第一篇：山西電大學習鄧小平理論和三個代表重要思想概論心得體會

學習鄧小平理論和三個代表重要思想概論

學習心得

專業：2012建筑施工與管理（專）姓名: 朱國才 學號：1214001400154

2012年我在山西電大學習了《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》，通過老師的詳細講解，使我對鄧小平理論和三個代表重要思想又有了進一步的認識，對三個代表重要思想形成的歷史條件及科學發展觀的核心內容有了進一步的認識，也更加明確了發展的方向。

一、通過學習，使我更加加深了“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件等內容

1、“三個代表”重要思想形成的時代背景。

“三個代表”重要思想是在對當今國際局勢作出科學判斷的基礎上形成的。當今國際局勢的深刻變化是“三個代表”重要思想形成的時代背景，其深刻變化主要表現在：

（1）和平與發展依然是當今時代的主題，國際形勢呈現多極化和經濟發展全球化的趨勢。

（2）世界多極化是一種歷史潮流，它的實現是一個長期過程。（3）經濟全球化的趨勢更加明顯，給各國帶來了發展機遇和挑戰。

（4）高新科技的迅猛發展，綜合國力競爭激烈，而綜合國力的競爭則主要是科學技術的競爭。

（5）世界經濟一體化的趨勢明顯增強，科技革命推動了世界經濟增長，經濟和科技的競爭主要表現為人才與知識的競爭。

2、“三個代表”重要思想形成的歷史根據

“三個代表”重要思想是在對我們黨的歷史經驗作出科學總結的基礎上形成的。黨成立80多年來的奮斗歷程和基本經驗的科學總結，是“三個代表”重要思想的歷史根據。

（1）黨成立以來所取得的偉大業績證明，沒有共產黨就沒有新中國。

（2）黨在歷史實踐中形成了一些基本歷史經驗。①必須始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路；②必須緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益；③必須始終加強和改進黨的建設，不斷增強黨的創造力，凝聚力和戰斗力。

總結黨的經驗，歸結起來，黨要站在時代的前列，帶領人民勝利前進，就必須堅持“三個代表”。

3、“三個代表”重要思想形成的實踐基礎。

“三個代表”是在對當代中國發展變化科學認識的基礎上形成的。十三屆四中全會以來，黨和人民建設中國特色社會主義的偉大探索，是“三個代表”重要思想形成的實踐基礎。

（1）黨在新的歷史條件下經受了新的考驗。十一屆三中全會以來國際形勢風云變動。我國改革建設波瀾壯闊，在復雜形勢下，黨經受了各種困難和風險。

（2）黨在新的實踐中積累了新的經驗。對什么是社會主義，怎樣建設社會主義，怎樣建設黨，積累了寶貴經驗。

（3）實踐的不斷發展需要科學理論的與時俱進。“三個代表”重要思想不僅以新的實踐經驗為源泉，而且以新的實踐要求為動力，以指導新的實踐為目的，是馬克思主義中國化的最新成果。

4、“三個代表”重要思想形成的現實依據。

“三個代表”重要思想是在對黨的現狀進行科學分析的基礎上形成的。黨的建設面臨新形勢新任務是“三個代表”重要思想形成的現實依據。

（1）黨的隊伍發生了重大變化。①是數量增加，②是干部新老交替，③是黨的階段基礎增強。

（2）黨的建設面臨新形勢新任務。進一步提高黨的領導水平和執政水平，拒腐防變的能力是我們黨必須解決好的兩大歷史性課題。

二、什么是科學發展觀，科學發展觀的核心是什么？在學習的過程中使我明確了科學發展觀的核心內容就是以人為本

科學發展觀的內涵極為豐富，它的核心思想是以人為本。(一)以人為本就是以最廣大人民的利益為本

西方的人本主義在本質上是為資產階級取得和維護統治地位服務的。我們現在講的以人為本，堅持的是歷史唯物主義的基本立場和基本觀點，古代的民本思想和西方的人本主義，則是站在唯心史觀的立場上。

