第一篇：土木1106班團日活動總結

“天生我才，贏在未來”主題團日活動總結

活動主題：“天生我才，贏在未來”主題就業研討會 活動時間：2012年12月8日 活動地點：土木工程樓232會議室

活動目的：值此2012年中國共產黨第十八次全國代表大會召開之際，為了讓團支部全體成員學習理解黨的十八大報告精神，積極響應校團委關于開展團日活動的號召，從自身做起努力提高自身政治素養和掌握學業職業規劃系統知識，提高理論水平，增強內部交流，推動良好校園文化建設，提升校園文化水平，加深同學對就業政策及就業現狀的理解，土木1106團支部特開展此次就業研討會，旨在為更多同學解決困惑，明確方向，增加動力。

主辦單位：土木1106團支部 指導單位：土木建筑工程學院團委

活動參與者：嘉賓：土木工程專業三位2009級學長和學姐

與會人員：土木1106團支部全體成員

組委會成員及分工：團支部書記 邱承浩：聯系嘉賓，討論指導內容

班長 時旦：寫活動策劃，申請場地

宣傳委員 王洪利：活動前期宣傳，制作相關視頻

組織委員 李潤澤：組織同學學習，記錄活動過程

文藝委員 甘瑩瑩：收集查找相關材料，匯總同學心得體會 活動形式簡介：本次研討會主要以座談會形式為主，全體成員利用周末的時間，通過觀看視頻、圖片，閱讀材料等形式，學習黨的十八大報告關于就業方面的相關內容，了解我國現在的就業情況，學習就業方面的政策，了解本專業的就業前景等相關信息。并利用此次機會找到與我們專業對口的大四學長學姐，通過他們的親身經歷，分別為我們講解了有關學校的保研、考研、就業等方面的政策規定，為我們提出了很多寶貴的指導性意見和建議，對我們的問題做出了針對性的回答和耐心的講解，為我們明確當前的目標，做好職業規劃等提供了巨大幫助，之后同學們又深入學習了本次會議材料，總結了本次活動的收獲，根據自己的實際情況制定了相應的學習目標和任務，對活動本身提出了寶貴意見。活動流程：

一、前期準備階段：

首先，班委會召開了一次關于實施本次團日活動會議，討論相關的活動主題和實施辦法，制定了3套完整的團日活動方案，并就細節問題及活動的安全預案等方面作了深入研究。

班級召開了全體成員的班會，組織同學上團課，并利用此次機會學習黨的十八大報告等內容，會后，班委會向大家介紹了這次團日活動的策劃方案，大家熱烈地討論，綜合利弊，結合當前的時事背景及社會的就業環境，決定開展這次團日活動，主題定為“天生我才，贏在未來”就業研討會。

班委會和全體同學積極地進行各項準備工作，聯系團委老師，聯系學長學姐，組織大家查找資料，豐富材料內容等等。由于時間比較緊迫，而且考慮到學長學姐也比較繁忙，所以時間定在周六上午，但是遺憾的是，幾次嘗試我們最終因為時間的問題沒能聯系到團委老師。但是，通過各項渠道，我們成功地拿到了關于我們學院的相關專業近幾年就業情況的詳細資料。之后，大家又分工合作，了解了近幾年我國的就業政策和規章制度，了解本專業的就業前景和方向，拿到了比較詳細的可供大家學習的資料。另外，關于當前的熱點問題，關于十八大的政府工作報告，大家的學習熱情也比較高，所以，我們利用此次機會，截取了報告中關于就業和改善民生問題的一部分影像資料，盡量通過更多渠道給予大家最多的學習材料。

二、計劃實施階段

1.9：40-10：00 同學基本就位，參加人數為28人。活動準備階段，發放《近幾年土建學院畢業生就業情況》、《十八大報告中的就業問題》、《05級學長的工作和創業感受》等學習資料供同學傳閱，調試多媒體設備。同學基本就位，參加人數為28人。團總支趙聞強跟會。在這期間，同學們針對我們土建學院近年來的就業情況，并根據自己對專業不同方向的看法初步討論了自己未來向學習的專業分支，以及自己在本科畢業后的初步打算。對于專業，大部分人打算學習房屋建筑方向，因為畢業后的工作環境相對要好一些，也有很多同學打算學習道路和橋梁工程，因為這是我們學校的優勢學科，對于以后的就業會有很大好處。而對于本科畢業后的去向大部分同學打算本科畢業就參加工作，少部分人打算考研，還有幾名成績比較優秀的同學有保研的意向。

