第一篇：08文明工作匯報

自我校被授予省市文明和諧單位”以來，學校按照“構建文明和諧校園，促進師生主體發展”的工作思路，圍繞“文明”、“和諧”、“學生可持續發展”深入開展了大量富有實效的工作。在“校園文明”建設中，我們始終堅持“五個結合”，“五個貫穿”。即：將文明建設與學校管理、與建立學習型單位、與打造誠信單位、與社區共建、與綜合治理相結合，將思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、環保教育貫穿于教育教學活動。在鞏固和保持山西省“文明和諧單位”稱號、提高我校文明建設檔次和水平等方面做了大量工作，下面就我校開展文明建設工作的情況向各位領導簡要匯報如下：

一、學校基本情況

我校是太原市教育局的一所直屬小學。學校始建于1957年。1995年校址剛遷往此地時，在校生不足500人，教職工也僅30余名，是一所鮮為人知的弱校。1999年以來，學校因地制宜，從教育性、藝術性出發，對校園環境進行了“綠化、美化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，為師生們營造了一個優雅、舒適的工作學習環境。在“以德治校、特色立校、科研興校”的辦學思想指導下，我校快速發展，聲譽鵲起，得到了社會各界的普遍認可。如今，學生人數已猛增至1700余人，達到了飽和狀態。87名教職工中，小學高級教師37名，省市學科帶頭人6名，各級教學能手、教學骨干占教師總數的近三分之二。近年來，學校被連續授予《國家級語言文字工作示范學校》、《山西省文明和諧單位》、《山西省基礎教育課程改革先進學校》、《山西省綠色學校標兵》、《山西省德育示范學校》、《山西省依法治校示范學校》、太原市首批“綠色十佳單位”等200余項榮譽稱號。今年，張兵生市長、市政協袁實主席等市領導和政協委員們多次來我校調研工作，高度認可了我校扎實有效的工 作。張兵生市長還在全市“綠色十佳”創建工作經驗交流會上向與會代表多次列舉我校的工作事例。《中國教育臺》、《山西電視臺》、《黃河電視臺》、《中國教育報》、《山西晚報》、《太原晚報》等近二十家電臺電視臺、報刊雜志先后刊登了我校創新發展的辦學事跡。僅去年和今年就接待了前來參觀的省內外同行100余批、近兩千人次。

二、以鞏固和繼續創建文明和諧單位為抓手開展工作

（一）、加強組織領導，扎實開展文明建設。

學校文明工作開展中，我們注重加強領導班子的建設和管理，明確要求班子成員要清政廉潔，率先垂范，精于業務，樂于奉獻。每年，校領導都與上級教育行政部門都簽訂《責任目標承諾書》。班子成員間分工明確，責權清晰，重大問題必經行政會議討論決定，既實行了校長負責制，又體現了集體領導。每周還要在行政例會上反思前期工作、布臵下周任務。我校的文明工作實行校-處-班分層管理，一方面構成了從上到下的垂直工作關系，同時各處室之間發生橫向聯系，形成一張覆蓋全校的工作網，使學校的文明和諧創建工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，信息暢通，保證了文明建設和教育教學工作兩手同時抓，分工不分家。為保證師生的民主權益，學校嚴格執行校務公開、黨務公開制度，凡涉及學校重大決定、收費情況、人事任免、黨員發展、民主測評等均予以公示，接受大家的監督，學校連年被授予“行風評議”先進單位。

（二）、強化內部管理，完善規章制度。

學校內部管理是一項細致復雜的工作，反映著學校的辦學水平。在管理中，我們始終把文明和諧單位建設擺到學校工作的重要議事日程，根據不同階段制訂了具體目標和詳細的計劃，并通過各種形式和渠道向2 全體教師宣講創建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見。這樣使創建工作深入人心，變領導意圖為教師群眾的自覺意愿，進而化作實際行動。然后我們把創建工作的任務作具體分解，層層落實，分頭實行。使整個創建工作有一個明確的方向，朝著既定的目標，規范、有序地進展。為使學校內部管理規范化，我們還充分發揮教代會作用，積極調動教職工的主人翁參與意識，不斷完善內部管理制度，2006年年初由教職工代表參與，研究制定了學校工作章程，并根據章程制定、完善并有效落實了一系列與之配套的常規管理制度和崗位職責，保證了教職工的參政權和議政權。由教職工代表參與制定的規章制度得到廣泛的擁護，最后經教代會審議，大會以全票通過《太原市實驗小學章程》、《太原市實驗小學制度匯編》和《太原市實驗小學崗位職責》。新的制度成為學校內部管理的法規，使學校各項工作有章可循，有法可依。教職工的工作熱情被大大激發出來，同時確保了學校在重大問題上決策的科學性、實施的可行性。在學生日常行為規范的訓練上，繼續保持創建文明單位的做法，并進行了強化訓練，收到了顯著效果。實現了師與師、師與生間的關系和諧。

（三）、加強思想道德建設，樹立文明和諧的校風

學校是文明和諧建設的搖籃。幾年來，依托國家重點課題的開展，我校以“建設綠色人文學校、促進學生主體發展”為目標，堅持改革，堅持發展，加強學校文明和諧建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德，大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在 全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。

首先，師德建設方面，黨支部非常重視黨員教師的先鋒模范作用，通過開展黨員“六個一”工程讓黨員率先垂范，如：在“跟隊生”幫扶方面，黨支部開展了“黨員一幫一”活動，讓黨員教師每人聯系一個“跟隊生”，繼而以點帶面。使得學校上下學生觀端正，校風愈發純正。如今，我校教職工隊伍中已逐步樹立了爭做“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的文明教師風氣。我們還利用教師集中學習時間組織教職工深入學習《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，引導全體教職工樹立良好的職業道德觀念，增強依法執教意識，并采用看、聽、講、做等多種渠道對教職工進行師德教育滲透，還在每學年的考核評優中實行“師德一票否決制”，使師德規范深入到每位教師心中，老師們逐步樹立起了正確的教育觀、質量觀和學生觀。通過一系列的師德教育活動，教師們做到了語言文明，行為規范，穿戴得體；對工作有責任心，對學生有愛心和耐心，對家長有熱心，使學校贏得了很高的社會聲譽。幾年來，我校無一例違反師德的現象，家校關系和諧。今年，太原市文明委再一次給我校授予了太原市文明和諧單位標兵的榮譽稱號。

其次，在師能培訓方面，我們在“入校即學習，工作即培訓”的理念指導下開始行動，我們的行動緊緊扣住“校本”二字，立足校本，將校本培訓、校本科研、校本教研有效整合，通過采用師徒結對、集中辦班、專家輔導、沙龍式研討等形式扎扎實實開展行動研究活動。

個人活動，注重自我反思，要求 “四個一”：每節課后寫一段課后反思，每周堅持至少聽一節課、做一篇相關業務文章的摘抄學習、每學期至少寫一篇教研論文；教研組活動，注重師徒互助、組內互助，做到“三個一”：每周舉行一次教學集中研討、集體精備一堂課、寫一篇教學案例；學校活動，注重專業引領，堅持“五個一”：平均每月至少有一名4 教育專家來我校指導工作，每學期，教師圍繞個人承擔的課題至少提供一節教學觀摩課、每年組織一次“育新杯”賽講、每年召開一屆科研年會。每年學校“萬元獎勵工程”設臵的十大獎項獎勵一批在教育教學上有突出貢獻的教職工。

師德師能提高的表現是學校教育教學水平的提升。如：太原市外國語學校在全市小學招生考試中，我校力拔頭籌，在第五屆全國青少年英語技能大賽山西省賽區決賽中，我校獲團體一等獎，在全國第五屆青少年電腦機器人大賽上我校又獲少年組第二名的好成績。

（四）、抓好法制教育，加強未成年人思想道德建設

為切實改進和加強未成年人思想道德建設工作，我們還借助開展法制教育來探索未成年人思想道德建設的特點和規律。形成了“黨支部、行政統一領導，有關部門各負其責，教職員工齊抓共管的領導體制和工作機制。通過請進來，走出去，聽講座、看法制展覽，創造條件擴展學生接受教育的途徑，使法制教育活動取得了良好效果。課堂是學校教育的主渠道，我們通過發揮學科作用，大力宣講《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。同時，還開展了形式多樣的法制教育綜合實踐活動，組織學生調查、收集社會上由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事故，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白，只有知法、懂法，才能進行自我保護。此外，我們有意識地舉辦主題班隊會、故事會、歌謠傳唱、兒童畫展覽、師生演講、開設模擬法庭等活動,進一步深化法制教育。一系列的特色活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質迅速提高，心靈得到陶冶，社會責任感增強。

