第一篇：我為創新富民做什么討論

今天下午開展“我為創新富民做什么”專題大討論活動，我覺得采用大討論的形式非常好，特別是剛才幾位同志的發言讓我受益頗多。作為一名黨員，在認真學習了省委書記李強“聚力創新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會”為核心思想的報告后，我感受到江蘇未來發展的新藍圖，認識到 “創新富民”戰略之于江蘇社會經濟發展的意義，以及作為科協人所肩負的使命與擔當。

報告中提到創新，是引領發展的第一動力，大眾創業、萬眾創新更是富民之道、強國之舉。聚力創新，就是集中所有力量，將創新提升到前所未有的高度。富民，是實現全面小康的根本要求，更是目前黨領導全國各族人民努力奮斗的重要目標。聚力創新、聚焦富民是對黨的十八大以來發展理念的深入剖析和落實，是對黨和國家發展戰略的深度貫徹和執行。深入學習后，我問自己，創新富民和我有什么聯系？我要為創新富民做什么？我能為創新富民做什么？我是科協的一名普通工作人員，已經做了二十年的財務工作，我覺得我只要把財務工作踏實做好，每天做到資金安全撥付，保證工作人員的工資及時發放，我就完成了工作任務，發揮了自己的作用。今年我轉換工作崗位，不在從事會計工作，我有了更多的時間來思考屬于我自己的一份工作。從剛開始工作時，別人對科協的不熟悉不了解，到現在經常會有其他單位的人對我說，可否幫我家孩子提前預約科技館志愿者，我們想參加科技館的活動呢，你們科協今年又獲得文明單位獎，我們單位怎么沒有，今天揚州新聞又看到你們科協舉辦的活動了，現在王主席又增加了更多宣傳科協的方式，我們有了屬于科協人的公眾號，打開手機，翻開報紙，擰開電視，都能看到科協最新的動態，這一切讓我深深感到作為科協人的幸福與自豪。7月17日科協舉辦了為期三天的科協系統干部培訓班，大家都覺得通過培訓啟迪了思維，開拓了思路、激發了靈感。其中葛主席的科協工作理論與實務講座讓我更加清醒認識到我作為科協一分子，應該如何創新地干好工作，而不是簡單的完成任務。

