第一篇：公務員通用能力學習心得1

公務員通用能力學習心得

近來，通過對公務員通用能力教程的理論和知識的學習，通過和同事的溝通交流，對提高公務員公共服務水平有了更加深刻的理解。當前，建立學習型政府已經成為政府創新的一個基本目標，這是順應社會發展的。為更好處理今后工作中將遇到的各種問題，我要做到以下幾點：

第一、加強自身的學習。學然后知不足，通過這幾天的學習，我更加感到了自己學識的不足。在今后的工作中，要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和市場經濟知識的學習，加強與工作崗位相關的專業知識的學習，增強理論聯系實際的能力，提高自己的理論素養、知識水平和實踐的能力。要把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養和一種生活方式，當作提高工作能力的現實需要，堅持在學中干，在干中學。

第二、樹立法制觀念，依法行政。法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。”依法治國是我國的一項基本方略。作為一名公務員，必須要時刻牢記依法行政，在工作中做到公平公正、依法辦事，明確權限，不濫用職權，不推卸責任，樹立責任意識。

第三、增強廉政意識，加強自我約束。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。要做好馬克思主義基本理論、基本信念教育；民主法制和紀律教育；現代科學技術和專業知識教育；中華民族優良傳統教育；反腐倡廉教育。要充分認識廉政文化建設的重要性，不斷總結廉政文化的深刻內涵和規律，從文化的高度廣度來研究和解決黨員領導干部隊伍中存在的問題，最大限度地運用廉政文化作強有力的正面引導，使廣大黨員干部注重文化修養，自覺做到不義之事不為、不正之風不染、不法之行不干，真正做到立黨為公、執政為民。一是要做到慎初，二要慎獨，在與別人獨處時，一定要把握住自己。

第四、社會精神創新。社會輿論是一種強大的社會心理力量，正確的社會輿論會使個體產生創新的積極性，良好的風尚習慣會形成強大的心理暗示，引導社會主體積極創新、勇于創新。創新精神是人的創新本質的精神表現，是人在創新活動中反映的精神素質。培養創新的社會精神對推動創新具有十分重要的意義。創新精神是一種懷疑精神。不迷信理論，不迷信權威，不唯書，不唯上，要唯實。創新精神是一種批判精神。批判就是研究，批判就是討論，批判就是思想的交鋒、互補和互動，通過交換達到思想的完整和提升。創新精神是一種科學精神。要求人們在創造性活動中堅持實事求是，尊重客觀規律，一切從實際出發，講求實效，把主觀能動性和現實可能性統一起來。其次，社會心態創新。心態就是性格加態度。性格就是一個人獨特而穩定的個性特征。態度是一個人對客觀事物的心理反應，即一個人在思想觀念支配下的為人處世態度和心理狀態的總和。良好的心態是創新的基礎條件，應該包括健康的心理機制、健全的性格、穩定的情緒、堅強的意志和寬廣的胸懷。首先，應該充滿激情，保持求知、求新、求變、求奇、求勝的心態，積極的心態有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛的斗志，發揮聰明才智，能夠增強心理承受能力，使自己的思想和行為適應客觀實際變化的要求。要使自己養成精益求精的習慣，并且以愛心和熱情發揮這種習慣。積極的激情能夠調動起全身心的巨大潛力，推動創新。其次，做到百折不撓，必須確立堅持的心態，調適自控，增加自己的耐性，以開闊的心胸包容所有事物，世界上沒有人可以一步登天，一而再的挫折正是成功路上的指路牌，愈挫愈勇是所有成功者的共同歷程，務盡一切努力去贏得勝利，成功的唯一途徑就是堅持不懈。最后，科學理論創新。理論來源與實踐、高于實踐同時又能反作用于實踐、指導實踐。理論創新是在原基礎上的提高和發展。創新理論更適應于客觀規律，對實踐的指導作用更強。理論創新能夠推動實踐活動的層次、質量不斷提高和更新，為社會創造出更多、更有價值的成果，為社會創造更多的財富。同時理論的創新、與時俱進也能不斷豐富人們的精神財富和物質財富，推動社會的發展和進步。理論創新是社會發展和變革的先導，所謂理論創新是人們通過創造性的活動而賦予理論以新的內涵，它是在揚棄原有的思想、原理的基礎上，通過創造性的思維活動，提出新思想、新學說、新理論的過程。從理論創新的角度看，要敢于否定自己，超越自我，古人云勝人者有力，自勝者強，因此，推陳出新、革故鼎新是理論創新的重要途徑。理論創新必須以堅持馬克思主義基本原理為前提，以最廣大人民改造世界、創造幸福生活的偉大實踐為動力和源泉，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來

