第一篇：2013繼續教育學習心得(材料科學專業)（模版）

材料科學與工程專業2013年

學習心得

學習心 得

學習了《黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓材料科學與工程專業2013年》這門課，我對于工程材料有了初步的認識。雖然依舊缺乏專業知識，但是對于材料科學和材 料不只是人類用來制作各種產品(器件、構件、機器等)的物質，它更是人類文明發展的物質基礎，它推動著人類社會不斷向前發展。可以說，大至整個人類，小至一個國家、一個民族，要想取得長足發展，必須重視材料科學與工程的發展。

縱觀人類社會歷史，材料無處不在，無處不推動人類社會的發展。遠古的人類多使用石頭和木材。由于材料的局限，工具簡單，只能靠狩獵為生，生存無保障。大概50萬年前，人類開始學會使用火，使得工具更加復雜化。后來用火燒制造陶器瓷器，生活方式跟著發生了變化。隨著材料的一步步發展，人類文明也不斷一步步向前邁進。從石器時代到青銅時代，已經是一個質的飛躍了。青銅材料的應用推動了生產工具的發展，促進了生產力的發展。人們的生活水平有了極大的提高，最終的結果是國家形態的出現。隨著對輕便生產工具的追求，人們又發現并開始使用鐵材料。至此，生產力已得到極大的提高，人類社會發展到了一個更高的水平。

隨著材料科學的不斷發展，人類進入了人工合成材料和復合材料的時代。滿足各種需求的材料被研制出來。電腦被發明了，運算速度越來越快，體積不斷縮小；汽車被造出來了，性能不斷提高；火車被造出來了，動力來源由煤炭到電；飛機被造出來了，越來越大，越來越輕；航天飛船被造出來了，宇航員被載上了天，被載到月球；人造衛星被送上了天??這些在以前人們想都不敢想的工具，在各種材料的支撐下，一一出現在了人們的眼前。人類進入了高度信息化、高度發展的社會。

看當代世界各國，誰在科學技術領域取得較大突破，誰的腰桿子就挺得直，誰的國家發展水平就能取得較大提升。翻開1986年的《科學的美國人》，里面中有這么一句話：“先進材料對未來的宇航、電子設備、汽車以及其他工業的發展是必要的，材料科學的進步決定了經濟關鍵部門增長速率的極限范圍。”到了1990年美國總統的科學顧問Allany Bromley也指出“材料科學在美國是最重要的學科”。在1991年，日本為未來工業規劃技術列舉11項主要項目，其中7項是基于先進材料之上。可見，材料科學歷來是技術進步的支柱，要想發展科學技術，必須重視材料科學的發展。

眾所周知，美國是當今世界頭號大國，而日本國雖小，但是發展水平也很高。為何它們能取得這么大的發展成果呢？我想，這與它們的科學技術水平直接相關，與它們重視材料科學的發展有必然的聯系。那么，我國作為一個崛起的國家，要想取得長足的發展，除了要有和平的國際環境，我們是否應該重視材料科學的發展呢？

人類社會歷史的發展以及發達國家的經驗已經幫我們回答了這個問題。科學技術是第一生產力，而材料科學歷來是技術進步的支柱。要想生產力取得進步，則必須重視發展材料科學。那么應該如何重視呢？我認為可以從以下幾個方面著手。

加強培養高素質的、具有創新意識、創新能力的材料科學專業人才。在這方面，美國依然是走在世界的前列。但是過去的艱苦歲月已經告訴了我們，我們要想發展，就不能老是走別人走的路，用別人研制的東西，我們要獨立研制出自己的東西，變“中國制造”為“中國創造”。對此，只有培養出一支高素質的專業人才隊伍，我們才有能力不斷深入研究，理論結合實際，研制出具有更優性能的材料。

系統培養跨學科的材料科學專業人才。隨著社會的發展，雖然各專業知識越來越豐富，越分越細，可是同時也存在著一個趨勢——各不同專業的聯系越來越密切，需要人們掌握綜

材料科學與工程專業2013年

學習心得

合的知識。例如無論是醫學還是生物科學的發展都離不開各種不同的工具、材料去輔助，而如果這方面的專家不懂得材料科學方面的知識，醫學或生物科學必定很難取得進步甚至后果嚴重，就好像如果醫生不知道可以用什么材料來做假肢而隨便亂用，美容師不知道用什么材料可以墊高人的鼻子而濫用材料，后果必定不堪設想。

細化材料分類，明確材料用途。研究材料發展史，我們可以知道，材料越來越專用化，不同的工具器件對材料的要求和需求不同，如我們不能用生鐵去造輪船飛機，我們沒必要用鈦去造自行車。什么地方需要用什么性能的材料，我們要有嚴格的系統的規定，這是出于安全和質量的考慮；什么材料用于什么地方，我們要有明確的分類和限制，做到物盡其用，這是出于對資源有限性和不可再生性的考慮。

總而言之，材料是人類文明的物質基礎，是一個國家取得不斷發展的物質支持撐。可以說，沒有材料，光有發達的大腦，人類依然什么事都做不了。因此，國家要發展，必須重視材料科學的發展。

以上是我學習工程材料之后的感想，或許存在著認識不足的地方，希望老師能指正。感謝齊老師深入淺出地為我們講授《工程材料概論》這門課，這讓我獲益匪淺。謝謝老師！

第二篇：建筑工程專業繼續教育學習心得——2013

黑龍江省2013 專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

建設工程項目管理知識學習心得

前言：隨著社會經濟的飛速發展，近數年，建筑工程施工競爭日益激烈。技術管理水平所反映出的競爭勢力也較為突出,不少企業,盡管擁有雄厚的物質技術力量,但由于技術管理的薄弱,管理制度的不健全,而在競爭中卻處于被動的境地。

