第一篇：管理信息上機實驗心得體會

管理信息系統

班級：安全1201班

姓名：劉雪勤

學號：21 管理信息上機實驗心得體會

2015年11月11日，為期六次的Access數據庫的實驗課程結束了，通過上機實驗我對數據庫的了解也更加深入了一些。知道Access是Microsofe office辦公軟件的重要組成部分之一，它提供了一個在辦公環境下使用的操作簡便、易學好用的關系型數據庫管理系統。數據庫的功能是強大的，尤其面對目前的信息化社會，在整理、查詢、分析數據方面它是一款強有力的工具。此次ACCESS數據庫的學習主要使我初步掌握了其各方面的知識，培養了我利用數據庫處理數據的能力，以及提高了我辦公自動化綜合應用技術能力，使我受益匪淺。

接下來我對Access數據庫的一些典型功能做一下介紹

1.“查閱”功能。在表設計器的字段屬性中“查閱”功能特別有用，比如在兩張表中，一張在輸入時輸入的是一個個數字，這樣很容易搞錯，我們使用數據庫的“查閱”功能時，直接點擊輸入框右邊的下拉箭頭，看似選擇的不是數字，這樣達到了避免我們混淆的目的。這就是“查閱”的功能，也即“參照完整性”。

2.數據的導入、導出和鏈接功能。

導入是一種將數據從其他Access文件復制到Microsoft Access 中或將數據從不同格式轉換并復制到 Microsoft Access 中的方法。該方法可以利用已有的數據，減少數據錄入工作量。方法是“文件”→ “獲取外部數據”→ “導入”。

導出是一種將數據和數據庫對象輸出到其他數據庫、電子表格或文件格式中，以便其他數據庫、應用程序或程序可以使用該數據或數據庫對象的方法。如：導出到Word、Excel后對數據進一步處理。導出在功能上與復制和粘貼相似。

數據庫的鏈接和其他的辦公軟件鏈接一樣，是一種連接到其他應用程序中的數據但不將數據導入的方法，這樣在原始應用程序和 Access 文件中都可以查看并編輯這些數據。

3.數據的查詢。Access數據庫里面的查詢，不會對源數據表的數據造成影響。這是很好的一種分離模式；我們可以根據自己的查詢，設置或構造簡單的或復雜的查詢條件，之后運用查詢，就可以查詢到所需要的數據的，查詢到的數據對原始數據不會造成任何的影響，給人們帶來了很大的方便。另外，查詢對象，還支持SQL語言的使用，這就從根本上解決了數據查詢的難度，提高了靈活性和 1 管理信息系統

班級：安全1201班

姓名：劉雪勤

學號：21 使用性。

4.數據庫的視圖功能，視圖是常見的數據庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執行的其中一些操作，可以使用視圖來完成。視圖的功能也是強大的，使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高數據庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。

使用過程中用到的問題及解決方法：

1、不懂如何進行權限設置？ 經過與同學的探討，以及進行網上搜索后最終找到了解決的方法，學會了如何操作，操作步驟如下：①在“設計”視圖中打開查詢。②在查詢“設計”視圖中單擊設計網格與字段列表外的任何地方，以選定4將“執行權查詢。③單擊工具欄上的“屬性”按鈕，以顯示查詢的屬性表。○限”屬性設置為“所有者的”。但這種屬性設置了后會出現以下幾種不利的情況：①所有用戶都具有查詢所有者的查看或執行查詢權限。②只有查詢所有者才能保存更改過的查詢。③只有查詢所有者才能更改查詢的所有權。面對出現的新問題我至今沒有找到很好的解決方案，希望在下次課堂上可以得到老師的指導。

2.如何在Access中打開數據庫默認直接打開一個窗體？面對這個問題的時候我并沒有直接詢問老師和同學而是自己摸索著進行操作。首先在菜單欄點擊“工具”，然后點擊“啟動”，最后設置“啟動窗體”。最終經過反復嘗試，心中的疑問得到了很好的解決。