一名合格的公務員必須要堅持謙虛謹慎的作風，不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養、知識水平和實踐能力。還要增強為人民服務的意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。增強廉政意識，嚴格自律，努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業做出應有的貢獻。

第二篇：公務員通用能力學習心得

公務員通用能力學習心得

——提高心理調試能力樹立健康思維理念之我見

進入稅務部門近二十年，經歷了引起思想波動的兩次重大變革，一次是1994年7月的國地稅機構分設，另一次是2002年9月的機構改革。至于參加工作以來，我個人所經歷的其他波折，就數不勝數了。其實我們每個人在求學、工作和生活中都會遇到種種困惑，這是一種正常的過程。面對人生的種種困惑，如果我們用健康的思維去體會、認識、引導，我們的身心就能夠真正得到愉悅，憂慮、壓抑，都會得到釋放。反之，則會不斷埋怨、消沉下去，給個人的事業和人生帶來難以預料的損失，而這樣的結果，問題還是出在個人思維方式上。近期，通過研讀《公務員通用能力教程》，對提高公務員心理調試能力，樹立健康思維理念，有了粗淺的體會。

思維的重要性

在工作中我們常常運用它。比如：“你好好想一想”、“你考慮考慮”、“你動動腦筋”等，這些話的含義指的都是思維活動。在心理學上則給思維下了這樣一個定義：思維是人腦對客觀現實的間接和概括的反映。

人的行為是思維的結果，思維就是這樣的奇妙，它從來都沒有離開我們，但是它需要你去體會它，體會到它的真諦以后，它就是認知的回歸、人性的回歸。

人的思維方式決定了他是否會面臨健康或疾病、成功或失敗、昌盛或衰微；也影響著他壽命的長短、過得快樂還是憂傷。不良的思維習慣好比田地里的雜草，不用任何自然條件就會繁衍；而健康的思維習慣好比莊稼，需要人的精心培養和澆灌。成功人士大多擁有著健康的思維方式。而且，健康的心思意念并非先天遺傳所決定，而是通過長期堅持良好的思想習慣后逐漸養成的。

在日常征管工作中，我們每個崗位每個人幾乎天天面對新的工作分工、計劃和目標，就工作內容和要求而言，有些是自己喜歡的熟悉的、有些是有難度從來沒有接觸過的。后者往往產生一些矛盾和畏難抵觸情緒。調整不好，輕者工作質量不能得到保證，影響到領導和同事對自己的評價，重者給團隊形象受到損害。

成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人士始終用最健康的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。

我們的思維方式很大程度上制約了我們的失敗：

?1．我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。

?2．我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。

?3．我們在一項工作剛開始時的態度決定了最后有多大的成功。

?4．人們在任何組織中地位越高，就越能找到最佳的態度。

有了健康的思維雖然不能保證事事成功，保證他凡事心想事成，但肯定會改善一個人的日常生活；可是，相反的態度則必敗無疑，實行消極思維的人必不能成功。因為我們從來沒見過對工作報消極態度的人能取得持續的成功的。

面對困難怎么辦？

所有健康思維的人，都能得到很好的成果，理由有很多。這樣的人遇到困難時，不會恐懼、慌張。他們有實際而健康的人生觀，懂得在任何困難的問題中都能找到解決問題的線索。也就是說，沒有困難的地方就無需動腦筋思索，所以前進的腳步反而會遲緩下來。健康思考的人，他的心靈和頭腦都生機勃勃。人生旅途上遇到的一切問題，自己都能去面對和解決。

能這樣面對人生的困難，才是精神健全的人。要了解某人精神是否健康，方法之一是調查那個人在突然遇到命運的殘酷打擊時是如何應對的。

相反，工作上突然遭遇困難，也能保持堅定明智的態度，相信自己可以解決任何問題，毫不畏懼地面對困難，這才證明你是一個精神健全的人。

換句話說，能夠做到健康思維的人，因為精神健全，不論面對怎樣困難的問題，都必然會有最佳的結果。

感悟的方法

?儒家的經典《大學》中說：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”意思是說，一個人應當歇下奔騰不息的心，使之心無旁騖、逐漸穩定；心穩定了就會漸漸趨于少欲寡求的寧靜狀態；心寧靜了，雜念少了，人就會感到安樂；心在寧靜和安樂的狀態下，就能對自心和外境進行正確的觀察和體悟；有了正確的觀察和體悟之后，才能對心靈的運動規律以及外境的真相達到正確的認知和掌握。