（五）、廣泛開展校園文化活動 促進學校文明建設

在校園文明建設過程中，我校結合 “三八”節、清明節、國慶節等每個月的重大節日開展月主題教育；利用校運會、六一”素質展示周、歌詠比賽、“兩操”比賽等開展體藝教育活動；利用“科技活動月”和組織“兩小”發明參賽等開展科普創新教育活動；利用心理咨詢室、“惠芳姐姐”信箱、“健安”課等開展心理健康教育活動。在今年四川遭受震災之際，我校迅速在全校范圍內掀起了賑災募捐活動的熱潮，同時對師生開展了愛心教育、安全教育。請太原市公安消防三中隊從抗震一線歸來的英模為學生做事跡報告，并講解地震自救自護知識。為增強實效，還多次組織了地震、火災等突發事件下的緊急疏散演習，收到了預期的效果。

此外，學校還加強對少先隊組織的指導。通過規范少先隊日常工作創建班集體特色文化。在我校，各班都有自己的班級特色。今年以“創綠”為主線，又產生了一批以綠色環保為特色的班級如：有的班是保護動物特色，有的班是“愛綠護綠”特色，還有的班是氣象信息特色、節水特色等等。各班利用自己的班級特色激發學生的學習欲望和學習興趣，進而培養他們良好的學習習慣。少先隊還通過主題中隊會培養學生文明的生活方式和團結友愛、互相謙讓的優良品質。如，開展“我是文明小使者”、“和山區小朋友手拉手”、“拒絕超載，珍愛生命”、“關注太原發展 市政大廳行”、“汾河植綠護綠志愿行”以及慰問老紅軍、敬老院送溫暖等活動。“小區因我而美麗”已成為我校學生的一項長期堅持的活動，學生定期參加小區美化的勞動、為社區出板報、慰問孤寡老人等、此外，大隊部還利用“每周標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等的評選，培養學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感。其中，“校園小明星”每年表彰6 人數在800人次以上，將各種類型學生的優點予以肯定。

我們依托 “班級自主管理”和“全員育人”的精神實質，將學生自主管理進行深化，又推出了“課間無縫隙”管理，即：將校園劃分為若干區域，每個區域的課間衛生、紀律都有學生管理員實時監控，考評，每個區域的學生管理員又有相應的教師進行輔導和監管。我們一套完整的學生自主管理辦法使 學生從上課規范、課間規范、兩操規范、上下學規范等都有章可循，對學生文明行為習慣的養成教育，對學生自我教育能力的提高都顯現出了顯著的效果。多年實踐證明：課間，樓道里追逐打鬧現象明顯少了，校園墻壁上的小手印、球印都悄悄地不見了蹤影，社區里隨處可以見到我校學生自發組織的各種公益勞動，各科教師反映，學生在課堂上的進步也很明顯，學習目標明確，自覺性高，教師的工作熱情隨之高漲，師生互動的課堂更為融洽和諧。

（六）、利用校園環境，滲透文明意識境

環境對人具有潛移默化的影響。我校通過對校園墻壁、走廊、地面、校門、操場等進行人文化的設計，使這些冷冰冰的物也開始“說話”，積極發揮著環境育人的作用。近兩年，我校在上級有關部門的關懷與支持下，又投入200多萬元，繼續完善校園環境建設。當你步入實驗小學，這里的環境定會讓你心曠神怡，你定會認同學習、工作在這里師生們愜意的微笑。

在校園文明建設中，我們充分發揮紅領巾電視臺、廣播站、“漪苑校景”校報、以及學校網站和宣傳欄等媒介在校園文化建設中的重要宣傳作用。特別是今年，加快了學校校園網站的宣傳和建設，使學校的校園網接入了國際互聯網，并承擔了北師大信息技術教育的專項課題。幾年來，學校宣傳媒介堅持正面引導，為形成正確的輿論和濃厚的育人氛圍 發揮了積極有效的作用。今年又被太原市教育局授予了“太原市基礎教育信息化建設與應用工作先進單位”的榮譽稱號。

（七）、完善綜合治理工作，健全社區教育基地。

幾年來，我校一直對安全教育工作長抓不懈。建立了綜合治理工作領導機構，設臵了學校前后門衛并制定了一系列嚴格的規章制度，為了確保學校管理的有序及學生的安全，我們一方面實施三卡制，（即家校聯系卡、家長培訓卡和臨時登記卡），同時，又自上而下層層簽定安全責任書，落實到人。在體衛工作方面，我校以促進學生身心健康為指導思想，設有保健室和心理咨詢室，開設了健康安全課，每年組織學生進行一次體檢，建立學生健康檔案，加強對學生的心理、生理健康知識和良好衛生習慣的養成教育。2006年我校被山西省心理學會授予“山西省優秀心理輔導中心”，連續多年被評為“兩個條例”的先進單位。還被市教育局授予“健康 衛生 安全學校”。目前，我校學生已基本具有了初步的自我保護與防衛意識。幾年來，學校無一例重大事故發生。

（八）群眾性文明和諧建設活動蔚然成風

在黨中央“建設學習型社會”的要求下，我校積極與所在社區聯系，根據市教育局黨委的精神，專門派出教師任社區工作聯絡員，拓寬溝通和合作渠道，為共建學習型社區做貢獻。在今年十月的太原市“全民學習周”活動中，學校還派出志愿者為社區居民授課，贏得了社區和居民的一片贊譽。在確保學校環境不破壞、教育秩序不干擾、設備設施不損壞、國有資產不流失、學生安全有保證的前提下，學校利用已有的教育設施和教育設備為社區服務，受到社區居民的歡迎。

在各級領導、社會各界和家長的關心、支持下，我們一定發揚實小人不甘落后、團結拼搏、敬業奉獻、銳意創新的精神，不斷提高辦學質8 量，為展示我校的良好精神風貌和學校教育的文明形象，為地區的文明建設工作盡。

太原市實驗小學

2008年12月

第二篇：文明創建工作匯報

華強社區1至3季度文明創建工作匯報

華強社區位于長江路以東，銀湖路以西，齊落山路以南，港一路以北，轄區總面積27.23萬平方米，社區共有住宅76幢，住戶3071戶（含華強公寓），居住總人口9144人。為持續推進社區文明創建工作，鞏固文明城市創建成果，2011年1月至今，華強社區依托社區服務平臺，迅速行動、全面發動、扎實推進、文明創建取得顯著成效，現將有關情況匯報如下：

一、領導重視，行動迅速。

社區按照上級文件精神，迅速召開了文明創建動員大會，成立領導小組，為文明創建的順利開展提供了保障。

二、工作細化，責任到人。

華強社區根據社區實際，將創建工作進一步細化，分片管理，責任到人，切實開展創建活動。

三、以人為本，文明創建。

我們遵循“以人為本、服務居民”的理念，以構建“和諧文明社區”為目標，做了大量創建工作。

（一）宣傳有力，創建氛圍濃厚

華強社區召開創建工作會議，將創建工作進一步細化，分片管理，責任到人，切實開展宣傳活動：一是在小區懸掛橫幅、展出展板，共掛出6條橫幅、展出3快展板；二是開展市民大走訪活動，將文明創建宣傳到戶、到人，共發放“做文明市民、創文明城市”宣傳單6700份，問卷調查6000份，宣傳包9000份；三是開展“三六一集中日”活動，組建文明交通勸導隊；四是進行道德模范宣傳，在社區開展“身邊的好人”事跡宣傳，并推薦社區居民尹竹英參加鳩江區“十大孝星”評選活動。

（二）整治有效，社區環境優美

依靠黨員干部帶動居民群眾清潔環境衛生，社區集中突擊整治20余次，清刷街道亂貼、亂涂的“牛皮癬”2萬余條，清運社區垃圾20噸，粉刷和修補光華圍墻，清理石城湖小區廣場對面積存垃圾50立方，協助物業清理石城湖小區37幢、31幢等樓后約500袋生活垃圾，組織市容、建管辦、派出所、物業整治了石城湖小區兩處大門口流動攤販、58幢加工門窗噪音污染問題，拆除了臨時菜場旁兩處違章搭建，同時7月石城湖小區菜場的建成，更使小區環境整潔、優美，舊貌大改觀。同時結合中小學生暑期教育工作，組織社區兒童開展清潔家園活動。目前，社區治理工作已漸上正軌，做到小區環境治理工作機制長效化，治理活動常態化。