(二)以人為本體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質要求。

中國共產黨把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨，始終堅持人民的利益高于一切。

(三)堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果是由人民共享。

所謂堅持發展為了人民，就是要把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

所謂堅持發展依靠人民，就是要尊重人民的主體地位和首創精神。

所謂堅持發展成果由人民共享，就是要把改革發展取得的各主面成果，體現在不斷提高人民的物質文化生活水平和健康狀況上，體現在不斷提高人民的思想道德素質和科學文化素質上，體現在充分保障人民享有的經濟、政治、文化、社會等各方面權益上，讓經濟社會發展的成果惠及全體人民。

(四)主張把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。

經濟社會發展是人的全面發展的前提和條件，沒有經濟社會的發展，人的全面發展也就失去了基礎和保障。人的全面發展是經濟社會發展的根本目的，離開了人的全面發展，經濟社會發展就失去了目標和動力。人的全面發展和經濟社會發展是相互協調、相互促進的，人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活也就能得以改善；而物質文化條件越充分，又越能促進人的全面發展。

三、在老師的教導及和同學們的討論后，我認為科學發展觀是我國發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想，主要是從兩方面看的：

（1）科學發展是在認真總結我國以往的發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出的。改革開放30年，我國人民的生活總體上已經實現小康，但這是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。特別是隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國經濟社會發展呈現出八大階段性特征，這是社會主義初級階段基本國情在新世紀、新階段的具體表現。它表明，我國已進入發展的關鍵時期、改革的攻堅時期和社會矛盾的凸顯時期，必須科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇和新挑戰，全面認識新形勢和新任務，深刻把我國發展面臨的新課題和新矛盾，更加自覺地走科學發展的道路。

（2）科學發展觀是發展中國特色社會主義必須長期堅持的重大戰略思想。因為：科學發展觀從中國特色社會主義事業總體布局出發，著眼于建設富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家，要求我們全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，進一步完善了中國特社會主義的發展道路、發展模式、發展戰略，對于發展中國特色社會主義具有長遠的指導意義，因而是我們發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

第二篇：鄧小平理論和三個代表重要思想概論

《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》學習體會

專業：10秋行政管理專科

學號： 1033001460433

姓名：李萬兵

本人通過學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思．得到了很大的啟發！

在努力學習業務知識的同時，還注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經驗和教訓時，深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的，更注重政治理論知識的學習，用作為黨員的標準來要求自己。

在這段時間學習的最大收獲就是學習了關于三個代表重要論述：

們黨所以贏得人民的擁護，是因為 們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”在鄧小平理論的研究和學習過程中，我時刻能感受到那股樸實而執著的愛。或許我們從小就被所謂的愛國主義教育封閉在革命烈士為國捐軀的小圈里，以至于在今天和平、安定，物質文化飛速發展的環境中淡薄了愛國主義的主題。我覺得愛國并不是在大使館被炸之后上街游行示威就可以了，而是要從身邊的每一件小事做起。譬如說，珍惜淡水，節約能源、保護環境，也許有人覺得太離譜了，但我認為，一個人如果對自己祖國的一草一木都不想愛護，他怎能會是一個真正的愛國者。如今，許多人的熱點依然是出國，依然有很多的人向往那看起來更加美好的生活，可是當我學習了鄧小平理論，了解了共和國艱辛的成長史之后，我越發熱愛我的祖國，我越發可以理解她與別人相比不足的地方，而正是這些不足之處應當成為我們年青人奮發的動力。立志建設她、美化她應當成為我們最崇高的理想。關于三個代表的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對 們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。三個代表是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。三個代表的思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。三個代表是對于歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，們黨進行大規模的經濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了雙百方針，發展社會主義文化。然而，由于 們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得 們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使 國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要 們黨堅持和把握了三個代表，們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候 們背離了三個代表，們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持三個代表，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。對于“三個代表”的思想，我們認為“先進生產力”就是以現代高新科學技術為代表的生產力。發展生產力的根本是提高科技水平，而要發展科技，就要依靠教育。文化的先進與否要看它所基于的經濟發展水平、經濟制度和政治制度。“代表中國先進文化的前進方向”就是說要代表建立在社會主義經濟制度和政治制度之上的文化，不斷把它推向前進。而“始終代表中國廣大人民的根本利益”，這一點在我們黨的理論中一貫是非常明確的，但重新強調它很有意義。