關鍵詞：國際通用的項目管理、中國項目管理、項目管理理論與方法、項目管理規范、項目現行的管理模式

1.1國際通用的項目管理標準 1.1.1 現行項目管理標準

國際通用的項目管理標準是指任何類型、任何規模的項目的管理標準。目前，國際通用的項目管理標準主要有4個：

（1）由美國項目管理學會（PMI）20世紀70年代率先提出的項目管理知識體系（project management body of knowledge, PMBOK），目的是總結項目管理實踐經驗、制定通用的項目管理標準指南。經過20多年的實踐、探索、總結、提高和完善，PMI先后4次對研究成果進行了修訂，形成了2004版的《項目管理知識體系指南（第3版）》，簡稱PMBOK2004。

（2）1997年，由國際標準化組織（ISO）以PMBOK為框架提出了“項目管理質量指南”（ISO10006）。該標準由國家標準化組織質量管理和質量技術委員會質量體系分委員會制定，成為ISO9000族中重要的支持性技術指南。作為ISO9004-1的補充，該指南規定了在項目

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C-PMBOK將項目管理知識領域分為88個模塊。

在“5實施階段”包括：采購規劃、招標采購的實施、合同管理基礎、合同履行和收尾、實施計劃、安全計劃、項目進展報告、進度控制、費用控制、質量控制、安全控制、范圍變更控制、生產要素管理、現場管理與環境保護14個模塊。

在“6收尾階段”模塊包括：范圍確認、質量驗收、費用決算與審計、項目資料與驗收、項目交接與清算、項目審計、項目后評價等7個模塊。

在“7公用知識”包括：項目管理組織形式、項目經理、目標管理與業務過程、績效評價與人員激勵、團隊建設、沖突管理、風險管理規劃、信息管理、項目監理、法律法規等24個模塊。

在“8方法與工具”包括：方案比較法、資金的時間價值、評價指標體系、項目財務評價、國民經濟評價、不確定分析、環境影響評價、項目融資、責任矩陣、網絡計劃技術、甘特圖、質量技術文件、并行工程、質量控制的數理統計方法等21個模塊。3.項目管理理論與方法

項目管理，簡稱（PM）就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。4.建設工程項目管理規范

由中華人民共和國建設部、國家質量監督檢驗檢疫總局

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在應用最廣泛的項目管理模式。

5.2 設計—建造方式（DB模式）

20世紀60—70年代，出現了設計—建造方式（Design—Build）。該方式是對設計一招標一建造方式的一種改革，目的在于解決設計—招標—建造方式周期較長、費用較大的問題。

5.3設計—采購—施工方式（EPC模式）

1999年FIDIC《EPC／交鑰匙項目合同條件》中的EPC／交鑰匙合同（美國稱之為交鑰匙合同—Turnkey Contract；歐洲稱之為EPC—Engineering，Procurement and Construction）可看做設計—建造方式的一種特定類型。EPC是為滿足業主要求承包商提供全面服務（一攬子服務）的需要而產生，通常由一家大型建筑施工企業或承包商聯合體承擔對大型和復雜工程的設計、設備采購、工程施工，直至交付使用等全部工作（即“交鑰匙”承包模式）。其適用范圍：設計、采購、施工、試運行交叉、協調關系密切的項目；采購工作量大、周期長的項目；承包商擁有專利、專有技術或豐富經驗的項目；業主缺乏項目管理經驗、項目管理能力不足的項目。

2003年建設部《關于培育發展工程總承包和工程項目管理企業的指導意見》（建市[2003]30號），可以說是對該模式在國家層面的一個肯定。

5.4 建筑工程管理模式（CM模式）

CM模式也有稱做專業建設管理方式（PCM）。傳統的設計—招標—建造方式強調工程項目建設分階段按順序進行，使設計與施工相分

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工和試運行等階段的具體工作，其費用一般按“工時費用+利潤+獎勵”的方式計取。

6、結束語

綜上述，對工程項目施工管理和技術做出了探討，在這個發展飛速的國家，當今建筑市場競爭十分嚴峻、低標價競爭的形勢下,切實規范經營管理行為,嚴格經濟責任,維護企業的健康發展就顯得尤為重要。本人結合多年的實踐經驗落筆，為更好是維護社會和諧，促進社會發展做出了建筑中施工工程管理的幾點探討！

第三篇：建筑工程專業繼續教育學習心得——2010

黑龍江省2010 專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

論強制執行建筑節能的必要性

當前，我國建筑能耗約占全社會終端總能耗的比例，隨著人們生活質量的改善，居住舒適度要求的提高，呈遞增趨勢，這部分能耗與工業、農業、交通運輸能耗并列，是主要的民生能耗。建筑是節能減排、應對氣候變化最重要的領域之一，而且是剛性的排放領域，一旦現在所建建筑不節能，用戶今后是難以修正改變的。如何降低建筑能耗引起了各方的日益關注，強制執行建筑節能工作已迫在眉睫、勢在必行。

