第一篇：行風建設實施方案

行風建設實施方案

（一）為了全面貫徹落實衛生部關于加強衛生行風作風建設“八不準”和山西省醫療衛生行業“十不準”規定，進一步規范全縣衛生單位的醫療服務行為，切實提高衛生系統整體服務水平，杜絕收受藥品回扣，“紅包”，亂收費等不正之風，全面推進系統內的行風建設，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持立黨為公，執政為民的宗旨，以對人民群眾健康高度負責的態度和求真務實的精神，采取有效措施，加大工作力度，真正把國家衛生部的“八不準”，省衛生廳的“十不準”規定和市縣有關行風評議的規定落到實處，堅決糾正醫療服務領域中收受藥品回扣、“紅包”、“開單提成”、亂收費等不正之風，維護好人民群眾的根本利益，促進醫療衛生事業健康發展。

二、評議的形式和范圍

全縣衛生系統民主評議行風工作，采取兩種形式。

一是社會評議。被評議的范圍：全縣各級醫療衛生機構、疾病預防控制機構、衛生學校和衛生行政部門及其衛生監督機構、參評人員：即同級“四大家”領導的代表、人大代表、政協委員的代表和相關部門代表（主要指紀檢監察、組織、宣傳、、財政、民政、教育、信訪等部門）以及群眾代表參加。參評人數，每個醫療衛生單位200人左右參評，要求群眾代表不少于參評總數的80％，其他身份的參評人員必須兼顧全面，以體現廣泛性。

二是系統內部評議。開展“下評上”活動，分三層：一是村級衛生所人員參評，被評議的范圍是鄉鎮衛生院；二是鄉鎮衛技人員參評，被評議的范圍是縣直醫療衛生單位和衛生行政部門；三是縣直醫療衛生單位參評，被評議的范圍是：縣衛生行政管理部門。每一層的參評人數不得少于應參評人數的95%。

三、評議方法步驟

XX年全縣衛生系統行風專項治理工作分為五個階段進行。

（一）宣傳發動階段

縣衛生局制定具體實施方案，全縣各醫療衛生單位認真進行動員和部署，通過多種形式，廣泛宣傳民主評議行業作風工作的目的意義和內容，層層組織發動，使社會各界了解、關心評議工作，更加理解、支持衛生行風評議工作，形成良好的社會輿論氛圍。組織廣大醫務人員學習衛生部關于加強衛生行風作風建設“八不準”和山西省醫療衛生行業“十不準”規定，統一思想，提高認識，端正態度，積極投身于評議工作之中，虛心接受評議。

（二）調查摸底和自查自糾階段

本系統內的干部職工，在認真學習，提高認識的基礎上，以高度負責的精神，回顧總結工作，對照評議內容主動查找自身存在的問題和不足，并寫出自查報告。同時要堅持邊查邊改，對發現的問題及時采取有效措施整改。全縣各醫療衛生的院（所、站、校）長，通過電視、報紙等媒體向社會進行行風承諾。做到黨團員帶頭，科室主任率先，人人承諾，全面落實。

（三）集中評議階段

由各醫療衛生單位組織服務對象對各參評單位的行風狀況進行測評，向社會發放《征求意見表》，廣泛征求意見。對系統內“下評上”工作，首先由村對鄉鎮（場）衛生院和工作人員進行評議；其次由鄉鎮衛技人員對縣直醫療衛生單位和衛生行政部門進行評議；最后是縣直醫療衛生單位對縣衛生行政管理部門。

（四）建章立制，全面整改階段

集中評議結束后，全縣各醫療衛生單位要針對評議中發現的問題及意見和建議，結合本單位的實際，建章立制，進行認真整改。要建立和完善包括責任追究制度、醫院評價制度、醫務人員考核、激勵、懲戒和社會監督制度等在內的一整行之有效和行風管理制度。各醫療衛生單位在月日前將民主評議行業作風工作情況書面報縣衛生局紀檢辦。

（五）檢查評比，總結表彰階段

評議工作結束后，全縣各醫療衛生單位要認真進行回顧，全面總結開展評議工作，加強行業作風建設取得的成績和經驗，認真分析存在的問題和不足，并對今后的行業作風建設工作作出部署。縣衛生局將組織有關人員，按照衛生系統民主評議行業作風工作方案的要求，抽查部分單位民主評議行業作風工作情況，對民主評議行業作風工作情況進行總結，并評選和命名表彰一批行業作風建設先進單位和先進個人。

四、評議內容

（一）衛生行政管理部門及衛生監督機構：接受評議的重點是“作為意識”和“服務意識”，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”及冷、硬、推、拖現象發生。

