第一篇：大學(xué)生心理健康團課總結(jié)

: 大學(xué)生心理健康

原本清純的大學(xué)校園,社會化嚴重.官僚主義,腐敗主義,功利主義盛行.人生觀,價值觀扭曲嚴重,拜金思想普遍,環(huán)境改變與心理適應(yīng)問題，學(xué)習心理調(diào)試不當,情緒控制,自我認知,人格發(fā)展,意志品質(zhì)鍛造弱而造成的人際交往,戀愛,性心理問題,人際交往排在首位,戀愛與性心理影響最嚴重,其次學(xué)習壓力,就業(yè)形式壓力.眾多問題是當代大學(xué)生心理問題普遍存在。

怎樣適應(yīng)社會發(fā)展，及時解決心理問題，成為大學(xué)生成長成熟的關(guān)鍵。

團課中介紹了大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，普遍存在的問題，容易出現(xiàn)的心理障礙，并分析其影響因素，如何干預(yù)預(yù)防和正視解決，是團課重點內(nèi)容

團課中主要講述的是如何解決大學(xué)生存在的心理問題：總的概括：積極向上，樂觀大度，正直善良，心存夢想。

大學(xué)生關(guān)注個體心理健康，為解決實際問題提供依據(jù)和標準，主要是：

1、堅持健康、文明的生活方式。生活方式是指人們在日常生活中遵循的行為規(guī)范，即習慣化了的生活方式。健康的心理與健康的身體密不可分。對大學(xué)生而言，健康的生活方式包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠；二是平衡膳食，堅持吃早餐；體重保持正常水平；三是科學(xué)用腦，實行時間管理，結(jié)合，有張有弛，避免用腦過度；四是積極休閑，選擇文明高雅的休閑娛樂方式，娛悅身心；五是適量運動積極參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒。大學(xué)生不文明的生活方式有網(wǎng)絡(luò)沉溺、暴飲暴食、節(jié)食瘦身、晚睡晚起，飲食不規(guī)律、不從事體育運動、抽煙酗酒、做危險動作等。

2、培養(yǎng)和完善人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)當正確評價客觀事物，正確對待自己與他人；善于管理情緒，情緒反應(yīng)適度正常，體驗正常的情緒情感，主動有效地適應(yīng)社會環(huán)境與學(xué)校生活。

3、投身社會實踐，擴大人際交往，建立廣泛的社會支持系統(tǒng)。大學(xué)生應(yīng)當積極主動地參加各類社會實踐活動，并在活動中全面提高自身素質(zhì)，通過群體交往活動，理解人與人之間的關(guān)系，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。

學(xué)校開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，介紹學(xué)校在此方面的工作

1、學(xué)校教育中應(yīng)著重于“五學(xué)”教育。即“學(xué)會生存，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會發(fā)展”。在我們的教育中，存在重道德灌輸，輕道德踐約；重成才教育，輕成人教育；重知識傳授，輕養(yǎng)成教育的傾向。心理健康不是單純的心理的、也是社會與教育的。學(xué)校要培養(yǎng)的是“社會人”與“文化人”，社會人必然是具有健康心理的人。教會學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，能夠妥善處理自身事務(wù)，學(xué)會遵守社會規(guī)范，成為一個適應(yīng)社會需要的社會人是前提；學(xué)會關(guān)心，關(guān)心國家大事，關(guān)心國際局勢，關(guān)心我們生存的社會，關(guān)心朋友，體諒父母，珍惜友誼，善待愛情，以熱情、積極、主動的態(tài)度介入社會生活中；學(xué)會學(xué)習就是教會我們的學(xué)生不僅學(xué)習書本知識，學(xué)習觀察問題、解決問題的方法與途徑，學(xué)習將書本知識轉(zhuǎn)化為社會實踐的能力。人的發(fā)展是永恒的課題，可

2、逐步形成學(xué)校、社會、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好

氛圍。目前高校普遍認識到心理素質(zhì)在人才培養(yǎng)中的重要作用，建立了相應(yīng)的機構(gòu)，加大了心理健康教育的力度，部分高校將心理健康教育納入課堂教學(xué)中，使心理健康教育逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。大學(xué)生也逐步認識到心理健康的重要性，開始注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，以主動的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài)，以適應(yīng)社會的需要。家庭教育中也在逐步重視學(xué)生的心理健康教育。在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候，建立良好的班風、學(xué)風、校風，消除不良文化的影響，逐步形成積極向上的校園文化，人人重視自身心理健康的良好氛圍。