歷史的經驗表明，中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，堅持代表中國先進生產力的發展要求，贏得了人民的擁護。而面向21世紀，黨只有始終站在時代前列，更加敏銳地把握先進生產力發展的特點和趨勢，堅持代表先進生產力的發展要求，為進一步解放和發展生產力不懈奮斗，才能保持黨的先進性，保持黨的生機和活力，繼續為廣大人民群眾所擁護。

三個代表是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿三個代表的要求。

在以后的工作、學習中，要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作。

第三篇：學習《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》的心得體會

鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，是我國重要的指導思想，為我國全面建設社會主義提供了最堅實的理論與精神基礎。

這次學習“鄧小平理論和三個代表”的課程，使我對鄧小平理論與“三個代表”重要思想有了深刻的認識，給我的生活及工作帶來了很大的啟發與幫助，也有了較多的學習心得和體會。

首先從“鄧小平理論”方面來說，鄧小平曾經說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民??”在鄧小平的諸多話中，我印象最深刻的就是這一句。他把畢生心血和精力都獻給了中國的革命和建設事業，他的英名、業績、思想、風范永載史冊，他將永遠為中國人民所懷念。

鄧小平最偉大之處，莫過于他在1978年中共十一屆三中全會上對改革開放的提出。在這屆會議上鄧小平所提出的“解放思想、實事求是，是我們黨的思想路線，是馬克思主義的精髓、毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。”

鄧小平理論是一個完整的科學體系，解放思想、實事求是是其精髓，是貫穿于鄧小平理論每一重大問題的核心和靈魂。作為根本的立場觀點方法，解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論的始終。只有正確地并堅定不移地堅持解放思想、實事求是，者能全面地正確地領會和掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質，把建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀。

在新的歷史時期，鄧小平在重新恢復和確立實事求是思想路線的過程中，進一步把黨的實事求是的思想路線概括為：實事求是，一切

從實際出發，理論聯系實際，在實踐中檢驗真理和發展真理。這一概括第一次把實事求是作為由四個基本要素所構成的統一整體來把握，把黨的實事求是思想路線推進到一個系統化整體化的階段。這四個基本要素是相互聯系、相互貫通的，同時它們又有各自的特殊地位和作用。實事求是是這條思想路線的核心和根本點。

把鄧小平理論確定為新時期中國共產黨領導人民進行社會主義現代化建設的指導思想，是時代的要求，人民的愿望。它統一了新時期中國共產黨和中國人民的思想、意志，為繼續推進中國的改革開放和社會主義現代化建設事業的向前發展，為推進黨的建設的新的偉大工程，體現中國共產黨銳意改革、奮發進取的形象指明了方向。

在鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的指導下，我們黨和人民銳意改革，努力奮斗，整個國家煥發出了勃勃生機，中華大地發生了歷史性的偉大變化。社會生產力獲得新的解放。安定團結的政治局面不斷鞏固。十一億人民的溫飽問題基本解決，正在向小康邁進。我國經濟建設上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。在世界風云急劇變幻的情況下，中國的社會主義制度經受住嚴峻的考驗，顯示了強大的生命力。鄧小平推行的種種舉措幫助數億中國人在幾十年的時間里擺脫了貧困，這是史無前例的功績。鄧小平推動中國走向繁榮和現代化，走向成為一個世界強國的未來。

我們當代青年要樹立起遠大的理想，面對逆境不折不撓、韜光養晦，為祖國時刻準備著貢獻自己的力量。須知，機會永遠都是為有準

備的人留著。

鄧小平堅定的領導全黨全國人民開拓建設中國特色社會主義的新道路。在開拓新道路的進程中，他尊重實踐，把握了時代的機遇，既繼承前人又突破陳規，既借鑒別國經驗又不照搬別國模式，從中國的現實和當代世界發展的特點出發，去總結新經驗，創新新辦法，把我們國家引向富裕、民主、文明的現代社會。鄧小平理論開拓了馬克思主義的新境界。

