第一篇:學(xué)習(xí)鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)
學(xué)習(xí)鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)
通過(guò)這段時(shí)間,對(duì)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí),使我有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),下面我談一談自己體會(huì):
“三個(gè)代表”是黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源。只有對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,更好地密切干群關(guān)系,更好地發(fā)展健康文化,才能建設(shè)一批高科技的干部隊(duì)伍,更好地正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界,為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。
祖國(guó)的今天是我們的,祖國(guó)的明天更需要我們?nèi)?chuàng)造,而我進(jìn)入了高舉鄧小平理論的偉大旗幟,推動(dòng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),全面完成黨和人民的歷史任務(wù),最根本仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)。
鄧小平理論與我們是密不可分的。我們?cè)诮?jīng)歷了努力學(xué)習(xí),經(jīng)受磨練,不斷進(jìn)步,成長(zhǎng)起來(lái)了。今后我們要在馬克思主義,毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮下,改造自我,發(fā)展自我,完善自我。
我們需要加強(qiáng)心理素質(zhì)方面的培養(yǎng),好的心理素質(zhì)能讓我們遇事不慌,處理問(wèn)題正確且果斷。記得我以前學(xué)校有一名老師缺乏過(guò)硬的心理素質(zhì)即理論依據(jù),她在工作生活中走向了誤區(qū),偏離團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),背棄團(tuán)隊(duì)的精神,受一些不正之風(fēng)的影響、熏陶之后,走向叛團(tuán),叛黨的道路,其后果及其可悲。
就如分裂分子仍然在這社會(huì)存在,他們?cè)诓煌5穆訆Z我們的公民,尤其是一些知識(shí)層面較高的公民,他們千方百計(jì)的對(duì)我們誘惑,欺騙。如果我們的知識(shí)理論薄弱,墜入反黨集團(tuán)是非常可能的。所以加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)是當(dāng)前尤為關(guān)鍵的課題。
因此我們必須堅(jiān)持——鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想。
第二篇:鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想
一、單選題(共8題,)1.當(dāng)今時(shí)代的主題是()
A.戰(zhàn)爭(zhēng)與革命 B.和平與發(fā)展 C.貧窮與富裕 D.民主與人權(quán)
正確答案:B
2.我國(guó)在()基本完成了社會(huì)主義改造的任務(wù)
A.1949年 B.1956年 C.1957年 D.1978年
正確答案:B
3.黨的十一屆三中全會(huì)做出了把黨和國(guó)家工作的重心轉(zhuǎn)移到()上來(lái)的戰(zhàn)略決策
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.政治建設(shè) C.文化建設(shè) D.法制建設(shè) 正確答案:A 4.鄧小平認(rèn)為,我們要在中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,必須在思想政治上堅(jiān)持()
A.一個(gè)中心 B.兩個(gè)基本點(diǎn) C.改革開放 D.四項(xiàng)基本原則
正確答案:D
5.鄧小平在黨的()上的講話中首次使用了“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”這個(gè)科學(xué)命題
A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
正確答案:A
6.《鄧小平文選》第三卷是在()出版發(fā)行的
A.1989年 B.1992年 C.1993年 D.1997年
正確答案:C 7.正式確立鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想的地位是在()
A.黨的十一屆三中全會(huì) B.黨的十二大 C.黨的十三大 D.黨的十五大
正確答案:D
8.馬克思主義同中國(guó)實(shí)際結(jié)合有兩次歷史性飛躍,其中第二次飛躍的理論成果是()
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論
C.“三個(gè)代表”重要思想 D.實(shí)事求是論
正確答案:B
二、多選題(共10題)
1.認(rèn)定和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,意味著()
A.戰(zhàn)爭(zhēng)與革命已經(jīng)成為歷史了
B.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主要特征
C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代需要拮據(jù)的主要問(wèn)題
D.和平與發(fā)展已經(jīng)是客觀事實(shí)
E.戰(zhàn)爭(zhēng)與革命與和平與發(fā)展共同構(gòu)成當(dāng)今時(shí)代的主題
正確答案:B C
2.在當(dāng)代中國(guó),鄧小平理論與馬列主義、毛澤東思想是()
