第一篇：大學生班級安全主題會議會議報告[大全]

09班“安全校園”主題班會會議報告

2011年11月28日，會計學院09班召開了以“安全校園”為主題的班級安全教育活動。本次會議由安全委員主持，同時得到了班長和團支書的大力支持。在全班同學的共同努力下，本次安全校園主題班會按照既定計劃順利開展。

本次會議的目的在于通過開展校園安全教育，培養同學們的安全責任感，使同學們進一步增強安全意識，掌握必要的安全知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，提高學生的安全防范意識和應急避險能力，保障學生在大學里的每一天都平安快樂！

本次會議以發生在校園里的一起安全事件為案例開始，逐步展開分別向大家介紹了隱藏在大家身邊的安全隱患。本次主題班會涉及了寢室用電、防火、防盜、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個方面的安全問題，會議的詳細內容有：

1、安全委員再次向大家強調了在宿舍內使用大功率電器存在的安全隱患，向大家詳細的介紹了使用大功率電器或給大家的切身利益帶來的嚴重危害，并列舉出了許多生動的案例讓大家認識到使用大功率電器引發的各種安全事故所帶來的危害的嚴重性。

2、同時安全委員向大家再次介紹了近期校園以及校園周圍的各種不安定因素，強調夜晚要盡量杜絕外出，以免給不法分子提供可乘之機。

3、向大家講述了前段時間發生在校園內的交通安全事故，警示大家無論在校外還是在校內，都應注意交通安全。并向大家宣傳了必要的交通規則、交通標志等交通安全知識。

4、向大家宣傳了校園內各種突發事件的種類以及應對方法。防火：①遇到火災怎么辦？

②怎樣正確使用滅火器？ ③怎樣打火警電話？

④火災預防中的“三懂四會”是什么？ ⑤大學生如何預防火災？ 防盜：①宿舍防盜應注意哪些問題？

②學校發生盜竊案件特點和手段。

③學生宿舍什么時間容易發生被盜案件？ ④發現宿舍被盜后怎么辦？

⑤如何保管好自己的現金和貴重物品？ ⑥發現可疑人員應采取正確的方式處理。⑦怎樣預防自行車被盜？

防騙：①為什么有些大學生在交往中容易上當受騙？

②針對大學生有哪些常見騙術？ ③女大學生如何防止受騙？ ④大學生假期兼職、打工如何防騙？

通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，同學們也都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性。

第二篇：安全會議報告

“珍愛生命”安全會議報告

接甲方通知，號召全廠召開關于“珍愛生命”主題的安全會議。我單位立即召開了關于“珍愛生命”的安全會議。會議在項目部會議室舉行，由項目經理XX主持，到會人員就當前如何抓好現場安全工作各自發表了看法。XXX首先發言，發言著重強調“安全第一，生產第二”的觀點。普經理認為，安全是生產的前提，我們的一切生產都要在保障作業人員安全的前提下進行,安全重于一切。如何做好安全工作，需要我們管理人員和作業人員的密切配合。管理人員做好管理監督工作，作業人員要有安全意識。管理人員要時時刻刻警惕，做好人員上崗前檢查工作，一定要杜絕疲勞上崗，酒后上崗等不安全因素?，F場安全隱患工作要做到及時發現，立即整改。對于個別安全意識淡薄的作業人員，要做好口頭安全技術交底，多次口頭警告無效者，要處以罰款。

XXX在發言中談到現場的安全隱患工作?，F在現場最主要的安全隱患來自于腳手架以及塔吊。腳手架坍塌事故是目前全國安全事故中較常發生的安全事故，我們要尤為警惕。首先腳手架高處作業人員必須佩戴安全帶才能進行高空作業。腳手架搭設必須按規范要求搭設，行人木跳板須固定。塔吊操作人員須持證上崗，塔吊指揮要及時合理的指揮塔吊。其他管理人員也一一發表了自己的看法。

現在是秋收后，作業人員比較疲倦，在這短時間內我們更加應該警惕安全事故的發生?，F場作業人員作業時應多多考慮家人，為了家人，我們應當珍愛自己的生命。做到現場“三不傷害”：不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。

