第一篇：俺的家風我傳承

傳承良好家風，凝聚家庭合力

磁澗初中 杜中強

家風是家庭在社會中意志的體現，家風是民族在歷史長河中精神的凝聚，家風是人類在傳承中文明的升華。家風傳承著一個家庭或家族的生活方式，家風建構著一個家庭或家族獨有的特色，家風解讀著一個家庭和家族的盛衰歷史。有良好的家風，家庭就能培養出優秀的后代，有良好的家風，家族就會蒸蒸日上，有良好的家風，家庭就會有強大的凝聚合力。

我從小家庭傳承給我的家訓是：尊敬師長和幫助幼弱；勤勞節儉必得持家；勿以善小而不為，勿以惡小而為之；踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。這些質樸的家訓是家庭的希望，多年來我牢記這些并把它們傳承給我的子女。

我尊重師長，從上小學時起我就尊敬我的每一位老師，把老師作為最親的人，最可信仰的長輩，知識最淵博最神圣的人。我幫助弱小，善待每一個柔弱的人，把命運強加給他們的災難盡我所能地化解掉，幫助他們快樂地過好每一天。我踏踏實實做人，我勤勤懇懇做事。

年幼的時候，家庭給過我很好的精神品質教育。我記得一個夏季的晚上，正是晚飯時候，有人發現在門前溝底的小溪邊蜷縮著一個陌生的年輕人，也許是生病了或者有什么心事，他蹲在地上一動也不動。淳樸的村民們圍著他議論紛紛，但任憑大家怎樣說怎樣問他就是一聲不吭。爺爺從家里給他端來一碗飯，他似乎餓壞了，接過來就吭哧吭哧吃起來，吃完后把碗遞給爺爺也說不說聲謝謝，但爺爺也不計較這些。到了晚上休息的時候，爺爺又想起這個年輕人，走到溝底去看，那個年輕人還在那里，已經比先前精神了許多。爺爺問他是哪里人，怎么到了這里，為什么不回家去，他依然一聲不吭。爺爺看天色已晚，就要求他一塊回家去，他不動。到了晚上，爺爺去休息，卻發現床上睡著一個年輕人，正是河底的那個年輕人。爺爺明白了，也沒說什么，只是默默地交代爸爸晚上警醒些。

爺爺對流浪的年輕人的幫助教育了我，他教育我要心中有他人，心中有他人才能有自己，心中有他人才能活得快樂，心中他人才能過得幸福。

父輩把優良的傳統傳遞給我，我也把從父輩那里傳承下來的好習慣、好品德、好家風傳承給我的女兒，而且在我的傳承中又增添了新的時代內涵。在她上小學的時候，我就要她記住一句話“父母是人生向導，不是生活拐棍”，上初中的時候，我告訴她“人生從夢想開始，一切都要在奮斗中爭取”的道理，而且幫助她確定了人生的目標，鼓勵她好學向上，馳而不息。我給她人生贈語：讀萬卷書行萬里路，經大風浪做好兒女”。我知道，在她的心里，收獲的一定是滿滿的正能量。家風對于家庭的發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

第二篇：我的家風我傳承

我的家風，我傳承

“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。

我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質才是最重要的。這是他本身的素質修養。一個人的人品如果都受到他人的質疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現。家風在古時頗受重視，關于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風?！毙稳葑约旱募揖池毢?。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德?！币耘嗽赖奈牟识际黾绎L，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統文化的傳遞。

一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關系，這決定了孩子將來的性格，職業等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環境有著莫大的關系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養，這就是家風的傳承。

東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統文化傳承的根本！

家風的好壞關系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。實踐證明，孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無法為子女教育創造出良好的教育環境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環境。不然就會出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。

我們大多數人應該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關心我們的身邊環境防止我們被不好的風氣所影響。

然而現代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節湊的社會環境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。

讓我們為了構建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統文化的積淀！

第三篇：我的家風傳承

我的家風傳承

家風

家風是一種無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格，是一種無言的教育，也是最基本、最直接、最經常的教育，它對一個人的影響是全方位的。下面，我來說一說我的家和家風，我出生在一個平凡而又幸福的大家庭，父母都是從事金融工作，家里四世同堂，有三十幾口人。要說家風，應該是父母在生活中給我帶來的啟示與教誨。

第一是勤勞。父親出生在農村，家里兄弟姐妹很多，父親又是老大，父親雖然在城里上班，但是不管刮風下雨每周都會回老家幫助爺爺去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累，父母的勤勞本性是留給我們的第一筆財富。記得小時候我家衛生間里放了個水桶，每個人的洗臉水都要倒在這個水桶里，用收集起來的水沖馬桶，現在也是這樣。女兒受我們的影響，每次洗完臉總是把水倒進桶里，有時由于站的位置角度的關系倒水時會濺出來，這時她就會走近彎下腰倒水，生怕水灑在水桶外浪費了。

