第一篇：山東工藝美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

山東工藝美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

大學(xué)新生入學(xué)教育是使新生具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活基本素質(zhì)的前期準(zhǔn)備性教育，是高等教育的開(kāi)端。從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生思想觀念、學(xué)習(xí)方法、生活模式都將產(chǎn)生很大的變化，這些突發(fā)的變化使剛?cè)胄５拇髮W(xué)生在從依賴走向獨(dú)立的過(guò)程中產(chǎn)生了諸多不適，而及時(shí)有效地做好大學(xué)新生入學(xué)教育，可以幫助大學(xué)新生盡快地完成角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)周期，有利于構(gòu)建更具有針對(duì)性和有效性的大學(xué)生發(fā)展教育體系。在新時(shí)期，他們面臨著更為復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，這也使得我們必須更加重視入學(xué)教育的開(kāi)展。這將直接影響大學(xué)新生入校后對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度，影響學(xué)生對(duì)未來(lái)生活級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生健康心理及行為的養(yǎng)成，進(jìn)而影響我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。因此，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦了新生入學(xué)系列講座，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、職業(yè)生涯與規(guī)劃

為了引導(dǎo)大一新生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,對(duì)自己的人生做一個(gè)初步的規(guī)劃,2011年10月10日，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院在長(zhǎng)清校區(qū)綜合樓五合堂召開(kāi)了大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃講座。此次講座邀請(qǐng)到了學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)管理中心解恒巖老師。

解恒巖老師首先針對(duì)同學(xué)們對(duì)于就業(yè)概念的理解以及進(jìn)入大學(xué)是否有對(duì)人生的初步規(guī)劃進(jìn)行提問(wèn),同學(xué)們積極回應(yīng)。隨后,老師為職業(yè)做分析定位，并列舉一些典型事例加以詳細(xì)解釋。針對(duì)現(xiàn)如今大學(xué)

生出現(xiàn)的一些問(wèn)題，解老師指出：作為當(dāng)代大學(xué)生，必須要做好人生初步的規(guī)劃，有職業(yè)方向，并制定目標(biāo)，為了目標(biāo)而不懈努力。

解老師以積極豐富的知識(shí)量、生動(dòng)的事例以及深入淺出的語(yǔ)言吸引了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們也將自己的困惑寫(xiě)下來(lái)交給了高老師，高老師一一作了解答。講座結(jié)束之后，同學(xué)們對(duì)高老師這一場(chǎng)深入人心的講座表示了衷心的感謝，同學(xué)們紛紛表示，定能及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)觀、就業(yè)觀及人生觀，利用在校的時(shí)間多充實(shí)自我，更加明確努力方向，明白培養(yǎng)人品、健全人格，鍛煉自己的情商、膽商、以及在逆境中與困難作斗爭(zhēng)的能力的重要性，明白應(yīng)該如何做人，如何做一個(gè)人品高尚、人格健全的人，更明白了應(yīng)該做一個(gè)孝順的子女以及對(duì)未來(lái)社會(huì)有用的人。

講座雖然時(shí)間較長(zhǎng)，但同學(xué)們聽(tīng)講認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，氣氛活躍。本次“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座正是為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)的未來(lái)設(shè)計(jì)宏偉藍(lán)圖，為自己的人生鋪就道路，相信在此次座談會(huì)后，同學(xué)們能確立自己的努力方向，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)的努力，認(rèn)真走好以后的每一步！

二、關(guān)注心理健康

為關(guān)注大學(xué)生心理健康狀況，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)自我心理健康狀況的了解，積極主動(dòng)投入到大學(xué)生活中去。2011年10月25日，學(xué)生處心理健康教育中心李翠華老師在第二階梯教室向建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院2011全體新生召開(kāi)了心理健康講座。

會(huì)上，李老師分析了目前大學(xué)生心理健康狀況，向大家講解了目前大學(xué)生心里存在的種種健康狀況，列舉了心理不健康的一些表現(xiàn)和例子。針對(duì)此次聽(tīng)講的11級(jí)新生，李老師向同學(xué)們提供了大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，供大家參考，并著重提出了心理健康狀況----大一綜合癥。主要表現(xiàn)為難以適應(yīng)新環(huán)境的焦慮心理，、自我評(píng)價(jià)失調(diào)導(dǎo)致的自卑心理和目標(biāo)確實(shí)的茫然心理。對(duì)于同學(xué)的疑惑，李老師以豐富的經(jīng)驗(yàn)和幽默的談吐為同學(xué)們授業(yè)解惑，疏導(dǎo)了新生們心理的不安、焦慮等不良情緒，為創(chuàng)建和諧的校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李老師還希望廣大11級(jí)學(xué)生能掌握快樂(lè)的技巧，比如自信、合作、微笑、目標(biāo)、追求、寬恕、分享，以及如何看待挫折與痛苦。