1、行業作風建設納入目標責任管理考核內容，領導機構和責任人明確，措施落實。

2、依法行政，文明執法；執法人員經過培訓，在行政執法過程中熱情、耐心，無違反國家有關法律法規、“七個不準”、“五個一律禁止”的行為。

3、規章制度健全，辦事程序規范。政（財）務公開，辦事程序、依據、結果和收費標準等公布上墻。

4、群眾舉報、投訴渠道暢通，對群眾舉報、投訴的問題及時認真處理。

5、工作環境整潔，文件、資料、檔案管理有序。

6、遵紀守法，遵守職業道德，廉潔奉公。

（二）各級各類醫療機構：醫療衛生機構接受評議的重點是職業道德和職業紀律，如醫藥購銷中的不正之風和醫療服務中索要收受“紅包”等群眾反映強烈的熱點、難點問題。

1、方便就醫。縮短門診病人就診等候時間，二、三級醫院門診實行“一站式”服務；分散掛號；實行劃價、收費一次性服務；門診藥房實行柜臺式服務；建立中心采血室，各種檢查、化驗單集中管理并提供查詢。

2、優質服務。實行首院、首科、首診負責制。建立醫患溝通制，尊重患者的知情同意權。繼續推行并不斷完善病人選醫生制度。患者對醫療服務的綜合滿意度≥85%。

3、提高質量。嚴格執行各項診療技術規范和標準。合理檢查、合理治療、合理用藥。實行醫療質量責任追究制度。

4、合理收費。收費項目規范，推行醫療服務信息公示制。服務價格公開，實行住院費用清單制和藥品價格查詢制。

5、改善條件。努力創造舒適、整潔的診療環境。

二、三級醫院為住院病人提供24小時供餐服務。積極解決住院病人洗澡難、上廁所難的問題。

6、藥械招標。政府舉辦的縣級以上非營利性醫療機構按照國家和省有關規定，對藥品和大中型醫療器械實行集中招標采購。招標采購降低的價格按規定讓利于患者。

7、廉潔行醫。對收有以下行為者，實行一次查實待崗制；對情節嚴重者，暫停其執業資格：

（1）嚴禁醫務人員收受患者及其家屬的“紅包”和其他饋贈。醫務人員對患者饋贈錢物當時難以謝絕的，必須于24小時內上交醫院指定部門，由指定部門及時退還患者。難以退還的，由醫院統一處理。對無正當理由逾期不報告、不上交的，視同收受“紅包”處理。

（2）嚴禁醫務人員利用職務之便，接受醫療設備、醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或個人以各種名義的回扣、提成和其他不當利益。

（3）嚴禁醫務人員通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫療器械等收取回扣和提成。

（4）嚴禁醫療機構對藥品、儀器檢查、化驗報告及其他特殊檢查等實行“開單提成”辦法，或與科室、個人收入掛鉤。

（5）嚴禁醫療機構在國家規定的收費標準和項目之外，巧立名目亂收費。

（6）醫療機構內部一切財務收支由單位財務部門統一管理，取消科室承包的收入分成辦法，科室不準設立“小金庫”。

（三）疾病預防控制機構：

1、事務公開。公開服務項目、辦事程序和收費標準，做到按章辦事、規范服務。

2、質量可靠。按規定及時出具準確的檢驗、檢測和技術評價報告。

3、反應快捷。對突發公共衛生事件，及時、迅速作出反應，并實行首接、首調負責制。

4、主動服務。開設健康教育和防病知識咨詢服務室（服務臺），熱心為民答疑解惑，并定期開展面向社會公眾的健康教育活動。

5、群眾舉報、投訴渠道暢通，對群眾舉報、投訴的問題及時認真處理。

6、工作環境整潔，文件、資料、檔案管理有序。

7、遵紀守法，遵守職業道德，廉潔奉公。

（四）衛生學校：

1、各項規章制度健全，管理規范。

2、工作人員舉止文明，著裝整潔，崗位掛牌，作風優良。

3、收費項目和收費標準公開，有償服務項目堅持學生自愿的原則，無亂收費現象。

4、學校環境衛生、整潔，秩序井然。

5、遵守職業道德，廉潔守紀，不以權謀私，不接受任何形式的禮品、禮金。

五、組織領導

按照市、縣有關規定要求，根據工作的要求，縣局成立沁縣衛生系統行風建設領導組。

組長：XX副組長：XX、XX成員：XXsX領導組下設辦公室，主任由XX兼任。

六、評議紀律

民主評議行風工作是一項嚴肅的政治任務。在評議活動中，各單位負責人要帶頭遵守和維護評議紀律，不得有任何干擾評議結果的行為。工作人員要認真負責，遵守紀律，嚴守秘密，不得有下列行為：擅自修改評議資料，改變評議結果，隱瞞或銷毀原始評議資料，影響評議結果；誘導群眾進行虛假評議；測評和考核結果統計出現重大失誤；接受參評部門宴請，饋贈和安排的娛樂活動。被評單位不得有下列行為：采取不正當手段拉票，干擾正常評議；虛報成績，搞假材料。凡違反者，一經查實要通報批評，情節嚴重的要上報縣紀檢委給予嚴重處分。

七、幾點要求

1、統一思想，提高認識。加強行風建設對于規范衛生行為，提高工作效率，促進發展環境優化，樹立衛生系統良好的行業風氣具有十分重要意義。各鄉鎮衛生院、縣直各醫療單位、村衛生所要高度重視，統一思想，端正態度，務必抓出成效。

