第一篇：班干部學習培訓總結

大學班干部培訓心得體會

這次有幸能參加經管學院班干部培訓，通過這次培訓,我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。通過班干部培訓，我了解到班干部要為自己角色定位，提高自身的綜合素質，全面發展自己的能力，把最苦、最累、最不喜歡事情做好，做到認真負責，仔仔細細。做一名合格的大學生隊伍中的先鋒。想同學之所想，急老師之所急。老師都說班干部成長不是一天兩天的事情，而是長期的培養、堅持，我也會盡自己的最大努力來改變自己，嚴格要求自己，知行合一，務實創新。充分發揮作風、知識、制度、骨干、團結的力量。

一、進一步明確了工作目標，思想積極要求上進，不斷提高政治素養一個人。在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分為長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定?！胺侄螌崿F大目標”是我們走向成功的很好的方法。平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提高自身政治修養。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，成為一名預備黨員后，對自己的要求更加嚴格。

二、除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認真踏實的態度。毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個人應當具備的最基本的素質，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應該抱著“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會別人的認可。在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，平時努力做好班級工作，三、學會管理時間。

時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作為學生干部，合理的分配自己的時間顯得尤為重要。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會出現以上三種現象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。這里，就涉及到管理時間的問題了。學會管理時間，也就是說，能把時間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關系，那么你就不會覺得累了。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，做一名學生干部，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見，從而不斷的提高自己。

通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為組織服務。

第二篇：班干部學習培訓總結

班干部培訓學習總結

我，一個電子科學與技術專業07級2班的班長，來到大學的歲月里，一直在班長的崗位上，心里的體會也很多。這次班干部培訓課讓我受益匪淺。從中我也學會了許多為人處世，協調班級、解決矛盾的方法。

仲書記在培訓課上就怎樣做好一個學生干部提出了四個方面：一是作為一名學生干部的意義，首先這是自身發展的需要，在為大家服務過程中可以鍛煉自己的各種能力，這些能力的培養需要一個環境，這個環境就是班集體。在這個環境中可以鍛煉自己處理突發事件應急能力等，其次這也是學校班級工作的需要，社會的需要，社會總需要一批組織者和領導者。二是明白學生干部的角色和定位，我們是老師的得力助手，學校政策的支持者，學校各項方針政策的貫徹需要我們，另外我們還是師生感情的溝通者，不能辜負老師和同學們的期望，首先要做好榜樣，積極發揮做到管事管人，幫助那些有困難的同學改正錯誤。三是作為學生干部應具備一定的素質和能力，政治素質是最基本的，其次是業務素質，也就是學習方面要突出，另外要有穩定的情緒，寬闊的胸懷，廣泛的興趣，要有大局意識，民主意識，學生干部應具有一定的策劃組織能力，學習能力，創新能力，團隊精神等。四是要注意工作的方法和藝術。

這四點也是我今后在在學校生活中做事的標準吧。服務學校、服務同學、靠攏學校、帶好同學。樹立良好的形象。起到榜樣、骨干、調節作用。努力地為學校做出貢獻。

通過班干部培訓，我了解到班干部要為自己角色定位，提高自身的綜合素質，全面發展自己的能力，把最苦、最累、最不喜歡事情做好，做到認真負責，仔仔細細。做一名合格的大學生隊伍中的先鋒。想同學之所想，急老師之所急。老師都說班干部成長不是一天兩天的事情，而是長期的培養、堅持呢，我也會盡自己的最大努力來改變自己，嚴格要求自己，知行合一，務實創新。充分發揮作風、知識、制度、骨干、團結的力量。在班級里，以身作則，帶好頭，做好事，在做事中要是出現錯誤的話，及時認錯，態度誠懇，思想端正。和同學們和睦相處，注意自己的言行舉止。時時刻刻要約束自己，時時刻刻要提醒自己。做到“上通下達”把老師布置的任務圓滿的解決，不留下遺憾。作為班長，要以身作則，自己要有一定的時間觀念，自習、上課都不能遲到、缺勤，上課積極發言，一邊認真聽講，一邊管好課堂紀律。負責好考勤工作，做老師的好幫手。自習課上，管理好班級的紀律，對紀律性差的同學進行思想教育。努力管好這關。充分發揮實干精神。