當你遇到困難，心煩意亂的的時候，那么請暫且停下手頭的一切，歇下所有的妄念，仔細觀察這個最最重要的道理：“你就是你的心！世界就是你的所思所想！”只有領悟了這個道理，才真正睜開了智慧的取舍之眼！

態度決定一切

?我們多數人最早聽到

這句話，是前國足主教練米盧蒂諾維奇教給大家的。不管是不是所有人都承認這句話，但是至少每個人都承認米盧是一位成功的足球教練，他帶領四支不同的魚腩球隊打進了世界杯決賽圈。

一個人可以隱瞞自己得年齡、收入、學歷、信用，但是沒有人可以隱瞞自己的態度。人們在人際交往過程中能立即感覺出一個人對待別人的態度如何，周圍的人受他的態度的影響并立即做出回應。如果他表現得健康、自信、容易接近，別人也會同樣表現出健康、自信、容易接近的樣子。

可以設想兩位稅收管理員先后去領導那里匯報月度工作。如果其中一個人表情拘束，缺乏自信，言語木訥，而另外一個人面帶微笑，條理清晰，神態坦然，那么哪一個能得到賞識呢？是態度健康的那個還是消極的那個？結果不言自明！是的，每個人都喜歡態度健康的人，領導也是一樣。讓大家喜歡是非常重要的。人們越喜歡一個人，就越容易受他的影響，越愿意幫助他實現他的目標。

人都是感性動物，總是先靠感性來做決定，然后再用理智來從理論上證明它的正確性。人無論在什么情況下都幾乎完全受感情的左右，尤其是在與別人的交往過程中。在理智與情感的較量中，感情無一例外總是戰勝理智。因此最受人們歡迎的人往往也是各個領域內最有影響的人。無論一個人做什么事情，健康的態度和成功都是密不可分的。“決定你成就如何的不是你的能力，而是你的態度。”當一個人成為一個健康而樂觀的人以后，人們就會向他打開那些對其他人關閉的機會之門。

幾乎所有的消極思維都與人們曾經經歷過的某段不愉快有關。而當一個人考慮到自己的目標時，他就會以健康的方式來思考問題。也可以強迫自己去暢想未來而不是沉湎于過去，去想未來的生活方向而不是過去的所作所為。

另外一個方法是讓自己忙于自己的目標和任務，以至于根本沒有時間去想別的事情。在這種情況下，惟一令人擔心的就是沒完沒了的工作。像有的詩句所說：“我必須令自己忙于工作，以免迷失自我。”忙于工作的時候，所有憂慮和擔心就會不翼而飛。

學會友好相處

?孟子曰：君視臣如手足,則臣視君如腹心;君視臣如犬馬,則臣視君如國人;君視臣如草芥,則臣視君如寇仇。意思就是上下不能相互友好的合作，草芥就是看不起不重視，隨意的處置，那下級也肯定不會對這種上級以心想對了，當然當做敵人了。與這句話相反的是：君視臣如手足,臣視君如腹心。

在工作過程中，我們與領導、同事以及納稅人和諧相處是一種必備的、不可缺少的素質。實踐證明，大多數合作者是因為相處不和睦而分裂的，這一原因超過其他任何一種原因。健康開朗的人在幾年之內取得的成就比消極的人在十年、二十年甚至一輩子的成就還要大。人們都喜歡與樂觀的人共事，因為和這樣的人在一起才會感覺非常愉快，言談舉止會很自如。把握自己的言行和舉止，確保所做的每一件事情都對自己有幫助。一個人希望別人怎么看待他，他就應該以什么方式與別人交往。“己所不欲，勿施于人”這句話用在什么時候都合適。

近年來的的干部管理制度改革，職工崗位調整頻次增加，有的從外勤變為內勤，有的從機關下派到基層，還有的是從市區交流到郊區。一些同志思想較為活躍，在人生觀、價值觀的認識上出現波動、搖擺，在認知上存在一定偏差。少數職工沒有及時調整好心態，缺乏理性、健康的思維，由此產生失落感，思想頹廢，行為偏激，在新的工作崗位上不思進取，不能很好的發揮作用，個別職工甚至陷入自暴自棄的消極境界。