通過這次實驗，我收獲的不僅僅是技術和知識，對計算機的認識觀念上也有了新的提高。在如今信息化高速發展的時代，Access數據庫的作用顯得尤為重要，它在很多地方得到廣泛使用。例如：小型企業以及喜愛編程的開發人員專門利用它來制作處理數據的桌面系統或者被用來開發簡單的WEB應用程序等。但Access數據庫也有其不足的地方，各數據在應用和操作時的安全性非常值得我們重視。例如：數據在操作的過程當中因失誤而丟失。系統在維護過程當中，系統的各組件因連接的不緊密而造成很大損失，降低了系統的實用價值等。總之，Access數據庫依然有很大的發展空間值得我們潛心研究和完善。作為Access數據庫的使用者和設計者我們應該始終保持一顆學習的心，充分了解Access數據庫的各個功能，發揮它已有的最大功能。或在實踐中分析使用需求，找出設計的不足，再通過反復思考，最終設計出一些具有解決問題性、前瞻性的策劃。

第二篇：信息檢索上機實驗

信息檢索實習作業

一．找找看哪里有關于MATLAB神經網絡應用的書可以看，總結網絡上有哪些相關資源。

實習步驟：

1.方法一：選擇通用搜索引擎查詢書名。2.方法二：選擇OPAC系統查詢書名。

每種方法各保存一條檢索結果，同時總結查詢圖書信息的方法以及獲得圖書全文的方法。

方法一：選擇通用搜索引擎查詢書名。

(圖2)

方法二：選擇OPAC系統查詢書名。

(圖3)總結：獲取圖書信息的方式有許多種，一是通過搜索引擎檢索到該類書籍的銷售信息，通過網上購買的方式獲得該書內容（如圖一）；二是通過搜索引擎從網上獲取該類書籍的電子版，可以免費下載來獲取該書信息；三是通過OPAC系統查詢書名，得到該類書籍館藏信息，可以從圖書館借到該書；四是通過圖書類檢索工具從該類數據庫中獲取信息。二．查閱應用自適應光學技術實時校正人眼像差方面的中文文章。

實習步驟：

1.選擇檢索工具，因為題目沒有要求具體的文獻類型，所以圖書、期刊、學位論文、會議文獻、科技報告、專利等類型的檢索工具都可以使用。推薦使用期刊類、會議類、學位論文類學科范圍相符的檢索工具。

2.提取檢索詞，設定檢索字段、時間、排序方式等。3.結果不準確時需調整策略重新檢索。

保存檢索過程，含檢索詞、檢索條件、檢索結果數量和質量的變化情況。

（圖4）

（圖5）

第一次檢索時，檢索詞設為“自適應光學”和“人眼相差”按相關度排序（圖4）得到74條結果，第二次檢索時檢索詞設為“自適應光學”和“校正人眼相差”按相關度排序（圖5）得到20條結果，雖然結果少了，但是更精確了。

三．檢索2009年《南京航空航天大學學報》上發表的微小衛星方面的文獻。

實習步驟：

1.判斷文獻的類型、學科，選擇合適的檢索工具。（科技期刊類工具）2.設定時間、字段、檢索詞等，開始檢索。保存檢索式和一條檢索結果條目信息。

該文獻為期刊論文，時間為從2009年到2009年，主題為“微小衛星”搜索結果如圖6所示。

(圖6)