（三）活動有聲有色，居民生活多彩多姿

一是舉行重大節日慶祝活動，如組織社區居民參加鳩江區離退休人員慶祝建黨90周年文藝匯演，承辦“灣里街道慶祝中國共產黨成立90周年專場文藝晚會”，舉辦企業退休人員慶祝“三〃八”健身舞展示活動等，二是開展我們的節日主題文化活動，社區在春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋及重陽節都分別開展精彩紛呈的主題文化活動，居民自愿參加，場面熱烈、喜慶，深受群眾喜愛。三是積極開展四進社區、文明禮儀知識講座、全民閱讀等活動，使文明健康的生活方式深入人心。四是大力開展志愿者活動，關注社區弱勢群體的身體狀況和生活需要，切實開展志愿服務，使社區空巢老人、未成年人等弱勢群體都得到了有效的志愿服務。

華強社區居委會

2011年10月17日

華強社區4季度文明創建工作計劃

4季度為進一步推進社區文明創建工作，鞏固文明城市創建成果，華強社區將進一步加強社區文明創建工作力度，力爭經過社區居民群眾、黨員干部的共同努力，使我轄區文明程度、居民整體素質，文化生活質量等在現有基礎上得到顯著提高，社區各項能得到進一步的完善和發揮，在經濟發展、生活改善、服務優質、風氣良好、環境優美、設施完善、秩序優良、社會穩定、文化繁榮等方面，均取得明顯的進步。

一、加強社區環境綜合整治活動

搞好社區公共衛生和環境整治工作，落實“門前三包”責任制，通過長效的整治逐步達到“無違法建設、無堆物堆料、無污水溢流”的“三無”標準和“凈化、美化、綠化、亮化”的“四化”目標。

二、推進社區精神文明宣傳活動

一是大力加強公民思想道德建設，提升群眾道德新境界。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，開展市民大走訪活動，宣傳社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚民族傳統美德，倡導公民基本道德規范；廣泛開展文明禮儀教育，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌禮儀的人文環境；深入開展誠信教育，推進誠信建設不斷深化；著力開展學習先進人物事跡活動，營造道德模范大家共尊敬、模范事跡大家同學習的良好氛圍。二是開展文明小區，五好文明家庭、平安家庭等多種形式的群眾性精神文明創建活動，推動社區良好社會風氣的樹立。三是發展壯大各類志愿服務隊伍，吸收各類專業技術人員參加社區服務，為行動不便的老人、病人、殘疾人等提供志愿服務。四是利用各種科普宣傳設施，搞好各種形式的文化宣傳活動。五是深入挖掘清明、端午、中秋、重陽、等傳統節日的文化內涵，精心組織傳統節日活動，把社會主義核心價值體系要求融入傳統

節日活動中，引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造更加歡樂、祥和、奮進、樂觀的社會氛圍。

三、深化社區未成年人思想道德建設

一是弘揚文明和諧的道德風尚，引導轄區青少年從小立志熱愛家鄉、建設家鄉，充分利用暑假、寒假開展未成年人主題實踐活動，使青少年在自覺實踐和自主參與社區公共事務、公益活動中增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規范。二是教育轄區青少年自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康綠色生活，自覺成為文明網民，互相監督，互相幫助，共同建設網絡文明新風。

社區將繼續通過堅持不懈的努力，使創建文明社區的工作做到家喻戶曉，人人關心、集思廣益、群策群力，形成共創文明社區的良好氛圍。

華強社區居委會

2011年10月17日

第三篇：2010學校文明工作匯報

建設文明和諧校園 促進師生主體發展

——學校文明建設工作匯報

二〇一〇年十二月

自我校被授予“山西省文明和諧單位”以來，在省市文明委和市教育局黨委的關心指導下，學校按照“構建文明和諧校園，促進師生主體發展，全面實施素質教育”的工作思路，開展教育教學。近幾年，我們以黨的十七大及十七屆四中全會、五中全會精神和科學發展觀為指針，深刻領會黨的十七大對創建文明和諧社會作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，我們圍繞“文明”、“和諧”、“學生可持續發展”,將文明創建與學校管理、與建立學習型單位、與打造誠信單位相結合，將思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、環保教育貫穿于學校的教育教學活動之中,在保持“山西省文明和諧單位”，創建“山西省文明和諧單位標兵”活動中，提高我校文明建設檔次和水平等方面開展了大量富有實效的工作，下面就我校近年以來文明創建的情況簡要匯報如下：

一、學校基本情況

我校是直屬于太原市教育局的一所標準化小學，學校始建于1957年。1995年校址剛遷往此地時，在校生不足500人，教職工也僅30余名，是一所鮮為人知的弱校。多年來，學校因地制宜從教育性、藝術性、娛樂性出發，對校園環境進行“綠化、美 化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，為師生們營造了一個優雅、舒適的工作學習環境。在“以德治校、特色立校、科研興校”的辦學思想指導下，我校快速發展，聲譽鵲起，得到了社會各界的普遍認可。如今，學生人數已猛增至近1700人，達到了飽和狀態。目前，93名教職工中，小學高級教師39名，省市級學科帶頭人、骨干教師達40余名，各級教學能手、教學骨干占教師總數的近三分之二。近年來，學校被連續授予全國青少年科技教育示范學校、全國語言文字示范學校、山西省文明和諧單位、山西省基礎教育課程改革先進學校、山西省綠色學校標兵、山西省德育示范學校、山西省依法治校示范學校、山西省優秀心理輔導中心等一百八十余項榮譽稱號。2010年，我校被山西省精神文明建設指導委員會授予“山西省文明和諧單位標兵”稱號，太原市精神文明建設委員會也授予我校太原市精神文明和諧單位標兵的稱號。09年11月，團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅、團中央少年部副部長王路在團省委書記劉潤民、太原市委副書記李永林，以及省少工委、團省委團市委等領導的陪同下來我校調研指導工作，我校的做法得到了前來指導工作的領導的充分肯定。團中央少工部部長還饒有興趣的用英語與我校雙語課題班的孩子進行交流。與2010年2月初國務院發展研究中心馮主任在省發展研究中心孟主任及太原市李永林副市長等領導陪同下來調研我校開展綠色教育及綠色學校創建的有關工作情況，當看到我校的做法，取得的成績和先進的教育理念，馮部2 長贊不絕口，省發展研究中心孟部長還現場接受了我校小記者的采訪。近兩年，我們共接待了前來調研工作的領導、參觀學習和交流的省內外同行100余批、三千多人次。

二、以鞏固和繼續創建文明和諧單位為抓手開展工作

（一）、加強創建的組織管理，明確創建工作目標。

學校文明創建工作中，我們注重加強領導班子的建設和管理，持集體領導和個人分工負責相結合的機制，健全了民主評議黨員和干部廉潔自律等制度，完善了監督機制，堅持了中心組學習制度、民主生活會制度。班子成員間分工明確，責權清晰，重大問題必經行政會議討論決定，既實行了校長負責制，又體現了集體領導。在管理中，我們根據創建文明和諧單位的需要，修訂了更新的創建計劃，并將創建工作通過各種形式和渠道向全體教師宣講，使創建工作深入人心。我校的文明創建工作實行校-處-班分層管理，一方面構成了從上到下的垂直工作關系，同時各處室、各班級之間發生橫向聯系，形成一張覆蓋全校的工作網，繼而通過學生、學校各級家長委員會輻射向全體家長，使學校的文明創建工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，信息暢通，保證了文明建設和教育教學工作兩手同時抓，分工不分家。為保證師生的民主權益，學校嚴格執行校務公開、黨務公開制度，凡涉及學校重大決定、收費情況、人事任免、黨員發展、民主測評等均予以公示，接受大家的監督，學校連年被授予“行風雙評”先進單位，08、09兩年學校更是被授予“行風雙評”優秀基層站所稱號。

（二）、加強教職員工的思想道德建設，樹立文明和諧的校風 學校是文明和諧建設的搖籃。幾年來，依托國家重點課題的開展，我校以“建設綠色人文學校、促進學生主體發展”為目標，堅持改革，堅持發展，加強學校文明和諧建設。

