第一篇：11級土木六班團日活動策劃書（精選）

建設學習型團支部活動策劃書

一、指導思想

為深入落實溫家寶總理在黨的十七屆六中全會的指導思想，加強文化建設，提高全民文化素養。在上級團委的領導下，我們班以“勤奮學習，勵志成才”為主線，認真開展團支部工作。

二、工作思路

（一）加強理論學習，堅定理想信念。營造良好的學習氛圍提倡鼓動團員青年，開展自學，互學交流，不斷提高自身素質，為更好的完成學習工作打下堅實基礎。

（二）搞好校園文化建設，努力營造良好的文化環境。校園文化是沉淀于校園的一種意識形態。校園文化是一所學校的靈魂，他反映了學校的思想理念。團支部將以此為目標，開展形式多樣的文化活動。

三、主要活動安排

（一）科學文化基礎學習

1、樹立正確的學習觀

班級現狀：初入大學，在大學這個相對自由而開放的學習環境中，不少同學對大學學習感到迷茫。為了使同學們能夠樹立正確的學習觀，掌握正確的學習方法，認真的學習科學文化知識，擁有獨立思考能力和創新能力，我們將開展優秀成才學長經驗交流會，大家對不懂的問題進行交流探討。（具體見附錄）

2、培養正確的學習習慣

班級現狀：作息時間不規律，上課睡覺人數多。同學還沒有從他律轉變為自律，自主能動性低。

為了確保大家有足夠的睡眠和學習時間，我們班制訂了相關規定：每月由班委輪值監督晚熄燈和晨點，堅持落實晚自習制度。

3、搞活競爭

班級現狀：現有部分同學已出現學習松懈現象，大家學習積極性不高，缺乏興趣等問題。

為了提高同學學習的熱情我們實行學習小組制。以宿舍為單位分為6個小組每月進行一次測評，測評內容包括：平時考勤，作業上交情況，期中、期末考試成績，宿舍成員獲得獎學金情況。再在臨近考試階段我們將進行模擬考試和集體考前復習等活動。（具體見附錄）

4、關注后進生的轉化

班級現狀：就此次中期考試來說，英語不及格人數高達4人。其他科目也有少數同學不及格。對此我們將實行團隊學習計劃，成立“互幫、互助、互教、互學”小組。實行一對一或多對一小組學習。(具體見團隊學習名單)

（二）、加強班級文化建設，提高同學綜合素質。

校園的生活是豐富多彩的，大學更是充滿活力的地方。這就要求在大學里絕對不能一味的只專注于專業課的學習，而忽略綜合素質的培養。所以在學習基礎知識途中，要積極為同學舉辦一

些趣味活動。不僅可以開闊同學們的視野，而且能提高同學的社會能力，為將來工作打好基礎。(具體活動見附錄）

四、活動預期目標

通過學習小組、考前復習，團隊學習等環節，讓我班掛科率保持在較低水平，四級通過率創新高。

附錄一：活動時間、地點安排表

一、班級學風建設

（一）只爭朝夕——晨讀小組 活動時間：10月31號 活動地點：素拓前面草坪

活動目的：“一天之計在于晨”,早晨空氣清新,人經一夜之息,頭腦頗為清醒精力很旺盛,此時最宜晨讀,挾一本心愛之書開始新的一天。晨讀可以訓練說話的條理性,同學們可以大聲的朗讀記憶,不必過于拘謹與含蓄,在此活動舉辦過程中同學們可以通過此次機會來訓練與練習自己的語言的感覺，提高英語水平。活動流程：

Step1.10月29日上午10點，班委在中303開會，結合同學們的學習生活情況，商定出晨讀時間、地點以及相關負責人。

Step2.10月29日晚上8點，班長和團支書走訪每間宿舍，向同學們宣傳并倡導晨讀小組活動。

Step3.10月31日早上，同學們準時到素拓前面簽到，并晨讀。

（二）激情飛揚，成就夢想——備戰期中考主題班會 活動時間：2011年11月11日 活動地點：中302教室

活動目的：為明確大家的學習目的，樹立正確的學習觀，探索正確的學習方法，提高學習效率。備戰期中考試。活動流程：

Step1.11月09日晚上8點，班委在中306開會，商定出此次班會主題及班會內容。決定由班長主講，倡導大家努力備戰期中考試并為班上同學制定出學習目標。

Step2.11月09日晚上10點由宿舍長負責通知每個同學，于11月11日下午2點在中302教室舉行班會。

Step3.下午2點中，在中302教室，班會開始。首先由班長介紹會議事項，向同學們詳細說明了本專業的專業定位、培養目標和課程體系；并介紹了大學生活的方方面面，鼓勵大家及早樹立正確的學習觀、人生觀、價值觀、就業觀。大學生活是人生的又一起點，同學們要在起跑時就要明確奮斗的方向和目標，充分利用大學四年的生活充實自己、完善自己，要具有一定的緊迫感，朝個人設定的目標而努力奮斗。隨后對開學前兩個月班級同學們的表現情況及班級管理做出來總結，對將來就業形勢和就業壓力做出分析，使同學們認識到學好專業知識的重要性，并對備戰期中考試作了倡議。接著平時學習刻苦的同學發言，與同學們交流自己的學習方法和學習經驗。在整個會議過程中，同學們踴躍發言，紛紛上臺交流學習經驗，在臺下的同學認證聆聽，并記錄相關重點。最后班長對會議進行總結，對備戰期中考試提出了目標，并根據實際情況，以宿舍為單位劃分了學習小組。活動宗旨：交流為手段，學習為心態

