第一篇：我的家風我傳承

我的家風，我傳承

家是什么？家是陽光，不管遭受多大風雨，它一直都在，一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途疲乏了，一個提供休息的地方；家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你歸還。

家風奠定了每一個家的道德素質(zhì)，代表了一個家的整體形象。就好比學(xué)風，學(xué)風是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風很好。一個家風好的人，就說明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風是從一代人，一個家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個方面中培養(yǎng)起來的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風吧。

每個人對家風的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗教子“吃虧無妨，但當防欺詐”；當代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是要勤學(xué)上進，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實的家風都是“誠信第一”；湖南省著名書法家石書紅先生認為家風是一個社會“核心價值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個快樂溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂于助人，踏踏實實地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時候我們會有家庭日，大家一起出去旅游。平時我有不懂的方面，哥哥們也會給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。我家的家風是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺會比較強烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨子，這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會，哥哥們都上班了，平時在家的時間也少了許多，所以大家在一起游玩的時候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時總是讓我們兄妹幾個互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻€是最親的人。就像我國是一個和諧發(fā)展國家，不支持戰(zhàn)爭，因為這個只會給我們帶來災(zāi)難，百害無一利。相反各國和諧相處，人們安居樂業(yè)，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？

有了和諧的家風就會有和諧的社會，這樣人們在社會中才會快樂的生活。所以我認為擁有和諧的家風是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。

我的家風，我傳承。

班級：12環(huán)藝一班 學(xué)號：1220799 姓名：張彩云

第二篇：我的家風我傳承

我的家風，我傳承

“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。

我們家的家風是誠信，一個人無論他的學(xué)習(xí)如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養(yǎng)成許多的好的習(xí)慣，這些習(xí)慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現(xiàn)。家風在古時頗受重視，關(guān)于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調(diào)歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風。”形容自己的家境貧寒。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統(tǒng)文化的傳遞。

一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等都有著巨大的影響。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關(guān)系，這決定了孩子將來的性格，職業(yè)等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區(qū)的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著莫大的關(guān)系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養(yǎng)，這就是家風的傳承。

東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數(shù)的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養(yǎng)的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統(tǒng)文化傳承的根本！

家風的好壞關(guān)系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學(xué)習(xí)過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環(huán)境。實踐證明，孟母的做法是十分正確的，現(xiàn)代的家庭如果無法為子女教育創(chuàng)造出良好的教育環(huán)境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環(huán)境。不然就會出現(xiàn)“白砂在涅，與之俱黑”的結(jié)果。

我們大多數(shù)人應(yīng)該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學(xué)生的成績好，在學(xué)校里有沒有被老師表揚，哪個同學(xué)是這次的班級第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風氣所影響。

然而現(xiàn)代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節(jié)湊的社會環(huán)境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導(dǎo)都會有著巨大的推進作用。

讓我們?yōu)榱藰?gòu)建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統(tǒng)文化的積淀！

第三篇：我的家風傳承

我的家風傳承

家風

家風是一種無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格，是一種無言的教育，也是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對一個人的影響是全方位的。下面，我來說一說我的家和家風，我出生在一個平凡而又幸福的大家庭，父母都是從事金融工作，家里四世同堂，有三十幾口人。要說家風，應(yīng)該是父母在生活中給我?guī)淼膯⑹九c教誨。

第一是勤勞。父親出生在農(nóng)村，家里兄弟姐妹很多，父親又是老大，父親雖然在城里上班，但是不管刮風下雨每周都會回老家?guī)椭鸂敔斎ヌ锏乩锓N菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累，父母的勤勞本性是留給我們的第一筆財富。記得小時候我家衛(wèi)生間里放了個水桶，每個人的洗臉水都要倒在這個水桶里，用收集起來的水沖馬桶，現(xiàn)在也是這樣。女兒受我們的影響，每次洗完臉總是把水倒進桶里，有時由于站的位置角度的關(guān)系倒水時會濺出來，這時她就會走近彎下腰倒水，生怕水灑在水桶外浪費了。

第二是孝順。我的父親是一個脾氣倔強的人，可是在我的印象中，爸媽從未給爺爺奶奶吵過架，爸爸常說孝順，不光是要心疼他們更是要順著他們，不能讓他們生氣。記得小時候，我們家住的離老家并不近，騎自行車要一個多小時，而父親每周都雷打不動的回去，為了是幫助爺爺做家務(wù)和種地，記得離爺爺家不遠的地方有一個特別好的風景區(qū)，小時候每次我們鬧情緒不想跟著爸爸回老家的時候，爸爸都騙我們說到家后，干完活帶我們?nèi)ツ抢锿妫钡轿掖髮W(xué)畢業(yè)也沒帶我們?nèi)ミ^，后來才知道離爺爺家騎車也只就十分鐘的路程。有一次在爺爺家，爺爺無意中說起想吃蜜角(一種點心)，爸爸二話沒說騎了一個多小時的車去給爺爺買回來，當時的我因此還委屈的哭了一場，所以在當時在我的心里父親不算是一個好父親，但卻是爺爺?shù)暮脙鹤樱髞黹L大了，慢慢開始理解爸爸。我上大學(xué)時父親對我交朋友有兩點要求，第一要孝順，父親告訴我一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他對別人好。第二要樂觀，父親說一個樂觀的人，才會有積極向上的心，心是陽光的，就會朝著陽光的方向走。