在提高師德方面，根據市教育局對師德建設工作的指導意見，我校通過組織教職工簽定《太原市實驗小學教師承諾書》、舉辦教師師德演講比賽、設立“校長監督電話”、“家長接待日”，開展學生和家長對教職工的民主測評、表彰“優秀教師”和“師德標兵”等多渠道、多途徑、零距離、主動地接受學生家長和社會各界的監督，堅決杜絕四種不良現象：體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長，接受家長的宴請；亂定各種輔導資料增加學生的課業負擔和家長的經濟負擔；讓學生家長為教師辦私事等。通過扎實、細致的工作在全體師生中創設出濃郁的師德建設氛圍，讓師德建設的觀念入腦入心。為提高教職工的思想道德素質，黨支部按期組織黨員和教職工參加政治理論和教育理論的學習，將教職工學習落實為“三化”（即經常化、規范化和制度化）。今年9月初，學校派干部參加市教育局黨委組織的講座培訓，回校后又分別對學校干部、黨員以及全體教職工進行了分層次的二級培訓。結合學校“創先爭優”活動，黨支部又針對制約學校發展的瓶頸開展了專項課題調研，校級領導分別領題，經過廣泛調研和走訪分析找出了問題的根源和解決對策。10月又請省教育廳基教處任月忠處長來校做了全教會解讀的專題講座。學習過程中，4 每位教職工不僅寫出了全教會精神學習心得，找出了自己的突出問題，黨員干部還就學校今后可持續發展提出了建議和意見。教職工們也就今后各自的工作方向做了規劃。前一段，黨支部在組織觀看《第一書記》時，為每位教職工購買了三張入場券，目的是讓教職工的家屬在陪看影片時也接受新時期道德風尚的教育。

為提高黨員干部的政策理論水平和黨員的政治素質，黨支部繼續開展“黨員六個一工程”主題實踐活動，通過黨員帶頭講示范課，帶頭幫扶有困難的學生，帶頭幫扶青年教師，帶頭為學校發展諫言獻策等，樹立了黨員的先鋒模范形象。今年，在秋冬季傳染病高發期，我們啟用了零報告制度，黨員和干部又帶頭每天提前到校為師生測查體溫，帶頭清理學校衛生，處處為師生做表率。黨員們在用自己的實際行動體現著創先爭優的精神，為構建和諧校園氛圍發揮著作用。在提高教育教學水平和建設文明和諧的校園氛圍中，黨員處處樹立模范和典型，得到了教職工的高度評價。現在，我校好人好事不斷涌現，教育教學一線處處有黨員的身影。學校黨支部連續幾年被評為市教育局“先進黨組織”。領導班子也被授予市教育局“十佳領導班子”。

在提高師能方面，學校創造條件抓好教師校本培訓，定期組織校本教研、“育新杯”教學活動、教學能手賽、專題演講、讀書沙龍等專業活動，有計劃地對職工進行業務培訓，提高教師思想素質和業務技能，大樹講學習賽業務比文明之風。今年9月以來，不到三個月，學校連續請省、市教研室專家、太原市名師團 導師等上門為大家做教師心理健康知識、提高課堂效率方法、科學備課以及開展教學設計等方面的專題講座，學校還每年組織學校的“育新杯”賽講活動。賽講過程中，賽、評結合，促進教師專業素質的提高。在賽前、賽中，老師們互比，互學、互幫，真正賽出了水平，賽出了風格，讓競爭中都彌漫著文明和諧的氣氛。

在關心教職工方面，學校工會、團支部也充分當好學校黨政的助手。為保障教職工的切身利益和合法權益，工會每年定期組織教代會，通過開展“送溫暖工程”，幫助解決教職工的實際困難，通過組織教職工文體活動，緩解教職工的緊張壓力，通過全天開放“教工之家”，并將每年11月定為教職工“健身活動”月，還為教職工發放了體育鍛煉專用的運動服裝。為解決學校拆建過程中教職工的就餐困難，學校為老師們積極聯系了外國語學校食堂，并為教職工發放了飯卡。幾年來，學校每年為教職工免費訂閱太原晚報，免費為教職工體檢，發放冬菜，發放預防藥品等，以表達學校對教師的關愛。

（三）、廣泛開展校園文化活動 促進學校文明建設

在校園文明創建過程中，為了加大創建宣傳力度，拓展校園文化，我們首先借助校報、校刊、校電視臺、廣播站、宣傳欄、專題板報等及時開展宣傳，其次，邀請有關領導和專家講授文明創建知識，到兄弟學校取經學習，使爭創文明創建工作深入人心。三是借助教職工大會、黨員大會、班隊會、升旗儀式等各種集會加大文明創建工作的宣傳力度，開展做太原市文明市民等內容的6 宣傳。四是積極開展主題教育滲透文明意識。通過重大節日、紀念日、校運會、六一”素質展示周、“科技活動月”等學校傳統教育形式開展文明教育。五是大力發展學生社團。我校的少年科學院、小記者團、禮儀隊、“綠源公司”、“綠洲公司”等成為孩子們非常向往的學生社團組織，學生們紛紛以能加入這些社團作為驕傲。社團成員要經過自由申報、公開競選和公開演講等程序產生，社團公開競聘使學生們的參與熱情得到最大程度的激發，自身的組織能力、表現欲得到最大程度的釋放。學生社團的活動不僅培養了學生興趣，發展了學生特長，更培養了學生的民主意識和理念，學生的學習選擇權和活動自主權也得到了很好的保證和發揮。一批批社團隊員通過鍛煉，變得自信、陽光。社團活動為學生奠定的基礎，使很多學生在升入更高一級的學校甚至步入社會后發揮了巨大的潛能，有的一直擔任各類學生組織的領導人，有的成長為電視臺的主持人、有的成為記者、有的進入了高等藝術學院、有的進入了國家籃球隊……

通過活動，目的就是鼓勵和要求全體師生爭當文明教師、文明學生。在慈善募捐等時機，我校不僅通過賑災募捐活動開展愛心教育、還結合我校校舍不安全的實際情況多次組織緊急疏散演習，開展安全教育。本學期，我們還進行了3次緊急疏散演習。此外，學校還加強對少先隊組織的指導。通過規范少先隊日常工作創建班集體特色文化。在我校，各班都有自己的班級特色。如：有的班是古詩文特 色，有的班是新聞采集特色，還有的班是網絡信息、綠色環保等等。各班利用自己的班級特色激發學生的學習欲望和學習興趣，進而培養他們良好的學習習慣。少先隊還通過主題中隊會培養學生文明的生活方式和團結友愛、互相謙讓的優良品質。如，開展“我是文明小使者”、“和山區小朋友手拉手”、“小區因我而美麗”、“拒絕超載，珍愛生命”、“關注太原發展 市政大廳行”、“汾河植綠護綠志愿行”以及慰問老紅軍、敬老院送溫暖等活動。此外，大隊部還利用“每周標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等的評選，培養學生的頑強拼搏精神和集體榮譽感。其中，“校園小明星”每年表彰人數在800人次以上，將各種類型學生的優點予以肯定。

我們依托課題開展的“班級自主管理”和“全員育人”活動，從上下學規范、上課規范、兩操規范、課間規范等對學生進行文明行為習慣的養成教育，使學生的自我教育能力明顯提高。課間，樓道里追逐打鬧現象明顯減少，校園墻壁上的小手印、球印都悄悄地不見了蹤影，社區里隨處可以見到我校學生自發組織的各種公益勞動，各科教師反映，學生在課堂上的進步也很明顯，學習目標明確，自覺性高，教師的工作熱情隨之高漲，師生互動的課堂更為融洽和諧。

（四）、利用校園環境，滲透文明意識。

學校是專門培養人、教育人的地方，它不僅僅是一個教室、操場的概念，同時也是一個環境、文化的理念。校園環境文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發揮著作用，它具有隱蔽性和延續性的特點，它在潛移默化中發揮著環境育人的功能。我校面積不大，但布臵精巧，每一寸空間都被充分地利用起來，發揮著無限的教育功能。從學校門口飛珠濺玉的噴泉，到校園里造型優美的花草，；從操場的塑膠跑道，到樓內走廊的精心打造；從運動區、植物區、氣象區、動物園，到無處不在的關懷提示語，均按學生的需求設臵，從情感釋放的“畫吧”，到到處張貼的校園明星，學校不僅為學生營造了人性化的舒適環境，而且處處使其發揮著育人的功能。學校的環境是一個和諧的整體，由師生共同建設，讓學生真正成為學校的小主人。

