第一篇：個人總結(jié)_校園創(chuàng)新項目

大學(xué)生創(chuàng)新項目個人總結(jié)

很高興能夠走到最后，通過參加此次大學(xué)生創(chuàng)新項目，讓我受益匪淺。課題最后獲得的成功，功勞是大家共同奮斗付出的結(jié)果，這是和老師的悉心指導(dǎo)分不開的。當(dāng)然，為了此次比賽，我也付出了很多，犧牲了許多課外休閑時間，但是相比這些，我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去。我主要有以下幾方面收獲: 首先，不得不讓我談及的就是計劃的重要性。在我們剛剛開始做這個的時候我們都還是很迷茫的，畢竟是第一次做項目，還不知道應(yīng)該如何下手，就像是一只螞蟻看見了一塊很大很美味的糧食一樣；后來是努力為我們指引了方向，帶我們走入了無線充電這個神奇的世界，也為我們打開了看世界的另一扇門，讓我們可以接觸到更多的知識，并且開闊了眼界；我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，由于在剛開始就有一個明確的的計劃，在后期很多組忙著更加完善的時候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新。這很大一部分原因都源于我們詳細(xì)的計劃。在制定我們最初的開發(fā)計劃的時候，我們一開始就列出了詳細(xì)的工作流程，使得我們的任務(wù)分解可細(xì)化到每個人每個頁面。在每個里程碑之后我們都能依據(jù)實際的進(jìn)度，制定更為詳細(xì)的計劃。詳細(xì)至每天，每個功能點，每個文檔的細(xì)節(jié)處，我們的計劃不僅是口頭上的協(xié)定，而是通過落實在我們的計劃文檔上，讓每個人的工作能夠落到實處，督促著大家按照計劃有序進(jìn)行工作。這些計劃讓我們的每個模塊都能落實到人，使得我們的變更和反饋能夠更加及時。若沒有詳細(xì)的時間計劃和任務(wù)計劃，我們的團(tuán)隊再強(qiáng)大，都不能如此有序地完成這個項目。計劃在我們這次的項目過程中起到的支柱作用，讓我對無線充電有了更為具體的了解。

其次，鞏固了書本上的理論知識。以前在上專業(yè)課時，老師上課時常教誨的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我常常不以為然，認(rèn)為自己不會發(fā)生那種錯誤，然而，在無論從課題任務(wù)的設(shè)計階段還是從程序代碼的實現(xiàn)階段，我都通過實踐深深感受到老師上課時的經(jīng)驗之談，也更加鞏固了對于理論知識的理解，打牢了專業(yè)知識基礎(chǔ)；同時也讓我們對于平時所學(xué)的知識有了更加深刻的認(rèn)識，在制作無線充電的時候，我們對每個元件都很認(rèn)真的測試和分析，我們發(fā)現(xiàn)這個沒有我們一開始想的那么簡單并不是簡單的電磁波原理；同時還鍛煉了我們的動手能力，那個時候我們每天都要耗費(fèi)好幾個小時來測元件的作用，以及分析問題的來源，這使我們對于電磁波無線輸電都有很大的了解，豐富了我的眼界和見識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

再次，由于課題所涉及的知識范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課本所學(xué)的內(nèi)容，我不得不要自學(xué)很多專業(yè)知識。在自學(xué)過程中，深化了我的專業(yè)知識內(nèi)容，擴(kuò)展了我的專業(yè)知識范圍，在思考問題時，我不會在片面地尋找解決方法，而是多方面考慮，找出多種方法，選擇最優(yōu)解決辦法。這對于我將來的專業(yè)能力和素養(yǎng)提高有很大的幫助。雖然看書是枯燥無味的，但為了解決一個難題，看完一本書，并在最終找到解決方法后的那種成就感至今仍讓我回味。但自從參加經(jīng)歷了這次大學(xué)生創(chuàng)新項目后，我對問題的恐懼已全然消失，取而代之的是戰(zhàn)勝難題的欲望和對新知識的渴望，感覺在自己的努力下來完成一個以前沒遇到的問題有很強(qiáng)的自豪感，這也許就是所謂的專業(yè)興趣吧。相信在我以后的職業(yè)生涯中，這些都將成為我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的動力，并激勵著我一直前進(jìn)。