一、我國建筑能耗的嚴竣形勢

當前，我國每年城鄉新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80％以上為高耗能建筑；既有建筑近400億平方米，95％以上是高能耗建筑。我國單位建筑面積能耗是發達國家的2至3倍，建筑能耗占全社會總能耗的30％左右，再加上建材生產能耗，僅建筑方面用去的資源就高達45％左右，對社會造成了沉重的能源負擔和嚴重的環境污染，已成為制約我國可持續發展的突出問題。據統計，建筑在建造和使用過程中消耗了全球能源的50％，產生了34％ 的污染。因為直至今天我國還是以煤為主要燃料，城市能源結構不合理，天然氣等優質能源和太陽能、地熱、風能等清潔可再生能源在建筑中利用率還很低。同時，建設中還存在土地資源利用率低、水污染嚴重、建筑耗材高等問題。這些問題讓我們不得不正視我國能源、土地、水、材料等資源嚴重短缺而實際利用效率低，環境污染嚴重且仍在不斷加劇的事實。建設部曾經測算過，如果不采取、不推行建筑節能或綠色建筑，到2020年，中國建筑的能耗要達到l1億噸標準煤，也就是現在我們建筑消耗能源的3倍以上，中國在那個時候就會成為碳排放量最大的國家。

盡管我國目前有許多強制性的建筑節能設計標準，但是執行率還比較低。據統計，全國新建建筑只有15％ 至20％ 執行了建筑節能設計標準。北京估計可達到25％ 至30％，南方節能建筑的比例相對而言較低，預計上海是10％至15％，其他的中小城市更低。其原因是我國的節能設計標準于1986年率先在北方地區發布，開展工作較早。總之，建筑耗能已經成為我國最難治的城市病之一，影響著中國城市的可持續發展，進而影響經濟的可持續發展。由此可見，建筑節能刻不

容緩，應置于社會發展的重要地位。

二、我們國家建筑節能可挖掘的潛力巨大

我國是目前世界上每年新建建筑量最大的國家，平均每年要建20億平方米左右的新建筑，相當于全世界每年新建建筑的40%，水泥和鋼材消耗量占全世界的40%。這是因為我國正處在快速城市化的過程中，需要建造大量的建筑，預計這一過程還要持續25-30年。同時國家建筑節能工作起步比較晚，430億平方米的既有建筑基本上都是不節能的，所以我們在建筑方面的能源消耗浪費巨大。如北京市，一個冬季的供熱，每平方米建筑消耗22．4公斤的標準煤，這個水平跟德國1986年的水平是一樣的，但是現在德國的水平已經降到每平方米消耗少于9公斤標準煤，而我們國家仍然是22．4公斤標準煤，可以看出這個差距有多大。由此可以看出我們建筑節能的潛力是非常大的。、我國建筑節能的潛力的挖掘們分兩部分，一是新建建筑要執行嚴格的節能50％的標準，四個直轄市要率先達到節能65％的標準，目前在建筑設計和施工階段基本上已經全部嚴格執行節能50%以上的標準。但是這項工作還存在一些薄弱環節：比如施工環節現在還有10%左右的建筑沒有嚴格執行節能標準；中小城市和村鎮還沒有啟動這項改革，這意味著還有40%左右的建筑沒有納入國家的強制性節能標準管理范圍。二是對既有的建筑，我們要實行節能改造，主要是針對大型公共建筑節能改造，大型公共建筑比普通住宅運行能耗高5-10倍，甚至10－20倍。主要原因是很多大型建筑追求外表的華麗以及大量使用集中空調，使得相應的碳排放水平很高。“罩個玻璃罩子、套著鋼鐵膀子、空著建筑身子”，就是對那些片面追求新、奇、異的高能耗建筑的真實寫照，這類建筑已經成為“能源殺手式”的建筑。通過對上海9幢商業樓進行了全年能耗調查的測量結果表明，這9幢商用樓的全年一次耗能量為1.8GJ/(m2a)，超過了日本相應商業建筑的節能標準近43.3％。解決大型公共建筑能耗過高的問題，政府辦公樓應該率先進行建筑節能改造，因為政府大樓往往起到全社會的示范作用；設計階段必須進行能效評估；對能耗過高的建筑要向全社會公布，同時進行強制性節能改造；大力發展能源服務公司，實施優惠政策，促進能源服務公司與金融機構的合作，這樣一方面可以刺激內需促進經濟增長、增加就業機會，另一方面可以使所有的大型公建建筑能夠在3-5年之內基本上完成節能改造；擴大城市公共建筑能耗在線監測范圍，并

建立公開披露和獎懲機制。公共建筑實時能耗監測和能耗公開排名將帶給建筑擁有者和管理者巨大的壓力，這種壓力會使得城市的未來更加綠色。

建筑節能潛力挖掘重點還是新的建筑，因為新的建筑嚴格執行標準，投資少，收獲大。老建筑節能改造每平方米要100—200元的投資，這有一個建筑生命周期和投資產出效益的關系。例如我國如果推廣城鎮住宅全裝修，每年可以減少三百億元的物耗和相應的能源消耗。據測算，與傳統施工方式相比，綠色施工方式每平方米能耗可以減少約20%，水耗可以減少63%，木模板消耗量減少87%，產生的施工垃圾量減少91%。正因為如此，要在施工階段大幅度減少能源消耗，只能采取全裝修辦法和裝配式施工。據統計，2009年全年新增節能建筑面積近10億平方米，可形成900萬噸標準煤的節能能力以及減排1800萬噸的二氧化碳氣體，由此可見這是一個潛力巨大的節能領域。所以首先在新建建筑上執行嚴格的標準，這是最重要的。我們國家現在快速城鎮化，到2020年，我們國家有一半的存量建筑是在未來的l5年內建成的，必須要抓住這一難得的歷史機遇。