（三）互幫互助互教——手牽手學習小組

活動時間：期中考以后 活動地點：土木（6）班各宿舍

活動目的：幫助考試失利的同學及時趕上來。使班級整體成績得到提升 活動流程：

Step1.12月03日下午2點，班長穆崢、團支書李媛媛以及學習委員劉文杰在109宿舍開會，通過此次期中考試成績，分析原因，找出不足，并商定手牽手學習小組名單。

Step2.11月03日下午4點，為節省時間，在男生宿舍的走廊里舉行了“手牽手”學習小組霍總啟動儀式。班長首先發言，首先表揚了此次期中考成績優秀的同學，其次總結出期中考試大部分同學未考好的原因。分析完原因后，班長公布出此次手牽手學習小組的一對一名單。

二、構建和諧支部

（一）共建文明家園——宿舍文化節 活動時間：2011年10月15日——2011年10月31日 活動地點：土木（6）班各宿舍

活動目的：這一活動旨在為同學們提供一個平臺，以展示自己寢室在生活、學習等各方面的特色，豐富了同學們的課余生活，活躍了寢室氣氛。更重要的是，每一個宿舍都讓人們感受到和睦與溫暖。活動流程：

Step1.10月15日借學校評選文明宿舍的機會，我們團支部決定舉辦宿舍文化節活動。于晚上7點團支書給舍長開會，下發通知，并宣傳此次團日活動的內容。

Step2.由宿舍長告知每位同學此次團立項內容及活動規則。并著手設計研究宿舍內部裝修及其文化。

Step3.10月16日——10月25日宿舍成員全部出動，齊心協力共創本宿舍的溫馨家園。

Step4.10月26日，由班長，團支書和大眾評審團經過每間宿舍的走訪觀察和打分過程，最終評出一等獎，二等獎，三等獎。并贈送宿舍小禮物。

（二）誰與爭鋒——籃球爭霸賽 活動時間：2011年12月01日下午體育課 活動地點：三區籃球場

活動目的：為了增強體質，鍛煉身體，改變學生精神面貌；為了加深寢室成員之間凝聚力；為了豐富課余生活，促進寢室間的友誼；為了增加班級活力，提高班級形象，構建和諧班級。活動流程：

Step1.11月29日由班長走訪宿舍通知全班同學于星期四下午體育課有籃球友誼賽，每個男生宿舍出五人參加，110對陣109,107對陣108。最終選出第一名并從其中選三人與106宿舍三人對抗賽，冠軍會有終極獎品。

Step2.運動員們的颯爽英姿和加油助陣同學們的吶喊助威，雖然女生未能參加這次比賽，但她們都自愿充當啦啦隊為同班同學加油。

（三）親近自然，親近你我——森林公園之旅 活動時間： 2011年12月17日早上6點

活動地點：森林公園

活動目的：為加強同學對歷史、社會、人文等知識的了解，拓寬視野。放松心情，增強班級凝聚力。活動流程：

Step1.12月11日通過采納同學們的意見，由班長團支書商量決定于12月17日舉行出游活動，目的地為森林公園。

Step2.12月12日晚班長團支書通過咨詢已去過森林公園的同學，研究出最佳出游方案。并查閱有關資料。

Step3.12月13日晚班委開會研究游森林公園活動流程。

Step4.12月16日班長班委宿舍長開會，討論演練一遍活動安排流程，并找出不足疏漏處，予以及時改正。110宿舍負責游戲，109宿舍負責后勤，108宿舍負責當導游，107宿舍負責拍照，609宿舍負責游戲獎勵與懲罰措施。

Step5 下午2點班長團支書生活委員去超市采購班級所需要食品。

Step6 17日上午6點半出發，8點10到達森林公園，開始我們一天的快樂之旅。

Step7 中午12點大家吃完自帶的午飯后聚集在桃花園里圍成一圈做游戲，游戲一“我愛你，不要臉”游戲二“終極密碼”，609的女生們很給力的拿出她們的特制飲料等作為懲罰措施。大家越玩越high。游戲過后每個宿舍都表演了一個精彩節目，節目過后便是刺激的尋寶游戲，110的男生們事先在一篇區域藏好帶數字的紙條，等待著我們去尋覓。

Step8

下午2點10大家清理好場地，帶著愉悅的心情坐上了返程的公交車。

福州大學土木工程學院

11級土木6班團支部 2011年12月18日

第二篇：土木一班團日活動之野炊策劃書

土木一班團日活動之野炊策劃書

一、活動背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在。剛步入大二的象牙塔，土木一班還沒正式搞過活動，借此次團日活動，我們舉行戶外野炊來增進彼此的了解，來感受大自然的清新，為青春吶喊，為理想高呼。

