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校長寄語

時間:2019-05-12 00:00:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校長寄語》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校長寄語》。

第一篇:校長寄語

校長寄語

校長寄語一:

寄語老師:靜下心來上課,潛下心來育人

灑下園丁千滴汗,澆得惠州秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。讓我們在教育中,堅持做人與成才并重,智商與情商并重,知識與能力并重,大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學新方式,全面實施素質教育,全面提高教學質量,為孩子的可持續發展負責,為孩子的終身發展負責。

寄語學生:在陽光中生活,在自信中成長

學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園,學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學們勤奮地學習,自覺地遵規守紀,快樂地生活。以認真和負責去對待學習,以儉樸和節約去對待生活,以開朗和友善去對待同學,以勇敢和堅強去面對困難。學會做人、學會做事,讓老師放心,讓父母安心。只要我們從現在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節開始,與好習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的!

寄語家長:家庭猶如學校、親情好似陽光

家庭是孩子的第一所學校,親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當前的社會大背景下,希望你們要做到不為積習所蔽,也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話,關注孩子的性格變化與人格發展,注重自立自理能力、人際交往能力的培養,為孩子適應未來社會的發展打下堅實的基礎。

新的一學年開始了,我們將以“為孩子提供最優質教育服務”的辦學精衶,提高唐人街教育的辦學內涵,努力打造精品學校,為振興惠州教育事業,為惠州教育強市強區的發展做出最大貢獻!

校長寄語二:

寄語同仁:

我們無悔選擇了今天的職業,我們所有的努力都是為了心愛學生的成長。只有安于平凡,你才能擺正自己的位置,遠離雜念,有所作為;只有善于平靜,你才能保持平衡,多一點快樂,少一點憂傷;只有樂于平常,你才能堅定腳下的步伐,添上理智的翅膀,展翅飛翔。“天道酬勤”讓我們共同努力!

寄語學生:

唐人街是你夢想飛翔的起跑線,珍惜每一天,奮斗每一天。今天的你可能不是最優秀的,但通過你不斷地努力,明天的你一定是最棒的!老師相信你,超越自己,你一定可以成功!

寄語家長:

孩子是我們共同的希望,他們需要愛與關懷幫助他們成長。給孩子多一些交流與付出,孩子就會多一些信心和力量。讓我們共同為孩子們美好的明天加油吧!

校長寄語三:

寄語我們的學校:

當我們的學生在離開學校的時候,帶走的不僅僅是知識,還有獲取知識的技能,更重要的是對理想的追求。

我深切地體會到,學校要想加快發展,離不開明確的發展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路,實力展示魅力。”我認為,只要我們思路正確,目標長遠,就一定能夠推動學校不斷的向前發展。祝愿我們的學校,在全體師生共同努力下,定位一流,只爭朝夕,創新發展,不斷邁向更加輝煌的明天!

寄語辛勤的老師: 我始終認為,作為一名教師,就應該做有思想的教師,應該有自己的目標和追求,做到獨立思考,在實踐中形成自己獨特的教學風格;應該讓學生每次帶著好奇走進教室,帶著收獲和問題走出教室。

只有有思想的教師,才能教出有思想的學生,才能走在教育的最前沿,奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動,而且有發展的思想。”這才是一個優秀教師的永遠追求。

教育學生要用心去澆灌,用真情去感化,用心靈去鑄造,用人格去熏陶,為社會培養有個性的創新型人才,以勤細實樹形象,以教科研鑄師魂。

寄語親愛的同學:

理想就是價值,目標就是動力,求知就是享受,奮斗就是樂趣,務實就是作為,奉獻就是人生。出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小勿為。

同學們,學校是你放飛理想、快樂成長的樂園。養成良好的習慣,比學會知識更重要。

滴水能穿石,溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節開始,與好習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的!