2、加強管理，注重實效。各單位要把行風建設納入推進衛生改革，強化衛生管理，促進衛生實現跨越式發展的整體工作中，堅持高標準、嚴要求、重實效，以評議促進行風建設，以行風建設促進全年各項衛生工作任務的完成。

3、加強領導、精心組織。各單位領導要把加強行風建設列入衛生工作的重要議事日程，當作今年一件大事來抓，要根據縣局加強行風建設工作內容組織好每一個環節的工作，使工作開展的深入、扎實、富有成效，確保全縣衛生系統在此次民主行風評議活動中取得優異成績。

行風建設實施方案

（二）為加強教育行風建設，規范學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，凈化育人環境，推動教育工作和諧發展。按照《XX年教育系統行風建設工作實施方案》的整體要求，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發展觀活動為動力，認真貫徹市教育局關于加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以規范辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點，進一步優化教育發展環境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學校行風建設活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉變作風，改進工作，促進發展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

二、主要工作

按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質為核心，以規范辦學行為，加強師德建設，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環境，努力辦好人民滿意的學校。

（一）加強黨風廉政建設，規范辦學行為

1、全面貫徹教育方針，開展黨風廉政建設學習，重視黨風廉政建設教育，扎實推進廉政文化進校園活動；領導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；健全和完善相關的管理規章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監督，真正做到民主管理；對違紀違規行為認真查處，對關系學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協調解決。

2、嚴格執行上級主管部門及學校制定的各種規章制度。做到制度健全，依法治校；教學管理規范，課程開齊上足；認真執行學生作息制度，努力提高教育教學質量；開展寬領域、多層次、高品位的課外實踐活動；通過召開家長會、班主任熱線電話、上“家校直通車”等多種途徑，暢通學校與家長溝通渠道；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。

（二）加強師德師風建設，規范收費行為

1、重視師德師風建設，嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師“十不”行為規范》等規章制度；加大教師培訓力度，積極培養嚴謹治學、愛崗敬業，為人師表，著力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現象。

2、嚴格執行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經費管理使用和日常開支規范透明；無強行統一征訂教輔材料、報刊雜志等現象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

三加強教育教學管理，維護學校秩序

1按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開設或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現象。

2嚴格執行統一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

四、工作要求

1、加強組織領導，落實工作責任

全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來，要把民主評議作為落實黨風廉政建設和糾風工作責任制的重要舉措，推進行風建設的重要手段，主要領導要切實履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實，扎實推動評議工作的不斷深入。

2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

采取多種方式，廣泛發動教職員工，最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育，筑牢抵御不正之風的思想道德防線，通過扎實的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。

3、緊密聯系教育實際，增強民主評議的成效

要緊緊圍繞學校發展的中心工作，通過評議工作提高素質、規范行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”，一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規范教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示范區的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設相結合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。

4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制

要將自查、整改、創新制度貫穿于行風建設全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創新思路和措施，扎實推進作風建設，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設工作取得新成效。

五、組織領導

學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立XX小學行風評議工作領導小組，負責學校評議工作，本著誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。

第二篇：行風建設實施方案

行風建設實施方案

為進一步加強我校行風建設，轉變工作作風，提高隊伍素質，凈化育人環境，維護社會和學校的穩定，全面推進素質教育，特制定我校行風建設測評實施方案：

一、指導思想

開展行風建設測評工作，要以“十八大”會議精神為指導，按照建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，結合我校實際，緊緊圍繞師生和家長關心的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，不斷增強服務意識，轉變工作作風，加大治“本”力度，規范辦學行為，提高教育教學質量，促進我校依法治校、以人為本、以德治校，樹立我校教育教學工作的良好形象，以行風建設的實際成果辦出黨放心、人民滿意的教育。

二、行風建設測評的內容

以學校教育教學改革、發展大局和群眾關心的熱點問題為重點，規范收費行為，轉變教職工作風，加強師德師風建設，加大從源頭上預防和治理不正之風力度，加強監督檢查。具體有以下幾方面內容：

（一）行風建設測評的組織工作，公布舉報電話；

（二）規范收費管理，鞏固治理亂收費工作的效果；

（三）師德師風教育成效；

（四）校務公開，將“三重一大”納入集體領導和民主決策情況；

（五）完善和規范教代會制度，加強民主監督情況；

（六）落實行風建設責任和行風建設目標承諾情況；

（七）行業風氣是否進一步好轉。

三、步驟與方法

（一）組織宣傳發動

1、結合學校行風建設特點，成立學校行風建設工作領導小組，組成人員：組 長：趙 珩（校長）

陳 宇（書記兼副校長）

副組長：馬振新（副校長）組 員：呂興彪（教務主任）

李豐祥（政教主任）孫廣明（總務主任）高 楠（團委書記）劉 志（安全辦主任）高景秀（工會副主席）解志彪（教務副主任）滕尹龍（政教副主任）

負責師德師風建設、校務公開、治理學校亂收費和開展行風建設測評工作，明確任務，落實責任。

2、選聘行風監督員，對學校行風建設工作進行監督、評議。

3、廣泛宣傳師德、師風先進典型，定期、不定期地編發工作簡報，及時報道學校開展行風建設工作情況，通過走訪離退休領導和教師、召開教師和學生座談會、發放《社會調查問卷》、公布舉報電話等方式，征求各方面對我校行風建設工作、學校領導班子、教育教學工作、師德師風建設情況的意見。