2.10：00-10：05 主持人宣布本次“天生我才，贏在未來”研討會開始，介紹主題背景為十八大精神和學院有關開展團日活動的指示，介紹參加本次活動的嘉賓：兩位09級的學長和一位09級的學姐。張亞男學長保送到同濟大學讀研，麥浩然學長參加工作簽約廣州地鐵，李新宇學姐保研本校直博。

3.10：05-10:10 播放胡錦濤在十八大報告中關于教育和就業問題的報告視頻，同學們以認真嚴謹的態度觀看，并做了適當的筆記。

4.10：10-10：30 主持人請嘉賓發言。09級保研同濟大學的優秀學長張亞男講解學校和學院關于保研問題的政策，介紹保研要求以及申請保研的流程。他重點講解了校內保研和校外保研的異同，一些額外的保研措施如暑期夏令營，簽約保研及一些試點班等。他認為像哈工大，大連理工那樣的學校僅僅是地理位置沒有優勢，但綜合實力都是比較好的，建議我們申請保外時不要忽視，并且這兩所學校對我們學校的本科生印象很好，很愿意接收，對于保送到同濟清華比較困難的同學，這兩所學校應該優先考慮。他特別向我們強調，申請保研時不要過分依賴成績，往往成績排名比較靠后的同學最終申請成功的學校比成績稍好的同學還要好，因為保研的面試階段是考察綜合實力的，只要綜合實力足夠優秀，成績方面是可以放寬的。此外他還向我們強調了英語成績在保研中所發揮的重要作用，提醒我們重視平時英語的學習。10：30-10：40 現場同學提出了其他的關于保研的細節問題，學長都一一給予了詳細的解釋。

5.10：40-11：00 請09級學姐講述保送本校直博研究生的經過和指導意見等問題。李新宇學姐向我們闡述了保本校的一些信息，如成績排名多少有希望，選擇導師的策略，以及面試需要注意的問題。她重點鼓勵大家凡事都要嘗試下，千萬不要認為沒希望就不去做，并舉了她同學由于缺乏自信沒有報名保研而追悔莫及的事例。學姐還向我們表達了她對學歷的看法，她認為高學歷是十分必要的，大學的老師，設計院的院長一般都是博士學位，鼓勵我們本科畢業后繼續深造，學歷越高，畢業后的人生道路就越多，相對來說也比較好走一些。

6.11：00-11：20 同學與學姐交流，提出本校保研的問題，學姐給予耐心解答。她說有些課容易得高分，有些課對自己十分有用，她建議我們修讀容易得高分的課，去旁聽對自己有用的課，這對保研有很多好處。她還建議我們以后學習專業課時要坐前排，爭取讓老師認識我們，因為將來專業課的老師都是帶研究生的，給他們留下好的印象對以后保研或者是考研選導師都是有很大好處的，對于十分認真的學生，有時候那些老師甚至會主動詢問是否愿意做自己的學生。一旦被導師選中，將來的路就好走多了。

7.11：20-11：30最后工作了的學長也是我班班主任助理麥學長給我們講解有關就業方面的經歷和指導意見，講了他充滿偶然的簽工作歷程，同樣教導我們人生就該多嘗試。還向我們普及了一些專業的基本知識，如甲方乙方監理的區別。他告訴我們甲方主要是房地產公司，將來的工作環境和待遇都比較好，乙方是施工單位，雖然工作很苦，但十分鍛煉人的能力。他建議男同學性格比較內向的去設計院，比較外向的去施工單位，建議女同學學習預算，將來向造價師方向發展。之后他特別對我們強調，對于大二階段的我們，現在最重要的事情就是學習，告訴我們專業課的重要性和有效地學習方法。他強調成績是之后選擇的根本，只要專業知識掌握的好，綜合實力足夠強，大四時的選擇就比較多了，考研保研就業都比較容易。

8.11：30-11：40 同學們就與就業相關的問題提出疑問，學長針對性的給出指導意見。他說剛畢業的我們都很年輕，要多闖一闖，建議我們去施工單位歷練。

9.11：40-11：50 同學們探討自己身邊的與專業相關人員的就業發展情況及自己對于保研就業等問題的看法。通過學長和學姐的耐心講解，同學們對保研和就業都有了更詳細的了解，提出的問題也比之前更加深刻了。