寄語尊敬的家長:

父母的第一責任就是教育孩子,而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。

教育孩子,首先從做一個好父母開始;做好父母,先從培養孩子的良好習慣開始。

作為父母,我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫,明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色,抓住關鍵時期,注重科學方法,有針對性地培養孩子的良好習慣。

家長朋友們,讓我們家校攜手,共同關注孩子的習慣養成,成就孩子一生的幸福。

寄語社會各界:

社會各界的期望和信任是我們拼搏進取的動力,你們的理解、支持是我們開拓創新的保證。唐人街教育的發展離不開社會大環境,離不開你們的親切關懷、大力支持,孩子的成才是你們的心愿,更是我們的目標;學校的發展,有我們的努力,更有社會各界的奉獻。讓我們攜手為每個家庭、為社會、為國家,培養身心健康、品行端正、富有愛心的知識與技能全面發展的優秀人才,唐人街教育培訓中心感謝你們。

校長寄語四:

寄語學校

這是一艘航船,承載理想,承載希望;

這是一片森林,需要水分,需要陽光;

這是一片處女地,需要耕耘者的堅韌,拓荒者的頑強;

我們追尋教育的詩意,詩意的教育是我們的理想;

詩意的環境,詩意的教師,詩意的課堂;

詩意的學生,詩意的家長,詩意的社會;

躬耕的園丁啊,我們協力培育著詩意的土壤;

只期望——讓這里走出的人,詩意地棲居在大地上。

寄語教師

你從事的職業,在太陽底下閃光;

你耕耘的土地,散發奇異的芬芳;

你播撒的種子,發芽,成長,茁壯;

你教育的理想,是你心中永恒的太陽;

你承擔著教育的道義——讓你的學生,詩意地棲居在大地上;

你不一定是天才,天才卻在你的搖籃中成長;

你一定要參與課改,只有課改才能書寫教育壯麗的詩行;

你一定要熱愛學生,讓學習的愿望從學生心底產生;

讓學習的行動發生在學生身上,你要快樂地工作;

讓教育成為快樂的事,讓課堂成為快樂的分享!

寄語學生

孩子,感謝你來到我們的學校,這是你人生追夢的地方;

孩子,感謝你配合老師的教育;

老師寬大的胸懷,是你生命之舟的天然良港;

孩子,雛鷹為何要練硬翅膀,因為藍天是她搏擊的戰場;

小樹為何要成長,因為他知道,他要成為棟梁;

孩子,學習是你自己的事;

別讓家長操心,別讓老師惆悵;

歷練是你自己的事;

只有不斷地歷練,你的人生才會熠熠閃光;

學校深情地期盼你,在這里生活愉快;

從這里開始你精彩人生的啟航。

寄語家長

孩子是你生命的延續,孩子是你生命的期望;

你是孩子最早的老師,你是孩子成長的榜樣;

千萬別溺愛孩子,因為溫室中長不成棟梁;

千萬別離開孩子太久,因為幼芽確實還需要溫床;

期待你支持學校的工作,因為學校會成就你和孩子的夢想;

期待你支持老師的工作,因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀;

我們要為奔跑的孩子鼓勁,更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。

第二篇:校長寄語

校長寄語

八十年,在歷史長河中,彈指一揮間。

八十年,對一所學校而言,卻是長長的一串腳印,長長的一個故事,長長的一首詩,長長的一幅畫??

在歷史的風雨中,在改革的大潮中,在新世紀的曙光中,象山中學一路走來,迎來她的八十華誕。

曾記否,龍門書院艱難創業;曾記否,象嶺腳下的奮發前行;曾記否,青絲白發的恩師容貌;曾記否,意氣風發的學子風采;曾記否,燈下的默吟苦讀;曾記否,校園的歡歌笑語??

象山中學就像無數人用檣櫓劃動著的一艘航船,承載著青春的夢想,祖國的希望,乘風破浪,永往直前!

卓越俱進,精神永不泯滅,這就是象山中學!