本次講座不僅提高了學(xué)生適應(yīng)能力和增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，幫助同學(xué)們解決了生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑和問(wèn)題，還引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們?cè)诮邮苄睦斫】到逃耐瑫r(shí)，思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)也得到相應(yīng)的提高。

所有同學(xué)都以熱烈的掌聲表示對(duì)李老師的感謝，希望能聽(tīng)到更多的知識(shí)，心理健康講座如何盡快改善心理狀況以適應(yīng)大學(xué)生活有很大幫助，今后有心理問(wèn)題一定會(huì)積極找老師同學(xué)溝通。

三、校風(fēng)校紀(jì)

為全面配合我校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。2011年11月14日，建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院在長(zhǎng)清校區(qū)綜合樓八合堂召開(kāi)以“校風(fēng)校紀(jì)”為主題的新生入學(xué)教育講座，學(xué)生處孫傳輝老師主持了本次講座，11級(jí)全體新生積極參加。

講座內(nèi)容分為三部分，第一，高等院校管理規(guī)定的解讀，孫傳輝老師通過(guò)學(xué)校的歷史沿革、學(xué)校的辦學(xué)精神，使同學(xué)們?nèi)计鹆藢?duì)學(xué)校的熱愛(ài)與關(guān)心。增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)校的意識(shí)和自豪感。通過(guò)講解，同學(xué)們都以“天工開(kāi)物，匠心獨(dú)運(yùn)”的校訓(xùn)為座右銘，視校如家，對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿信心。隨后，孫傳輝老師又為同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀了高等院校管理規(guī)定，重點(diǎn)指出大學(xué)生活中大學(xué)生擁有的五項(xiàng)權(quán)利和學(xué)生應(yīng)履行的基本義務(wù)。

深刻的話題過(guò)后，同學(xué)們對(duì)我國(guó)法律法規(guī)、學(xué)校校史校情有了更深入的了解，明白了作為新時(shí)代的大學(xué)生，就更應(yīng)遵守國(guó)家法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，積極的社會(huì)主義法治作出自己的貢獻(xiàn)。

第二，違紀(jì)行為與處分。由于考試作弊和打架斗毆是突出的違紀(jì)行為，所以孫老師就這兩點(diǎn)重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了違紀(jì)處分的方式，對(duì)于隨意散播謠言，損害學(xué)院名譽(yù)，偷竊，打架，曠課等破壞學(xué)校秩序、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的行為給予相應(yīng)處分。孫傳輝老師希望，處分起到教育作用，以幫助學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)、改正錯(cuò)誤為目的。

經(jīng)過(guò)教育，同學(xué)們紛紛表示，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，絕不做有損集體榮譽(yù)的事。在日常學(xué)習(xí)生活中中努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守學(xué)校考勤制度；遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課；遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊行為。

第三，學(xué)籍與公寓管理。對(duì)于入學(xué)與注冊(cè)，成績(jī)考核與記載方法，請(qǐng)假與考勤，休學(xué)與復(fù)學(xué)等方面，孫傳輝老師為同學(xué)們做了詳細(xì)的講解。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣規(guī)范。

對(duì)此，同學(xué)們積極發(fā)言，提出了很多問(wèn)題和意見(jiàn)，孫傳輝老師耐心的選取典型方面做出詳細(xì)的解答，讓同學(xué)們豁然開(kāi)朗。宿舍的文化建設(shè)是校園文化的一部分，同學(xué)們?cè)谶@里朝夕相處，因此，同學(xué)們之間要經(jīng)常交談，各班和級(jí)部要要求嚴(yán)格遵守宿舍管理制度，并注重引導(dǎo)和培養(yǎng)大家相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)，營(yíng)造和諧的宿舍氛圍，使每個(gè)同學(xué)感受到家的溫暖。

在此之外,建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院還就防火防盜、國(guó)家邊防情況等課題舉辦了一系列的新生入學(xué)講座，同學(xué)們積極參加，熱情高漲，尤其是軍訓(xùn)期間進(jìn)行的國(guó)防教育講座，充分展示了同學(xué)們軍訓(xùn)的成果，紀(jì)律嚴(yán)明的威武之師將一絲不茍的軍容風(fēng)紀(jì)深入同學(xué)們的心靈，令我院學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新。在防火防盜教育期間，我院還安排了滅火和逃生演習(xí)，對(duì)于逼真的煙霧效果和能實(shí)際操作泡沫滅火器，同學(xué)們覺(jué)得這種實(shí)用性的方式應(yīng)該得到廣泛推廣。