第三助人。我雖然生活在一個衣食無憂的家庭里，但是當時家里并不富裕，父母的工作都很忙，無暇顧及我們兄弟姐妹，于是在我們很小的時候就是，誰先到家誰做飯，大的帶小的，衣服也是大的穿完小的穿，新衣服是難得一見的。記得，我上大學(xué)的時候姐姐工作了，那時姐姐每月工資490元，姐姐每月都會額外給我寄去100元，后來弟弟上大學(xué)，我也和姐姐當年一樣給弟弟寄生活費。就這樣，兄弟姐妹相互照應(yīng)這一純樸性格養(yǎng)成了我們相互之間、樂于助人的性格。我工作后，爸爸退休了，可是爸爸每年快過年的時候都會帶著我去他曾經(jīng)扶貧的地方，買上米、面、油去看望那些貧困的老人和困難的家庭，幾年間從未間斷過，工作后我也經(jīng)常參與行里和社會組織的一些公益活動，我想這也主要得益于此吧！

繼 承

如果說繼承，我感覺從父母那里主要繼承了不怕吃苦、團結(jié)互助、誠實守信和樂觀向上，我的成長過程，我想這里面既有家風的陶冶，也有自身的努力，當然更離不開我們?nèi)嗣胥y行這個溫暖的大家庭，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大家的支持。

一是愛崗敬業(yè)。這是我們每一個人都正在經(jīng)歷的一種狀態(tài)。我是2002年參加工作的，先后從事調(diào)查統(tǒng)計、反洗錢等工作。我在統(tǒng)計崗位上工作了13年，統(tǒng)計工作對很多人來說很枯燥乏味，但是隨著年齡的增長和閱歷的增加，我對統(tǒng)計工作的認識也日漸深刻。準確的統(tǒng)計資料是一條絢麗的生命線，它凝聚著千千萬萬個統(tǒng)計人員的智慧和心血，更寄托著萬萬千千統(tǒng)計人員的心愿和期望，我為自己加入這個浩大的隊伍而感到無比驕傲和自豪，強烈的事業(yè)心和責任感促使我堅持不干則已、干就要干好，工作中我認真貫徹落實各項規(guī)章制度，對每年制度中新增、調(diào)整和修訂的內(nèi)容做到熟練掌握，確保了金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報的準確性、及時性和完整性，我在工作中時常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業(yè)、敬業(yè)就要精業(yè)”在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份工作中，我在統(tǒng)計崗位上，金融統(tǒng)計創(chuàng)下了連續(xù)十一年上報數(shù)據(jù)“零差錯”的好成績，近三年我也先后兩次被評為“棗莊中支先進工作者”。去年4月，我進入反洗錢科從事信息調(diào)研工作，剛開始反洗錢的一切對我來說都是陌生的，在工作中，我邊學(xué)邊干，幾個月的時間就掌握了反洗錢的各項制度，為寫好一篇文章，加班熬夜是常事，不論在什么崗位我都一直堅守著這份勤奮。

二是感恩回報。人總要懷有一種感恩之心的，比如父母的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志間的幫助等等。俗話說，養(yǎng)兒方知父母心，我們作父母對孩子的那份疼愛是毋庸置疑的，那份真切，有一種讓人心里沒點空間的感覺。其實，父母對我們的要求也并不高，更不是以物質(zhì)為衡量標準，只要我們能夠經(jīng)常回家看看，陪他們聊聊天，在他們勞累的時候錘錘背，在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶，俗話說，“孝敬須盡早”，一定不要給自己留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。在生活中，幫助父母減少一些負擔，做一些我們力所能及的的事情，例如，沒事的時候回家?guī)椭改刚硪幌路块g，親自為父母做上一頓飯，收拾衣物等等，孝順不能只在嘴上，而是要付出行動來證明。對領(lǐng)導(dǎo)感恩，只要努力工作，領(lǐng)導(dǎo)一定會發(fā)現(xiàn)我們的，所以，我們只能以干好工作來回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。對同志們感恩，在人民銀行的這個大家庭中大家都很關(guān)心與幫助我，因此，我也只有以更加努力的工作來回報大家。對社會的感恩，業(yè)余時間我參加了義工聯(lián)盟，自發(fā)組織了“綻放愛心”工作室，近三年先后為山區(qū)孤寡老人、福利院、學(xué)校及患有白血病的徐敬智、和朱煜捐款募捐8萬余元。我希望通過自己的行為，帶動身邊更多的人，和身邊的人一起做一些有意義的事情，形成一股健康、向上的正能量。