韓城有著光榮的革命傳統,象山中學用堅定的信念在一次次的革命風潮中擎起了黨的旗幟,激勵了數百學子北上延安,挺進西北,為中國革命輸送了一批批優秀人才。千秋功業,彪炳史冊。韓城是文史之鄉,象山中學把文化的種子播撒在萬千學子的心中,薪火相傳,文脈浩蕩;韓城是狀元之鄉,象山中學把一代代學子送入大學的校門,成就了萬千人的夢想,桃李滿園,棟梁馳騁!象山中學是韓城無數人用如椽之筆書寫的名子,光彩奪目,享譽三秦!

愛國為民,永立潮頭,這就是象山中學!

歷史讓我們自豪,明天讓我們憧憬,象山中學的未來一定會更加燦爛!

千秋功業

從1927年到1949年,地下黨一直活躍在學校,戰斗在韓城,譜寫了光輝的篇章。

1927年8月、12月,省委分別派孫玉如、薛子芳到韓中教書或上學。孫玉如、薛子芳與張志超等人成立了韓城臨時縣委,負責韓中黨團工作。他們宣傳十月革命,組織學生閱讀進步書籍,培養革命力量。黨團員計14人。

1931年,魚文波任訓育主任,積極發展黨員,成立了黨支部,黨團員計18人。他們開展抗日救亡運動,驅逐反動官員和反動教師,深入城鄉宣傳抗租、分糧、反高利貸斗爭。

1935年,蘇史青任支部書記,黨員14人。在**斗爭中,先后有17名學生被開除。

1937年,在國共合作、共同抗日的形勢下,韓城縣委負責人段潔、省委特派員王筠領導韓中黨組織。馮萬榮、亢宏才先后任支部書記,黨員達30多人,后馮、亢北上延安。趙惠民、賈自讓建立了民先隊組織,隊員發展到近百人,掀起了轟轟烈烈的抗日救亡高潮,黨員和進步師生到芝川歡迎八路軍東渡黃河;學生參加在合陽舉辦的沿河軍事訓練,舉辦《怒吼報》,聲討反動縣長放走船只,阻礙八路軍渡河的行徑;成立抗日劇團,定期下鄉宣傳;趕走童子軍教練,批斗反動官員。在黨組織和民先隊的領導下,百余名學生北上延安。

1941年,商同區指揮部派特務分子邱清美來韓中任指導員,逮捕黨員和進步學生9人。這些黨員和學生在獄中堅貞不屈,表現出大義凜然的革命氣節。

1942年,段躋同任校長,聘請黨員和進步教師趙惠民、高潛云、張鏡如為教員。趙惠民在學生中宣傳革命道理。

1943年,地下縣委書記孫昶任韓中事務主任,全縣的黨員以給學生送饃為名義,秘密開展革命活動,韓中成為黨組織活動的中心。黨組織根據長期隱蔽、堅持斗爭的原則,開展了有理、有利、有節的斗爭,發展黨員,保存實力。孫昶離開后,地下黨員賈德升接替工作,堅持斗爭。

1946年10月,根據縣委指示,郭景汾負責黨建工作。1947年2月,韓中恢復建立了黨支部。郭景汾兼任支部書記,馮選賢任副書記,支委有郭勤學、郭存生、郭盼祥。1947年4月,成立了韓中黨總支,郭景汾兼任總支書記,馮選賢任總支副書記兼組織委員,耿鴻翼任宣傳委員。總支下屬兩個支部:高中部支部和初中部支部。1947年9月,總支書記由馮選賢擔任,通過郭景汾與上級黨組織進行聯系。學生黨員40多人。1947年10月,韓城第一次解放后,黨員留守學校,協助政府工作。敵人反撲過來,郭景汾等人被捕,黨員經受了嚴峻的考驗,但始終堅持斗爭。