本期新生入學(xué)教育系列講座在建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院得到全體新生們的充分肯定，同學(xué)們都衷心對(duì)各位老師的講解表示感謝。通過(guò)講座，同學(xué)們不僅得到了來(lái)自老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，從中感受到了建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院的團(tuán)結(jié)精神和溫暖友愛(ài)，更是可觀、理性的了解了院系的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的積極努力以及師生們的共同配合，定能營(yíng)造一個(gè)良好的校園強(qiáng)文化，樹(shù)立積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌，促進(jìn)大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。希望在一個(gè)和諧文明的環(huán)境下，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出一段充實(shí)的大學(xué)生活。

第二篇：美術(shù)學(xué)院2010級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

美術(shù)學(xué)院2010級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作，可以讓學(xué)生在未來(lái)的四年大學(xué)生活中更加自覺(jué)、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來(lái)的發(fā)展打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助2010級(jí)新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)我院教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長(zhǎng)為知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，利用入學(xué)后三個(gè)月的時(shí)間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。

一、專業(yè)思想教育

今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高，因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我院在開(kāi)學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會(huì)上，邀請(qǐng)到本院各學(xué)科帶頭人，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢(shì)，全面及時(shí)的向新生進(jìn)行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛(ài)我美院”，增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。隨后藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的江濱副教授通過(guò)展示設(shè)計(jì)專業(yè)老師們的設(shè)計(jì)作品，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時(shí)，幫助新生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)

目的，熱愛(ài)專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

在新生對(duì)我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學(xué)們重新樹(shù)立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動(dòng)求教老師；大量的時(shí)間需要自己去安排，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，要求新生在專業(yè)教師教授下主動(dòng)地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問(wèn)題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時(shí)間較少，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，沒(méi)有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對(duì)美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，評(píng)分主觀性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的要求也更高。這對(duì)新生來(lái)講是一把雙刃劍，既能給他們營(yíng)造出寬松的創(chuàng)作空間，也會(huì)造成一部分人由于過(guò)于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

素描色彩大賽

二、安全教育

實(shí)踐證明：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的、重要的工作任務(wù)，也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素

質(zhì)較高，專業(yè)知識(shí)較豐富，但他們的安全防范意識(shí)較差，法紀(jì)觀念不成熟，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識(shí)不夠。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們邀請(qǐng)到了外文學(xué)院仲銘錦書(shū)記為我們10級(jí)新生進(jìn)行了國(guó)家安全和保密知識(shí)方面的教育。仲書(shū)記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國(guó)家所面臨的各方敵對(duì)勢(shì)力，近三個(gè)小時(shí)的講座，仲書(shū)記一氣呵成，所有學(xué)生都聽(tīng)得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動(dòng)，也讓他們進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。講座結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在對(duì)講座內(nèi)容的思考當(dāng)中，相信通過(guò)這次教育，一道堅(jiān)固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長(zhǎng)，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級(jí)大會(huì)中，特別開(kāi)展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識(shí)教育，通過(guò)典型案例，增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。此外，由于我院專業(yè)課程的特殊性，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來(lái)作畫(huà)的木質(zhì)畫(huà)板、顏料以及畫(huà)布，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來(lái)把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來(lái)抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫(huà)室了解情況，解決實(shí)際問(wèn)題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。

除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部，周?chē)h(huán)境繁華熱鬧，交通便利，但這在我們來(lái)看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚(yú)龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險(xiǎn)。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門(mén)，缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識(shí)，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開(kāi)學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識(shí)被騙錢(qián)物、被偷錢(qián)物；缺乏消防意識(shí)在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識(shí)，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰??。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的穩(wěn)定。

三、校紀(jì)校規(guī)教育

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生完整人格，做一個(gè)合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生，這是每個(gè)教育工作者肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個(gè)清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，我們針對(duì)美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，除積極配合學(xué)院教育活動(dòng)，加大檢查教育力度之外，還從《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會(huì)，對(duì)新生普及《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)。另外，我們經(jīng)常不定時(shí)對(duì)學(xué)生課堂、宿舍

進(jìn)行突擊檢查。不定期抽查一些班級(jí)的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，將紀(jì)律教育理念融入活動(dòng)中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時(shí)，深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。

軍訓(xùn)是一個(gè)凝聚全體新生、展示團(tuán)隊(duì)力量的一個(gè)集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來(lái)自五湖四海，每個(gè)人習(xí)慣、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對(duì)于美術(shù)類新生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽(tīng)從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn)，弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間我院師生的共同努力，最終在軍訓(xùn)匯演評(píng)比當(dāng)中，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊(duì)、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)第一名、閱兵先進(jìn)方隊(duì)第一名等五項(xiàng)榮譽(yù)，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭(zhēng)光的熱情。

四、誠(chéng)信文明養(yǎng)成教育

誠(chéng)信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校，我們就加強(qiáng)了對(duì)新生的誠(chéng)信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會(huì)各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅(jiān)強(qiáng)的理