二、活動目的：

團日活動，是為了加強團員意識，在團員中開展的有教育意義的活動，目的是為了團結、合作，提高積極性，為學習創造更好的環境。此次野炊活動將致力于豐富大家的課余生活，開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶；培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動大家的積極性；增進班級各同學之間的了解，促進土木一班的凝聚力和親和力；走進大自然，在輕松愉快的環境下感受美好生活。

三、活動意義

1.加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們投身學習的積極性。

2.為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。

3.通過開展宣傳環保意識，傳揚講文明的優良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代大學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感。

四、時間與地點：

1、時間：2011年10月29日。

2、地點：南京市棲霞區堯化門西~樸園

五、主辦方：

南京理工大學紫金學院10級二教土木一班班委組

六、活動負責人及參與對象:

1、活動負責人：唐良，王宇亮，葉建斌，汪濤。

2、參與對象：土木一班所有成員及其他班級有意愿者。

七、活動前期準備：

１、聯系野炊場地提供方

２、王宇亮和葉建斌負責租借野炊工具及考察場地；（1０月２３號之前完成）

3、召開班委會及班會商討活動細節及人員分配

４、李丹，胡偉，顧水杰，王宇亮負責活動的宣傳及部分活動經費的收取。由王宇亮負責統計活動人員名單及聯系方式。

5、參與活動的人員基本確定后，李丹，胡偉，汪濤，王宇亮，負責調查大家是否會做飯燒菜等，讓大家提出各自想吃或想做的菜及次菜所需的材料。再由唐良，葉建斌把菜單進行統計，把一些無法做成的菜去除并通知相應的人，最后確定需要買的菜單。（10月23號前完成）

6、胡偉負責準備好照相機；(1０月29號前完成)

7、顧水杰、汪濤，王宇亮，李丹，胡偉,葉建斌，負責購買物及所需食材料；（1０月２８，29號完成）

8、考慮到有些菜需要當天購買以保證新鮮，所以由葉建斌，汪濤，顧水杰在活動當天提前出發，到活動地點附近的菜場購買所需的菜（事先我調查過其附近有菜場）。王宇亮，唐良，負責把已經買好的菜及材料帶到活動地點。

9、由孫傲祥，王宇亮，李丹，胡偉負責就餐結束后的娛樂活動，事先必須先策劃好。如果時間允許，則進行娛樂活動。

八、人員安排：

1.策劃組：葉建斌，王宇亮，唐良，李丹

2.后勤組：全體班委及各組組長，主要負責在活動前一個小時將必要的活動材料送到活動場地，并進行布置工作。以及活動后的器材整理和垃圾清理。李丹為后勤組組長，顧水杰為副組長。

3.安全組：各分組組長和班委（組長負責本組人員的安全，寢室長負責本寢室人員的召集）。李家力為組長，汪濤為副組長

4.采購組：負責活動物品的采購和租借，采購物品務必在活動前3小時準備妥當，部分可在前一天或當天上午完成準備工作。采購主要由王宇亮,汪濤,李丹，胡偉，顧水杰負責。租借場地及炊具由葉建斌、王宇亮負責。王宇亮為采購組組長，汪濤為副組長。

5.調動氛圍：全體班委起好帶頭作用（文藝委員：孫傲祥負責）。

6.活動分組：以寢室為單位，女生為核心，尊重個意愿。在活動前幾天自由選擇分組，再由班委討論進行部分調劑（預計每組6~9人）。

九、活動流程：

1、早上8:30在學生公寓D3樓下面集合；

2、唐良和王宇亮清點人數，帶領大家到校門口乘107路公交車到達目的地；（注：考慮到野炊地點在107路公交車所經過的堯化門西站，所以出行采用乘坐公交車。如果一趟車坐不下，則分兩批。王宇亮留下負責帶第二批人，兩批人在目標公交站會和前往目的地）

3、到達目的地之后，大家分組，1個人負責做飯，1個人負責洗，2個人負責炒菜，2個人負責儉柴和燒火（具體分工由各組組長決定）。

4、各組派出一人負責鋪好自己組的桌布，擺好餐具；

5、孫傲祥，顧水杰負責照相，捕捉精彩畫面；

6、炒菜完畢后，大家席地而坐，準備開飯。

7、吃飯完后，3—4人負責清理現場（炊具無需清洗）；

8、大家在一起進行娛樂活動（如玩撲克 羽毛球 下象棋等）。

9、大家一起進行集體合影，留作紀念；

10、16:30 活動結束，各寢室召集本寢室人員，唐良和葉建斌負責清點人數，帶領大家安全返回學校。

11、回校后收集活動照片及錄像，以便同學留著紀念。由唐良，王宇亮，葉建斌制作一個PPT在今后的班會上展示。

九、經費預算:

1．野炊活動簡單說就是到野外環境中做一頓飯，所以在費用預算中你會發現每人在吃的支出上有個15元就足可以吃得很豐富了。精算一下：每人二兩米（1元）、二兩肉（4元）、二個蛋（1元）、二兩魚（2元）、二兩雞肉（1.5元）、半斤蔬菜（2元），每人花在主食上開支11.5元就可，佘下的錢用于買調味品、飲料就基本夠了。所以野炊活動班級在吃的方面每人按10至15元預算比較好。

2．車費：每人２元（乘坐公交車）共計80元

3．租借炊具費及場地費：每人２５元共計１０００元（備注：租借的炊具及場地費中包含：娛樂類用具、餐具等）;

4.參與活動的每人預計收取50元整，多退少補。

注：預計活動人數為４０人（需班費預先支出共計540元）

十、購物清單：

1.主料

豬肉：魚肉：雞蛋：肉雞：大米：大白菜：香菇：芹菜：

2.輔料

生姜：蔥：蒜：辣椒：油：鹽：雞精：

3.水果：香蕉，蘋果等

4.零食：瓜子，花生等

5.自帶飲料(具體的購物清單等人員基本確定后再給出)

十一、注意事項：

1、每人攜帶一把雨傘，以防下雨；

2、大家最好是穿休閑裝（不要穿得過于寬松）；

3、野炊過程中不要亂扔垃圾，注意環境衛生和個人衛生；

4、控制好火種，以免發生火災；

5、活動期間必須服從安排，注意自身安全；

6、乘車時注意自身財產安全。

7、切菜，起火，燒菜等烹飪過程中注意自身安全。

８、提醒同學們：野外不要喝生水；忌采食野生蘑菇，一旦食后有中毒癥狀如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、全身冒汗等，須立即送醫院急救，不可延誤搶救時間；忌食品不衛生、不新鮮；忌煙熏火烤食品

9、提醒大家做好步行30分鐘的準備（考慮到公交車下站后可能沒有公交車直達景區）

備注：以防有燙傷、劃破的同學，班委要準備好創口貼，燙傷膏，紅花油等。（藥物由安全組的汪濤負責攜帶）

日期：2011.10.10

第三篇：國貿10 級2班團日活動策劃書

“創學習型團組織,爭做學習型青年”主題團日活動策劃——國際經濟與貿易專業2010級二支部

一、活動背景

在全黨推行爭優創先活動的背景下，力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青

年，貫徹落實科學發展觀，圍繞構建社會主義和諧社會的目標，在全體團員青年中形成“人人學習，時時學習、處處學習”的濃厚氛圍。使團的各項工作和活動影響全體青年，讓同學們在學習中娛樂，在娛樂中學習。在新形勢下，團組織要適應新變化，與時俱進，不斷創新，要加強自身建設，力求在團的工作機制，服務方式等方面有新的突破。從而使全體團員在今后的工作學習和生活中將更自信、更主動、更積極。所以我支部在這樣的新形勢下積極組織全體團員展開“創學習型團組織,爭做學習型青年”主題團日活動。