1948年3月,韓城第二次解放,陜甘寧邊區政府接管學校,成立了新的黨總支。高誠齋、劉若曾分別任書記、副書記。學生黨員達到54名,到1949年前季黨團員發展到近百名。黨員協助學校做了大量的接管工作,開展了諸多宣傳和支前活動;200多人響應黨的號召,參加革命,挺進大西北。

在22年的斗爭中,培養了一大批堅強的革命戰士。趙惠民、孫昶、馮璽玉、高善新、段異文、吳沙朗、焦浪亭、白云峰、范彥亭、衛佐臣、馮選賢、董紀昌、劉云岳、楊敏章等在戰爭年代或解放后為革命做出了重要貢獻,有的血灑疆場、英勇就義。僅1948年至1949年走出校門參加革命工作的200多人,解放后,分布在陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆等地,成為各級領導干部。

世紀風采

2000年至今,適逢高中教育大發展的機遇,象山中學步入發展的快車道。在各級黨政部門的正確領導和各界人士傾力支持下,投資3800萬元,擴大校園面積29畝,建成綜合樓一棟,師生公寓三棟,食堂一座,硬化綠化校園4000多平方米,校園面貌煥然一新。建成專用館室18個,通訊、網絡等現代化設施遍布校園,辦學條件達到較高水準。為滿足韓城父老鄉親的愿望,在校舍、教師緊張的情況下,不斷擴大辦學規模,在校學生達到4000人。學校著力塑造高素質的教師隊伍,一線教師學歷全部達標,18名教師取得研究生或研究生課程班學歷,百余人的骨干教師群體業已形成。學校堅持德育為首,不斷開創新時期德育工作的新路子,預備黨校、家長學校、成人儀式、軍訓、文化藝術節、法制教育月等富有特色的主題活動為學生健康成長鋪平了道路。學校扎實推進素質教育,教學質量不斷攀升。近年來,累計畢業8497人,考入二本以上大學4941人,6名學生考入北大清華,百余名學生在全國學科競賽中獲獎。學校走后勤社會化辦學的新路子,住宿、餐飲等服務水平邁上新的水平。2001年,被省委、省政府命名為“文明校園”,2003年晉升為陜西省重點高中。

春花秋實

1926年,北大畢業的王捷

三、張勉齋與留日歸國的同伯亭、楊繼之、馮養浩、溫君偉等倡議創辦中學。知名人士蘇資琛、樊厚甫、程郎川、楊一鶴、高士龍、溫季立等積極響應。1927年4月4日,“縣立初級中學校”在龍門書院創立,張勉齋任校長。1931年,吉鴻昌將軍為學校捐贈大洋一千元(一說五百元),購《萬有文庫》一套。1941年,為躲避日機轟炸,遷高神殿。1942年,段躋同任校長,遷學校于薛曲紫云庵。1944年秋招收高中班,學校改名為“韓城縣立中學校”。1948年3月,韓城第二次解放,學校改為“陜甘寧邊區韓城中學”,成為培養革命干部的新型學校,高誠齋、劉若曾等十多位陜甘寧邊區政府委派的領導和教師來校工作。樊厚甫老先生三任校長,任教數十年,在學生中享有崇高威望。1948年,林伯渠對老先生給與高度評價,并給老先生贈小紅馬一匹。1944年,在段躋同校長倡議下,為老先生在學校建厚甫亭,彰顯其功德。從1927年到1949年10月1日,培養初中學生981名,升入高中497人;培養高中學生130名。解放初,韓城的文化人大都畢業于學校,還有幾百人參加革命或在外地工作。

解放后,經歷了韓城縣立中學、韓城縣立初級中學、陜西省韓城中學、韓城縣象山中學、韓城市象山中學的校名變更。1953年至1966年,一直是完全中學,畢業初、高中學生5734名,1022人考入大學。1954年,培養出陜西省狀元。1959年,高考在全省奪魁,辦學質量享譽三秦。德高望重的黨鴻俊校長,從1954年至1978年,除“文革”兩年外,任職長達22年,為學校發展做出了貢獻。