其次是關于學習“三個代表”重要思想概論的心得體會：我們黨之所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。關于三個代表的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。三個代表是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。三個代表的思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。三個代表是對于歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根

到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。然而，由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要我們黨堅持和把握了三個代表，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了三個代表，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持三個代表，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題，更是關系到我們人民的切身利益。

三個代表是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿三個代表的要求。

鄧小平理論是一個完整的科學體系，它是諸多歷史條件綜合運動的產物，也是一種歷史發展的必然。

所以，在以后的生活、工作、學習中，我要堅定不移的遵循“鄧

小平理論和三個代表重要思想”，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,這樣才能使我們的生活更加美好和充實，使我們能夠腳踏實地的做好工作。

總之，我會把“鄧小平理論和三個代表重要思想”結合到實踐中，特別是在工作中，作為一名為人民群眾服務的窗口人員，在工作中以鄧小平理論為指導，要以人民群眾為中心,把人民群眾辦事的滿意與否作為我們工作的首要任務。對于我們而言，要重視服務質量、服務態度的提高，以優質的服務來指引前來辦事的群眾，贏得效益，贏得發展，最終達到人民群眾的真正滿意。在工作中處處體現人性化服務理念，是時代發展的需求，是社會進步的表現，也是我們今后工作的目標和努力的方向，我們將在工作中牢固樹立解放思想，實事求是的鄧小平理論，并以其為為指導，認真貫徹和落實以人為本的服務理念，樹立全心全意為人民服務的思想，滿足人民群眾辦事需求，為其貢獻自己微薄的力量。

第四篇：毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

中國農業大學網絡教育學院

2011年課程考試

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

課程論文

（論文題目有效期：2010年10月11日至2011年11月4日）

題目：

一、淺論全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求 1．論文寫作所需參考資料

1)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

2)江澤民：《科學對待馬克思主義》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

3)胡錦濤：《樹立和落實科學發展觀》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

4)胡錦濤：《在紀念毛澤東同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

5)胡錦濤：《在鄧小平同志誕辰一百周年紀念大會上的講話》，《十六大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2006年版。

6)胡錦濤：《在學習（江澤民文選＞報告會上的講話》，《人民日報》2006年8月16日。

7)中共中央宣傳部理論局：《科學發展觀學習讀本》，學習出版社2006年版。8)胡錦濤：《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

第一，科學發展觀強調全面發展。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。我們必須始終把經濟建設放在中心位置，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松。

第二，科學發展觀要求協調發展。協調發展，就是要努力做到“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。

第三，科學發展觀主張可持續發展。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。要實現可持續發展，必須正確認識和處理當前發展和長遠發展的關系。

實現全面協調可持續發展，涉及經濟社會發展的各個領域、各個方面、各個環節，必須從社會主義現代化建設全局的高度，準確認識經濟社會發展中出現的新矛盾和新問題，不斷增強辯證思維和系統思維能力，正確認識和處理當前發展和長遠發展、局部利益和全局利益、發展的平衡和不平衡、政府和市場等各種關系。

二、簡析革命、建設和改革都要走自己的路 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《反對本本主義》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)毛澤東：《實踐論》、《矛盾論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

3)鄧小平：《在全軍政治工作會議上的講話》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

4)鄧小平：《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

5)鄧小平：《在武漢、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

6)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

7)江澤民：《科學對待馬克思主義》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

8)胡錦濤：《樹立和落實科學發展觀》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

9)胡錦濤：《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

堅持實事求是的思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要堅持一切從本國實際出發，敢于和善于走自己的路。毛澤東把馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合，把中國引上了社會主義道路。鄧小平認為，我國社會主義建設的主要教訓之一，是過去我們搬用了蘇聯社會主義建設的模式，其主要表現是高度集中的計劃經濟體制。

第一，走自己的路，在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一。馬克思主義對資本主義滅亡普遍規律的揭示，是以19世紀歐洲資本主義基本矛盾的發生、發展為基礎的。馬克思并沒有對各國如何實現未來理想社會以及理想社會的模式提供過具體藍圖。