第二是孝順。我的父親是一個脾氣倔強的人，可是在我的印象中，爸媽從未給爺爺奶奶吵過架，爸爸常說孝順，不光是要心疼他們更是要順著他們，不能讓他們生氣。記得小時候，我們家住的離老家并不近，騎自行車要一個多小時，而父親每周都雷打不動的回去，為了是幫助爺爺做家務和種地，記得離爺爺家不遠的地方有一個特別好的風景區，小時候每次我們鬧情緒不想跟著爸爸回老家的時候，爸爸都騙我們說到家后，干完活帶我們去那里玩，直到我大學畢業也沒帶我們去過，后來才知道離爺爺家騎車也只就十分鐘的路程。有一次在爺爺家，爺爺無意中說起想吃蜜角(一種點心)，爸爸二話沒說騎了一個多小時的車去給爺爺買回來，當時的我因此還委屈的哭了一場，所以在當時在我的心里父親不算是一個好父親，但卻是爺爺的好兒子，后來長大了，慢慢開始理解爸爸。我上大學時父親對我交朋友有兩點要求，第一要孝順，父親告訴我一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他對別人好。第二要樂觀，父親說一個樂觀的人，才會有積極向上的心，心是陽光的，就會朝著陽光的方向走。

第三助人。我雖然生活在一個衣食無憂的家庭里，但是當時家里并不富裕，父母的工作都很忙，無暇顧及我們兄弟姐妹，于是在我們很小的時候就是，誰先到家誰做飯，大的帶小的，衣服也是大的穿完小的穿，新衣服是難得一見的。記得，我上大學的時候姐姐工作了，那時姐姐每月工資490元，姐姐每月都會額外給我寄去100元，后來弟弟上大學，我也和姐姐當年一樣給弟弟寄生活費。就這樣，兄弟姐妹相互照應這一純樸性格養成了我們相互之間、樂于助人的性格。我工作后，爸爸退休了，可是爸爸每年快過年的時候都會帶著我去他曾經扶貧的地方，買上米、面、油去看望那些貧困的老人和困難的家庭，幾年間從未間斷過，工作后我也經常參與行里和社會組織的一些公益活動，我想這也主要得益于此吧！

繼 承

如果說繼承，我感覺從父母那里主要繼承了不怕吃苦、團結互助、誠實守信和樂觀向上，我的成長過程，我想這里面既有家風的陶冶，也有自身的努力，當然更離不開我們人民銀行這個溫暖的大家庭，離不開領導的關心和大家的支持。

一是愛崗敬業。這是我們每一個人都正在經歷的一種狀態。我是2002年參加工作的，先后從事調查統計、反洗錢等工作。我在統計崗位上工作了13年，統計工作對很多人來說很枯燥乏味，但是隨著年齡的增長和閱歷的增加，我對統計工作的認識也日漸深刻。準確的統計資料是一條絢麗的生命線，它凝聚著千千萬萬個統計人員的智慧和心血，更寄托著萬萬千千統計人員的心愿和期望，我為自己加入這個浩大的隊伍而感到無比驕傲和自豪，強烈的事業心和責任感促使我堅持不干則已、干就要干好，工作中我認真貫徹落實各項規章制度，對每年制度中新增、調整和修訂的內容做到熟練掌握，確保了金融統計數據上報的準確性、及時性和完整性，我在工作中時常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業、敬業就要精業”在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份工作中，我在統計崗位上，金融統計創下了連續十一年上報數據“零差錯”的好成績，近三年我也先后兩次被評為“棗莊中支先進工作者”。去年4月，我進入反洗錢科從事信息調研工作，剛開始反洗錢的一切對我來說都是陌生的，在工作中，我邊學邊干，幾個月的時間就掌握了反洗錢的各項制度，為寫好一篇文章，加班熬夜是常事，不論在什么崗位我都一直堅守著這份勤奮。