四．檢索期刊論文《從“陽光權”案件反思政府與法院的角色定位》的引用情況

步驟：

1.查詢引用情況：利用科技期刊類數據庫檢索到該文獻，打開全文，在全文后面附有引文6篇。

2.根據《著錄信息識別》的知識判斷每一篇文獻的出版類型。判斷并保存每篇引文的出版類型

按主題“從“陽光權”案件反思政府與法院的角色定位”搜索得到結果如圖7所示：

（圖7）下載該文檔，并打開該文檔，獲得了引文信息： 參考文獻(Refe rences)1 原告陳超群訴被告珠海市國土資源局規劃行政

侵權案．廣東省珠海市香洲區人民法院行政判

決書(2 0 0 4)香行初字第2 4號．

1.會議文獻 2 珠海首宗爭取陽光權官司業主告了規劃局【N]．

羊城晚報． 2005—1 2—08 ．

2.期刊 5 師雁．改善城市建筑間距管理的任務與對 J]．規

劃師． 2 004(2)．

3.科技報告 4 虞浩，鮑永紅．采光權的法律和經濟分析[J]．江

蘇廣播電視大學學報． 2 0 0 5(2)．

4.期刊 5 宋小冬．建筑日照規劃管理技術、方法，規則 的改進和完善[J]．城市規劃學刊，2 0 0 5(2)．

5.期刊 6 Barry Cullingworth，Vincent Nadin．Town and Country Planning in the UK(Thirteenth edition)[MJ．R,outledge London and New York 2002

6.學位論文

五．檢索期刊論文《表面處理和涂層技術在齒輪上的應用初探》的被引用情況。

步驟：

查詢被引用情況，有三種方法：一是直接通過《中國期刊網期刊全文數據庫》等數據庫中的引文檢索；二是利用學術搜索引擎，例如google scholar、百度學術等 ；三是使用專門引文數據庫中的“被引用文獻”字段檢索，如《中國引文數據庫》和《CSSCI》。注意學科范圍！

列舉3篇引用該論文的文獻題名、作者和出處。按照第三種方法即使用專門引文數據庫中的“被引用文獻”字段檢索，得出期刊論文《表面處理和涂層技術在齒輪上的應用初探》的被引用情況，共有9篇論文引用該論文。（圖8，圖9）

現列舉3篇引用該論文的文獻題名、作者和出處： 1.《調質鋼電子束表面處理組織及性能分析》，作者：金鐵玉，徐洪斌，陳元芳，胡建軍，鮮楊

出處：【中國引文數據庫】中國表面工程

2.《齒輪表面改性技術研究現狀》，作者：家生，許峰，盧龍

出處：【中國引文數據庫】江蘇科技大學學報（自然科學版）

3.《仿生齒輪疲勞壽命及耐磨性研究》，作者：蘆海濤

出處：【中國引文數據庫】吉林大學

（圖8）

（圖9）六．利用EI檢索有關三維設計系統的外文文獻。

步驟：

1.登錄《EI village》。

2.選擇檢索字段Subject/Titlel/Abstract，分別檢索three dimensional，3D，“three dimensional”，結果有何區別？

3.選擇檢索字段Subject/Titlel/Abstract，分別檢索 “design system”和“design systems”結果有何區別？

4.選擇你認為最準確的三維和設計系統的寫法，邏輯組配后檢索，得到文獻列表。保存一條檢索結果的條目信息。

檢索three dimensional，3D，結果如（圖10,11）

(圖10)

(圖11)檢索three dimensional結果如（圖12,13）

（圖12）

（圖13）

檢索 “design system”結果如（圖14）

（圖14）

檢索“design systems”結果如（圖15）

（圖15）

我認為最準確的三維和設計系統的寫法分別是檢索three dimensional，3D，和design systems結果如圖11,15.七．查找原始文獻：

Introduction: Computational Fluid Dynamics Validation for Synthetic Jets

Christopher Rumsey;Thomas Beutner AIAA Journal 2006

0001-1452 vol.44 no.2(193-193)步驟：

1.利用搜索引擎檢索論文題目。

2.利用圖書館OPAC系統檢索論文出處，看圖書館是否有印刷版收藏。3.利用相關的全文數據庫檢索論文信息，例如AIAA。保存文獻的引言部分（一句話即可）。

如果以上方法都找不到該文獻原文，還有何方法？ 檢索出該論文題目結果如（圖16,17）

（圖16）

（圖17）

該論文出處是AIAA，搜出圖書館有印刷版收藏如（圖18）

（圖18）

第三篇：ERP上機實驗心得體會

ERP上機實驗心得體會

工商1013 2010610083 林冰冰 首先感謝王家聚老師再這一學期中對我們的ERP知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學習的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學習和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對ERP實驗課程學習后的一些心得體會。