我校校園環境一項基本建設都經過精心設計，使他成為校本課程的一部分。如整個教學樓內外的墻壁粉刷，樓體呈粉色漸變，寓意著開放的辦學理念及我校孩子活潑天真向上，天井花園的改造工程，安裝了自動噴灌裝臵，立體的高低起伏的草坪象征著校園生活的豐富多彩，鐵護欄臵換的文化墻及休閑椅體現了對孩子們安全的呵護及人文的關懷。為充分利用空間，除已有的圖書走廊、生態走廊、音樂走廊、校史走廊外，又增設了布臵有教職工攝影作品的藝術走廊和體現學校科研興校歷程的科研走廊，豐富了校本課程的內容。在校園環境建設中，我們始終以發展的眼光高度重視學校建設總體規劃，做到布局合理、功能齊全，努力形成園林化、優雅化、人文化、藝術化、特色化的校園文化，讓一花、一草、一樹、一角都發揮育人功能，讓隱性教育因素發揮其潛移默化的育人作用，感染學生，熏陶學生，塑造學生健全人格，讓學生在這樣的環境里學會做事做人，學會與自然和諧共處。

三、存在的問題和今后努力的方向

1、獲評省文明單位以來，如何構建一套完善的和諧校園評價體系，一直是我們思考和實踐的問題。下一階段，我們將就此問題繼續作深入而大量的研究與實踐工作。

2、校園周邊環境有待進一步改善。校園北面的馬路在學生上下學期間車流量非常大，流動攤販對學校教育影響也較大，既阻礙交通，又影響衛生，學校將繼續會同有關執法部門加大整頓力度

總之，自我校獲評“山西省文明和諧單位”以來，堅持加強文明創建工作力度，切實按照創建規劃以求真務實的作風不折不扣的抓落實，展示了我校的良好精神風貌和學校教育的文明形象，社會各界的滿意度有了進一步提升。

我們相信，在省市文明委的指導下，在市教育局的領導及社會各界和家長的關心、支持下，我們一定發揚實小人不甘落后、團結拼搏、敬業奉獻、銳意創新的精神，不斷提高辦學質量，為學校下一步鞏固“山西省文明和諧單位標兵 ”的目標奠定堅實的基礎。

太原市實驗小學

2010年12月

第四篇：文明創建工作匯報材料

2011年三一一大隊文明創建工作匯報材料

2010年以來，我隊在岳陽市委的正確領導下，在市委文明辦的悉心指導下，深入學習踐行科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞大隊中心工作，深入開展文明創建活動，努力構建和諧單位。以?調結構、夯基礎、增效益、惠民生?為主線，強力推進創先爭優活動，努力實現地礦主業新突破、繼續穩定工程業、發展多種經營。大隊職工面貌煥然一新，三年來，大隊圓滿地完成了省核工業地質局下達的各項指標。2010年，榮獲湖南省核工業地質局?綜合目標管理先進單位?。2011年1-7月，大隊完成產值5741萬元，實現利潤277萬元，實現了時間過半、任務過半的經濟目標。現將精神文明創建工作總結如下：

一、強化領導，落實責任，為文明創建提供組織保證 三一一大隊在文明創建方面具有優良的傳統，無論是在為國家找鈾期間，還是在轉民后發展多種經營時期；無論是在條件艱苦的平江老隊部，還是在岳陽新基地，大隊的文明創建工作始終沒有間斷過。大隊的歷屆領導都把文明創建工作當作一項長期的系統工程來抓，并隨形勢的發展，不斷給文明創建工作提出更新、更高的要求。

一是健全了文明創建工作的組織機構，成立了由大隊黨委書

逐步申辦采礦權、經營礦權相結合轉變，發展礦權循環經濟。迄今為止，大隊共獲多金屬礦權11個。為了將礦權轉化成效益，大隊與平江縣黃金洞公司合作完成了平江縣金塘坳金礦普查部份野外工作；與省投資發展集團公司聯合申報了龍山鉛鋅礦普查項目，并通過省國土資源廳組織的專家評審；與中核衢州鈾業公司（771礦）以及岳陽公田工貿公司簽訂了3112礦合作協議。

為了落實省核工業地質局海外找礦督辦會精神，大隊成立了海外找礦領導小組。將印度尼西亞、澳大利亞等礦產資源較豐富的國家作為海外找礦目標，積極收集地質資料、洽談合作意向，做好申報海外找礦項目的前期工作。

進一步服務地方經濟社會。開拓地質技術服務、數字地質業務，進一步為岳陽礦政管理和數字地質、數字農業、數字城市提供地質技術支撐。

㈡ 工程業平穩過渡。為了穩定工程業，充分利用人才、資質，大隊新組建了華源測繪公司、鉆探公司，實行產業轉型，轉變發展方式，工程業進入?大地質?經營市場。為開拓地質災害治理市場，充分利用地災施工甲級資質，工程公司在四川省綿陽市、德陽市設立辦事處，已累計中標合同金額2400多萬元。2010年，公司依托省核工業地質局中建公司資質與上海天安基投資公司共同經營岳陽臨港新區云欣路及連城路BT工程項目，合同金額4億元，目前累計完成產值4000多萬元。

進個人。2011年，工程公司獲得湖南省?安康杯?競賽優勝企業。

四是落實黨風廉政建設責任制。為了加強基層領導班子的作風建設，強化民主管理，實行隊務公開，促進勤政廉政，大隊紀委與各基層領導班子簽訂了黨風廉政建設責任制，2010年8月份，我隊主編的專輯?《廉政準則》學習心得?得到省核工業地質局的高度肯定；2010年9月份，我隊成功舉行了?創先爭優、《廉政準則》知識搶答賽?，取得了良好的效果；2010年12月份，在大隊黨委第四次中心組學習會議上，大隊聘請了岳陽市委講師團副主任李衛兵來我隊作了《堅持廉潔從政 書寫清廉人生》講座。由于大隊高度重視廉政建設，廉政教育警鐘常鳴，今年大隊中層以上領導干部沒有出現一例嚴重違規違紀現象。

五是落實綜合治理目標責任制。三一一大隊地處城鄉結合部，大隊十分重視綜合治理工作，成立了專門的領導小組。積極參加地方文明勸導活動，安排了兩名專職?五創勸導員?上街進行文明勸導，兩名勸導員盡職盡責，多次得到縣領導表揚。搬遷十余年來，未發生過一起職工集體上訪及群體性鬧事事件，沒有發生重、特大案件，2010年榮獲岳陽縣社會治安綜合治理先進單位稱號。

六是狠抓穩定工作責任制。按照大隊構建和諧三一一的要求，大隊黨委堅持穩定工作不動搖，充分依靠和發揮基層黨組織在大隊維穩工作中的作用，落實維穩工作責任。堅持和完善了職

核三一一》，內容豐富多彩，版面圖文并茂，湘核系統其它單位紛紛效仿。2011年，大隊網站也面貌一新。通過大力宣傳黨的方針政策，為改革發展鼓勁，提高職工群眾的文明意識。通過隊刊、隊網這些宣傳平臺，擴大了三一一大隊與外界的溝通與交流，受到了上級領導的好評。

五、加強隊伍建設，推進創先爭優活動，增強文明創建活力 一是加強領導班子建設。黨委在抓隊伍建設的同時，狠抓思想建設和作風建設。完善了黨委中心組學習制度，深入學習貫徹科學發展觀，推進創先爭優活動，樹立正確的政績觀，不斷提高自身修養和思想水平。在日常工作中，班子成員能夠堅持民主集中制原則，堅持?三重一大?事項集體討論制度，班子成員講團結，顧大局，相互配合，共同謀事，做到了?交心、通氣、常聯系?。

二是推進創先爭優活動。以?團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強隊?為主題，大力實施爭創?五好?先進基層黨組織，按照跨越發展，打造經濟強隊，爭創省級文明標兵單位為目標，按照市委統一部署，扎實開展了?創先爭優?活動。在創先爭優活動中，涌現出了一批先進集體與先進個人，尤其是開源公司經理姚勝軍同志在被評為省核工業地質局勞模、省直單位模范職工的基礎上，2010年12月6日，被省政府授予?湖南省勞動模范?稱號，2010年，我隊被評為岳陽樓區計劃生育管理