想和信念，出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，甚至產(chǎn)生過(guò)激行為。面對(duì)這種形勢(shì)，我院黨委林天飛副書(shū)記在開(kāi)學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)---夢(mèng)開(kāi)始的地方”的專題講座，林書(shū)記通過(guò)回顧自身的讀書(shū)經(jīng)歷，以幽默的語(yǔ)言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)，有其客觀因素，但主要還是主觀問(wèn)題。因此我們?cè)谛律\(chéng)信教育時(shí)，采用正面典型人物、身邊真人真事的報(bào)告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn)，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來(lái)表達(dá)自己的情感，展現(xiàn)自己對(duì)事物的看法。據(jù)此，我們因勢(shì)利導(dǎo)，抓住有利時(shí)機(jī)，在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺(tái)上，積極動(dòng)員學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用自己的畫(huà)筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過(guò)自己的眼睛，以自己的視角來(lái)看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動(dòng)的各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們借助這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無(wú)形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創(chuàng)作，同時(shí)也幫助新生提高樂(lè)公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在提高新生的社會(huì)公德、科學(xué)道德素質(zhì)，促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生邁出了重要的一步。

第三篇：個(gè)人總結(jié) - 山東工藝美術(shù)學(xué)院

2007-2008學(xué)年述職報(bào)告

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉慎華

2007-2008學(xué)年，我的主要工作是，主抓學(xué)生工作，協(xié)助院長(zhǎng)做好行政管理工作，協(xié)助書(shū)記做好黨務(wù)工作。根據(jù)組織安排，下面,我將這一年以來(lái)的主要工作、學(xué)習(xí)及廉潔自律情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職，請(qǐng)?jiān)u議。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。

貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持每天收看新聞，閱覽報(bào)刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策。

二、學(xué)生工作

很好地完成了學(xué)校主管部門(mén)、各級(jí)上級(jí)院部下達(dá)的學(xué)生工作任務(wù)，協(xié)助好各職能部門(mén)完成相關(guān)的學(xué)生工作，并協(xié)助學(xué)校更好地處理發(fā)生的各類突發(fā)事件。

（2）、明確幫扶對(duì)象，建立貧困生檔案。認(rèn)真、積極為特困生聯(lián)系安排勤工助學(xué)崗位，至今沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困而退學(xué)的。

（3）、深入學(xué)生中去，贏得學(xué)生信賴，建立多渠道的信息系統(tǒng)。迅速、及時(shí)地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等問(wèn)題。

（4）、組織好多種學(xué)生的教育活動(dòng)，文藝活動(dòng)。

1、以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，保證學(xué)生工作扎實(shí)有序的進(jìn)行 常規(guī)工作大致如下：

老生入學(xué)、注冊(cè)，催交學(xué)費(fèi)；迎接新生入學(xué)，做好入學(xué)教育和新生軍訓(xùn)工作；迎新工作主要搞了座談會(huì)、迎新晚會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等。學(xué)生干部培訓(xùn)，新生學(xué)生干部選拔；建立貧困生檔案。評(píng)優(yōu)工作相關(guān)材料準(zhǔn)備；新生團(tuán)員培訓(xùn)，團(tuán)課考試；著手進(jìn)行畢業(yè)生工作。畢業(yè)生系列教育---就業(yè)形勢(shì)教育；推優(yōu)入黨工作；大學(xué)生心理健康教育、圣誕晚會(huì)和元旦晚會(huì)籌備。黨員發(fā)展工作；圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)；畢業(yè)生信息錄入。考風(fēng)考紀(jì)教育、離校安全教育；畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)----就業(yè)心態(tài)和就業(yè)技巧教育；學(xué)生工作總結(jié)和制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

做好入學(xué)教育活動(dòng)；學(xué)費(fèi)收繳工作收尾。畢業(yè)生教育。學(xué)生干部培訓(xùn)（三類培訓(xùn)：班干部、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)總支干部）；評(píng)優(yōu)工作相關(guān)材料準(zhǔn)備；組織畢業(yè)生參加各種招聘會(huì)、自行組織各類小型招聘會(huì)。推優(yōu)工作及獎(jiǎng)學(xué)金材料準(zhǔn)備。畢業(yè)生系列教育---就業(yè)形勢(shì)教育；黨員轉(zhuǎn)正及納新等準(zhǔn)備工作；大學(xué)生心理健康教育。黨員發(fā)展工作；畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)及離校前的相關(guān)工作。考風(fēng)考紀(jì)教育、離校安全教育；畢業(yè)生工作結(jié)束；學(xué)生工作總結(jié)和制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

總之，學(xué)生工作扎實(shí)有序，同時(shí)完成了學(xué)院各部門(mén)下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)。

2、加強(qiáng)引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作

（1）、軍訓(xùn)結(jié)束后，除積極配合學(xué)生處完成相關(guān)入學(xué)教育活動(dòng)外，還組織了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì)、高年級(jí)學(xué)生與新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、紀(jì)律教育專題報(bào)告會(huì)、人生勵(lì)志和良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成專題報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