A.對(duì)立的思想體系
B.統(tǒng)一的思想體系
C.沒有聯(lián)系的思想體系
D.一脈相承的思想體系
E.與時(shí)俱進(jìn)的思想體系
正確答案:B D E
3.鄧小平理論的歷史發(fā)展經(jīng)歷了()
A.黨的八大到十一屆三中全會(huì)前的醞釀產(chǎn)生階段
B.黨的十一屆三中全會(huì)到十二大的基本命題從醞釀到提出的階段
C.黨的十二大到十三大的逐步展開和形成理論輪廓的階段
D.黨的十三大到十五大的科學(xué)體系形成并確立指導(dǎo)地位的階段
E.黨的十五大到十六大理論進(jìn)一步創(chuàng)新階段
正確答案:B C D
4.“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”是()
A.鄧小平理論的主題思想 B.鄧小平理論體系的基本命題
C.它的提出標(biāo)志著鄧小平理論的初步形成
D.它的提出標(biāo)志著鄧小平理論體系的形成
E.它的提出標(biāo)志著“三個(gè)代表”重要思想的醞釀產(chǎn)生
正確答案:A B C
5.江澤民在黨的十五大報(bào)告中指出,鄧小平理論是()
A.馬克思主義發(fā)展進(jìn)入了新階段
B.馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段
C.克思主義在中國(guó)的運(yùn)用
D.當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義
E.當(dāng)代中國(guó)解決社會(huì)問(wèn)題的金鑰匙
正確答案:B C D
6.1992年初,鄧小平視察了()等地,作了重要講話
A.南京
B.深圳
C.珠海
D.武昌
E.上海
正確答案:B C D E 7.毛澤東思想是()
A.馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展
B.被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.毛澤東個(gè)人思想的集中體現(xiàn)
D.中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
E.鄧小平理論的理論來(lái)源
正確答案:A B D
8.鄧小平理論和馬克思主義、毛澤東思想是一脈相承的思想體系。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.它們所要解決的歷史問(wèn)題是一樣的
B.它們都堅(jiān)持社會(huì)主義這一共同立場(chǎng)
C.它們?cè)谑澜缬^和方法論上是一致的
D.它們對(duì)社會(huì)主義根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)是一致的
E.它們都具有同樣的思想路線
正確答案:B C D E
9.馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍所產(chǎn)生的兩大理論成果是()
A.五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 B.毛澤東在《反對(duì)本本主義》中提出了實(shí)事求是的思想路線
C.于中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們黨把它稱之為毛澤東思想
D.建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,我們黨把它稱之為鄧小平理論
E.中國(guó)共產(chǎn)黨成立80多年來(lái)的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),我們黨把它稱之為“三個(gè)代表”重要思想
正確答案:C D
10.鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.解放思想、實(shí)事求是的思想路線,開拓了馬克思主義的新境界
B.關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的論述,把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平
C.當(dāng)今時(shí)代特征和總體國(guó)際形勢(shì)做出了新的科學(xué)判斷
D.形成了新的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系
E.領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)人民推翻了三座大山,建設(shè)了新中國(guó)
正確答案:A B C D
第三篇:《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想》的心得體會(huì)
《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想》的心得體會(huì)
姓名:
學(xué)號(hào):
對(duì)“鄧小平理論概論”課貫徹“三個(gè)代表”重要思想的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,貴在掌握精髓,重在“用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)”,促進(jìn)各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階。本文就“鄧小平理論概論”課如何貫徹“三個(gè)代表”重要思想談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、正確認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)鄧小平理論的豐富和發(fā)展
