第一篇：2014國家公務員面試熱點：“電視問政”,官員何以變“油”

中公教育—給人改變未來的力量

2014國家公務員面試熱點：“電視問政”，官員何以變“油”

■魯軍

新年伊始，有媒體報道某地在盤點過去一年“電視問政”情況時發現，有些官員變“油”了——面對群眾代表和主持人的質詢，“打太極”的本領越來越高。人們由此擔心，“電視問政”會不會成為一場秀，難以解決真問題? 三年前，武漢市為解決不思進取、無所作為等官僚主義問題，率先推出“電視問政”，將官員的工作作風放在公眾眼皮底下。之后一些地方也紛紛仿效。應當說，“電視問政”剛開始時，是有很大效果的。比如，武漢市委先后舉辦5場電視問政活動，6位市領導、30個單位一把手現場接受群眾代表質詢，并將90余個問題在媒體上公示，現場問責39人。然而幾年下來，有的官員“油”了起來——從原來“聽到要上這個節目，腦殼都痛”、被問到“臉紅流汗下不來臺”的不在少數，到眼下電視主持人問得越來越“溫”，問得越來越少，官員則“應對自如”，甚至連回答都有了“套路”。這是何故? 如果是因為干部能力提升、問題基本都能得到解決，那么“應對自如”未嘗不是一件好事。但事實并非如此。仔細分析一下官員面對“電視問政”之“油”，動機不同、表現各異：有的“油”在“境界”上，強調客觀條件多，推卸責任多，說自己應有的擔當和主觀能動性少;有的“油”在作風上，就想混日子，對群眾提出的訴求敷衍了事，對群眾反映的問題久拖不決;有的“油”在能力上，思路窄、辦法少，面對問題束手無策。一個“油”字，說到底就是不把群眾放在心里。

平心而論，對于“電視問政”上提出的一個個問題，官員的回答要百分之百地讓受眾滿意，這是難以做到的。不同地區和單位存在的問題五花八門，矛盾的解決也有一個過程。也許有的問題，官員在電視上迫于“現場壓力”，當即表態了，可事后在落實中又遇到了不曾想到的難題，而有的問題確實在現場難以作出“怎么辦”的答案。但是，這些不能成為變“油”的理由。

總書記曾用20個字描摹好干部的“時代肖像”：信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔。對照這20字要求，“油官”在兩個方面問題亟須引起關注：信念和擔當。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”，看起來再美，也會得“軟骨病”;執政黨的“好干部”理應敢于擔當、勇于負責。在關乎群眾利益的事上，好干部是不會“油”的。

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“電視問政”這一創舉，敢出實招、敢動真格，是對干部轉作風最實在的促進。但是，我們也不能太過于依賴這一形式。最好的辦法是從制度和機制入手，讓積極進取者滿懷希望、投機鉆營者無機可乘、平平庸庸之“油官”四處碰壁。

文章來源：陜西人事考試網（http://sa.offcn.com）

第二篇：2014年國家公務員面試熱點：電視問政

2014年國家公務員面試熱點：電視問政

【背景鏈接】

12月21日晚，武漢市2012年治庸問責電視問政最后一場的現場，面對武漢市水務局交出的湖泊保護答卷，由該市市民、人大代表、政協委員、網友以及特約評論員等組成的50位評委，一起亮起了哭臉牌。這是此次五場電視問政節目中，首次出現全場“哭臉”情況。

【標準表述】

武漢市始于2010年的電視問政節目，于2011年成為該市治庸問責活動的重要組成部分，各相關職能部門“一把手”在電視問政現場針對其承諾整改的目標接受問政，這一活動已經被武漢市各階層普遍認為是該市官員的一次“集體赴考”，而始于2012年12月17日的連續五場電視問政，被認為是官員的一次“期終大考”。

電視問政，讓群眾近距離接觸領導干部，無異于對領導干部的一次全方位考核和促進。有的領導干部常年坐在辦公室里，下基層前呼后擁，面對問題可能一問三不知，電視問政可以督促他少聽點報喜不報憂的匯報，多去群眾中走走。有的領導講話常年依靠念稿，面對提問語無倫次，半天說不到點兒上，電視問政可以倒逼他提高一下自身修養。

要抓領導干部的能力建設，抓政策落實的作風轉變，電視問政作為一種非常之舉，一定程度上可以促進干部轉變作風。同時，它開通了新的民意渠道，普通民眾可以借此較大程度地監督政府，獲得較高程度的參與權、表達權。