安全是一切生產的前提，任何生產工作都應以安全為首要準則。

生命是脆弱的，我們應當特別珍惜。每個人的生命只有一次，我們更加應該珍惜。

這次安全會議讓我們所有人更加明確了安全的重要性，將來的安全生產工作我們必會做好。

XX公司

XX項目部

2011年10月27日

第三篇：主題班會會議報告

主題班會會議報告

成績總結分析（多次）

內容：

1、學習委員公布班級總成績，總排名，及學生個人成績。

2、同學講述并探討學習中遇到的問題。

3、同學組成互幫互助小組，解決學習上遇到的問題。

個人心得體會（學習委員：劉書含）：經過了一個學期的學習，同學們都對大學學習都有了一定的認識。大學是一個需要自主學習的地方，同學們需要比以往的任何時間都要更高的自覺性才能取得好成績。雖然這次期末考試我班取得了年級第一的優異成績，但其實一切才剛剛開始，我們不能自滿，更不能放松。相信未來，我們班能做得更好。

總結與收益：

1、通過這次班會，同學了解了現狀，增添了信心。同時明白了自己的位置，加大了警覺性，激發了學習潛能，優化了學習氛圍。

2、成立了學習互幫互助小組。

3、增進了同學間的認知。

學習雷鋒精神

內容：

1、幻燈片放映雷鋒同志的光榮事跡。

2、同學們踴躍發表自己對雷鋒精神的看法。

3、實踐中弘揚雷鋒精神。

個人心得體會（組織委員:李倩）：助人為樂是中華兒女的傳統美德之一，是中國人民經久不衰的高尚精神。經過了這次主題班會，我們更加深刻的了解到了雷鋒精神的重要性與必要性。通過幫助他人，我們亦是得到了很多——歷練，感謝，與快樂?！笆谌嗣倒?，手有余香?！蔽疑羁痰捏w會到了這句話的含義。

總結與收益：

1、同學們深入的了解了雷鋒與雷鋒精神。

2、同學們明白了助人為樂的重要與益處。

3、同學們掌握了幫助他人的方法與尺度。

大學生心理健康

內容：

1、由女工部長總結概述同學們入校以來的學習與生活狀況

2、做心理調查問卷。

3、心理健康課老師簡述心理問題的種種表現，并為同學解釋心理問題與心理疾病的區別。

4、心理健康課老師為部分同學解決心理問題。

5、做集體游戲緩解心理壓力。

個人心得體會（女工委員：林佳穎）：通過這次班會我發現，同學們都或多或少的存在一些心理問題。心理問題不是心理疾病。是一種正常的心理現象。這次班會讓我們放松心情，直面自我，更好地面對未來。大學生活不過起步，我們會有一個健康快樂的明天?？偨Y與收益：

1、解決了部分同學的心理問題，消除了同學們對大學的緊張感。

2、放松心情，接受過去，直面未來。

3、增進同學間的了解，協調同學間的關系。

醫學生的素養與未來

內容：

1、宣傳委員播放電影《血的教訓》。

2、幻燈片播放不同醫生的事跡。聯系現在醫學生的的素養問題，積極討論并發表個人看法。

3、自我審視，寫一篇關于醫學生素養和對未來規劃的文章。

個人心得和體會（宣傳委員：王琛）：醫學生的素養與未來息息相關。健康所系，性命相托。未來的我們，肩負著重大的責任。這次班會，讓我們了解了我們的使命，我們的責任與義務。我們要從現在做起。一言一行，都是通往未來的階梯。

總結與收益：

1、明白了醫生的職責，明確了對待醫生這一職業的態度

2、同學們自我反省，提高了班級的集體素質。

寢室防火防電

內容：

1、幻燈片播放寢室遭遇火災，特別是漏電引起火災的數據及影像記錄。

2、治保委員通過動畫講解防火防電的生活常識與注意要點。

3、列出校園違規電器表。

4、同學們分享個人看法。

個人心得與體會（治保委員：王琛）：當火與電帶來了文明與生活便利的同時，也同樣帶來了危險。我們只有時時刻刻地注意細節，規規矩矩地遵循紀律。才能避免悲劇的上演。烈火無心人有心，只有用心，才能放心。

總結與收益：

1、使同學明白了身邊的火災隱患。

2、勸使同學遠離違規電器，防患于未然。

3、使同學對防火防電方法有了一定的認知。

面對競爭與失敗

內容：

1、辯論會《競爭之中失敗是否有益》。

2、討論會《如何處理競爭與失敗》。

3、體育委員總結并分析。

4、同學自由討論。

個人心得與體會（體育委員：程云超）：競爭并不只存在于體育中，學習，工作，甚至生活之中，它無所不在。有競爭就一定有失敗。失敗并不可恥，愛迪生亦是失敗了上萬次才獲得的成功。沒有經過失敗的人才是異類。要堅信“失敗是成功之母”。關鍵，是心態。態度決定一切。