（2）、“綠色行動(dòng)”——大學(xué)生環(huán)保宣傳周活動(dòng)一直是我院的特色活動(dòng)，在校園里和社會(huì)上都贏得了良好的贊譽(yù)，取得了圓滿成功。

3、科學(xué)管理，積極探索管理的制度化

（1）、注重學(xué)生管理工作制度化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。制定了《德育測(cè)評(píng)細(xì)則》、《困難學(xué)生生活補(bǔ)助評(píng)選細(xì)則》、《政府獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)選細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，極大的提高了我院學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化程度。

（2）、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

首先，在新生管理上，采取老生帶新生的辦法，建立新生代理班主任制度。

其次，在早操組織上，成立學(xué)院早操督察小組，全面負(fù)責(zé)我院的早操組織和管理工作。

第三，在宿舍管理上，成立了“宿舍自我管理委員會(huì)現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院分會(huì)”。同時(shí)，還通過(guò)在宿舍中設(shè)立“黨員示范崗”，開(kāi)設(shè) “舍長(zhǎng)論壇”，與每位舍長(zhǎng)簽訂《舍長(zhǎng)責(zé)任書(shū)》等形式，充分發(fā)揮黨員學(xué)生和宿舍舍長(zhǎng)的帶動(dòng)作用。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)力度，為建立良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)秩序提供保障。配合學(xué)生處安排，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。同時(shí)注重日常教學(xué)秩序督導(dǎo)，我院制訂了教師上課點(diǎn)名制度。帶領(lǐng)教學(xué)秘書(shū)、輔導(dǎo)員，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，檢查學(xué)生上課遲到、曠課及早退等違紀(jì)現(xiàn)象，并做了好詳細(xì)的檢查記錄。同時(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三、協(xié)助書(shū)記做好黨務(wù)工作

加強(qiáng)黨員的組織管理，完善規(guī)章制度，規(guī)范管理工作。

（1）、加強(qiáng)總支建設(shè)，完善了教工支部和學(xué)生支部的組織管理機(jī)構(gòu)。（2）、制訂了黨總支和各支部委員的工作職責(zé)及年終黨員評(píng)議考核制度。進(jìn)一步完善了黨員“三會(huì)一課”制度，“納新黨員公示制度”、“黨群聯(lián)席會(huì)議制度”等一系列旨在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、密切黨群關(guān)系的規(guī)章制度及長(zhǎng)效機(jī)制。（3）、注重入黨積極分子的培養(yǎng)及發(fā)展工作。我院現(xiàn)有教工35人，學(xué)生683人，目前有黨員22人，黨員發(fā)展工作一直以來(lái)都是我院黨總支工作的一個(gè)重點(diǎn)。2007年，我院共發(fā)展黨員22名，培養(yǎng)積極份子38名。

四、廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)方面

制定了“黨員干部廉政建設(shè)工作條例”、“黨員干部廉政建設(shè)述職制度”、“黨務(wù)公開(kāi)制度”等各項(xiàng)制度，為廉政作風(fēng)建設(shè)提供了制度上的保證。

五．工作成績(jī)

（1）、順利完成教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中本學(xué)院的學(xué)生工作，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

（2）、2007級(jí)學(xué)生獲得全校軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體；本學(xué)院獲得2007就業(yè)工作先進(jìn)集體；2006級(jí)1班被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體；學(xué)院被評(píng)為晚自習(xí)先進(jìn)組織單位。

工作中還存在一些問(wèn)題和不足，如學(xué)生管理仍需進(jìn)一步規(guī)范，工作方法尚需更加靈活，創(chuàng)新意識(shí)亟待提高等等。

第四篇：個(gè)人總結(jié) - 山東工藝美術(shù)學(xué)院

2007-2008學(xué)年述職報(bào)告

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉慎華

2007-2008學(xué)年，我的主要工作是，主抓學(xué)生工作，協(xié)助院長(zhǎng)做好行政管理工作，協(xié)助書(shū)記做好黨務(wù)工作。根據(jù)組織安排，下面,我將這一年以來(lái)的主要工作、學(xué)習(xí)及廉潔自律情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職，請(qǐng)?jiān)u議。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。

貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持每天收看新聞，閱覽報(bào)刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策。

二、學(xué)生工作

很好地完成了學(xué)校主管部門(mén)、各級(jí)上級(jí)院部下達(dá)的學(xué)生工作任務(wù)，協(xié)助好各職能部門(mén)完成相關(guān)的學(xué)生工作，并協(xié)助學(xué)校更好地處理發(fā)生的各類突發(fā)事件。

（2）、明確幫扶對(duì)象，建立貧困生檔案。認(rèn)真、積極為特困生聯(lián)系安排勤工助學(xué)崗位，至今沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困而退學(xué)的。

