第一篇：分子細胞生物學心得

心得

在得知要進行分子細胞生物學的學習之初，我從很多渠道都了解到這是一門難度不低的課程。每次上課，教室基本都坐滿了人，足以看出同學們對這門課的重視程度。在老師的講述下，我逐漸了解到分子細胞生物學是一門研究細胞內細胞器功能以及如何發揮作用的學科。學習的過程中注重記憶和理解。

進行了一段時間的學習后，發現分子細胞生物學的許多基礎知識在高中生物和大學里的生物化學里都有涉及。比如細胞組織的基本結構、細胞器的作用等。漸漸，我走入了分子細胞生物學的大門，對細胞活動有了一些基本的概念。明白這門課程的目的是為了讓我們掌握正常細胞形態，細胞運行規律等知識，為進一步學習藥理學等課程打好基礎。

不得不提老師把學習中的重點明確的很好，便于課下去有趨向性地復習。講到一些難點的時候，老師甚至還親自板書引領著我們去了解整個細胞生理過程。PPT上的一些動態的圖片，也對理解一些復雜的過程有很大的幫助。比如在講骨骼肌細胞收縮時，通過直觀的感受圖片上離子的運動，給我留下了十分深刻的印象。

通過一學期的學習,我學到了很多新的知識。分子細胞生物學作為一門新興學科，有著很大的科研前景。我覺得學習分子細胞生物學培養了我的分子細胞生物學是現代生命科學的重要基礎學科,它聯系著生物科學的許多分支學科,尤其是與分子生物學、遺傳學、生物化學等學科聯系密切。

在分子細胞生物學這門課程的學習方法上，一定要復習，當天講過的內容如果不及時看一看復習，下次再上課的時候再繼續回憶的時候就很痛苦，這一點我是深有體會。我也觀察了很多其他的同學。首先老師不要求我們記很多筆記，說他講的都是書上有的，我們只要上課好好聽就可以了。但一些總結之類的筆記，我認為我們同學還是有必要做的，老師有時候PPT上也會有一些總結。做總結，可以把零散的知識系統化，規范化。很多好學的同學還會用各種顏色的記號筆畫出書上的重難點，便于復習。當然，有些記憶力特別好的同學，上課聽一聽后就能基本掌握知識，真是羨慕的很。對大多數同學來說，課后的總結復習都是非常必要的。老師要求自學的部分，也要認真看一看，畢竟也會涉及少量考點，所以更要分配好時間。

對于考試的想法，現在大概知道有名詞解釋、填空題、問答題等題型。感覺前兩者的掌握是相通的。老實說，我自己比較懶，從網上下了每一章的名詞解釋的總結，復習的時候看一看，按理說，自己總結的話，會對書本的掌握更上一個層次。問答題主要就是理解掌握老師強調的一些重點細胞勝利活動過程機制概念等。這就需要我們在平時的學習中就多多留心。才能在考試中拿到理想的成績，才能不辜負老師的辛勤付出。

第二篇：2018年廈門大學620分子細胞生物學考研專業課復習全書

2018年廈門大學620分子細胞生物學考研專業課復習全書

《2018年廈門大學620分子細胞生物學考研專業課復習全書》是聚英廈大考研網廈門大學優秀研究生聯合編著的，適合18考研廈大生物學、海洋生物學、海洋生物技術、微生物學、化學生物學、生物制品學等專業的專業課復習全書，包括2002-2016年的真題和答案解析。也在此祝愿所有考生都能得償所愿。

適用科目：620分子細胞生物學

適用專業：生物學、海洋生物學、海洋生物技術、微生物學、化學生物學、生物制品學 分子細胞生物學專業課參考書目：

《細胞生物學》（第三版）翟中和、王喜忠、丁明孝，高等教育出版社，2007年 復習全書：《2018年廈門大學620分子細胞生物學考研專業課復習全書》 購買地址：http://passxmu.com/Product-484.aspx 全書內容： 前 言

一、走進生命科學學院

二、專業課資料使用建議

三、生活在廈大

四、有一種幸福叫考研

五、全書寄語

第一部分 專業課深度解析

一、分子細胞生物學歷年題型分布

二、分子細胞生物學歷年真題考點分布

三、分子細胞生物學歷年試卷綜合分析

四、命題預測

五、分子細胞生物學復習要點

六、專業課復習全程規劃

七、高分考生經驗交流

第二部分 核心考點解析

第一章

緒 論

第二章

細胞的統一性與多樣性

第三章

細胞生物學研究方法

第四章

細 胞 質 膜

第五章

物質的跨膜運輸

第六章

細胞的能量轉換——線粒體和葉綠體

第七章

真核細胞內膜系統蛋白質分選與膜泡運輸

第八章

細胞信號轉導

第九章

細 胞 骨 架

第十章

細胞核與染色體

第十一章

核 糖 體

第十二章

細胞增殖及其調控

第十三章

程序性細胞死亡與細胞衰老

第十四章

細胞分化與基因表達調控

第十五章

細胞社會的聯系：細胞連接、細胞黏著和細胞外基質

第三部分 歷年真題與答案解析

廈門大學2002年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2003年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2004年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2005年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2006年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2007年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2008年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2009年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2010年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2011年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2012年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2013年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2014年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2015年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題

