第一篇：青馬實踐活動總結報告綜述[大全]

項目名稱：時間：

實踐報告

平凡中探尋偉大，現(xiàn)代里追求古2016.5

一、項目簡介：

1、項目名稱：平凡中探尋偉大，現(xiàn)代里追求古典

2、地點：劉長勝故居（愚園路81號）

毛澤東故居（茂名北路120弄內(nèi)）

3、活動時間：2016年5月7日

4、活動安排及具體分工：

上午8:30在劉長勝故居門前集合 9:00-9:30:參觀故居 9:30-10:30采訪交流

中午自由活動，下午13:15在毛澤東故居門前集合 13:30-14:00 故居參觀 14:00-15;00采訪

5、活動形式：兩個故居的導覽，最后進行結果的整理和整合。

6、成果形式：展板、視頻資料、采訪稿

二、項目活動進程

1、活動前的準備：

出發(fā)前的幾日，組長將詳細的責任分工發(fā)至公共郵箱之中，大家

各自做了一些準備，在故居進行講解和導覽的同學查找好資料，準備好講稿；進行拍攝的同學準備好設備，方便使用；進行采訪的同學根據(jù)資料，選定采訪對象，寫好提問的大綱……就這樣，5月7日晨，我們踏上了名人故居的尋訪之旅。

2、活動進行中：

整個活動分為兩大部分，分別為劉長勝故居部分和毛澤東故居部分，其中各部分又包含了參觀、采訪和感想部分。

1）劉長勝故居---平凡中探尋偉大：

乘地鐵至靜安寺，本以為出了地鐵站便可以找到，但由于之前我們之中并不曾有人來過，只能在街上幾經(jīng)踟躕，經(jīng)過一番詢問之后，終于找到了劉長勝故居。

故居，并沒有我們想象中的那么高大豪華，相反地卻精致和典雅。劉長勝故居也是中共上海地下組織斗爭史陳列館，它詳細介紹了中共地下組織在那個風雨飄搖的年代中的成長發(fā)展以及對祖國和人民的解放作出的巨大貢獻。在故居前合影留念后，我們便在館員和志愿者的引領下，走進了故居。薛家慧同學為我們進行了精細地介紹，讓我們在參觀時有了更為深刻地認識。一踏入故居，撲鼻而來的是歷史的年代感，腳下吱呀吱呀的木地板一步步將我們帶回那個時代，狹窄的樓梯也仿佛帶我們回到過去。

上了二樓，歷史的書頁就開始翻動。在第一部分中，我們看到了

中共地方組織的誕生，1921年11月，中共上海地方組織成立。成立后，上海工人迅速組織了三次武裝起義，這也是大革命時期，中國工人運動的一次壯舉。之后，國民黨右派在1927年發(fā)動了“四一二”反革命政變，中共上海地方組織前赴后繼、不屈不撓地進行著斗爭。1937年抗日救亡運動開始，中共上海地方組織一方面要進行抗日的宣傳和準備活動，另一方面要時刻提防偽政權的迫害。在一處模擬的極司費而路76號的汪偽特工總部的水牢前，大家都停住了腳步，面對著這一殘酷的情景，我們又聯(lián)想到了許許多多類似他們的烈士，心中的敬佩之情溢于言表。大家在館內(nèi)進行拍攝，認真聆聽著講解，并不時向志愿者同學發(fā)問，碰到可以親身嘗試的電報機，便好奇地拿起來用用，感受一下當時的工作人員是如何聯(lián)系他人的，在館內(nèi)的第四部分“爭取和平民主、反內(nèi)戰(zhàn)”，我們看到了劉曉和劉長勝生前使用的物品：一本厚重的《史記選注》，一本寓言故事，還有幾張老舊的CD唱片，一切都是那么樸實而富有深度。在二樓盡頭的角落中，有兩尊蠟像，劉長勝一襲青色長衫，戴著一副黑框眼鏡，眉頭緊鎖，似乎在沉思著什么。劉曉西裝筆挺，一只手微微舉起，又好像在講著什么，在幽靜簡單的擺設中，我們穿越歷史，聽到他們激烈地商討著國事。在解放戰(zhàn)爭的決戰(zhàn)前夜，時任上海市委書記的張承宗利用櫥柜上的收音機收聽著中央的聲音，一聲聲的電報“嗶嗶”的發(fā)出響聲，也讓我們感受到了那份驚心動魄。終于，1949年5月27日上海迎來了解放，當我們看到展館最后擺放的紅彤彤的腰鼓時，我們仿佛聽到了震耳欲聾的鼓聲和“解放區(qū)的天是人民的天”的歌聲，心中不禁激動

萬分，對我們的當充滿了崇敬和感激。今天恰逢我們敬愛的黨九十華誕，我們紛紛在故居的留言簿上留下對黨的祝福來表達我們最誠摯的感激。

在參觀的過程中，我們遇到了一位老家是浙江寧波的老大爺，便上前向他了解情況。大爺在年幼時來到上海，并沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭**的年代，只是隨身攜帶一本上海各大博物館和名人故居介紹的小冊子，走遍了上海大大小小的文化遺跡。每每提及館中相關的革命人物時，大爺總能詳細地講出他們的故事。當我們問到為什么要走訪這些地方時，大爺告訴我們，現(xiàn)在社會上有些人對我們的黨的認識并不是很準確，他要重新認識歷史，讓大家知道黨的偉大，大家不禁為大爺?shù)男袨槎械骄磁搴透袆印?/p>