（3）、深入學(xué)生中去，贏得學(xué)生信賴，建立多渠道的信息系統(tǒng)。迅速、及時(shí)地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等問(wèn)題。

（4）、組織好多種學(xué)生的教育活動(dòng)，文藝活動(dòng)。

1、以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，保證學(xué)生工作扎實(shí)有序的進(jìn)行

常規(guī)工作大致如下：

老生入學(xué)、注冊(cè)，催交學(xué)費(fèi)；迎接新生入學(xué)，做好入學(xué)教育和新生軍訓(xùn)工作；迎新工作主要搞了座談會(huì)、迎新晚會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等。學(xué)生干部培訓(xùn)，新生學(xué)生干部選拔；建立貧困生檔案。評(píng)優(yōu)工作相關(guān)材料準(zhǔn)備；新

生團(tuán)員培訓(xùn)，團(tuán)課考試；著手進(jìn)行畢業(yè)生工作。畢業(yè)生系列教育---就業(yè)形勢(shì)教育；推優(yōu)入黨工作；大學(xué)生心理健康教育、圣誕晚會(huì)和元旦晚會(huì)籌備。黨員發(fā)展工作；圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)；畢業(yè)生信息錄入。考風(fēng)考紀(jì)教育、離校安全教育；畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)----就業(yè)心態(tài)和就業(yè)技巧教育；學(xué)生工作總結(jié)和制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

做好入學(xué)教育活動(dòng)；學(xué)費(fèi)收繳工作收尾。畢業(yè)生教育。學(xué)生干部培訓(xùn)（三類培訓(xùn)：班干部、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)總支干部）；評(píng)優(yōu)工作相關(guān)材料準(zhǔn)備；組織畢業(yè)生參加各種招聘會(huì)、自行組織各類小型招聘會(huì)。推優(yōu)工作及獎(jiǎng)學(xué)金材料準(zhǔn)備。畢業(yè)生系列教育---就業(yè)形勢(shì)教育；黨員轉(zhuǎn)正及納新等準(zhǔn)備工作；大學(xué)生心理健康教育。黨員發(fā)展工作；畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)及離校前的相關(guān)工作。考風(fēng)考紀(jì)教育、離校安全教育；畢業(yè)生工作結(jié)束；學(xué)生工作總結(jié)和制定下學(xué)期工作計(jì)劃。

總之，學(xué)生工作扎實(shí)有序，同時(shí)完成了學(xué)院各部門(mén)下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)。

2、加強(qiáng)引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作

（1）、軍訓(xùn)結(jié)束后，除積極配合學(xué)生處完成相關(guān)入學(xué)教育活動(dòng)外，還組織了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì)、高年級(jí)學(xué)生與新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、紀(jì)律教育專題報(bào)告會(huì)、人生勵(lì)志和良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成專題報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

（2）、“綠色行動(dòng)”——大學(xué)生環(huán)保宣傳周活動(dòng)一直是我院的特色活動(dòng)，在校園里和社會(huì)上都贏得了良好的贊譽(yù)，取得了圓滿成功。

3、科學(xué)管理，積極探索管理的制度化

（1）、注重學(xué)生管理工作制度化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。

制定了《德育測(cè)評(píng)細(xì)則》、《困難學(xué)生生活補(bǔ)助評(píng)選細(xì)則》、《政府

獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)選細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，極大的提高了我院學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化程度。

（2）、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

首先，在新生管理上，采取老生帶新生的辦法，建立新生代理班主任制度。

其次，在早操組織上，成立學(xué)院早操督察小組，全面負(fù)責(zé)我院的早操組織和管理工作。

第三，在宿舍管理上，成立了“宿舍自我管理委員會(huì)現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院分會(huì)”。同時(shí)，還通過(guò)在宿舍中設(shè)立“黨員示范崗”，開(kāi)設(shè) “舍長(zhǎng)論壇”，與每位舍長(zhǎng)簽訂《舍長(zhǎng)責(zé)任書(shū)》等形式，充分發(fā)揮黨員學(xué)生和宿舍舍長(zhǎng)的帶動(dòng)作用。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)力度，為建立良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)秩序提供保障。配合學(xué)生處安排，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。同時(shí)注重日常教學(xué)秩序督導(dǎo)，我院制訂了教師上課點(diǎn)名制度。帶領(lǐng)教學(xué)秘書(shū)、輔導(dǎo)員，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，檢查學(xué)生上課遲到、曠課及早退等違紀(jì)現(xiàn)象，并做了好詳細(xì)的檢查記錄。同時(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三、協(xié)助書(shū)記做好黨務(wù)工作