再次，在這個大學(xué)生創(chuàng)新項目中所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神也讓我為之感動。由于此次大學(xué)生創(chuàng)新項目時間要求比較緊，加之我們對課題的內(nèi)容有許多陌生的知識領(lǐng)域，要拿出一部分時間學(xué)習(xí)新知識，所以任務(wù)比較緊，比較重。正因為如此，所以團(tuán)隊的集體智慧和效率顯得尤為重要。在我們的團(tuán)隊中，由盧紅金來負(fù)責(zé)測試上一些元件，我和曾強(qiáng)負(fù)責(zé)組裝的工作，以及其他設(shè)備上的問題。張奧飛和杜云涵負(fù)責(zé)材料的采購，正由于我們的分工明確，責(zé)任分明，所以每人都不敢懈怠，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓整個團(tuán)隊的效率很高，讓我們切實體會到了團(tuán)隊的好處，同時也讓我們更好的相處，我們?nèi)齻€一起去找實驗題材，買實驗用的器具，去買一些實驗設(shè)備等，教會了我如何和團(tuán)隊中的其他成員相處，這為將來我進(jìn)入社會進(jìn)入職場后打好了基礎(chǔ)。

最后，我從大學(xué)生創(chuàng)新項目一開始堅持到最后，并最終圓滿的完成了該項目，學(xué)習(xí)到了一種堅持不懈，決不放棄的精神，我、張奧飛、盧紅金、曾強(qiáng)、杜云涵五個人一直堅持著，縱然有的 很苦，有的時候有點累，很多時候我們甚至?xí)泻芏鄽怵H，但是我們堅信自己可以完成，堅決不能辜負(fù)了老師對我們的期望，一直堅持到了最后，并沒有半途而廢。

通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，不僅從專業(yè)知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多。讓我可以接觸到了無線充電這個以前很陌生的世界，相信這次的項目經(jīng)驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會。

——萬晨光（2013213296）

第二篇：個人總結(jié)_校園創(chuàng)新項目

大學(xué)生創(chuàng)新項目個人總結(jié)

很高興能夠走到最后，通過參加此次大學(xué)生創(chuàng)新項目，讓我受益匪淺。課題最后獲得的成功，功勞是大家共同奮斗付出的結(jié)果，這是和老師的悉心指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的照顧分不開的。當(dāng)然，為了此次比賽，我也付出了很多，犧牲了許多課外休閑時間，但是相比這些，我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去。我主要有以下幾方面收獲:

首先，不得不讓我談及的就是計劃的重要性。在夏娜老師做初步講解的時候我們都還是很迷茫的，畢竟是第一次做項目，還不知道應(yīng)該如何下手，就像是一只螞蟻看見了一塊很大很美味的糧食一樣；后來是夏老師為我們指引了方向，帶我們走入了GPS這個神奇的世界，也為我們打開了看世界的另一扇門，讓我們可以接觸到更多的知識，并且開闊了眼界；我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后，由于在剛開始就有一個明確的的計劃，在后期很多組忙著更加完善的時候，我們的過程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新。這很大一部分原因都源于我們詳細(xì)的計劃。在制定我們最初的開發(fā)計劃的時候，我們的組長就給我們列出了詳細(xì)的工作流程，使得我們的任務(wù)分解可細(xì)化到每個人每個頁面。在每個里程碑之后我們都能依據(jù)實際的編程情況，制定更為詳細(xì)的計劃。詳細(xì)至每天，每個功能點，每個文檔的細(xì)節(jié)處，我們的計劃不僅是口頭上的協(xié)定，而是通過落實在我們的計劃文檔上，讓每個人的工作能夠落到實處，督促著大家按照計劃有序進(jìn)行工作。這些計劃讓我們的每個模塊都能落實到人，使得我們的變更和反饋能夠更加及時。若沒有詳細(xì)的時間計劃和任務(wù)計劃，我們的團(tuán)隊再強(qiáng)大，都不能如此有序地完成這個項目。計劃在我們這次的項目過程中起到的支柱作用，讓我對GPS有了更為具體的了解。