通過一個學期的ERP實驗課程的學習和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉變。由于我們的課程是在還沒有學習ERP沙盤模擬的基礎上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。

在上ERP實驗課程里，我經常會遇到一些莫名其妙的問題，導致實驗沒發進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應用標準數據，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結起來也有三四次了。而回想起來，導致問題出現的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊。”

通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業存亡的關鍵，ERP系統是對企業物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統，其核心管理思想就是實現對“供應鏈”的管理。軟件的應用是將跨越多個部門甚至多個企業，為了達到預期設定的應用目標，最基本的要求是系統能夠運行起來，實現集成化應用，建立企業決策完善的數據體系和信息共享機制。做好企業ERP我們就是要把經營管理中的有關各方如供應商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能幼小地安排企業的產、供、銷活動，滿足企業利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產經營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優勢。人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現得更加優秀并不是因為她真的比你優秀多少而是別人比你更加注重細節，細節往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導致一些問題的出現給我的晶體就是人生當中也應該事事都要兢兢業業，不要因為細節上的疏忽而導致后面整個結果的變化。

因為我們的ERP上機實驗課程主要是學生自己操作，所以學習認真與否老師很難做到監督，學生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學生自己的自覺自律。“師者，所以傳道授業解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學習上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經是成年人了，該做什么自己也應該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責的人很難在事業上有所成就。

以上就是這學期學習ERP的心得體會，謝謝老師的辛苦批閱。

第四篇：信息檢索上機心得體會

學習信息檢索的心得體會

學習信息檢索這門課程后，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的內容，開拓知識面和視野。

現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲，尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost-外文期刊全文數據庫、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態。只有了解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。

學了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質！

（1）信息檢索工具的智能化首先是網絡蜘蛛的智能化。針對網絡信息的動態更

替性，網絡蜘蛛通過啟發式學習采取最有效的搜索策略,選擇最佳時機獲取從Int

ernet上自動收集、整理的信息。網絡蜘蛛能在網絡的任何地方工作,能盡可能地

挖掘和獲得信息。網絡蜘蛛還要有網頁跟蹤監測功能，如果網頁出現更新、刪除

等情況要及時在數據庫中更新。網絡蜘蛛具有跨平臺工作和處理多種混合文檔結

構的能力。

（2）其次是檢索軟件的智能化。現在主要有智能搜索引擎、智能瀏覽器、智能

代理。這些網絡檢索工具都非常重視開發實現基于自然語言形式的輸入，檢索者

可以將自己的檢索提問以及所習慣的短語、詞組甚至句子等自然語言的形式輸入，智能化的檢索軟件將能夠自動分析，而后形成檢索策略進行檢索。比如現在的百度

搜索可以在你輸入關鍵詞以后，不斷提供一些相近的關鍵詞供你選擇，直至找到你

所需要的結果。Google則借助于機器翻譯技術，將一種自然語言轉變成另外一種自

然語言，使用戶能夠使用母語搜索非母語的網頁，并以母語瀏覽搜索結果。尤里卡、問一問、和國外的ASK Jeeves則通過語義技術和檢索技術的結合，可是實現檢索

工具對搜索詞在語義層次上的理解，為用戶提供最準確地檢索服務。

第五篇：計算方法上機實驗

龍格-庫塔

#include

#include

float function(float x,float y)

{

return(0-(y*y));//f(x,y)μ?±í′?ê? }

int main()

{

float x0,x1,y0,y1,k1,k2,k3,k4,a,b,c,n,h;int i;

scanf(“%f %f %f %f”,&a,&b,&c,&n);x0=a;

y0=c;

h=(b-a)/n;

for(i=1;i<=n;i++)