3、建立以發(fā)展咨詢?yōu)楹诵牡拇笞稍冇^念。很長一段時間內(nèi)，人們對心理咨詢的認識停留在心理疾病的治療上，事實上，有嚴重心理障礙的學(xué)生畢竟的少數(shù)，更多的學(xué)生面臨成長與成才、情感與事業(yè)、日常生活事件的處理等問題，而這些問題并不構(gòu)成心理疾病的主要方面，但又直接影響著學(xué)生的心理健康與大學(xué)生的健康成長。發(fā)展咨詢應(yīng)當成為教師教書育人職責中的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生正確處理生活中的一些事件，將發(fā)展咨詢貫穿于學(xué)生成才的始終，是一項非常繁重的任務(wù)，值得引起重視的問題。

學(xué)校通報電話： 校保衛(wèi)處：86080110 校醫(yī)院： 86080120 心理健康教育中心：86080994

推薦圖書：《大學(xué)生心理健康向?qū)А啡A師大版

《大學(xué)生心理健康測量與導(dǎo)向》

暨南大學(xué)版

第二篇：大學(xué)生心理健康團課總結(jié)

: 大學(xué)生心理健康 原本清純的大學(xué)校園,社會化嚴重.官僚主義,腐敗主義,功利主義盛行.人生觀,價值觀扭曲嚴重,拜金思想普遍,環(huán)境改變與心理適應(yīng)問題，學(xué)習心理調(diào)試不當,情緒控制,自我認知,人格發(fā)展,意志品質(zhì)鍛造弱而造成的人際交往,戀愛,性心理問題,人際交往排在首位,戀愛與性心理影響最嚴重,其次學(xué)習壓力,就業(yè)形式壓力.眾多問題是當代大學(xué)生心理問題普遍存在。

怎樣適應(yīng)社會發(fā)展，及時解決心理問題，成為大學(xué)生成長成熟的關(guān)鍵。

團課中介紹了大學(xué)

生心理健康的現(xiàn)狀，普

遍存在的問題，容易出

現(xiàn)的心理障礙，并分析

其影響因素，如何干預(yù)

預(yù)防和正視解決，是團

課重點內(nèi)容

團課中主要講述的是如何解決大學(xué)生存在的心理問題：總的概括：

積極向上，樂觀大度，正直善良，心存夢想。

大學(xué)生關(guān)注個體心理健康，為解決實際問題提供依據(jù)和標準，主要是：

1、堅持健康、文明的生活方式。生活方式是指人們在日常生活中遵循的行為規(guī)范，即習慣化了的生活方式。健康的心理與健康的身體密不可分。對大學(xué)生

而言，健康的生活方式

包括：一是合理作息，起居有常，早睡早起，充足睡眠；二是平衡膳

食，堅持吃早餐；體重

保持正常水平；三是科

學(xué)用腦，實行時間管理，結(jié)合，有張有弛，避免用腦過度；四是積極休閑，選擇文明高雅的休閑娛樂方式，娛悅身心；五是適量運動積極參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒。大學(xué)生不文明的生活方式有網(wǎng)絡(luò)沉溺、暴飲暴食、節(jié)食瘦身、晚睡晚起，飲食不規(guī)律、不從事體育運動、抽煙酗酒、做危險動作等。

2、培養(yǎng)和完善人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)當正確評價客觀事物，正確對待自己與他人；善于管理情緒，情緒反應(yīng)適度正常，體驗正常的情緒情感，主動有效地適應(yīng)社會環(huán)境與學(xué)校生活。

3、投身社會實踐，擴大人際交往，建立廣泛的社會支持系統(tǒng)。大學(xué)生應(yīng)當積極主動地參加各類社會實踐活動，并在活動中全面提高自身素質(zhì)，通過群體交往活動，理解人與人之間的關(guān)系，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。

學(xué)校開展心理健康教

育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，介

紹學(xué)校在此方面的工作

1、學(xué)校教育中應(yīng)著重

于“五學(xué)”教育。即“學(xué)會

生存，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會發(fā)展”。在我們的教育中，存在重道德

灌輸，輕道德踐約；重成才

教育，輕成人教育；重知識

傳授，輕養(yǎng)成教育的傾向。

心理健康不是單純的心理的、也是社會與教育的。學(xué)校要培養(yǎng)的是“社會人”與“文化人”，社會人必然是具有健康心理的人。教會學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，能夠妥善處理自身事務(wù)，學(xué)會遵守社會規(guī)范，成為一個適應(yīng)社會需要的社會人是前提；學(xué)會關(guān)心，關(guān)心國家大事，關(guān)心國際局勢，關(guān)心我們生存的社會，關(guān)心朋友，體諒父母，珍惜友誼，善待愛情，以熱情、積極、主動的態(tài)度介入社會生活中；學(xué)會學(xué)習就是教會我們的學(xué)生不僅學(xué)習書本知識，學(xué)習觀察問題、解決問題的方法與途徑，學(xué)習將書本知識轉(zhuǎn)化為社會實踐的能力。人的發(fā)展是永恒的課題，可