其次，鞏固了書本上的理論知識。以前在上專業(yè)課時，老師上課時常教誨的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我常常不以為然，認(rèn)為自己不會發(fā)生那種錯誤，然而，在無論從課題任務(wù)的設(shè)計階段還是從程序代碼的實現(xiàn)階段，我都通過實踐深深感受到老師上課時的經(jīng)驗之談，也更加鞏固了對于理論知識的理解，打牢了專業(yè)知識基礎(chǔ)；同時也讓我們對于平時所學(xué)的知識有了更加深刻的認(rèn)識，在制作GPS智能導(dǎo)航車的時候，我們在制作地圖時對每一個點的精確定位和映射關(guān)系，使我們對于MFC的掌握和認(rèn)識有上了一個新的臺階；同時還鍛煉了我們的動手能力，那個時候我們每天都要耗費(fèi)好幾個小時來測學(xué)校的每一個點來制作校園的電子地圖，這使我們對于北斗星通系列的衛(wèi)星接收機(jī)和處理機(jī)都有很大的了解，豐富了我的眼界和見識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

再次，由于課題所涉及的知識范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課本所學(xué)的內(nèi)容，我不得不要自學(xué)很多專業(yè)知識。我看了很多關(guān)于GPS方面的書，像《GPS衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)》、《GPS信號解碼分析》、《MFC深入淺出》。在自學(xué)過程中，深化了我的專業(yè)知識內(nèi)容，擴(kuò)展了我的專業(yè)知識范圍，在思考問題時，我不會在片面地尋找解決方法，而是多方面考慮，找出多種方法，選擇最優(yōu)解決辦法。這對于我將來的專業(yè)能力和素養(yǎng)提高有很大的幫助。雖然看書是枯燥無味的，但為了解決一個難題，看完一本書，并在最終找到解決方法后的那種成就感至今仍讓我回味。以前，總感覺許多很專業(yè)的問題自己遙不可及，像關(guān)于GPS導(dǎo)航信息的分析，關(guān)于單片機(jī)的原理，關(guān)于MFC的一些實現(xiàn)方法等，但自從參加經(jīng)歷了這次大學(xué)生創(chuàng)新項目后，我對專業(yè)問題的恐懼已全然消失，取而代之的是戰(zhàn)勝難題的欲望和對新知識的渴望，感覺在自己的努力下來完成一個以前沒遇到的問題有很強(qiáng)的自豪感，這也許就是所謂的專業(yè)興趣吧。相信在我以后的職業(yè)生涯中，這些都將成為我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的動力，并激勵著我一直前進(jìn)。

再次，在這個大學(xué)生創(chuàng)新項目中所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神也讓我為之感動。由于此次大學(xué)生創(chuàng)新項目時間要求比較緊，加之我們對課題的內(nèi)容有許多陌生的知識領(lǐng)域，要拿出一部分時間學(xué)習(xí)新知識，所以任務(wù)比較緊，比較重。正因為如此，所以團(tuán)隊的集體智慧和效率顯得尤為重要。在我們的團(tuán)隊中，在夏老師的指導(dǎo)下，由商興奇來負(fù)責(zé)程序上一些大的問題，我和卓文偉負(fù)責(zé)一些小的問題，以及其他設(shè)備上的問題，我主要是做文字整理、測試還有衛(wèi)星選擇算法這一塊的。正由于我們的分工明確，責(zé)任分明，所以每人都不敢懈怠，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓整個團(tuán)隊的效率很高，讓我們切實體會到了團(tuán)隊的好處，同時也讓我們更好的相處，我們?nèi)齻€一起去找實驗題材，買實驗用的小車，去買一些實驗設(shè)備等，教會了我如何和團(tuán)隊中的其他成員相處，這為將來我進(jìn)入社會進(jìn)入職場后打好了基礎(chǔ)。

最后，我從大學(xué)生創(chuàng)新項目一開始堅持到最后，并最終圓滿的完成了該項目，學(xué)習(xí)到了一種堅持不懈，決不放棄的精神，商興奇、卓文偉我們?nèi)齻€人一直堅持著，縱然有的 很苦，有的時候有點累，很多時候我們甚至?xí)泻芏鄽怵H，但是我們堅信自己可以完成，堅決不能辜負(fù)了老師對我們的期望，一直堅持到了最后，并沒有半途而廢。

真誠的感謝夏娜老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目

敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們在做項目的同時，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，不僅從專業(yè)知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多。讓我可以接觸到了GPS這個以前很陌生的世界，相信這次的項目經(jīng)驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會。

第三篇：校園科技創(chuàng)新項目個人總結(jié)

國家級項目結(jié)題個人總結(jié)

2015年的四月的一天早晨，那天陽光格外的好，班上科技委員xxx問我，要不要參加工程創(chuàng)新訓(xùn)練營，我當(dāng)時也不知道工程創(chuàng)新訓(xùn)練營是干什么的，不過我還是對這個感興趣的，于是便叫付中偉幫我上報了。很偶然的機(jī)會，我和xx、xxx、xxx、xxx組成了一個團(tuán)隊。于是豐富多彩的做項目的日子開始了。

