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鹿馬中學安全疏散演練總結

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第一篇:鹿馬中學安全疏散演練總結

鹿馬中學安全疏散演練

時間: 總 結 報 告

2010年9月27日

鹿馬中學安全疏散演練總結

時間:2010年9月21日

地點:鹿馬中學 指揮人:劉校長

記錄人: 戴紅星 參加人員:全體師生

總結:為進一步落實上級安全工作精神,增強學生的安全意識和自我保護能力,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面,從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下,本學期我校安全逃生疏散演練于2010年9月27日如期圓滿結束,現將情況總結如下:

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長司立為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

領導機構: 組長;司立

副組長:劉貴海 王明軒 成員:高曉虎 吳萬強 徐保友

后勤保障:趙建領

二、周密部署、演練方案安全可行 在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一 一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓,確保演練成功

1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

9月27日下午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗,不僅落實了我校應對突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。

這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

鹿馬中學 2010年9月27日

第二篇:安全疏散演練總結

安全疏散演練總結

根據上級主管部門和學校工作安排,2012年10月23日上午第三、四節課,我校進行了安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現將總結如下:

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落實到實處,我校成立了由吳校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并在10月22日晚上召開會議,部署演練工作。會上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并強調此次活動一定要注意安全,保障措施一定到位,確保演練活動順利進行。

二、演練方案安全可行

學校認真制定了周密細致的演練方案,就演練得時間、路線、內容、對象作了具體說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。對各班主任以及教師作了具體分工,為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點疏散順序和注意事項,聽到警報后,全校學生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全有序疏散,不得收拾東西,不得擁擠,不得喧嘩。如發現有人摔倒,應立即扶起,幫助一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后,各班班長立即清點人數,并隨即向現場指揮的老師報告。

三、秩序井然,演練效果良好

10月23日上午第三、四節課,以緊急集合鈴為號,在場教師指導學生有序的迅速撤離。達指定位置后,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。演練指揮小組,駕馭全局,這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時2分鐘,演練按預案進行,整個演練過程緊張、激烈,又有條不紊。

這次演練活動不僅是防空疏散,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應對突發事件的防范措施,提高了實際應對和處理突發事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。達到了預期目標,取得了圓滿成功。

黃金埠中學

2012年10月24日

第三篇:安全疏散演練總結

8.2班安全疏散演練總結

2014年5月8日下午,我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長擔任總指揮,副校長任副指揮。演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學生規模人數達2000余人。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員,訓練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。

在演練之前,班主任先進行教育。當警報響起后,全體教師立即就位,組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室,按規劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學樓,到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告情況,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生2000多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發生任何問題,達到了預期的效果。

演練結束后,作為何燁及時作了總結,在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:

1、由于學生數多,在疏散的過程中,學生的嘈雜聲較大。

2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。

這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

2014年5月9日

第四篇:安全疏散演練總結

老師們、同學們:大家好!

生命重于泰山,安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發事件的應變能力,增強在緊急狀態下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發事件,能在最短的時間內進行逃生自救。

這次疏散演練是在老師同學不知道具體時間情況下發生了危害,考驗我們師生的應變能力。當廣播中響起警報時,全體人員能嚴格按照突發事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現場,緊急撤離到安全地帶,全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。從信號發出到第一個學生到達集合地,整個過程緊張而有序,活動取得圓滿成功,在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。

在取得成績的同時,我們也通過演練發現了一些問題,表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快。這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各年級、各班級要認真總結經驗教訓,確保自身安全。

同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但關鍵在于我們如何防患于未然,知道當自然災害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。我記得上次演練結束時,我給大家講的那個真實的事例,5 ?12汶川大地震發生的那一刻,四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死里逃生,俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力,為我們樹立了生命教育的榜樣,提醒我們時刻要做到有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復。今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,是安全教育永恒不變的主題,今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態,防患于未然。當真的不可預知的災難來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福.讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊!”

第五篇:安全疏散演練總結

斜橋學校安全疏散演練總結

9月1日,根據我校實際情況制訂的“斜橋學校安全應急疏散演練方案”,全體師生通過實踐演練,增強了師生的自救自護經驗和能力?,F將活動過程總結如下:

1、學校努力營造“防災減災宣傳周”的氛圍,在會議上大力宣傳,讓全體師生明確防災減災的重要性,要求各班以班隊活動課為陣地,開展一次防災減災安全教育主題班會。根據領導小組會議要求,我校擬定了《校園安全疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前幾天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。

2、9月1日,學校開展消防安全緊急疏散演練。活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推現象發生。學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到20秒,安全撤離后,各班清點人數,報告總指揮。演練活動結束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。全校師生在領導的指揮下,出色的完成了安全疏散演練,達到提高防火減災教育既增強自救的能力。

通過這次演練活動,大大增強了全體師生的自護自救安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

斜橋學校

斜橋小學防震疏散演練總結

斜橋小學

2010年9月

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