這之后，我們又提出想和故居志愿者驚醒一些交流的愿望，一位志愿者很爽快地答應了并引我們來到了一樓的咖啡廳。這位志愿者與我們同齡，在松江大學城的一所大學讀書，每當周末有空時便乘車來到劉長勝故居做志愿者。她文靜典雅，舉手投足之中透露著一種書卷氣息，也正是這位志愿者給了我們無盡的思想和啟發(fā)。當我們問到她做志愿者的收獲時，她侃侃而談，但字字珠璣。她告訴我們，來故居有助于她了解那個歷史年代，讓她可以知道她現(xiàn)在的生活是多么的幸福和滿足，她對她的生活充滿感激和珍惜之情。但同時她又知道現(xiàn)在大眾中有很多像我們一樣并不了解劉長勝和劉曉這些革命先烈的，他們就是那些默默地無私奉獻的人，但也正是因為有了這成千上萬的默默奉獻學類的人，中國才得以解放和發(fā)展，才有了今天的成就。我們的民眾之中大部分都是不知名的奉獻者，如果沒有他們，社會也不能發(fā)展。他們是衣著光鮮背后的衣衫襤褸，也正是著衣衫襤褸映襯了那些衣著光鮮。她還告訴我們，人這輩子最重要的是做有意義的事，盡自己只能做一些有意義的事。在故居可以陶冶情操，讓歷史在自己身上留下穩(wěn)重、深邃的痕跡。另外在故居中，可以蕩滌自己的靈魂，在褪去塵世的鉛華后，找到自我和原則，重新給自己定位。

聽過她的話后，我們陷入了長久的沉思。是啊，我們今天所遇到的人，不論是游客大爺還是志愿者，甚至是劉長勝，他們都是平凡普通的人，他們都默默無聞。但是，我們在他們的平凡中找到了他們的偉大，他們在自己的位置上盡職盡責，做好每一件應該做的事情，即使沒有豐功偉績，即使沒有光鮮亮麗的外表，也在平凡之中凸顯著偉大。

我們黨今年成立90周年，憶往昔，我們可以看到黨的歷史上無數(shù)這樣默默奉獻的出身平凡的人，我們雖然并不能叫出他們的名字，詳細地了解他們的事跡，但是沒有他們，何來今日？在新聞聯(lián)播中我們經(jīng)常可以看到一些類似于“黨的旗幟”的當代典型模范的報道，他們出生草根，卻在自己平凡的崗位尋找到了自己的偉大，不能不說黨就是在這無盡的平凡中鑄就了自己的偉大。就這樣，我們謝過館內(nèi)的工作人員和志愿者，走向我們尋訪的下一站。

總結：在劉長勝故居，我們得到最大的啟示就是人人皆凡人，但是當我們給自己進行定位后，在自己的位置上盡職盡責，做好自己應該做的事情時，即使平凡，也可以找到我們偉大閃光的地方。

作為新時代的大學生，我們更應該在黨的領導下，學習這些優(yōu)秀的革命先烈，盡到自己的職責和義務，為祖國的騰飛發(fā)展做出自己的貢獻。

2）毛澤東故居---現(xiàn)代里追求古典：

一個城市的美,總是那么立體.多少人迷戀上海的繁華璀璨,不夜城不夜的心情.然而在這份繁華盛開之中,還有那么些星星點點,像不言的貝殼,保留著自己柔軟的內(nèi)核,時代變遷中訴說著不變的歷史.茂名北路的毛澤東故居,就是這樣靜默得佇立在靜安區(qū)的軟紅十丈之中.一幢磚木結構的二層小樓,在旁邊摩天大樓的反襯下毫不起眼,顯得門口”甲秀里”三個字樸素平實,也那么容易就會被忽略過去,可是這卻是上海唯一一個對外開放的毛主席故居.凡是和這個改天換日的人物有關系的事物,都免不了被關注吧.5月7日那天,青馬六組的我們也與東華大學一組同學不期而遇.于是小小的弄堂因為這群年輕人的到來而熱鬧起來.走進故居,首先映入眼簾的是一幅幅字畫,想來故居的布置者也深諳主席心理吧,那是個才華橫溢的人,草書一絕,詩歌傳世,不只是一個開天辟地的政治家.因這一幅幅字畫的裝飾,故居嚴肅靜穆的氣氛也活躍了一些.在故居志愿者的帶領下,我們逐一參觀了這座平凡卻雅致緊湊的小居.其間目睹毛主席一家人在此生活的照片與日常用具,生活感強烈.一向在課本的鉛字里被謳歌如神一樣的人物,此刻是如此立體生

活化在眼前.印象深刻他們的簡易廚房,就設置在一樓與二樓的拐角處,竹編的籮筐,粗糙的木制桌子,小小的泥爐,仿佛一個赤貧之家.二樓毛澤東楊開慧夫婦及其母的住所也一如原貌,一塵不染,簡單實用.藍色印花粗布床單,古色的柜子,一桌一椅,甚至容不下多一個人轉身.誰能想到一個在歷史上灼灼發(fā)光的人,也會蝸居在這樣的臥室.然而思想的寬度與住所的大小實在無任何掛礙,小小的天地,大大的胸懷.故居展示了毛主席從意氣風發(fā)的少年到指點江山的一國領袖的一生.年輕時的毛澤東很是英姿颯爽,照片上閃耀著灼人的自信與熱情,眼中仿佛一片燎原之火,當他站在根據(jù)地的山頂,天地就退到了他身后,這個被歷史推到最前端的人.相比年輕的豪情萬丈,我更喜歡年老時一臉柔和笑容的主席,或許是大功告成,偉業(yè)初立,這時的毛主席笑的燦爛而溫暖,有一種老人家特有的柔和.胖了許多,或許是紅燒肉的作用吧,可是紅光滿面,那胸存宇內(nèi)眼觀八荒的領袖氣質(zhì)更加明顯了.現(xiàn)代人衡量成敗的標準有一條,事業(yè)與家庭雙平衡.如果這樣看來,毛主席的一生或許也沒那么輝煌了,發(fā)妻早逝,愛子捐軀,白發(fā)人送黑發(fā)人.故居里有一方空間,盛放烈士毛岸英的遺物,這位偉人之子卻是生不見人死不見尸,埋骨異國,不禁讓人唏噓.或許偉大的一生總是要充滿波瀾,難以安寧.一生的祥和平安,兒女繞膝,天倫之樂,始終是平凡人的追求.魚和熊掌怎能兼得.很喜歡故居內(nèi)顏色深沉的木制樓梯,很長,很安穩(wěn).幽幽暗暗,清清涼涼,偶爾透進外面的驕陽,這個世界的匆忙與焦灼似乎都被隔絕

