我們認真思考,除了一位不清楚的,結合調查內容我們做了深入探究。蘭州市近幾年對黃河進行了大規模的治理,如植樹造林,限定排放污水,搬遷黃河邊重污染企業。尤其是對黃河中上游進行環境治理,取得了很大進展,黃河含沙量有了很大的減少。所以,但從含沙量這一項看,黃河水質是好多了。隨著經濟的發展,人們的需求也隨之增加,這就刺激了更多產品的生產,包括高污染產品。加之南方的規劃,一些高污染產業搬遷到黃河流域,加大了對黃河污染。因此,從這方面看,黃河水質在變壞。總體上看,我們黃河治理取得了很大效果,只要我們政府加大保護黃河環境的力度,迎接我們的是全新的母親河。
(四)、哪個季節水質最差
(1)、解讀數據
每個季節,黃河受污染重度不同,就這個問題,有1人認為秋天污染最重,占總人數的0.033,為37歲,占25—45歲人數的0.100。有16人認為夏季污染最嚴重,占總人數的0.533,其中15—25歲1人,占15—25歲人數的0.100。25—45歲6人,占總人數的0.200,占25—45歲人數的0.600。45歲以上9人,占總人數的0.300,占45歲以上人數的0.900。有10人認為冬季污染最嚴重,占總人數的0.333,其中15—25占15—25總人數的0.900,另1位為25—45歲之人。有3人不了解,占總人數的0.100。
(2)、分析數據
經我們調查詢問,人們主要認為夏天污染最嚴重。究其原因,是夏天多暴雨,大雨沖進泥沙于河流,由于流速太快,泥沙難以沉積,造成水質變壞。夏天,大多數工廠正常營業,大量的廢棄物流入黃河,加之嚴重的泥沙,成為污染最嚴重的季節。如果我們將樹葉看成污染物,那么,秋季,加上泥沙,污水,則是最污染 嚴重的季節。幾乎所有的年輕人都認為冬季污染最嚴重,因為他們大都是學
生,他們中有人以前從沒有接觸過黃河。根據我們所學的地理知識,黃河夏季流量大,水流動性強,河流河水周期性循環短。而冬季水量少,流速慢,雖然排放污水少,但不易流出,造成嚴重的水污染。
(五)、人們對政府采取措施是否了解
(1)、解讀數據
關于政府保護環境的政策,只有1位老奶奶有所了解,占總人數的0.033,占45歲以上的0.100,占女性人數的0.048。
(2)、分析數據
近幾年來,國家重視保護環境,保護黃河,采取了一系列措施改善黃河水的質量。國家不僅植樹造林,建設防護林,還拆遷一些高污染工廠,頒發規章制度限制污水的排放。同時,政府也從提高全民素質著手,提高人民的環保意識,以達到人與自然的和諧相處。蘭州政府和人民積極為保護環境而奉獻著自己的一份心,一份愛,一份責任。政府啟動了“藍天工程”,“還我一片藍的天,還我們一河清的水”,還修建了污水處理池,努力為之奮斗。而蘭州市民也加強了環保意識,為了構建一個美好的家園,他們奮斗著。
(六)、沿河垃圾的清點
(1)、解讀數據
我們對河岸五處泥潭垃圾進行了清點。有大塑料袋89個,紙片36張,一次性紙杯7個,礦水瓶4個,木板7塊,玻璃瓶兩個,香煙盒8個,泡沫塊6個,鐵盆1個,易拉罐2個,破衣服及破布6塊,還有不計其數的小塑料。其中,塑料垃圾占總垃圾的0.596,紙質垃圾占總垃圾的0.307,布質垃圾占總垃圾的0.036,木質垃圾占總垃圾的0.042,金屬垃圾占總垃圾的0.018,玻璃垃圾占總垃圾的0.012。同時,有兩個地點向河內并排放污水。
(2)、分析數據
從上面數據中我們得出,游人對黃河的污染并不是太嚴重,雖然有礦水瓶,香煙盒等垃圾,但畢竟只占少數。而人們日常生活對黃河的污染較為嚴重,比如說紙質,塑料袋等生活用品的污染。而最為嚴重的是污水的排入,散發著臭味,帶著大量的細菌、重金屬等有害物質,危害河流生物及人類的生存,由此我們得出,工廠對黃河污染最為嚴重,其次是生活垃圾及生活污水對母親河的污染,游客對黃河污染的影響相對較少。
三、總結及建議
在調查同時,為了更好的建設我們蘭州,我們認真的總結了調查對象提給我們的建議,并加以自己觀點總結。面對近幾年來我們政府治理黃河的成效,政府堅決不能松懈,繼續加大對污水凈化廠的修建。頒發新的條款制度,更加嚴厲的執行限排令,做到有犯必究,從究必嚴。對于秋季樹葉和糞便,可建新型沼氣池,為小廠家供電,為農民提供肥料,既有利于經濟發展,又有利于環保。政府好找組織大型環保植樹造林活動,宣傳環保思想,培養人們環保意識。我們每個人可以為保護黃河盡我們的一份愛。珍惜每一滴水,珍惜每一張紙,不亂人垃圾,用心去保護黃河,讓我們的母親就不再哭泣。
攜手,讓我們奮進,傾聽黃河母親歡笑的聲音。
第三篇:實踐調查]
社會實踐相關內容
一、要求
1、利用假期對選題進行調查,大量搜集第一手資料的;
2、結合所學原理對所收集資料進行綜合、分析、整理,形成自己的觀點并成文;
3、字數不少于2000字,回校后用A4紙打印出來;于開學第一周由學習委員收
齊統一交給上概論2課的老師。
二、選題
4、科學發展觀落實情況
5、新農村建設情況
6、進城務工的農民工情況
7、農村留守老人、留守兒童情況
8、城市社區自治、農村村民自治情況
9、公民合法權益保障情況10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、新型農村合作醫療落實情況 新型農村社會養老保險試點情況 特色農業發展情況 西部大開發進展情況 “兩型社會”建設情況 和諧社會建設進展情況 城市社區、農村行政村業余文化活動開展情況 基層黨組織建設情況 災區災后重建進展情況 大學生就業、從業情況 九年制義務教育落實情況 科技下鄉、家電下鄉落實情況 失地農民生活情況 城鎮醫療衛生改革情況
第四篇:實踐自我鑒定
實踐自我鑒定
歲月如流,轉眼實習期即將結束,實踐自我鑒定。在領導的關心支持下,在同事的熱心幫助下,通過自身的不斷努力,我很快適應了環境,適應了新的工作崗位,回收翹望,有優點可待繼承發揚,還有不足需學習改進。
思想方面,政治立場堅定,熱愛祖國,擁護當的各項方針政策。與時俱進,開拓創新,認真學習“xx-xx”的思想及“xx-xx”的內容,領悟“xx大”精神,還通過報紙、電腦關注國內外形式及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面,嚴格要求自己,憑著對于個人目標和知識的強烈追求,牢固的掌握了些專業以外的知識。隨著技術的更新,工藝流程的不斷充善,要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念,從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。在學習和掌握化工專業理論知識的同時,還注意各方面知識的拓展延伸。為成為一名優秀的技術人員而不懈奮斗。
在工作中,我嚴格遵守廠紀常規,認真履行鐵件操作人員的職責。尊敬領導,團結同事。不遲到,不早退,不礦工,踏實工作,努力做到操作規范化,技能熟練化,基礎設施清潔維護經常化。將理論和實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,實踐操作有措施,有紀律。工作期間始終以熱心、細心為準則,聯系現場實際,勤觀察、勤思考、勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長,工作能力和思想認識都有很大提高。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。為人真誠熱情,樂于助人。堅持自我反身且努力完善自己人格的意念,時刻以品德至上來要求自己,一貫奉行嚴于律己的信念。