2015年的春天，我們做成了自己的作品，并對它進(jìn)行了很多次的調(diào)試。中間不知道什么原因出現(xiàn)了幾次小故障，但是我們齊心協(xié)力，很快排除了那些故障。面對自己的成果，內(nèi)心滿是歡喜。

經(jīng)過將近兩年的有條不紊的項目研究，我們的項目也進(jìn)入了尾聲，很快，我們將要面臨創(chuàng)新項目的答辯。回想起這兩年的經(jīng)歷，我個人的感觸很多，在項目中遇到了各種意料之外的情況，也遇到了很多復(fù)雜的大大小小的困難，不過幸虧我們的團(tuán)隊非常的團(tuán)結(jié)也非常的上進(jìn)，我們的各個成員也非常的優(yōu)秀，我們還有資歷豐富的指導(dǎo)老師，所以不管在項目中遇到了什么困難，我們還是順利的完成了任務(wù)。

還是介紹一下我們的項目吧！我們的項目是研究xxxxxxxxxxxxx，它是一個裝在一個小箱子里的能夠檢測電梯限速器的電氣速度和機(jī)械速度的一個小儀器。該儀器使用芯片和相關(guān)電路來驅(qū)動伺服電動機(jī)，伺服電動機(jī)上面的驅(qū)動輪用來驅(qū)動電氣限速器的輪盤，伺服電動機(jī)由芯片控制不斷加速帶動輪盤加速最終使得限速器上的電氣開關(guān)和機(jī)械開關(guān)起作用，此時儀器便自動記錄限速器的電氣開關(guān)和機(jī)械開關(guān)起作用時的電氣速度和機(jī)械速度。該儀器原理看起來很簡單，但是對于我們本科生而言，這個項目的本身涉及了好幾門學(xué)科，首先它是一個自動化的檢測儀器，涉及到了電路板的設(shè)計和封裝在芯片中的軟件的設(shè)計，同時它還是一個機(jī)械裝置，對于機(jī)械方面的知識也是有所要求，而我們團(tuán)隊的所有成員全部都是學(xué)熱能與動力工程專業(yè)的，對于這些電路的設(shè)計和軟件的設(shè)計還是很生疏。困難就在我們的面前，我們要不就是在這個點耗著要不就是正視它。在項目開始的時候，那時是快要暑假了，指導(dǎo)老師給我們暑假布置了任務(wù)，誰誰需要學(xué)習(xí)這個，誰誰需要學(xué)習(xí)那個，并給我們每個人在接下來的項目進(jìn)程中該干什么做了安排。很感謝老師，他及時指導(dǎo)了我們該學(xué)什么。不過我們每個人都想學(xué)到更多的知識，真的是覺得在項目中學(xué)習(xí)是一次很好的機(jī)會，然后我們每個人都不僅僅學(xué)習(xí)了老師所做的安排，甚至還學(xué)習(xí)了別的成員該學(xué)的知識。雖然說這不符合項目管理的規(guī)程，但是我覺得我們積極學(xué)習(xí)的心態(tài)是值得肯定的。

在做項目的學(xué)習(xí)過程之中，我學(xué)會了怎樣的自主學(xué)習(xí)。記得我開始接觸單片機(jī)這門課程的時候就感覺特別的吃力。剛開始我確實對單片機(jī)的概念都沒有，生活又沒有實實在在的接觸過（單片機(jī)廣泛存在于生活之中，但我沒怎么去注意過），只是對這個東西是一個抽象的概念。剛開始自己學(xué)習(xí)時，感覺書本里面的知識點太多太多，什么接口、接線、命令符什么的讓人眼花繚亂，第一次看這本書時也是走馬觀花，沒怎么看明白。后來我感覺之所以是沒有看明白是被書中的某些知識點給卡住了，而這些被卡住的知識點沒有看明白的話，后面的知識點也就不能看明白。當(dāng)我明白了這個情況之后，我便去看了其他版本的單片機(jī)方面的知識，確實是感覺其他版本的書對于我不理解的地方講的淺顯易懂，結(jié)合兩三本書來自學(xué)的話學(xué)習(xí)的效率可以得到提升。對于在項目中的學(xué)習(xí)，這還只是自己對學(xué)習(xí)方法的一個方面的提升。

