第一篇：建筑班團日活動總結書

建筑1101，1102，1103班團日活動總結書

我們建筑三個班級進行團日活動交流，組織了這次登山活動，目的是加強班級之間的聯系，增進彼此的友誼，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。岳麓山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上各班組織委員為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。同時攝影的同學也有拍風景和人物。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。到了平地后，正巧有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜歡這樣的演出。

在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目。表演之前，各班團支書還分別介紹了團日活動開展的重要性和意義。而且，班長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己大學生活的內容和未來發展的方向。同時，我們堅定了在建筑班里展現自我的信心。活動進行后，同學們在參加節目和游戲等方面都表現得十分熱情，極大的配合了班長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人學習委員唐甜甜組織的游戲，不但鍛煉了我們的反應能力，而且很好的活躍了現場氣氛。主持人表現得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開心。

以登山為主體，不僅鍛煉了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際能力，促進了建筑班未來的發展。但是活動中也有不足，表演節目的時候，準備的不充分，節目銜接的不是很好。而且活動時間掌握的不是很好，沒出幾個節目就到時間了。很多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。回去的路上由于事先沒有準備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。

這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛煉身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的建筑班會越來越好！我們每個人都是最棒的！

爬山時的歡樂。

路途中有說有笑。

到達準備活動。

到頂時的一覽眾山小。

總結人：建筑班團支書

2012.10.26

第二篇：建筑11-3班團日活動總結

團

日

活

動

總

結

共青團桂林理工大學博文管理學院

建筑學11-3班系委員會

2013年03月25日

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫，陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。這是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。

一、活動主題 傳承雷鋒精神

二、活動目的：

為了宣傳雷鋒精神，傳承雷鋒精神，創建和諧校園，建筑11-3班團支部特此舉辦了此次團日活動。

三、活動內容

1、活動時間：2013年3月17日

2、活動地點：4109教室

3、活動對象：建筑11-3班全體同學

4、前期工作：

（1）班委會討論，定下活動主要形式。（2）準備2012年感動中國人物頒獎禮視頻（3）購買活動所需用品。

5、活動流程

（1）首先團支書進行活動的開場主持，對大家的積極參與表示感謝并簡單介紹整個活動進程。

（2）在學習雷鋒月里作為團支書的我組織同學們在教室收看2012年感動中國人物頒獎典禮，召開了學習雷鋒精神的主題班會，大家深度探討了自己所理解的雷鋒精神。

（3）團支書總結并請同學發表自己的感想

四、活動效果及總結

我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。我班還以主題班會的形式談雷鋒、議雷鋒。本次學雷鋒活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大！

通過這次活動宣揚雷鋒精神，讓同學們進一步了解雷鋒精神，激勵同學們向雷鋒同志學習；讓同學們懂得雷鋒精神從我做起，從現在做起，從而將雷鋒精神發揚光大，走好人生的每一步。向同學們弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，從而加強同學們的精神文明建設，掀起同學們“學雷鋒”的熱情。

第三篇：10級市場營銷班團日活動總結書

市營（2）班團日活動總結書

對與全校師生來說，迎接教育部教學工作水平評估，是一項光榮而艱巨的任務。我校能否取得較好的評估結果，將直接關系到學校的生存與發展及每一位師生員工的切身利益。好的評估結果，會增強學校的生存發展能力和競爭能力，就會進一步提高學校的社會地位和整體實力，這對于學校的建設和發展，對于學校的招生和就業工作，對于學校的改革發展，對于師生員工自身的發展和利益都將產生直接的影響。

本次班會通過教學水平評估知識的學習讓同學們進一步了解我們學校以及學院迎接“教學水平評估”的活動！讓每個同學認識到“迎評促建”工作絕不單純是學校領導和職能部門的事，也不僅僅是教學單位的事，而是全校師生的事。每位師生員工在思想上必須高度重視本次教學工作水平評估，在行動上顧全大局，精心準備，萬眾一心，為這次教學工作水平評估作出自己應有的貢獻。