同任何理論的產(chǎn)生一樣,“三個(gè)代表”也有其理論淵源。從馬克思到列寧,從毛澤東到鄧小平,都曾在不同時(shí)期,闡述過(guò)類似的觀點(diǎn)。特別是黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心鄧小平的觀點(diǎn),更為引人注目。他把發(fā)展生產(chǎn)力作為社會(huì)主義的根本任務(wù),認(rèn)為:“社會(huì)主義的任務(wù)很多,但根本一條就是發(fā)展生產(chǎn)力”;把精神文明建設(shè)作為社會(huì)主義的重要特征,認(rèn)為物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展了、搞好了,“這才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義”;把讓人民滿意、人民高興、人民贊成作為制定政策的出發(fā)點(diǎn),認(rèn)為黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想不僅繼承了鄧小平的這些理論,更主要的是豐富、發(fā)展了鄧小平理論。
首先,“三個(gè)代表”重要思想堅(jiān)持了鄧小平恢復(fù)和強(qiáng)調(diào)的解放思想、實(shí)事求是的思想路線。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),它總是善于審時(shí)度勢(shì),根據(jù)變化了的實(shí)際,提出新的理論。列寧、毛澤東、鄧小平是這樣,江澤民也是這樣。面對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)狀,特別是世紀(jì)之交國(guó)內(nèi)、國(guó)際的現(xiàn)狀以及我黨面臨的形勢(shì)和任務(wù),江澤民同志提出了“三個(gè)代表”重要思想,并認(rèn)為“三個(gè)代表”是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。毫無(wú)疑問(wèn),“三個(gè)代表”重要思想是黨的思想路線在新的歷史條件下的運(yùn)用,是對(duì)鄧小平理論的繼承和發(fā)展。
其次,“三個(gè)代表”重要思想豐富和發(fā)展了鄧小平關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾理論。黨的八大初次提出、鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)、十五大準(zhǔn)確表述的現(xiàn)階段的主要矛盾,是“人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”。現(xiàn)階段的主要矛盾,決定了現(xiàn)階段的根本任務(wù)是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,分步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。改革開放的經(jīng)驗(yàn)表明,文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同樣重要,不可偏廢。這不僅是社會(huì)歷史發(fā)展的內(nèi)在要求,同時(shí)也是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求。人民的物質(zhì)文化需要,哪一方面搞不好,都不能說(shuō)解決了現(xiàn)階段的主要矛盾,完成了現(xiàn)階段的根本任務(wù),也不能使人民真正滿意、贊成、擁護(hù)和高興。因此,江澤民同志在十五大報(bào)告中指出:“只有牢牢抓住這個(gè)主要矛盾和中心工作,才能清醒地觀察和把握社會(huì)矛盾的全局,有效地促進(jìn)各種社會(huì)矛盾的解決”,推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。也只有如此,才能真正體現(xiàn)“三個(gè)代表”,逐步實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。
再次,“三個(gè)代表”重要思想豐富和發(fā)展了鄧小平的黨建理論。“三個(gè)代表”的重大意義之一,就在于它同鄧小平當(dāng)年提出“四項(xiàng)基本原則”是立國(guó)之本一樣,都是把我們黨歷來(lái)提倡并分別加以論述的若干原則、理論,加以綜合、梳理和提煉,第一次將其作為一個(gè)統(tǒng)一的整體,完整地提了出來(lái),并且認(rèn)為,“三個(gè)代表”是“立黨立本、執(zhí)政之基、力量之源”,明確而集中地體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和宗旨,豐富和發(fā)展了鄧小平的黨建理論。
既然“三個(gè)代表”是對(duì)鄧小平理論的豐富和發(fā)展,那么,“鄧小平理論概論”課就應(yīng)該而且必須將其貫徹到教學(xué)中去,使“鄧小平理論概論”課更富有時(shí)代感,更符合鄧小平理論的內(nèi)涵,更符合建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的需要。
二、如何把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到“鄧小平理論概論”課的教學(xué)中
首先,要解決“兩課”教師對(duì)“三個(gè)代表”思想的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一是要提高“兩課”教師對(duì)“三個(gè)代表”的理論認(rèn)識(shí)水平,使之正確認(rèn)識(shí)到“三個(gè)代表”的重要思想是對(duì)歷史唯物主義基本原則的通俗表述。其中,“先進(jìn)生產(chǎn)力的代表”反映了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力的原理;“先進(jìn)文化的代表”反映了歷史唯物主義關(guān)于社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在的原理;“人民根本利益的代表”反映了歷史唯物主義“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”的原理。二使教師認(rèn)識(shí)到江澤民同志提出“三個(gè)代表”重要思想的目的所在。我們知道,我黨由小到大、由弱到強(qiáng),并最終成為執(zhí)政黨,我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)由理想到現(xiàn)實(shí),由曲折發(fā)展到順利進(jìn)行,其全部奧秘就在于我黨踐行了“三個(gè)代表”。