十一屆三中全會至1999年,僅兩年招收初中生,其他年份均只招高中生,畢業學生達11945人,考入大學3490人。為韓城和國家培養了一大批人才。王虎堂、陳明虎、王福田等校長為學校發展做出了貢獻。

學校簡介

韓城市象山中學創建于1927年,經歷了由“龍門書院”到象山東麓“紫云觀”,由“韓城縣立初級中學” “韓城縣立中學” “韓城縣立中學校” “陜甘寧邊區韓城中學” “韓城縣立中學” “陜西省韓城中學” “韓城縣象山中學” “韓城市象山中學”的沿革,迄今已走過了八十年的光輝歷程。解放前,培養了千余名人才,數百名學生北上延安,奔赴抗日前線,為中國革命和韓城解放做出了貢獻。解放后,辦學質量享譽三秦,1954年考出陜西省狀元,1959年高考在全省奪魁。十一屆三中全會以來,將萬余名學生送入高等學府。跨入新世紀的六年時間,總投資3800余萬元,對校園進行了改選,校容校貌發生了較大變化。辦學質量不斷提高,本科升學率居渭南市前茅,兩千多名學生考入重點大學,6名學生考入北大清華。

學校占地156畝,建筑面積6萬余平方米,綠化14000平方米,硬化8000平方米,基本實現了綠化美化亮化。高標準實驗室、微機室、語音室14個,網絡中心、天像館等專用室8個。藏書13萬余冊,電子圖書3000冊,內部設施達到部頒一類標準,信息化水平躋身先進學校行列。

現有教職工251人,其中專任教師211人,中高級職稱137人,占69%;大學本科學歷192人,占96%;研究生或同等學歷18人。國家、省骨干教師、模范教師4人,省市教學能手38人,學生4200人,61個班。

近幾年,確立了“為教師和學生的幸福與發展奠基”的辦學理念,探索新的辦學路子。確立了“以人為本、科學民主”的管理模式,建立了處室牽頭、年級負責的管理機制。致力改進和加強德育工作,摸索出了學校、社會、家庭一體化的教育模式。下大功夫提高教學質量,在課程改革、教法改革、多媒體教學等方面做出顯著成績。堅持后勤社會化的路子,服務水平明顯提高。

1997年,被教育部確定為“現代教育技術實驗學校”,2001年,被省委、省政府命名為文明校園,2003年,晉升為陜西省重點高中。普法教育、綜合治理、“研究性學習”、勤工儉學被評為省先進集體。依法治校、心理健康教育、預防青少年犯罪、多媒體軟件開發與應用等經驗多次在省、市有關會議交流。

面對新機遇,新挑戰,象山中學正向省級示范高中的新目標挺進。

說明: 封面題目: 輝煌八十年

___象山中學八十周年校慶紀念畫冊 封底: 歷史是長長的一串腳印

象山中學八十年走的很踏實…… 第一部分: 千秋功業 第二部分: 春華秋實 第三部分: 世紀風采 第三部分詩

七律〃觀新校容祈盼未來

張家琦

人言象嶺朝霞麗,我道象中新校容。碧苑高樓星繞月,明堂操場鯉成龍。熔爐煉就名師技,砥礪磨剛學子鋒。信有雛鵬飛玉宇,常祈桃李萬年豐。

第二部分春華秋實詩

母校常青 劉云岳 2002年10月13日 獅山居水涌春浪,象嶺朝霞放光芒。厚甫亭下桃李艷,紫云書苑筆墨香。兩度驚雷報春曉,三屆征鴻飛四方。曾經滄海展奇翼,金秋賞菊故意長。