電子科學與技術專業07級2班

王欣偉

2010年3月25日

第三篇：班干部培訓總結

班干部培訓總結新學期，新的開始，2月24我們海洋學院為了提高學生干部的領導能力組織了班干部培訓會。在培訓會上，劉書記邀請來了王光炬老師給我們海院班委做了“關于學生干部素質禮儀的培養”的講座。老師幽默的開場讓我印象深刻。王老師給我們詮釋了什么禮儀，通過古今歷史故事講解了利益的重要性以及各種不同場合的禮儀。

通過學習我的見解如下：作為禮儀之邦的中國，禮儀一直是中華文明重要的組成部分。從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現在世人面前。禮儀是衡量個人道德水準和有無教養的尺度。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養，贏得尊重，將是自己生活和事業成功的基礎。社交禮儀已經成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。正如王老師所說利益就是對人的一種準繩。學習禮儀不僅是個人的需要，幫人溝通感情，使人際交往獲取成功，進而有助于人們所從事得各種事業順利發展并取得成功。學習禮儀也是社會需要，文明的社會是一個安定、和諧的社會。人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準則，社會就會更加和諧和安定。所以禮儀對我們大學生很有意義也是有必要的。隨話說“沒有規矩不成方圓”，人若不懂禮儀就會鬧出笑話，所以，熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。禮儀是協調人際關系的“紐帶”、是“橋梁”、是“粘合劑”。它可以使人與人相互理解、信任、關心、友愛、互助，營造良好融洽的氣氛，維持關系的穩定和發展。社交禮儀對當代大學生有著至關重要的意義。首先，社交禮儀的學習有利于我們建立和諧融洽的人際關系；社交禮儀有利于促進大學生社會化，提高社會心理承受能力。其次，有利于作用于人的感情狀

態，影響和改變人的價值觀、人生觀、個性等。再而，學習禮儀也有

利于強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義文明建設。

王老師的講座讓我受益匪淺，讓我明白了學習禮儀的迫切需求。最后

王老師還給我們推薦了易中天的《閑話中國人》和 劉墉的《我不是

教你詐》兩本書，我有信心最這學期把他們看完，吸取書上知識。在隨后的幾天周順書記和劉興華書記也給我們具體的講述了做班委的職責和如何提升自己的做事能力。老師們的豐富教學育人經驗使自己

在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。思想上要積極進取，不斷提

高創新和開拓意識。堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立正確的科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部，更

應該端正學習態度，有方向、有所求。掌握各科文化知識，全面發展。

磨練自己的意志,用自己的熱情感染、激勵同學們把最大的精力投入

到學習中去?！胺菍W無易廣才”，作為班長必要提高自身的科學文化

素質。在學生工作上，一定要有強烈的責任感有服務同學，老師，學

校的意識，以服務他人為榮。做事要一絲不茍，認真踏實，不假公濟

私，決不利用班委的的職權為自己謀利益。也要和其他班委協調好關

系，維持好班委會這個小團體。在班級管理方面和學生會工作難免會

引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級、學生會工作

兩不耽誤。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的各種活動，從中不斷提高自己各種能力，鍛煉自己。通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性，雖然培訓

只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會

學習的，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克

服自身的缺點，用所掌握的知識經驗來指導自己的實踐，我相信我會

成為一名合格的干部，更好的為班級、學院服務。

2013年3月6日

劉敬祥

為人誠實可信，謙虛謹慎，樂于助人。在校期間有積極向上的學習態

度，有良好的追求。生活方面有較強的自主自立能力。作為班長有較

強的組織能力，經常組織班會、開展活動，豐富同學校園生活。善于

和同學溝通，以身作則。踴躍參加學校開展的各項活動并且在“圖文

話十年，獻禮十八大”手抄報比賽中獲得第三名，在“喜迎黨代會，唱支紅歌給黨聽”合唱比賽榮獲優秀指揮獎，在越野比賽獲三等獎等。

第四篇：班干部培訓總結

干部培訓活動總結

初一（6）班 李美

7月5號，我們全年級的100多名學生干部一起去了青龍湖進行干部培訓。這次培訓是現場隨機分組的，把學生們分成9個小組，加上老師的1個小組，共10個小組。于是原本計劃好的本班跟本班好朋友一組的幻想也破滅了。這次活動的主要任務是扎竹筏子過河比賽還有制作“大炮”發射水彈。