誠(chéng)然,在黨的歷史上,在現(xiàn)實(shí)生活中,也存在著一些與“三個(gè)代表”不完全一致的現(xiàn)象。民主革命時(shí)期的不說(shuō),社會(huì)主義革命時(shí)期的不論,就全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期而言,我黨也走過(guò)不少?gòu)澛罚踔烈卜高^(guò)像“文化大革命”那樣的錯(cuò)誤。改革開放的過(guò)程中,一段時(shí)期也存在著“一手軟,一手硬”的現(xiàn)象,有些地方存在著某些嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象、貧富懸殊問(wèn)題。由此可見,江澤民同志提出“三個(gè)代表”的目的之一,就是為了消除現(xiàn)實(shí)生活中部分黨員背離“三個(gè)代表”的現(xiàn)象,使之更好地當(dāng)好“三個(gè)代表”。
從教學(xué)實(shí)踐中,我們體會(huì)到,解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,是完整地準(zhǔn)確地把“三個(gè)代表”貫徹到“鄧小平理論概論”課教學(xué)中的前提。這一點(diǎn)做不好,一切都無(wú)從談起。其次,處理好整體與部分的關(guān)系,即在“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)“鄧小平理論概論”課教學(xué)中,既要從該門課程的整體內(nèi)容上全面“進(jìn)入”,又要在相關(guān)章節(jié)具體深入滲透。要在教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目的、整體內(nèi)容上作具體要求、規(guī)定,不能把“三個(gè)代表”等同于黨的建設(shè)理論,只放在黨的建設(shè)這一章講授,更不能分割肢解,把“先進(jìn)生產(chǎn)力的代表”放在社會(huì)主義根本任務(wù)這一章講授;把“先進(jìn)文化的代表”放在社會(huì)主義精神文明這一章講授,把“人民根本利益的代表”放在黨的建設(shè)這一章講授。具體來(lái)說(shuō),在教學(xué)實(shí)踐中,我們必須做到以下兩點(diǎn):一是把“三個(gè)代表”滲透于該門課程的始終。因?yàn)椤叭齻€(gè)代表”并非隨意地排列組合,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體。發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力,是發(fā)展先進(jìn)文化,實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體,也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。三者相互聯(lián)系,相互促進(jìn),統(tǒng)一于黨的建設(shè)的各個(gè)方面,統(tǒng)一于黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程。所以,在“鄧小平理論概論”課的教學(xué)中,應(yīng)將“三個(gè)代表”重要思想滲透于各章、各節(jié),從整體上把握“三個(gè)代表”重要思想。二是在相關(guān)章節(jié)重點(diǎn)講授“三個(gè)代表”思想。如在社會(huì)主義根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力這一章,過(guò)去的側(cè)重點(diǎn)在“為什么”。在新的歷史時(shí)期,不僅要講清“為什么”,更要把重點(diǎn)放在“怎么辦”上,即放在如何更好、更快地發(fā)展生產(chǎn)力;再如,過(guò)去講黨的建設(shè),重在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、改善黨的領(lǐng)導(dǎo)上。現(xiàn)在,除了講好這些內(nèi)容以外,重要的是要講清什么是新時(shí)期的建黨綱領(lǐng),如何堅(jiān)持這個(gè)綱領(lǐng)以及堅(jiān)持這個(gè)綱領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第四篇:鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論范文
1.社會(huì)主義初級(jí)階段與新民主主義社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別,從所有制結(jié)構(gòu)來(lái)看,在于 錯(cuò)誤:正確答案為:D
A.存在多種所有制經(jīng)濟(jì)用
2.國(guó)有企業(yè)改革的方向是
A.建立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度立股東代表制度
3.我國(guó)國(guó)有企業(yè)采取股份制形式的主要目的在于
A.開辟新的融資渠道,廣泛籌集資金育,發(fā)展股份市場(chǎng)
4.我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放是
A.長(zhǎng)期的基本國(guó)策
5.我國(guó)改革開放以來(lái),在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)識(shí)上的重大突破是 錯(cuò)誤:正確答案為:D
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)
6.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì),是公有制的主體地位的體現(xiàn)之一,公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)既要有良的優(yōu)勢(shì),更要
A.注重質(zhì)的提高
7.我國(guó)對(duì)外開放采取的辦法是 錯(cuò)誤:正確答案為:A
A.分步驟、有層次、由點(diǎn)到面、逐步推進(jìn)、全面展開位、多層次、寬領(lǐng)域