4、向師生、家長公布學校加強行風的有關承諾。

5、向社會公布學校行風建設監督電話：教育局電話：3194023學校電話：3641019；并設立意見箱。

（二）查找問題

1、采取“回頭看”的形式，著重檢查、糾正行風建設方面存在的問題，敢于“亮丑揭短”，對行風測評中群眾反映的突出問題，要充分聽取行風監督員的意見，認真查找我校在行風方面的問題，及時進行認真分析和整改；

2、廣泛征求群眾意見，深入查找我校及各科室，全體教職工在行風方面、師德師風存在的問題（特別是新情況新問題），認真分析原因，著力抓好自糾；

3、召開行風建設評議大會，由教職工代表、學生代表、離退休職工代表、行風監督員對我校行風建設情況進行面對面評議，針對各位代表和行風監督員提出的意見和建議，制定整改計劃和措施，逐條逐項抓好落實，著重解決服務意識不強、辦事效率不高、亂收費以及體罰變相體罰學生等問題，積極推進師德師風的轉變。同時，結合貫徹實施《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》，完善教師職業道德規范，提高教育質量和服務水平；

（三）落實整改

1、學校行風建設測評工作領導小組、行風監督員深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議，為迎接上級有關部門的檢查考核做好準備。

2、按受上級有關部門對學校行風建設狀況和行風建設組織工作進行檢查考核，針對檢查考核中發現的問題提出整改意見；

3、加強對整改情況進行檢查，凡整改不到位的，一律要進行重新整改，并建立整改檔案，整改情況要向教職工公示。學校行風建設測評領導小組、行風監督員對整改情況要進行跟蹤檢查，督促整改措施的落實。在整改的基礎上，按照“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，建立、完善規章制度和監督機制，抓好制度的落實和監督。

（四）全面總結工作

1、對開展行風評議工作情況進行綜合考核，并做好民主評議行風工作總結

2、結合測評中反映出的問題，對我校行風建設情況進行認真總結，并向中心校寫出總結報告。

3、落實行風建設責任和行風建設目標承諾，把行風建設作為我校的“一把手”工程，建立起我校行風建設的長效機制和辦法。

高坨中學

第三篇：行風建設實施方案

深澤縣住房和城鄉建設局

行風建設實施方案

為了提高機關行政效率，提升服務質量，改進工作作風，將行風建設活動不斷引向深入，結合全局工作實際，特提出以下工作實施意見。

一、指導思想和目標任務

2011年行風建設的指導思想和目標任務是：堅持以推進依法行政為主線，認真貫徹落實科學發展觀，深化政務公開，強化限時辦結，規范行政執法，進一步提高監管和服務水平，以解決突出問題為切入點，著力解決干部工作作風不實和工作效能不高等問題，逐步建立起行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，樹立親民、為民、便民的良好形象，為經濟又好又快發展提供優質高效的服務，為構建“和諧深澤”做出更大貢獻。

二、組織機構

為進一步加強全系統行風建設工作，經局黨委研究，成立由韓占昌同志擔任組長，彭永光同志擔任副組長，何伍群、宋永志、何毅、杜彥民、王建生為成員的住建局行風建設領導小組，領導小組辦公室設在局辦公室，具體負責政風行風建設工作的日常工

作。

三、主要內容及工作重點

結合近年來行風建設開展情況的要求，針對當前干部隊伍作風和機關運行、管理方面存在的問題，今年行風建設應圍繞文明服務、規范執法和工作效能三大重點，著力抓好以下工作：

1、全面推行服務承諾制。首問負責制、限時辦結制、政務公開制等效能建設制度，切實解決工作中存在的言行不文明、不規范，臉難看、話難聽、事難辦等問題，杜絕上下班遲到早退，有事不請假，上班期間上網聊天、玩游戲以及工作推諉扯皮、拖拉積壓等不良現象。

2、全面推行行政執法過錯責任追究制度，落實行政處罰集體研究、行政處罰案卷評查、行政執法案件復查督察等制度，規范執法人員的自由裁量權，推進依法行政。要嚴格依法辦案，對每一件案件的調查取證，都要做到翔實、準確，并嚴格依照法律程序規范運行。做到對每一起舉報和投訴要有記錄、有落實。進一步嚴肅工作紀律，促進正確履行職責，提高依法行政水平，杜絕執法行為不規范、言語粗暴現象等不廉潔行為，切實解決執法不嚴、執法不公等問題。