{

k1=h*function(x0,y0);

k2=h*function(x0+h/2,y0+k1/2);k3=h*function(x0+h/2,y0+k2/2);k4=h*function(x0+h,y0+k3);x1=x0+h;

y1=y0+(k1+2*k2+2*k3+k4)/6;

printf(“x%d=%f,y%d=%fn”,i,x1,i,y1);x0=x1;

y0=y1;

}

return 0;

}

拉格朗日

#include

#include

#include

#define maxlength 500

#define pi 3.14***

floata[maxlength],f[maxlength];

float n;

floatlagrange(floata[],floatf[],float x,int n)

{

int k=0,j;

floaty=0.0,l;

while(k<=n)

{

l=1.0;

// printf(“%lfn”,y);

for(j=0;j<=n;j++)

{

if(j!=k)

{

l=l*(x-a[j])/(a[k]-a[j]);// printf(“%lfn”,l);

}

}

//printf(“%lfn”,f[k]);

// printf(“%lfn”,l);

y=y+l*f[k];

k++;

}

printf(“x=%f,y=%fn”,x,y);

return y;

}

float fx1(floatx)

{

return(1/(1+x*x));

}

floatfx2(floatx)

{

return exp(x);

}

floatfx3(float x)

{

return sqrt(x);

}

void math1(float c,float n)

{

int i=0;

float h;

h=2*c/n;

while(i<=n)

{

a[i]=i*h-5;

i++;

}

}

void math2()

{

int i=0;

while(i<=n)

{

a[i]=cos((2*i+1)*pi/2/(n+1));

i++;

}

}

int main()

{

n=20;

int i;

math1(5,n);

for(i=0;i<=n;i++)

{

f[i]=fx1(a[i])

}

lagrange(a,f,0.75,n);

return 0;

}

龍貝格

#include

#include

#include

double t[1000],r[1000];

double f(double x)

{

return(x*x*exp(x));

}

int main()

{

double h,a,b,e;

int i,N,m;

scanf(“%lf,%lf,%d,%lf”,&a,&b,&N,&e);

h=b-a;

m=0;

t[1]=0.5*h*(f(a)+f(b));

printf(“%lf”,t[1]);

r[0]=t[0];

while(1)

{

printf(“n”);

for(i=0;i<((m<4)?m:4);i++)

t[i]=r[i];

m++;

h=h/2;

r[0]=t[0]/2;

for(i=1;i<=pow(2,m);i++)

r[0]+=h*f(a+(i-0.5)*h)/2;

printf(“%lf”,r[0]);

r[1]=(4*r[0]-t[0])/3;

printf(“ %lf”,r[1]);

if(m==1)

continue;

r[2]=(16*r[1]-t[1])/15;

printf(“ %lf”,r[2]);

if(m==2)

continue;

r[3]=(64*r[2]-t[2])/63;

printf(“ %lf”,r[3]);

if(m==3)

continue;

if((fabs(r[3]-t[3])<=e)||(m==N))

break;

}

printf(“nthe current time is :%dn”,m);

return 0;

}

牛頓

#include

#include

#include

double function(double point)

{

return(point*point-2*point*exp(-point)+exp(-2*point));

}

double d_function(double point)

{

return(2*point+2*point*exp(-point)-2*exp(-point)-2*exp(-2*point));}

int main()

{

double beginner,error1,error2;

int max_times=0;

beginner=error1=error2=0;

scanf(“%lf %lf %lf %d”,&beginner,&error1,&error2,&max_times);int current_times=0;

while(current_times<=max_times)

{

if(fabs(function(beginner))

{

printf(“%lfn”,beginner);

return 0;

}

if(fabs(d_function(beginner))

{

printf(“failuren”);

return 0;

}

beginner=beginner-function(beginner)/d_function(beginner);if(fabs(function(beginner)/d_function(beginner))

printf(“%lfn”,beginner);

return 0;

}

current_times++;

}

printf(“failuren”);

return 0;

}