省委書記李強詮釋了江蘇未來發展新藍圖，我覺得科協領導也為我們中心構建了未來的發展新藍圖，我們中心目前被定為公益一類的事業單位，但資金來源還是自收自支，科協領導為了中心事業的發展，現在已經在為中心核批為全額撥款事業單位而努力，在這樣的新藍圖下，作為中心一員，我倍感鼓舞與振奮，我一定要為創新、富民做一些自己力所能及的事情，我覺得主要做好二點：一是作為一名黨員，要認真學習貫徹省十三次黨代會精神，以聚力創新為切入點，加強理論知識學習，提高為民服務的質量和水平。以聚焦富民為根本目的，強化黨員意識和責任感，力所能及地幫助身邊的困難群眾，同時我要不斷提升自身的政治素質，時刻保持政治清醒、思想清純。要做到“五個不能忘記”：不能忘記入黨動機、不能忘記入黨決心、不能忘記入黨時的心動、不能忘記入黨時的表態、不能忘記入黨宣誓。不忘初心，才能繼續前進。二是要提高自身的業務能力，不斷強化責任意識、擔當精神，做好本職工作。中心開展的“院士專家揚州行”活動已經成功舉辦了十年，在全科協工作人員的共同努力下已經成為具有較大影響的品牌活動，國外專利信息推廣應用經過八年的運行有效幫助企業合理借鑒、吸收、消化，利用專利信息資源，全面提升了企業科技創新能力和核心競爭力，受到300多家企業的一致好評。揚州市工程師學會在科協領導的關心和支持下，經過咨詢、申請、名稱核準、公告、備案等一系列步驟于今年1月6日民政局準予工程師學會成立登記，工程師學會目前有個人會員616名，單位會員37家，其中理事66名，監事3名。工程師學會集聚的工程技術專家資源，覆蓋了機械、電子、電力、化學化工、土木建筑、水利等工程專業領域。也涵蓋新一代信息技術、物聯網、云計算、智能電網、新材料、新能源等戰略性新興產業，這些都為我市工程科技類決策咨詢提供了高層次的智力資源。培訓班上學會部馮部長深情為大家解讀了如何做好學會工作給了我很大的啟發，讓我對學會工作有了全面的了解，重新認識到做好學會工作在科協工作中的重要性。工程師學會從成立以來，成功申報了2017年學會創新和服務能力提升工程示范學會和重點項目立項中的科技創新服務站和品牌特色學術活動2個項目。組織15名會員、3家理事單位赴臺灣、福建等地參加交流學習培訓。工程師學會工作給我了新的工作體驗和感受。我記得葛主席、楊主任等同志為了工程師學會早日成立，每天打電話和各位理事長聯系時的情景，因為我們理事長都是學院的院長，企業老總，他們平時工作也非常忙，這就需要我們來協調他們的時間來與會并共同完成各項資料的收集工作。當厚厚的申報材料交到民政局并順利通過時，我感覺我們的工作沒有白費，認真付出總有收獲。最近省里將在8月份舉辦二天的工業機器人技術應用培訓班，因研修班名額有限，省里只給了我們3個名額，楊主任精心挑選了三家理事單位讓我和他們聯系，電話一打通，他們都表示1個名額不夠，說這次培訓是邀請到中國工程院院士國家973項目首席科學家，浙江大學機械工程學系主任、中國機械工程學會副理事長譚建榮來授課，學校老師都很想參加培訓，哪怎么辦呢，我馬上與省里積極溝通，說明原因，終于又爭取追加了6個名額，后來當我再次和揚州技師學院吳處長聯系時，他立即冒著40度的高溫趕到學校蓋章把回執發了過來，我一看，哇，5名老師參加培訓，讓我很驚訝，同時也讓我很感動，其他二家只好各安排了2名老師參加培訓。得到了外單位的認可是對我們努力做好工程師學會工作的最大動力。這件事讓我明白，如果有好的資源我應該要積極去爭取，為推動工程技術人才成長做出自己的努力，我在工作中也要不斷創新，不要固守，要研究新情況、解決新問題。工程師學會就像一個剛上幼兒園的寶寶，還有很大的一個成長空間，我們還需好好學習，做好各項工作，爭取獲得3A資格證書，未來能夠承接政府職能轉移，開展工程技術領域職業資格認定、人才評價、科技獎勵、項目論證等各項工作，為科教興市戰略、人才強市戰略、創新驅動發展戰略的實施作出積極貢獻。是科協給我了成長的空間，我決心在以后的工作中，要加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，不斷豐富自身工作經驗，把創新富民的宗旨觀念真正落實到工作中去。

第二篇：我為創新富民做什么

我為創新富民做什么

去年11月召開的第十三次省黨代會報告中第一次鮮明地提出“聚力創新、聚焦富民”。創新，是引領發展的第一動力，大眾創業、萬眾創新更是富民之道、強國之舉，也是科協目前工作的重點之一。富民，是實現全面小康的根本要求，更是目前黨領導全國各族人民努力奮斗的重要目標。作為一名基層黨員，為創新富民，結合本部門工作，我覺得主要可以做兩方面工作。

1、要加強理論知識學習，提高為民服務的質量和水平。隨著社會發展的日新月異，要不斷深入地學習，自覺保持對新發展理念的理解。切實做到創新從我做起、從身邊做起，在群眾中引領創新風尚，讓創新更好地深入基層、融入群眾。以聚焦富民為根本目的，強化黨員意識和責任感，不斷提高自身的能力素質。一方面，加強學習可以提高自身工作效率。比如說在這次科協系統干部培訓班中，《揚州晚報》副總編朱廣盛給我們講解的新媒體宣傳工作，特別是在講解微信公眾號的運作時，他提到在公眾號文章編輯時要注意圖片的版權問題。他強調，現在的攝影者對自己照片的版權意識都比較重，我們在編輯時要防止侵權。在經過學習后，我第一次正視了這個問題，在編輯公眾號的時候提醒自己要注意版權、防止侵權。通過學習，規避了工作中的潛在風險，提高了工作效率，為更好地完成工作任務打下了良好的基礎。

