第一篇：鄧小平理論和三個代表重要思想概論模擬題2

鄧小平理論和三個代表重要思想概論模擬題2

三、論述題

1、如何理解社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。

答：“馬克思主義的指導思想，中國特色社會主義的共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成了社會主義核心價值體系的基本內容。” 社會主義核心價值體系對和諧文化建設起著統攝和支配作用，是建設和諧文化的根本。

（1）馬克思主義的指導思想，是和諧文化的根本。

（2）中國特色社會主義的共同理想，是和諧文化的核心。

（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是和諧文化建議的強大精神動力。

（4）社會主義榮辱觀，是和諧文化建設的基礎工程。

2、結合材料，闡釋全面落實科學發展觀的重要意義、具體內容與核心。

答：科學發展觀就是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，本質和核心是堅持以人為本。科學發展觀是對中國共產黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既是一脈相承又是與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀的具體內容包括：

（一）科學發展觀的第一要義是發展

（二）科學發展觀的核心是以人為本

（三）科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展（經濟、政治、文化，人與自然的和諧發展）

（四）科學發展觀的根本方法是統籌兼顧 科學發展觀的核心是以人為本

以人為本就是以最廣大人民的利益為本，以人為本體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質要求，要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，主張把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。（

第二篇：鄧小平理論和三個代表重要思想概論

《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》學習體會

專業：10秋行政管理專科

學號： 1033001460433

姓名：李萬兵

本人通過學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思．得到了很大的啟發！

在努力學習業務知識的同時，還注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經驗和教訓時，深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的，更注重政治理論知識的學習，用作為黨員的標準來要求自己。

在這段時間學習的最大收獲就是學習了關于三個代表重要論述：

們黨所以贏得人民的擁護，是因為 們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”在鄧小平理論的研究和學習過程中，我時刻能感受到那股樸實而執著的愛。或許我們從小就被所謂的愛國主義教育封閉在革命烈士為國捐軀的小圈里，以至于在今天和平、安定，物質文化飛速發展的環境中淡薄了愛國主義的主題。我覺得愛國并不是在大使館被炸之后上街游行示威就可以了，而是要從身邊的每一件小事做起。譬如說，珍惜淡水，節約能源、保護環境，也許有人覺得太離譜了，但我認為，一個人如果對自己祖國的一草一木都不想愛護，他怎能會是一個真正的愛國者。如今，許多人的熱點依然是出國，依然有很多的人向往那看起來更加美好的生活，可是當我學習了鄧小平理論，了解了共和國艱辛的成長史之后，我越發熱愛我的祖國，我越發可以理解她與別人相比不足的地方，而正是這些不足之處應當成為我們年青人奮發的動力。立志建設她、美化她應當成為我們最崇高的理想。關于三個代表的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對 們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。三個代表是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。三個代表的思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。三個代表是對于歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，們黨進行大規模的經濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了雙百方針，發展社會主義文化。然而，由于 們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得 們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使 國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要 們黨堅持和把握了三個代表，們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候 們背離了三個代表，們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持三個代表，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。對于“三個代表”的思想，我們認為“先進生產力”就是以現代高新科學技術為代表的生產力。發展生產力的根本是提高科技水平，而要發展科技，就要依靠教育。文化的先進與否要看它所基于的經濟發展水平、經濟制度和政治制度。“代表中國先進文化的前進方向”就是說要代表建立在社會主義經濟制度和政治制度之上的文化，不斷把它推向前進。而“始終代表中國廣大人民的根本利益”，這一點在我們黨的理論中一貫是非常明確的，但重新強調它很有意義。

歷史的經驗表明，中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，堅持代表中國先進生產力的發展要求，贏得了人民的擁護。而面向21世紀，黨只有始終站在時代前列，更加敏銳地把握先進生產力發展的特點和趨勢，堅持代表先進生產力的發展要求，為進一步解放和發展生產力不懈奮斗，才能保持黨的先進性，保持黨的生機和活力，繼續為廣大人民群眾所擁護。