3、按照“分權、公正、監督”的原則，重點工作、重點環節，合理分解權力，加強監督制約，實現依法行政，文明服務。

切實做到：“四個明確”，即：所有事項都要明確法規依據、明確辦事程序、明確時限要求、明確收費依據并嚴格執行收支兩條線。

4、進一步加強目標責任制考核，切實加強對全體人員履行職責情況的監督，加強責任落實和責任追究，明確工作要求和完成時限，做到事事有人抓，件件有落實。

四、主要工作措施

1、強化學習教育，提高隊伍素質。以思想政治建設為基礎，以能力建設為重點，以素質建設為核心，加強教育引導，使干部職工從思想上充分認識加強政風行風建設的重要性和必要性，進一步增強做好政風行風建設工作的責任感、緊迫感和自覺性、主動性。一是要以深入學習貫徹十七大精神、《黨章》、關于廉政建設和機關各項工作制度為重點，狠抓干部隊伍思想政治教育，深入開展作風建設教育活動，大力倡導“八個方面的良好風氣”，增強大局意識、責任意識、服務意識、效率意識，筑牢思想道德防線和黨紀國法防線，樹立清正廉潔、勤政為民的良好形象；二是要運用系統內外正、反典型大力開展示范教育和警示教育，通過正面典型引導弘揚新風正氣，不斷增強干部隊伍全心全意為人民服務的宗旨意識和廉潔自律意識，通過反面典型以案說法，剖析根源，增強法紀教育的說服力和有效力；三是要大力推進廉政文化建設，以活動為載體，提高廉政文化的滲透力和感染力，弘

揚依法行政、廉潔從政的主旋律，積極引導干部職工牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，增強廉潔從政意識；四是要積極推進機關干部專業化能力建設，加強分類培訓，重點開展依法行政以及業務知識等方面的培訓，掌握做好本職工作所需的專業知識，增強履行崗位職責的本領、監督管理的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。

2、組織開展監督評議活動。通過發放行風問卷表、下訪征詢、開通舉報電話、接待群眾來信來訪等多種方式，構建群眾監督平臺，廣泛組織群眾對行政審批、行政執法、行業監管、機關服務等方面進行評議。廣泛征求意見和建議，主動接受評議監督，形成全方位的監督體系，做到以評促糾，以評促改，以評促建，糾建并舉。

3、完善規章制度，推進政風行風長效機制建設。要建立健全職責清晰、運轉協調、規范合理、獎懲分明的機關管理制度，使各項工作都有法可依、有章可循，減少工作的隨意性。要從規范行政行為、優化辦事流程、提高行政效能入手，進一步查找影響機關效能建設的問題，制定針對性措施，推進各項工作的規范化、制度化、程序化、標準化，以制度創新為抓手，切實做到用制度管權、用制度管事、用制度管人，確保件件公務有章法、項項事務有規則。

4、深化政務公開。堅持“嚴格依法、全面真實、及時便民”的原則，始終把維護好人民群眾切身利益作為政務公開工作的出發點和落腳點，不斷創新和規范方便群眾辦事、便于群眾知曉、有利于群眾行使監督權的政務公開形式。對應公開的事項，采取方便快捷的方式及時公開，確保人民群眾的知情權、參與權和監督權，用群眾的監督來規范權力的運作，防止權力失控、決策失誤、行為失范，努力增加監管工作透明度，創造公開、公平、互相監督的政務環境。

五、具體工作要求

（一）高度重視、加強領導。要充分認識推進行政效能建設，深化政風行風工作的極端重要性，要把推進行政效能建設、加強行風工作納入全年目標任務之中，與本單位精神文明建設和各項業務工作緊密結合，作為轉變政府職能，改善行政管理、落實執法為民、促進依法行政的內在要求和重要途徑，精心組織，完善制度，認真實施，務求實效。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（二）強化目標管理、實行責任追究。要堅持把行風建設作為黨風廉政建設責任制和目標責任制考核的重要內容之一。對重視不夠、措施不力、有問題不解決以致在工作中發生重大失誤并產生不良影響的，要根據黨風廉政建設責任制要求，追究相

關人員的責任。

（三）狠抓督查，務求實效。要把督促檢查貫穿于推進行政效能建設、加強政風行風工作的各個環節，采取單位自查、組織檢查、明察暗訪相結合的有效方式，督促檢查各項工作任務的落實情況，確保取得實效。要按照推進行政效能建設、加強政風行風工作的各項要求，認真履行職責，加大督查力度，及時了解掌握工作的進展情況，總結推廣成功經驗。發現工作不力或有不足之處的，要明確指出，找出原因，及時糾正。要通過深入細致的督促檢查，確保行政效能建設和政風行風建設各項工作真正落到實處，不走過程，不出偏差。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳加強行政效能建設、加強政風行風工作重要性和必要性，進一步激發廣大干部投身加強行政效能建設、加強政風行風工作的積極性、主動性和創造性。宣傳開展加強行政效能建設、加強政風行風工作的好做法、新成效和好經驗，把行政效能建設、促進政風行風工作進一步引向深入。要大力宣傳在加強行政效能建設、促進政風行風工作中涌現出來的先進個人，充分展示機關干部的良好精神風貌，進一步樹立城建隊伍良好形象。