在外,沒有時光沒有歷史沒有過去沒有將來,就是一段走不完的樓梯,一段靜思之地.當年挑燈決策的毛澤東同志,是否也在這樓梯之上偶然失神,出離一切紛擾,心如大海,包羅萬象.總結:建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發(fā)掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內(nèi)心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現(xiàn)代里精致細膩的古典體驗.3、活動結束后：

在忙碌而緊張的活動結束后，大家?guī)е顒訋Ыo我們的震撼和感動，各自返程完成自己的任務。

11、總結：

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，我們走訪中共歷史上的名人故居，追尋他們的足跡，感受共產(chǎn)黨偉大的革命精神。在整個活動中，我們接觸到了形形色色的人，他們或偉大如毛主席、劉長勝，或平凡如志愿者、游客大爺，但是我們總能在平凡中追尋到偉大的光輝，亦在偉大中看到平凡的一面。不論平凡還是偉大，我們懂得了只要在人生中擺正自己所處的位置，承擔好自己的責任，做好應該做的事情，就是一種偉大。而身為新時代的大學生，我們應該完成好自己的學業(yè)，學習更多的知識和技能，為祖國為黨的建設獻上自己的一份力量。

另外，建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背

景下發(fā)掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內(nèi)心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現(xiàn)代里精致細膩的古典體驗。

第二篇：青馬實踐活動總結報告

青馬班走訪名人故居活動總結報告

項目名稱：時間：

總結報告

平凡中探尋偉大，現(xiàn)代里追求古

2016.5 青馬班走訪名人故居活動總結報告

一、項目簡介：

1、項目名稱：平凡中探尋偉大，現(xiàn)代里追求古典

2、地點：劉長勝故居（愚園路81號）

毛澤東故居（茂名北路120弄內(nèi)）

3、活動時間：2016年5月7日

4、活動安排及具體分工：

上午8:30在劉長勝故居門前集合 9:00-9:30:參觀故居 9:30-10:30采訪交流

中午自由活動，下午13:15在毛澤東故居門前集合 13:30-14:00 故居參觀 14:00-15;00采訪

5、活動形式：將小組成員分為劉長勝故居組和毛澤東故居兩

組，分別負責兩個故居的導覽和采訪任務，最后進行結果的整理和整合。青馬班走訪名人故居活動總結報告

6、成果形式：展板、視頻資料、采訪稿

二、項目活動進程

1、活動前的準備：

在青馬班剛剛開班的時候，我們就得到了這樣一個任務,時值中國共產(chǎn)黨建黨90年之際，我們每個組都要進行一次名人故居的走訪活動，隨機進行選取走訪的地點。當我們看到紙條上的“毛澤東故居”的時候，我們興奮了一下,因為毛主席對于我們來說是再熟悉不過的人了，可以從他的事跡中抽取很多閃光點。但是，當我們看到另外一個名字時，我們就深深陷入了沉思。劉長勝，這個名字對于我們來說真的是再陌生不過了，我們不知道如何將兩個人聯(lián)系在一起，便就此展開了激烈的討論。

為了能深刻挖掘這個活動的主題，也為了能更好地參與這次活動，我們分頭行動，創(chuàng)新地將小組成員分為兩組，各自查找劉長勝其人及故居以及毛主席的資料，并匯總制定計劃，交換意見，最終就這樣，完成了我們的開題答辯。

在活動準備前期，最難的應該是活動時間的安排和調(diào)度。因為大家來自不同的學院，課程安排不盡相同，所以很難在時間上有所統(tǒng)一。為此，我們討論過許多次，也相互協(xié)調(diào)過好多次，終于定在了2011年的5月7日進行。每個人都為這次統(tǒng)一做出了犧牲，這大概也是黨所教導我們要實行的“為大我，舍小我”的理念吧。青馬班走訪名人故居活動總結報告

出發(fā)前的幾日，組長將詳細的責任分工發(fā)至公共郵箱之中，大家各自做了一些準備，在故居進行講解和導覽的同學查找好資料，準備好講稿；進行拍攝的同學準備好設備，方便使用；進行采訪的同學根據(jù)資料，選定采訪對象，寫好提問的大綱……就這樣，5月7日晨，我們踏上了名人故居的尋訪之旅。

2、活動進行中：

整個活動分為兩大部分，分別為劉長勝故居部分和毛澤東故居部分，其中各部分又包含了參觀、采訪和感想部分。

1）劉長勝故居---平凡中探尋偉大：

乘地鐵至靜安寺，本以為出了地鐵站便可以找到，但由于之前我們之中并不曾有人來過，只能在街上幾經(jīng)踟躕，經(jīng)過一番詢問之后，終于找到了劉長勝故居。

故居，并沒有我們想象中的那么高大豪華，相反地卻精致和典雅。劉長勝故居也是中共上海地下組織斗爭史陳列館，它詳細介紹了中共地下組織在那個風雨飄搖的年代中的成長發(fā)展以及對祖國和人民的解放作出的巨大貢獻。在故居前合影留念后，我們便在館員和志愿者的引領下，走進了故居。薛家慧同學為我們進行了精細地介紹，讓我們在參觀時有了更為深刻地認識。一踏入故居，撲鼻而來的是歷史的年代感，腳下吱呀吱呀的木地板一步步將我們帶回那個時代，狹窄的樓梯也仿佛帶我們回到過去。青馬班走訪名人故居活動總結報告

