第一篇：元宵節(jié)主題班會教案 總結(jié) 信息

元宵節(jié)主題班會教案 三年級三班 吳建霞

活動目的：

圍繞活動主題，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說 ③大家猜

守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返?下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、自制卡片表新愿

每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。

五、了解元宵節(jié)的由來

那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個(gè)小故事

1、點(diǎn)彩燈的來歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

七、班主任總結(jié)：

2018已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”讓我們踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!

元宵節(jié)主題班會總結(jié)

2018年3月2日，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我班召開了有關(guān)元宵節(jié)的主題班會，在班會上向同學(xué)們介紹了元宵節(jié)最具代表性的食品是元宵。元宵也稱“湯圓”、“圓子”。據(jù)說元宵就其形狀喻示合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

有關(guān)吃元宵習(xí)俗的源由，民間說法眾多。相傳春秋末楚昭王復(fù)國歸途中經(jīng)過長江，見有物漂浮在江面，色白而微黃，內(nèi)中有紅如胭脂的瓤，味道甜美。眾人不知此為何物，昭王便派人去問孔子。孔子說：“此浮萍果也，得之者主復(fù)興之兆。”因?yàn)檫@一天恰巧是正月十五日，故以后每逢此日，昭王就命手下人仿制此果，并用山楂做成餡煮著食。另一種說法，元宵原本叫湯元，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來命名。

在班會上我們集體品嘗了湯圓，各組小朋友都興致勃勃，非常高興，也非常喜歡本次活動，我們班的花燈也做得很漂亮，形式多彩多樣，為校園的燈展貢獻(xiàn)了我們的制作能力和水平。

通過本次班會，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

信息

2018年3月2日，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我班召開了有關(guān)元宵節(jié)的主題班會，在班會上向同學(xué)們介紹了元宵節(jié)最具代表性的食品是元宵。元宵也稱“湯圓”、“圓子”。據(jù)說元宵就其形狀喻示合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

在班會上我們集體品嘗了湯圓，各組小朋友都興致勃勃，非常高興，也非常喜歡本次活動，我們班的花燈也做得很漂亮，形式多彩多樣，為校園的燈展貢獻(xiàn)了我們的制作能力和水平。

通過本次班會，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

第二篇：慶元宵節(jié)主題班會教案

《慶元宵節(jié)》主題班會

活動時(shí)間：2018.3.1 活動地點(diǎn)：教室

活動對象：五年級一班全體同學(xué) 教學(xué)目的：

1、通過資料交流讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗，通過賞花燈、猜燈謎，讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料。

教學(xué)過程：

一、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為。

二、了解元宵節(jié)的由來

同學(xué)們你們知道元宵節(jié)是怎么來的呢? 學(xué)生交流：

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說是漢文帝時(shí)為紀(jì)念。

三、邊吃元宵邊給學(xué)生講一下燈籠的傳說。學(xué)生交流：(一)我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。(二)元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的

(三)隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

五、進(jìn)行班級總結(jié)。

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)

2018年3月1日

第三篇：交通安全主題班會教案總結(jié)信息

珍愛生命，與安全同行 交通安全主題班會教案

班級：三年級三班

班主任 ：吳建霞

班會目的：

通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定主持人。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

4、學(xué)生在班會課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊》。

5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。活動過程:

（一）師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？

——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

（學(xué)生可以各抒已見。）

6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

（學(xué)生思考并表述）

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

（二）學(xué)生主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識。

（男）“車禍猛于虎”，我們要增強(qiáng)交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（女）下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

（快速搶答過程略）

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識。

（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視！

（女）好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。（逐一顯示交通標(biāo)記）

(學(xué)生舉手回答過程略)

5、祝福聲聲《一路平安》。

（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。班主任總結(jié)：

同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多交通安全知識，希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

學(xué)生不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣傳。不得騎電動車、摩托車及其它機(jī)動車上下學(xué)，不得把電動車、摩托車及其它機(jī)動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi)，否則將被公安交管部門扣留。

嚴(yán)禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站人。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

總結(jié)

本次班會結(jié)束了，大家的心中，心潮澎湃，久久不能平靜，在此對于班會的情況做簡要的總結(jié)。

這次主題班會, 圍繞“珍惜生命——交通安全 ”這個(gè)主題，通過小品、錄像、聽故事、朗誦等不同的形式，豐富的內(nèi)容，有關(guān)生命、交通安全方面的資料，認(rèn)識到生命的的重要性，并對小學(xué)生不珍惜自己的生命，漠視自己生命的現(xiàn)象進(jìn)行了剖析。

使學(xué)生體會生命的價(jià)值和意義，懂得交通安全的重要性。通過學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程，讓小學(xué)生了解關(guān)于生命與生存、生命與尊嚴(yán)、生命與價(jià)值、生命與發(fā)展、生命與社會等問題。對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，學(xué)生對自己的生命有一個(gè)全新的認(rèn)識，加強(qiáng)了對小學(xué)生的生命教育。

學(xué)生感受到了生命的美好，體會到了生命的價(jià)值和意義，激發(fā)對生命的無盡的思考，生命是如此美麗，雖然生命短暫，我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

通過活動鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，熱愛生命，學(xué)會生存、學(xué)會合作，健康發(fā)展為目標(biāo)。活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。相信他們一定會珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！讓生命放出燦爛光彩！

信息

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。維護(hù)交通安全是每個(gè)人應(yīng)該具備的社會公德。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻!