二、活動主題

創學習型團組織,爭做學習型青年

三、活動目的1、建設學習型團支部，增強團支部的組織活力和創新能力，營造我支部良好的學習氛圍；

2、樹立和宣傳團組織先進典型，推動新形勢下全體團員立足實際、服務大

局、與時俱進、開拓創新；

3、促使成員間的交流學習，達到認識學習的重要性的同時，促進大家共同進步，營造一種良好的“人人皆學，處處可學，時時能學”的學習氛圍的支部；

4、豐富支部成員在大學的生活，鍛煉支部成員多方面能力，如：學習能力、協作能力等，使支部成員更好地全面發展；

5、提高支部的凝聚力和戰斗力，響應校團委的關于展開團組織活動的號召，積極組織全體團員參與組織活動。

四、活動時間

2011年12月14日 晚19：00

五、活動地點

容園一號四樓活動室

六、活動流程

1、齊唱團歌

全體團員在活動開始之前，集體齊唱團歌，來表達對團組織的熱愛之情。

2、發證與經貿學院團總支學生會學習部部長至活動開幕詞

邀請學院團總支學生會學習部部長參加本次活動，并對本次活動進行全

程的指導以及建議。

3、學榜樣，樹學風

請上學年榮獲國家勵志獎學金的同學分享自己的學習經驗，以及與全體

同學進行學習的交流。

（通知獲獎同學自己準備交流內容以及交流方式，分享的學生包括上學

年的榮獲國家勵志獎學金的同學：張超、周欣霖、張東、田焱）

4、知識競答

本環節是主持人通過提問，同學搶答的方式進行。回答正確的同學給予

小獎勵

（知識競答的問題為上學年我們所學的所有課程中的一些相關的簡單的小知識，通過知識競賽的方式幫助大家回憶學過的知識）

5、文藝表演

孟瑞演講（暫定）

楊雄歌曲（暫定）

蔡羽歌曲（暫定）

張超繪畫（暫定）

6、為本學期班級考評中排名前五名同學頒獎

班級考評作為我支部自我學習、自我管理、自我進步的舉措，學期期末

將會為考評考前的前五名同學給予一定的獎勵，包括30元+證書

（考評嚴格按照班級考評辦法進行）

7、期末考試總動員以及組建學習小組

馬上臨近學期期末，各科考試即將進行，作為“創學習型團組織,爭做學習型青年”主題團日活動必須將其提上議程。強化本支部的全體同學積

極復習應對期末考試。

學習委員：張靜做期末考試總動員

“創學習型團組織,爭做學習型青年”主題是一個長期的過程，必將會影

響一個長期的學業過程，必須長期的堅持。所以組建學習小組，此小組

會長期的近期學習上的各種活動。

學習委員：張靜安排組建學習小組

8、“創學習型團組織,爭做學習型青年”全體全員宣誓

為強化大家的認識，以及積極大家的斗志，組織集體宣誓，提高集體認

識，集體承諾自己會在以后的學習中積極向上，努力奮斗，迎接挑戰，只顧風雨兼程。

9、集體齊唱《我的未來不是夢》

10、活動結束

發證與經貿學院團總支學生會學習部部長總結活動，并對活動進行簡短的評價。

全體男生留下清理打掃會場

七、工作安排

1.活動策劃：張維香

2.前期動員人員：劉永峰

3.活動歌曲人員：熊崢

4、活動拍照人員：劉靈

5、活動物品人員：蔣顯靈

6、活動準備人員：張靜

7、現場組織人員：張東王俊杰

八、活動預期效果1、2、使大家更加深刻的認識到學習的重要性以及使大家形成愛學習的良好習慣。加強大家交流學習，達到認識學習的重要性的同時，促進大家共同

進步，營造一種良好的“人人皆學，處處可學，時時能學”的學習氛

圍的支部；

3、4、提高支部的凝聚力和戰斗力，使支部成員更好地全面發展； 使支部成員形成共同的認識，積極爭創優秀，努力學習，爭做學習型

青年。

九、經費預算

水：1×10=10

小獎品：2×10=20

獎金：30×5=150

獎狀：1×5=

5活動現場裝飾品：10

總計：10+20+150+5+10=195

十、相關注意事項

1、主持人一定要提前完成活動的竄臺詞；

2、各個細節的負責人必須盡心盡責；

3、活動現場的秩序井然；

4、在活動進行中注意調動全部成員的積極性，都能積極的融入到活動中去，積極享受活動的意義；

5、活動結束后現場的打掃以及會后的總結與體會。

法政與經貿學院

國際經濟與貿易專業2010級二支部2011年12月15日

第四篇：土木1106班團日活動總結

“天生我才，贏在未來”主題團日活動總結

活動主題：“天生我才，贏在未來”主題就業研討會 活動時間：2012年12月8日 活動地點：土木工程樓232會議室

活動目的：值此2012年中國共產黨第十八次全國代表大會召開之際，為了讓團支部全體成員學習理解黨的十八大報告精神，積極響應校團委關于開展團日活動的號召，從自身做起努力提高自身政治素養和掌握學業職業規劃系統知識，提高理論水平，增強內部交流，推動良好校園文化建設，提升校園文化水平，加深同學對就業政策及就業現狀的理解，土木1106團支部特開展此次就業研討會，旨在為更多同學解決困惑，明確方向，增加動力。

主辦單位：土木1106團支部 指導單位：土木建筑工程學院團委

活動參與者：嘉賓：土木工程專業三位2009級學長和學姐

與會人員：土木1106團支部全體成員

組委會成員及分工：團支部書記 邱承浩：聯系嘉賓，討論指導內容

班長 時旦：寫活動策劃，申請場地

宣傳委員 王洪利：活動前期宣傳，制作相關視頻

組織委員 李潤澤：組織同學學習，記錄活動過程

文藝委員 甘瑩瑩：收集查找相關材料，匯總同學心得體會 活動形式簡介：本次研討會主要以座談會形式為主，全體成員利用周末的時間，通過觀看視頻、圖片，閱讀材料等形式，學習黨的十八大報告關于就業方面的相關內容，了解我國現在的就業情況，學習就業方面的政策，了解本專業的就業前景等相關信息。并利用此次機會找到與我們專業對口的大四學長學姐，通過他們的親身經歷，分別為我們講解了有關學校的保研、考研、就業等方面的政策規定，為我們提出了很多寶貴的指導性意見和建議，對我們的問題做出了針對性的回答和耐心的講解，為我們明確當前的目標，做好職業規劃等提供了巨大幫助，之后同學們又深入學習了本次會議材料，總結了本次活動的收獲，根據自己的實際情況制定了相應的學習目標和任務，對活動本身提出了寶貴意見。活動流程：

一、前期準備階段：

首先，班委會召開了一次關于實施本次團日活動會議，討論相關的活動主題和實施辦法，制定了3套完整的團日活動方案，并就細節問題及活動的安全預案等方面作了深入研究。

班級召開了全體成員的班會，組織同學上團課，并利用此次機會學習黨的十八大報告等內容，會后，班委會向大家介紹了這次團日活動的策劃方案，大家熱烈地討論，綜合利弊，結合當前的時事背景及社會的就業環境，決定開展這次團日活動，主題定為“天生我才，贏在未來”就業研討會。