當前，地稅事業正處于一個關鍵階段，我們要一方面引導職工樹立健康思維觀，樹立“想干事，會干事，干成事”的工作理念，在組織定位的基礎上，鼓勵職工個人最大限度的發揮才能，克服惰性，常思干什么？怎么干？為誰干？如何展示自己的才能？找準和擺正位置，培養獨立面對矛盾、解決矛盾能力，立足本職崗位，最大限度的發揮個人能力，健康的工作和生活，為群眾、組織接受，回歸自然感覺。另一方面，有關部門要積極研究思想溝通交流的新方法新思路，營造和諧的工作環境，引領職工大家齊心努力，正確對待職務的升降、工作崗位輪換。制定個人遠景規劃，拓寬思維定式的渠道，拓展到職工的社交場合、團隊協作、家庭生活之中，樹立科學發展觀、政績觀、權力觀、地位觀、利益觀。增強職工的三種健康定位能力，創新工作，理性思維，提高語言文字表達水平，增強溝通協調能力，理順生活、工作關系。協調好上下級之間、部門之間、職工之間的關系。創新管理理念，做到干部隊伍思想穩定，紀律嚴明，團結向上，推進地稅局的各項工作，為地方經濟建設提供了有力的財力支持。

第三篇：公務員通用能力學習心得

公務員通用能力學習心得

近幾天，我對公務員通用能力教程的理論和知識進行了系統的學習，通過溝通交流，對提高公務員公共服務水平有了更加深刻的理解。現將學習體會匯報如下：

國家公務員是人民的公仆，是國家行政公務的執行者。公務員政治素質的高低直接關系到他們履行職責的效率和效果，關系到社會主義現代化建設，關系到人民群眾的利益能否很好地得到維護、實現和發展。

公務員政治能力是公務員素質的一個重要內容和重要體現，提高公務員的各項能力對于全面建設小康社會，實現現代化意義重大。一名合格的公務員應具備良好政治鑒別能力，即有相應的政治理論功底，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，認真實踐“三個代表”重要思想；善于從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現象看本質，是非分明；具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發展要求，科學判斷形勢；貫徹執行黨的路線、方針、政策。公務員要堅持黨的基本理論。必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，完整準確地把握理論的科學體系，掌握馬克思主義理論的基本原理和立場、觀點、方法，提高政治理論水平，提高是與非、善與惡、美與丑、榮與辱的辨別能力。

作為黨和政府具體事務的執行者，還要有相應的依法行政能

力和出眾的公共服務能力，即要有較強的法律意識、規則意識、法規觀念；忠實遵守憲法、法律和法規，按照法定的職責權限和程序履行職責、執行公務；準確運用與工作相關的法律、法規和有關政策；依法辦事，準確執法，公正執法，文明執法，不以權代法；敢于同違法行為做斗爭，維護憲法、法律尊嚴。牢固樹立宗旨觀念和服務意識，誠實為民，守信立政；責任心強，對工作認真負責，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，維護群眾合法權益；有較強的行政成本意識，善于運用現代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；樂于接受群眾監督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。

我們黨始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。黨的一切工作，必須以廣大人民的基本利益為最高標準。我們黨一貫堅持群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，使各項決策和工作更加符合實際和群眾要求。

當前，建立服務型政府已經成為政府創新的一個基本目標，這是是順應發展的。作為國家公務員，要有一心為公、積極向上的公共精神，公務員的服務意識直接決定了其服務質量,直接關系到人民的切身利益和社會的發展。公務員服務意識的提高是構建服務型政府的內在要求和改善行政環境的迫切需要。公務員的素質及價值取向直接關系到政府在人民心目中的形象和對政府政策及制度的認可和擁護,更是建設服務型政府的關鍵所在。國家公務

員公共服務能力是整體能力建設的重要組成部分,是建設服務型政府的基本要求,是貫徹落實公務員法的重要目標。目前,公務員公共服務能力欠缺的主要原因在于體制、機制的障礙。因此,通過嚴格執行公務員法來強化公務員管理,并加強以公共服務機制建設為主要內容的公務員能力建設,是提高公務員公共服務能力的主要途徑。