8.我國(guó)自改革開放以來(lái),在對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)上的重大突破是 錯(cuò)誤:正確答案為:C
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)度范疇
B.市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)基本制
B.有計(jì)劃、由外到內(nèi)、全面展開
C.全方B.有分布的優(yōu)勢(shì)
C.提高資產(chǎn)的效率
D.加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力
B.市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是有國(guó)家宏觀調(diào)控
B.一項(xiàng)特殊政策
C.社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)政策
D.一項(xiàng)權(quán)宜之計(jì)
B.促進(jìn)政企分開,轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制增強(qiáng)企業(yè)活力
C.積極培
B.建立職工代表大會(huì)制度
C.建立現(xiàn)代企業(yè)制度
D.建
B.非公有制經(jīng)濟(jì)是 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的必要的補(bǔ)充
C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作D.公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的確立
D.實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì),推動(dòng)企業(yè)集團(tuán)化
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不屬于社會(huì)基本制度的范疇
D.全方位、多渠道、多層次、寬領(lǐng)域
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是有國(guó)家干預(yù)的經(jīng)濟(jì) 9.改革是下列那一項(xiàng)的必然結(jié)果
A.社會(huì)主義社會(huì)主要矛盾運(yùn)動(dòng)面運(yùn)動(dòng)
10.“民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則不是一個(gè)東西.民主就是承認(rèn)少數(shù)的國(guó)家.”這句話應(yīng)理解為 錯(cuò)誤:正確答案為:A
A.民主是指一種國(guó)家制度是國(guó)體不是政體
11.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,對(duì)資源起基礎(chǔ)性配置作云的應(yīng)該是
A.計(jì)劃
12.改革的目的是
A.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力D.建立社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)
13.為了加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),必須加快利用兩種資源,這種資源是
A.自然資源和人力資源會(huì)資源
14.我國(guó)現(xiàn)階段,不同國(guó)有企業(yè)的職工,付出同樣的勞動(dòng),獲得的勞動(dòng)報(bào)酬會(huì)有所差別,這是因?yàn)?錯(cuò)誤:正確答案為:D
A.貫徹按勞分配會(huì)使一部分企業(yè)先富起來(lái)配要貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則
15.政治體制是政治制度的
A.基礎(chǔ)
16.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是
A.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督,膽敢相照,榮辱與共“的方針
C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
B.遵循 ”長(zhǎng)期共存,互相B.具體表現(xiàn)形式和實(shí)施形式
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
B.按勞分配和按資分配是結(jié)合在一起的C.按勞分
B.生產(chǎn)資源和財(cái)力資源
C.國(guó)內(nèi)資源和國(guó)際資源
D.自然資源和社
B.滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要
C.實(shí)現(xiàn)共同富裕B.金融
C.市場(chǎng)
D.財(cái)政
B.民主是手段不是目的C.國(guó)家的實(shí)質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)
D.民主
B.社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)
C.社會(huì)主義社會(huì)矛盾的主要方D.社會(huì)主義社會(huì)矛盾的次要方面運(yùn)動(dòng)
D.按勞分配的實(shí)現(xiàn)程度與國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果聯(lián)系在一起
D.中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,民主黨派是參政黨
17.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,資源配置的主體是 錯(cuò)誤:正確答案為:A
A.市場(chǎng)
18.在市場(chǎng)機(jī)制中,起核心作用的機(jī)制是 錯(cuò)誤:正確答案為:A