加強(qiáng)黨員的組織管理，完善規(guī)章制度，規(guī)范管理工作。

（1）、加強(qiáng)總支建設(shè)，完善了教工支部和學(xué)生支部的組織管理機(jī)構(gòu)。

（2）、制訂了黨總支和各支部委員的工作職責(zé)及年終黨員評(píng)議考核制度。進(jìn)一步完善了黨員“三會(huì)一課”制度，“納新黨員公示制度”、“黨群聯(lián)席會(huì)議制度”等一系列旨在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、密切黨群關(guān)系的規(guī)章制度及長(zhǎng)效機(jī)制。

（3）、注重入黨積極分子的培養(yǎng)及發(fā)展工作。我院現(xiàn)有教工35人，學(xué)生683人，目前有黨員22人，黨員發(fā)展工作一直以來(lái)都是我院黨總支工作的一個(gè)重點(diǎn)。2007年，我院共發(fā)展黨員22名，培養(yǎng)積極份子38名。

四、廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)方面

制定了“黨員干部廉政建設(shè)工作條例”、“黨員干部廉政建設(shè)述職制度”、“黨務(wù)公開(kāi)制度”等各項(xiàng)制度，為廉政作風(fēng)建設(shè)提供了制度上的保證。

五．工作成績(jī)

（1）、順利完成教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中本學(xué)院的學(xué)生工作，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

（2）、2007級(jí)學(xué)生獲得全校軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體；本學(xué)院獲得2007就業(yè)工作先進(jìn)集體；2006級(jí)1班被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體；學(xué)院被評(píng)為晚自習(xí)先進(jìn)組織單位。

工作中還存在一些問(wèn)題和不足，如學(xué)生管理仍需進(jìn)一步規(guī)范，工作方法尚需更加靈活，創(chuàng)新意識(shí)亟待提高等等。

第五篇：建筑工程學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

建筑工程學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2011年9月14日，我院迎來(lái)了2011級(jí)新生。為幫助2011級(jí)新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè)，我學(xué)院在得到學(xué)校招生就業(yè)處2011級(jí)招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對(duì)2011級(jí)新生進(jìn)行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識(shí);做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款;尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2011級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展。

一、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

1、開(kāi)學(xué)典禮。9月16日上午8:30-9:30我院舉行了新生開(kāi)學(xué)典禮，由輔導(dǎo)員陽(yáng)衛(wèi)紅老師和徐偉萍老師分別主持，代表學(xué)院歡迎新生們的到來(lái)，并介紹了我們建工學(xué)院，初步使大家相互熟悉起來(lái)，教大家正確認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，正確樹(shù)立“三觀”，培養(yǎng)“三德”；大力宣傳吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

2、與專業(yè)老師面對(duì)面。9月16號(hào)上午10:00-11:30，我院組織全體新生在建工樓各教室舉行了第一次與專業(yè)老師見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上，相關(guān)的專業(yè)老師對(duì)2011級(jí)新生進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使學(xué)生有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，使新生樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以飽滿的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活。

3、小班主題班會(huì)和學(xué)院學(xué)生手冊(cè)考試。9月16號(hào)下午和晚上，我院陸續(xù)組織以小班為團(tuán)體舉行小班班會(huì)，明主選舉臨時(shí)班委，使新生們能進(jìn)一步相互了解和熟悉。之后，我院組織了學(xué)院學(xué)生手冊(cè)考試，進(jìn)一步讓新生熟悉我院的安全管理?xiàng)l例和相關(guān)規(guī)章制度，便于新生能更快的適應(yīng)大學(xué)生活。

4、行為規(guī)范教育。9月17號(hào)上午8:00-9:30，我院黨委副書(shū)記史峰同志和輔導(dǎo)員陽(yáng)衛(wèi)紅老師主持召開(kāi)了行為規(guī)范教育。書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，大學(xué)是我們每個(gè)學(xué)生夢(mèng)想的平臺(tái)，雖然現(xiàn)在都是211重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生，但如果自己不努力仍然會(huì)被淘汰。同時(shí)史書(shū)記還強(qiáng)調(diào)，大學(xué)不像高中初中，只要認(rèn)真讀書(shū)就行，大學(xué)里需要的是綜合素質(zhì)全面發(fā)展，注重個(gè)性的培養(yǎng)，希望我們新生們能從大一開(kāi)始樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，繼續(xù)努力。

5、校情校史教育。9月17號(hào)上午10:00-11:30，我院黨委副書(shū)記史峰同志和學(xué)生輔導(dǎo)員徐偉萍老師主持，介紹我校和各學(xué)院發(fā)展歷程，用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學(xué)生，感染學(xué)生，使新生以學(xué)校為榮，樹(shù)立主人翁意識(shí)和自豪感。

6、心理健康專題教育。9月17號(hào)下午14:00-17:30，我院召開(kāi)了心理健康教育專題會(huì)議，由學(xué)院學(xué)工辦劉光宇老師和學(xué)生輔導(dǎo)員陽(yáng)衛(wèi)紅老師主持。該會(huì)議重在幫助學(xué)生客觀、理性的評(píng)價(jià)自我，引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對(duì)挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應(yīng)大學(xué)新生活動(dòng)。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。