建立服務型政府，需要視公務員為普通職業，視官員為人民公仆，官員時刻以為民服務為導向。人民至上，要求重大社會問題的決策、公共政策的制定與執行、公共權力的運用，都必須以人民福祉的最大限度的獲得與滿足為目標。這就必然要求政府增強和改進服務意識，以公民為導向，以公共利益為訴求，不斷改善所提供的公共產品及服務的質量，提高行政效率，并把公眾滿意作為衡量行政工作好壞的標準。有了觀念的改變，結合制度的改革，我國服務型政府建設必能迅速推進并取得積極成效。公共服務意識是指服務者與一切服務對象的交往中所體現的為其提供熱情、周到、主動的服務的欲望和意識。即自覺主動做好服務工作的一種觀念和愿望，它發自服務人員的內心。有了強烈展現個人才華、體現人生價值的觀念，就會有強烈的服務意識。服務意識是服務人員的一種本能和習慣；它是可以通過培養、教育訓練形成的。服務意識必須存在于我們每個人的思想認識中，只有大家提高了對服務的認識，增強了服務的意識，激發起人在服務過程中的主觀能動性，搞好服務才有思想基礎。

做一名優秀的公務員不是一件簡單的事情，必須堅持謙虛謹慎的作風。不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養、知識水平和實踐能力。二要增強為人民服務的意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律，努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業做出應有的貢獻。

第四篇：公務員通用能力在線學習心得

學習公務員通用能力學習心得體會

（二）通過學習，我系統地學習了公務員必備的理論知識和公務員規范及基本技能知識。了解了---的發展形勢。我要做到以下五點：

第一、加強學習。學然后知不足，通過這幾天的培訓，我們更加感到了自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和市場經濟知識的學習，加強與工作崗位相關的專業知識的學習，增強理論聯系實際的能力，提高自己的理論素養、知識水平和實踐的能力。要把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養和一種生活方式，當作提高工作能力的現實需要，堅持在學中干，在干中學。

第二、樹立法制觀念，依法行政。法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。”依法治國是我國的一項基本方略。作為一名公務員，必須要時刻牢記依法行政，在工作中做到公平公正、依法辦事，明確權限，不濫用職權，不推卸責任，樹立責任意識。

第三、增強廉政意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。要做好馬克思主義基本理論、基本信念教育；民主法制和紀律教育；現代科學技術和專業知識教育；中華民族優良傳統教育；反腐倡廉教育。要充分認識廉政文化建設的重要性，不斷總結廉政文化的深刻內涵和規律，從文化的高度廣度來研究和解決黨員領導干部隊伍中存在的問題，最大限度地運用廉政文化作強有力的正面引導，使廣大黨員干部注重文化修養，自覺做到不義之事不為、不正之風不染、不法之行不干，真正做到立黨為公、執政為民。一是要做到慎初，二要慎獨，在與別人獨處時，一定要把握住自己。

第四、社會精神創新。社會輿論是一種強大的社會心理力量，正確的社會輿論會使個體產生創新的積極性，良好的風尚習慣會形成強大的心理暗示，引導社會主體積極創新、勇于創新。創新精神是人的創新本質的精神表現，是人在創新活動中反映的精神素質。培養創新的社會精神對推動創新具有十分重要的意義。創新精神是一種懷疑精神。不迷信理論，不迷信權威，不唯書，不唯上，要唯實。創新精神是一種批判精神。批判就是研究，批判就是討論，批判就是思想的交鋒、互補和互動，通過交換達到思想的完整和提升。創新精神是一種科學精神。要求人們在創造性活動中堅持實事求是，尊重客觀規律，一切從實際出發，講求實效，把主觀能動性和現實可能性統一起來。創新精神是一種自由精神。

其次，社會心態創新。心態就是性格加態度。性格就是一個人獨特而穩定的個性特征。態度是一個人對客觀事物的心理反應，即一個人在思想觀念支配下的為人處世態度和心理狀態的總和。良好的心態是創新的基礎條件，應該包括健康的心理機制、健全的性格、穩定的情緒、堅強的意志和寬廣的胸懷。首先，應該充滿激情，保持求知、求新、求變、求奇、求勝的心態，積極的心態有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛的斗志，發揮聰明才智，能夠增強心理承受能力，使自己的思想和行為適應客觀實際變化的要求。要使自己養成精益求精的習慣，并且以愛心和熱情發揮這種習慣。積極的激情能夠調動起全身心的巨大潛力，推動創新。其次，做到百折不撓，必須確立堅持的心態，調適自控，增加自己的耐性，以開闊的心胸包容所有事物，世界上沒有人可以一步登天，一而再的挫折正是成功路上的指路牌，愈挫愈勇是所有成功者的共同歷程，務盡一切努力去贏得勝利，成功的唯一途徑就是堅持不懈。

