第一篇：防恐應(yīng)急演練總結(jié)稿

同學(xué)們: 鑒于近年來校園暴力恐怖事件的發(fā)生。反恐反暴力問題再次引起我們高度關(guān)注與重視?？植阑顒右呀?jīng)威脅到我們的日常生活，那么，從現(xiàn)在起，提高防恐、反恐意識以及正確應(yīng)對恐怖事件，也就理應(yīng)成為我們普通公民的生活常識與行動。今天我們進(jìn)行了防恐演練，借此，我校特對同學(xué)們進(jìn)行如下安全教育：

一、預(yù)防校園暴力的侵害。

1、遭到校園暴力侵害時，你要做的第一件事情就是要冷靜，要讓你的大腦保持清醒。要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，隨時保持警惕，能逃就逃，一定不要慌張，甚至被嚇得呆在原地不敢動彈，迅速找到掩體躲避，一旦時機(jī)成熟就要快速離開現(xiàn)場。盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡量滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

2、當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

二、預(yù)防社會暴力的侵害

1、遭遇敲詐、勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，約定時間地點再交，避免正面沖突。然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)被敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

2、搶劫、搶奪近年來，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐漸呈低齡化趨勢，學(xué)生逐漸成為犯罪分子 的首選對象。對此，同學(xué)們要認(rèn)真對待。上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，相互幫助。身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾。平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為的青少年或犯罪分子的注意。單獨在家，不要輕易為陌生人開門，更不要為不認(rèn)識、并聲稱是家長的同事或朋友的人開門。如果發(fā)現(xiàn)類似情況，要立即撥打電話告訴父母。遭遇搶劫、搶奪時盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對峙，使其短時間內(nèi)無法近身，以便引起人們的注意和援助，對作案人造成心理壓力。實在無法與作案人抗衡時，可以看準(zhǔn)時機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

三、要遠(yuǎn)離暴力 不吸煙，不喝酒。不看暴力、迷信的書刊和影視片。不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生活動的場所。不搞惡作劇,如:突然拿開板凳、突然用腳絆他人等可能導(dǎo)致他人身體受到傷害的動作。不欺負(fù)、歧視殘疾同學(xué)。未經(jīng)家長同意，不在外留宿。不散布他人隱私或有可能導(dǎo)致他人精神受到傷害的玩笑。不參與打架斗毆。不參與賭博或變相賭博。不罵人、不說臟話。不強行向他人索要財物。不攜帶管制刀具或器械。不糾集他人或參與他人組織的結(jié)伙滋事、擾亂治安活動。不偷竊。不故意毀壞他人或?qū)W校的財物。同學(xué)們，只要我們時刻牢記并遵守老師家長的教導(dǎo)，不做與小學(xué)生行為規(guī)范相違背的事情，同時提高自身應(yīng)對故意傷害能力，遇到危險時積極尋求大人幫助，就能預(yù)防不安全事故的發(fā)生。

第二篇：防恐應(yīng)急演練總結(jié)

2018年防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)

為了有效的防范我公司內(nèi)發(fā)生的恐怖暴力事件，加強員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高員工對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險能力，最低限度的減少因突發(fā)恐怖事件造成的人員傷害，確保我公司員工的人身安全，7月17日公司舉行了防恐防暴應(yīng)急演練。

下午14：40時，公司員工剛剛進(jìn)入工作狀態(tài)不久。此時，一名男子不聽保安的勸阻強行進(jìn)入營地辦公區(qū)域，保安在通知物業(yè)公司經(jīng)理尋求支援的同時上前勸其停下，并讓他離開公司，此時該男子不聽勸告繼闖入，保安上前制止，該男子突然拔出菜刀，并砍向保安，此時物業(yè)公司經(jīng)理同其他保安人員已趕到現(xiàn)場見此情況迅速并向公司領(lǐng)導(dǎo)報告。公司立即啟動《反恐怖應(yīng)急預(yù)案》，公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最快的時間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，制服犯罪男子，把員工受傷害程度和經(jīng)濟(jì)損失控制在最低限度。