A.價(jià)格機(jī)制
19.我國(guó)對(duì)外開放的主體是
A.對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系
20.依法法國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,其根本目的在于 錯(cuò)誤:正確答案為:A
A.保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位的權(quán)利,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作有法可依,依法行政
21.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)機(jī)制
A.對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用障社會(huì)公平
22.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度,決定實(shí)行這一制度的理論依據(jù)是 錯(cuò)誤:正確答案為:D
A.生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)D.社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情
23.我國(guó)現(xiàn)階段,不同國(guó)有企業(yè)的職工,付出同樣的勞動(dòng),獲得的勞動(dòng)報(bào)酬會(huì)有所差別,這是因?yàn)?錯(cuò)誤:正確答案為:D
A.貫徹按勞分配使一部分企業(yè)先富起來(lái)勞分配要貫徹效率優(yōu)先,兼顧公平的原則
24.在下列收入中屬于按勞分配性質(zhì)的收入是
A.個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)所得
B.外資企業(yè)職工的工資收入
C.股份制企業(yè)職工按股分紅收入
B.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配是結(jié)合在一起的D.按勞分配的實(shí)現(xiàn)程度與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果聯(lián)系在一起
C.按
B.所有制結(jié)構(gòu)和分配結(jié)構(gòu)
C.發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大對(duì)外開放
B.能保證經(jīng)濟(jì)總量的平衡
C.可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的平衡
D.可保
B.依法打擊敵視和破壞社會(huì)主義
D.確保國(guó)家各項(xiàng)工B.對(duì)外政治關(guān)系
C.對(duì)外文化關(guān)系
D.外交關(guān)系 B.供求機(jī)制
C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
D.優(yōu)勝劣汰機(jī)制 B.計(jì)劃
C.企業(yè)
D.政府
C.維護(hù)憲法和法律雜國(guó)家政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威D.集體企業(yè)職工工資獎(jiǎng)金收入
25.現(xiàn)階段,以勞動(dòng)者的勞動(dòng)聯(lián)合和勞動(dòng)者的資產(chǎn)聯(lián)合的股份合作制屬于
A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)
26.我國(guó)社會(huì)保障制度的基本目標(biāo)是
A.保證人民最基本的生活需要實(shí)現(xiàn)共同富裕
27.我國(guó)人民民主專政的實(shí)質(zhì)是
A.共產(chǎn)黨專政
28.公有制的實(shí)現(xiàn)形式,具體是指
A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的具體形式和經(jīng)營(yíng)形式
29.三個(gè)“有利于”標(biāo)準(zhǔn)中最根本標(biāo)準(zhǔn)是
A.國(guó)力標(biāo)準(zhǔn)
30.人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是
A.國(guó)務(wù)院大會(huì)
31.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,主要是使市場(chǎng)
A.調(diào)節(jié)整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)和流通發(fā)揮作用
32.社會(huì)主義法制的基本要求是
A.有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究律化 D.必須使每一個(gè)公民都增強(qiáng)制觀念
B.法律面前人人平等
C.將社會(huì)主義民主法制化,法
B.在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
C.在流通領(lǐng)域B.最高人民法院
C.最高人民檢查院
D.全國(guó)人民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表B.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)
C.人民生活標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)主義標(biāo)準(zhǔn)
B.公有資產(chǎn)的所以,占有,支配,使用關(guān)系
C.公有資產(chǎn)的組織形式B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
C.工農(nóng)聯(lián)盟專政
D.新民主義專政
B.使勞動(dòng)者生活水平不斷提高
C.保證勞動(dòng)者充分就業(yè)
D.B.集體經(jīng)濟(jì)