交通安全大的方面來講，保護(hù)國家集體的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)交通秩序，提高道路交通能力。也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有利支持。小的來講，對于個(gè)人，適當(dāng)?shù)目s小自己的權(quán)利，為的是保障自己的以及更多人的生命安全，避免造成不必要的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。

這次主題班會, 圍繞“珍惜生命——交通安全 ”這個(gè)主題，通過小品、錄像、聽故事、朗誦等不同的形式，豐富的內(nèi)容，有關(guān)生命、交通安全方面的資料，認(rèn)識到生命的的重要性，并對小學(xué)生不珍惜自己的生命，漠視自己生命的現(xiàn)象進(jìn)行了剖析。使學(xué)生體會生命的價(jià)值和意義，懂得交通安全的重要性。通過學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程，讓小學(xué)生了解關(guān)于生命與生存、生命與尊嚴(yán)、生命與價(jià)值、生命與發(fā)展、生命與社會等問題。對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，學(xué)生對自己的生命有一個(gè)全新的認(rèn)識，加強(qiáng)了對小學(xué)生的生命教育。

第四篇：元宵節(jié)主題班會

元宵節(jié)主題班會

活動目的：

圍繞活動主題，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)

比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返?下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、自制卡片表新愿

每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。

五、了解元宵節(jié)的由來

那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個(gè)小故事

1、點(diǎn)彩燈的來歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

七、班主任總結(jié)：

2016已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”讓我們踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!

第五篇：元宵節(jié)主題班會

五一班“元宵樂，樂元宵”主題班會

師：天上一輪滿人間萬里明一年初望明月生輝三五良宵花燈吐艷萬

家燈火同秋月大地光明不夜天，同學(xué)們，知道老師說的是什么節(jié)嗎？

五

（一）班元宵節(jié)主題班會現(xiàn)在開始——

男：每年春節(jié)一過，隨之而來的又是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，請問，元宵節(jié)是我國農(nóng)歷幾月幾日？

農(nóng)歷正十五

女：元宵節(jié)也和春節(jié)一樣，有很多習(xí)俗，有同學(xué)對此有一些了解嗎？觀燈，吃元宵，耍獅子，舞龍燈，猜燈謎

男：說到吃元宵，大家想吃不，那我們今天一起來吃元宵怎么樣：

（吃元宵游戲規(guī)則：嘴銜碗通過布滿繩子的場地，身體任何部位不許碰到繩子，第一次嘗試，第二次正式開始，誰得到的元宵最多為勝。）

女：元宵好吃，也需要努力才能吃到，其實(shí)這告訴我們在美好的東西都需要努力才能得到。元宵是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的來歷，民間還有幾種有趣的傳說：今天我就給大家講一個(gè)燈的傳說：

傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織 起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的 獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十 五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在 正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆 竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了」。

大家聽了都點(diǎn)頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái) 產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放

煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。猜燈謎也是這個(gè)時(shí)候開始出現(xiàn)的，今天又一個(gè)元宵節(jié)我們也一起來玩猜燈謎怎么樣？

（猜燈謎游戲游戲規(guī)則：游戲者從燈籠中選擇一個(gè)燈籠拿出其中的燈謎，讀出題目讓下面同學(xué)來猜，如果猜不出，需要用自己的姿體語言來給大家做提示。）

男：元宵樂，樂元宵，猜燈謎真好玩，不過同學(xué)們可能還不知道元宵節(jié)這天還有一個(gè)很重要的活動----觀燈。為了讓大家再一次感受一下元宵的快樂，就讓我們一起來觀燈吧！

（游戲觀燈游戲規(guī)則：一個(gè)大燈籠在所有同學(xué)中依次傳遞，每傳到一位同學(xué)手中，該同學(xué)必須用一個(gè)形容詞，或則是動詞來修飾這個(gè)燈籠。說不出來的同學(xué)需要讀一條繞口令作為懲罰。）

男:“元宵樂，樂元宵！”讓我們跟著歌曲結(jié)束今天的主題班會吧！

師：星月花燈 笙簫歌舞綠草如茵開春景花燈龍鼓鬧元宵城鄉(xiāng)同歌清平樂和諧班級滿庭芳，同學(xué)們今天的主題班會到此結(jié)束。