第一篇：團(tuán)體操總結(jié)

團(tuán)體操活動(dòng)總結(jié)

2010年5月15日，在太原科技大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，由我院一百余名學(xué)生表演的大型團(tuán)體操獲得巨大成功，青春活力的動(dòng)作，亮麗統(tǒng)一的著裝，整齊多樣的隊(duì)形，就像一個(gè)盛大的宴會(huì)展現(xiàn)在全校師生的面前，成為此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道炫麗的風(fēng)景線，受到全校師生的廣泛好評(píng)。當(dāng)經(jīng)久不息的掌聲響起的時(shí)候，所有參與表演的師生們感到無(wú)比的驕傲，這次團(tuán)體操表演的成功，充分展示了我們計(jì)算機(jī)學(xué)院朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)一心、勤奮拼搏的風(fēng)采。在此次比賽中我們?nèi)〉昧说谌臍v史最好成績(jī)，為我們這一個(gè)多月的努力畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。之所以取得這樣的成績(jī)我們覺(jué)得有以下幾點(diǎn)原因：

這一屆計(jì)算機(jī)學(xué)院組織的團(tuán)體操，是歷年來(lái)規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、耗資最大的一次。團(tuán)體操得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由于團(tuán)體操涉及人多面廣，操作起來(lái)有一定的難度，必須保證充足的訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到了這一點(diǎn)，克服種種困難，做好協(xié)調(diào)工作，才使得我們能夠順利地進(jìn)行排練。為我們團(tuán)體操的訓(xùn)練提出重要的指導(dǎo)的同時(shí)也為我們提供了許多的幫助，并且時(shí)常來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)。

具體負(fù)責(zé)這次團(tuán)體操的訓(xùn)練工作，由齊俊、于文龍等組成的教練組一開(kāi)始就投入到忘我的工作中。從開(kāi)始的策劃編排，教練組殫精竭慮、一絲不茍、群策群力，反復(fù)推敲、反復(fù)修改，每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)每一個(gè)隊(duì)形的變換無(wú)不浸透著教練組的心血，不僅要在訓(xùn)練時(shí)全程跟蹤，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且在訓(xùn)練結(jié)束后還要反復(fù)推敲細(xì)節(jié)以確保健美操的質(zhì)量和效果，健美操的成功，也凝結(jié)著教練組辛勤的汗水。

此次活動(dòng)過(guò)程，我們?cè)诖煺壑兴伎?，吸取了很多?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先是對(duì)團(tuán)體操各成員進(jìn)行按班分組練習(xí)，方便于訓(xùn)練之中的練習(xí)氣氛的活躍、成員在訓(xùn)練時(shí)間之外的探討以及增強(qiáng)成員的班級(jí)榮譽(yù)感。同時(shí)每班選派一位負(fù)責(zé)人，方便于訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)的通知等工作。其次，對(duì)于訓(xùn)練中給表現(xiàn)積極向上的同學(xué)以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以此來(lái)增強(qiáng)大家的自信心，調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的練習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。再次，由于訓(xùn)練中由于某些成員的個(gè)人原因和時(shí)間安排方面的相互沖突，難色會(huì)有成員不能全勤的情況，這也對(duì)團(tuán)體操的訓(xùn)練造成很大的不便。對(duì)于此，我們將個(gè)人的出勤與否上升到班級(jí)出勤率以及班級(jí)榮譽(yù)的層次上，進(jìn)行班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感。最后，每天重復(fù)的練習(xí)難免會(huì)讓大家覺(jué)得枯燥乏味，對(duì)此，我們的教練組每天鼓勵(lì)成員堅(jiān)持下去，并以大家一起喊加油的方式，提高大家的為院爭(zhēng)光的責(zé)任感。