三個代表是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設，都應貫穿三個代表的要求。

在以后的工作、學習中，要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作。

第三篇：鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論模擬題1-2參考答案

鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論模擬題（1）

一、單項選擇題（每小題2分，共20分）

1.黨的十一屆三中全會明確作出了把黨和國家的工作重點轉移到（A）上來的戰略決策。

A．經濟建設

B．政治建設

C．文化建設 2.（A）是無產階級政黨的根本組織原則。

A．民主集中制B．議會選舉制

C． 多黨合作制

3.黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把（A）作為出發點和歸宿。A．人民的根本利益 B．人民的當前利益 C．人民的長遠利益

4.黨的思想路線的核心是（c）。A．一切從實際出發，理論聯系實際

B．在實踐中檢驗真理和發展真理

C．實事求是

5.社會主義社會的主要矛盾，是（B）。

A．生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾

B．人們日益增長的物質文化需要和相對落后的社會生產之間的矛盾 C．城市和農村的矛盾

6.我國人均國內生產總值到2020年力爭比（B）。A．2000年翻一番 B．2000年翻兩番 C．2010年翻兩番

7.我國改革的性質是（A）。A．社會主義制度的自我完善和發展 B．改變社會主義基本制度

C．意識形態和上層建筑的階級斗爭

8.堅持獨立自主和平外交政策的最高準則是（B）。

A．主張一切國家一律平等 B．國家利益

C．反對霸權主義和強權政治

9.人民通過（A）的政權組織形式行使管理國家的權力。A．人民代表大會

B．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 C．民族區域自治制度

10.實現兩岸和平統一的前提是（B）。A．實現兩岸三通

B．堅持一個中國原則

C．促進兩岸關系良性互動

二、多項選擇題（每小題2分，共30分）

1.鄧小平理論的歷史發展經歷了（BCD）。

A．黨的八大到黨的十一屆三中全會前的醞釀產生階段 B．黨的十一屆三中全會到十二大的基本命題的提出階段 C．黨的十二大到十三大的逐步展開和形成理論輪廓的階段

D．黨的十三大到十五大的科學體系形成并最終確立指導地位的階段 2.科學發展觀的基本要求是（ABD）。A．全面發展

B．協調發展

C．高速發展

D．可持續發展

3.社會主義的根本任務是發展生產力。這是因為，發展生產力是（ABCD）。A．發揮社會主義制度優越性的需要 B．鞏固社會主義制度的需要 C．社會主義本質的內在要求 D．為實現共產主義奠定物質基礎

4.鄧小平“兩個大局”的戰略設想是（ABCD）。A．東部地區先加快發展

B．然后帶動和支持中西部地區發展 C．實現全國各地區共同繁榮 D．實現共同富裕

5.目前，非公有制經濟主要有（ABCD）。A．個體經濟 B．私營經濟 C．外資經濟

D．混合所有制經濟中的非公有制成分

6.特別行政區除在外交、國防、宣戰和媾和方面服從中央政府外，還享有（ABCD）。

A．行政管理權

B．立法權

C．獨立的司法權

D．終審權

7.1984年10月，黨的十二屆三中全會討論通過了《中共中央關于經濟體制改革的決定》。這個決定具有的重要理論意義和實踐意義在于（ABC）。A．超越了計劃經濟體制的理論和模式