10.11：50-12：00 主持人總結以及宣布活動結束，歡送嘉賓，全體退場。

主要成果: 支部成員心得：

本次活動后大家都及時地作出了比較深刻的總結，大家結合自身的實際，總結的材料也比較多，在此只挑選了幾份具有代表性的總結，反映大家在這次團日活動中的收獲以及對團支部工作提出的建設性意見。

張宸為：今天我們在土建樓232開展了主題為“天生我才，贏在未來”的團日活動。參加活動的有我們土木1106班的成員和09級即將畢業的班助以及他班里的兩名同學，整個活動由班長主持。

整個活動持續了將近一個半小時左右，但是參與其中便不覺得時間是在一分一秒的流逝。從報告和探討中我們都能得知將來面臨的問題還很嚴峻，尤其是大三學年結束后，同學們可以選擇的路有很多，是考研，保研還是讀博還是選擇簽單位準備工作。甚至在選擇這些路的時候還會有許許多多別的機會提供給我們，這就需要看我們更偏重什么。但是歸根結底，學習成績才是硬道理。畢竟大學它的名字里還有“學”，那么我們的主要還是要以學為主，雖然我們的課余生活相對于初高中豐富了許多，但是我們千萬不要忘記我們來到這里時候曾懷揣過的夢想。無論今后選擇哪條路，擁有一個過硬的成績，才是打開今后能夠很好發展大門的金鑰匙。所以從現在起，我們更應該對未來有一個明確的規劃，不虛度光陰，認真充實地過好每一天，大學四年雖然在我們人生中雖占不了多大比例，但是它對今后未來影響還是相當大的，所以我們更應該把握好現在的每一天，努力拼搏！

甘瑩瑩：大學生活匆匆，轉眼間第三個學期即將告一段落，庸庸碌碌過完了這三學期，是時候為自己做一份職業生涯規劃了，是時候“兩耳須聞窗外事，一心要讀圣賢書”了。就土木工程專業而言，無論是大學四年后出校工作還是保研、直博，都是有很大優勢的，現讀大二的我們也是時候為以后的方向選擇做準備了，這包括大三的專業方向選擇和大四的選擇，專業走向的選擇需要看我們的興趣和擅長，當然以后對口的工作是否為自己喜歡的或意愿也要考慮到。

回到本次活動主題來，我們應該時刻關注本專業的各方面的動態，譬如說，打算大四出校工作的就需要時刻關注就業信息，并了解心中的理想工作需要達到什么樣的目標，在大學期間努力達到，做到“贏在未來”吧。

高強：經過坎坷的過程，此次的團日活動最終還是很順利的展開了。雖然沒有專業的老師提供專業的講解與權威的信息，但從學長學姐們的簡單講述中，也收獲不少，也許是因為他們也是從我們這個階段走過來，對我們現在的狀況比較了解吧。他們結合各自不同的經歷，分別從保研、直博、就業三個方面給我們做了簡單的講解，給我們現階段的建議就是好好學習，抓好專業課和英語的學習。在這其中，有位學長舉了一個由于英語成績的影響沒有進入到理想保研學校的例子給我的觸動很大，原來自己一直不太重視的英語這么重要，所以要抓緊最后幾天好好準備一下即將到來的英語六級考試，希望能夠一次通過。我非常感謝幾位學長學姐給我們的講解與建議。

然后，我想說一下我對團日活動的一些看法：我覺得像這次的團日活動辦的就非常成功，至少對我來說收獲頗多。我覺得辦團日活動是為同學們服務的，而不是為了辦團日活動而辦團日活動。團日活動應該以貼近同學們學習、生活的方式進行。我并不是說打掃衛生不好，而是我覺得這樣同學們的收獲不大，更何況，什么時間不可以組織一下去做志愿活動呢？有志愿之心，隨時都可做志愿者。所以，我還是希望以后的團日活動能夠更好地為同學們服務，而不是成為同學們的負擔。

活動總結：

不足：本次活動時間比較緊迫，沒能請到我們團委的輔導老師，對于就業方面的問題沒能得到更加權威的指導，另外，我們的學習材料形式比較單一，相對來說沒有很大的吸引力，對于本次活動的宣傳，僅限于班級內部，會議成果沒能在更廣泛的范圍內形成影響。對于會議內容，很多重要的材料記錄不是很及時，最終沒能形成系統的、書面上的材料以供他人的學習之用，下次活動一定吸取這次的教訓，總結材料一定及時深刻，并能形成質量較高的報告，力爭做到對于其他人也有影響和指導意義。