二是感恩回報。人總要懷有一種感恩之心的，比如父母的關心、領導的關懷、同志間的幫助等等。俗話說，養兒方知父母心，我們作父母對孩子的那份疼愛是毋庸置疑的，那份真切，有一種讓人心里沒點空間的感覺。其實，父母對我們的要求也并不高，更不是以物質為衡量標準，只要我們能夠經?；丶铱纯矗闼麄兞牧奶?，在他們勞累的時候錘錘背，在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶，俗話說，“孝敬須盡早”，一定不要給自己留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。在生活中，幫助父母減少一些負擔，做一些我們力所能及的的事情，例如，沒事的時候回家幫助父母整理一下房間，親自為父母做上一頓飯，收拾衣物等等，孝順不能只在嘴上，而是要付出行動來證明。對領導感恩，只要努力工作，領導一定會發現我們的，所以，我們只能以干好工作來回報領導的關懷。對同志們感恩，在人民銀行的這個大家庭中大家都很關心與幫助我，因此，我也只有以更加努力的工作來回報大家。對社會的感恩，業余時間我參加了義工聯盟，自發組織了“綻放愛心”工作室，近三年先后為山區孤寡老人、福利院、學校及患有白血病的徐敬智、和朱煜捐款募捐8萬余元。我希望通過自己的行為，帶動身邊更多的人，和身邊的人一起做一些有意義的事情，形成一股健康、向上的正能量。

傳 承

在傳承方面，我感覺主要表現在對孩子的引導與教育上，就是把我們自己所繼承的家風，在下一代身上進一步發揚。

一是培養學習習慣。具有良好的學習興趣，是一個人成長的關鍵。在實際生活中，我從小就注重加強對孩子的培養與教育。在女兒未出生前，我就開始前期教育，每天早晚放音樂、講故事。孩子出生后，無論我多么辛苦，總是在孩子靜躺時，讀文章，講故事，聽音樂，孩子雖然什么都不懂，但有時會隨著音樂的節奏舞手腳。再大一些，我就買一些圖文并茂的兒童書給她看，雖然有些字她不認識，但對于培養她的記憶能力和學習興趣起到了良好的作用。在學習中，我注重言傳身教，要求孩子學什么，我都堅持學什么。我與女兒一起背唐詩、練鋼琴、一起去圖書館.....在對孩子的培養中，我也學會了好多自己不會的東西。

二是培養興趣愛好。我平時喜歡攝影和旅行，所以我因勢利導，充分發掘女兒的興趣潛力，在女兒很小的時候，我就帶著她去旅行，旅行對女兒帶來的好處，遠遠超過我的想象，旅行讓女兒學會了如何保護自己，如何同陌生人相處，學會了堅持，學會了主動去了解新鮮事物?，F在女兒七歲了，我們一起走過大大小小30多個城市，女兒能在地圖上準確的指出每個城市的位置，對當地的飲食、風俗、氣候、景點等熟練掌握，現在的女兒對于旅行前需要的準備，已經可以做到獨立完成，例如，自己打包行李，要去幾天，要如何整理自己的衣服，要從幾個方面了解城市等等。旅行讓女兒不僅有了健康的身體，磨煉了意志，也增強了膽識。

三是培養人格品質。健康陽光，是我對孩子的又一個培養重點。在實際生活中，我積極引導，經常帶著孩子參加一些義工聯盟的活動，一起去福利院，一起去山區看望孤寡老人，當老人高興的抱著女兒說謝謝的時候，女兒總是用同樣的目光回應著，如此簡單的一個動作，卻種下了女兒助人為樂的種子。

我的家風世代相傳，深深地影響著家人的成長發展，我一定讓這種勤勞、孝順、樂于助人、勤學向上的美好家風在我這一代更好的繼承和發揚下去。

第四篇：我的家風我傳承

我的家風，我傳承

家是什么？家是陽光，不管遭受多大風雨，它一直都在，一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途疲乏了，一個提供休息的地方；家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你歸還。

家風奠定了每一個家的道德素質，代表了一個家的整體形象。就好比學風，學風是靠同學們良好的學習氛圍、行為舉止形成的。一個有素養的人就能體現出他的家風很好。一個家風好的人，就說明他的家庭素養是很高的。家風是從一代人，一個家庭日積月累和他們的文化修養所沉淀下來的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動，總是能影響孩子。孩子的生活習慣，做人的原則就是從生活中各個方面中培養起來的。從小，父親就教導我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風吧。

每個人對家風的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學會放下，還要有信仰，不愛國的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經驗教子“吃虧無妨，但當防欺詐”；當代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學習，重視文化，就是要勤學上進，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實的家風都是“誠信第一”；湖南省著名書法家石書紅先生認為家風是一個社會“核心價值觀”的體現等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個疼我的哥哥。我們構造了一個快樂溫馨的大家庭。在學習上從小父母就教育我要好好學習，考上大學，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導我要樂于助人，踏踏實實地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節假日的時候我們會有家庭日，大家一起出去旅游。平時我有不懂的方面，哥哥們也會給我講道理，讓我可以學習。我家的家風是和諧，有可能家人比較多的關系吧，親人的感覺會比較強烈，相反現在大多數的家庭都是獨子，這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會，哥哥們都上班了，平時在家的時間也少了許多，所以大家在一起游玩的時候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時總是讓我們兄妹幾個互相照顧，以后他們不在了，我們三個是最親的人。就像我國是一個和諧發展國家，不支持戰爭，因為這個只會給我們帶來災難，百害無一利。相反各國和諧相處，人們安居樂業，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？