參加這次團(tuán)體操訓(xùn)練表演的一百余名同學(xué)，是從大一以及大二年級(jí)挑選出的優(yōu)秀學(xué)生。從參加訓(xùn)練的那一刻起，同學(xué)們就深感這次活動(dòng)責(zé)任重大，全身心的投入到訓(xùn)練中去，為了訓(xùn)練他們犧牲了每天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，每天早上五點(diǎn)多就要起床，六點(diǎn)半到七點(diǎn)半正式訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)訓(xùn)練，有時(shí)課余時(shí)間還要加練。訓(xùn)練是艱苦而枯燥的，大部分時(shí)間是機(jī)械乏味的，有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作一個(gè)隊(duì)形，要反復(fù)聯(lián)系幾十遍，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫苦，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)躲閃沒(méi)有一個(gè)退卻。在烈日下，那舞動(dòng)的身姿就是一道最亮麗的風(fēng)景。訓(xùn)練中，很多同學(xué)累病了，但他們?nèi)詭Р?jiān)持訓(xùn)練。帶病帶傷堅(jiān)持上陣的事例，不勝枚舉。因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得什么叫責(zé)任，懂得為了集體而甘愿犧牲自我，正是憑著這種高度的集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏的精神，才有了同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)表演中的精彩綻放！

與此同時(shí)，在整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中，我們遇到了很多坎坷，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。

首先，在動(dòng)作的編排過(guò)程中，由于在隊(duì)形方面考慮得不夠周全，因此按音樂(lè)時(shí)間教給了大家的一些動(dòng)作在后面訓(xùn)練的隊(duì)形編排中又作了修改和取消，讓大家在先前的某些不必要且難學(xué)的動(dòng)作的學(xué)習(xí)過(guò)程中耗費(fèi)了許多時(shí)間。對(duì)于此，在以后的工作中，我們應(yīng)做好更充分的準(zhǔn)備，組織各負(fù)責(zé)人討論的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己個(gè)人方面考慮不周全之處。

再次，本次活動(dòng)由于某些條件所限，在體育場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)排練的次數(shù)不夠多，這也使成員在臨近表演時(shí)還找不準(zhǔn)備自己的定位。對(duì)于此，我們要在以后的工作中，盡可能更好地與相關(guān)工作人員協(xié)商好，爭(zhēng)取取得領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，讓活動(dòng)的準(zhǔn)備更加充分和順利。

此次活動(dòng)之后，我們要吸取工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，在商務(wù)精神的指引下，不斷進(jìn)取，努力做到更好！

第二篇：團(tuán)體操總結(jié)

2012年運(yùn)動(dòng)會(huì)中二團(tuán)體操活動(dòng)總結(jié)

2012年5月29日，在一二一團(tuán)第二中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，由初二年級(jí)一百七十七名學(xué)生表演的大型團(tuán)體操《傳承中華文明，共建和諧校園》取得了較好的表演效果。此操分《品國(guó)學(xué)經(jīng)典》、《文明禮儀操》、《和諧頌》、《運(yùn)動(dòng)與健康》四個(gè)樂(lè)章，青春活力的動(dòng)作，亮麗統(tǒng)一的著裝，整齊多樣的隊(duì)形，就像一個(gè)盛大的宴會(huì)展現(xiàn)在全校師生的面前，成為此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道炫麗的風(fēng)景線，受到全校師生的廣泛好評(píng)。《品國(guó)學(xué)經(jīng)典》充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，《文明禮儀操》更是讓人耳目一新，《和諧頌》表達(dá)了全校師生對(duì)綠色環(huán)保與和諧的向往，《運(yùn)動(dòng)與健康》卻反應(yīng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)永恒不變的主題———我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。這次團(tuán)體操表演的成功，充分展示了我們初二年級(jí)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)一心、勤奮拼搏的風(fēng)采。也為我們這一個(gè)多月的努力畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

今年的團(tuán)體操排練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由于團(tuán)體操涉及人多面廣，操作起來(lái)有一定的難度，必須保證充足的訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到了這一點(diǎn)，克服種種困難，做好協(xié)調(diào)工作，才使得我們能夠順利地進(jìn)行排練。為我們團(tuán)體操的訓(xùn)練提出重要的指導(dǎo)的同時(shí)也為我們提供了許多的幫助，并且時(shí)常來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)。