班委會和全體同學積極地進行各項準備工作，聯系團委老師，聯系學長學姐，組織大家查找資料，豐富材料內容等等。由于時間比較緊迫，而且考慮到學長學姐也比較繁忙，所以時間定在周六上午，但是遺憾的是，幾次嘗試我們最終因為時間的問題沒能聯系到團委老師。但是，通過各項渠道，我們成功地拿到了關于我們學院的相關專業近幾年就業情況的詳細資料。之后，大家又分工合作，了解了近幾年我國的就業政策和規章制度，了解本專業的就業前景和方向，拿到了比較詳細的可供大家學習的資料。另外，關于當前的熱點問題，關于十八大的政府工作報告，大家的學習熱情也比較高，所以，我們利用此次機會，截取了報告中關于就業和改善民生問題的一部分影像資料，盡量通過更多渠道給予大家最多的學習材料。

二、計劃實施階段

1.9：40-10：00 同學基本就位，參加人數為28人。活動準備階段，發放《近幾年土建學院畢業生就業情況》、《十八大報告中的就業問題》、《05級學長的工作和創業感受》等學習資料供同學傳閱，調試多媒體設備。同學基本就位，參加人數為28人。團總支趙聞強跟會。在這期間，同學們針對我們土建學院近年來的就業情況，并根據自己對專業不同方向的看法初步討論了自己未來向學習的專業分支，以及自己在本科畢業后的初步打算。對于專業，大部分人打算學習房屋建筑方向，因為畢業后的工作環境相對要好一些，也有很多同學打算學習道路和橋梁工程，因為這是我們學校的優勢學科，對于以后的就業會有很大好處。而對于本科畢業后的去向大部分同學打算本科畢業就參加工作，少部分人打算考研，還有幾名成績比較優秀的同學有保研的意向。

2.10：00-10：05 主持人宣布本次“天生我才，贏在未來”研討會開始，介紹主題背景為十八大精神和學院有關開展團日活動的指示，介紹參加本次活動的嘉賓：兩位09級的學長和一位09級的學姐。張亞男學長保送到同濟大學讀研，麥浩然學長參加工作簽約廣州地鐵，李新宇學姐保研本校直博。

3.10：05-10:10 播放胡錦濤在十八大報告中關于教育和就業問題的報告視頻，同學們以認真嚴謹的態度觀看，并做了適當的筆記。

4.10：10-10：30 主持人請嘉賓發言。09級保研同濟大學的優秀學長張亞男講解學校和學院關于保研問題的政策，介紹保研要求以及申請保研的流程。他重點講解了校內保研和校外保研的異同，一些額外的保研措施如暑期夏令營，簽約保研及一些試點班等。他認為像哈工大，大連理工那樣的學校僅僅是地理位置沒有優勢，但綜合實力都是比較好的，建議我們申請保外時不要忽視，并且這兩所學校對我們學校的本科生印象很好，很愿意接收，對于保送到同濟清華比較困難的同學，這兩所學校應該優先考慮。他特別向我們強調，申請保研時不要過分依賴成績，往往成績排名比較靠后的同學最終申請成功的學校比成績稍好的同學還要好，因為保研的面試階段是考察綜合實力的，只要綜合實力足夠優秀，成績方面是可以放寬的。此外他還向我們強調了英語成績在保研中所發揮的重要作用，提醒我們重視平時英語的學習。10：30-10：40 現場同學提出了其他的關于保研的細節問題，學長都一一給予了詳細的解釋。

5.10：40-11：00 請09級學姐講述保送本校直博研究生的經過和指導意見等問題。李新宇學姐向我們闡述了保本校的一些信息，如成績排名多少有希望，選擇導師的策略，以及面試需要注意的問題。她重點鼓勵大家凡事都要嘗試下，千萬不要認為沒希望就不去做，并舉了她同學由于缺乏自信沒有報名保研而追悔莫及的事例。學姐還向我們表達了她對學歷的看法，她認為高學歷是十分必要的，大學的老師，設計院的院長一般都是博士學位，鼓勵我們本科畢業后繼續深造，學歷越高，畢業后的人生道路就越多，相對來說也比較好走一些。

6.11：00-11：20 同學與學姐交流，提出本校保研的問題，學姐給予耐心解答。她說有些課容易得高分，有些課對自己十分有用，她建議我們修讀容易得高分的課，去旁聽對自己有用的課，這對保研有很多好處。她還建議我們以后學習專業課時要坐前排，爭取讓老師認識我們，因為將來專業課的老師都是帶研究生的，給他們留下好的印象對以后保研或者是考研選導師都是有很大好處的，對于十分認真的學生，有時候那些老師甚至會主動詢問是否愿意做自己的學生。一旦被導師選中，將來的路就好走多了。