在該項目之中，我強(qiáng)烈的感受到了團(tuán)隊合作的重要性。雖說團(tuán)隊的成員對于項目進(jìn)展到哪一步的任務(wù)都是爭先恐后的爭取著干，但是我們已經(jīng)是認(rèn)識到合理的管理團(tuán)隊和分配任務(wù)的重要性?，F(xiàn)在我們的創(chuàng)新項目還只是一個小項目，或許對于項目中的進(jìn)展還能能夠事事躬親，但是要知道當(dāng)今世界的項目往往都是十分龐大的工程，幾乎所有的項目都是以團(tuán)隊為單位的，這種能力必不可少。我在團(tuán)隊之中不是組長，我只是一個組員，我們的團(tuán)隊之中有認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長xx，有學(xué)霸型實施爭先的xxxx，有協(xié)調(diào)組織作用的xxx，還有讓人感覺覺踏實作風(fēng)穩(wěn)定的xxxx，那么我自己應(yīng)該在團(tuán)隊中處于一個什么位置呢？作為一名組員我應(yīng)該是要能夠及時完成組長布置的各項任務(wù)，在團(tuán)隊之中能夠踏踏實實埋頭實干，做一個讓組長和隊友能夠信任的伙伴，成為一個不可缺少的成員。同時我也認(rèn)識到?jīng)]有了伙伴，離開了團(tuán)隊，我是絕對干不成一個項目的，因為我沒有那么多的時間。

最后感觸很深的事情就是，幸好我們能對這個項目的分工不是很明確（在大型項目的角度來看這肯定是不對的），為什么我會這么說呢？我是一名組員，或許能對項目之中的某些細(xì)節(jié)能輕車熟路，但是肯定會在一個分工十分明確的團(tuán)隊之中眼光受限，只能看到項目某一部分的進(jìn)展。由于我們能積極的承擔(dān)項目的每一項任務(wù)，所以我們每一個人都知道項目進(jìn)展到哪一步，從項目的立項、申報國家級項目、開題報告、電路設(shè)計、軟件設(shè)計到成功試制產(chǎn)品、測試產(chǎn)品，我們都有參與。這個肯定只是在別的團(tuán)隊是經(jīng)歷不到的。同時我們在任務(wù)之中，很多東西都有學(xué)習(xí)而不是單一的學(xué)習(xí)某一個方面，這對于以后的發(fā)展是大有益處的。

總之，在這次創(chuàng)新實驗里，我的各方面能力都得到了很好地鍛煉，這些能力將伴隨我的今后人生。很感謝學(xué)校能提供這么好的平臺，讓我能夠?qū)W以自用，感受科研的魅力。同時也感謝我們的指導(dǎo)老師，我們這個團(tuán)隊的每一個人，使他們的幫助讓我擁有了一段如此難忘的回憶。

第四篇：創(chuàng)新項目個人總結(jié)

創(chuàng)新項目個人總結(jié)

經(jīng)歷了項目立項之初大家確定項目立意點的思考，到確定項目，立項審查的波折，然后是項目中期檢查的慌亂，而后是后期分析整理與最終項目結(jié)題的收獲，我們經(jīng)歷了一年的查閱資料和親身調(diào)研，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

我們的申請的項目是“安徽省茶葉生產(chǎn)加工銷售中的問題及對策研究”，主要是針對當(dāng)前我省茶葉在生產(chǎn)加工及銷售中存在的不足，提出相關(guān)意見和建議。由于當(dāng)時定的題目涉及范圍比較大，導(dǎo)致我們組員在后期的調(diào)研過程中遇到了很多的問題。比如生產(chǎn)這一塊，由于茶葉生產(chǎn)基地大部分離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)，而且在放假期間，茶葉也都下市了，這給我們在這一塊調(diào)研造成了很大的難度。因此，我們就把重點放在了銷售上。

參與項目是一個展示自己的機(jī)會，但對于我來說更是一次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，我們小組每個成員都有自己突出的方面，這讓我對項目的成功充滿信心，在他們身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他們的差距才讓我充滿了學(xué)習(xí)的欲望，正所謂“見賢思齊”，他們的優(yōu)秀激勵著我。在整個項目的過程中，作為一名組員積極參與項目的各項任務(wù)，主要承擔(dān)的工作包括以下幾個方面：

