第一篇：燕子 小組學習卡

《燕子》小組學習卡

步驟：

（1）小組長布置組員把課文 默讀1遍，劃出生字詞。

（2）小組長帶領組員學習生字詞，不會的合作解決，確定展示的同學。

生詞：

在《圖形格》上寫生字（每個字寫4遍）

（3）自己朗讀課文，不懂的問題寫在問題小紙條上。

（4）小組合作解決剛才畫出的疑難問題，小組解答不了的問題寫在紙上交給老師，沒有問題的同學練習讀課文。

（5）小組長選段布置組員練習朗讀課文。

要求：字音讀準，句子讀通順，聲音洪亮，節奏感強。

（6）小組齊讀選段課文。

（7）準備展示，確定小組代表和展示方式。展示內容a.生字詞朗讀。b.小組間課文朗讀比賽。

第二篇：學習小組

學習小組

第一組：影流之組

口號：無形之刃，最為致命 組長：黃凱茵

組員：洪奕彤 溫斯霞 王小情 許雨藍

曾鴻林 鄭奕鋒 許校超

班干部競選名單

正班長：王小燕 副班長：何澤豪

團支書：李澤榕 黃凱茵 體育委員：余少釩 宣傳委員：洪奕彤

英語科代表：張雨薇 陳連愷 數學科代表：陳奕韜 余思婷 語文科代表：方雨淋 戴伊娟 物理科代表：鄭曉瑩 化學科代表：邱家慧 生物科代表：許怡淇

政治科代表：林鍇芹 王小燕 歷史科代表：肖雅 地理科代表：溫斯霞 組織委員： 勞動委員： 文娛委員： 紀律委員：

第三篇：學習小組

1、快樂無限組

口號：腳踏實地，挑戰自我；人人參與、展現自我；齊心合力，快樂學習；取長補短，共同進步！

目標：人人都做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力！努力使自己更好，幫助學困同學，取長補短，提高成績，讓優的更優，待優的變優，打造一個學習精神上、考試成績上、思想品德上的“三優”小組，打造一個全新的自我。

2、勇于爭先組

口號： 參與就能行，爭爭就能贏！50%的努力加50%的勤奮等于成功！

目標：我們要用實力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第一，讓進取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！

3、奮起上進組

口號：擁有一顆上進的心，才能取得成功！從哪里摔倒，就從哪里爬起來！目標：上課不分心，認真傾聽，積極思考，參與交流；課下有效率有質量的完成作業。并且在這一基礎上，擴展課外知識，多提問發言，讓所有組員變成勤學好問的好孩子。我們的目標不是超越別人，而是超越自己！

4、奇思妙想組

口號：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！開啟智慧的鑰匙是屬于你我的！

目標：多學多問多思考，多聽多寫多動腦！我們小組的每一位同學，都有一雙隱形的翅膀，它會帶我們飛，飛過失望，并源源不斷地給予我們新的希望！

5、天天向上組

口號：榮譽來自努力，進步來自勤奮！相信自己，永不言棄！每天進步一小步，日積月累跨大步！

目標：我們要成為一個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優異的小組，爭取每人都提高，讓每個人全面發展。“好好學習，天天向上”，雖小字，但會謹記在心。努力、努力、再努力！

6、希望騰飛組

口號：有努力才有希望，有付出才有收獲。讓我們吶喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸！

目標：我們要以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們因**班而自豪，讓**班以我們為驕傲。

快樂號

第四篇：學習小組

學習小組方案

一、分組原則

根據大家的意愿進行分組，一共分成5組，每組7人，每組由一名組長負責！

二、分組目的首先，這是一種管理班集體的好辦法，班委平時有什么事情可以直接通知組長，再由組長轉達組員，而且班委可以通過組長了解組員的狀況，當然，主要是學習狀況；其次，可以讓大家鍛煉互相協調的能力，讓大家形成互幫互組的意識，強化大家的集體意識；然后，這也是最重要的一點，平時大家上完課之后都是各忙各的，可能很多同學在學習上都存在或多或少的問題，可是又不好意思向別人求助，這時學習小組就發揮作用了，它可以給大家提供一個學習交流的平臺，組長可以定期的把組員召集出來一起討論和解決學習上存在的一些問題，而且組內可以相互監督學習任務完成的情況；最后，平時班里如果要舉辦活動的話，可以以學習小組為單位進行。總之，學習小組因大家的需要而存在，希望大家好好利用這個平臺。

二、各自職責和活動要求

1、組長要做到：

（1）安排分配學習任務和交流次序；

（2）管理課堂活動紀律；

（3）督促成員積極參與活動，及時完成學習任務；

（4）檢查學習任務完成情況，及時提出批評指導意見和新要求；

2、組長要有團結友愛和奉獻精神，甘做幕后英雄，在小組在活動過程中，交流或展示應充分照顧和調動學困生的積極性，鼓勵他們努力進步，奮勇爭先。

3、所有組員要做到：

（1）服從組長安排；

（2）自覺遵守小組學習活動紀律；

（3）以積極的心態投入到小組學習活動中去，充分發揮主觀能動性，真正體現學習主人的態度；

（4）勇于發表、充分展示自己的學習見解，發展自我，超越自我，真正做學習的主人。

4、小組學習活動過程中，所有同學應做到：

（1）不說閑話、不嬉笑、不打鬧，而要積極踴躍、生龍活虎地參與；

（2）爭問搶答，不吞吞吐吐，不耽誤大家時間，而要聲高音清，干脆利落；

（3）答問展示要努力做到語言流暢、表述準確、有條有理、思路清晰；

（4）學習合作研討中要敢于質疑，敢于辯論，敢于發表不同見解。

第五篇：學習卡丟失

學習卡丟失

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祝各位老師春節愉快、闔家幸福！