另一方面，結合“大走訪、大排查”的實地走訪活動，我也體會 到，不加強學習，即使幫助群眾致了富，也容易走上彎路、錯路。比如之前跟著葛主席走訪的江都區迎新村里的聯橋機械廠，該廠雖然對帶動村民致富起了一定作用，但是由于對環境危害大，與村民矛盾日益嚴重，一度停產，目前經過調研、說服等工作后，該廠已整頓后恢復了生產。但如果在一開始就加強對環境相關法律法規的學習就可以從源頭起避免這種情況的發生。

2、要加強創新宣傳，渲染創新發展氛圍，為創新富民搖旗吶喊 一方面，要加大宣傳力度，增強富裕群體的責任心和奉獻精神，使他們能多與困難群眾交流、傳授致富經驗，為后者提供必要的幫助，以先富帶動后富，為高水平全面建成小康社會貢獻一份力量。另一方面，宣傳優秀科技工作者的先進事跡，先進者起引領帶頭作用，激勵后來者居上，在全社會營造創新創業的氛圍。比如說我們目前進行中的創新爭先典型宣傳工作，一是在市科協網站對基層申報的13名創新爭先典型科技工作者進行了宣傳，設置了飄窗，開設了專欄。二是與揚州晚報聯合開設了《揚州科技工作者創新爭先典型宣傳》的欄目，目前已經出了2期，介紹了6位科技工作者，多側面、多角度地報道他們為科技創新發展勇于爭先的事跡。科協微信公眾號也進行了系列宣傳。在微信公眾號中，這幾篇關于科技工作者創新爭先典型宣傳的點擊率都比較高，比如劉千喜的報道點擊率高達564，張愛英也達260多，比其他活動新聞點擊都高，我們目前公眾號的留言都是點評這些優秀科技工作者事跡的，很受大眾歡迎，極大地弘揚了正能量。

第三篇：我為創新富民做什么

我為創新、富民做什么

創新，是引領發展的第一動力，大眾創業、萬眾創新更是富民之道、強國之舉。富民，是實現全面小康的根本要求，更是目前黨領導全國各族人民努力奮斗的重要目標。作為一名基層經濟服務人員，一名基層黨員，為創新富民，結合本部門工作，我覺得我能做：

在創新上：一是思想創新。作為一個入職一年左右的經濟服務新人，要切切實實的體會到創新作為引領經濟發展第一動力，通過轉變陳舊的思想觀念，努力提升自身素質和能力,在實際的經濟服務工作中，通過對接企業,更積極和深入地向企業宣傳和營造“我要創新”的良好理念和生態環境；二是方式創新。科室每年都要組織企業申報項目，積極幫助企業上爭資金，在工作方式上，要堅持讓數據多走路，讓掃描文件多跑腿，讓自己多勞累的原則，減少企業在申報項目上的麻煩，讓企業大步放開地去創新和發展；三是行動創新。要真正的把全心全意為人民服務當成人生準則，真正把基層一線企業和群眾的事情當成家事,提升自身的業務能力水平，增強自身的工作執行力和主觀能動性，以實際行動做好更加優質高效經濟服務工作，讓企業更滿意、更放心、更舒心的投入到創業創新中去。

在富民上，我認為不光是增加群眾收入，促進群眾就業是富民，群眾生活滿意了，幸福感增強了，也是富民。在日常工作和生活中，要著重立足于基層黨員的身份，強化黨員意識和責任感，力所能及地幫助身邊的人；平時要多長眼睛，多動腦子，自己能做到的，就真正動起來，解決問題，自己做不到的，就積極向相關部門反映，爭取早日解決，時時刻刻服務于群眾，用自身實際行動為高水平全面建成小康社會貢獻一份力量。