經驗：本次活動沒有拘泥于形式上的東西，并沒有簡單地為了開展活動而開展活動，本次活動廣泛聽取了大家的意見，做出幾份可供選擇的實施方案，在準備工作上下足了功夫。所以說，本次活動的預期效果基本達到，同學們也都對此次活動比較滿意，這次的活動形式也引起了我們班委會成員的深刻思考。

對于我們班委來說，我們的目的就是為了同學們服務，對于團日活動，這不僅是團委交給我們的任務，更是團結班級同學，共同學習共同進步的一次絕好的機會，所以，對于活動的形式，我們必須嚴格把握，我們的目的是辦出讓同學們滿意，切合我們實際的活動，而不是那些空談大道理，做一些形式上的為了辦活動而辦活動的面子工程。我們的工作目標不僅是讓學校滿意，更是能讓大家有所收獲，能在活動中找到自身的定位。對于本次活動的主題，我們也是經過了再三的思考，之所以選擇了這個，而沒有選擇去參加志愿活動，清理環境衛生等主題，就是出于活動本身的價值考慮，只要有回報社會的心態，我們隨時隨地可以做環保，做志愿。但是，對于我們這些大二的同學來說，雖然已經沒有了大一時對大學生活的迷茫，但對于我們的專業前景和就業等問題依然是一知半解。所以，讓大家認識到現在的狀況，清楚自身定位，及時做好職業規劃迫在眉睫，借此機會，不僅為大家解答了疑惑，明確了方向，更是為大家提供了交流學習的平臺。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。有幸的是我們這樣一批志同道合的年輕人可以在求知的途中相互鞭策，攜手并進，為我們的未來共同描繪出美好的藍圖！

第二篇：xx班團日活動總結

“創先爭優，溫暖同行”團日活動總結

----xx班“溫暖同行社區情”

2011年3月5日是毛主席題詞的“向雷鋒同志學習”48周年紀念日。為大力弘揚中華民族優良傳統，引導本班同學注重關注老人生活，學會聆聽他們的心聲，xx班于2011-3-26日，在南寧市xx敬老院開展了“溫暖同行社區情”的團日活動。

為了了解敬老院情況，xx團支部三人一周前先到那里踩點，并與那里的負責人朱先生說明情況，朱先生對他們的到來表示歡迎，并帶了該團支部三人參觀和說明一些老人的情況。在參觀過程中，不時會有一些老人向該團支部委員熱情地打招呼，可見本次活動對老人們的影響是欣慰的，而且這次活動意義是重大的。

在經過一周的活動前準備，2011-3-26日下午兩點，活動拉開了序幕，該班同學先在籃球場的升旗臺集中準備出發，該團支部講了一些外出的安全問題，并向說明了那里老人的一些情況，在活動過程中應該注意些什么問題。接下來，出發的步伐正式邁開。同學們興致都很高，在步行途中都有說有笑，可見他們的內心是對本次有意義的活動是歡迎的。經過40分鐘的路途之后，他們安全到達了目的地。負責人朱先生很熱情地接待了他們。

據了解，當時的天氣很好，老人們大部分都在房間里面休息，或者剛剛起床。走進他們住的地方，會發現許多老人都會在哪里發呆，或者在哪里自言自語，場面相當冷清。看到他們的到來，老人們臉上都露出了久違的笑容。同學們也很積極，都主動上去跟老人們交談。當時他們在院子里準備了三個節目，一個是唱經典老歌，一個是打麻將，還有就是下象棋。同學們都是先詢問過老人，問他們是否愿意到外面活動，得到同意后，就把他們推到院子面。院子就就這樣子熱鬧了起來，彼此認識的老人們都互相打招呼，臉上洋溢著滿足的笑容。當時，在電視和音響前，坐著幾個老人，該班的一些同學坐在他們身邊。U盤里播放著經典老歌曲，老人們會唱的，就讓他們輕聲都哼唱，不會唱的，就讓會的同學唱給他們聽，每每唱到好處，大家都會熱烈地鼓掌，老人人和他們這群年輕又充滿活力的年輕人在一起有說有笑的，相信他們的心也年輕了起來。有那么三兩個老人特別愛打麻將，但平時最多也是僅能湊夠三個人，現在身邊突然多了那么多人，老人們一個個都精神十足，不斷催促對方快點出牌。當然，在玩的同時，同學們也會和他們拉拉家常，每當說到自家兒子或女兒時，總有說不完的話題。里面還有位老人非常愛下棋，看到大家就嚷著拉他們坐下來，然后迫不及待地排好棋子，球盤上的戰場拉開了序幕，他們當中有當過兵的人好像也回到了他們當年打仗的血氣年代。有些老人不喜歡熱鬧，會有同學推著他們在院子里邊散步，聊聊他們家里的情況，關心關心他們的身體，老人們也很健談，似乎和大家有說不完的話。