B．確立了以公有制為基礎、所有權和經營權適當分離的理論和模式 C．確立了總體上實行有計劃的商品經濟的理論和模式

D．標志著鄧小平理論體系的形成 8.社會主義的本質是（BD）。

A．物質文明、政治文明和精神文明協調發展 B．解放生產力，發展生產力

C．以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展

D．消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

9.我國實施可持續發展戰略的主要措施有（ABC）。A．控制人口增長，提高人口質量

B．合理利用資源，堅持開發與節約并重 C．加強治理污染，保護生態環境

D．注重生產規模，追求經濟利益

10.宏觀調控的手段包括（BCD）。A．政治手段 B．經濟手段 C．法律手段

D．必要的行政手段

11.我國政治體制改革的主要方針是（ABCD）。A．堅持四項基本原則

B．從我國的具體實際出發，走自己的路

C．要有領導、有步驟、有秩序地進行 D．確保國家的安定團結

12.文化競爭力是一個國家綜合實力的重要組成部分，其表現為（ABCD）。A．科學文化和技術文化的競爭 B．教育的競爭

C．勞動者文化素質的競爭

D．文化產業和文化產品的競爭

13.實現兩岸“三通”是指實現（BCD）。A．通關

B．通航 C．通商

D．通郵

14.和平共處五項基本原則包括（ACD）。A．互相尊重主權和領土完整 B．互通有無，團結合作

C．互不侵犯，互不干涉內政

D．平等互利，和平共處

15.科學發展觀的根本要求是統籌兼顧，下面哪些屬于五個統籌（ABD）。A.統籌城鄉協調發展 B.統籌區域協調發展

C.統籌經濟、政治、文化建設 D.統籌國內發展和對外開放

E.統籌生產力和生產關系、經濟基礎和上層建設

三、論述題（第一題20分, 第二題30分，共50分）

1.為什么說執政能力建設是黨執政后的一項根本建設？（20分）答題要點：

黨在新時期需要不斷提高的執政能力的內容包括：不斷提高科學判斷形勢的能力；不斷提高駕馭市場經濟的能力；不斷提高應付復雜局面的能力；不斷提高依法執政的能力；不斷提高總攬全局的能力。增強執政能力建設是一項根本建設，原因如下：

（1）重視黨的執政能力建設這個問題，是由要長期保持我們黨的執政地位并不斷完成黨的歷史使命而提出的。

（2）新中國成立以后，中國共產黨就成我國的執政黨。黨在執政的50多年時間里，總的來說工作是努力的，成績是顯著的，得到了各族人民的信任和擁護。但由于種種原因也有過失誤，黨在執政的過程中也出現過挫折。

（3）在新的歷史條件下，我們面臨著復雜的國際國內形勢，承擔著艱巨的領導任務。如何能夠長期保持黨的執政地位并且領導人民按照預定目標取得成功，是一個很大的課題。

（4）黨在執政之后的所有實踐活動，都是圍繞著執政來展開的，執政能力建設是黨的一項基本建設，它貫穿于黨的建設的各個方面。2.請根據以下材料，闡釋中國在處理國際關系以及關系全球問題時體現的中國的對外關系的原則和策略。材料1：

中國國務院總理溫家寶抵達哥本哈根，以最大誠意出席氣候變化會議。我們現在應該做的也許就是與哥本哈根一同沖刺，向世界表達中國減排的最強聲音，向世界表明中國應對氣候變化、推動氣候變化國際合作的最堅定立場和主張。

溫總理在哥本哈根會議上說，關于減排目標，目前，大多數發達國家已經提出了各自的量化減排指標，包括中國在內的一些發展中國家也提出了減緩排放的行動目標。雖然發達國家自身的減排力度不夠，但是還對發展中國家的行動表示不滿，甚至企圖將兩種不同性質的目標掛鉤，這是毫無道理的。

關于溫室氣體減排可測算、可報告、可核查的三可問題，溫總理強調，“巴厘行動計劃”對“三可”有明確規定。這些規定既體現了“共同但有區別的責任”原則，也是長期談判的結果，是各方已有的共識。對于發展中國家來說，只有獲得國際支持的減緩行動才接受“三可”審評，自主采取的行動則不接受國際“三可”評審。材料2：

聯合國氣候變化大會進入倒數第三天，“丹麥文件”的魅影再次顯現。在16日上午的談判中，主辦方丹麥沒有取得各國談判代表的同意，試圖將自行擬定的協議草案強加給大會討論。對此發展中國家代表紛紛抗議，堅決反對主辦方越俎代庖。中國代表團副團長、氣候談判中方首席談判代表蘇偉在大會上三次拍案而起，他對大會主席、丹麥首相拉斯穆森直言:“這一舉動將嚴重影響到哥本哈根大會的成功。”巴西、印度、南非和其他發展中國家等都對中方的表態予以支持。材料3：

丹麥哥本哈根氣候大會五國領導人取得突破性進展的過程，原來有一段戲劇性的小插曲，正當中國國務院總理溫家寶與印度、南非、巴西三國領導人，開會協調立場之際，美國總統奧巴馬突然不請自來，直接闖進了會場，開展了五國的商討，并最終取得共識。奧巴馬政府一名高級官員其后透露，由于奧巴馬希望與四國領導人會面，恰好四人正舉行會談，奧巴馬認為是一個良機，所以決定加入會議。答題要點：

材料反映了世界格局發生的變化：

（1）世界多極化格局日益顯現，發展中國家，特別是以中國、印度、巴西、南非等為代表的基礎四國在國際關系中的地位日益增強，與美國、歐盟以及傳統發達國家形成了多極化的世界格局。