對此，專家建議：

一方面，要拓寬監督渠道，常態化工作機制。其實，我們可以從電視問政中發現體制、機制，甚至自身觀念中存在的毛病，尋找從根本上解決問題的辦法。如果通過拓寬監督渠道，能夠得到一個常態的工作機制，讓政府部門在第一時間發現問題解決問題，這樣才算達到最終目的。

另一方面，要進一步加大對腐敗官員的懲罰力度，提高腐敗成本，保障人民群眾話語權的分量。俗話說“殺機駭猴”，要想杜絕同類事故發生，就應該加大懲罰力度，使想只貪圖利益的有關責任人把“僥幸”過關的心理消滅在萌芽狀態。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

國家公務員面試熱點http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/mianshi/

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第三篇：電視問政考驗官員權力觀

湖北日報：電視問政考驗官員權力觀

發布時間: 2013-01-08 08:27來源: 荊楚網

近年來，武漢及有些地方都舉辦了以“治庸問責，優化環境”為主題的“電視問政”，因有效的輿論監督，受到社會各方關注和好評。在以特邀評論員的身份參加武漢市“電視問政”的過程中，筆者感到，在新的形勢下，媒體、政府、民眾怎樣互動，政府官員該如何提高與媒體打交道的能力，怎樣認識和參加“電視問政”，都是一些新課題。

“電視問政”作為輿論監督類節目取得成功的意義還在于，在新媒體、自媒體大發展的今天，傳統媒體的輿論監督依然可以和應該發揮重要作用。“電視問政”最大限度地利用畫面的真實感、沖擊力，現場觀眾和官員互動等電視媒體的可視化優勢，在電視娛樂節目當道的今天獨辟蹊徑，是一個負責媒體應該承擔的職責。

“電視問政”節目播出后，參加問政的政府官員都表示在臺上“很緊張”、“直冒汗”，但有的網友們卻不買賬，認為問政很“溫和”，官員“打官腔”、“說空話”。面對這樣的詰問，有官員曾對我說：“現場提的是很專業的問題，不是一兩句話能說清楚的。不說清楚不是實事求是的態度，說多了又說我們打太極??”看來，如何面對媒體，是當今時代的一個新話題。

第一要正確認識新聞媒體。中央多次提出，要讓政府工作在陽光下運行，就是要做到公開、透明，讓人們監督。而新聞媒體就是實現這一轉變的最好工具和渠道。既如此，各級領導干部就要學會在實際工作中，特別是當本部門工作出現問題和差錯時，樹立正確的媒體觀。現在有些官員對于媒體的監督職能不理解，不知道新聞記者為什么對本單位的好人好事不感興趣，而對官僚主義、腐敗問題、監督報道很上心，而且報社還要鼓勵輿論監督。這種媒體觀背后，其實是一個權力觀問題。

第二要學會在媒體面前表達自己的思想和意見。接受媒體采訪，回答記者提問與自己檢查工作做報告不一樣，必須符合新聞傳播的規律。它既要求用大家都聽得明白的簡短語言表達自己的意見，注意自己的形態、語言、語氣和現場回應，也要求在規定的時間里完成它，2012年的“電視問政”采用了電腦讀秒計時器，這些都為官員提高面對媒體的能力發出挑戰。

參加電視問政，首先要搞清楚電視問政不是什么——不是報告會、不是匯報會，自然也不是演講會；電視問政是什么——是履行職責的督察會、是檢查承諾的問責會，更是政府與民眾溝通的交流會。既然是這樣，在電視問政的現場，就應該少一些舞臺上的豪言壯語，而是直面問題，反思責任。“電視問政”是一檔電視節目，更是新形勢下政府與民眾溝通的一個工作平臺。它的目的，就是要通過這種方式達到治庸問責，獎優罰劣，提高干部素質和工作效率，更好地為人民服務之目的。

“電視問政”節目的成功受到稱贊，同時也暴露了現今輿論監督還不夠多，不夠有力。媒體和政府只有更好地關注民生，把輿論監督變成常態，才能在社會發展和建設中發揮更有益的作用。

來源：湖北日報

作者：趙振宇（華中科技大學新聞評論研究中心主任、教授）

第四篇：公務員考試時政熱點：電視問政官員就滿頭大汗

公務員考試時政熱點：電視問政官員就滿頭大汗12月20日開始，溫州市直屬27個部門的一把手針對當前工作和明年的規劃進行了總結匯報，整個過程持續了兩天，全程現場直播。溫州金融辦主任張震宇因溫州金融改革一度成為媒體競相追逐的對象，一向能從容應對的他，在發言時一反常態，臉上不停地直掉大汗珠。（12月24日《東莞時報》）