本次團(tuán)體操的訓(xùn)練工作，由初二年級(jí)的趙彩霞、劉紅、苗燕、劉燕青四位班主任老師和孫嘉欣等17名同學(xué)具體負(fù)責(zé)。從開(kāi)始的策劃編排，四位班主任老師殫精竭慮、一絲不茍、群策群力，反復(fù)推敲、反復(fù)修改，每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)每一個(gè)隊(duì)形的變換無(wú)不浸透著年級(jí)組班主任老師的心血，不僅要在訓(xùn)練時(shí)全程跟蹤，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且在訓(xùn)練結(jié)束后還要反復(fù)推敲細(xì)節(jié)以確保團(tuán)體操的質(zhì)量和效果，一個(gè)月的排練凝結(jié)著四位老師辛勤的汗水。

此次活動(dòng)過(guò)程，我們?cè)诖煺壑兴伎?，吸取了很多?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先是對(duì)團(tuán)體操各成員進(jìn)行按班分組練習(xí)，方便于訓(xùn)練之中的練習(xí)氣氛的活躍、成員在訓(xùn)練時(shí)間之外的探討以及增強(qiáng)成員的班級(jí)榮譽(yù)感。同時(shí)每班選派一位負(fù)責(zé)人，方便于訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)的通知等工作。其次，對(duì)于訓(xùn)練中給表現(xiàn)積極向上的同學(xué)以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以此來(lái)增強(qiáng)大家的自信心，調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的練習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。再次，由于訓(xùn)練中由于某些成員的個(gè)人原因和時(shí)間安排方面的相互沖突，難免會(huì)有成員不能全勤的情況，這也對(duì)團(tuán)體操的訓(xùn)練造成很大的不便。對(duì)于此，我們將個(gè)人的出勤與否上升到班級(jí)出勤率以及班級(jí)榮譽(yù)的層次上，進(jìn)行班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感。最后，每天重復(fù)的練習(xí)難免會(huì)讓大家覺(jué)得枯燥乏味，對(duì)此，我們每天鼓勵(lì)成員堅(jiān)持下去，并在訓(xùn)練過(guò)程中拍照、錄像并組織學(xué)生觀看、欣賞，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的成就感。

參加這次團(tuán)體操訓(xùn)表演的一百七十七名同學(xué)，占初二年級(jí)總學(xué)生人數(shù)的95%。從參加訓(xùn)練的那一刻起，同學(xué)們就深感這次活動(dòng)責(zé)任重大，全身心的投入到訓(xùn)練中去，為了訓(xùn)練他們犧牲了每天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，每天下午都要練到9點(diǎn)，周末還要加練。訓(xùn)練是艱苦而枯燥的，大部分時(shí)間是機(jī)械乏味的，有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作一個(gè)隊(duì)形，要反復(fù)聯(lián)系十幾遍，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫苦，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)躲閃沒(méi)有一個(gè)退卻。在烈日下，那舞動(dòng)的身姿就是一道最亮麗的風(fēng)景。訓(xùn)練中，很多同學(xué)累病了，但他們?nèi)詭Р?jiān)持訓(xùn)練。帶病帶傷堅(jiān)持上陣的事例，不勝枚舉。王智豪和晉宇翔同學(xué)的手和胳膊受了傷，可他們卻從吧耽誤訓(xùn)練，托著一只打著石膏的胳膊，用另一只手吃力地翻著手翻花，因?yàn)樗麄兌檬裁唇胸?zé)任，懂得為了集體而甘愿犧牲自我，正是憑著這種高度的集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏的精神，才有了同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)表演中的精彩綻放！

本次的團(tuán)體操排練中表現(xiàn)突出的學(xué)生有以下：

一班：孫嘉欣 周靜 任書(shū)慧 王澤陽(yáng) 張悅 王剛強(qiáng) 陳春奮 郭金芳 朱光耀 張凱潔 王夢(mèng)真 劉亞婷 李虹魯 陳艷 吳彥雯 吳明月 王燕 孟凡月 王世康 高喻瑩；