（2）在經濟全球化的形勢下，解決全球問題，特別是氣候問題，需要全世界共同的參與，各國盡管有沖突，但相互依賴增大，發展中國家在解決全球問題中的作用和發言權日益增大。

（3）西方發達國家憑借其經濟科技實力維持國際政治經濟舊秩序的局面更加嚴峻，發展中國家所面臨的發展問題更加突出，也要求發展中國家增強合作，積極構建新的國際政治經濟新格局，解決面臨的被邊緣化的危險。材料反映的新時期我國對外關系的基本原則是：（1）獨立自主是我國對外政策的根本原則；

（2）和平共處五項基本原則是中國處理同一切國家關系的基本準則；（3）加強同發展中國家的團結與合作是我國外交政策的基本立足點。鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論模擬題（2）參考答案

一、單項選擇

三、論述題

1、如何理解社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。

答：“馬克思主義的指導思想，中國特色社會主義的共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成了社會主義核心價值體系的基本內容。” 社會主義核心價值體系對和諧文化建設起著統攝和支配作用，是建設和諧文化的根本。

（1）馬克思主義的指導思想，是和諧文化的根本。

（2）中國特色社會主義的共同理想，是和諧文化的核心。

（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是和諧文化建議的強大精神動力。

（4）社會主義榮辱觀，是和諧文化建設的基礎工程。

2、結合材料，闡釋全面落實科學發展觀的重要意義、具體內容與核心。

答：科學發展觀就是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，本質和核心是堅持以人為本。科學發展觀是對中國共產黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既是一脈相承又是與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀的具體內容包括：

（一）科學發展觀的第一要義是發展

（二）科學發展觀的核心是以人為本

（三）科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展（經濟、政治、文化，人與自然的和諧發展）

（四）科學發展觀的根本方法是統籌兼顧 科學發展觀的核心是以人為本

以人為本就是以最廣大人民的利益為本，以人為本體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質要求，要堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，主張把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。（

第四篇：毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

中國農業大學網絡教育學院

2011年課程考試

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

課程論文

（論文題目有效期：2010年10月11日至2011年11月4日）

題目：

一、淺論全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求 1．論文寫作所需參考資料

1)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

2)江澤民：《科學對待馬克思主義》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

3)胡錦濤：《樹立和落實科學發展觀》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

4)胡錦濤：《在紀念毛澤東同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

5)胡錦濤：《在鄧小平同志誕辰一百周年紀念大會上的講話》，《十六大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2006年版。

6)胡錦濤：《在學習（江澤民文選＞報告會上的講話》，《人民日報》2006年8月16日。

7)中共中央宣傳部理論局：《科學發展觀學習讀本》，學習出版社2006年版。8)胡錦濤：《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

第一，科學發展觀強調全面發展。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。我們必須始終把經濟建設放在中心位置，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松。

第二，科學發展觀要求協調發展。協調發展，就是要努力做到“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。

第三，科學發展觀主張可持續發展。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。要實現可持續發展，必須正確認識和處理當前發展和長遠發展的關系。

實現全面協調可持續發展，涉及經濟社會發展的各個領域、各個方面、各個環節，必須從社會主義現代化建設全局的高度，準確認識經濟社會發展中出現的新矛盾和新問題，不斷增強辯證思維和系統思維能力，正確認識和處理當前發展和長遠發展、局部利益和全局利益、發展的平衡和不平衡、政府和市場等各種關系。

二、簡析革命、建設和改革都要走自己的路 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《反對本本主義》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)毛澤東：《實踐論》、《矛盾論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

3)鄧小平：《在全軍政治工作會議上的講話》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

4)鄧小平：《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

5)鄧小平：《在武漢、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

6)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

7)江澤民：《科學對待馬克思主義》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

8)胡錦濤：《樹立和落實科學發展觀》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。

9)胡錦濤：《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》，《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

堅持實事求是的思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要堅持一切從本國實際出發，敢于和善于走自己的路。毛澤東把馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合，把中國引上了社會主義道路。鄧小平認為，我國社會主義建設的主要教訓之一，是過去我們搬用了蘇聯社會主義建設的模式，其主要表現是高度集中的計劃經濟體制。