1、查閱資料，并整理歸納

針對本次調(diào)研主題，我們在對項目進(jìn)行總體規(guī)劃時，確定了我們的前期任務(wù)主要是了解徽茶，并對其相關(guān)資料進(jìn)行整合，以便于我們以后工作的開展。在老師的指導(dǎo)下，充分利用校圖書館和網(wǎng)絡(luò)中文數(shù)據(jù)庫等方式了解有關(guān)茶葉知識，把握研究的基本情況，并進(jìn)行了整理歸納，以供我們在小組討論交流使用。

2、設(shè)計調(diào)查問卷

一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷不可謂不重要。在剛開始設(shè)計還是筆記比較迷茫，為此我還特地去請教了我們的指導(dǎo)老師，在老師的點撥下，才有了一定思路。我把問卷分成了兩類，一類是針對消費(fèi)者，一類是針對銷售者。設(shè)計問卷時我們是根據(jù)我們在查閱資料和顯示實際中存在的問題去設(shè)計題目，讓我們問卷的每一個題目所得到的答案都是我們想要的，有價值的。

3、收集憑證，實施經(jīng)費(fèi)報銷

經(jīng)費(fèi)的保證是項目順利開展的一個外部條件，當(dāng)然報銷的經(jīng)費(fèi)也要合理開支，為項目的順利開展與順利結(jié)題創(chuàng)造條件。鑒于我的時間問題，在團(tuán)隊合作中，我就擔(dān)當(dāng)起項目“財務(wù)主管”的角色，主要負(fù)責(zé)項目中各種有效憑證的收集以及各項報銷事項的具體實施。這項工作給我們提供了一個理論聯(lián)系實際的機(jī)會，不僅讓我們承擔(dān)起項目組財務(wù)經(jīng)費(fèi)問題，同時也讓我們的財務(wù)相關(guān)知識得到鞏固與新的學(xué)習(xí)。總體而言，我們項目小組每個人的工作任務(wù)并沒有分得很細(xì)，組長在組織大家開展工作時，也是根據(jù)每個人的性格與能力特點來對工作做大體布置，但是在團(tuán)隊中，大家都很積極主動，通力協(xié)作，這對我們項目的一步一步推進(jìn)起到了促進(jìn)的積極作用。在大家認(rèn)真負(fù)責(zé)、圓滿完成各自工作任務(wù)的前提下，會對其他同學(xué)的工作提供建設(shè)性意見及有效幫助，這使得我們的項目能按照時間安排順利開展。

回想這一路走來的過程，我真的感觸很深，我們每一個成員都在項目中給予我很多的幫助，這個團(tuán)隊同舟共濟(jì)，在項目中一直并肩前行，這種為同一目標(biāo)共同奮斗的團(tuán)結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個月中，我從我們優(yōu)秀的組員身上及項目本身學(xué)到了很多經(jīng)驗收

獲了很多知識，這對于我來說無疑是最值得珍藏的，具體來說主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、溝通能力

以前對于溝通能力還沒有覺得很重要，經(jīng)歷了這次創(chuàng)新實踐之后，才真正認(rèn)識到溝通能力的重要性。這次活動中，為了得到更加真實的數(shù)據(jù)，我們對消費(fèi)者和銷售者進(jìn)行了大量的走訪調(diào)查。起初，我們在對被訪者進(jìn)行詢問時，根本就不知道該說些什么問些什么，也沒有得到我們想要的資料，慢慢地，隨著我們不斷的溝通和交流，我們仿佛找到與人交流的技巧，同時，在交流的過程中我們也掌握很多重要的資料。感謝這次實踐活動，給了我一次很好的鍛煉表達(dá)能力和交流能力的機(jī)會。

2、團(tuán)隊協(xié)作能力

項目是我們團(tuán)隊共同的項目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生碰撞，這時候需要我們以團(tuán)隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團(tuán)隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。

通過這一次創(chuàng)新項目的實踐，我受益匪淺。有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很大的正面影響。感謝學(xué)校能為我們提供發(fā)揮特長，積極創(chuàng)新的平臺。當(dāng)然，這次創(chuàng)新項目的完成離不開老師的悉心指導(dǎo)，我的團(tuán)隊也給了我很多思想上的啟發(fā)。身處這樣的一個環(huán)境我是幸運(yùn)的，今后一定會更多的接觸參與科研與創(chuàng)新，為建設(shè)科技型，創(chuàng)新型社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

楊樹峰

第五篇：創(chuàng)新項目個人總結(jié)