一、活動對象

10級市場營銷（2）班全體同學

二、活動主題

《我與學校共榮辱，我為迎評做貢獻》

三、活動背景

此時，是一個豐收的秋季，我們迎來了又一屆團日活動。作為城建的一份子，我們的一舉一動都是學院風范的展現。為響應我院的迎評工作，讓同學們認識學校、了解學校并對此次評估引起足夠的重視，我班將舉辦這次以迎評估為主題的團日活動，以激發同學們的愛校熱情，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。

四、活動時間

2011年11月15日下午

五、活動地點

一教404

六、活動內容

活動一： 主持人上臺演講，引出主題

活動二：團支書介紹迎評相關工作和注意事項

活動三：全體同學觀看主題視頻 活動四：分小組進行迎評知識競答 活動五：同學歌唱表演

活動六： 主持人總結

活動七：活動結束，全體同學合影留念

七、活動意義

通過這次迎評促建的團日活動，我們更了解了關于我們學校的基本情況，對我們自己的生活的這個校園有了更深一層的了解。深刻的認識到了教學工作水平評估的重要性，這是與我們自己的切身利益深刻有關聯的。我們認為，評估工作是很重要的，無論對學校，對學院，還是我們自己都有深刻的影響。評估就要開始了，我認為首先要從自己做起，遵守校紀校規，認真學習，以良好的風貌迎接這次評估。

八、活動反思

材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動節目順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；同學表現較為含蓄，不夠開放；活動過程出現了一些狀況，導致活動有些冷場。經過這一次的活動，我們積累了更多的經驗，相信我們可以再做得更好。

平時，我們也許沒太多注意自己的言行，但是，在這段時間里，我們都應該注意自己的言語舉止，文明用語，禮貌待人。我們的行為對我們的學校建設來說，就像是學校建設的磚瓦，構筑起我們美麗的校園。

為評估的到來，學校做了許多的努力，最關鍵的就是我們學生，這里有很多的變數，我們只有把握關鍵，把變數變成定數，才可以努力為城市學院增光添彩。愿我們的母校更加繁榮、昌盛！

第四篇：團日活動總結書

“地球一小時 我們在行動”團日活動總結書

2012年3月31日上午9點45分，在主任和團委的支持下，外語系51111班開展了“地球一小時 我們在行動”團日活動。同學們積極響應配合，“地球一小時 我們在行動”活動取得圓滿成功。

本次活動旨在呼吁同學積極響應WWF（世界自然基金會）向全球發出的一項倡議，在2012年3月31日晚8：30熄燈一小時，讓同學們走進低碳生活，展示對氣候變化的關注，號召大家用具體的行動保護地球。

一、活動目的

2012年世界地球日，熄燈一小時，我們在行動。不論是乘用公交車、使用節能家電，還是節約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合，都是我們的行動宣言.保護環境，就是保護我們自己。“地球一小時 我們在行動”使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態環境的意識與信念，讓每個人明確環境保護的責任感，在這個地球上過著快樂的生活，不斷的繁衍著下一代。

二、活動的形式與內容

活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過PPT展示的形式，讓同學進一步了解地球熄燈一小時的知識。二是通過語言互動方式讓同學們暢所欲言，從心里有個環保專家，并付出于實際行動。三是通過精彩演講的形式激發同學們對地球一小時的環保意識。四是通過蠟燭傳遞的方式，讓同學們感受到低碳環保的重要性。五是通過游戲互動的形式活躍現場的氣氛。五種形式的活動吸引了同學們，讓同學們都能熱情參與到其中。

三、活動前期工作階段總結

1、主題確定工作的總結。

當團委活動的主題確定之后，班委們開了班會，會上主要討論如何組織召開“地球一小時 我們在行動”團日活動。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們積極討論，最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，但還有一少部分同學不積極發言。

2、宣傳工作的總結

作為一項倡議宣傳活動，本活動的目的是號召學生積極參與8因此校內的宣傳十分重要，為此，班干部和同學在28日做展板29日橫幅簽字的宣傳形式開始了宣傳活動。本次團日活動準備的時間足夠長，因此宣傳力度比較到位.3、活動的任務分配和人員安排總結