上了二樓，歷史的書頁就開始翻動。在第一部分中，我們看到了中共地方組織的誕生，1921年11月，中共上海地方組織成立。成立后，上海工人迅速組織了三次武裝起義，這也是大革命時期，中國工人運動的一次壯舉。之后，國民黨右派在1927年發(fā)動了“四一二”反革命政變，中共上海地方組織前赴后繼、不屈不撓地進行著斗爭。1937年抗日救亡運動開始，中共上海地方組織一方面要進行抗日的宣傳和準備活動，另一方面要時刻提防偽政權的迫害。在一處模擬的極司費而路76號的汪偽特工總部的水牢前，大家都停住了腳步，面對著這一殘酷的情景，我們又聯(lián)想到了許許多多類似他們的烈士，心中的敬佩之情溢于言表。大家在館內(nèi)進行拍攝，認真聆聽著講解，并不時向志愿者同學發(fā)問，碰到可以親身嘗試的電報機，便好奇地拿起來用用，感受一下當時的工作人員是如何聯(lián)系他人的，在館內(nèi)的第四部分“爭取和平民主、反內(nèi)戰(zhàn)”，我們看到了劉曉和劉長勝生前使用的物品：一本厚重的《史記選注》，一本寓言故事，還有幾張老舊的CD唱片，一切都是那么樸實而富有深度。在二樓盡頭的角落中，有兩尊蠟像，劉長勝一襲青色長衫，戴著一副黑框眼鏡，眉頭緊鎖，似乎在沉思著什么。劉曉西裝筆挺，一只手微微舉起，又好像在講著什么，在幽靜簡單的擺設中，我們穿越歷史，聽到他們激烈地商討著國事。在解放戰(zhàn)爭的決戰(zhàn)前夜，時任上海市委書記的張承宗利用櫥柜上的收音機收聽著中央的聲音，一聲聲的電報“嗶嗶”的發(fā)出響聲，也讓我們感受到了那份驚心動魄。終于，1949年5月27日上海迎來了解放，當我們看到展館最后擺放的紅彤彤的腰鼓時，我們仿佛聽到了 青馬班走訪名人故居活動總結報告

震耳欲聾的鼓聲和“解放區(qū)的天是人民的天”的歌聲，心中不禁激動萬分，對我們的當充滿了崇敬和感激。今天恰逢我們敬愛的黨九十華誕，我們紛紛在故居的留言簿上留下對黨的祝福來表達我們最誠摯的感激。

在參觀的過程中，我們遇到了一位老家是浙江寧波的老大爺，便上前向他了解情況。大爺在年幼時來到上海，并沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭**的年代，只是隨身攜帶一本上海各大博物館和名人故居介紹的小冊子，走遍了上海大大小小的文化遺跡。每每提及館中相關的革命人物時，大爺總能詳細地講出他們的故事。當我們問到為什么要走訪這些地方時，大爺告訴我們，現(xiàn)在社會上有些人對我們的黨的認識并不是很準確，他要重新認識歷史，讓大家知道黨的偉大，大家不禁為大爺?shù)男袨槎械骄磁搴透袆印?/p>

這之后，我們又提出想和故居志愿者驚醒一些交流的愿望，一位志愿者很爽快地答應了并引我們來到了一樓的咖啡廳。這位志愿者與我們同齡，在松江大學城的一所大學讀書，每當周末有空時便乘車來到劉長勝故居做志愿者。她文靜典雅，舉手投足之中透露著一種書卷氣息，也正是這位志愿者給了我們無盡的思想和啟發(fā)。當我們問到她做志愿者的收獲時，她侃侃而談，但字字珠璣。她告訴我們，來故居有助于她了解那個歷史年代，讓她可以知道她現(xiàn)在的生活是多么的幸福和滿足，她對她的生活充滿感激和珍惜之情。但同時她又知道現(xiàn)在大眾中有很多像我們一樣并不了解劉長勝和劉曉這些革命先烈的，他們就是那些默默地無私奉獻的人，但也正是因為有了這成千上萬的默 青馬班走訪名人故居活動總結報告

默奉獻學類的人，中國才得以解放和發(fā)展，才有了今天的成就。我們的民眾之中大部分都是不知名的奉獻者，如果沒有他們，社會也不能發(fā)展。他們是衣著光鮮背后的衣衫襤褸，也正是著衣衫襤褸映襯了那些衣著光鮮。她還告訴我們，人這輩子最重要的是做有意義的事，盡自己只能做一些有意義的事。在故居可以陶冶情操，讓歷史在自己身上留下穩(wěn)重、深邃的痕跡。另外在故居中，可以蕩滌自己的靈魂，在褪去塵世的鉛華后，找到自我和原則，重新給自己定位。

聽過她的話后，我們陷入了長久的沉思。是啊，我們今天所遇到的人，不論是游客大爺還是志愿者，甚至是劉長勝，他們都是平凡普通的人，他們都默默無聞。但是，我們在他們的平凡中找到了他們的偉大，他們在自己的位臵上盡職盡責，做好每一件應該做的事情，即使沒有豐功偉績，即使沒有光鮮亮麗的外表，也在平凡之中凸顯著偉大。

我們黨今年成立90周年，憶往昔，我們可以看到黨的歷史上無數(shù)這樣默默奉獻的出身平凡的人，我們雖然并不能叫出他們的名字，詳細地了解他們的事跡，但是沒有他們，何來今日？在新聞聯(lián)播中我們經(jīng)常可以看到一些類似于“黨的旗臶”的當代典型模范的報道，他們出生草根，卻在自己平凡的崗位尋找到了自己的偉大，不能不說黨就是在這無盡的平凡中鑄就了自己的偉大。就這樣，我們謝過館內(nèi)的工作人員和志愿者，走向我們尋訪的下一站。