項目個人總結(jié)

在繁忙的大

三、大四學(xué)習(xí)中，能夠在創(chuàng)新實驗中堅持到了最后，我感到有一種成就感。經(jīng)歷了項目立項之初的項目立意點的思考，到確定項目，立項審查的波折，然后是項目中期檢查的慌亂，而后是后期分析整理與最終項目結(jié)題的收獲，我們經(jīng)歷了幾個月的查閱資料和刻苦專研，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。如今課題已經(jīng)進(jìn)入最后結(jié)業(yè)階段，功勞是大家共同奮斗付出的結(jié)果，這是和老師的悉心指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的照顧分不開的。我很享受在為課題一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起奮斗的這段過程，第一次參加創(chuàng)新項目我感觸良多，也收獲良多。

我們項目組的項目名稱是《XXXXX裝置研發(fā)》其立項的背景和意義是在當(dāng)前數(shù)字化、智能化的時代背景下，社會對各種數(shù)控裝置的需求與日俱增，精度要求越來越高。自整角機(jī)軸/角變換器（SDC）作為一種廣泛應(yīng)用于冶金、航海、工業(yè)檢測控制、數(shù)控機(jī)床、航空航天等位置和方位同步指示系統(tǒng)以及火炮控制、雷達(dá)、導(dǎo)彈控制等伺服系統(tǒng)中的電路裝置，行業(yè)對其性能要求也越來越高。而傳統(tǒng)的設(shè)計方法一般采用模擬電路設(shè)計，采用了部分模擬器件對系統(tǒng)進(jìn)行信號處理，因而易受環(huán)境的影響和電磁干擾，而且輸出分辨率不高，而不能滿足高速、高精度要求。因此，研究全數(shù)字設(shè)計方案，實現(xiàn)高速、高精度要求使得整個系統(tǒng)具有高可靠性、穩(wěn)定性和抗干擾能力，這顯得尤為重要，這也此這次我們項目的意義所在。在這次的項目中，我主要從事的是與電路相關(guān)的模塊設(shè)計工作（用集成電路硬件描述語言編寫），雖然項目之初預(yù)計的是做外圍測試部分內(nèi)容，但實際與計劃總是會有所差別的。通過參加此次大學(xué)生創(chuàng)新項目，我獲益匪淺。執(zhí)行項目的過程既是知識輸出的過程，也是學(xué)習(xí)完善的過程。困難是人生最大的動力！在項目進(jìn)行之初我遇到過很多困難，比如項目中使用的硬件描述語言VHDL這是以前不曾使用過的，雖然曾經(jīng)上過關(guān)于Verilog的課程，但是當(dāng)時學(xué)習(xí)的東西十分淺顯，只是能編寫一些簡單的程序，而且專業(yè)軟件用得不熟練。對于一些實際需要掌握的常數(shù)，元器件的常識以及設(shè)計中需要遵守的規(guī)則，都一無所知。好在通過組員的幫助和自己查閱的一些資料，及時填補(bǔ)了知識的空白，完成了需要完成的任務(wù)。雖然我不能說我對于這個QUARTUS軟件已經(jīng)用得十分好了，但是用Verilog或VHDL編寫一般的程序我還是很有把握的。更重要的是，我學(xué)會了可以應(yīng)用于實際一門技術(shù)，這比單純學(xué)習(xí)知識所得到的快感多得多。做項目有一個很大的好處就是可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的能力。如果說學(xué)習(xí)知識是一個人的事，那么做項目就必須在多人的合作下才能完成。合作不但可以成倍地提高工作的效率，更能培養(yǎng)組員相互之間的默契，增進(jìn)彼此之間的友情。我雖然在項目開始的時候，與我的組員們不是很熟悉，但是在項目結(jié)束的時候，我與他們都成為了很好的朋友。做一個項目，遇到困難是在所難免的。遇到困難，不僅需要具備充足的知識，還要具有相當(dāng)?shù)哪托暮图?xì)心。在我個項目中，我經(jīng)歷了許許多多的第一次，而這些第一次絕大多數(shù)都不那么美好。通過一次又一次的失敗和重來，花費(fèi)了大量的時間及精力，使得所做出來的成果彌足珍貴，同時也極大地磨練了我的耐心和細(xì)心，填補(bǔ)了我在這些方面的不足。真誠的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們在做項目的同時，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目，不僅從專業(yè)知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多，相信這次的項目經(jīng)驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會。