彩的文體活動為載體，促進文明創建與時俱進，不斷深入。2010年5月，我隊在岳陽南湖賓館承辦了?開源杯?湖南省核工業地質局第二屆職工圍棋大賽，這場精彩難忘的體育文化盛會極大地推動了我隊文化建設，充分展示了311人精神風貌，岳陽電視臺在岳陽新聞頻道黃金時間段播出了現場開幕式，《湖南日報》、《岳陽晚報》、《瀟湘晨報》、《三湘都市報》、中國體育網等10余家媒體相繼報道了大賽盛況，提高了我隊的知名度與影響力。2010年6月28日，在隊領導班子所有成員的帶領下，我隊60多人參加了岳陽縣的?創建省級文明縣城‘告別陋習，倡導文明’?萬人簽名游行活動。2010年7月8～10日，311大隊組織在職黨員32人奔赴廬山開展參觀學習活動，追憶歷史，緬懷先烈。2010年9月28日，大隊組織62名職工參加了局在湖南大劇院舉辦的?唱響湘核地質之歌?大合唱，獲得好評。2011年，為了進一步調動廣大干部職工的主觀能動性，激發大家的主人翁精神，發揮各自的聰明才智，營造人人為單位發展獻計獻策的良好氛圍，大隊在全隊范圍內開展?我為大隊科學發展獻一計?活動。至今共收到合理化建議67條，已采納22條。大隊黨委集思廣益，在創先爭優活動中利用群眾智慧，推動大隊各項事業和諧發展。2011年4月21日，我隊舉辦了通訊員培訓班。局宣傳處、辦公室有關人員應邀來隊授課，通過這次培訓，我隊通訊隊伍寫作能力提升，投稿熱情提高。2011年4月26日，大隊舉行了?名師帶高徒? 拜

為職工辦實事好事、聚民心、暖民意。積極落實?低保?政策，開展?送溫暖?、?扶貧幫困?等活動，充分體現了對弱勢群體和困難職工的關懷。

2010年以來，大隊所開展的?民生工程?在全隊深獲職工群眾好評：成立了大隊困難幫扶中心，就困難職工子女上學、對困難職工家屬就醫、對職工遺孀等進行力所能及的幫助。2010年3月，大隊拆資20多萬元改建了食堂，為單身職工提供了一個良好的就餐環境；為了穩定青年職工隊伍，大隊對新進大學生每天補貼生活費10元，2010年5月，投資11萬元大范圍對職工住房屋面補漏；2010年12月，對職工住宅樓道進行了刷新；為了美化大隊臨街環境，大隊投資10萬元修建了加油站至武廣項目部沿街人行道擋土墻；新一屆領導班子關注職工身體健康，定時組織職工進行體檢，2011年4月1日至5月10日，大隊女職工委員會、離退休辦公室組織全隊女職工及其家屬共113人在岳陽市婦幼保健醫院院進行了婦科疾病普查；2011年，大隊引進華潤天燃氣并制定了每戶補貼500元的優惠政策，讓職工得到實實在在的實惠；2011年5月，在大隊大門口路段安裝減速帶，確保大隊職工家屬出行安全；2011年5月開始，大隊長、黨委書記帶領有關人員看望退休異地安臵老同志，送去組織關懷。2011年6月在省財政廳經建處的支持下，大隊向省財政廳、環保廳申報了《三一一基地環境綜合治理工程項目》以求解決基地工業、生活排污問

發展。

㈢ 以惠民生為落腳點，推進民生工程，保持隊伍和諧穩定 堅持以惠民生為大隊一切工作的出發點與落腳點，關心老年職工的生活，為職工辦好事。一是創造條件，解決基地部份遺留問題；二是整合醫療，機關院內物業資源。改善醫療設施，提高物業服務質量，提高物業利用率；三是在院內綠化休閑區設臵休閑凳椅，進一步改善院內生活環境。四是繼續發揮困難幫扶中心的作用，關心困難職工、職工遺孀的生活。

在大隊十二五規劃中，省級文明標兵單位的創建，既是目標，更是動力，三一一大隊的干部職工一定會在岳陽市委的領導下，持之以恒做好這項系統工程和長效工程，為大隊發展添活力，為構建和諧三一一而努力。

第五篇：文明社區工作匯報材料

強化基礎管理 培育創建主體 全力構建基層文明創建工作新格局

近年來，社區在區委、區政府，街道工委、辦事處的領導下，堅持以黨建為統攬，積極構建和諧兩委班子，爭創社區品牌，先后榮獲全國“綜合減災示范社區”、全國“先進計生協會”、“綠色社區”、“計生模范五星級社區”、“黨建示范社區”、“統戰工作先進社區”等多項榮譽，我們的主要做法是：

一、建機制、訪民意，奠定創建工作的堅實基礎

1、建立多方參與機制

近年來，我們堅持以建立多方參與、資源共享、有效互動的工作機制來開展創建文明社區工作。一是發揮黨建工作聯席分會作用，充分體現社區黨組織在文明社區建設和管理中總攬全局、協調各方的作用，實現黨對轄區內各個領域的政治、思想、組織領導。二是健全社區居民代表大會、單位理事會、兩委班子、老黨員、社區工作人員三級網絡、社區志愿者服務隊等廣泛參與機制，充分調動社區單位和轄區居民積極性，形成了以社區黨組織為基礎，社區全體黨員為主體，駐區單位黨組織廣泛參與的社區創建工作新格局。三是形成《社區自治公約》，強素質、育文明，以公約引導居民群眾參與自治，自我監督、自我約束、自我發展，推動社區創建工作上臺階、取佳績。同時以“黨建五聯”聯席會議為平臺，主動搭建社區建設的實踐平臺，與多家駐區單位簽訂《共駐共建協議》，以“黨建五聯”聯席會議為橋梁，邀請共建單位探討、解決社區建設的熱點、難點問題，共建成果顯著。

2、走訪直通社情民意

群眾路線是我黨的三大法寶之一，作為社區，每天接觸的都是居民群眾，走好群眾路線、做好群眾工作，努力為居民群

眾辦實事、做好事，是做好新時期社區工作的前提，同時也是社區工作的出發點和落腳點，更是創精品、創品牌、創特色的基礎。社區黨支部通過“民情大走訪”、群眾工作“直通車”工程等活動，強化“社區以居民為本，居民以社區為家”的服務大局意識，實施“零距離”親民工程，推行支部包片、社區包棟、專干包戶工作模式，“走出大廳、走進家庭”上門入戶融洽干群關系，通過全心全意為民服務凝聚親和力和感召力，提升戰斗力，在一系列惜民、愛民、惠民的活動中，實施“心連心，手牽手”的關愛行動，關愛弱勢群體、幫扶刑滿釋放人員，推行接待來訪熱心、聽取民聲專心、記錄筆記細心、解答問題耐心、為民辦事誠心的“五心級服務”活動，倒計時完成宜居社區建設掃尾進程，以為居民群眾辦實事、辦好事為主旨，全力為群眾排憂解難，增強了居民對社區的歸屬感、認同感。

3、發揮模范帶頭作用 以“民心工程”活動為載體，確立“核心在組織、專心抓黨員、熱心辦實事、真心換民心”的工作思路，把黨的工作落到溫暖民心、穩定民心、贏得民心上。在創先爭優活動中抓好四個結合、突出一個實效。一是抓好與中心工作的結合，在活動中不斷推進項目建設和經濟社會發展；二是抓好與重點工作的結合，以“三聯三為”、“黨員做義工，服務當先鋒”等活動為主要載體，積極開展“走出大廳，走進家庭”、“三分鐘到位工作圈”建設等重點工作；三是抓好與基礎工作的結合，把活動與民情調查、扶貧幫困、文明創建等基礎工作緊密結合，在學習實踐活動中增強黨員服務群眾，干部服務居民的觀念，提升服務能力；四是抓好與經常性工作的有機結合，把活動與“兩幫兩促”、項目拆遷、信訪維穩等其他經常性工作任務相互配合和相互促進，共同改善民生、促進發展。在“創先爭優”活動中，及時為社區居民解決困難，為困難黨員送大米、食用油等生活用品，對年老有病的黨員上門慰問，把黨組織的溫暖送到家。2010年3月，社區黨員常文桂、郭桂喜、趙利球、蔣月英積極響應中央、省、市、區號召，主動到德才幼兒園護送小朋友，積極開展護學、助學行動，深受家長、居民的高度贊譽。在黨員的示范引領下，社區群眾參與社區建設的熱情高漲，特別是2010年“4.14”青海玉樹大地震發生時，災情就是命令，社區黨支部迅速組織募捐活動，及時給災區人民送去溫暖，社區黨員陳志云在自己家庭條件不是很好的情況下，主動到社區為災區捐款200元，在大災面前體現了大愛，體現了一名共產黨員的高貴品質。通過“創先爭優”、“黨員做義工 服務當先鋒”、“紅色服務月”、“共產黨員示范崗”、“三分鐘到位工作圈”、“走出大廳 走進家庭”、“創業富民”等一系列活動的廣泛開展，充分發揮了黨員在圍繞中心工作，服務大局中的重要作用,先進性得到充分體現。