總結：在劉長勝故居，我們得到最大的啟示就是人人皆凡人，但是當我們給自己進行定位后，在自己的位臵上盡職盡責，做好自己 青馬班走訪名人故居活動總結報告

應該做的事情時，即使平凡，也可以找到我們偉大閃光的地方。作為新時代的大學生，我們更應該在黨的領導下，學習這些優(yōu)秀的革命先烈，盡到自己的職責和義務，為祖國的騰飛發(fā)展做出自己的貢獻。

2）毛澤東故居---現(xiàn)代里追求古典：

一個城市的美,總是那么立體.多少人迷戀上海的繁華璀璨,不夜城不夜的心情.然而在這份繁華盛開之中,還有那么些星星點點,像不言的貝殼,保留著自己柔軟的內(nèi)核,時代變遷中訴說著不變的歷史.茂名北路的毛澤東故居,就是這樣靜默得佇立在靜安區(qū)的軟紅十丈之中.一幢磚木結構的二層小樓,在旁邊摩天大樓的反襯下毫不起眼,顯得門口”甲秀里”三個字樸素平實,也那么容易就會被忽略過去,可是這卻是上海唯一一個對外開放的毛主席故居.凡是和這個改天換日的人物有關系的事物,都免不了被關注吧.5月7日那天,青馬六組的我們也與東華大學一組同學不期而遇.于是小小的弄堂因為這群年輕人的到來而熱鬧起來.走進故居,首先映入眼簾的是一幅幅字畫,想來故居的布臵者也深諳主席心理吧,那是個才華橫溢的人,草書一絕,詩歌傳世,不只是一個開天辟地的政治家.因這一幅幅字畫的裝飾,故居嚴肅靜穆的氣氛也活躍了一些.在故居志愿者的帶領下,我們逐一參觀了這座平凡卻雅致緊湊的小居.其間目睹毛主席一家人在此生活的照片與日常用具,生活感強 青馬班走訪名人故居活動總結報告

烈.一向在課本的鉛字里被謳歌如神一樣的人物,此刻是如此立體生活化在眼前.印象深刻他們的簡易廚房,就設臵在一樓與二樓的拐角處,竹編的籮筐,粗糙的木制桌子,小小的泥爐,仿佛一個赤貧之家.二樓毛澤東楊開慧夫婦及其母的住所也一如原貌,一塵不染,簡單實用.藍色印花粗布床單,古色的柜子,一桌一椅,甚至容不下多一個人轉身.誰能想到一個在歷史上灼灼發(fā)光的人,也會蝸居在這樣的臥室.然而思想的寬度與住所的大小實在無任何掛礙,小小的天地,大大的胸懷.故居展示了毛主席從意氣風發(fā)的少年到指點江山的一國領袖的一生.年輕時的毛澤東很是英姿颯爽,照片上閃耀著灼人的自信與熱情,眼中仿佛一片燎原之火,當他站在根據(jù)地的山頂,天地就退到了他身后,這個被歷史推到最前端的人.相比年輕的豪情萬丈,我更喜歡年老時一臉柔和笑容的主席,或許是大功告成,偉業(yè)初立,這時的毛主席笑的燦爛而溫暖,有一種老人家特有的柔和.胖了許多,或許是紅燒肉的作用吧,可是紅光滿面,那胸存宇內(nèi)眼觀八荒的領袖氣質(zhì)更加明顯了.現(xiàn)代人衡量成敗的標準有一條,事業(yè)與家庭雙平衡.如果這樣看來,毛主席的一生或許也沒那么輝煌了,發(fā)妻早逝,愛子捐軀,白發(fā)人送黑發(fā)人.故居里有一方空間,盛放烈士毛岸英的遺物,這位偉人之子卻是生不見人死不見尸,埋骨異國,不禁讓人唏噓.或許偉大的一生總是要充滿波瀾,難以安寧.一生的祥和平安,兒女繞膝,天倫之樂,始終是平凡人的追求.魚和熊掌怎能兼得.很喜歡故居內(nèi)顏色深沉的木制樓梯,很長,很安穩(wěn).幽幽暗暗,清 青馬班走訪名人故居活動總結報告

清涼涼,偶爾透進外面的驕陽,這個世界的匆忙與焦灼似乎都被隔絕在外,沒有時光沒有歷史沒有過去沒有將來,就是一段走不完的樓梯,一段靜思之地.當年挑燈決策的毛澤東同志,是否也在這樓梯之上偶然失神,出離一切紛擾,心如大海,包羅萬象.總結:建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發(fā)掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內(nèi)心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現(xiàn)代里精致細膩的古典體驗.3、活動結束后：

在忙碌而緊張的活動結束后，大家?guī)е顒訋Ыo我們的震撼和感動，各自返程完成自己的任務。

11、總結：

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，我們走訪中共歷史上的名人故居，追尋他們的足跡，感受共產(chǎn)黨偉大的革命精神。在整個活動中，我們接觸到了形形色色的人，他們或偉大如毛主席、劉長勝，或平凡如志愿者、游客大爺，但是我們總能在平凡中追尋到偉大的光輝，亦在偉大中看到平凡的一面。不論平凡還是偉大，我們懂得了只要在人生中擺正自己所處的位臵，承擔好自己的責任，做好應該做的事情，就是一種偉大。而身為新時代的大學生，我們應該完成好自己的學業(yè)，學習更多的知識和技能，為祖國為黨的建設獻上自己的一份力量。青馬班走訪名人故居活動總結報告