2011年3月8日

第四篇：行風建設實施方案2014

北興中學行風建設工作實施方案

為了整頓我校的管理秩序和工作秩序，整頓教師的工作作風和從教行為，進一步加強我校行風建設，結合縣教體局《2010年教育行風建設工作實施方案》，特制定我校行風建設工作實施方案。

一、活動指導思想和主要目標

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“樹立行業新風，優化發展環境”為主題，以“規范學校管理，規范辦學行為和從教行為”為重點，著力解決損害教育形象，損害學校管理，損害學生和家長利益的突出問題，強化管理力度，切實加強教育行風建設，提高校長和教師隊伍素質，落實各項管理制度和監督制度，建立“查、糾、建”相互促進的行風建設和辦學行為的長效管理機制。

二、活動范圍和人員

全體教職工

三、活動內容和重點解決的問題

聯系我校實際，做到“邊學習、邊整改”切實解決辦學行為和教育行風方面存在的突出問題，主要依據開教體字（2010）40號關于印發《2010年教育行風建設工作實施方案》開展活動。重點解決規范辦學和教師工作兩個方面存在的問題。

（一）規范辦學方面

學校要認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行上級政令，遵循教育教 1

學規律，建立并完善行之有效的規章制度，加強學校管理，規范辦學行為，開成良好的教風、學風、校風，存在著如節假日上課和補課、早晚自習、延長授課時間、文體活動少、課程標準執行不嚴格，以及教師行為、公德意識、團隊意識、校園行為秩序和環境問題。

（二）教師工作方面

教師要做到言為人師，行為師表，嚴格執行教師職業道德規范，愛崗敬業，教書育人，積極深化課堂教學改革，優化教學環節，并實行精細化管理，提高教學質量和管理效能，做到關愛學生，尊重家長，為學生健康成長服務。存在著體罰或變相體罰學生等問題。個別教師工作不思進取，事業心，責任心不強，教法陳舊，歧視學習困難的學生等問題。

四、活動方式與步驟

運用教育內部的管理和運行機制，采取“學，查，糾，改”的方式，進行全面整治。

（一）動員階段（4月底---5月30日）

召開“整頓工作作風，建設教育行風”活動動員大會，制定實施方案并上報縣教體局。

（二）自查自糾階段（6月1日----8月30日）

主要是由學校行風建設領導小組根據實際，對照《開魯縣教育行風建設考核標準》及《開魯縣教育系統校長、班主任、教師行風自律考評細則》認真開展自查自糾。通過召開學生、家長、教職工座談會等不同形式，廣泛征詢社會對學校行風建設方面存在的問題及改進的建議或意見，將學校行風建設及評議自覺地納入社會、學生、家長、教職工的監督，努力爭得他們的理解支持和廣泛參與，使學校行風建設及評議真正做到客觀、全面、務求實效。

（三）整改提高階段（9月1日----10月30日）

1、進行調查反饋。通過召開座談會，問卷調查，征求意見信，學

生評教等形式，征求教師，學生，家長的意見和建議。

2、進行個人查擺。聯系本人的工作實際，在會議上認真進行對照

查擺，并進行自評和互評，針對查擺或評出的問題要個人表態，形成書面材料存檔備查。

3、進行結果公布，對學校和個人所查擺出的問題及其原因，要向

體教職工公布結果。同時，要向社會公開承諾糾正的時間，并將結果上報到縣教體局以接受監督。、（四）評議總結階段（11月1日----12月8日）

認真對照出現的問題，以及意見和建議，檢查是否逐一糾正，尚未完成任務的要抓緊整改，暫時無法解決的，要寫出書面報告，提出整改完成時限。涉及教職工的一般性問題，要上報到學校，涉及學校管理的問題和教職工的嚴重問題要上報到縣教體局。

北興中學

2010年4月

北興中學行風建設活動領導小組

組長：郝玉林

副組長：王森王滿懷海建軍

成員：張玉偉林海燕宋振軍趙志強劉媛媛陳立群武從輝路振有

辦公室：

主 任：海建軍

成 員：溫桂榮田忠玲崔杰孫秋曼王樹有

北興中學“整頓工作作風建設教育行風”活動

工作組分工情況

第一工作組

組長：郝玉林

成員：王森王滿懷海建軍

聯系點：全體教職工

第二工作組

組長：王森

成員：崔杰魯鵬聶景輝

聯系點：九年級組后勤音體美組（李小輝 王樹有 李國良姜維峰 李繼文 路振有 孫富龍）

第三工作組

組長：王滿懷

成員：溫桂榮孟慶艷馬永華 聯系點：七年級組

第四工作組

組長：海建軍

成員：田忠玲

聯系點：八年級組

蘇曉峰姜建輝

北興中學 2010年4月

第五篇：行風建設實施方案

宿豫張家港實驗小學行風建設實施方案

一、指導思想：

嚴格按照區教育局行風建設工作會議精神，全面貫徹執行教育方針、政策、法規，認真實施素質教育，努力提高教育質量。加強師德規范，為人師表，要求教師專心教育教學工作，自覺做到“六認真”，無有償家教行為。組織教師學習師德標兵，為進一步加強學校干部和教師隊伍建設，堅持教育為人民服務，為學生發展負責的宗旨，切實轉變工作作風，提高服務質量，樹立良好的教師形象和教育形象。