第三篇:校長寄語

校長寄語

三年改革,學校的管理內涵和教育教學內涵上又跨越到一個新的平臺。先進的知識管理模式,使學校實現了管理理念的創新、管理風格的創新和管理制度的創新;學部的辦學目標、和培養目標更加清晰,學部“尊重、學習、服務”的文化進一步形成,鍛造了一支年齡結構合理、充滿朝氣與愛心、具有先進教育理念、師德高尚、業務精湛的教師隊伍,完善了以外語為特色的課程體系,并全面進行了評價制度的改革,激活了學部管理,華美小學部英語特色鮮明,興趣活動五彩紛呈,奧數培訓碩果累累,在“飄飄書香,伴我成長”的讀書活動中,濃濃書香陶醉了每一位華美學子,和諧的小學教育教學呈現出勃勃生機。

在回顧與總結三年改革成果的同時,學校2005-2007年的規劃藍圖正在醞釀與譜寫。新的一年,新的起點,新的三年,新的跨越。

揚帆待發之時,寄語我的老師們:

在家長將孩子送到學校流露出來的深情目光中,我們看到的是一種莫大的信任,感到的是一種莫大的責任,孩子一生的奠基將在我們手中完成,我們又怎能不感受到職責的神圣與偉大?!

讓我們進一步認同:每一個孩子都是珍貴的存在,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命;

讓我們用心研究每一個孩子的個性特點,挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,啟智慧之鎖,讓每一位孩子得到全面與個性和諧統一的發展

讓我們在教育中,堅持做人與成才并重、智商與情商并重、知識與能力并重,全面培養孩子的基本素質,為孩子的終身發展負責,為孩子的可持續發展負責;

寄語我們的家長:

您是孩子的第一位啟蒙老師,也是孩子成長路上永遠的師長與伙伴。良好的家庭、學校和社會教育是孩子成長的沃土,未來社會人才的競爭是綜合能力的競爭,讓我們尊重孩子、理解孩子,關注孩子人格、心理素質、良好性格、自立自理能力、人際交往能力、創新精神與實踐能力的培養,為他們適應未來社會的發展打下堅實的基礎,確保他們贏在人生的起跑線上;

華美學校是一所以英語為特色的學校,英語的學習貴在積累、模仿與運用;請您一定督促孩子多說英語、多聽英語并多模仿標準的英語,配合學校為孩子購買適合孩子的英語讀物,指導他們從小進行英語閱讀;

在學習英語的同時,別忘了祖國語言的學習更重要。學校在新的一年里將繼續開展“飄飄書香,拌我成長”的讀書活動,希望這一活動能得到新老家長的支持與配合,“讀萬卷書,行萬里路”,讓孩子在閱讀中,汲取中華民族和世界優秀文化的精髓,陶冶孩子的情操,健全孩子的人格,開拓孩子的視野,培養孩子的美德;

寄語每一位華美學生:

首先,校長希望你們要有“愛心”:愛人類共同的家園—地球,愛你們美麗的祖國,愛你們的爸爸媽媽,愛你們的學校,愛你們的老師、愛你們的同學,愛那些需要我們幫助的人…

校長希望你們“愛讀書”:書是你們成長需要的陽光、氧氣和水分,愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影,那是校長和老師眼中最美的風景; 校長還希望你們沐浴著東西方文化的春風,在華美學園內能快樂地成長,擁有一個快樂的童年,積極參加學校組織的每一項活動,認真參加興趣小組的學習;我希望我們每一位同學都有良好的學習和行為習慣,希望我們每一位同學都彬彬有禮,能關心他人、樂于助人,學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創新;

愿學校成為你們學習和成長的樂園和家園!

新的一年,希望從這里起飛,夢想在這里孕育。衷心祝愿:華美的每一位孩子因我們的辛勤耕耘、細心澆灌而枝繁葉茂!愿華美學園成為孩子們最溫馨的“家園”!