廈門大學2002年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題參考答案及解析

廈門大學2003年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題參考答案及解析

廈門大學2004年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題參考答案及解析

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分子細胞生物學考試答題技巧

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第三篇：細胞生物學讀書心得寫作要求

細胞生物學讀書心得寫作要求

一、寫作提示

寫讀書心得首先要介紹讀物的概況。在文章的開頭首先介紹“讀”的內容，或者是主要內容的中心思想，或者直接引用原文的某些文字，然后再引出自己根據以上內容的感想。

寫讀書心得要重點突出。文章讀后的感想往往多方面，但必須加以選擇、取舍。有的可以圍繞原文的主題與中心來寫，有的也可以圍繞原文的某個層次的內容來寫，把筆墨集中到自己感受最深的一點或幾點上寫，不要面面俱到。

寫讀書心得可以聯系實際。實際指自己的思想實際、學習實際、社會實際、現實生活及其他方面的實際。聯系實際要有針對性，又不能牽強附會，要合情合理。

二、寫作內容

1.書目：將選讀的書名、作者、出版社、年月、版次寫出 2.內容提要：介紹該書的作者、書（或者某些章節）的結構、主要內容

3.心得評論：論述與評論 4.感想：理論聯系實際，延伸開來

前面三點文章中一定要有，第四點酌情考慮。

三、寫作要求

字數不少于3000字 寫作格式：

題目：XX讀書心得（黑體2號、居中）

姓名（4號字，仿宋，居中）

班級（5號字，宋體，居中）

摘要（黑體5號）：（摘要內容：小

5、宋體1.5倍行距）關鍵詞（黑體5號）：（3-5個、小

5、宋體）

正文

一級標題（1）(4號字，宋體)

二級標題（1.1）（小4號字，宋體）

三級標題（1.1.1）（5號字，宋體）

每級標題都定格寫，內容另起一段

正文（5號字，宋體，英文字體為Times New Roman），正文中所有的標點符號一律請用全角，正文段落和標題都是1.5倍行距。頁碼在頁下方中間排列，宋體5號 參考文獻（5號字，宋體）：

內容用小5號字體，中英文文獻按照姓氏字母順序排列，文獻中標點符號用半角，中文文獻用宋體；英文、阿拉伯數字用Times New Roman字體；

第四篇：廈門大學生科院2016年分子細胞生物學真題及答案解析

廈門大學2016年研究生入學考試試題 科目：分子細胞生物學

招生專業：生命科學學院、海洋與地球學院、醫學院、藥學院、公共衛生學院各相關專業

一．選擇題(每題2分，共30分)1.低密度脂蛋白進入細胞的方式是（）

A.吞噬作用 B.協同轉運 C.主動運輸 D.受體介導的胞吞作用 2.參與纖毛運動的蛋白質是（）

A.驅動蛋白 B.動力蛋白 C.tau蛋白 D.微管結合蛋白 3.下列蛋白質中，單次跨膜的是（）

A.帶3蛋白 B.血影蛋白 C.血型糖蛋白 D.細菌視紫紅質蛋白

4.已知SV40 DNA周長1400納米，約5.0kb，若以組蛋白結合將形成（）個核小體結構 A.34個左右 B.30個左右 C.25個左右 D.不確定

5.轉錄因子同DNA結合主要是靠氨基酸同DNA各個部分相互作用，不包括下列哪種作用力（）

A.范德華力 B.離子鍵 C.氫鍵 D.共價鍵 6.迅速判斷細胞是否死亡的方法是（）

A.形態學改變 B.功能狀態檢測 C.繁殖能力測定 D.活體染色法 7.下列屬于凋亡抑制因子的是（）

A.bcl-2 B.EB病毒 C.p53基因 D.Caspase 3 8.下列參與啟動真核細胞蛋白質合成的蛋白因子是（）

A.eIF2 B.EFG C.IF3 D.RF 9.葉綠體中的磷酸化發生在（）

A.內膜 B.類囊體 C.基質 D.膜間隙 10.熒光漂白恢復技術主要用于（）A.特定蛋白質等生物大分子定性定位 B.直接觀察細胞器的動態變化

C.分子運動以及在各種結構上分子動態變化率

D.檢測活細胞中大分子納米級距離及距離變化，研究分子間相互作用 11.小鼠骨髓細胞染色體標本一般制備成細胞的（）

A.滴片 B.切片 C.涂片 D.EP片 12.下列（）不是整聯蛋白的功能 A.整聯蛋白在細胞外基質中形成水化凝膠 B.整聯蛋白將細胞錨定在基質上 C.整聯蛋白將信號傳遞到胞外部分

D.整聯蛋白有助于形成特化的細胞—細胞黏連結構

二．名詞解釋（每題6分，共每題30分）1.動粒 2.胞外基質

三．問答題（每題10分，共30分）1.質膜的通透性有哪些特點？ 2.異染色體有哪些結構特點？

廈門大學分子細胞生物學歷年完整真題與答案解析聯系-14學長QQ2214451236

四．英譯漢（每題10分，共30分）

2.The prokaryotic type ⅡCRISPRICAS genome editing tools have been successfully applied in many organisms,including mouse and human cells.The system offers sequence-specific direct editing of DNA;therefore,unlike RNA-interference based approaches,this method can achieve complete loss-of-function of the encoded protein.17年廈大生科院考研群432704640，群里有考上的師兄師姐，還有專業課最新的相關資料，有不懂的問題可以在群里跟大家交流學習。