最后、科學理論創新。理論來源與實踐、高于實踐同時又能反作用于實踐、指導實踐。

理論創新是在原基礎上的提高和發展。創新理論更適應于客觀規律，對實踐的指導作用更強。理論創新能夠推動實踐活動的層次、質量不斷提高和更新，為社會創造出更多、更有價值的成果，為社會創造更多的財富。同時理論的創新、與時俱進也能不斷豐富人們的精神財富和物質財富，推動社會的發展和進步。理論創新是社會發展和變革的先導，所謂理論創新是人們通過創造性的活動而賦予理論以新的內涵，它是在揚棄原有的思想、原理的基礎上，通過創造性的思維活動，提出新思想、新學說、新理論的過程。從理論創新的角度看，要敢于否定自己，超越自我，古人云勝人者有力，自勝者強，因此，推陳出新、革故鼎新是理論創新的重要途徑。理論創新必須以堅持馬克思主義基本原理為前提，以最廣大人民改造世界、創造幸福生活的偉大實踐為動力和源泉，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。

創新是政府機關工作活力的源泉。這就要求公務員在工作實踐中，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法。要做到創新，必須首先具有創新工作的意識和勇氣。要解放思想，打破常規和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題。

以胡錦濤為首的新一屆中央領導集體立足我國實際，提出了具有世界觀和方法論意義的科學發展觀，大大豐富和發展了我國現代化建設的指導思想。把執政理想由追求經濟增長轉到關注人自身，科學發展觀以人為本，把人的全面發展確立為經濟社會發展的根本目的，對人的全面發展和經濟社會發展的相互協調、相互促進作為價值目標，提升了認識的新境界。人的發展和社會的發展互為基礎，互相促進。社會的發展永無止境，人的全面發展也要不斷開辟廣闊的空間。當今世界，政治經濟文化等全方位的全球化，已經把整個人類的命運聯系在一起，人類不僅要在共同制定的規則下進行交往與合作，還要共同面對威脅人類生存的生態惡化、環境污染、恐怖主義、戰爭陰影。衡量社會進步的尺度是人的自由實現程度和解放程度，人的全面發展本質上是人的素質全面提升，具體包括人的認識能力、審美能力、道德情操和實踐能力的全面發展。理論創新需要創新者具有很高的理論素養，還要遵循理論創新的內在規律和原則。做到堅持真理和發展真理的辯正統一，解放思想和實事求是的統一，時刻牢記群眾的實踐是理論創新的源泉，任何理論創新都是全面借鑒人類文明優秀成果的結晶，要樂于并且敢于參加各種創新的實踐，善于在實踐中總結和提高，與時俱進，永無止境。

總之，作為一名公務員，必須堅持執政為民，服務大眾的理念，迎接新時代的挑戰，為建設一個科學、文明的南陵而努力！

第五篇：公務員通用能力學習心得2

公務員通用能力學習心得

幾天的集中學習結束了，但是學到的知識將使我受益終生。我一定以這次培訓為契機，切實加強學習，努力提高自身素質，解放思想，開拓創新，與時俱進，時刻牢記黨的宗旨，堅持科學發展觀，做一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格的公務員。通過公務員通用能力培訓和自學，我深刻認識到作為一個國家公務員，為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實的業務知識和作為公務員必須具備的能力，才能達到為人民服務的要求。一名合格的公務員不僅要學好科學發展觀，更要在實踐中體現科學發展觀，用科學發展觀來指導工作。公務員隊伍是高效的團隊，要求公務員精通業務知識和行政知識，具備較強的協調能力，并且這些知識和能力也要隨時代的快速發展而不斷更新。學習中我認識到要做一名合格的公務員并不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個基礎，面對今后工作中將遇到的各種問題，我要做到以下五點：