當然,我還有很多不足之處,說話做事粗技大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作,所以有信心改進不良習慣。
幾個月實習工作的磨練,培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神,樹立了強烈的責任心,高度的責任感和團隊精神,自我鑒定《實踐自我鑒定》。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際,心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備,在今后的工作中,我將繼承和發揚自己的優勢,學習改進不足。適應企業發展要求,努力把自己的工作做的更好。
20xx年5月9日至6月4日,我在電白縣觀珠實驗小學進行了為期近一個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我,初來乍到,總會有些同學表現出“懶散”的態度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我在每上一節課前都會備課,劃出重點,詳細講解。對于不明的地方,我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,全部交給教導主任檢查和修改。
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做的思想工作。教師節期間,我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根學不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。同時也讓我認識到,在教學過程中,如果時間把握不當,不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常會出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來實踐,追求一路進步。
實習期間盡管有些辛苦和忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化否和素養。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經驗,了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論,學習新課程標準,根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。
責任編輯:崔x
實習單位意見
單位蓋章
年月日
第五篇:實踐自我鑒定
歲月如流,轉眼實習期即將結束。在領導的關心支持下,在同事的熱心幫助下,通過自身的不斷努力,我很快適應了環境,適應了新的工作崗位,回收翹望,有優點可待繼承發揚,還有不足需學習改進。
思想方面,政治立場堅定,熱愛祖國,擁護當的各項方針政策。與時俱進,開拓創新,認真學習“xx-xx”的思想及“xx-xx”的內容,領悟“xx大”精神,還通過報紙、電腦關注國內外形式及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面,嚴格要求自己,憑著對于個人目標和知識的強烈追求,牢固的掌握了些專業以外的知識。隨著技術的更新,工藝流程的不斷充善,要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念,從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。在學習和掌握化工專業理論知識的同時,還注意各方面知識的拓展延伸。為成為一名優秀的技術人員而不懈奮斗。
在工作中,我嚴格遵守廠紀常規,認真履行鐵件操作人員的職責。尊敬領導,團結同事。不遲到,不早退,不礦工,踏實工作,努力做到操作規范化,技能熟練化,基礎設施清潔維護經常化。將理論和實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,實踐操作有措施,有紀律。工作期間始終以熱心、細心為準則,聯系現場實際,勤觀察、勤思考、勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長,工作能力和思想認識都有很大提高。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。為人真誠熱情,樂于助人。堅持自我反身且努力完善自己人格的意念,時刻以品德至上來要求自己,一貫奉行嚴于律己的信念。
當然,我還有很多不足之處,說話做事粗技大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作,所以有信心改進不良習慣。
幾個月實習工作的磨練,培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神,樹立了強烈的責任心,高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際,心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備,在今后的工作中,我將繼承和發揚自己的優勢,學習改進不足。適應企業發展要求,努力把自己的工作做的更好。
20xx年5月9日至6月4日,我在電白縣觀珠實驗小學進行了為期近一個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我,初來乍到,總會有些同學表現出“懶散”的態度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我在每上一節課前都會備課,劃出重點,詳細講解。對于不明的地方,我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,全部交給教導主任檢查和修改。
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做的思想工作。教師節期間,我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根學不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。同時也讓我認識到,在教學過程中,如果時間把握不當,不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常會出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來實踐,追求一路進步。
實習期間盡管有些辛苦和忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化否和素養。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經驗,了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論,學習新課程標準,根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。
責任編輯:崔x
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