我在第三小組，我們組叫“給力組”。

在扎竹筏子的過程中，其實非常累，需要大量的精力和體力，這對于一個剛剛組建的，組員素不相識的小組可不簡單。一開始我們并沒有分工，于是導致了好幾個組員在干同一個工作，降低了效率。后來在老師的提醒下，我們有了各自的工作崗位。比賽的時候，我們6個人先去河對岸，一直給隊友們加油，嗓子都喊啞了，一直鼓勵他們。到我們三個女生進行最后一輪的比賽時，由于心急，在上船的時候翻了兩次，衣服什么的全濕了。不過最終還是順利渡過難關，在眾多老師和同學們的注目下，我們渾身濕漉漉的三個人第一個到達終點，“給力組”成為了第一名。這讓我明白了“欲速則不達”。

有了第一次的教訓，我們這個小組組員之間越來越默契，效率也越來越高。在“制作’大炮’發射水彈”的活動過程中，我沒有參與制作“大炮”的工作，而是制作水彈。后來在距離賽中我們破了第8組25米的紀錄，創造了“給力組”40米的紀錄！我們互相擁抱慶祝勝利。兩次活動我們全包第一，能不開心嘛？ 這次活動，教官也做了總結，期中教官說了四個字母：PDCA。PDCA循環又叫戴明環，是美國質量管理專家戴明博士首先提出的，它是全面質量管理所應遵循的科學程序。全面質量管理活動的全部過程，就是質量計劃的制訂和組織實現的過程，這個過程就是按照PDCA循環，不停頓地周而復始地運轉的。PDCA是英語單詞Plan：計劃、Do：執行、Check：檢查和Action：行動的簡寫，PDCA循環就是按照這樣的順序進行質量管理；并且循環不止地進行下去的科學程序。我們在學習生活中也應該遵守PDCA循環，做任何事情之前先有一個明確的計劃，然后看看計劃的可執行性，接著檢查，最后才是行動。做事情如果能夠都遵循這個規律，效率之高就是不言而喻的了。

第五篇：班干部培訓總結

班干部培訓總結

新學期開始，我們動科學院組織了班干部培訓。在培訓會上，學生會主席李群群學姐就如何做好一名班干部做了詳細的演說。通過她的演說，我感悟頗深。接著就是每個班級的代表進行了發言。通過大家對如何做好一名班干部的見解以及我自身的想法，總結出要想做好一名團支書要做到如下幾點：

一、做好團委分配工作和每個學生的思想政治工作

本學期，認真完成上級團委分配的每一項工作，積極配合導員、班主任、和各班委進行班級管理。通過觀察了解每個同學及時發現存在的問題并做好相應的思想工作。同時利用班會時間及時點出近期存在的問題并要求每個同學能在思想上重視起來，為班級建設貢獻自己的一份力量！通過一些生活中的事例促使每個同學們能做到端正思想態度提高個人素質。及時通過個別事例進行針對性教育。

二、積極開展集體活動促進班級內部團結、互助、合作。本學期通過班級集體活動和宿舍集體活動充分帶動大家的積極性加強每個同學的團結、互助、合作的意識。同時增進了同學們的感情更有利于班級的管理。

三、積極配合班長班內半軍事化管理，抓好早操，內務質量！嚴格按照半軍事化管理條例積極配合班長管理班級事務，早操方面也要做到集合速度快、出勤率高等要求。

四、密切關注同學的學習狀態和班級的學習氣氛，提高學習效率。讓每個同學意識到：態度決定高度！細節決定成??！無論是正常學習還是培訓都要思想上重視，態度上認真；此外還要經常強調英語四級考試的重要性，督促提醒同學們積極備考，利用好課余時間爭取一次通過！

五、密切關注每個同學的心理狀態，發現問題及時解決！在平時的課上和課下認真觀察每個同學的最近狀態看是否存在問題，在發現問題后及時進行談話了解，通過談話聊天及時解決存在問題，在平時多去每個宿舍轉轉，通過在宿舍里談話及時了解宿舍成員相處關系，同時促進宿舍成員的團結融洽，繼而帶動班級的團結融洽！總之，作為團支書，在這一學期的工作中，在完善各方面工作的同時，把工作重心放在同學們身上，組織活動方面要進一步提升活動的內涵和意義。其他工作方面，要不懈怠，爭取做得最好，積極配合導員、班主任、和各班委的班級建設工作，爭取讓我們班再上一個高度！創建更加完美的班級。

李振剛