第四篇:校長寄語

校長寄語

寄語教師朋友們:

蘇霍姆林斯基說:“最后喚起教師生命力的是教師自身,唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”

上班之前照鏡子,把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您,而更加喜愛您所給予她們的知識,并能在愉悅的學習過程中形成能力;讓他們在快樂中度過每一天,讓他們有一個美好的童年回憶。

以書為“鏡”,學而不已,修養身心。追求德高為師,身正為范的不言自教的境界。希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維,用教育創造力開拓未來,用美麗的教育煉就幸福的我們——教師!

寄語親愛的孩子們:

只有熱愛生活的人,才會有頑強的創造力;

只有熱愛大自然的人,才會有寬廣的襟懷;

只有熱愛生命的人,才可能感受到人類的偉大。

希望所有的孩子從愛身邊的人開始,去愛生活中一切美好的事物;從感謝身邊的人開始,去感謝一切關心和幫助你的人;樹立遠大理想,修養一身正氣,增長智慧與能力,在促進人類文明進步中實現自身的價值!

寄語學生家長:

“望子成龍”之心人皆有之,但成才先要成人,不成人也必不能成才;讓我們攜手為每一個家庭、為中華民族的未來,培養身心健康、品行端正、富有愛心的人。

第五篇:校長寄語

校長寄語

李玉元 時光荏苒,歲月如梭,安慶廣播電視大學在30年風雨中,已由稚嫩而成熟,由成熟而發展壯大,從而贏得社會各界,歷屆學生、家長的良好口碑。

去年經組織安排,我有幸來到了安慶廣播電視大學工作。在這近一年的日子里,我們電大真是喜事不斷,碩果累累。在中國第五屆黃梅戲藝術節黃梅大鼓的專場演出中,我校送展的黃梅大鼓《桃李芬芳亦輝煌》作為壓臺節目,最后一個登場。21面大鼓滿臺生輝,鼓聲陣陣,臺下掌聲不斷,高潮迭起,充分展示了安慶電大的風采。演出結束后著名評書藝術家劉蘭芳高興地登臺獻藝,并對黃梅大鼓這種藝術形式予以充分肯定。好事盈盈,喜報連連,才過幾天,我校的黃梅大鼓《桃李芬芳亦輝煌》又在安徽廣播電視大學校慶30周年文藝演出中榮獲一等獎;我校老師在中央電大、安徽電大優秀論文評選中多次獲獎,為我校贏得榮譽。接著,我市首屆村干部大專班開學典禮暨城區“一村一名大學生”培訓基地揭牌儀式又在我校隆重舉行。4月1日,我校與江蘇昆山市人力資源市場管委會舉辦校企合作簽字授牌儀式,標志著我校與昆山市人力資源市場管委會和緯創資通(昆山)有限公司的合作關系正式確立,必將為我校畢業生就業創業提供良好平臺。

展望未來,我們電大人一定會乘風破浪,揚帆遠航,繼續創辦家長滿意、學生幸福、教師愉悅、社會認可的學校。

我們會牢固樹立一種有旗必奪,有譽必爭的昂揚斗志;一種立志教育,愛生如子的樸素情結;一種獻身宜城,強我家鄉的雄心壯志。

我們會努力保證領導要精強,教師要精良,教學要精確,工作要精品,成果要精典的精湛意識。永遠發揮教師聯合體作用,活動育人作用,堅決做到辦學聲譽的提高,教師素質的提高,學生能力水平的提高。力爭收到因交流而收獲,因競技而提高,因和諧而摯愛,因協作而強盛的最佳效果。

我們會完善學校建設管理體系,營建和諧電大;強化學校思想道德體系,構建誠信電大;深化科研興校戰略體系,凸顯博學電大;拓展校外社會實踐體系,實現魅力電大;規范學校安全穩定體系,創建平安電大;優化學校環境保護體系,打造生態電大;整合學生知識結構體系,營造書香電大;策劃學校藝術教育體系,彰顯特色電大。| 我們堅信:電大人,在這個幾度風華沉穩的終點,在這個無數奇跡破殼的起點,將永不停歇,以一個華麗的轉身,走向新的輝煌征程!

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