說明：本資料只列出部分真題和答案解析作為參考，如需16年分子細胞生物學和生物化學完整試題和答案及02-15年全部的真題和答案解析、廈大本科生期末試題和課件、專業課視頻、往屆高分師兄師姐筆記重點歸納和2017年廈大生科院專業課模擬卷的學弟學妹請加我QQ214451236。往年考廈大生科院的同學也有很多用過這些資料，可以說是最全最可靠的專業課復習資料，所以極力推薦學弟學妹們使用。分子細胞生物學和生物化學兩科全套復習資料共320元，并可享受到初試到復試全程專業課免費輔導。

五．實驗題（每題15分，共30分）

廈門大學2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試 分子細胞生物學答案解析（列出部分答案解析供參考）

二．選擇題(每題2分，共30分)1.D 2.B 解析：纖毛結構組分中包含微管，動力蛋白是依賴于微管的分子馬達，纖毛的運動離不開動力蛋白。3.C 解析：帶3蛋白在質膜中跨膜12-14次，為多次跨膜蛋白；血影蛋白是外周蛋白，不屬于跨膜蛋白；細菌視紫紅質蛋白為7次跨膜蛋白。4.C 解析：200bp DNA為纏繞核小體的DNA的平均長度，故可形成25個左右的核小體。5.D 解析：轉錄因子的氨基酸與DNA結合作用力主要依靠氫鍵、離子鍵、疏水作用、范德華力等非共價鍵。6.D 解析：活體染色法比如臺盼藍染色能迅速判斷細胞是否死亡，活細胞也有可能發生形態改變，因此不能作為判斷細胞是否死亡的依據。7.A 解析：P53基因是腫瘤抑制基因和促凋亡因子。8.A 解析：eIF2：eukaryotic initiation factor 2，真核起始因子；EFG：延伸因子G；IF3 ：原核起始因子3；RF：蛋白質合成釋放因子。9.B 解析：葉綠體的光合電子傳遞系統和ATP合酶,都位于內囊體膜的基質側,所以葉綠體中的光合磷酸化發生在內囊體膜上。10.C 解析：熒光漂白恢復技術是使用親脂性或親水性的熒光分子，如熒光素、綠色熒光蛋白等與蛋白或脂質耦聯，用于檢測所標記分子在活體細胞表面或細胞內部運動及其遷移速率。11.A 12.A

三．名詞解釋（每題10分，共30分）

3.動粒：位于主縊痕染色單體外側表面，有蛋白質構成。是紡錘絲微管的附著部位，參與分裂后期染色體向兩級的遷移。4.胞外基質：存在和分布于細胞外空間的蛋白和多糖纖維網絡交替結構體系，其來自于細胞生命代謝的分泌產物，組成細胞的微環境。包括氨基聚糖和蛋白聚糖；膠原與彈性蛋白；纖連蛋白與層粘蛋白等成分。

三．問答題（每題10分，共30分）

1：答：脂溶性分子和小的不帶電荷的分子能以簡單擴散的方式直接通過脂雙層，而大多數

水溶性分子和離子不能通過脂雙層，因此質膜對不同物質具有選擇性。幾乎所有小的有機分子和帶電荷的無機離子的跨膜轉運都需要依賴于膜轉運蛋白。膜轉運蛋白分兩類:?載體蛋白?通道蛋白。兩者以不同的方式辨別溶質，通道蛋白根據溶質大小和電荷進行辨別；載體蛋白只容許與載體蛋白上結合部位相適合的溶質分子通過，載體蛋白每次轉運都發生自身構象的轉變。

物質的跨膜運輸可分為簡單擴散、協助擴散和主動運輸，各自特點如下：

1)簡單擴散：順物質電化學梯度，不需要膜運輸蛋白，利用自身的電化學梯度勢能，不耗細胞代謝能；

2)協助擴散：順物質電化學梯度，需要通道蛋白或載體蛋白，利用自身的電化學梯度勢能，不耗細胞代謝能；

3)主動運輸：逆物質電化學梯度，需要載體蛋白，消耗細胞代謝能。

2：答：異染色體纖維折疊壓縮程度高, 處于聚縮狀態，用堿性染料染色時著色較深，又分結構異染色體或組成型異染色體和兼性異染色體。

1）結構異染色體特點：①在中期染色體上多定位于著絲粒區、端粒、次縊痕及染色體臂的某些節段；②由相對簡單、高度重復的DNA序列構成, 如衛星DNA；③具有顯著的遺傳惰性, 不轉錄也不編碼蛋白質；④在復制行為上與常染色體相比表現為晚復制早聚縮；⑤在功能上參與染色體高級結構的形成，導致染色體區間性，作為核DNA的轉座元件，引起遺傳變異。2）兼性異染色體特點：在某些細胞類型或一定的發育階段, 原來的常染色體聚縮, 并喪失基因轉錄活性, 變為異染色體，如X染色體隨機失活；異染色體化可能是關閉基因活性的一種途徑。