由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況： 活動總負責人：團支書周肖 宣傳負責人：張興李永恒等人 組織負責人：魏雙穎黨樂等人 物品負責人：于淼張杏等人

攝影小組：程方旭陳乃義等人 會場整理負責人：李永恒羅來田等人

四、活動的開展工作階段總結

1、活動的流程總結：3月28日準備活動3月29日購買物品3月31日開展活動

2、活動的組織工作：

活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在負責人的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。總體來說，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。

3、活動開展進程：

按照策劃的時間在3月31號開展團日活動。活動前天，同學早上十點積極宣傳，展開簽字儀式。活動當天，同學們踴躍布置會場，九點四十五準時到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。期間，PPT展示地球一小時活動內容，導員和同學積極溝通交流，袁登精彩演講環保低碳，黨樂帶領同學傳遞蠟燭，王其其組織同學唱歌比賽，程方旭張興等照相，體委和部分同學清理場地，最后，全班同學在籃球場集體合影留念。

五、活動好的方面與不足之處總結

（一）活動好的方面

1、本次團日活動的宣傳、組織、策劃和開展工作做得比較好。團日活動先由團委策劃，再由同學討論，最后確定活動內容和形式。

2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學因為沒有安排到任務而積極性不高的情況。

3、同學們活動參與熱情度高。活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在低碳環保保護地球系列活動中，同學們都能熱情參與，借助活動抒發對地球的深深祝福。

（二）活動不足之處

1、團日活動地點選擇一波三折，因為需要選擇一間有多媒體且活動范圍稍大的教室，以便活動的進行。

2、活動時間安排不太合理，正確時間是8:30-9;30,考慮到安全和教室的申請問題，就把時間安排在上午9:45。

3.在活動期間電腦出現了一點小故障，以導致PPT無法正常播放。

六、結束語

“地球一小時 我們在行動”團日活動使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態環境的意識與信念，讓每個人明確環境保護的責任感，讓同學們有意識的走進低碳生活，從而心中有位環保專家。

我做的還有許多不足，但我會多向他人學習，讓我們班更加積極向上。我相信我會做的越來越好，我們班做的更會越來越好。

外語系：周肖

2012.04.01

第五篇：團日活動總結書

“健康教育 珍愛生命”

團日活動總結書

人文學院旅游管理0901班 2010-11-23 為了加強對同學們對安全問題的認識，本月我們以“健康教育，珍愛生命”為主題開展了一次對安全及健康教育問題討論的團日活動，在于給同學提供一個良好的學習生活的心理環境。

活動主要分兩項進行，首先由團支書帶領大家對安全責任書進行宣誓，再由班長帶領進行簽字。第二項是全班同學進行分組討論八個常見的安全及心理健康問題。討論情況如下：

1、冬季寢室防火及如何安全使用

此問題有莫勤同學發言，用我校外國語學院因燒熱得快而引發的著火事件，從實際上說明了冬季寢室用電安全的重要性，也從正面警示同學們不要在寢室使用大功率電器，要為自己及同學的生命安全著想。

2、學生寢室財物及寢室防盜問題

此問題由熊蕾同學發言，用我校A棟寢室在開學初期大量丟失電腦的實際案件，說明了寢室防盜問題的重要性，從正面提醒同學要做好防盜工作也從而反映了學校保衛工作對同學財物及安全的重要性。

3、周末出行務必通報寢室去向

此問題程正林同學從歷年來由于不通知寢室去向而導致失 蹤和安全事故的案例中，說明了同學之間在外出時應相互告知彼此的地點，以防出現意外事故。

4、開放性校園如何預防交通事故

就此問題王藝霖同學從我們班何曉菲同學在衡陽出車禍的實例，說明了同學們外出時應十分注意交通安全事故，珍惜愛護自己的生命，而另一方面就我們學校現實情況而言，對于車輛在學校的隨意穿行學校應制定相關的制度進行管制，以免出現意外事故。