2、逐步形成學(xué)校、社會、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好

氛圍。目前高校普遍認識

到心理素質(zhì)在人才培養(yǎng)

中的重要作用，建立了相

應(yīng)的機構(gòu)，加大了心理健

康教育的力度，部分高校

將心理健康教育納入課

堂教學(xué)中，使心理健康教

育逐步走上科學(xué)化、規(guī)范

化的軌道。大學(xué)生也逐步

認識到心理健康的重要

性，開始注重自身心理素

質(zhì)的培養(yǎng)與提高，以主動的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài)，以適應(yīng)社會的需要。家庭教育中也在逐步重視學(xué)生的心理健康教育。在大學(xué)校園中營造寬松的心理氣候，建立良好的班風、學(xué)風、校風，消除不良文化的影響，逐步形成積極向上的校園文化，人人重視自身心理健康的良好氛圍。

3、建立以發(fā)展咨詢?yōu)楹诵牡拇笞稍冇^念。很長一段時間內(nèi)，人們對心理咨詢的認識停留在心理疾病的治療上，事實上，有嚴重心理障礙的學(xué)生畢竟的少數(shù)，更多的學(xué)生面臨成長與成才、情感與事業(yè)、日常生活事件的處理等問題，而這些問題并不構(gòu)成心理疾病的主要方面，但又直接影響著學(xué)生的心理健康與大學(xué)生的健康成長。發(fā)展咨詢應(yīng)當成為教師教書育人職責中的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生正確處理生活中的一些事件，將發(fā)展咨詢貫穿于學(xué)生成才的始終，是一項非常繁重的任務(wù)，值得引起重視的問題。

學(xué)校通報電話：

校保衛(wèi)處：86080110

校醫(yī)院： 86080120

心理健康教育中心：86080994

推薦圖書：《大學(xué)生心理健康向?qū)А啡A師大

版

《大學(xué)生心理健康測量與導(dǎo)向》

暨南大學(xué)版

第三篇：“心理健康”主題團課總結(jié)

“心理健康”主題團課總結(jié)

一、團課主題

心理健康

二、團課對象

xx系大一的所有同學(xué)

三、團課形式

以主題團課的形式，通過各班組織一些有關(guān)心理健康的活動，來展現(xiàn)同學(xué)們的心理。

四、團課時間

xxxx年x月xx日晚上八點到九點

五、團課地點

主教樓一、二層

六、團課總結(jié)

通過本次團課，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最 健康。

xxxx xxxx年x月xx

第四篇：大學(xué)生團課總結(jié)

大學(xué)生團課總結(jié)

我系以“如何提高大家的安全意識”為主題，開展的團課十分順利。本周團課讓同學(xué)們有自我表現(xiàn)的機會，同時，讓同學(xué)們更加重視自我安全及自我保護意識。

本次團課主要是以班級為單位，通過發(fā)言的形式進行開展。通過本周團課要讓大家了解安全的重要性，安全需要伴隨人類歷史發(fā)展的全過程，安全是社會發(fā)展的前提，是人類的根本，是生存和發(fā)展的保障，是人們歷來關(guān)注的重點。高校“象牙塔”中的大學(xué)生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的；或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學(xué)習和掌握一些安全只是會使我們終生受益。

討論的方面從大學(xué)生的安全教育，從個人集體，人身和思想，理論和實際多個方面論述了大學(xué)生的安全教育。尤其是理論和實際分析了大學(xué)生在現(xiàn)實生活中所應(yīng)該注意的種種安全問題。

安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證，安全是一個學(xué)生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學(xué)習安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學(xué)的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻。

本周團課開展的相當?shù)捻樌鱾€班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵，將我系的團課開展的更有特色！

團課總結(jié)

2012年X月X日星期日下午6：30，我班于XX樓XX教室開展了以“雷鋒在身邊”為主題的團課活動。團課在大家的期待中正式開始。我們將雷鋒生平的事跡作為主線貫穿這次團課。深刻體會雷鋒精神的內(nèi)涵，并在實踐中加深理解，讓雷鋒精神在我們的身邊閃閃發(fā)光。