三、節能建筑成本不高

據有關專家介紹，對于消費者更關心的節能與綠色建筑的成本問題，達到節能60％標準的建筑，造價是不高的。節能建筑的成本只是在原來建筑的造價基礎上再增加5至7個百分點，而且增加的造價預計在5年到8年的時間內就可以收回。它給人們提供的室內環境是完全不一樣的，它對外部環境的影響也有很大不同。綠色建筑和現有建筑相比，耗能可降低70％至75％，最好的能夠降低80％。而且隨著能源消耗的降低，水資源的消耗也降低了。以國家康居示范工程——北京龍澤苑為例，在專家指導下，龍澤苑項目率先實施了結構優化、外節能圍護等六大技術體系，但實際的成本增加卻僅占建筑成本的10％左右，即每平方米200元左右；但帶來的經濟效益、環保效益卻是成倍的增加，節能效果達到了50％ 以上。建設部“科技示范小區”清上園小區也是如此，雖說增加了太陽能、中水回用等建筑節能項目，但平均成本也只是增加了200元/平方米左右。

四、建筑節能效果明顯，將給整個社會帶來宏觀的經濟效益

建筑節能、建立節約型社會對普通老百姓其實并不遙遠，最實在的就是看老百姓在購房后的生活中能實實在在地節省多少錢。比如，北京市日照比較充足，每年可使用太陽能熱水器的有效時間約為10個月，應用太陽能熱水器提供熱水洗

澡實際天數為170天，一個三口之家洗澡次數為510次，如果應用電熱水器，將耗電357度(每人每次洗澡耗費0．7度)，花費157．08元；如果應用煤氣熱水器，將耗費燃氣225立方米(每人每次洗澡耗費0．5立方米燃氣)，花費427．5元；而用太陽能熱水器，花費為零。

其次可以節約居民生活用水費用的支出，比如一個三口之家，假設每人一天上4次廁所，抽水馬桶容積為6升，沖洗廁所每天將用去自來水72升，如果用中水，一戶一個月將節約2160升自來水，一年將節約25920升自來水，并且中水價格只有自來水價格的1／4，即1．0 噸，從經濟上而言，一戶居民一個月將節約7元人民幣，一年將節約84元人民幣。

加大可再生能源在建筑中規模化應用。我國太陽能、淺層地能等可再生能源在建筑領域有著廣闊的應用前景。通過與太陽能與建筑一體化的光熱、光電利用，淺層地能向建筑物供暖制冷，預計在“十一五”期間，太陽能應用面積1.6億㎡，淺層地熱應用面積2.4億㎡，可實現替代常規能源960萬噸標準煤。同時國家強化可再生能源建筑應用示范城市的帶頭效應，計劃每年選擇20個城市作為可再生能源的示范城市，對每個示范城市，中央財政將給予6000－8000萬的一次性獎勵。示范城市的可再生能源示范建筑必須達到300萬平方米以上，有長期穩定的可再生能源建筑應用發展政策等。

五、強制執行建筑節能已是大勢所趨

隨著“十一五”規劃節能工作的推進，建筑節能已成為國家建設節約型社會和發展循環經濟的重要內容，在未來建筑節能工作中，加大相關節能設計標準執行力度并提升標準門檻也將成為勢之所趨。比如，2006年1月1日開始實施的《民用建筑節能管理規定》明確規定，建設單位未按照建筑節能強制性標準委托設計，擅自修改節能設計文件，違反建筑節能設計強制性標準的，處以20萬元以上50萬元以下的罰款。設計單位和施工單位如果違反標準，同樣將被處以重罰。同年，建設部還著手《建筑節能工程施工驗收規范》的編制工作。據悉，新《規范》將更加重視各項節能硬性指標的執行情況，對于建筑節能設計審查不合格者，將不給予頒發施工許可證。近幾年來，建設部先后批準發布了《民用建筑太陽能熱水系統應用技術規范》、《綠色建筑評價標準》、《民用建筑能效測評標識技術導則》（試行）等21項重要的國家標準和行業標準，并先后印發了相關的監督落實措

施。據了解，我國已提出2020年全社會建筑節能65％的奮斗目標。我國將全面推廣節能和綠色建筑工作，制定包括節能、節地、節水、節材和環境保護的強制執行標準。到2010年，全國新建建筑爭取1／3以上能達到綠色建筑和節能建筑標準，全國城鎮建筑的總耗能要實現節能50％。到2020年，使全社會建筑的總能耗能夠達到節能65％的總目標。

并且，我國將強制性地執行現有的建筑節能標準，通過建立新聞披露制度和市場清除制度，對不執行國家建筑節能設計標準的設計單位和建筑單位進行披露，并給予一定的處罰甚至清除出市場。

同時，一方面將建立一整套經濟激勵制度，喚起全民的節能意識，如：對綠色建筑與節能建筑的稅收和收費給予政策優惠等。在建筑的立項、規劃、設計、審圖、施工、監理、檢測、竣工驗收、核準銷售、維護使用的環節中，建設部將對節能標準的執行情況進行全過程監督。另一方面，對不執行節能標準的建筑設計施工單位，將受到處罰甚至被清除出建筑市場。為實現這一目標，我國將采取取消單位福利供熱等一系列措施，建設部也將全程監督建筑過程。

六、通過學習得到的啟發與幫助

通過這次專業繼續教育函授學習，使我對本專業以外的建筑節能和創新能力建設方面有了一次較深入系統的學習和了解，感覺到了我在相關專業知識面上的不足。建筑節能在發達國家，它的說法已經經歷了三個發展階段：最初就叫“建筑節能”；但不久即改為“在建筑中保持能源”，意思是減少建筑中能源的散失；近來則普遍稱為“提高建筑中的能源利用效率”，也就是說，并不是消極意義上的節省，而是從積極意義上提高利用效率。