第四篇：“我為創新、富民做什么”發言稿

“我為創新、富民做什么”大討論發言稿

今天的題目是“我為創新富民做什么”。聯系到我自己的工作，我分三個小段落和大家說說自己的個人意見。

第一，從我的工作實際出發，“富民”是什么。“富民”是什么呢？從字面意義上來理解，通俗的說就是讓老百姓發財。我是做教育工作的，教育工作做得再好，也顯然不能讓成績直接體現在老百姓的財富上。但是換一個思路，我的工作雖然不能讓老百姓們在物質上得到滿足，但卻可以讓他們在精神上有所收獲。教育工作提高人民群眾的科學素質，豐富他們的精神文化生活，使他們成為精神上的富人，這就是我站在一個教育工作者的角度上，所理解的“富民”。

第二，對我來說，怎么理解創新。對于“創新”這個概念，首先我覺得，創新是一個很難的事情。古往今來，真正有價值的創新其實是非常之難的。往遠了說，伽利略說太陽是宇宙的中心，被基督教的領導們用火給燒了；達爾文說人類是通過突變與選擇從猿猴進化成人的，因為與《圣經》相悖被攻擊直到今天；往外的元器件，而一直被質疑根本不是創新，而是簡單的組裝。地心說和進化論如今都寫進了教科書，但當時捍衛他們的人們都付出了巨大的代價；國家建設過程中取得的成績體現了我國工業集成能力的巨大飛躍，但仍然質疑不斷。所以說，創新很難，有價值的創新更難。

那么是不是因為難，我們就不去創新了？我說不是，作為普通人，我更希望用“改進”這個詞來代替工作中的“創新”。舉個例子，單位從兩三年前就在各類項目申報中放棄了紙質文件，改為全部使用電子版文件。這樣既減輕了基層單位的工作負擔，降低了行政成本，又提高了工作效率。這樣一點小小的改進，達不到“創新”的高度，但卻很實用，解決了過去存在的很多問題。類似的改進，我們還有很多，我們其實一直不斷的在改進，在進行“微創新”，只是我們自己往往都意識不到。而當我們大刀闊斧的要去開展我們心目中的“創新”時，卻往往發現創意枯竭，無從下手。為什么？因為我們沒有從工作實際出發，是為了創新而創新，這樣的創新只能是無源之水無本之木，根本延續不下去。創新是手段，成效才是目的，工作的中的創新必須從工作中來，再到工作中去；只有充分的調查和研究，從客觀實際出發，才能實現真正的創新；脫離了工作實際，再華麗的創新也只是幾句口號而已。第三，回到今天的主題上來，對于教育工作來說，如何創新富民。做教育工作的這幾年里，我覺得教育工作接下來最重要的創新應該是把工作重心逐漸從知識教育轉向為對科學精神的培養。這句話怎么理解？在國務院頒布實施的《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》中，對居民科學素質的定義是“了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神，并具有一定的應用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。”在這段話中，將“了解科學知識”放在了“掌握科學方法”之前。但在實踐中，我認為，掌握科學方法，擁有解決現實問題的能力，比單純的背幾條科學常識要強得多。因為科學本身其實是不容易學習的，它不像吃飯睡覺，上班下班，日常生活中的經驗往往與科學現實本身是相悖的。比如我們說“太陽升起了”而不是說“地球又自轉了一圈”，隱含的就是“地心說”和“日心說”的區別。地心說被證偽尚且用了1400年時間，那光靠單向灌輸科學常識又能對提升公眾的科學素質起到多大作用？我認為，在對待學齡兒童的教育上，我們應該以教育常識的教授為主，畢竟10歲左右的兒童理解能力有限，必要的科學常識能培養他們的科學意識；而對待成年人，要以科學思想的傳播與培養為主，具體科學知識的傳授為輔。一個人聽別人隨口說了一句“科學證明，地球繞著太陽轉”，就深信不疑，到處宣揚，而對其背后的道理不聞不問。