第一、加強學習。學然后知不足，通過這幾天的培訓，我們更加感到了自己學識的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和市場經濟知識的學習，加強與工作崗位相關的專業知識的學習，增強理論聯系實際的能力，提高自己的理論素養、知識水平和實踐的能力。要把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養和一種生活方式，當作提高工作能力的現實需要，堅持在學中干，在干中學。第二、樹立法制觀念，依法行政。法制宣傳教育是提高全民素質，推進依法治國基本方略，建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。胡錦濤總書記強調指出：“要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。”依法治國是我國的一項基本方略。作為一名公務員，必須要時刻牢記依法行政，在工作中做到公平公正、依法辦事，明確權限，不濫用職權，不推卸責任，樹立責任意識。

第三、增強廉政意識。公務員是人民的公仆，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執政為民”的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律。要做好馬克思主義基本理論、基本信念教育；民主法制和紀律教育；現代科學技術和專業知識教育；中華民族優良傳統教育；反腐倡廉教育。要充分認識廉政文化建設的重要性，不斷總結廉政文化的深刻內涵和規律，從文化的高度廣度來研究和解決黨員領導干部隊伍中存在的問題，最大限度地運用廉政文化作強有力的正面引導，使廣大黨員干部注重文化修養，自覺做到不義之事不為、不正之風不染、不法之行不干，真正做到立黨為公、執政為民。一是要做到慎初，二要慎獨，在與別人獨處時，一定要把握住自己。第四、社會精神創新。社會輿論是一種強大的社會心理力量，正確的社會輿論會使個體產生創新的積極性，良好的風尚習慣會形成強大的心理暗示，引導社會主體積極創新、勇于創新。創新精神是人的創新本質的精神表現，是人在創新活動中反映的精神素質。培養創新的社會精神對推動創新具有十分重要的意義。創新精神是一種懷疑精神。不迷信理論，不迷信權威，不唯書，不唯上，要唯實。創新精神是一種批判精神。批判就是研究，批判就是討論，批判就是思想的交鋒、互補和互動，通過交換達到思想的完整和提升。創新精神是一種科學精神。要求人們在創造性活動中堅持實事求是，尊重客觀規律，一切從實際出發，講求實效，把主觀能動性和現實可能性統一起來。其次，社會心態創新。心態就是性格加態度。性格就是一個人獨特而穩定的個性特征。態度是一個人對客觀事物的心理反應，即一個人在思想觀念支配下的為人處世態度和心理狀態的總和。良好的心態是創新的基礎條件，應該包括健康的心理機制、健全的性格、穩定的情緒、堅強的意志和寬廣的胸懷。首先，應該充滿激情，保持求知、求新、求變、求奇、求勝的心態，積極的心態有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛的斗志，發揮聰明才智，能夠增強心理承受能力，使自己的思想和行為適應客觀實際變化的要求。要使自己養成精益求精的習慣，并且以愛心和熱情發揮這種習慣。積極的激情能夠調動起全身心的巨大潛力，推動創新。其次，做到百折不撓，必須確立堅持的心態，調適自控，增加自己的耐性，以開闊的心胸包容所有事物，世界上沒有人可以一步登天，一而再的挫折正是成功路上的指路牌，愈挫愈勇是所有成功者的共同歷程，務盡一切努力去贏得勝利，成功的唯一途徑就是堅持不懈。最后，科學理論創新。理論來源與實踐、高于實踐同時又能反作用于實踐、指導實踐。理論創新是在原基礎上的提高和發展。創新理論更適應于客觀規律，對實踐的指導作用更強。理論創新能夠推動實踐活動的層次、質量不斷提高和更新，為社會創造出更多、更有價值的成果，為社會創造更多的財富。同時理論的創新、與時俱進也能不斷豐富人們的精神財富和物質財富，推動社會的發展和進步。理論創新是社會發展和變革的先導，所謂理論創新是人們通過創造性的活動而賦予理論以新的內涵，它是在揚棄原有的思想、原理的基礎上，通過創造性的思維活動，提出新思想、新學說、新理論的過程。從理論創新的角度看，要敢于否定自己，超越自我，古人云勝人者有力，自勝者強，因此，推陳出新、革故鼎新是理論創新的重要途徑。理論創新必須以堅持馬克思主義基本原理為前提，以最廣大人民改造世界、創造幸福生活的偉大實踐為動力和源泉，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。創新是政府機關工作活力的源泉。這就要求公務員在工作實踐中，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法。要做到創新，必須首先具有創新工作的意識和勇氣。要解放思想，打破常規和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題。總之，作為一名公務員，必須堅持執政為民，服務大眾的理念，迎接新時代的挑戰，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優秀的基層行政工作人員而努力！