本次演練結(jié)果表明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡明清晰，各部門人員對應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較熟練，員工在反恐防恐狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，本次演練達(dá)到了較好的效果；通過演練，積累了組織應(yīng)急的經(jīng)驗，為緊急情況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。

辦公室 2018年7月17日

第三篇：防恐演練總結(jié)

校園防恐防暴演練總結(jié)

為確保十九大校園安全與穩(wěn)定，根據(jù)長春市教育局關(guān)于做好校園外來暴力傷害事件防范工作文件等通知精神，結(jié)合我校實際及校園周邊安全面臨的新形勢，學(xué)校于2017年10月16日，組織相關(guān)人員進(jìn)行了校園防暴力演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。宿琪同志為主要負(fù)責(zé)人、及時研究和解決在開展演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責(zé)任。我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標(biāo)、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項工作任 務(wù)。

二、嚴(yán)格程序、注重過程

我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了整個演練的方案，對人員布置進(jìn)行了安排，明確各自的分工與職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，各盡其職。進(jìn)一步強調(diào)了學(xué)生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細(xì)節(jié)，確保萬無一失。10月16日9:35學(xué)校進(jìn)行了校園防暴安全模擬演練。

一名“不法分子”闖進(jìn)學(xué)校，學(xué)校老師立即到位與“不法分子”搏斗，門衛(wèi)立即報警，一時間，教師迅速到位，組織學(xué)生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。各班負(fù)責(zé)人 及時上報各班學(xué)生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時3分鐘，全校二百多名學(xué)生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進(jìn)行。最后，湯朝輝校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。

岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月

演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范

意識。也促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生

安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作是非常必要的。

南張洛小學(xué)

2016 年 月 日

第四篇：防恐演練總結(jié)

學(xué)校“防恐防暴”安全演練總結(jié)

2018春

為進(jìn)一步把學(xué)校安全工作落到實處，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，2018年6月27日上午，我校組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和保安人員、全校師生開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。演練開始，一名男子（由學(xué)校教師顏宏濱、范永軍扮演）行為可疑，欲強行闖入學(xué)校門口，保安于是進(jìn)行阻止，看到“歹徒”從身上抽出棍子準(zhǔn)備行兇，有關(guān)人員第一時間拉響警報并報警，保安對其進(jìn)行極力阻攔。

警報聲響，學(xué)校迅速啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設(shè)法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預(yù)案采取安全保護(hù)措施。校門處，應(yīng)急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機(jī)可尋，指導(dǎo)孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準(zhǔn)備與“歹徒”戰(zhàn)斗。爭分奪秒間，在應(yīng)急小組和保安的奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發(fā)過程中無一人受傷，學(xué)校宣布解除警報。

通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好學(xué)校安全防范工作，保障師生人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

科泉小學(xué)

2018年6月27日

第五篇：防恐演練總結(jié)

防恐演練總結(jié)

為提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強化全園師生的應(yīng)急意識，保證全園師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災(zāi)難帶來的的損失，12月7日下午在馬路鎮(zhèn)中心幼兒園園長組織下開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動。此次演練我們小班小朋友人雖小但很認(rèn)真對待。

在正式演練之前我班陸老師就“防恐”的重要性跟小朋友詳細(xì)的講解，還在本班嘗試演練了好多遍。此次安全演練是在全體幼兒和教職工中展開的。先由馬路鎮(zhèn)派出所干警給小朋友講防恐防暴的自救知識，接著羅園長發(fā)言，園長一句一句親切的叮囑小朋友聽得很仔細(xì)。派出所民警還給保安人員要如何快速制服歹徒進(jìn)行現(xiàn)場演示?，F(xiàn)場假設(shè)“歹徒”以家長身份混入幼兒園，進(jìn)入幼兒園并直闖到預(yù)設(shè)班級。班主任老師臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知園長及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進(jìn)行得十分順利。演練后陸老師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過此次模擬演練，讓我班幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了對安全防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課。