傳 承

在傳承方面，我感覺主要表現(xiàn)在對孩子的引導(dǎo)與教育上，就是把我們自己所繼承的家風，在下一代身上進一步發(fā)揚。

一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有良好的學(xué)習(xí)興趣，是一個人成長的關(guān)鍵。在實際生活中，我從小就注重加強對孩子的培養(yǎng)與教育。在女兒未出生前，我就開始前期教育，每天早晚放音樂、講故事。孩子出生后，無論我多么辛苦，總是在孩子靜躺時，讀文章，講故事，聽音樂，孩子雖然什么都不懂，但有時會隨著音樂的節(jié)奏舞手腳。再大一些，我就買一些圖文并茂的兒童書給她看，雖然有些字她不認識，但對于培養(yǎng)她的記憶能力和學(xué)習(xí)興趣起到了良好的作用。在學(xué)習(xí)中，我注重言傳身教，要求孩子學(xué)什么，我都堅持學(xué)什么。我與女兒一起背唐詩、練鋼琴、一起去圖書館.....在對孩子的培養(yǎng)中，我也學(xué)會了好多自己不會的東西。

二是培養(yǎng)興趣愛好。我平時喜歡攝影和旅行，所以我因勢利導(dǎo)，充分發(fā)掘女兒的興趣潛力，在女兒很小的時候，我就帶著她去旅行，旅行對女兒帶來的好處，遠遠超過我的想象，旅行讓女兒學(xué)會了如何保護自己，如何同陌生人相處，學(xué)會了堅持，學(xué)會了主動去了解新鮮事物。現(xiàn)在女兒七歲了，我們一起走過大大小小30多個城市，女兒能在地圖上準確的指出每個城市的位置，對當?shù)氐娘嬍场L俗、氣候、景點等熟練掌握，現(xiàn)在的女兒對于旅行前需要的準備，已經(jīng)可以做到獨立完成，例如，自己打包行李，要去幾天，要如何整理自己的衣服，要從幾個方面了解城市等等。旅行讓女兒不僅有了健康的身體，磨煉了意志，也增強了膽識。

三是培養(yǎng)人格品質(zhì)。健康陽光，是我對孩子的又一個培養(yǎng)重點。在實際生活中，我積極引導(dǎo)，經(jīng)常帶著孩子參加一些義工聯(lián)盟的活動，一起去福利院，一起去山區(qū)看望孤寡老人，當老人高興的抱著女兒說謝謝的時候，女兒總是用同樣的目光回應(yīng)著，如此簡單的一個動作，卻種下了女兒助人為樂的種子。

我的家風世代相傳，深深地影響著家人的成長發(fā)展，我一定讓這種勤勞、孝順、樂于助人、勤學(xué)向上的美好家風在我這一代更好的繼承和發(fā)揚下去。

第四篇：我的家風傳承故事

我的家風傳承故事

家風家訓(xùn)，是家庭口口相傳的行為準則。如諸葛亮用“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”教育兒子，曾國藩通過家書與其子女交流做人、做事的道理，這都是傳承家風的楷模。

我自幼生活在農(nóng)村，生活不富裕。父母依靠種地，做點小生意撫育我們兄弟成長。

媽媽非常勤儉，經(jīng)常告誡我們不能“枉” 花錢，不需要沒有用的錢不能花，“好鋼要用在刀刃上”。記得以前，上午飯有時沒吃完，她總是舍不得倒掉，到下午她再熱熱自己吃剩下的飯，讓我們吃新做好的。我們勸他不要再吃剩飯了，他還是堅持。可能做法不太健康，但是她勤儉的行為一直影響著我們，直到現(xiàn)在我沒有在網(wǎng)上“瘋狂”購物的習(xí)慣。現(xiàn)在我的孩子，我總是告誡她吃飯注意盛多少，吃多少，不能剩飯。

爸爸從小給我們講“狼來了”的故事，讓我們明白為什么放羊的小孩最后被狼吃掉了。啟發(fā)我們做人“誠信”的重要性。二十年前，有一次我去商店買東西，店主多找“十元錢”，我回來高興的告訴爸爸我賺了便宜，可是爸爸堅持讓我把錢退還給店主，當然店主很高興，還夸贊我是個“誠實的人”。