在我們中國、在我居住的城市里建筑節能才開始剛剛起步，作為城市規劃設計人員應在規劃設計時將國家關于建筑節能的思想融入設計方案和文本之中，如循環使用土地與建筑，城市建設應當首先使用衰敗地區和閑置的土地和建筑，減少占用農用地；改善城市環境，鼓勵“緊湊城市”的概念，把城市密度與提供各種商店和服務的各級城市中心聯系在一起進行組織，較高的密度和緊湊城市形態的適當結合可以減少對汽車的依賴；在總體規劃和修建性詳細規劃中嚴格按國家標準預留公共綠地減少城市熱島效應等。形成規劃、設計、審圖、施工、監理、檢測、竣工驗收、核準銷售、維護使用各個行業、產業齊抓共管，做到減少建筑

能耗和污染排放，節約資源、保護環境，使我國的建筑節能從建筑單體節能改造走向社區和基礎設施的整體生態綠色；從追求綠色居住場所走向生態城市整體優化推進；從節能、綠色技術硬件的推廣應用走向綠色生態社會新風尚的建立。在建筑設計上要恢復我國傳統節儉的文化和自然的理念，能夠取之有度，同時和諧相處。實現我國的城鎮化、大建設階段在世界的和平崛起和生態綠色可持續發展的崇高目標。我們為建筑節能、綠色建筑所做的一切努力，將無愧于現在，也必將無愧于后人。

第四篇：2012化工專業繼續教育學習心得

黑龍江省2012專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

表面活性劑及應用學習心得

通過職稱教育——表面活性劑及應用的學習，我收獲了很多。在學習過程中，不但強化了我的專業知識，同時對我觸動很大，使我更加端正了化學在實際應用中的科學嚴謹態度，我覺得有職稱培訓這樣的機會，確實很難得，也很有益。

通過對《表面活性劑及應用》教材的學習，我清晰了表面活性劑的定義、結構特點、分類及作用。深入了解到因為表面活性劑具有分散、乳化、增溶、起泡、洗滌、潤滑、防腐和殺菌等作用，幾乎在所有的行業都有應用。其涉及到的領域有：洗滌劑、金屬加工、水基涂料、印染、制藥、電鍍、農藥、礦物浮選、石油化工、紡織工業以及食品、化妝品等等眾多領域。這使我對表面活性劑有了更深的認識，學習過程中體會頗深。以下就是我學習表面活性劑及應用的過程和體會：

第一章主要介紹了表面活性劑的定義、結構特點、分類及表面活性劑的基本作用。學習這章后使我對表面活性劑有了清晰的認識。了解了表面活性劑的分類方法，首先表面活性劑根據親水基團的帶電特性，分為陰離子型表面活性劑、陽離子型表面活性劑、非離子型表面活性劑和兩性表面活性劑四大類。除這四大類外，還有特殊的其他類型的表面活性劑，氟碳類、硅化合物類、高分子聚醚類、硼化合物類及生物表面活性劑。通過學習，了解了不同種類的表面活性劑的特點、作用及主要用途，學會了如何科學合理使用表面活性劑，例如，已知是陰離子型的，便不能與陽離子型的同時使用，否則會生成沉淀；了解了水質硬度，就知道該選擇哪種洗滌用品等。

第二章主要是深入講解了表面活性劑結構與性能關系。本章分別詳細講解了疏水基和親水基的結構和性能、連接部分的作用及幾種典型的結構與性能的關系。通過本章學習，了解了不同類表面活性劑性能不同的形成原因。得知不同表面活性劑，其潤濕性、起泡性和去污力等都各不相同，主要和表面活性劑的結構有關。但表面活性劑的洗滌能力不僅和它的化學結構有關，還與被洗物的性質有關，只有在其他條件相同時，表面活性劑的洗滌能力和化學結構關系才真正顯示出來。親水基團的種類，對洗凈力影響比較明顯，是由于被洗物基質表面，有時直接與親水基團作用。當用與被洗物基質所帶電荷相反的離子型表面活性劑時洗黑龍江省2012專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

凈力差；對油脂性污垢或塵土，使用非離于效果好；對棉織物污垢，一般使用陰離子型表面活性劑較好。增加親油基長度或將親水基團自分子中部移向分子的終端，對洗滌有利，如LAS中，烷基鏈的碳原子數在C8-C18范圍內，洗凈力是隨碳原子數的增加而提高的。但洗凈力隨親油基鏈長增加有一定限度。這是由于鏈長增加同時，其在水中的溶解度也迅速下降。其次，直鏈比支鏈表面活性劑在鏈長相等時洗滌效力更強。這些，不但豐富了我的專業知識，也豐富了我的生活常識。

第三章主要講了表面活性劑的乳化和增溶。

一、通過本章學習，了解了表面活性劑的乳化和增溶原理：乳化是由于表面活性劑分子內有對水和油都有親和性的活性基團。在活性基團的作用下，使不能混合的兩液相的一相在另一相中均勻分散而形成穩定的乳液。增溶是指在活性劑的存在下使水溶性低的物質達到溶解度以上的表觀溶解現象，也是不溶于水的物質溶入活性劑的膠束中的一種現象，增溶是使膠束變大的因素。也就是說形成膠束的的活性劑的親油基越長，增溶量也越大。由于被增溶物質的化學結構不同，增溶量也不同。一般同系化合物中分子越大的增溶量越小，而烷基鏈長度相同的，極性的比非極性化合物的增溶量大。增溶有兩種類型：一種是非極性物質被增溶時，在膠束中心里夾層型(Sandwich）溶解.另一種是極性物質被增溶時，增溶物在構成膠束的活性劑分子之間呈楔形的柵狀層增溶。