團課內(nèi)容新穎，形式多樣，由雷鋒事跡導(dǎo)入，隨后觀看雷鋒的相關(guān)視頻，通過鮮明的對比襯托出雷鋒生活的艱辛，從而更加表現(xiàn)出雷鋒精神的偉大。接下來由主持人講述了雷鋒精神的內(nèi)涵，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。并由表及里，切入更深入的主題“雷鋒在我們身邊”，樹立和完善自己的雷鋒精神和雷鋒意識。全班同學(xué)踴躍發(fā)言，就學(xué)雷鋒精神談了自己的感受與收獲，整個學(xué)習過程洋溢著青春的色彩。通過學(xué)習，團員青年了解到要學(xué)習雷鋒精神的重要的意義，表示要把雷鋒精神與生活工作與實際相結(jié)合。游戲環(huán)節(jié)更是調(diào)動了大家的積極性。

本次團課在大家總結(jié)雷鋒精神這個環(huán)節(jié)中落下了帷幕，雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們心里從自己做起，從身邊的小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

第五篇：大學(xué)生團課總結(jié)

大學(xué)生團課總結(jié) 團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。團課教育的主要內(nèi)容是引導(dǎo)同學(xué)們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，進一步加強對團的知識的學(xué)習和了解，提高思想覺悟，結(jié)合自身的專業(yè)特點，樹立做一流院校在校大學(xué)生的思想理念。環(huán)藝系通過對團課活動內(nèi)容、形式的學(xué)習，使04級新生了解團的活動方面的各種知識，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，明確團員的權(quán)利和義務(wù)，增強團員意識，發(fā)揮團員作用。樹立遠大理想，學(xué)會如何做一名合格的大學(xué)生。

本著環(huán)藝系自身的特點，我們主要按以下幾個方面與程序?qū)?4級環(huán)藝系新生進行團課教育：

1、確定內(nèi)容

團課內(nèi)容主要有：學(xué)習建設(shè)有中國特色社會主義理論，黨的路線方針、政策和黨的基礎(chǔ)知識，對團員進行黨史團史、團員的權(quán)利、義務(wù)、團的紀律教育。團課內(nèi)容還可根據(jù)實際需要進行充實和調(diào)整。

2、認真?zhèn)湔n

負責講課的老師必須制訂計劃，結(jié)合實際編寫講稿，認真?zhèn)湔n。講稿力求做到深入淺出、針對性強。

3、擴大范圍

團支部在規(guī)定參加團課的對象時可適當擴大范圍，除了要求團員必須參加外，可吸收團的積極分子參加，以利于對團的積極分子的培養(yǎng)和教育。

4、組織討論

根據(jù)團課的重點，結(jié)合實際，擬定重點討論題，引導(dǎo)團員聯(lián)系思想實際進行討論，加深領(lǐng)會以保證團課的實際效果。

5、做好記錄

團課的重點內(nèi)容及討論重點都詳細記錄并妥善保存。

在團課期間，除團課內(nèi)容以外還結(jié)合團課的“黨團的隸屬關(guān)系”部分，組織青年團員深入了解了十六大精神的部分內(nèi)容和專題。同時鼓勵同學(xué)們積極的遞交入黨申請，端正入黨的思想動機，說明了作為一名合格的團員在申請入黨之后應(yīng)該積極的做好各種工作，從本質(zhì)上提高自己的覺悟，為加入中國共產(chǎn)黨做好充分的思想準備

對于當代大學(xué)生來說，求真務(wù)實即要求我們堅定中國特色社會主義信念，把個人的奮斗和國家的前途、民族的命運緊密聯(lián)系起來，志存高遠、腳踏實地，勤奮學(xué)習、磨煉意志，打牢人生成長進步的根基，是很重要的一步！

通過對團課的學(xué)習，我們使環(huán)藝系04級新生明白到必須勇于實踐，積極地投身于大學(xué)生活中，才能走好這一步。如參加大學(xué)生的一些社團、組織、活動等。必須敢于承認錯誤，改正錯誤才能走好這一步。在實踐中，難免會出現(xiàn)一些不適應(yīng)的地方和錯誤的地方，我們必須能夠客觀的認識它們，積極的改正它們要細心的總結(jié)。經(jīng)過一段時間的鍛煉和實踐，我們必然會得到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時地總結(jié)才能更好的走好這一步，才能有一個美好而又充實的大學(xué)生活。