第二，走自己的路，在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一。要“大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法”將世界各國的文明成果經過消化、改造，使之適合中國的國情。

第三，走自己的路，在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一。由于中國特色社會主義實踐是不斷發展的，在新的實踐基礎上又會產生新的主客觀矛盾，這就需要根據變化了的實際不斷發展對社會主義的認識，使之具體化和深刻化。

三、詳論“三個有利于”是判斷改革和一切工作是非得失的標準 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2)鄧小平：《對中國改革的兩種評價》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

3)鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

4)江澤民：《二十年來我們黨的主要歷史經驗》，《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版。

5)江澤民：《在激烈的國際競爭中掌握主動》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

6)《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，人民出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

1992年，在南方談話中，鄧小平明確地提出了“三個有利于”的標準，即要以是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標準。

第一，“三個有利于”標準是生產力標準的堅持和發展，在“三個有利于”標準中處于基礎地位的是生產力標準，綜合國力的增強是生產力發展的宏觀表現，人民生活水平的提高是生產力發展的結果和體現。“三個有利于”標準體現了從實際出發和從人民的根本利益出發的真理標準和價值標準的統一。

第二，“三個有利于”的標準，強調的是對于改革開放的一些具體政策措施，必須從抽象的姓“社”姓“資”的爭論中擺脫出來，放開手腳，大膽地試，大膽地闖，把注意力放到研究用什么手段和方法才能有利于發展社會主義社會的生產力、有利于增強社會主義國家的綜合國力，和有利于提高人民生活水平。

第三，“三個有利于”標準中明確提出的是發展“社會主義社會”的生產力，增強“社會主義國家”的綜合國力，和“提高人民生活水平”，說明這個標準本身強調的是必須有利于社會主義建設事業的發展。合乎“三個有利于”、可以為社會主義所利用的東西，也要允許其存在和支持其發展。凡是合乎“三個有利于”標準的，就是社會主義的，或者是為社會主義所需要和允許的。

四、正確理解鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展 1．論文寫作所需參考資料

1)鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

2)江澤民：《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》，《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版。3)江澤民：《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

4)胡錦濤：《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》，人民出版社2006年版。

5)《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，人民出版社2003年版。

6)《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，人民出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，是堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度必須遵循的又一條基本原則。毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，還因為它是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，在加強社會主義市場經濟體制建設方面有著不可替代的作用。這主要表現在：

第一，市場經濟要求市場主體多元化，非公有制經濟的存在和發展，提供了多種市場經濟主體，為建立社會主義市場經濟體制提供了不可缺少的條件；

第二，通過競爭，促進作為主體的公有制經濟，特別是國有經濟加速市場化改革，提高經營管理水平，增強市場竟爭力；促使非公有制經濟健康發展，既要對它們鼓勵和支持，又要對它們進行引導。

第三，外資企業的進人不僅會帶來資金、先進的技術和管理經驗，而且還會帶來一些與社會化生產規律和市場經濟體制相適應的經營方式和資本組織形式，可為我國公有制經濟特別是國有經濟的體制創新提供借鑒。因此，在發展社會主義市場經濟，促進社會主義現代化建設的進程中，必須把堅持公有制的主體地位同促進非公有制經濟發展兩者統一起來，而不能把這兩者對立起來。

五、保持黨同人民群眾的血肉聯系的意義所在 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《關于糾正黨內的錯誤思想》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)鄧小平：《堅持四項基本原則》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

3)鄧小平：《思想路線政治路線的實現要靠組織路線來保證》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

4)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

5)胡錦濤：《在慶祝中國共產黨成立八十五周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》，人民出版社2006年版。

6)《中共中央關于黨的建設幾個重大問題的決定》，人民出版社1994年版。7)《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，人民出版社2004年版。2．論述寫作要考慮的要點

中國共產黨對于執政以后容易脫離群眾的傾向始終有著高度的警惕。針對新時期黨群關系中出現的新問題，黨中央強調指出，能否始終保持同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨的生死存亡。從生死存亡的高度認識黨群關系，具有十分重要的意義。