第一，走自己的路，在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一。馬克思主義對資本主義滅亡普遍規律的揭示，是以19世紀歐洲資本主義基本矛盾的發生、發展為基礎的。馬克思并沒有對各國如何實現未來理想社會以及理想社會的模式提供過具體藍圖。

第二，走自己的路，在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一。要“大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法”將世界各國的文明成果經過消化、改造，使之適合中國的國情。

第三，走自己的路，在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一。由于中國特色社會主義實踐是不斷發展的，在新的實踐基礎上又會產生新的主客觀矛盾，這就需要根據變化了的實際不斷發展對社會主義的認識，使之具體化和深刻化。

三、詳論“三個有利于”是判斷改革和一切工作是非得失的標準 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2)鄧小平：《對中國改革的兩種評價》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

3)鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

4)江澤民：《二十年來我們黨的主要歷史經驗》，《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版。

5)江澤民：《在激烈的國際競爭中掌握主動》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

6)《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，人民出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

1992年，在南方談話中，鄧小平明確地提出了“三個有利于”的標準，即要以是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標準。

第一，“三個有利于”標準是生產力標準的堅持和發展，在“三個有利于”標準中處于基礎地位的是生產力標準，綜合國力的增強是生產力發展的宏觀表現，人民生活水平的提高是生產力發展的結果和體現。“三個有利于”標準體現了從實際出發和從人民的根本利益出發的真理標準和價值標準的統一。

第二，“三個有利于”的標準，強調的是對于改革開放的一些具體政策措施，必須從抽象的姓“社”姓“資”的爭論中擺脫出來，放開手腳，大膽地試，大膽地闖，把注意力放到研究用什么手段和方法才能有利于發展社會主義社會的生產力、有利于增強社會主義國家的綜合國力，和有利于提高人民生活水平。

第三，“三個有利于”標準中明確提出的是發展“社會主義社會”的生產力，增強“社會主義國家”的綜合國力，和“提高人民生活水平”，說明這個標準本身強調的是必須有利于社會主義建設事業的發展。合乎“三個有利于”、可以為社會主義所利用的東西，也要允許其存在和支持其發展。凡是合乎“三個有利于”標準的，就是社會主義的，或者是為社會主義所需要和允許的。

四、正確理解鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展 1．論文寫作所需參考資料

1)鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

2)江澤民：《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》，《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版。3)江澤民：《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

4)胡錦濤：《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》，人民出版社2006年版。

5)《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，人民出版社2003年版。

6)《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，人民出版社2005年版。2．論述寫作要考慮的要點

毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，是堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度必須遵循的又一條基本原則。毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，還因為它是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，在加強社會主義市場經濟體制建設方面有著不可替代的作用。這主要表現在：

第一，市場經濟要求市場主體多元化，非公有制經濟的存在和發展，提供了多種市場經濟主體，為建立社會主義市場經濟體制提供了不可缺少的條件；

第二，通過競爭，促進作為主體的公有制經濟，特別是國有經濟加速市場化改革，提高經營管理水平，增強市場竟爭力；促使非公有制經濟健康發展，既要對它們鼓勵和支持，又要對它們進行引導。

第三，外資企業的進人不僅會帶來資金、先進的技術和管理經驗，而且還會帶來一些與社會化生產規律和市場經濟體制相適應的經營方式和資本組織形式，可為我國公有制經濟特別是國有經濟的體制創新提供借鑒。因此，在發展社會主義市場經濟，促進社會主義現代化建設的進程中，必須把堅持公有制的主體地位同促進非公有制經濟發展兩者統一起來，而不能把這兩者對立起來。

五、保持黨同人民群眾的血肉聯系的意義所在 1．論文寫作所需參考資料

1)毛澤東：《關于糾正黨內的錯誤思想》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)鄧小平：《堅持四項基本原則》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

3)鄧小平：《思想路線政治路線的實現要靠組織路線來保證》，《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年版。

4)江澤民：《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

5)胡錦濤：《在慶祝中國共產黨成立八十五周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》，人民出版社2006年版。

6)《中共中央關于黨的建設幾個重大問題的決定》，人民出版社1994年版。7)《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，人民出版社2004年版。2．論述寫作要考慮的要點

中國共產黨對于執政以后容易脫離群眾的傾向始終有著高度的警惕。針對新時期黨群關系中出現的新問題，黨中央強調指出，能否始終保持同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨的生死存亡。從生死存亡的高度認識黨群關系，具有十分重要的意義。