7、適應(yīng)能力教育。9月17日晚我院學(xué)生輔導(dǎo)員熊志君老師、陽(yáng)衛(wèi)紅老師和徐偉萍老師分別給新生進(jìn)行適應(yīng)能力教育。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的師生關(guān)系。正確面對(duì)困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立自信心。同時(shí)強(qiáng)調(diào)大學(xué)不是象牙塔，而是我們鍛煉的平臺(tái)，需要同學(xué)們珍惜美好的大學(xué)生活，努力奮斗。

8、安全防范教育。9月18日上午，由院團(tuán)委干部洪黎明和各班輔導(dǎo)員主持，強(qiáng)調(diào)在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中安全防范的重要性，強(qiáng)化新生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)自身的合法權(quán)益。學(xué)生安全報(bào)告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財(cái)

產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識(shí)。學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識(shí)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，以便更好的保護(hù)學(xué)生的切身利益。

9、與軍訓(xùn)教官見(jiàn)面。9月18日下午14:30-16:30，我院組織了新生與軍訓(xùn)教官見(jiàn)面，通過(guò)軍訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新生的軍事教育，增強(qiáng)新生的國(guó)防意識(shí)。為新生講解高校學(xué)分制、學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)校學(xué)位授予細(xì)則。介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法和特點(diǎn)，教育學(xué)生合理支配自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)信息資源，圓滿完成學(xué)業(yè)。

10、組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)。9月18日晚上19:00-21:00，我院組織了各班輔導(dǎo)員對(duì)本班進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)教育，以《學(xué)生手冊(cè)》為依據(jù)，講解學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程，辦事流程。重點(diǎn)解讀《學(xué)籍管理辦法》、《考試管理辦法》、《學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則》、《違紀(jì)處分辦法》、《學(xué)生申訴辦法》和《學(xué)生住宿管理辦法》等制度。二．新生入學(xué)教育工作及軍訓(xùn)總結(jié)

2011級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)工處具體規(guī)劃和組織實(shí)施，全院各系及有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，我院2011級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。按照院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們?cè)谲娪?xùn)開(kāi)始和閱兵式之前，先后專門(mén)組織了有院黨委書(shū)記、軍訓(xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)、新生輔導(dǎo)員以及教務(wù)等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的工作會(huì)議，對(duì)有關(guān)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任分工、考評(píng)辦法以及紀(jì)律要求等進(jìn)行了全面部署和協(xié)調(diào)。學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記史峰同志親自到會(huì)并提出了具體工作要求。整個(gè)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容，分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過(guò)程中，全體軍訓(xùn)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴(yán)格規(guī)范的軍事隊(duì)列訓(xùn)練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。為他們即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ)。

最后，學(xué)院各系部的學(xué)生工作介紹。本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，輔導(dǎo)員向每一位當(dāng)天還未報(bào)到學(xué)生家里打電話詢問(wèn)未報(bào)到原因，確認(rèn)是否報(bào)到并匯報(bào)報(bào)到數(shù)據(jù)。為了解新生入學(xué)后的基本情況，黨總支副書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任在新生入學(xué)后，多次深入學(xué)生宿舍，走訪看望新生，了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持，新生入學(xué)以來(lái)輔導(dǎo)員牽頭受理了新生的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)，并初步審核了相關(guān)材料；受理了多名新生的貧困生認(rèn)定申請(qǐng)；并為已報(bào)到新生辦理了學(xué)生意外醫(yī)療保險(xiǎn)、信息卡和學(xué)生證；收集并建立了2011級(jí)新生個(gè)人信息庫(kù)；建立了班、系學(xué)生組織，選拔了一批學(xué)生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學(xué)教育的開(kāi)展使他們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)始制定合理的大學(xué)規(guī)劃，很好地實(shí)現(xiàn)了由高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們部還特別重視新生所關(guān)注的問(wèn)題,新生入學(xué)工作是一項(xiàng)涉及人數(shù)和部門(mén)多、工作強(qiáng)度大、影響面廣、政策性強(qiáng)的工作，盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進(jìn)行了周密布署，提前進(jìn)行了準(zhǔn)備。學(xué)院學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)們進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細(xì)介紹。

新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開(kāi)展好新生入學(xué)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生立志成才。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，雖然時(shí)間較短，又正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，全院招生、迎新及其他各項(xiàng)工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。但我們也必須看到，在此項(xiàng)工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報(bào)到新生的補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)課工作還有欠缺、閱兵式暨開(kāi)學(xué)典禮的組織保障工作還沒(méi)有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清不足，不斷提升新生入學(xué)教育工作的實(shí)際水平。

2011年10月11日

建筑工程學(xué)院