第五篇：細胞生物學

《細胞生物學》課程教學大綱

課程編號：231222

課程名稱：細胞生物學 總學時數：64 實驗學時：30

先修課及后續課：先修主要課程有:有機化學、生物化學、微生物學；后續課程有:基因工程、細胞工程、酶工程、生物制藥工藝學、免疫學。

一、說明部分

1．課程性質

本課程屬于生物技術專業必修專業課，授課對象為該專業本科學生。

細胞生物學是研究細胞基礎生命活動規律的科學，它在不同層次上以研究細胞結構與功能，細胞增殖、分化、衰老與凋亡，細胞信息傳遞，真核細胞基因表達與調控，細胞起源與進化等作為主要內容。它是現代生命科學的重要基礎學科。

2．教學目標及意義

通過學習本課程，了解細胞的基本知識和細胞生物學的研究方法,以真核細胞結構、功能和生活史為主要內容，強調細胞是生命活動的基本單位，突出生物膜，細胞信號轉導，細胞增殖調控，細胞分化、衰老與凋亡，腫瘤生物學等熱點問題，使學生通過本課程的學習，了解和掌握真核細胞的結構與功能，并深入理解彼此之間的相關性和一致性，從顯微水平、超微水平和分子水平等三個層次認識細胞生命活動的本質和基本規律。通過本課程學習，為今后專業課的學習打下良好的基礎。

3．教學內容及教學要求

教學內容包括緒論、細胞的基本結構與生物大分子、細胞膜及其表面結構、細胞內膜系統、細胞骨架系統、核糖體、線粒體、細胞核、細胞增生周期和生殖細胞的發生與受精、細胞基因組的結構、復制與表達、細胞蛋白質組、細胞信號系統、細胞的整體性、細胞的分化、衰老與死亡、生物工程原理及其醫學應用。

在教學工作中，采用多媒體課件和國內外最新的教學參考書、教案，靈活運用多種教學方法，因材施教，把發展學生“獨立學習、獨立思考、獨立判斷和獨立工作”的能力放在首位，努力調動學生的興趣和積極性，使學生在牢固掌握基礎知識和基本概念的同時，得到科學研究、科學思維和科學方法的良好訓練，為其他專業基礎課和專業課的學習及日后的研究工作打下堅實的基礎。要求學生通過學習本課程掌握細胞分子生物學基礎內容與概念。

4．教學重點、難點

1）生物膜的結構功能：質膜的結構、物質跨膜運輸、內膜系統構成的各類細胞器的結構功能、蛋白質的分選與定向轉運。

2）細胞的纖維網絡結構：包括細胞連接、細胞粘附分子、細胞骨架、細胞外基質的組成、功能、相互關系，在細胞分化、遷移、癌變等方面的意義。

3）細胞核、染色體、基因的結構、功能及調控機制：鑒于本系《分子生物學》課程中已經對基因調控有詳細的講解，本課程主要偏重于對細胞核結構和細胞通訊的分子機理的講解。

4）細胞生活史：包括細胞周期及其調控機理、細胞的分化、衰老、程序化死亡及腫瘤細胞生物學。

5．教學方法及手段

采用多媒體雙語和網絡互動式教學為主，結合實驗教學.6．教材及主要參考書 教材： 翟中和，《細胞生物學》（面向21世紀課程教材），高等教育出版社，2000 主要參考書：

th[1] Bruce Alberts et al.Molecular Biology of the Cell 4.Garland Science, 2002.th[2] Harvey Lodish et al.Molecular Cell Biology 4.W.H.Freeman and Company, 1999.rd[3] Gerald Karp.Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments 3.Wiley & Sons, 2002.[4] 陳詩書.醫學細胞與分子生物學.上海醫科大學出版社, 1999.[5] 高文和.醫學細胞生物學.天津大學.社出版2000.[6] 郭葆玉.細胞分子生物學實驗操作指南.安徽科學技術出版社, 1998.[7] 韓貽仁.分子細胞生物學.科學出版社, 2001.[8] 姜招峰等譯.全美經典學習指導系列, 分子和細胞生物學.科學出版社, 2002.[9] 凌詒萍.細胞生物學.人民衛生出版社, 2001.[10] 劉鼎新.細胞生物學研究方法與技術（第二版).北醫、協和醫大聯合出版社, 1997.[11] 羅深秋.醫用細胞生物學.軍事醫學科學出版社, 1998.[12] 牛富文.醫用分子細胞生物學.河南醫科大學出版社, 1997.[13] 隋森芳.膜分子生物學.高等教育出版社, 2003.[14] 汪德耀.細胞生物學超微結構圖譜.高等教育出版社, 1989.[15] 汪堃仁.細胞生物學（第二版).北京師范大學出版社, 1998.[16] 王金發.細胞生物學.科學出版社, 2003.[17] 辛華.細胞生物學實驗.科學出版社, 2001.[18] 楊漢民.細胞生物學實驗（第二版).高等教育出版社, 1997.[19] 印莉萍, 劉祥林.分子細胞生物學實驗技術.首都師范大學出版社, 2001.[20] 余從年.醫學細胞生物學導論.科學出版社, 2000.[21] 翟中和.細胞生物學.高等教育出版社, 1995.[22] 翟中和.細胞生物學.高等教育出版社, 2000.[23] 翟中和.細胞生物學動態.第二卷.北京師范大學出版社, 1998.[24] 翟中和.細胞生物學動態-第三卷.北京師范大學出版社, 1999.[25] 翟中和.細胞生物學動態-第一卷.北京師范大學出版社, 1997.[26] 趙剛,劉建中.醫學細胞生物學實驗與習題.科學出版社, 2002.[27] 鄭國锠.細胞生物學（第二版).編著.高等教育出版社, 1992.[28] 周建明.醫學細胞與分子生物學.上海醫科大學出版社, 1997.[29] 章靜波.細胞生物學實用方法與技術.北醫、協和醫大出版社, 1995.[30] 左及.醫學細胞生物學.上海醫科大學出版社, 1999.７.其它