二班：張亞欣 吳莎莎 黃躍學(xué) 祁雷 韓夢(mèng)琪 張夢(mèng)文 韓佳秀 張俊梅 胡楓 汪富林 鄧杰 李江勤 王海亮 耿騰飛 郭騰飛 羅雪薇 陳曉鈺

三班：毛慧 谷艷秋 齊健 牛文江 馬婷 晉宇翔 周紅偉 牟文杰 康濤 瞿浩文 杜閃閃 何書(shū)月 張慧 司慧敏 劉玲 劉麗江 趙春艷 劉殊琦 劉雪林 李銀玲 于昭文

四班：王熙靖 陳婷羽 陳婧嫻 宗悅悅 尉祎軒 黃奴恒 陳志文 蔣國(guó)慶 王海波 馬前 蔣秀娟 劉燕燕 徐文麒 朱疆園 梁藝 張宏波 劉澤瑞 周婷 劉智琪 鄧琪琳 張長(zhǎng)明 王麗 高強(qiáng) 黃濤 秦璐璐

與此同時(shí)，在整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中，我們遇到了很多坎坷，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。

首先，在造型的編排過(guò)程中，由于道具沒(méi)有提前到位，高估了道具的表排練過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)效果不佳的情況，這時(shí)，我們就要花很長(zhǎng)時(shí)間去試驗(yàn)、調(diào) 整。對(duì)于此，在以后的工作中，我們應(yīng)做好更充分的準(zhǔn)備，先組織小部分學(xué)生觀察效果，這樣就可以減少許多無(wú)謂的犧牲。

再次，本次活動(dòng)由于某些條件所限，只有一個(gè)主場(chǎng)地，各個(gè)表演隊(duì)都在用。對(duì)于此，我們要在以后的工作中，盡可能更好地與相關(guān)人員協(xié)商好，爭(zhēng)取取得領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，讓活動(dòng)的準(zhǔn)備更加充分和順利。

此次活動(dòng)之后，我們要吸取工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做到更好！

中二年級(jí) 2012年6月5日

第三篇：團(tuán)體操總結(jié)

信息與控制工程學(xué)院

團(tuán)體操活動(dòng)總結(jié)

提交部門(mén)：

大 學(xué) 生 藝 術(shù) 團(tuán)

信息學(xué)院團(tuán)體操表演活動(dòng)總結(jié)書(shū)

一、活動(dòng)目的及意義

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校園，釋放青春活力，增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，配合學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，特進(jìn)行團(tuán)體操訓(xùn)練。

二、參加人數(shù)：

信息學(xué)院13級(jí)120名男生及40名女生，共160人。

三、活動(dòng)流程：

1、確定團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)。

2、確定人數(shù)，組織各班選出團(tuán)體操參演隊(duì)員。

3、團(tuán)體操排練及彩排。

4、正式表演。

四、前期工作：

1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、音樂(lè)的確定（2014年4月14日之前）。

2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（2014年4月16日之前）。

3、排練及彩排（2014年4月16日—2014年5月8日）。

4、在體育場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)及最終表演細(xì)節(jié)。

五、內(nèi)容策劃：

（一）主線：

以太極拳以及太極扇為團(tuán)體操的主要形式，通過(guò)隊(duì)形變換，太極拳及扇舞展示剛中帶柔、氣勢(shì)盛大，凸顯信息學(xué)院恢弘的氣勢(shì)，以及學(xué)院團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

（二）情節(jié)：

1、團(tuán)體操團(tuán)隊(duì)男生組成進(jìn)場(chǎng)飛機(jī)形方隊(duì)，伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè)齊跑步入場(chǎng)。

2、音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)換，進(jìn)行男子太極扇展示及太極拳展示。

3、音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)換，男生方隊(duì)變換成四個(gè)小方隊(duì)并散開(kāi)，女生隊(duì)列從兩側(cè)進(jìn)場(chǎng)。