第一，為了群眾、相信群眾、依靠群眾，是馬克思主義政黨的本質要求。馬克思主義政黨是全心全意為民族、為國家、為人民的利益而奮斗的，除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產黨只有始終堅持唯物史觀，把尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位統一起來，把為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益統一起來，才能把完成黨的各項工作與實現人民利益統一起來，充分體現馬克思主義政黨立黨為公、執政為民的本質特征。

第二，保持同人民群眾的血肉聯系，是黨能否長期執政的關鍵所在。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。人心向背，是決定一個政黨、一個政權興衰的根本因素。黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，得到人民群眾的支持和擁護，才能永遠立于不敗之地。所以，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

第三，始終保持同人民群眾的血肉聯系，是中國共產黨戰勝各種困難和風險、不斷取得事業成功的根本保證。人民群眾是歷史的創造者，是真正的英雄，無論是革命戰爭還是現代化建設，都必須依靠群眾。人民群眾是中國共產黨的力量源泉和勝利之本。中國最廣大人民群眾是建設中國特色社會主義事業的主體，是先進生產力和先進文化的創造者，是社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展的推動者，是決定我國前途命運的根本力量。我國改革開放和建設的順利推進，黨的領導地位的不斷鞏固和加強，都需要人民群眾的支持和擁護。

具體要求：

1．從以上五個題目中任選一題進行寫作，要切中題目。2．論文字數3000字左右。（專科2500字左右）3．論文寫作：

（1）論點必須明確、論據詳實充分；（2）結構完整合理、語言流暢通順；（3）特色鮮明獨到、結合本人思考；（4）引證資料廣泛、杜絕整段抄襲。

4．不在上述選題范圍內寫作，以及復制、抄襲別人論文，論文內容雷同者均以零分計。

第五篇：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

研 究 論 文 教 學 計 劃

第一部分 說 明

一、說明

1、目的：

⑴ 思想政治理論課教學的目標是知識教育、能力教育和價值觀教育相結合，以知識教育為依托，實現能力教育和落實科學價值觀教育，這是思想政治理論課建設和深化改革的基本要求。在充分發揮思想政治理論課主渠道功能的前提下，《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》將把提高教學質量、增強課堂吸引力、充分調動學生的主動性、強化能力培養，逐步開好研討式、研究型的課程作為深化思想政治理論課課堂教學改革的基本方向，將改革引向深入。

⑵加強研究、研討環節，拓展教育空間，提高學生的政治理論素養和學術研究水平。

2、要求：

查閱相關資料，搜集相關素材，要求目的明確，結合課堂所學理論撰寫有一定學術水平的課程論文。

3、成績考核：

研究論文教學為16學時，1個學分，以課程論文的寫作為考核方式，成績實行百分制，六十分為及格。

二、內容

貫穿于理論教學之中，將研究論文的選題、開題、查閱資料、寫作方法、格式規范等內容結合理論教學進行講授。

三、課程論文規范

1、格式

課程論文應由學生本人手寫、A4紙，左裝訂，雙面書寫。論文的格式為： ⑴課程論文題目；作者及專業、學號； ⑵中文內容摘要；關鍵詞；

⑶正文（引言、方法、實驗結果、討論、結論等）； ⑷參考文獻或資料(包括文獻編號、作者姓名、書名、或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等)。

2、基本要求：

⑴查閱文獻資料數量視課題需要和學生水平而定，一般在5篇以上。⑵思想端正、觀點明確；內容精煉、層次分明；論點明確，論據充分；實事求是，論據可信。

⑶用漢語寫作，文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯別字。符合學術文章要求。

⑷圖畫整潔，布局合理。所有內容符合國家最新標準。

⑸正文字數在2500—3000字；中外文摘要200-300字；關鍵詞3-5個。⑹文中的專業術語、計量單位、圖表格式、文字書寫、字號、排版格式以及引用文獻等，均應按正式出版物要求來表述。

3、課程論文成績評定

指導教師對課程論文進行全面審查，在《學生課程論文評分表》上打分，并簽寫評語。凡審查不合格者，應令其返工，直到達到要求為止。

4、課程論文題目自擬，選題符合課程要求，建議選題具有一定現實性和學術價值。

準