二、正文部分

第一章 緒論

一、教學要求

掌握細胞學與細胞生物學發展的歷史，細胞學說的建立及其所起的承前啟后的重要作用。細胞學與細胞生物學發展的歷史大致可以劃分為以下幾個階段：（1）細胞的發現；（2）細胞學說的建立；（3）細胞學的經典時期；（4）實驗細胞學時期；（5）細胞生物學學科的形成與發展。分析了細胞生物學學科形成的基礎與條件。當前細胞生物學主要發展方向是細胞分子生物學，它是以細胞作為一切有機體進行生命活動的基本單位這一概念為出發點，在各層次上（主要在分子水平上）研究細胞生命活動基本規律的學科。細胞生物學是研究細胞生命活動基本規律的學科，它是現代生命科學的基礎學科之一。

熱點問題：（1）細胞核、染色體以及基因表達的研究；（2）生物膜與細胞器的研究；（3）細胞骨架體系的研究；（4）細胞增殖及其調控；（5）細胞分化及其調控；（6）細胞的衰老與程序性死亡（凋亡）；（7）細胞的起源與進化；（8）細胞工程。

二 教學內容

第一節 細胞生物學研究的內容與現狀 知識要點：

1、細胞生物學是現代生命科學的重要基礎學科

2、細胞生物學的重要研究內容

3、當前細胞生物學研究的總趨勢與重點領域 第二節 細胞學與細胞生物學發展簡史 知識要點：

1、細胞的發現

2、細胞學說的建立及其意義

3、細胞學的經典時期

4、實驗細胞學與細胞學的分支及其發展

5、細胞生物學學科的形成與發展

6、細胞生物學的主要學術組織、學術刊物與教科書

三、本章學時數 2學時

第二章 細胞基本知識概要

一、教學要求

掌握真核細胞、原核細胞的結構特征及進化上的關系；病毒與宿主細胞相互作用的分子機制；細胞生命活動的基本含義。原核細胞的兩個重要代表：細菌與藍藻。真核細胞的可能祖先：古細菌的結構和遺傳學特征。動植物細胞在結構上的差異。真核細胞的結構可以概括為三大體系：（1）生物膜體系以及以生物膜為基礎構建的各種獨立的細胞器；（2）遺傳信息表達的結構體系；（3）細胞骨架體系。

二 教學內容

第一節 細胞的基本概念 知識要點：

1、細胞是生命活動的基本單位

2、細胞概念的一些新思考

3、細胞的基本共性

第二節 非細胞形態的生命體——病毒及其與細胞的關系 知識要點：

1、病毒的基本知識

2、病毒在細胞內的增殖（復制）

3、病毒與細胞在起源和進化中的關系 第三節 原核細胞與古核細胞 知識要點：

1、最小、最簡單的細胞——支原體

2、原核細胞的兩個代表——細菌和藍藻

3、原核細胞與真核細胞的比較

4、古核細胞（古細菌）

第四節 真核細胞基本知識概要 知識要點：

1、真核細胞的基本結構體系

2、細胞的大小及其分析

3、細胞形態結構與功能的關系

4、植物細胞與動物細胞的比較

三、本章學時數 4學時

第三章 細胞生物學研究方法（自學）

一、教學要求：

了解和掌握細胞生物學研究領域所使用的實驗技術的基本原理和應用。

1．顯微鏡技術（1）光學顯微鏡技術：普通復式顯微鏡技術，熒光顯微鏡技術與現代圖像處理技術，激光共焦點掃描顯微鏡技術，相差和微分干涉顯微鏡技術，錄像增差顯微鏡技術。（2）電子顯微鏡技術：原理與基本知識，樣品制備技術，掃描電鏡技術，冷凍蝕刻技術。（3）掃描隧道顯微鏡技術：特點與優越性。2．細胞組分的分析方法。（1）超速離心技術。（2）細胞內大分子的顯示方法。（3）細胞內特異蛋白抗原和核酸序列的定位與定性：免疫熒光技術，免疫電鏡技術和原位雜交技術。（4）細胞內生物大分子的合成動態：同位素標記技術結合放射自顯影。（5）定量細胞化學分析技術：顯微分光光度測定技術，流式細胞儀技術。

3．細胞培養技術，細胞融合與細胞雜交技術，單克隆抗體技術，細胞拆合與顯微操作技術。4．分子生物學技術。

二 教學內容

第一節 細胞形態結構的觀察方法

1、掌握并理解光學顯微鏡技術

2、掌握并理解電子顯微鏡技術

3、了解掃描隧道顯微鏡

第二節 細胞組分的分析方法

1、理解用超速離心技術分離細胞器與生物大分子及其復合物

2、了解細胞內核酸、蛋白質、酶、糖類與脂質等的顯示方法

3、理解并掌握特異蛋白抗原的定位與定性

4、了解細胞內特異核酸序列的定位與定性

5、理解并掌握利用放射性標記技術研究生物大分子在細胞內的合成動態

6、了解定量細胞化學分析技術

第三節 細胞培養、細胞工程與顯微操作技術

1、掌握細胞培養類型和方法

2、掌握細胞工程的主要成就

三、本章學時數 自學

第四章 細胞膜與細胞表面

一、教學要求：

掌握生物膜的結構模型、組成與功能等基本知識。膜蛋白。

細胞膜與細胞表面特化結構：細胞質膜的結構模型，組成成分，生理生化基本特性，膜的主要生物功能，以及膜骨架的結構與功能。

細胞社會學。細胞間連接的基本概念：封閉連接、錨定連接和通訊連接的組織分布、結構特征及其功能機制。細胞表面粘著分子的類型及其細胞間的相互作用。細胞外被和胞外基質的生化組成及其參與的生命活動。植物細胞細胞壁的組成與生理功能。