年終述職年年有，為何一改成電視直播，部分干部就“滿頭大汗”了呢？除了情緒性緊張之外，一是溫州這次的述職不是走過場，而是動真格，占考核的40%，排名末位將被淘汰，直接關系到這些一把手的“烏紗帽”；二是溫州的述職不是“你好我好大家都好”的游戲，評委不僅有分管領導，還有專家學者，更有媒體群眾代表，不好糊弄了；三是電視直播，完全公開化，有了“誠實”的壓力不好撒謊，有了“監督”的壓力不好推諉，需慎之又慎。

過去，一些領導干部與群眾距離疏遠，“夏有空調、冬有暖氣”，難得滿頭大汗一次。群眾熟悉的不是鮮活真實的干部形象，而是不茍言笑、刻板威嚴的神秘形象，導致的結果就是干部似乎權威十足，群眾得仰視官員，一些領導干部也自我封閉、自我神化，把來自于群眾的權力變成了對群眾的恩賜。

近年來，在大眾傳媒的幫助下，領導干部要上電視接受問政，要在評委面前公開述職，要在微博上與網友互動，要去跟網友面對面，領導干部的神秘感正在一層一層祛除，他們也會和平民百姓一樣，急得或者緊張得滿頭大汗，也害怕公開的監督，也可以和群眾打成一片。這是好事，祛除了領導干部的神秘感，他們就必須像平民百姓一樣，平時多流汗，才不會在述職的時候“滿頭大汗”。

第五篇：2019廣東國家公務員面試熱點：西安教育局“電視問政”僅得21.89分

2019廣東國家公務員面試熱點：西安教育局“電視問

政”僅得21.89分

熱點背景：

2018年4月8日晚上，西安市“問政時刻”節目播出，西安市教育局作為本次問政單位，接受西安市民質詢。西安市教育局副局長趙春平帶領西安市教育局相關處室和各區縣教育部門負責人接受“大考”。整場問政下來，100分的考卷，最終市民為其打分21.89分。

命題預測：

近日陜西省西安市電視臺舉行的“電視問政”節目對西安市教育局進行“大考”，最終現場群眾為100分的問卷打出了21.89分。對此請談談你的看法。

解析：

“電視問政”節目的推出，能充分發揮新聞媒體的監督作用，對現有的行政監督手段進行有效補充，且能真切反映民情社情，有效地促進了干部作風的轉變。在電視問政現場，群眾打出21.89的低分也真切反映了民眾對教育部門現存問題的嚴重不滿和期盼改進的強烈訴求。

對教育局的電視問政的初衷，就在于探究教育工作中存在的不公平、不合理現象。力求通過節目喚起各方呼應，持續向教育部門傳導壓力，緩解市民對教育公平過度關切引發的社會焦慮，使學校、家庭和社會共擔責任、協同努力，讓適齡孩子享受到“公平、均衡、優質”的教育。而問政現場之所以會打出如此低分，一方面是由于整個西安市的教育亂象問題確實非常突出，比如學校亂收費問題;通過中間人“學托”才能入名校;培訓班、補習班泛濫，學校與培訓機構間存在的利益鏈條問題;學生課業負擔重;義務教育階段學校仍通過考試招生問題。另一方面則主要是由于近年來教育主管部門存在監管不到位、不作為或慢作為等問題，導致教育市場亂象進一步加劇，最終突出的教育問題嚴重影響了市民的“獲得感”，增加了教育的不公平和社會的不公平，最終民眾給出這樣的打分也就不足為奇了。

對于民眾的打分，一方面，教育部門要做到不怕揭短亮丑，要深挖教育系統目前存在的問題和短板，挖出“病根”，倒逼“療效”，盡快制定相關政策措施解決問題，同時也要對干部作風問題的核查，進一步轉變作風，積極扭轉當前的教育亂象;另一方面，包括專家領域的專家學者，媒體和群眾等都要也要積極參與到監督中來，針對問政現場和平時教育中暴露出的問題，加強監督力度，持續向教育部門傳導壓力，另外也要為教育部門在招生政策，擇校壓力，教育公平等方面積極出謀劃策，做到集思廣益、群策群力。