7.11：20-11：30最后工作了的學長也是我班班主任助理麥學長給我們講解有關就業方面的經歷和指導意見，講了他充滿偶然的簽工作歷程，同樣教導我們人生就該多嘗試。還向我們普及了一些專業的基本知識，如甲方乙方監理的區別。他告訴我們甲方主要是房地產公司，將來的工作環境和待遇都比較好，乙方是施工單位，雖然工作很苦，但十分鍛煉人的能力。他建議男同學性格比較內向的去設計院，比較外向的去施工單位，建議女同學學習預算，將來向造價師方向發展。之后他特別對我們強調，對于大二階段的我們，現在最重要的事情就是學習，告訴我們專業課的重要性和有效地學習方法。他強調成績是之后選擇的根本，只要專業知識掌握的好，綜合實力足夠強，大四時的選擇就比較多了，考研保研就業都比較容易。

8.11：30-11：40 同學們就與就業相關的問題提出疑問，學長針對性的給出指導意見。他說剛畢業的我們都很年輕，要多闖一闖，建議我們去施工單位歷練。

9.11：40-11：50 同學們探討自己身邊的與專業相關人員的就業發展情況及自己對于保研就業等問題的看法。通過學長和學姐的耐心講解，同學們對保研和就業都有了更詳細的了解，提出的問題也比之前更加深刻了。

10.11：50-12：00 主持人總結以及宣布活動結束，歡送嘉賓，全體退場。

主要成果: 支部成員心得：

本次活動后大家都及時地作出了比較深刻的總結，大家結合自身的實際，總結的材料也比較多，在此只挑選了幾份具有代表性的總結，反映大家在這次團日活動中的收獲以及對團支部工作提出的建設性意見。

張宸為：今天我們在土建樓232開展了主題為“天生我才，贏在未來”的團日活動。參加活動的有我們土木1106班的成員和09級即將畢業的班助以及他班里的兩名同學，整個活動由班長主持。

整個活動持續了將近一個半小時左右，但是參與其中便不覺得時間是在一分一秒的流逝。從報告和探討中我們都能得知將來面臨的問題還很嚴峻，尤其是大三學年結束后，同學們可以選擇的路有很多，是考研，保研還是讀博還是選擇簽單位準備工作。甚至在選擇這些路的時候還會有許許多多別的機會提供給我們，這就需要看我們更偏重什么。但是歸根結底，學習成績才是硬道理。畢竟大學它的名字里還有“學”，那么我們的主要還是要以學為主，雖然我們的課余生活相對于初高中豐富了許多，但是我們千萬不要忘記我們來到這里時候曾懷揣過的夢想。無論今后選擇哪條路，擁有一個過硬的成績，才是打開今后能夠很好發展大門的金鑰匙。所以從現在起，我們更應該對未來有一個明確的規劃，不虛度光陰，認真充實地過好每一天，大學四年雖然在我們人生中雖占不了多大比例，但是它對今后未來影響還是相當大的，所以我們更應該把握好現在的每一天，努力拼搏！

甘瑩瑩：大學生活匆匆，轉眼間第三個學期即將告一段落，庸庸碌碌過完了這三學期，是時候為自己做一份職業生涯規劃了，是時候“兩耳須聞窗外事，一心要讀圣賢書”了。就土木工程專業而言，無論是大學四年后出校工作還是保研、直博，都是有很大優勢的，現讀大二的我們也是時候為以后的方向選擇做準備了，這包括大三的專業方向選擇和大四的選擇，專業走向的選擇需要看我們的興趣和擅長，當然以后對口的工作是否為自己喜歡的或意愿也要考慮到。

回到本次活動主題來，我們應該時刻關注本專業的各方面的動態，譬如說，打算大四出校工作的就需要時刻關注就業信息，并了解心中的理想工作需要達到什么樣的目標，在大學期間努力達到，做到“贏在未來”吧。

高強：經過坎坷的過程，此次的團日活動最終還是很順利的展開了。雖然沒有專業的老師提供專業的講解與權威的信息，但從學長學姐們的簡單講述中，也收獲不少，也許是因為他們也是從我們這個階段走過來，對我們現在的狀況比較了解吧。他們結合各自不同的經歷，分別從保研、直博、就業三個方面給我們做了簡單的講解，給我們現階段的建議就是好好學習，抓好專業課和英語的學習。在這其中，有位學長舉了一個由于英語成績的影響沒有進入到理想保研學校的例子給我的觸動很大，原來自己一直不太重視的英語這么重要，所以要抓緊最后幾天好好準備一下即將到來的英語六級考試，希望能夠一次通過。我非常感謝幾位學長學姐給我們的講解與建議。

然后，我想說一下我對團日活動的一些看法：我覺得像這次的團日活動辦的就非常成功，至少對我來說收獲頗多。我覺得辦團日活動是為同學們服務的，而不是為了辦團日活動而辦團日活動。團日活動應該以貼近同學們學習、生活的方式進行。我并不是說打掃衛生不好，而是我覺得這樣同學們的收獲不大，更何況，什么時間不可以組織一下去做志愿活動呢？有志愿之心，隨時都可做志愿者。所以，我還是希望以后的團日活動能夠更好地為同學們服務，而不是成為同學們的負擔。