二 教學內容

第一節 細胞膜與細胞表面特化結構 知識要點：

1、細胞膜的結構模型

2、膜脂的種類

3、膜蛋白種類及跨膜方式

4、膜的流動性

5、膜的不對稱性

6、細胞膜的功能

7、骨架與細胞表面的特化結構 第二節 細胞連接 知識要點：

1、封閉連接功能與作用

2、錨定連接類型與作用

3、通訊連接種類與功能

4、細胞表面的粘著因子

第三節 細胞外被與細胞外基質 知識要點：

1、膠原合成動態與功能

2、糖胺聚糖與蛋白聚糖的功能

3、層粘連蛋白和纖連蛋白的功能

4、彈性蛋白的作用

5、植物細胞壁組成成分與功能

三、本章學時數 6學時

第五章 物質的跨膜運輸與信號傳遞

一教學要求：

掌握物質跨膜運輸與信號傳遞的不同方式和生物學意義，以及參與運輸活動的蛋白分子之間相互作用的模式。

物質跨膜運輸的三種主要方式，及其各自的運輸方向、跨膜動力、能量消耗等特征。

（1）被動運輸：包括簡單擴散和載體介導的協助擴散；負責物質跨膜轉運的兩類蛋白： 載體蛋白和通道蛋白，各自的結構與功能特點。

+++（2）主動運輸：由ATP直接提供能量（Na-K泵，Ca泵和質子泵），由ATP間接提供能量（協同運輸）以及光能驅動三種基本類型；細胞膜電位的產生機理及生物學意義。

（3）胞吞作用與胞吐作用。兩類胞吞作用：胞飲作用和吞噬作用的過程及異同；兩類胞吐作用：組成型外排與調節型外排的過程及異同；膜融合與膜泡運輸的基本過程模式。

細胞通訊的基本概念和基本作用方式，細胞識別和細胞信號通路的基本概念，細胞信號分子的分類，第二信使與分子開關的概念與生理功能。細胞受體的分類：細胞內受體和細胞表面受體。細胞內受體的成分、結構組成及作用機理；細胞表面受體三大家族：離子通道偶聯的受體、G-蛋白偶聯的受體和與酶連接的受體各自參與的信號通路一般特征。

二 教學內容

第一節 物質的跨膜運輸 知識要點：

1、被動運輸特點

2、主動運輸類型及其與被動運輸的差異

3、胞吞作用與胞吐作用概念、過程和特點 第二節 細胞通信與信號傳遞 知識要點：

1、細胞通信與細胞識別

2、通過細胞內受體介導的信號傳遞

3、通過細胞表面受體介導的信號跨膜傳遞

4、由細胞表面整連蛋白介導的信號傳遞

5、細胞信號傳遞的基本特征與蛋白激酶的網絡整合信息

三、本章學時數 6學時

第六章 細胞質基質與細胞內膜系統 一教學要求：

掌握細胞質基質的組成、特點與主要功能，細胞內膜系統的組成、動態結構特征與功能。內質網的形態結構與兩種基本類型：粗面內質網和光面內質網的成分與結構特征，分別參與的重大生命活動。

高爾基體的標志反應、結構特征及其主要功能，有關高爾基體發生的幾個問題。溶酶體與過氧化物酶體的異同比較：組成成分、膜結構特征、生理功能及發生過程。分泌蛋白合成的模型：信號假說。