二、尊民意、建宜居，提升居民的滿意度和幸福感

今年4月19日，區政府啟動了以“五拆、五修、五禁止”為主要內容的“優化社區環境，建設宜居家園”活動試點，我社區作為試點社區之一，通過整治房屋樓棟，拆除違章建筑、實體圍墻米、護窗和雨陽棚，修繕外墻、新建通透式圍墻，取締和轉向經營門店等，試點工作取得顯著成效。

1、尊重民意、創新方法，破解居民觀念轉變難。試點工作中，我們在充分尊重民意的基礎上，創新工作方法，逐步打消了居民的顧慮，得到了居民的理解和支持。

1、方案制定尊重民意。老舊社區布局雜亂、功能缺失，為改善整體環境和解決居民最關心的老大難問題沒，我們充分尊重民意，在試點之初開展“訪十萬住戶 問群眾冷暖”民情大走訪活動中，認真聽取居民意見，將上級要求和居民期盼有機結合，上報街道、區政府，使整治內容盡量因地制宜。在此次試點中，解決了不少樓棟自來水壓力不夠、煤氣入戶難等問題，免費為居民安裝樓棟防盜門、節能樓道燈，聘請專業物業管理公司進行物業化管理服務，解決了一大批居民急待解決的問題。

2、宣傳手段深入民心。針對居民不熟悉整治內容、對整治活動抱有質疑的問題，我們改變固有的宣傳手段，著重抓好思想引導，在前期宣傳、工程施工、問題投訴等各個環節實行一對一包干負責，共走訪住戶1萬余戶次。設置產品展示臺，向居民展示隱形防護窗、新式雨陽棚、晾衣架等新型產品，公示改

造效果圖，鼓勵居民前往已整治成型的樓棟參觀。印發政府通告、居民公開信、宣傳手冊等資料 2萬份，并每天編發、張貼工作簡報，使居民全面熟悉整治內容，及時了解工作進度。召開居民對話會、座談會、答疑會等會議，宣講整治意義和內容，為居民答疑解惑。

3、貼心服務化解民怨。在社區綜合整治推進過程中，不可避免地將產生一些矛盾和雜音，我們通過調查走訪、快速調處、人文關懷等多種措施，最大限度地減少不和諧因素，確保了大局穩定。社區成立居民來訪接待處，建立居民來訪臺賬，全面掌握各類矛盾糾紛底數，并通過上門宣傳、電話解釋或者簡報通報等方式逐一回復，確保調處成功率達到90%以上。堅持政策的一貫性和連續性，確保政策執行上一碗水端平，不亂開口子，搞特殊化。在保持剛性整治之余，狠抓有情操作。確實因施工造成居民財產損失的，及時予以賠償。對于特困住戶，工作人員上門了解核實情況，如果符合申請低保、廉租房和經濟適用房的條件，則為其開辟綠色通道，解決其燃眉之急。

2、依靠組織、爭取支持，破解復雜關系協調難

1、加強高位協調。緊密依靠市、區、街道組織力量，加強高位協調。通過市政府發函，區委、區政府主要領導主動上門到省教育廳等單位請示匯報，得到各駐區單位的理解與支持，大多數單位特別是省教育廳帶頭自拆實體圍墻，為改造工作樹立了樣板。

2、主動牽頭服務。試點范圍內水、電、氣、通信等管網線路雜亂無章、私拉亂接、破舊老化，對其實施整治既是重點，也是難點。為此，社區積極多次組織召開供水、供電、供氣、通信等15個管網行業單位協調會議，統一思想、統一步調、協同配合，為各單管網位進場實施改造簡化審批手續，提供優質服務，得到了各管網單位的大力支持。

3、加強共駐共建。強化與駐區單位的相互理解、互利互惠，通過重點解決駐區單位的相關問題，贏得駐區單位的支持。如為宿舍粉飾外墻，為其改造自來水管網，為實施“專變改公變”和自來水入戶改造，解決多年的遺留問題。通過上述措施，讓駐區單位分享到了此次整治的成果，也減少了工作阻力。

3、改善硬件、提升軟件，打造宜居社區新面貌

1、硬件得到量的提升。建設期間共拆除違章建筑萬余平方米，修繕外墻平方米，取締和轉向“五小”門店家，修繕新增社區公園個，新增社區停車位個，安裝樓道防盜門張、節能樓道燈盞，社區面貌恍然一新。

2、軟件得到質的變化。成立居民來訪接待處，召開居民對話會、座談會、答疑會等會議，建立居民來訪臺賬，全面掌握各類矛盾糾紛底數，做到工作重心全面下移、基層干部堅守一線、領導干部深入基層，黨群、干群關系進一步密切，社區居民滿意率大幅提升。

3、環境得到新的改善。通過近3個月的苦戰，基本實現了社區居住環境逐漸由“鬧”變“靜”、市容衛生由“臟”變“潔”、市政設施由“殘”變“全”、園林綠化由“丑”變“美”，住宅外墻由“舊”變“新”、回家之路由“暗”變“亮”、空中網線由“亂”變“序”、生活空間由“窄”變“寬”、治安防范由“疏”變“密”、交通狀況由“堵”變“暢”、物業管理由“無”變“有”、居民心情由“憂”變“喜”的轉變，社區環境明顯改善，居民對宜居社區的支持率和生活幸福感明顯提升。

三、突特色、鑄品牌，豐富創建工作內涵和內容

1、著力打造“宜居家園”社區物管品牌

隨著城市化進程的日益加快，老城區的管理及服務也應與時俱進，開展各項工作只有積極主動地率先介入，才能更好地發揮社區管理在城市管理中的重要作用。我們結合實際，因地制宜，一是從整治臟亂入手，改善社區居住環境。重點抓好 “清”，對亂堆亂放、亂拉亂掛、亂貼亂畫、亂設攤點等影響城市文明和居民生活的現象堅決清理。“凈”，抓好社區內的街巷、樓棟清掃保潔工作；“綠”，對社區綠化地進行整修擴建，還綠于居民，新增綠化面積800余平方米，社區綠化率達55%，小區的環境日趨優美，2010年3月，被評為湖南省綠色社區；7月，被評為長沙市衛生十佳社區。二是完善社區基礎設施建設，完成了轄區26個樓棟的“牛皮癬”清理工作；聯系路燈公司安裝維修背街小巷路燈42盞，樓道燈610盞，整治化糞池15處，疏通留泥井50個，維修下水道30處。三是加大群防群治力度，建立點、塊、線相結合的治安防范管理模式，提高居民的防范意識。社區到目前為止，無一例大案、要案發生，無一例集體越級上訪事件發生。今年3月份，社區還實現了“零發案”，今年的刑事發案率比去年同期下降25%，并成功創建全國“綜合減災示范社區”。