C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)
D.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)
D.公有資產(chǎn)的最終歸屬問(wèn)題
D.自發(fā)地調(diào)節(jié)社會(huì)總量平衡 33.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是 錯(cuò)誤:正確答案為:B
A.一種基本經(jīng)濟(jì)制度
34.社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力是:
A.改革B.開放
C.民主
D.矛盾
B.一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式
C.一種資本組織形式
D.一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式
第五篇:鄧小平理論與三個(gè)代表重要思想概論
《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》命題作業(yè):
(1)作業(yè)名稱:誠(chéng)信體系構(gòu)建的重要性與具體途徑
作業(yè)要求:閱讀下列材料,依據(jù)本課程“中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)”的相關(guān)原理,針對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)面臨的信任危機(jī)問(wèn)題,聯(lián)系實(shí)際論述,在我國(guó)社會(huì)生活中構(gòu)建誠(chéng)信體系的重要性及構(gòu)建途徑與方法。
中國(guó)紅十字會(huì)面臨的信任危機(jī)——
2011年以來(lái),中國(guó)紅十字會(huì)丑聞?lì)l發(fā),面臨著巨大的信任危機(jī)。
2011年4月份,上海市盧灣區(qū)紅十字會(huì)一張數(shù)額為9859元的餐飲發(fā)票在微博上被曝光,立即引起了網(wǎng)友的圍觀和質(zhì)疑。
2011年6月20日,一位名叫“郭美美Baby”的網(wǎng)友在微博上公然炫耀其奢華生活,炫富背后因其被認(rèn)證身份是“中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理”而引起軒然大波,并將中國(guó)紅十字會(huì)推向了風(fēng)口浪尖。此后,紅十字會(huì)被曝光的還有天價(jià)帳篷、天價(jià)醫(yī)療器械超聲刀等。
2011年8月13日,中國(guó)紅十字會(huì)再被指“剋扣”捐款:世界小姐張梓琳把8萬(wàn)元交給紅十會(huì)屬下“小天使基金”,并指定捐給湖南血癌女童張紫翎,但患兒父母投訴:只收到該基金會(huì)3萬(wàn)元“一次性捐助”,懷疑善款遭剋扣。
以上種種丑聞被披露曝光,讓億萬(wàn)百姓對(duì)慈善機(jī)構(gòu)中國(guó)紅十字會(huì)的信任度降至冰點(diǎn),慈善感情受到極大的傷害。中國(guó)紅十字會(huì),這個(gè)大家信任敬仰的組織,竟然存在這么多的問(wèn)題,不知今后還會(huì)有多少人的愛心被踐踏。
1.以小論文的格式書寫
2.請(qǐng)緊扣主題闡明觀點(diǎn)
3.字?jǐn)?shù)控制在800-1000字以內(nèi)
4.請(qǐng)勿抄襲 答:
(1)必須構(gòu)建完善我國(guó)社會(huì)的誠(chéng)信體系。中國(guó)紅十字會(huì)面臨的信任危機(jī)問(wèn)題從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)當(dāng)前整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信體系不健全的問(wèn)題,必須引起高度重視。
(2)在我國(guó)社會(huì)生活中構(gòu)建誠(chéng)信體系的重要性。誠(chéng)信體系建設(shè)總體上屬于社會(huì)道德建設(shè)范疇。建設(shè)“與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接”的社會(huì)主義思想道德體系,是新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),建立富強(qiáng)、民主、文明社會(huì)主義國(guó)家的必然要求。
(3)在我國(guó)社會(huì)生活中構(gòu)建誠(chéng)信體系的途徑與方法。建立社會(huì)主義思想道德體系,必須以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)。建立社會(huì)主義思想道德體系,要把廣泛開展道德教育與道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
(2)作業(yè)名稱:論述你如何看待中國(guó)反腐敗的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),是否會(huì)形成長(zhǎng)久有效的反腐敗體系? 作業(yè)要求:
十八大以來(lái),隨著反腐敗力度的加大,一些腐敗分子攜款外逃受到關(guān)注。監(jiān)察部部長(zhǎng)、中央反腐敗協(xié)調(diào)小組國(guó)際追逃追贓工作辦公室負(fù)責(zé)人黃樹賢表示,不管腐敗分子跑到哪里,跑出去多久,我們都要一追到底,將其繩之以法。黨的十三大、十四大、十五大、十六大報(bào)告中都強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的建設(shè)必須堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的要求。執(zhí)政以來(lái),黨的執(zhí)政地位使黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
結(jié)合上述資料請(qǐng)論述你如何看待中國(guó)反腐敗的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),是否會(huì)形成長(zhǎng)久有效的反腐敗體系?