那么，他雖然得到的是一個正確的科學事實，但顯然并無助于提高自身的科學素養。很容易想象，假如下次又有另一個人告訴他“科學證明，地球其實是繞著火星轉”，他又有什么理由不予采信呢？而一個科學素養較高的人，他通過書籍、網絡甚至是請教專家等途徑，一樣可以得到正確的結論，但兩者的意義是完全不一樣的。科給人一把把鑰匙，一把鑰匙開一道門，但遇到沒有鑰匙的門就無從下手了；而科學精神的傳播好比是把開鎖的方法教給了人，即使遇到開不了的門，也可以自己制造一把鑰匙出來。一個是“授人以魚”，一個是“授人以漁”，孰優孰劣，高下立判。

當然，這樣的創新絕不是短時間內就能成就的，也不是我們一個部門，一個單位能獨立做到的事情，這需要我們全體教育工作者經年累月的去努力，去奔走，去推動。而這也正是我們的職責所在，是我們能為創新富民做的小小的貢獻。

第五篇：某市科協我為創新富民做什么大討論發言稿合編三

2017年某市科協我為創新富民做什么大討論發言稿

范文稿兩篇合編三

范文

今天下午開展“我為創新富民做什么”專題大討論活動，我覺得采用大討論的形式非常好，特別是剛才幾位同志的發言讓我受益頗多。作為一名黨員，在認真學習了省委書記李強“聚力創新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會”為核心思想的報告后，我感受到江蘇未來發展的新藍圖，認識到 “創新富民”戰略之于江蘇社會經濟發展的意義，以及作為科協人所肩負的使命與擔當。

報告中提到創新，是引領發展的第一動力，大眾創業、萬眾創新更是富民之道、強國之舉。聚力創新，就是集中所有力量，將創新提升到前所未有的高度。富民，是實現全面小康的根本要求，更是目前黨領導全國各族人民努力奮斗的重要目標。聚力創新、聚焦富民是對黨的十八大以來發展理念的深入剖析和落實，是對黨和國家發展戰略的深度貫徹和執行。深入學習后，我問自己，創新富民和我有什么聯系?我要為創新富民做什么?我能為創新富民做什么?我是科協的一名普通工作人員，已經做了二十年的財務工作，我覺得我只要把財務工作踏實做好，每天做到資金安全撥付，保證工作人員的工資及時發放，我就完成了工作任務，發揮了自己的作用。今年我轉換工作崗位，不在從事會計工作，我有了更多的時間來思考屬于我自己的一份工作。從剛開始工作時，別人對科協的不熟悉不了解，到現在經常會有其他單位的人對我說，可否幫我家孩子提前預約科技館志愿者，我們想參加科技館的活動呢，你們科協今年又獲得文明單位獎，我們單位怎么沒有，今天xx新聞又看到你們科協舉辦的活動了，現在王主席又增加了更多宣傳科協的方式，我們有了屬于科協人的公眾號，打開手機，翻開報紙，擰開電視，都能看到科協最新的動態，這一切讓我深深感到作為科協人的幸福與自豪。7月17日科協舉辦了為期三天的科協系統干部培訓班，大家都覺得通過培訓啟迪了思維，開拓了思路、激發了靈感。其中葛主席的科協工作理論與實務講座讓我更加清醒認識到我作為科協一分子，應該如何創新地干好工作，而不是簡單的完成任務。