二、工作目標：

1、堅持校務公開原則，加強校務公開管理，建好校務公開臺帳和搞好網上校務公開工作，力爭在今年創建市校務公開工作先進學校。

2、嚴格執行收費規定，向學生公開收費項目、標準，堅決做到不亂收費。

3、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。樹立良好的校長形象。

4、團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護教師在學生中的威信。教育、關心、愛護學生，杜絕體罰或變相體罰學生現象的發生；尊重學生及家長，加強家校聯系，通過家校網絡、家紡、電話等形式與家長進行正常的工作交往。

5、嚴格要求全體教職工遵守勞動紀律，自覺加強政治和業務學習，積極參加文化進修和業務培訓，不斷提高自身素質。

6、深入開展“廉潔清風進校園”活動，加大力度治理教師有償家教和帶教收受教育對象饋贈現象，促進學校廉政文化建設。

三、工作措施：

（一）、按照公開公平公正的原則，規范招生行為。堅決執行義務教育階段招生政策，未經批準，不得擅自編班收費，嚴禁以招生謀取私利。

1、加強宣傳教育，增強規范收費的自覺性。通過行政班子會議，教職工會議等多種形式，加強宣傳教育，將收費宣傳教育與教職工思想道德、紀律教育相結合，與保持共產黨員先進性教育相結合，與深入學習科學發展觀活動相合，進一步增強廣大黨員干部、教職工依法收費的自覺性。

努力營造人民群眾了解教育、理解教育、關心教育的良好氛圍，當前教育的矛盾更加突出，群眾和社會對教育的期望和要求越來越高。學校充分利用家長會、家長學校，家訪等多種途徑和形式，宣傳教育的成績和政策，讓社會群眾更加了解教育，更理性地看待教育，目前的困難和問題，從而使群眾更多地理解教育，關心支持教育，使教育發展有更好的外部環境。

2、認真執行義務教育招生政策，公開公平公正招生。

3、抓好典型，充分發揮先進人物的激勵影響作用。從我校實際出發，及時總結表彰工作中涌現出來的先進人物和事跡，使先進人物的事跡和精神轉化為教育工作的內在力，不斷優化內部環境。

（二）、堅決執行中小學教育收費“一費制”的規定，杜絕亂收費和亂攤派行為。堅決執行“收支兩條線”教育收費管理規定，嚴禁私設小金庫。

1、加強組織領導，收費實行“一把手”校長負責制，收費員規范操作程序，召開收費工作會議（班主任），落實規范教育收費責任制。使領導、教師明確職責，層層落實。收費標準實行公示，并發告家長書公開咨詢、投訴電話。

2、加強教育收費管理，堅決執行“收支兩條線”教育收費管理規定。

3、認真執行教育收費“一費制”規定，做到不多收費，并做到一手交錢一手出具財政專用票據。對貧困學生實行“減免補助”政策。不私設小金庫，收入全部上繳財政專戶，支出實行國庫集中支付制度，嚴格執行財政預算支付制度。

（三）、抓好教職工思想道德和法制教育，規范教育教學行為、家教行為和收費補課，凡違反法律法規、社會公德，將嚴肅處理當事人及責任人。

1、嚴格執行師德規范，為人師表，要求教師專心教育教學工作，自覺做到教學“六認真”。

2、加強政治學習，組織教師學習師德標兵，用先進的事跡教育教師，樹立良好的教師形象和良好的教育形象。

3、堅決杜絕集體補課現象，按照學生興趣愛好，開展好興趣活動，培養學生良好的素質。

4、教育教師安心工作，把精力放在教育工作上。嚴禁教師搞有償家教，如有違規者，將嚴肅處理。

（四）、切實加強青少年思想道德和法制教育，堅決杜絕各類違法犯罪現象的發生。

1、搞好德育陣地建設。上好思品課、晨會課、班隊活動課等，同時加強學生的心理健康教育，培養學生頑強的意志，艱苦奮斗的精神。創“品牌”的形象、建“品牌”的環境、推“品牌”的學科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級與學生。提高學生的綜合素質能力。

2、加強社區教育，辦好家長學校。向社會廣泛宣傳學校素質教育的成果和家庭教育知識，組織家長學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，加快社區教育的步伐。

3、創造性地開展綜合實踐活動，豐富學生的學習生活。通過觀看愛國主義教育影片、開展社會綜合實踐活動、春游、專項研究性主題活動等，使學生健康成長。

4、切實加強學生的思想道德和法制教育，加強學生的心理疏導，并通過家庭、社會的一體化教育，促使青少年的健康成長。

5、加強少先隊工作，開展小學生良好的文明禮儀教育活動，進一步細化六項常規評比活動，開展好節日教育活動，做好紅領巾文明廣播播音工作，強化安全教育，愛國主義教育等，養成小學生良好的文明行為習慣。