去時大家還買了點水果，有橘子、梨、香蕉，所以大家將梨分成一小塊，詢問過負責人后就把梨分到老人們手中。看到他們臉上的笑容，同學們都很感動。有些老人不便出來的，同學們就把水果送到他們房中，問問他們的情況，然后剝給他們吃。時間過得很快，兩個小時在歡笑中過得很快，分別的時候到來了，可是有些同學當時還在房中與老人們聊天，有些在喂他們吃好飯，聽到大家要回去了，都十分不舍，不斷地叮囑同學們以后有時間要常來。拍了集體照之后，本次活動宣布結束了。

這是一次非常有意義的活動，在活動期間，同學們都深深體會到敬老院里老人們生活的寂寞，能在大家的能力范圍內給老人一些溫暖，相信我們大家也會感到幸福。本次活動一個比較成功的活動，繼承和發揚了尊敬老人的美好傳統，也體現了學習雷鋒的精神主題。

Xx班下班委員：xx

2011年4月1日

第三篇：土木工程學院團日活動細則

土木工程學院團日活動細則

一、團日活動主題

1.團委文體部根據校團委例會通知下發團日活動主題，通過例會、飛信等方式通知大一至大三各團支書。

2.大

一、大二團支部原則上必須根據下發的主題舉行相關團日活動，與主題無關的團日活動會酌情扣分。

3.團日活動主題會以通知形式發布在團委網站與人人網主頁，請各團支書自行查看。

二、團日活動策劃書

1.策劃書改為電子版，模版統一掛在團委主頁通知欄，請各團支書自行下載，過去使用的紙質策劃書2010年5月起不再使用。

2.如無特別通知，策劃書請務必于布置主題的次周周二中午12時之前以附件形式發送至團日活動郵箱，逾期不交將按照未上交策劃書處理。

3.策劃書上交截至日期之前任何團支部不得舉行相關團日活動，否則按未舉辦處理，必須重新舉辦。

4.郵件主題一欄請如下填寫——“XX團支部第X次團日活動策劃書”。

5.如有希望申請經典團日的團支部，請在郵件內容處注明“申請經典團日”。

6.團日活動策劃書中的時間必須精確到小時，以方便抽檢觀摩。時間地點不得待定，否則按未上交處理。

三、團日活動新聞稿

1.團日活動新聞稿請于團日活動之日起三天之內上交，經典團日新聞稿件請于活動舉行次日上交。新聞稿以附件形式統一發送至團日活動郵箱，主題為“XX團支部第X次團日活動新聞稿”，并注明撰稿人姓名。

2.經審核不合格的稿件會回發給撰稿人，請于回發次日修改發回團日活動郵箱。

3.請勿一稿多投，團日活動稿件一律不得通過學院投稿系統上傳。

4.區分班級活動與團日活動，班級活動請勿發送。

四、團日活動觀摩

1.團委文體部將組織團干對各班團日活動進行不定期觀摩，原則上每班每學期至少隨機觀摩一次，取平均分作為五四評優的參考分數。

2.對于優質團日活動，各班可主動申請觀摩。團委文體部保留對觀摩事項的最終解釋權。

3.體育競技類團日活動不得申請觀摩。

4.自主申請觀摩請在團日活動策劃書郵件中注明，活動舉行當天不再接受觀摩申請。

五、團日活動總結表

1.團日活動總結表采用電子版，請各團支書從團委網站自行下載，并于團日活動舉辦之日起3天內發送至團日活動郵箱。

六、附則

1.關于團日活動與班級活動：

（1）與當期團日活動主題相關的活動一律列為團日活動。

（2）體育競技類活動，若參與率達到80%以上可歸為團日活動。

（3）集體出游類活動不記作團日活動。

（4）若需舉辦娛樂性活動，需經審批。

（5）未盡事宜請以團委文體部解釋為準。

七、團日活動郵箱為：tmtrhd@163.com

土木工程學院團委

2011.5

第四篇：建筑11-3班團日活動總結

團

日

活

動

總

結

共青團桂林理工大學博文管理學院

建筑學11-3班系委員會

2013年03月25日

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫，陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。這是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。