另外，建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發(fā)掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內(nèi)心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現(xiàn)代里精致細膩的古典體驗。

第三篇：青馬工程培訓實踐總結報告

時間飛逝，轉眼間這次“青年馬克思主義工程”的學習就要告一段落，作為一名學生干部，能成為這次青年馬克思主義工程培訓班的一員，我感到十分自豪。依稀還記得開班典禮上的那一幕一幕，在學校青馬工程的開班典禮中，也讓我受益頗豐，有許多的知識值得我去學習，同時我也明白要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。我會記得這次“青馬工程”培訓中所學的點點滴滴！

在這次學習就過程中我明白了，學校開辦青馬工程的原因和目的。我認為這不僅僅是黨健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。其次，我清楚的意識到自己應如何做一名合格的“青馬人”。在第一場講座“學生干部基本素質(zhì)與領導能力的提升”中我知道要成為一名合格的大學生干部主要這些方面入手：以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；時刻相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想；用心去做作為一名學生干部應該做的事，同時要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，作為一名學生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認識馬克思主義以及其先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。把我們所學的知識用到我們平時的工作、學習、生活中去！

作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但是現(xiàn)在的學習任務很重，有時

不免有事與愿違之感，分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省、自我教育和自我管理。

通過一系列的學習，我學到了許多為人處事的道理，首先作為一名學生干部，要起到帶頭表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部，有幾個同學敢信服她,換句話說,她能樹立幾分威信。進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。

其次要把握好自己的心態(tài)。.作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，這時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另外作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。這也是響應黨的全心全意為人民服務的宗旨，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)，還有一點就是要不斷的進

行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。

最后我認為作為一名學生干部，我們應該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)、身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在位置上干出成績干出業(yè)績，學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次學校的青年馬克思培訓工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部，真正的“青馬人”!

第四篇：實踐活動總結報告

七月十三號回到家，第二天我就開始出動，尋獵見習的醫(yī)院。在回汕頭之前我已經(jīng)想好了，先去汕頭市中心醫(yī)院看看，那是一家三級甲等醫(yī)院，實力在汕頭首屈一指，但是門檻很高，如果進不去，我就到汕頭大學第一附屬醫(yī)院去找找，那是李嘉誠先生投巨資興建的，也是三級甲等，但是他們是教學醫(yī)院，說不定更好進，還能學到更多東西。

早上九點鐘，我就來到了中心醫(yī)院，醫(yī)院位于老市區(qū)，看起來很有歷史滄桑感，如果不看門口擁擠的車輛，大廳里眾多的病人，還以為是一個縣醫(yī)院呢！他們沒有辦公樓，所有的職能部門都擠在門樓的五樓辦公，但是在舊的住院大樓的后邊卻是嶄新的住院大樓，二十層高。我找到人事科表明來意，但他們一句話就回絕了：我們院不是教學醫(yī)院，院長上月剛下的規(guī)定,一律不接納見習生。這讓我多少有些失望，但我相信還有機會，于是我找到了院辦，沒想到院辦里有一位我院98級的師兄，他熱情的接待了我，并同我解釋了原因，最后他說: “要不你把電話留下，我?guī)湍慊顒右幌拢茨懿荒茏屇懔粝拢阆然丶业任蚁ⅰ！睂τ谙瘛盎顒踊顒印钡淖盅畚冶容^敏感，當時我就拒絕了，我相信在找見習的醫(yī)院的過程中，我也會有所收獲的，我希望到附一院去碰碰運氣，他們帶學生應該比中心醫(yī)院強，畢竟他們是教學醫(yī)院！

于是我乘車來到了附一院。附一院坐西面東，建的很有意思，像個方形的城堡，堡心是一個大花園，樹木蔭翳，曲道通幽，還有空中走廊連接與各樓棟之間。他們辦公的地方在西區(qū)的二樓，在推開那厚重的玻璃門的時候，我心里邊感到?jīng)]有底氣。于是我又走了出來。“他們會要我嗎？他們是教學醫(yī)院，但我又不是汕頭大學的學生，他們完全沒有必要接納我的。但如果我硬是要在這里見習呢？以前，廣東最好的金山中學我還不照樣考進去了，難道還怕這里不成？”在給自己打氣加油之后，我毅然地走了進去，沿著走廊依次是科教可，信息可，醫(yī)務科直到院長辦公室。我想見習該是科教科管的吧，于是敲門進了科教科。里邊坐著兩個女老師，里邊的四十幾歲，很樸質(zhì)，外邊的三十多，打扮得很妖艷。我就近問“老師，打擾您一下，我是同濟醫(yī)學院的學生，希望暑假期間能在我們的附一院職能部門見習。”“什么？見習？同濟的？我們不接受外校的學生！”她的一句話讓我的心涼了一半，“謝謝您！”在我無可奈何的即要走出門的時候，我停住了，“走出去了，還能再回來嗎？事情不該是這樣做的！”于是，我轉回頭，“不好意思，老師，多打擾您一會，為什么我們院就不接一個渴望的到學習機會的學生，我們院不是教學醫(yī)院嗎？”“是教學醫(yī)院啊。但不是你們同濟的教學醫(yī)院！”“老師，那我們院是不是汕頭的？是的話，為什么不能給家鄉(xiāng)的孩子一次學習的機會？那老師愣了幾秒，“這事我管不了，你找我們科長！”“那，科長是那一位？”“ 林科長！她下班了，下午她不上班，你等星期一來吧。”“謝謝老師，再見！”