二、通過學習，了解了乳液的配置和乳化劑的選擇方法，了解了乳化、增溶在化妝品方面的應用。教材從化妝品性能需要角度、使用安全角度講述了在不同化妝品配方中如何選擇表面活性劑及表面活性劑的用量注意情況。通過學習，對化妝品有了深入了解和認知。

三、通過學習，了解了乳液聚合方面的知識。乳液聚合所使用的活性劑是乳化劑和分散劑。其中包括脂肪酸皂，歧他松香酸皂以及其它合成活性劑，最近，作為工業用活性劑的需要僅次于纖維工業。在乳液聚合方面，各公司均有各自獨特的活性劑配方。此外，也有加高分子性的膠體保護劑，根據加顏料及其它用途，在生成的膠乳中還要加入作為后添加劑的活性劑以提高膠乳的化學穩定性和機械穩定性。但是，乳液聚合的乳化劑所生成膠乳的耐水性不好，因此，對作為涂料用的膠乳等必須注意乳化劑的濃度。最近，對化學物質的安全性（生降解性、黑龍江省2012專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

魚類的一次蓄積作用）也有一定的要求。此外，對于聚合成橡膠及合成樹脂制作食品包裝容器、器皿、用具的加工材料以及添加劑（包括活性劑，穩定劑和染料等），也必須同樣考慮安全性的問題。

另外，通過學習，還了解了表面活性劑在農藥、食品、瀝青、石油處理劑方面的應用。在農藥方面主要是為了達到安全和經濟的噴灑效果，利用活性劑的乳化、分散和增溶作用，將農藥添加活性劑制成乳劑或水合劑，使噴撒的藥液通過對植物體、蟲體和菌體能潤濕、均勻地附著和停留一定時間而發揮效果。在食品添加劑方面，表面活性劑的主要用途多半是作為乳化劑。例如，在油脂食品方面采用乳化劑已成為常識。此外，作為起泡劑、消泡劑、潤濕劑，分散劑、防結晶劑，以及使淀粉和蛋白質形成復合體，甚至作為抗菌劑、抗氧化劑等，活性劑有其很寬廣的利用途徑。和其它工業相比，食品工業對原材料的使用是有嚴格限制的。實際應用上，對于活性劑的相互配合是有限制的，而且還常常和漿料、磷酸鹽等穩定劑或質量改進劑并用。因此，在使用時應該充分了解表面活性劑的性能。學習過程中，了解了酰基甘油、脂肪酸丙二醇酯、失水山梨醇脂肪酸酯、脂肪酸蔗糖酯、卵磷脂及蛋白質、蛋黃、芥末（芥子粉）幾種天然表面活性劑的性質、用途和使用注意事項。通過學習，對食品安全有了更深的認識，在今后工作生活方面，都多了一些安全常識。

第四章主要介紹了表面活性劑在染色與纖維加工中的應用。因為活性劑分子內有親水（極性）基和疏永（非極性）基，因此，不但有在氣-液、液-液、固-液界面定向吸附的性質及在液-液內形成穩定的集合體（膠束）的性質，而且，作為第三種特性，有和其它物質相互作用的性質。特別是與染料共存時，由于染料本身和活性劑一樣，一般有極性和非極性結構，在溶液中或在各種介質中，有各種各樣相互結合的可能性。在實際染色中，活性劑作為助劑的意義是要求染色時能提高對纖維的潤濕浸透性，或使難溶性的染料在水中均勻增溶分散，或謀求染色完全等，活性劑作為染色助劑使用就是由于其有界面活性。與其結合性直接應用于染料或纖維的有勻染劑、緩染劑、促染劑、牢固促進劑等，都是表面活性劑的重要應用。教材從表面活性劑和染料的相互作用角度說明了表面活性劑作為染色活性助劑的應用。

教材最后一章著重介紹了表面活性劑的安全性方面知識。通過學習了解到：黑龍江省2012專業技術人員繼續教育知識更新培訓學習心得

陽離子型表面活性劑中的季按鹽，是著名的殺菌劑，對生物有較大的毒性。非離子表面活性劑毒性小，有的甚至無毒，但其殺菌力相應很弱。陰離子表面活性劑的毒性和殺菌力介于兩者之間。表面活性劑中含有芳香基者，毒性較大。聚氧乙烯醚型非離子表面活性劑的毒性以鏈長者較大。非離子型表面活性劑的毒性雖小，但往往構成污水域，在水中濃度只要百分之幾就能殺害魚類。對于洗滌劑和日用化妝品而言，還要考慮對皮膚的刺激和對粘膜的損傷，與其毒性大體相似。陽離子型的刺激性大大超過陰離子型，兩性型和非離子型為最小。因為作為洗滌劑和日用化妝品的表面活性劑中以離子型最多，對皮膚的刺激的作用順序大致上是烷基硫酸鈉最大，其次為烷基苯磺酸鈉、羧酸鹽等。而以疏水基而言，碳原子數小于12者刺激性最大，12以上刺激性較小，非離子型刺激性小，而醚型又大于酯型。使用表面活性劑，除了要考慮安全性外，還必須考慮其生物降解性。因為表面活性劑在完成任務后大多混人污水而棄去，含表面活性劑的污水釋放到自然環境中，對環境的生態體系影響很大。教材分別介紹了陰離子表面活性劑、非離子表面活性劑、陽離子表面活性劑及兩性表面活性劑的生物降解性。通過學習，認識了表面活性劑對我們的生活具有極大貢獻的同時，還對人類存在不利因素的一面，這極大增強了我們從事化工研發、生產及使用人員的安全意識和社會責任意識。