4、隊(duì)列變換完成，音樂(lè)轉(zhuǎn)換，女生進(jìn)行隊(duì)列變換及扇舞展示，男生四個(gè)隊(duì)列在四周進(jìn)行隊(duì)列變換展示。

5、音樂(lè)轉(zhuǎn)換，女生隊(duì)伍迅速收攏，進(jìn)行全體太極扇展示。

6、五塊隊(duì)列跑圈收攏，準(zhǔn)備最后集體亮相動(dòng)作。

7、在音樂(lè)結(jié)束的同時(shí)，展示最后亮相動(dòng)作，并齊喊口號(hào)，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

8、所有參演人員齊跑步退場(chǎng)。

六、所需服裝道具：

服裝：男太極服*120，女太極服*40。道具：扇子200把。

七、排練時(shí)間安排：

2014年4月16日-2012年5月8日，挑選中午、晚上、周末，以及各班級(jí)集體沒(méi)課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，如有沖突，另行通知。

八、總結(jié)

今年團(tuán)體操比賽取得了第一名的好成績(jī)，好成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的不懈努力、老師的辛勤指導(dǎo)和工作人員的認(rèn)真工作。我們藝術(shù)團(tuán)也完美的完成了老師交給我們的任務(wù)。

這次團(tuán)體操表演活動(dòng)中有許優(yōu)秀的多地方，值得我們?cè)诿髂甑幕顒?dòng)中借鑒。首先，前期團(tuán)體操表演方案上做的很充分，準(zhǔn)備了多種方案，而且在老師的指點(diǎn)下，能夠快速的拿出修改后的方案，不拖拉；在執(zhí)行團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，分工明確，確保每個(gè)工作崗位上不缺人，每個(gè)人都不會(huì)手忙腳亂；而且訓(xùn)練過(guò)程中，老師每天跟我們一起訓(xùn)練，讓我們每個(gè)人都充滿了動(dòng)力；還有同學(xué)們都非常的配合，是訓(xùn)練可以高效的進(jìn)行。

在訓(xùn)練一比賽過(guò)程中也有一些工作上的瑕疵：

1、訓(xùn)練的時(shí)間不是很充分，選人的時(shí)間應(yīng)該可以在提前一周，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)作更扎實(shí)；

2、初期向同學(xué)教動(dòng)作時(shí)，后排同學(xué)由于距離問(wèn)題，看不見(jiàn)前面學(xué)姐的動(dòng)作，學(xué)習(xí)效果不是很好，這點(diǎn)我覺(jué)得可以讓每個(gè)工作人員都提前熟悉動(dòng)作，在教動(dòng)作時(shí)可以直接交給看不清楚的同學(xué)；

3、動(dòng)作的設(shè)定上，應(yīng)該明確手臂與腿做動(dòng)作是的方向角度，手腳的具體動(dòng)作，細(xì)化每一個(gè)動(dòng)作，工作人員也應(yīng)該及時(shí)矯正同學(xué)的動(dòng)作；

4、負(fù)責(zé)通知班級(jí)負(fù)責(zé)人和工作人員的同學(xué)，一定要保證手機(jī)能夠正常使用，不要發(fā)生由于手機(jī)沒(méi)電或者欠費(fèi)等情況導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)出通知；

5、于老師溝通好，確保訓(xùn)練時(shí)任務(wù)的執(zhí)行力，保證訓(xùn)練進(jìn)度。

以上是對(duì)于這次團(tuán)體操表演的總結(jié)，希望明年我們能夠吸取今年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：團(tuán)體操總結(jié)

郾城區(qū)第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

團(tuán)體操《燃情四季》活動(dòng)總結(jié) 2011年4月23日，我校306名學(xué)生參加了郾城區(qū)第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操的表演。表演獲得的成功，不但為整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了輝煌燦爛的一筆，也是我校素質(zhì)教育成果的又一次集中展現(xiàn)，更展示了我們昆侖路小學(xué)全體師生的風(fēng)采，匯報(bào)了我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。最終達(dá)到了一個(gè)令人滿意的效果，獲得全區(qū)二等獎(jiǎng)。之所以取得較好的成績(jī)有以下幾點(diǎn)原因：