細胞內蛋白質分選的基本途徑（共轉移與后轉移）與四種基本類型。

參與膜泡運輸的三種小泡類型：(1)網格蛋白有被小泡，(2)COPⅡ有被小泡和(3)COPⅡ有被小泡，及各自作用機制。

細胞結構體系的不同裝配方式及裝配的生物學意義。細胞結構和生物大分子分布的不對稱性。

二、教學內容 第一節 細胞質基質 知識要點：

1、細胞質基質的涵義

2、細胞質基質的功能

3、細胞質基質與胞質溶膠概念 第二節 內質網 知識要點：

1、內質網的兩種基本類型

2、內質網的功能

3、內質網與基因表達的調控 第三節 高爾基復合體 知識要點：

1、高爾基體的形態結構和高爾基體的極性特征

2、高爾基體的功能以及它和內質網在功能上關系

3、高爾基體與細胞內的膜泡運輸

4、內膜系統在結構、功能上的相互關系 第四節 溶酶體與過氧化物酶體 知識要點：

1、溶酶體的結構類型

2、溶酶體的功能

3、溶酶體的發生

4、溶酶體與疾病

5、溶酶體與過氧化物酶體的差異以及后者的功能發生 第五節 細胞內蛋白質的分選與細胞結構的裝配 知識要點：

1、信號假說與蛋白質分選信號

2、蛋白質分選的基本途徑與類型

3、膜泡運輸類型和特點

4、細胞結構體系的裝配

三、本章學時數

8學時

第七章 細胞的能量轉換----線粒體和葉綠體

一、教學要求：

掌握真核細胞內兩種重要的產能細胞器——線粒體和葉綠體的基本結構特征與功能機制。線粒體的形態結構，生化特征，相關疾病及其主要功能：氧化磷酸化的分子基礎、偶聯機制（化學滲透假說）和ATP合成酶的作用機制（結合變化機制）。葉綠體的形態結構，化學組成及其主要功能：光合作用的反應過程（光反應和暗反應）。線粒體和葉綠體遺傳特性（半自主性細胞器），蛋白質的合成、運送和裝配，增殖方式，線粒體及葉綠體的起源。

二、教學內容

第一節 線粒體與氧化磷酸化 知識要點：

1、線粒體的形態結構

2、線粒體的化學組成及酶的定位

3、線粒體的功能

4、線粒體與疾病

第二節 葉綠體與光合作用 知識要點：

1、葉綠體的形態、大小和數目

2、葉綠體的結構和化學組成

3、葉綠體的主要功能——光合作用

第三節 線粒體和葉綠體是半自主性細胞器 知識要點：

1、線粒體和葉綠體的DNA

2、線粒體和葉綠體的蛋白質合成

3、線粒體和葉綠體蛋白質的運送與裝配 第四節 線粒體和葉綠體的增殖與起源 知識要點：

1、線粒體和葉綠體的增殖

2、線粒體和葉綠體的起源

三、本章學時數 6學時

第八章 細胞核與染色體

一教學要求：

掌握細胞核的結構組成及其生理功能。核被膜的組成，周期性解體與重建。核孔復合體的結構模型（核質面與胞質面的不對稱性分布）與功能（雙向選擇性親水通道）。蛋白通過核孔復合體的主動運輸（NLS與NES）。

染色質的概念；染色質蛋白質——組蛋白與非組蛋白的分類、功能和結構模式；

染色質基本結構單位——核小體的結構特征；染色質包裝的兩種結構模型：多級螺旋模型和放射環結構模型；常染色質與異染色質的定義與劃分。

染色體的概念；中期染色體的形態分類和各部分主要結構；染色體DNA的三種功能元件：DNA復制起點、著絲粒和端粒的特征和功能；核型的涵義與染色體顯帶技術；特殊發育階段的兩類巨大染色體：多線染色體和燈刷染色體的超微結構與基因轉錄活性。核仁的超微結構：纖維中心（FC）、致密纖維組分（DFC）和顆粒組分（GC）各自的特征；核仁的主要功能：核糖體的生物發生（包括rRNA的合成、加工和核糖體亞單位的裝配）；核仁的周期（包括rDNA轉錄以及細胞周期依賴性）。活性染色質與非活性染色質的結構與基因轉錄特征。

核基質與核體的基本概念。核基質與DNA復制、基因表達和染色體包裝與構建相關；而在細胞的各種事件中，核體可能代表不同核組分的分子貨倉。

二、教學內容

第一節 核被膜與核孔復合體 知識要點：

1、核被膜形態結構

2、核孔復合體功能 第二節 染色質 知識要點：

1、染色質的概念及化學組成

2、染色質的基本結構單位——核小體

3、染色質包裝的結構模型

4、常染色質和異染色質 第三節 染色體 知識要點：

1、中期染色體的形態結構

2、染色體DNA的三種功能元件

3、核型與染色體顯帶

4、巨大染色體的形成原因和作用 第四節 核仁 知識要點：

1、核仁的超微結構

2、核仁的功能

3、核仁的周期

第五節 染色質的結構和基因轉錄 知識要點：

1、活性染色質的主要特征

2、染色質結構與基因轉錄 第六節 核基質與核體（自學）知識要點：

1、核基質

2、核體

三、本章學時數 8學時

第九章 核糖體

一、教學要求：

核糖體的結構特征和功能。蛋白質的生物合成和多聚核糖體的概念。

兩種基本類型的核糖體：70S的核糖體，主要存在于原核細胞中；80S核糖體，存在于所有真核細胞中（線粒體和葉綠體除外）。

核糖體的組裝是一個自我裝配的過程。研究表明，不同細胞中的核糖體可能來源于一個共同的祖先，在進化上是非常保守的。

生命是自我復制的體系，在生命起源的早期演化階段，早期的生命分子應是既具有信息載體功能又具有酶的催化功能，因此，RNA可能是生命起源中最早的生物大分子。

二、教學內容

第一節 核糖體的類型與結構 知識要點：

1、核糖體的基本類型與成分

2、核糖體的結構

3、核糖體蛋白質與rRNA的功能 第二節 多聚核糖體與蛋白質的合成 知識要點：

1、多聚核糖體

2、蛋白質的合成（略）

3、RNA在生命起源中的地位

三、本章學時數 4學時

第十章 細胞骨架

一、教學要求：

掌握各種細胞骨架的動態結構和功能特征。

細胞骨架的廣義涵義（包括細胞質骨架、細胞核骨架、細胞膜骨架和細胞外基質）和狹義涵義（僅指細胞質骨架）。

細胞質骨架三大成分：微絲，微管與中間纖維。微絲的結構成分（G-actin），裝配（極性），結合蛋白（myosin，Tm，Tn等），微絲性細胞骨架的功能（參與肌肉收縮、變形運動、胞質分裂等活動）。微管的結構成分（α和?微管蛋白），裝配（微管組織中心）。微管相關蛋白（MAP，tau等）與細胞內微管網絡結構。kinesin和dynein與細胞內膜泡運輸，蛋白質分選。微管功能（參與細胞形態的維持、細胞運輸、運動和細胞分裂）。中間纖維的成分（組織特異性分布），裝配特性，中間纖維結合蛋白（IFAP），中間纖維的推測功能。