通過對以上內容的學習，使我對表面活性劑有了深刻的了解，學到了很多與生活、工作密切相關的科學知識。學到這些知識后，豐富了我的頭腦，豐富了我的專業知識，今后對我的工作會有很大的啟發。同時，增強了我的安全意識、環境保護意識，增強了我的社會責任感。這次學習不但使我了解到以前沒接觸過的知識，也為我繼續學習其他知識提供了動力，指明了方向。希望以后專業課培訓中，老師們能多多提供更多更全的專業知識，豐富我的頭腦。我也會在今后的學習時間里認真學習，緊跟著老師的步伐，逐漸學習，認真總結。希望以后在老師的幫助下，能夠接觸到更多更有用的專業知識，為我的工作積累豐富的理論知識，這樣才能成為有用之人。

第五篇：2014哈工大繼續教育化工專業學習心得

綠色化學與化工導論學習心得

化學是一門中心科學，化學與生命、材料等八大朝陽科學有非常密切的聯系，產生了許多重要的交叉學科，但化學作為中心學科的形象反而被其交叉學科的巨大成就所埋沒。化學這門重要的中心科學（central science）反而被社會看作是伴娘科學（bridesmaid science）而不受重視。

一、現代化學發展面臨挑戰:化學的發展在不斷促進人類進步的同時，在客觀上使環境污染成為可能，但是起決定性的是人的因素，最終要靠人們的認識不斷提升來解決這個問題。一些著名的環境事件多數與化學有關，諸如臭氧層空洞、白色污染、酸雨和水體富營養化等；另一方面把所有的環境問題都歸結為化學的原因，顯然是不公平的，比如森林銳減、沙塵暴和煤的燃燒等。這當然與化學沒有樹立好自己的品牌有關系，在最早的化學工藝流程里面，根本沒有把廢氣和廢渣的處理納入考慮范圍，因此很多化學工藝都是會帶來環境污染的。現在，有些人把化學和化工當成了污染源。人們開始厭惡化學，進而對化學產生了莫名其妙的恐懼心理，結果造成凡是有“人工添加劑”的食品都不受歡迎，有些化妝品廠家也反復強調本產品不含有任何“化學物質”。事實上，這些是對化學的偏見，監測、分析和治理環境的卻恰恰是化學家。

二、綠色化學產生背景：1.環境危機2.能源危機。環境保護運動呼喚綠色化學 ：人類面臨的環境危機：

1、溫室氣體大量排放導致全球變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨成災（PH值

<5.6的雨水就稱為酸雨）

5、森林銳減

6、土地沙漠化

7、大氣污染

8、淡水資源污染

9、海洋污染

10、垃圾圍城——最嚴重的城市病 這些問題等著這綠色化學的解決

三、綠色化學概念的提出：科學不但要認識世界和改造世界，還要保護世界。化學也如此，為了應對化學所面臨的挑戰，提倡綠色化學是刻不容緩

四、提出“綠色化學”的意義:由于環境監控、治理及社區安全、人身健康保險等費用的增加，綠色化學當前不僅僅是為了環保，也是降低成本、充分利用資源的需要。

五、綠色化學的概念：綠色化學又稱環境無害化學、環境友好化學或清潔化學，是指化學反應和過程以“原子經濟性”為基本原則，即在獲取新物質的化學反應中充 分利用參與反應的每個原料原子，在始端就采用實現污染預防的科學手段，因而過程和終端均為零排放和零污染，是一門從源頭阻止污染的化學。綠色化學不同于環境保護，綠色化學不是被動地治理環境污染，而是主動的防止化學污染，從而在根本上切斷污染源，所以綠色化學是更高層次的環境友好化學

六、綠色化學的特點 ：①從科學觀點看，綠色化學是對傳統化學思維方式 的創新和發展。②從經濟觀點看，綠色化學為我們提供合理利用資源和 能源、降低生產成本、符合經濟持續發展的原理和方法。③從環境觀點看，綠色化學是從源頭上消除污染，保護環境的新科學和新技術方法。綠色化學是更高層次的化學。

綠色化學與環境治理的區別 ：綠色化學是從源頭上阻止污染物生成 的新學科，它是利用化學原理來預防污染，不讓污染產生，而不是處理已有的污染物。

環境治理則是對已被污染了的環境進行治理，即研究污染物對環境的污染情況和治理污染物的原理和方法。

七、綠色化學的核心內容：綠色化學的核心內容是原子經濟性，即原料分子中究竟有百分之幾的原子轉化成了產物。這一概念最早是1991年美國斯坦福大學的著名有機化學家Trost提出的，為此他曾獲得了1998的“總統綠色化學挑戰獎”的學術獎。理想的原子經濟反應是原料分子中的原子百分之百地轉變成產物，不產生副產物或廢物，實現廢物的“零排放”。他用原子利用率衡量反應的原子經濟性，認為高效的有機合成應最大限度地利用原料分子的每一個原子，使之結合到目標分子中。