一、提高認(rèn)識(shí)，迎難而上。

接到田校長(zhǎng)的電話我、廖陽(yáng)、王偉、永強(qiáng)、高校長(zhǎng)、丁祖會(huì)五分鐘到齊。宣布參加4月23日?qǐng)F(tuán)體操比賽。就這樣在緊張急促的形勢(shì)下我接受了主負(fù)責(zé)任務(wù)。當(dāng)時(shí)心里既激動(dòng)又擔(dān)心：激動(dòng)的是我們學(xué)校終于又可以有展示的機(jī)會(huì)了，擔(dān)心的是時(shí)間短能否完成此艱巨任務(wù)？比別人多的僅僅是勇敢。在田校長(zhǎng)帶領(lǐng)下不到一個(gè)小時(shí)我們先成立了團(tuán)體操表演領(lǐng)導(dǎo)小組，分配了各自的任務(wù)與職責(zé)，討論出表演的主體內(nèi)容及訓(xùn)練方案。3月28上午第二節(jié)下課，訓(xùn)練正式拉開(kāi)序幕。由于團(tuán)體操涉及人多面廣，操作起來(lái)有一定的難度，必須保證充足的訓(xùn)練時(shí)間，全體師生以大局為重，克服種種困難，保證了教學(xué)、排練兩不誤。

二、團(tuán)結(jié)合作，越挫越勇。

訓(xùn)練過(guò)程中，大家為了讓動(dòng)作到位，集思廣益，幫助團(tuán)體操的指導(dǎo)教師想辦法，出主意，四五年級(jí)的班主任甚至親

自給學(xué)生示范動(dòng)作，讓學(xué)生很快的能領(lǐng)悟動(dòng)作的要領(lǐng)。每次訓(xùn)練過(guò)后大家都是灰頭土臉，筋疲力盡。每次出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，看到的是大家圍在一起商討的場(chǎng)面，令人感動(dòng)。“人心齊，泰山移”，第一天訓(xùn)練為了完成任務(wù)，結(jié)束時(shí)到將近7點(diǎn)鐘，連續(xù)站了五個(gè)小時(shí)。第二天又推翻了五個(gè)小時(shí)的成果。徒勞無(wú)功，可沒(méi)一個(gè)人說(shuō)一句怨言，聽(tīng)到的都是“實(shí)踐出真知，不比較我們哪知道好呀，只要出效果，我們就高興”，一句句樸實(shí)的語(yǔ)言，映出的是我們教師的集體責(zé)任感。王偉老師只要上完數(shù)學(xué)課就馬上到操場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，其實(shí)她完全可以偷些懶，因?yàn)榻淌依镞€有一大堆活。臉完全不會(huì)像馬蜂蟄了一樣曬的發(fā)紅起皮。但她一聽(tīng)到音樂(lè)響就坐不住了。廖陽(yáng)老師半天半天的指揮，酸沉的胳膊揮舞著小紅旗仍舊鏗鏘有力。郭付花老師、王炎老師、高付霞老師是年齡最長(zhǎng)的幾個(gè)。腰疼了，就一手扶腰，靠著乒乓球站一會(huì)兒?？禃詪?、陳珊、張香萍 李亞麗、嗓子喊疼了就帶上小喇叭繼續(xù)。徐琦一會(huì)開(kāi)音樂(lè)，一會(huì)收拾話筒，成了全才。陳聰老師白天訓(xùn)練晚上挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)出了激動(dòng)人心的《燃情四季》解說(shuō)詞。一向大大咧咧的彩虹老師也不自信了，放學(xué)了還要拉著我再練練拉條幅。亞偉、麗霞、王偉、丁祖會(huì)為了把彩綢舞出風(fēng)采，排練完學(xué)生，排練自己。在老師以身示范帶領(lǐng)下，四、五年級(jí)的同學(xué)們知道這次活動(dòng)的重要，懂得為了集體榮譽(yù)而甘愿犧牲自我，從中也懂得了什么是責(zé)任的道理，正是憑著這種高度的集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏的精神，才有了同學(xué)們?cè)诒硌葜械木示`放！

陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光無(wú)情，曬黑了我們可愛(ài)師生細(xì)白的皮

膚，卻曬紅了我們的集體榮譽(yù)心。體操表演的成功，凝結(jié)著大家辛勤的汗水。這就是昆小人的精神。

三、存在問(wèn)題，銘記教訓(xùn)

通過(guò)這次團(tuán)體操排練，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：區(qū)劃以來(lái)，開(kāi)始我們起步早，暫時(shí)領(lǐng)先，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)是齊頭并進(jìn)了。體育藝術(shù)這個(gè)活不僅要刻苦訓(xùn)練、下苦功夫，還要刻苦學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)，從新從精上下功夫，不能閉門(mén)造車(chē)。同時(shí)還要能夠通力合作，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，做好團(tuán)體操方案的創(chuàng)編、訓(xùn)練、總體指導(dǎo)等，避免事倍功半。

這次活動(dòng)雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但收效是顯著的，成績(jī)是有目共睹的。參與團(tuán)體操活動(dòng)的每個(gè)人，包括那些默默無(wú)聞后勤人員，都能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮集體力量，為這次活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)，在今后的活動(dòng)中堅(jiān)信我們會(huì)有更出色地表現(xiàn)。

第五篇：團(tuán)體操總結(jié)

團(tuán)體操活動(dòng)總結(jié)

2017年11月，我校50名學(xué)生組織排練了團(tuán)體操的訓(xùn)練。這次團(tuán)體操表演活動(dòng)中有許優(yōu)秀的多地方，值得我們?cè)诿髂甑幕顒?dòng)中借鑒。首先，前期團(tuán)體操表演方案上做的很充分，準(zhǔn)備了多種方案，而且在校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，能夠快速的拿出修改后的方案，不拖拉；在執(zhí)行團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，分工明確，確保每個(gè)工作崗位上不缺人，每個(gè)人都不會(huì)手忙腳亂；而且訓(xùn)練過(guò)程中，老師跟學(xué)生一起訓(xùn)練，每個(gè)人都充滿了動(dòng)力；還有同學(xué)們都非常的配合，使訓(xùn)練可以高效的進(jìn)行。

在訓(xùn)練過(guò)程中也有一些工作上的瑕疵：

1、訓(xùn)練的時(shí)間不是很充分，選人的時(shí)間應(yīng)該可以在提前一周，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)作更扎實(shí)；

2、初期向同學(xué)教動(dòng)作時(shí)，后排同學(xué)由于距離問(wèn)題，看不見(jiàn)前面學(xué)姐的動(dòng)作，學(xué)習(xí)效果不是很好，這點(diǎn)我覺(jué)得可以讓每個(gè)工作人員都提前熟悉動(dòng)作，在教動(dòng)作時(shí)可以直接交給看不清楚的同學(xué)；

3、動(dòng)作的設(shè)定上，應(yīng)該明確手臂與腿做動(dòng)作是的方向角度，手腳的具體動(dòng)作，細(xì)化每一個(gè)動(dòng)作，工作人員也應(yīng)該及時(shí)矯正同學(xué)的動(dòng)作；

4、負(fù)責(zé)通知班級(jí)負(fù)責(zé)人和工作人員的同學(xué)，一定要保證手機(jī)能夠正常使用，不要發(fā)生由于手機(jī)沒(méi)電或者欠費(fèi)等情況導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)出通知；

5、老師之間溝通好，確保訓(xùn)練時(shí)任務(wù)的執(zhí)行力，保證訓(xùn)練進(jìn)度。

以上是對(duì)于這次團(tuán)體操表演的總結(jié)，希望明年我們能夠吸取今年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。

校園團(tuán)體操活動(dòng)總結(jié)

負(fù)責(zé)教師：景亞蓉、孟慶妮