一、活動主題 傳承雷鋒精神

二、活動目的：

為了宣傳雷鋒精神，傳承雷鋒精神，創建和諧校園，建筑11-3班團支部特此舉辦了此次團日活動。

三、活動內容

1、活動時間：2013年3月17日

2、活動地點：4109教室

3、活動對象：建筑11-3班全體同學

4、前期工作：

（1）班委會討論，定下活動主要形式。（2）準備2012年感動中國人物頒獎禮視頻（3）購買活動所需用品。

5、活動流程

（1）首先團支書進行活動的開場主持，對大家的積極參與表示感謝并簡單介紹整個活動進程。

（2）在學習雷鋒月里作為團支書的我組織同學們在教室收看2012年感動中國人物頒獎典禮，召開了學習雷鋒精神的主題班會，大家深度探討了自己所理解的雷鋒精神。

（3）團支書總結并請同學發表自己的感想

四、活動效果及總結

我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。我班還以主題班會的形式談雷鋒、議雷鋒。本次學雷鋒活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大！

通過這次活動宣揚雷鋒精神，讓同學們進一步了解雷鋒精神，激勵同學們向雷鋒同志學習；讓同學們懂得雷鋒精神從我做起，從現在做起，從而將雷鋒精神發揚光大，走好人生的每一步。向同學們弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，從而加強同學們的精神文明建設，掀起同學們“學雷鋒”的熱情。

第五篇：AP110903班團日活動方案及總結

紀念“建黨90周年”——團日活動策劃書

目錄

活動主體方案????????????????????1 活動總結??????????????????????2 活動前言：2011年，我們偉大的黨組織迎來了她第90個生日，為了緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，加深對黨建知識的宣傳，作為我們每一個青年，無論是否為黨員都應該對我們黨的知識有一定的了解。

一、活動主題：紀念“建黨90周年”

二、活動目的：通過本次活動，一是為了加強同學們對黨的認識、了解，促使更多團員、積極分子向黨組織靠攏；二是可以提醒黨員、預備黨員應履行的承諾。

三、策劃人員：郭景林（團支書）、林健斌（組織委員）、蘇福林（宣傳委員）

四、舉行主題班會（活動主體第一部分）

1、班會時間：2011年11月21日晚上

2、班會地點：主教學樓教室

3、主要流程：

（1）、團支書開場致辭，說明活動過程。（2）、請團員代表上臺分享感受。（3）、觀看《建黨偉業》節選。（4）、邀請部分同學上臺講述觀影感受。

（5）、分組進行建黨知識問答競賽，并對優勝者進行頒獎。（6）、集體合唱團歌。重演宣誓場面

（7）、請班導師作活動總結。

4、參加人員：五邑大學機電AP110903班全體同學

五、走訪校內黨員（活動主體第二部分）

1、流程：分為三個小組，分別采訪老、中、青年黨員

2、時間、地點：各小組組長自行安排合適的課余時間和地點

3、采訪內容：主要了解各位被采訪者的入黨經歷、入黨對自身的影響還有對有意愿入黨的新一代的建議

六、外出采訪（活動主體第三部分）

活動過程：到東湖廣場采訪路人對于黨的90周年的感想和祝福

七、活動意義：通過活動，增加同學們對黨的了解，增強同學們的愛國意識、憂患意識和進取意識。

八、活動總結

活動前期工作階段總結

1、主題確定工作的總結。

由于活動準備時間短，機電110903班團日活動主題由討論到主題的確定，班委們召開了幾次會議，首先確定了團日活動開展活動的形式與時間，明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，并且有極個別同學沒有參加討論會。

2、宣傳工作的總結。

（1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由于活動方案的確定時間相對較后，所以導致團日活動的開展日期推得比較后。

（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和Ji發他們對本班團日活動的了解興趣。

3、活動的任務分配和人員安排總結。

由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

活動總負責人：團支書李美麗

風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、風箏祝福語收集小組：

第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍

愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

賴秀環、權延曉

博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

四、活動的開展工作階段總結

1、活動的流程總結：10月10日——11月10日 活動的準備階段

11月11日——11月16日 活動正式開展階段

11月17日——11月23日 活動的總結階段

2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。

3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在11月14——15號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。

（1）到達樂園后，首先由風箏制作小組的成員和其他同學一起制作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。

（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束后，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在風箏上。

（3）最后由全班同學一起將滿載希望和夢想的風箏放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現。

五、團日活動博客的制作。

團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等