綠色化學的原子經濟性的反應有兩個顯著優點：一是最大限度地利用了原料，二是最大限度地減少了廢物的排放。原子利用率的表達式如下：

原子利用率=（預期產物的式量/反應物質的式量之和）×100%

八、綠色化學的12項原則和5R原則：為了簡述了綠色化學的主要觀點，P.T.Anastas和J.C.Waner曾提出綠色化學的12項原則，這12項原則對我們今后從事綠色化學的研究具有一定的指導作用。Ⅰ．防止——防止產生廢棄物要比產生后再去處理和凈化好得多。Ⅱ．講原子經濟——應該設計這樣的合成程序，使反應過程中所用的物料能最大限度地進到終極產物中。

Ⅲ．較少有危害性的合成反應出現——無論如何要使用可以行得通的方法，使得設計合成程序只選用或產出對人體或環境毒性很小最好無毒的物質。

Ⅳ．設計要使所生成的化學產品是安全的——設計化學反應的生成物不僅具有所需的性能，還應具有最小的毒性。

Ⅴ．溶劑和輔料是較安全的——盡量不同輔料（如溶劑或析出劑）當不得已使用時，盡可能應是無害的。

Ⅵ．設計中能量的使用要講效率——盡可能降低化學過程所需能量，還應考慮對環境和經濟的效益。合成程序盡可能在大氣環境的溫度和壓強下進行。

Ⅶ．用可以回收的原料——只要技術上、經濟上是可行的，原料應能回收而不是使之變壞。

Ⅷ．盡量減少派生物——應盡可能避免或減少多余的衍生反應（用于保護基團或取消保護和短暫改變物理、化學過程），因為進行這些步驟需添加一些反應物同時也會產生廢棄物。

Ⅸ．催化作用——催化劑（盡可能是具選擇性的）比符合化學計量數的反應物更占優勢。

Ⅹ．要設計降解——按設計生產的生成物，當其有效作用完成后，可以分解為無害的降解產物，在環境中不繼續存在。

Ⅺ．防止污染進程能進行實時分析——需要不斷發展分析方法，在實時分析、進程中監測，特別是對形成危害物質的控制上。

Ⅻ．特別是從化學反應的安全上防止事故發生——在化學過程中，反應物（包括其特定形態）的選擇應著眼于使包括釋放、爆炸、著火等化學事故的可能性降至最低。

為了更明確的表述綠色化學在資源使用上的要求，人們又提出了5R理論：

1.減量——Reduction 減量是從省資源少污染角度提出的。減少用量、在保護產量的情況下如何減少用量，有效途徑之一是提高轉化率、減少損失率。②減少“三廢”排放量。主要是減少廢氣、廢水及廢棄物（副產物）排放量，必須排放標準以下。2.重復使用——Reuse 重復使用這是降低成本和減廢的需要。諸如化學工業過程中的催化劑、載體等，從一開始就應考慮有重復使用的設計。

3.回收——Recycling 回收主要包括：回收未反應的原料、副產物、助溶劑、催化劑、穩定劑等非反應試劑。

4.再生——Regeneration 再生是變廢為寶，節省資源、能源，減少污染的有效途徑。它要求化工產品生產在工藝設計中應考慮到有關原材料的再生利用。

5.拒用——Rejection 拒絕使用是杜絕污染的最根本辦法，它是指對一些無法替代，又無法回收、再生和重復使用的毒副作用、污染作用明顯的原料，拒絕在化學過程中使用。

九、當前綠色化學技術的發展情況簡介：目前各國采用的綠色化學技術主要集中在以下幾個方面：

1.反應原料的綠色化，即反應原料符合5R原則。

2.原子經濟性反應。在基本有機原料的生產中，已有一些原子經濟性反應的典范，如丙烯氫甲酰化制丁醛、甲醇羰化制醋酸和從丁二烯和氫氰酸合成己二腈等。

3.高效合成法，不涉及分離高效的的多步合成無疑是潔凈技術的重要組成部分。

4.提高反應的選擇性，定向合成。如不對稱合成。

5.環境友好催化劑。例如在正己烷的裂解反應中，固體酸SiO2-AlCl3比普通AlCl3具有更好的選擇性，更小的腐蝕性。

6.物理方法促進化學反應。如微波引發和促進Diels Alder反應、Claisen重排、縮合等許多重要的有機反應。

7.酶促有機化學反應。酶促有機化學反應有高效性、選擇性、反應條件溫和和自身對環境友好等特點。

8.化學污染不僅來源于原料和產品,而且與反應介質、分離和配方中使用的溶劑有關,有毒揮發性溶劑替代品的研究是綠色化學的重要研究方向。如超臨界流體、水相有機合成和室溫熔鹽溶劑等。9.依靠計算機進行輔助綠色化學設計和模擬。在化學化工領域,計算機已廣泛用于構效分析、結構解析、反應性預測、故障診斷及控制等許多方面。無疑,計算機在尋找符合綠色化學原則的最佳反應路線、化工過程最優化、產品設計等方面推動了綠色化學的更快發展。10.開發環境友好產品，如可降解塑料、環境友好農藥、綠色燃料、綠色涂料和CFCs替代物等。

我國綠色化學研究戰略：①突出強調綠色合成技術、方法和過程的研究。②重視發展可持續再生資源的利用和轉化技術。③加快解決礦物資源高效利用中的綠色化學問題。

十、綠色化學的發展前景：當今，可持續發展觀是世人普遍認同的發展觀。它強調人口、經濟、社會、環境和資源的協調發展，既要發展經濟，又要保護自然資源和環境，使子孫后代能永續發展。綠色化學正是基于人與自然和諧發展的可持續發展理論。可以說，綠色化學為化學的發展注入了新的活力，在２１世紀化學必將有更大的作為，將會為人類的美好生活做出更大的貢獻。