省委書記李強詮釋了江蘇未來發展新藍圖，我覺得科協領導也為我們中心構建了未來的發展新藍圖，我們中心目前被定為公益一類的事業單位，但資金來源還是自收自支，科協領導為了中心事業的發展，現在已經在為中心核批為全額撥款事業單位而努力，在這樣的新藍圖下，作為中心一員，我倍感鼓舞與振奮，我一定要為創新、富民做一些自己力所能及的事情，我覺得主要做好二點：一是作為一名黨員，要認真學習貫徹省十三次黨代會精神，以聚力創新為切入點，加強理論知識學習，提高為民服務的質量和水平。以聚焦富民為根本目的，強化黨員意識和責任感，力所能及地幫助身邊的困難群眾，同時我要不斷提升自身的政治素質，時刻保持政治清醒、思想清純。要做到“五個不能忘記”：不能忘記入黨動機、不能忘記入黨決心、不能忘記入黨時的心動、不能忘記入黨時的表態、不能忘記入黨宣誓。不忘初心，才能繼續前進。二是要提高自身的業務能力，不斷強化責任意識、擔當精神，做好本職工作。中心開展的“院士專家xx行”活動已經成功舉辦了十年，在全科協工作人員的共同努力下已經成為具有較大影響的品牌活動，國外專利信息推廣應用經過八年的運行有效幫助企業合理借鑒、吸收、消化，利用專利信息資源，全面提升了企業科技創新能力和核心競爭力，受到300多家企業的一致好評。xx市工程師學會在科協領導的關心和支持下，經過咨詢、申請、名稱核準、公告、備案等一系列步驟于今年1月6日民政局準予工程師學會成立登記，工程師學會目前有個人會員616名，單位會員37家，其中理事66名，監事3名。工程師學會集聚的工程技術專家資源，覆蓋了機械、電子、電力、化學化工、土木建筑、水利等工程專業領域。也涵蓋新一代信息技術、物聯網、云計算、智能電網、新材料、新能源等戰略性新興產業，這些都為我市工程科技類決策咨詢提供了高層次的智力資源。培訓班上學會部馮部長深情為大家解讀了如何做好學會工作給了我很大的啟發，讓我對學會工作有了全面的了解，重新認識到做好學會工作在科協工作中的重要性。工程師學會從成立以來，成功申報了2017年學會創新和服務能力提升工程示范學會和重點項目立項中的科技創新服務站和品牌特色學術活動2個項目。組織15名會員、3家理事單位赴臺灣、福建等地參加交流學習培訓。工程師學會工作給我了新的工作體驗和感受。我記得葛主席、楊主任等同志為了工程師學會早日成立，每天打電話和各位理事長聯系時的情景，因為我們理事長都是學院的院長，企業老總，他們平時工作也非常忙，這就需要我們來協調他們的時間來與會并共同完成各項資料的收集工作。當厚厚的申報材料交到民政局并順利通過時，我感覺我們的工作沒有白費，認真付出總有收獲。最近省里將在8月份舉辦二天的工業機器人技術應用培訓班，因研修班名額有限，省里只給了我們3個名額，楊主任精心挑選了三家理事單位讓我和他們聯系，電話一打通，他們都表示1個名額不夠，說這次培訓是邀請到中國工程院院士國家973項目首席科學家，浙江大學機械工程學系主任、中國機械工程學會副理事長譚建榮來授課，學校老師都很想參加培訓，哪怎么辦呢，我馬上與省里積極溝通，說明原因，終于又爭取追加了6個名額，后來當我再次和xx技師學院吳處長聯系時，他立即冒著40度的高溫趕到學校蓋章把回執發了過來，我一看，哇，5名老師參加培訓，讓我很驚訝，同時也讓我很感動，其他二家只好各安排了2名老師參加培訓。得到了外單位的認可是對我們努力做好工程師學會工作的最大動力。這件事讓我明白，如果有好的資源我應該要積極去爭取，為推動工程技術人才成長做出自己的努力，我在工作中也要不斷創新，不要固守，要研究新情況、解決新問題。工程師學會就像一個剛上幼兒園的寶寶，還有很大的一個成長空間，我們還需好好學習，做好各項工作，爭取獲得3a資格證書，未來能夠承接政府職能轉移，開展工程技術領域職業資格認定、人才評價、科技獎勵、項目論證等各項工作，為科教興市戰略、人才強市戰略、創新驅動發展戰略的實施作出積極貢獻。是科協給我了成長的空間，我決心在以后的工作中，要加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，不斷豐富自身工作經驗，把創新富民的宗旨觀念真正落實到工作中去。