第一，為了群眾、相信群眾、依靠群眾，是馬克思主義政黨的本質要求。馬克思主義政黨是全心全意為民族、為國家、為人民的利益而奮斗的，除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產黨只有始終堅持唯物史觀，把尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位統一起來，把為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益統一起來，才能把完成黨的各項工作與實現人民利益統一起來，充分體現馬克思主義政黨立黨為公、執政為民的本質特征。

第二，保持同人民群眾的血肉聯系，是黨能否長期執政的關鍵所在。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。人心向背，是決定一個政黨、一個政權興衰的根本因素。黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。所以，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

第三，始終保持同人民群眾的血肉聯系，是中國共產黨戰勝各種困難和風險、不斷取得事業成功的根本保證。人民群眾是歷史的創造者，是真正的英雄，無論是革命戰爭還是現代化建設，都必須依靠群眾。人民群眾是中國共產黨的力量源泉和勝利之本。中國最廣大人民群眾是建設中國特色社會主義事業的主體，是先進生產力和先進文化的創造者，是社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展的推動者，是決定我國前途命運的根本力量。我國改革開放和建設的順利推進，黨的領導地位的不斷鞏固和加強，都需要人民群眾的支持和擁護。

具體要求：

1．從以上五個題目中任選一題進行寫作，要切中題目。2．論文字數3000字左右。（專科2500字左右）3．論文寫作：

（1）論點必須明確、論據詳實充分；（2）結構完整合理、語言流暢通順；（3）特色鮮明獨到、結合本人思考；（4）引證資料廣泛、杜絕整段抄襲。

4．不在上述選題范圍內寫作，以及復制、抄襲別人論文，論文內容雷同者均以零分計。

第五篇：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

研 究 論 文 教 學 計 劃

第一部分 說 明

一、說明

1、目的：

⑴ 思想政治理論課教學的目標是知識教育、能力教育和價值觀教育相結合，以知識教育為依托，實現能力教育和落實科學價值觀教育，這是思想政治理論課建設和深化改革的基本要求。在充分發揮思想政治理論課主渠道功能的前提下，《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》將把提高教學質量、增強課堂吸引力、充分調動學生的主動性、強化能力培養，逐步開好研討式、研究型的課程作為深化思想政治理論課課堂教學改革的基本方向，將改革引向深入。

⑵加強研究、研討環節，拓展教育空間，提高學生的政治理論素養和學術研究水平。

2、要求：

查閱相關資料，搜集相關素材，要求目的明確，結合課堂所學理論撰寫有一定學術水平的課程論文。

3、成績考核：

研究論文教學為16學時，1個學分，以課程論文的寫作為考核方式，成績實行百分制，六十分為及格。

二、內容

貫穿于理論教學之中，將研究論文的選題、開題、查閱資料、寫作方法、格式規范等內容結合理論教學進行講授。

三、課程論文規范

1、格式

課程論文應由學生本人手寫、A4紙，左裝訂，雙面書寫。論文的格式為： ⑴課程論文題目；作者及專業、學號； ⑵中文內容摘要；關鍵詞；

⑶正文（引言、方法、實驗結果、討論、結論等）； ⑷參考文獻或資料(包括文獻編號、作者姓名、書名、或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等)。

2、基本要求：

⑴查閱文獻資料數量視課題需要和學生水平而定，一般在5篇以上。⑵思想端正、觀點明確；內容精煉、層次分明；論點明確，論據充分；實事求是，論據可信。

⑶用漢語寫作，文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯別字。符合學術文章要求。

⑷圖畫整潔，布局合理。所有內容符合國家最新標準。

⑸正文字數在2500—3000字；中外文摘要200-300字；關鍵詞3-5個。⑹文中的專業術語、計量單位、圖表格式、文字書寫、字號、排版格式以及引用文獻等，均應按正式出版物要求來表述。

3、課程論文成績評定

指導教師對課程論文進行全面審查，在《學生課程論文評分表》上打分，并簽寫評語。凡審查不合格者，應令其返工，直到達到要求為止。

4、課程論文題目自擬，選題符合課程要求，建議選題具有一定現實性和學術價值。

準