就這樣，我走了，雖然沒有成果，但是我爭取到了下一次機會，而且我知道了那個女老師的姓楊，從她的胸卡上可以看到。

等待是漫長的，但它依舊如期到來。我一大早就來到醫(yī)院，到時才八點。科教科，先后來了那兩個女老師，卻不見其他人。等了半小時，有不少人進進出出，但女老師卻不啃聲，終于，我忍不住問：“楊老師，林科長來了嗎？”“沒有！”她的態(tài)度依舊很冷漠。我耐心的等著，我想我并不寂寞，我相信背著書包在外邊走來走去的幾個人肯定跟我差不多，也是有事要找科教科的，不是見習就實習。

突然外邊來了好多學生，有兩個老師帶著，楊老師接待了他們。原來他們是潮州衛(wèi)校的，要來這里實習。我覺得很奇怪，衛(wèi)校的都能來實習，我同濟的怎么就不可以啊？但我不敢說。后來，來了一個醫(yī)生，說了幾句就把他們領到會議室去了，好像要交待什么事情。我問“ 楊老師，那是林科長嗎？”“那是我們陳科!你怎么不跟著去啊”“噢，不了，陳科有正事要做，我等他散會再說吧。”

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又半個多小時過去了，陳科出來了，向著電梯直走過去，我馬上跑過去“您好！您是陳科長吧？”“是的，有什么事？”“是這樣的，我是同濟醫(yī)學院的學生，暑假想到我們附一院來見習。”“噢，是這樣的，我們理論上不接受外校的學生來見習或實習，但是有擔保的例外，你有擔保人嗎。”“什么擔保阿？”“因為你不是本校的學生，我們很難保證你在這里見習不出意外，如果有意外，我們需要有擔保人來承當責任，你知道現(xiàn)在醫(yī)患關系緊張，醫(yī)院的設備又很昂貴。你在本院你有熟人嗎？”“沒有，但您可能誤會了，我學的是公共衛(wèi)生專業(yè)，不用到臨床，沒有那些風險的。”“噢，那我們到辦公室談吧。”

陳科長在辦公室里問了我很多問題，讓我多自己越來越有信心，特別是當我說到，我是編輯部副部時，他很高興的說，“有什么文字工作，就有你可以幫手了！”但是，我要在職能部門見習，醫(yī)院還沒接受過這樣的學生，他說要跟林科長再商量一下，讓我留下了地址和電話，回去等消息。

我很感激也很高興回家了，陳科實在是太好了，還帶我到辦公室談，去掉了楊老師的不少冷漠，你聽她說什么，“陳科阿，這個阿弟在這里等您很久了，可要好好照顧一下哦。”

在家里等了兩天，我越等越煩躁，懷疑會不會陳科假好人，口頭上說好，其實是把我涼到一邊吃西北風去。我開始怪自己笨了，為什么不跟陳科要個電話啊，如果有電話，私底下也可以說說情，探探口風啊！等到第三天，我再也等不下去了，只能出一下策：先去找我同學的媽媽，她在醫(yī)院里邊，請她在必要的時候坐我的擔保人。沒想到她媽說，林科是一個極其不好說話的人還是陪我親自走一趟，然后我們直接到了科教科，科長又不在。這次楊老師記得我了，客氣多了，“阿弟阿，來找科長啊，他查房去了，九點后會回來的。哦！是李醫(yī)生，有什么事”“這是我一個玩的很要好的朋友的小孩，想來這里見習，想麻煩一下林科長。”

我們在辦公室等到十點多，林科終于出現(xiàn)了，好一個威嚴陰沉的女人！聽了我的介紹，她只是冷冷的一句“你準備來這里干什么？”“這里需要我做什么我盡量做什么。”“不是我們需要你啊！你現(xiàn)在進來能干什么呢？況且其他的辦公室也未必會接受你，這樣吧，邱主跟我也不錯，看在邱主的面子上，你到我的辦公室來吧。”這時我才知道，李阿姨覺得自己職位太低，特意跟邱叔叔通了氣，讓他開口，而林科的話其實不是對我說的，是對李阿姨說的，我不禁倒吸了一口冷氣。

（三）守護&成長

從此我便在科教科上班，但得到這次機會并不意味著就能使我的見習有意義起來。由于是暑假，科教科相當清閑，謹記著方主任的教誨，我每天總是比科里任何人都要早些來到辦公室，煮水洗杯、整理辦公桌上的書籍文稿，之后再打打一點點文稿。如果有得打還好，不然就凈是聽他們聊手機阿、相機阿、旅游阿，一聊就聊個沒完沒了。這讓我很迷惑，如果來這里只是學聊天的話，那么跟在家里睡覺有什么區(qū)別？可是，如果不聽，我還能做什么？正如楊老師說的“阿弟啊，你來得不是時候啊，學生都放假了，科研項目又不在這時候申報，所以，我們也是閑得無聊啊，更不用說你了。”怎么辦呢？——其實還能怎么辦啊？因為怕無聊，我?guī)缀醢炎鍪庐敵闪俗畲蟮臉啡ぁＮ掖蜃郑軓陀∈遥茉恨k，跑檔案室……幾乎只要是我能做的事我都爭取去做。我還給科里的每個人都泡茶，一開始也不知道各人的品位，所以他們也不是都接受，后來摸清楚了，林科和楊老師很挑剔，要上好的鐵觀音，第一遍的水也不要，而且第二遍還不能起沫，所以給她們泡茶，我都事先請教一下她們這樣泡好嗎，然后還要做給她們看。而陳科還有溫老師他們都相當隨和，特別是陳科，事很多，總是匆匆忙忙，一回來就要喝上幾口，所以我總是留心他的茶喝了多少，快完就及時再泡上。同時，我也積極的參與他們的話題，畢竟我對他們來說還是陌生的，至少要消除陌生感，再慢慢培養(yǎng)好感。溫老師是一開始對我最好的，因為我?guī)退砗洼斎肓巳簡T工的名字及編號，那些名字要說寫得多潦草就有多潦草，有些還難打得要命，我整整弄了兩天。溫老師用的是五筆，有難打的字她總是走過來幫我，讓我很慚愧，但她又開導我說，名字實在是不好打，所以五筆好些，不然還是智能拼音好用的。溫老師word和excel也用的非常好，讓我這個當編輯部部長的人覺得自愧不如，我常常在一旁看她怎么在最短的時間內(nèi)把一份表格做得有規(guī)范又漂亮，然后就接手做第二份。空下來的時候，她還讓我多看看院的《規(guī)章制度》一書。因為有溫老師的教導，讓我對在科教科見習的感覺好多了。但有時還是很空閑，所以我向兩個科長提出，能不能帶我去臨床看看，他們都是兼任主治醫(yī)師的人，我相信他們會帶我看一些很有價值的東西。