有了和諧的家風就會有和諧的社會，這樣人們在社會中才會快樂的生活。所以我認為擁有和諧的家風是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。

我的家風，我傳承。

班級：12環藝一班 學號：1220799 姓名：張彩云

第五篇：家風傳承

家風傳承

我家的祖傳家風是：勤勞善良，忠厚傳家，為人正直，包容謙讓、樂善向上，不計個人得失。

我的祖父、父親都是勤勞善良質樸的莊稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘著自己的希望。這就是他們的追求。往日如昨天，他們昔日面朝黃土背朝天的身影——赤著腳，扛著一柄鋤，踏著一方土，頭頂一片天，深刻的印在我腦海里，至今歷歷在目??

俗話說：“百善孝為先”，“病床前三年無孝子”。我的祖母因血壓高，留下后遺癥，癱瘓在床，生活無法自理。在床上一躺就是5年。衣褥的換洗，一日三餐的喂食，都是母親精心照料，直至病故。誰人不夸我的母親賢德孝順。

父親的忠厚誠實更是受人敬佩，種田完糧，天經地義。每次交公糧，父親總是揚好、曬干，籽粒飽滿的糧食上交國庫。有一次交公糧，因司磅員誤把100㎏的磅坨看成200㎏，開單據多填寫100㎏糧食重量。父親發現后，毫不猶豫告訴司磅員，司磅員一經核定（看磅）確實多稱100㎏，并且當眾夸獎父親忠誠實在！有的社員背地里說“父親傻”，可父親就是用“傻”的思想和態度去做事待人去，一直這樣。

父親常說的一句話“別主觀不努力，客觀找原因”且生動的講述了一則故事，闡述了人生做人做事的哲理，使我終生受益（這就是內求品質；做事不找任何借口，只有自身拼搏努力，直至成功）！

從前，有個人很窮，一個富人見他可憐，于是大發善心，想幫助他致富，富人送窮人一頭耕牛，囑咐他好好開荒，等春天播了種子，秋天就可以遠離貧窮了。窮人滿懷希望的開始奮斗了?？墒菦]過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還要艱難。窮人想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可生小羊，等羊長大了拿去賣，可以賺更多的錢。窮人將計劃實施了，只是吃了一只羊后，小羊遲遲沒有生下來，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想：這樣不是辦法？不如把羊賣了，買些雞，雞生蛋的速度快些，賣雞蛋立即賺錢，日子可以立即好轉。窮人將計劃實行，但是雞生蛋的日子也很慢。窮人又忍不住殺雞，就這樣殺到最后一只雞時，窮人感到理想破滅，想致富沒有希望，還不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事無愁。窮人依然窮著。

包容、謙讓更是我家的祖傳家風，一道亮麗的風景線。常記得：我家的家前，隊里分了半畝自留地，用來種菜。誰知：地鄰把菜種在兩家分界的隴上，地頭上種上香椿樹，遮我家的菜的蔭，吸食我家菜地的里的養分，鋤草、耕地弄的我家澆菜都沒有法澆。經父親多次和謁的商量都不聽；別人家也說：“太不像話，欺人太甚”。父親沒法了，最后說：“即他去吧，咱少種點地，吃一點虧，只要把隴里面管理好了，照樣不少長菜”。憑著父親的辛勤勞動，精心管理，種出的菜的品質、產量都比他家的好。包容、謙讓是一種品質，父親常說：“吃點小虧算不了什么，不去計較，因為這點小事兩家鬧生分了，激化矛盾不值的”。

“孩不嫌母丑，狗不嫌家貧?！蔽壹译m然過得不算富裕，但我深深的感激著我的父母親。我就是在這樣的一個家庭風氣中成長起來的 ——這就是我的家教！

我一定繼承發揚家庭的優良作風及傳統美德。建立幸福和諧家庭，教育好子女，好好學習，倡導文明家庭風尚，走科技興國道路！在公司里，能以團結同事，多學技術，干好本職工作，回報公司及社會！

墻冠建材科技有限公司

員工：何作秋

2015年8月1日