父母經(jīng)常告誡我們兄弟對鄰居、長輩要尊敬，要主動打招呼。做人不能自大，要學(xué)會尊重人。一次弟弟在路上遇見長輩不主動打招呼，爸爸發(fā)現(xiàn)后，對他這種行為批評教育，讓他必須改掉壞毛病。

家風陪我讀萬卷書、行萬里路，促成我樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，幫助我找準了人生的奮斗方向。我在良好的家庭教育下，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，家風祖訓(xùn)告誡我要熱愛祖國、忠于黨、取信于人，多讀書而知禮儀、知廉恥而曉奮發(fā)，讓我懂得節(jié)儉、杜絕慵懶奢侈，讓我學(xué)會與人交往，陪伴我成長成熟，鞭策我努力學(xué)習(xí)、勤奮工作。

第五篇：家德家風我傳承

家德家風我傳承

最近網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個特別火的話題——家風。

家風是什么呢？在我的印象中，爸爸說的最多的就是“學(xué)習(xí)第一”。因為爸爸非常喜歡讀書，所以也希望我多讀書，讀好書。剛開始像傳統(tǒng)美德故事之類的書，是爸爸以講故事的形式讀給我聽的，慢慢地隨著識字量的增多，我對讀書產(chǎn)生了興趣。從書中我知道了“頭懸梁，錐刺股”、“孟母三遷”、“岳母刺字”，還有“花木蘭替父從軍”的故事；最打動我的還是爸爸的故事。聽奶奶講，爸爸小的時候家里沒有電燈，每天寫作業(yè)、看書都要點煤油燈。借來的書沒時間慢慢看，就在煤油燈下把精彩的部分抄下來，有時間再仔細的讀。我見過爸爸的學(xué)習(xí)筆記，一張紙上寫的密密麻麻，而且正反面都用。在這樣的條件下，爸爸的成績一直名列前茅，直到考上了大學(xué)。最令家里人驕傲的是，爸爸是村里考出來的第一個大學(xué)生。爸爸說他相信知識能改變命運，現(xiàn)在我也信了。

而媽媽很早就跟我講過“狼來了”這則寓言，告訴我誠實守信是做人的根本。還總給我講雷鋒的故事，用雷鋒精神教育我學(xué)做人、學(xué)做事，做好人、做好事。

自從我上小學(xué)后，每天上學(xué)前媽媽都要反復(fù)地叮囑我：“在學(xué)校上課要認真聽講，要和同學(xué)和睦相處??”；幾乎每天晚上都要問：“書包裝好了嗎？鉛筆削了嗎？別落下了什么東西呀！”每次聽到這些話，我就像是被念了緊箍咒似的頭疼。我知道媽媽是希望我從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以，在媽媽喋喋不休的嘮叨聲中，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

爸爸在生活中是個很節(jié)儉的人，同時他也要求我要做到勤儉節(jié)約。每次當我任憑水龍頭的水嘩嘩地流時，爸爸就給我描繪出一幅地球上嚴重缺水的悲慘景象；當看到我浪費電時，爸爸會關(guān)上家里所有的燈，說道“看來你得先適應(yīng)一下以后沒有電、一片漆黑的日子了，感覺怎么樣呀？”每當我飯吃不完想剩下時，爸爸給我講的爺爺、奶奶在炎炎烈日下辛苦勞作的景象就浮現(xiàn)在了我的腦海里。我不知不覺地意識到：沒有水、沒有電、沒有食物，生活是那么的可怕。在爸爸的引導(dǎo)下，我也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不過有時可能會顯得小氣了一些。

中國有句古話叫“百善孝為先,百孝順為先”。爸爸說體現(xiàn)孝順最好的方式就是陪伴。每個假期或者閑暇時，爸爸、媽媽都會帶著我去看爺爺、奶奶。每次一進爺爺、奶奶家門，媽媽就張羅著和奶奶一起干這干那，爸爸總會和爺爺坐在院子里邊喝著茶水邊聊著生活中的事情。到了吃飯時間，我看著滿滿一桌的豐盛菜肴，忍不住就想先吃一口。誰知媽媽“啪”的打了一下我的手，向我瞪瞪眼睛，示意我去叫爺爺、奶奶。等大家都坐好后，一般爺爺先動筷子大家才能開始吃飯。

環(huán)境對人的影響很重要，端正的家風讓我受益匪淺，父母的言行舉止感染著我，家風教我如何做一個有文化、善良而有誠信的人，當我們還不知道自己將來會做什么的時候，首先我們要做成一個好人。“不以善小而不為，不以惡小而為之“是媽媽送給我的座右銘，‘正能量’需要傳遞，好的家風我一定會傳承下去。

其實，我們家的家風就是這樣，就體現(xiàn)在日常生活中。那你們家的家風是什么呢？