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讓我意料不到的是，七月二十八號的下午，林科長居然主動讓我陪她去門診。那天我真好跟林科長同時到了辦公室，我開門讓她先進去后馬上給她泡了一杯鐵觀音，她笑著說小林啊，你不是說要到臨床去嘛？今天我坐兒科的專家門診，有興趣跟我去吧？于是，我第一次，穿上白大褂，被病人叫做醫(yī)生，有一種說不盡的榮耀感。林科讓我坐在她對面，一邊照看小孩維持秩序，一邊聽她詳盡的給我講解每個病。有一個病我記得特清楚，病人是一個看似患向心性肥大十歲的女孩，來自庵埠農(nóng)村，她的父母對她猶如孕婦的肚子非常擔心，但是檢查后的各項數(shù)據(jù)卻不能很好的說明病因，林科在小孩身上仔細的摸了很久，依舊不敢下定論，于是她很誠懇地向家長說明原因，并保證聯(lián)合其他的專家就行討論，而在病因沒確定之前，請他們不要急著去做更昂貴的檢查和治療，回家等她的電話。這一次，使我對林科的印象好了許多。之后，她還回答了我一個比較敏感的問題，她認為一個良好的醫(yī)院體制，能很好的規(guī)范醫(yī)生的用藥，最大可能的減少藥商與醫(yī)生勾結亂開藥壓榨病人血汗的不良現(xiàn)象。

此后，陳科常帶我到內(nèi)分泌科去查房，讓我熟悉病區(qū)的管理，還讓我和其他實習生一起聽專家診斷。有他主辦的學術講座，他也會帶我去給他做幫手，維持場面。他的病區(qū)大多住的是患了絕癥的病人，陳科每天都花很多時間跟病人和他們的家屬談心。有一次，讓我特別傷心，一個老頭含著淚讓陳科停止對他老伴的治療，他說：“我也知道尿毒癥必須進行血液透析，但是我們的子女還要生活，孫子還要上學阿，你就讓她去吧，那也是減少她的痛苦啊！”

回到辦公室后，陳科一直在憤慨中國醫(yī)改的失敗，致使千千萬萬的農(nóng)民有病看起，活活等死。他說“小林啊，以后要是有能耐，可要多多為窮人們著想啊！”我也希望自己將來所為能如他所說。

見習的第三周，人事科奇怪的把醫(yī)生護士晉升的所有事項推給了科教科，于是數(shù)以百計的醫(yī)生護士找上了門來，電話手機的響聲此起彼伏。溫楊兩位老師常常被十幾人圍著問這問那，而我則不停的幫醫(yī)生們打印，整理上交的評審資料。由于需要04到XX年的各類學分，一些學分不夠的人就開始買阿、借阿、篡改別人的學分卡阿。我真是看得口目皆呆。最離奇的是，北京拜耳醫(yī)藥公司來開《規(guī)范使用阿司匹林》的講座，會后給0．5的一類學分，可一大群護士居然把公司的人團團圍坐，然后伸手就搶學分卡，發(fā)學分的可是一個年輕瘦弱的姑娘，差點就被他們從四樓擠掉下。而醫(yī)生知道了只有0．5個學分后的表現(xiàn)也好不到哪去,一句“操，早知道，就不來了。”讓我分外氣憤。

由于切關各人利益，在最后的幾天，我和溫楊兩個老師一直加班，清點申報人數(shù)和整理送交的資料，不敢有絲毫的疏忽。由于我打字快，清點時我還要在電腦上輸入，以便能一同送交電子文本。最后由楊老師和我把資料送交汕頭大學醫(yī)學院科教科，當場驗收無一差錯，我們?nèi)齻€終于松了一口氣。但也沒空閑休息，馬上我們開始了學分的錄入工作，我除中午在電腦室里吃個飯盒休息一下，其余時間就一直在打字。溫老師還叫了其他人幫忙，但我是做最快的，老師不僅夸我還給我泡了一杯茶，能受到她這樣的肯定，我心里充滿了感激。

事情忙完了，我也就跟林科長提出要走了，各個老師們都很驚訝，說怎么這么快啊！都過了三個星期多了，小林啊，我們抽空一起去吃頓飯再走吧！不管怎么樣，能聽到他們這么說，我已經(jīng)很滿足了，其他的我就不說了，因為生活，是在過程中體驗的……

第五篇：青馬實踐報告

青馬實踐報告

很榮幸能夠參加校團委，學生會舉辦的“青馬工程”培訓課程。半年來，我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。

首先，青年干部應明確自己成為干部的目的。是為其他同學服務，還是為提高自身的能力，深入了解自己——在快班高節(jié)奏的學習與工作可能兼顧不好。這就給我們以啟示。為什么做干部?怎樣成為好干部?

其次，學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好。何以言其他?學生干部應是學生中較為優(yōu)秀的人，應是青年的骨干和帶有人，應該作為大學生學習，生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風尚，潮流。學生干部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大請您健康成長，引領學校及社會的優(yōu)良新風尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義之路。

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質(zhì)拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

經(jīng)過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。

我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!