活動總結：

不足：本次活動時間比較緊迫，沒能請到我們團委的輔導老師，對于就業方面的問題沒能得到更加權威的指導，另外，我們的學習材料形式比較單一，相對來說沒有很大的吸引力，對于本次活動的宣傳，僅限于班級內部，會議成果沒能在更廣泛的范圍內形成影響。對于會議內容，很多重要的材料記錄不是很及時，最終沒能形成系統的、書面上的材料以供他人的學習之用，下次活動一定吸取這次的教訓，總結材料一定及時深刻，并能形成質量較高的報告，力爭做到對于其他人也有影響和指導意義。

經驗：本次活動沒有拘泥于形式上的東西，并沒有簡單地為了開展活動而開展活動，本次活動廣泛聽取了大家的意見，做出幾份可供選擇的實施方案，在準備工作上下足了功夫。所以說，本次活動的預期效果基本達到，同學們也都對此次活動比較滿意，這次的活動形式也引起了我們班委會成員的深刻思考。

對于我們班委來說，我們的目的就是為了同學們服務，對于團日活動，這不僅是團委交給我們的任務，更是團結班級同學，共同學習共同進步的一次絕好的機會，所以，對于活動的形式，我們必須嚴格把握，我們的目的是辦出讓同學們滿意，切合我們實際的活動，而不是那些空談大道理，做一些形式上的為了辦活動而辦活動的面子工程。我們的工作目標不僅是讓學校滿意，更是能讓大家有所收獲，能在活動中找到自身的定位。對于本次活動的主題，我們也是經過了再三的思考，之所以選擇了這個，而沒有選擇去參加志愿活動，清理環境衛生等主題，就是出于活動本身的價值考慮，只要有回報社會的心態，我們隨時隨地可以做環保，做志愿。但是，對于我們這些大二的同學來說，雖然已經沒有了大一時對大學生活的迷茫，但對于我們的專業前景和就業等問題依然是一知半解。所以，讓大家認識到現在的狀況，清楚自身定位，及時做好職業規劃迫在眉睫，借此機會，不僅為大家解答了疑惑，明確了方向，更是為大家提供了交流學習的平臺。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。有幸的是我們這樣一批志同道合的年輕人可以在求知的途中相互鞭策，攜手并進，為我們的未來共同描繪出美好的藍圖！

第五篇：土木工程學院團日活動細則

土木工程學院團日活動細則

一、團日活動主題

1.團委文體部根據校團委例會通知下發團日活動主題，通過例會、飛信等方式通知大一至大三各團支書。

2.大

一、大二團支部原則上必須根據下發的主題舉行相關團日活動，與主題無關的團日活動會酌情扣分。

3.團日活動主題會以通知形式發布在團委網站與人人網主頁，請各團支書自行查看。

二、團日活動策劃書

1.策劃書改為電子版，模版統一掛在團委主頁通知欄，請各團支書自行下載，過去使用的紙質策劃書2010年5月起不再使用。

2.如無特別通知，策劃書請務必于布置主題的次周周二中午12時之前以附件形式發送至團日活動郵箱，逾期不交將按照未上交策劃書處理。

3.策劃書上交截至日期之前任何團支部不得舉行相關團日活動，否則按未舉辦處理，必須重新舉辦。

4.郵件主題一欄請如下填寫——“XX團支部第X次團日活動策劃書”。

5.如有希望申請經典團日的團支部，請在郵件內容處注明“申請經典團日”。

6.團日活動策劃書中的時間必須精確到小時，以方便抽檢觀摩。時間地點不得待定，否則按未上交處理。

三、團日活動新聞稿

1.團日活動新聞稿請于團日活動之日起三天之內上交，經典團日新聞稿件請于活動舉行次日上交。新聞稿以附件形式統一發送至團日活動郵箱，主題為“XX團支部第X次團日活動新聞稿”，并注明撰稿人姓名。

2.經審核不合格的稿件會回發給撰稿人，請于回發次日修改發回團日活動郵箱。

3.請勿一稿多投，團日活動稿件一律不得通過學院投稿系統上傳。

4.區分班級活動與團日活動，班級活動請勿發送。

四、團日活動觀摩

1.團委文體部將組織團干對各班團日活動進行不定期觀摩，原則上每班每學期至少隨機觀摩一次，取平均分作為五四評優的參考分數。

2.對于優質團日活動，各班可主動申請觀摩。團委文體部保留對觀摩事項的最終解釋權。

3.體育競技類團日活動不得申請觀摩。

4.自主申請觀摩請在團日活動策劃書郵件中注明，活動舉行當天不再接受觀摩申請。

五、團日活動總結表

1.團日活動總結表采用電子版，請各團支書從團委網站自行下載，并于團日活動舉辦之日起3天內發送至團日活動郵箱。

六、附則

1.關于團日活動與班級活動：

（1）與當期團日活動主題相關的活動一律列為團日活動。

（2）體育競技類活動，若參與率達到80%以上可歸為團日活動。

（3）集體出游類活動不記作團日活動。

（4）若需舉辦娛樂性活動，需經審批。

（5）未盡事宜請以團委文體部解釋為準。

七、團日活動郵箱為：tmtrhd@163.com

土木工程學院團委

2011.5