二、教學內容

第一節 細胞質骨架 知識要點：

1、微絲裝配動態性和微絲結合蛋白類型與作用

2、微絲功能與細胞運動間的關系

3、肌肉收縮的分子機制

4、微管裝配動態性和微管結合蛋白、馬達蛋白

5、微管的功能和微管與細胞、細胞器運動、定位間關系知識點

六、掌握中間纖維結構，了解中間纖維功能

第二節 細胞核骨架 知識要點：

1、核基質的概念

2、染色體支架

3、核纖層的主要功能

三、本章學時數 6學時

第十一章 細胞增殖及其調控

一教學要求：

掌握細胞周期的動態過程及其調控的分子機制。細胞分裂與細胞分化、細胞衰老的關系。細胞周期的定義，四個時期（G1期、S期、G2期和M期）的特點及其主要事件。了解細胞周期長短的測定方法和細胞周期同步化的方法。

有絲分裂的過程，6個時期（人為地劃分為前期、前中期、中期、后期、末期和胞質分裂等幾個時期）中一系列有序的變化，與有絲分裂直接相關的亞細胞結構（中心體、動粒與著絲粒、紡錘體），以及染色體運動的動力機制。

減數分裂的主要特點，過程，以及減數分裂相關的特殊結構變化情況。細胞周期調控系統及其主要作用。細胞周期蛋白（cyclin）、周期蛋白依賴性激酶（CDK）的結構特點、相互作用及功能，細胞周期檢驗點的定義。

細胞周期的調控（運轉與阻遏）機理與過程。細胞周期運行過程中蛋白質與蛋白質之間的相互作用，蛋白質網絡調控。

二、教學內容

第一節 細胞周期與細胞分裂 知識要點：

1、細胞周期概念和周期時相事件

2、細胞周期同步化的方法原理

3、有絲分裂各時期的主要事件和特征

4、減數分裂過程以及減數分裂意義 第二節細胞周期調控 知識要點：

1、MPF的發現及其作用

cdc22、P34激酶的發現及其與MPF的關系

3、周期蛋白的作用

4、CDK激酶和CDK激酶抑制物

5、細胞周期如何正常有序的運轉及調控

6、其他內在和外在因素在細胞周期調控中的作用

三、本章學時數 6學時

第十二章 細胞分化與基因表達調控

一教學要求：

掌握基因差異表達與細胞分化，腫瘤的發生機制，以及真核細胞基因表達的調控過程。細胞分化的基本概念（管家基因，組織特異性基因）和實質，影響和調節因素，及與發育過程的關系。

癌細胞的基本特征，癌基因與抑癌基因，腫瘤發生的起因與過程。

真核細胞基因表達的三個彼此相對獨立的調控水平：轉錄水平的調控；加工水平的調控；翻譯水平的調控。各調控系統的特征及生物學作用。

二、教學內容 第一節細胞分化 知識要點：

1、細胞分化的基本概念以及去分化和再生

2、影響細胞分化的因素

3、細胞全能性、干細胞

4、細胞分化和胚胎發育 第二節 癌細胞 知識要點：

1、癌細胞的基本特征

2、癌基因與抑癌基因和癌癥的關系

3、腫瘤的發生是基因突變逐漸積累的結果

4、癌癥的治療途徑

第三節 真核細胞基因表達的調控 知識要點：

1、轉錄水平的調控

2、加工水平的調控

3、翻譯水平調控

三、本章學時數 4學時

第十三章 細胞衰老與凋亡

一教學要求：

了解和掌握細胞衰老和凋亡過程的基本概念，生物學特征和可能分子機制。細胞衰老的認識（Hayflick界限），細胞衰老的表征和細胞結構變化，以及細胞衰老分子機制的多種理論。

細胞凋亡的生物學意義，凋亡過程中細胞形態結構的變化和檢測細胞凋亡的方法。誘導細胞凋亡的因子（物理性因子，化學及生物因子），細胞凋亡分子機制的初步研究，以及細胞衰老與凋亡的相互關系研究進展。

二、教學內容 第一節 細胞衰老 知識要點：

1、早期細胞衰老研究情況

2、Hayflick界限

3、細胞在體內條件下的衰老

4、衰老細胞結構的變化

5、細胞衰老的分子機制 第二節細胞凋亡 知識要點：

1、細胞凋亡的概念及其生物學意義

2、細胞凋亡的形態學和生物化學特征

3、細胞凋亡的分子機制及主要凋亡通路

4、植物細胞的凋亡

5、細胞凋亡與衰老間的關系

三、本章學時數 4學時

教研室：生物技術

執筆人：李蕤

系主任審核簽名：