2、著力打造“創業家園”創業富民品牌

促進創業基地的建設，建立健全全民創業服務窗口，為有創業需求的居民實行一站式服務；積極為下崗失業人員和大中專畢業生尋找就業信息并聯系就業門路，加強對下崗失業人員的管理服務和技能培訓工作，擴大勞動就業覆蓋面，全力推進全民創業促進全民就業。其次通過組織座談、培訓、舉辦講座、開展討論、“一幫一”扶持等形式，激發有創業潛力居民的創業熱情。在全社會樹立勞動為本、創業立身、致富光榮、懶惰可恥的時代意識，營造想創業、敢創業、會創業的社會氛圍。今年共收集就業信息500余條，組織轄區內的下崗失業人員參加了勞動部門舉辦的7場招聘會，凈增就業崗位356個，解決居民就業101人，其中4050人員36人；申報大學生創業扶持2家，居民創業扶持2家；組織再就業培訓8期，80名失業人員參加培訓。在全體黨員中廣泛開展“三帶一爭”活動，即帶好家人、帶好鄰居、帶好樓棟爭做黨員先鋒，社區的99名直管黨員積極參與率先垂范，開展創業富民“三帶一爭”，帶頭創業興業，致富效果明顯，涌現了12名黨員致富能手，已致富的黨員用實際行動回報社會，安置社區下崗失業人員216人次再就業，并有5戶居民主動放棄了低保。

3、著力打造“自治家園”社區計生品牌

全面推行計劃生育居務公開，切實加強依法行政，大力推進計劃生育居民自治，充分發揮社區黨組織的領導作用和計生協會、志愿服務隊伍的服務作用，打造社區“民主議事廳”的工作平臺。社區計生工作實行民主化參與、制度化評議，公開化監督，有力地推進了居民自治的進程。社區通過 “民主議事廳”反復溝通和討論，制定了群眾一致簽字認可的計生居民自治章

程，建立了多數人參與管理和自我管理的新型社區計劃生育工作模式。2009年8月28日，我社區作為湖南省計劃生育居民自治經驗交流會現場參觀點，接待了由國家人口計生委黨組成員、中國計生協會專職副會長席小平、省計生協會會長董志文和省人口計生委主任李萬郴率領的全省計劃生育居民自治經驗交流參觀團，受到參觀團領導的高度贊譽。2010年3月、2011年1月先后被評為長沙市計生模范五星級社區，2011年2月被評為全國先進計生協會。

4、著力打造“歡樂家園”社區文化品牌

促進文體活動的開展，豐富居民的文化生活，爭創新型文化社區。組織社區合唱隊、舞蹈隊、門球協會和火花興趣小組開展形式多樣的文體活動，鼓勵居民自發成立興趣小組，弘揚健康向上的社區文化，以滿足社區居民日益增長的文化生活需求。2009年7月29日，社區作為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選全省投票啟動點，做到精心準備、嚴密組織，當天到社區參與投票的居民達400多人，湖南衛視、湖南日報、長沙電視臺、長沙晚報、紅網等多家新聞媒體進行了報道，活動取得圓滿成功，受到省委宣傳部、市委宣傳部領導的高度好評；2011年2月6日，在星火干休所組織了一臺“新春同樂，共建和諧”的迎新送喜文藝表演；5月15日，參加街道組織的拔河比賽，轄區單位長沙市出租車公司勇奪第一。

5、著力打造“溫馨家園”社區服務品牌

促進助殘、幫貧扶困社會化管理服務網絡的建立，竭力為弱勢群體排憂解難，加大對困難群眾的醫療救助、教育救助和臨時救助力度，抓好城鎮最低生活保障工作；積極發展殘疾人事業、老齡事業和慈善事業，積極探索“雷鋒超市”的運營模式，為轄區困難居民解難題。一是為符合城市居民最低生活保障條件的75戶人128辦理了低保，今年以來發放低保總金額221826元；二是春節慰問困難群眾222戶，救助資金25600元；三是為彭思思等三名精神患者按月提供藥品給予治療。廣泛開展“創

先爭優”、“我是黨員我帶頭”活動，社區的名直管黨員積極參與社區活動，帶頭學習《黨章》、黨建理論創新知識、實踐科學發展觀等；利用流動講臺，宣傳計生政策、生殖健康保健、防火防盜等日常生活知識，并發放宣傳資料5900多份；社區的黨員帶頭用實際行動回報社會，與社區就業專干一起組織培訓，為社區下崗失業人員150人次提供再就業培訓和就業指導等。通過各種服務、救助和解困，與轄區群眾共同著力打造“溫馨家園”社區服務品牌。

四、育文明、強素質，促進社區精神文明建設

1、加強領導，確保創建工作制度化、常態化

以創建文明城市活動為抓手，制定詳細的城區文明指數測評實施方案、應急預案，進一步明確分工、責任到人，把目標及任務層層分解，抓好了市容環境、公共秩序、窗口行業等整治工作，確保了在測評工作中沒丟分、沒扣分。同時大力鞏固和拓展文明創建成果，為統籌協調文明創建工作集中攻堅和常態管理的關系，首先加強組織領導，由社區書記牽頭負總責，社區工作人員依據職責抓條塊、保落實，形成了文明創建上下聯動、齊抓共管的良好格局。為進一步強化責任，嚴格依據文明創建各項具體指標的要求，結合自身實際，按照網格化管理的模式，不斷建立健全領導聯點、分類指導、分級管理等各項制度，確保文明創建工作的常態化和制度化。

2、凈化氛圍，樹立文明風尚、提升居民素質

始終注重把凈化轄區文明氛圍、提升居民文明素質作為文明創建的一項基礎工程來抓。在文明教育和宣傳上，結合各階段工作實際，開辦了創業技能培訓、健康生活輔導、解讀科學發展等為內容的十余期市民學校課堂，受教育居民達近千人次。制作印刷社區簡報，深入居民家庭，大力宣揚樹立文明風尚的新舉措，激勵表彰帶頭講文明、樹新風的典型個人。同時充分利用流動講臺、市民論壇等各項特色活動和項目，大力倡導文明新風、努力樹立文明標桿，轄區居民文明意識進一步增強，綜合素質進一步提升。在凈化文明氛圍上，通過加強文化陣地

建設，努力搶占現代文化教育制高點，開展元宵喜樂會、綠色世界—我們的家園等一系列豐富多彩的聯誼活動和文藝匯演，增強了社區居民的凝聚力和向心力；并利用現有各類文化資源，加大文化信息資源共享，向居民播放學習教育視頻200余次，借閱各類書籍800余冊；修繕和新增健身器材20余件，攜手各駐街單位舉辦趣味運動會等各類體育文化活動，引導健康時尚生活新風向。同時聯合各級各部門對轄區所有網吧、報刊亭和音像書店進行專項整治，對綠色網吧進行全面硬件維護和安全升級，安排專人輔導未成年人上網學習，強化綠色網吧的教育職能，正確引導青少年文明上網

3、開展活動，促進社區精神文明建設

我們統籌規劃，定期開展健康有益的社區活動。一是積極開展反家庭暴力活動。社區婦聯充分發揮領導作用，加強社區婦女兒童維權站點的建設，完善和規范維權站點的工作職責和程序。二是開展豐富多彩、行之有效的青少年活動。如世博知識宣傳、觀看環城自行車賽等活動。三是依托法制文化中心開展社區文化體育活動，利用市民學校、人口學校舉辦政策理論知識講座等教育課，參與居民人數累計達2000余人次，居民群眾創建主體意識逐步形成、創建活動內容推陳出新、創建文化氛圍日益濃厚，居民創建激情不斷高漲。通過健全市民教育網絡，多渠道、多形式吸引居民群眾踴躍參與市民學校學習，居民文明知識受教育率達95%以上。我們以貼近居民群眾生活為切入口組織開展活動，深入開展群眾性精神文明創建活動，把活躍社區文化作為深化社區服務的切入點，以街道文化站為依托，先后成立了健身隊、合唱隊、舞蹈隊、戲曲愛好者協會，進一步壯大了社區文藝隊伍，開展“元宵喜樂會”、“生育傳承希望，關懷相伴和諧”、“文明在身邊，你我共參與”等文藝活動，得到居民群眾的廣泛歡迎和認可，極大豐富了居民的社區文化生活，促進了社區精神文明建設。

通過開展創建省級文明社區的活動，社區面貌有了很大的

改觀，居民群眾的精神面貌煥然一新，基層黨組織的凝聚力、戰斗力也進一步得到加強，通過一樁樁、一件件老百姓看得見、摸得著的實事和好事，黨和政府與人民群眾的距離越來越近，心是越貼越緊。

山外青山樓外樓、更有美景在前頭，雖然我社區在創建省級文明社區過程中取得了一定的成績，但離上級的要求還有不小的差距。在下階段工作中，我們將持續發揮創建文明社區平臺作用，大膽探索、勇于創新，更加務實地做好各項工作，打造出最平安、最清潔、最便民的新XX。