6、建立效能行風建設工作領導小組，明確人員分工，明確目標任務，明確責任要求，定期組織召開專門會議，進行專題研討，保證活動收到實效。營造“人人講效能，事事抓效能，處處創效能”的良好氛圍。

7、進一步鞏固健全首問責任制，服務承諾制，限時辦結制，AB崗工作制，失職追究制等效能行風建設的基本制度。要加強效能行風投訴案件承辦工作機制，做到有訴必理，有理必果，以最快的速度辦理每一件投訴，不斷規范效能與行風建設工作制度。

8、加強監督制約，建立嚴格的防范機制，圍繞學校工作的重點環節和重點內容，健全完善對行政權力運行制約和監督的有效機制，真正做到用制度管教、管事、管人，重視效能與行風監督員的隊伍建設，聘請好新一任的效能與行風監督員，并充分發揮好監督員的作用。

（五）、切實加強對學校安全工作的領導，建立“預防為主、安全第一”的安全防范體系，完善學校安全工作制度建設，堅決杜絕各類傷亡事故，特別是責任事故的發生。

1、加強安全工作的領導，成立以校長為第一責任人，分管校長具體抓的安全工作領導小組，明確職責。

2、定期加強安全工作的檢查和指導。重點是建設工地、食品衛生、道路交通、房屋等。

3、組織師生校內活動或外出活動，切實加強活動的組織和領導，堅持外出活動報學校領導批準同意方可舉行的制度，并填寫好外出活動審批表。

4、加強家校聯系，通過發告家長書等形式進行安全知識教育，特別是交通安全、防火等知識的宣傳教育工作，增強安全意識。

（六）、切實搞好校務公開工作，努力做好來信來訪工作。

1、成立校務公開領導小組和校務公開監督小組，建好校務公開臺帳。進一步規范校務公開工作，增強學校工作的透明度，促進學校民主管理，提高教育服務質量，辦好人民滿意的學校。

2、做好收費、學校重大事情等的公開工作。在收費上，自覺接受廣大群眾的監督，做到學校堂堂正正收費，學生家長明明白白交費。

3、做好教職工的思想工作，處理好教職工的有關事情，把學校工作做好。實施師德建設“五不準”。引導教師以恪守職業道德為己任，自覺履行教書育人職責，做一名好老師，使廣大教師樹立強烈的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感，真正做到愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠。

4、聘請社會知名人士和熱心家長監督學校的行風建設，樹立學校在社會上的良好形象。

5、創設聯系溝通渠道，爭創“零投訴”服務，把問題解決在基層。

（七）、優化辦學質量，注重內涵發展，鑄就學校特色，力求打造品牌優勢，著力提高教育教學質量效率。

1、進一步加強教師隊伍建設。逐步確立現代的“學習改變命運”的理念，著手建設“學習型的教師群體”和“學習型的學校組織”。營造“自主學習、自我發展、奮發向上、創新工作”的環境。青年教師要把終生學習的理念，及時更新自己的知識納入到自己的生活中去。要重視繼續教育，加強對教育教學現象的研究，博覽各類教學雜志，掌握教學最新動態，拓寬視野，提高自己的專業水準，要重學說，講教藝，比師德，比成績，比貢獻。

2、加強學校領導班子隊伍的建設，盡快培養一支“德才兼備、結構優化、年富力強、開拓進取”的領導干部隊伍。以適應現代教育形勢的需要和學校進一步發展的需要。

3、加強教育教學質量管理，“以質量求生存，以質量樹形象，以質量打品牌”。全體教職工要牢固確立質量意識，要在“注重基礎、激發興趣、培養習慣、著眼素質、關注發展”上下真功夫，以全面推進素質教育。

4、加強教育現代化工作和教育科研工作。充分重視信息技術在教學工作中的重要作用，信息中心要發揮作用，積極開展校本培訓，培養青年教師的課件制作能力和熟練運用多媒體的技術。35周歲青年教師，要人人會制作課件。要營造科研氛圍。積極創辦科研陣地，開展課題研究，不斷提高“筆耕”水平，爭做“科研型”和“學者型”教師。

5、加強制度建設，規范管理，依法治校。

6、堅持實施“發展教學思想，發展教師專業，發展學生素質，發展家長素質，發展學校特色”的五項發展規劃，努力打造品牌學校。

四、實施步驟

1、準備動員階段：成立學校評議工作領導小組，制定民主評議實施方案。召開學習動員大會、學習有關政策及文件精神，進行思想動員，提高認識，統一思想。按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查報告。

2、調查評議階段：切實按照教育系統行風評分標準，逐條逐項做好準備。對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改。

3、落實整改階段：根據評議組提出的批評、意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關制度，改進工作作風，強化師徳師風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。

4、總結階段：根據評議結果，進一步查擺和解決學校存在的問題。總結好的經驗，宣傳好的典型，及時上報。

宿豫張家港實驗小學 二〇一二年九月十二日