總結與收益：

1、增加同學對競爭與失敗的了解。

2、在辯論與討論中，改變了部分同學對失敗有偏差甚至不正確的看法。

3、增加同學對學習的信心。

基礎醫學院2011級臨床一班整理人:胡若萌

李倩

第四篇：班級會議觀摩材料

走進經典，擁有一顆感恩的心

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請 珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩 的心。

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一． 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的 神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需 要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與

互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。

二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽馮冰同學的心聲，感受她心中 的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三． 聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

四． 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿 什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上 五． 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男 生合唱《丁香花》.六． 班主任講話

在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次 活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留 下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故 事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我 突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良 純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的 感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的 人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不 是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我 們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在 我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動 的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人 生的必修課。

八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意 間的。我們也要學會感恩，感謝這一切 感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運 花開花落，我依然會珍惜

建立自信，爭創美好未來

一.活動目標

針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一 次有意義的主題班會。

二、活動準備

全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍；兩位同學準備好小品，電 腦，活動道具等（多媒體教室一應俱全）。

三、活動過程：

1．班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我 們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

2．男女主持人發言，宣布主題班會開始。3．全班同學起立鼓掌。4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦帶唱）

5．通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。引入：

問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）。請一 些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）

舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青 中提煉出一克的鐳。Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。Ｃ．９８世界杯外圍賽亞洲區十強賽 中，中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得 一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連 勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。Ｄ．請班上個別比較自信并 對自信的重要性深有體會的同學談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學 等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。（2）．自信的表現（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發？ 表演：“誰是 自信者？”（內容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為 文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文：?。粒氵@么能歌善舞，能在 晚會上為我們表演一個節目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不 要叫我出丑啦。

文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。?。拢愕母栉枰埠?出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然 樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。?。?，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現？”

答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表?！?結合表演中的三個人物和 三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）自信——恰當地評價自己的優缺點。（板書）

過渡：現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的 信心呢？（3）．建立自信的方法（板書）在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成 績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高一（21）這新集體后發覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛才我們在比較自 卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首 先要清楚自己身上有些什么優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長（板 書）每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢？ “列優點清單”（板書）大家要學會從多 方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的 優點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師 過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。當我們 知道自己有這么多優點時信心自然會增強。通過“列優點清單”如發現自己有過人之處 就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某的優點一定要充分發揮出來。對自已 不足的地方一定要改正。

6．男主持對班里出現的不良現象提出問題，由各小組搶答及打分。

四、請班主任作總結性發言。

結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂 立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。

五、宣布主題班會順利結束。

第五篇：大班班級會議

2015--2016學年第一學期大一班班級會議內容

草長鶯飛，春意昂然，我們迎來了新的一學期。這個學期只有短短4個月，六月底開完畢業典禮就離園了。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，這是我們工作的重點。

通過一個學期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現出一定的責任感。三名新生也很快的融入到我們這個大集體里。首先介紹這學期老師。本學期還是這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。通過上個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子語言能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。

二、本學期的各項教學計劃；

本學期的教育內容還是學前班教材《幼兒用書》內容。先給大家簡單

三、關于幼小銜接的有關問題。

大班下學期是幼小銜接的關鍵期，在這個學期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

讓孩子做好上小學的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學去參觀，介紹相關的小學生活，讓孩子產生想當小學生的愿望。培養孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。培養準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。加強孩子學習方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業。培養孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情。培養孩子生活規律化。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。

四、需要家長配合的事宜。

1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：30前到園。如有特殊情況老師發短信。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

3、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣，而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。

四、逐月工作安排 三月份：

1、月常規工作：一日生活環節常規。

2、開學準備工作。

3、制訂班務工作計劃、興趣小組計劃。

4、慶“三八”親子科探手工制作賽。

5、參觀消防隊武警戰士實景演練。

6、召開家長會。

7、班級教學常規、生活常規、環境區域布置。

8、體操律動比賽。四月份：

1、月常規重點：教學活動常規。

2、陽光體育活動。

3、開展安全、衛生、健康知識活動，提高幼兒自我保護能力。

五月份：

1、月常規重點：自我服務常規。

2、“慶五一”愛勞動主題教育。

3、“慶六一”文藝與美術比賽準備。

六月份：

1、月常規重點：為他人為集體服務常規。

2、幼兒閱讀展示活動。

3、對幼兒進行夏季飲食衛生教育。

4、大班畢業典禮。

5、評選優秀寶寶、文明寶寶、才藝寶寶。

6、清理財產。