范文2 各位領導、各位同事：

我今天討論的題目是“我為創新、富民做什么”。創新是第一動力，富民是第一要求。聚力創新、聚焦富民是對黨的十八大以來發展理念的深入剖析和落實，是對黨和國家發展戰略的深度貫徹和執行。聚力創新，大勢使然;聚焦富民，民心所盼。正因如此，我們決不能置身事外，作旁觀者、受益者，而應當做擁護者、實踐者和推動者。

在作這篇報告之前，我曾多次反問自己，我能為創新富民做些什么?一周之前我還是困惑的，我想不出我是否為創新富民貢獻了自己的一份力，但在參與到周二舉辦的企業專利應用工程師培訓班的組織工作時，我的答案漸漸明晰：我確確實實在為創新、富民做貢獻!

省科技咨詢中心項目負責人唐杰在講解《企業科技信息應用服務》的時候，我也在一旁認真聽，他說美國《財富》雜志報道，美國中小企業平均壽命不到7年，大企業平均壽命不足40年。而中國，中小企業的平均壽命僅3.2年。美國每年倒閉的企業約10萬家，而中國有100萬家，是美國的10倍。企業做不長，做不大的根源有很多，其中缺乏核心技術支持占有很大因素。所以自主創新是企業提升競爭力的核心動力，當一個傳統企業不能夠順應經濟發展要求，轉型升級，只能面臨衰落。

我們在專利信息資源庫后臺為企業注冊賬戶，可以讓企業免費利用資源庫的大數據篩選出有價值的國內外科技專利信息，他們還可以通過創新平臺享受科技文獻服務，精深服務等。中國科協搭建的雙創平臺，可以加快實現企業轉型升級、創新驅動。

之前我經常跟著楊主任和馮主任去為企業開展科技信息服務項目培訓，接受科技信息推送服務的企業都表示，科技信息服務項目資源庫系統能夠提高企業運用知識產權的意識和能力，企業創新服務平臺能夠讓他們了解行業內研發前沿的最新動態，有利于他們課題學習和產業轉化，避免了企業閉門造車的局面。目前我們已經為揚建集團、揚農化工、奧力威等多家國家高新區企業推送了科技信息服務，接下來，我們還會為更多的企業上門服務。

我們每年舉辦的院士專家xx行活動，就是充分發揮高端智力的引領作用，讓院士深入產業一線、了解產業技術需求并轉化科研成果，通過產學研結合，把院士專家的智力優勢轉化成xx的發展優勢，著力提升企業自主創新能力和核心競爭力，這對于推進區域科技進步和經濟轉型發展具有非常重要的意義。

今天是8月24日，去年今日，是我到科協正式報道的時間，我深刻地記得那天我和馮主任一起參加了《關于2017-2019年部門收支規劃和2017年市級部門預算編制》的財務工作會議，當時雖然我做了詳細的筆錄，但還是一知半解，今天我特地把原來的會議筆錄翻出來看，居然已經有了系統性的認識，這大概就是潛移默化的進步。我給自己以后的工作做了三點要求，一要認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事;二要努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;三要不斷改進提升自身水平，學習新的知識和技能，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”。

我經常在我的朋友圈里和朋友們分享一些科普小知識、科技前沿的動態、我們科技館的一些最新活動，我覺得一些雞湯軟文固然能夠傳播正能量，但更需要不斷汲取多元的知識來武裝自己的頭腦，做到學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

宋代理學家朱熹說：“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。”講的是理解得越清楚,實踐就越扎實;實踐越扎實,認識就會更加清晰，如果不是參與到活動中去，我可能不太明白我為創新，我為富民的意義。

我認為，我為富民強市做貢獻，并不是要脫離實際去做什么轟轟烈烈的事情，做貢獻就在我們的舉手投足間，就在我們日常的工作中，做好科普工作是實實在在的貢獻，服務好科技工作者是實實在在的貢獻，做好本職工作也是實實在在的貢獻。”

以上就是我對創新富民的一些感悟，有不足之處還請大家批評指正，謝謝大家。