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標準化學習心得(精選五篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《標準化學習心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《標準化學習心得》。

第一篇:標準化學習心得

“標準化建設”企業提升管理水平的有效手段

企業標準化是為在企業的生產、經營、管理范圍內獲得最佳秩序,對實際的或潛在的問題制定共同的和共同重復使用規則的活動,通俗的說就是建立秩序、維持秩序、保持企業良好發展。

電力企業從企業升級、達標、創一流、貫標、精益化生產、信息化建設一系列標準化建設歷程,由于各種方法運用不徹底,相互配合使用不當,標準化建設舉步維艱。集中反映在對標準化作用認識模糊,忽視標準化的基礎作用;員工在開展標準化建設活動中主觀能動性不強,把標準化建設工作當做負擔;管理者未能將對標準化納入考核工作,使標準化流于形式。

作為管理者,我們應清醒的認識到,標準化建設實際是降低管理成本,協調部門管理,優化組織結構、深化基礎管理、提高企業雙效的根本需要。通過有效的標準化建設,能夠解決基礎管理存在問題。能夠將目標管理向目標與過程控制管理相結合;將管理手段由主管隨意的人治方向向法制方向轉變;將職能化管理向流程化管理方式轉變。

標準化主要包括建立和實施企業標準化體系,制定,發布企業標準和貫徹實施各級標準的過程。標準化實施步驟基本按領導決策學習動員—成立組織建立網絡—編制計劃啟動工作—完成工作運行實施—評價確認持續改進的PDCA循環過程開展。在企業標準和貫徹實施各級標準的過程中,將標準化領域需要協調統一的技術事項、管理事項、工作事項的標標準,體現在技術標準、管理標準、工作標準中,簡稱“三大標準”。標準化強調的是流程管理,載體是管理標準,其明確的職責必須反映在工作標準中,工作標準是參考依據。技術標準主要管物、管理標準主要管事,要求干什么工作都要有依據,明確怎么干,如何干。工作標準主要管人,突出達到效果,要有考核,達到持續改進。

標準化活動有助于解決企業存在問題和潛在問題,但必須是企業管理者推動,并且得到全體員工的高度認同和參與。標準化工作關鍵在于轉變觀念,確實要“人治”還是“法治”、“真干”還是“假干”的問題。開展企業標準化建設,是當前解決企業自身問題的需要,同時也是一種趨勢,是我們提升管理水平,建設一流企業的必有之路。

第二篇:標準化學習心得

標準化學習心得

通過認真學習高速公路施工標準化建設相關精神,使我對施工標準化和現代工程管理理念有了更為深刻的理解,意識到了標準化建設在施工過程的重要性,同時也發現了自身的不足,這對自身素質水平的提高,和在以后的工作中能夠更加規范管理有著重要的作用。以下是關于本次學習的幾點心得:

1、充分認識施工標準化的重要性

施工標準化的主要內容包括工地標準化,施工標準化和管理標準化三個方面,這三項標準化對工地臨建、施工現場工藝工法、安全、和管理制度等方面都提出了具體要求,對提升工地的標準化建設、提高工程質量、消除隱患提高安全生產、節約工程成本、提升企業管理水平等方面有著很大的重要性。

2、提高對工程管理的認識

現代工程管理即是新理念,也是公路建設管理的發展方向。我們應該結合“發展理念的人本化、項目管理的專業化、工程施工的標準化、管理手段的信息化、日常管理的精細化”這“五化”開展施工標注化活動,落實以人本化是核心,專業化是前提,標準化是主線的指導方向,創造和諧的施工環境,加強對人才的培養,加強日常管理,把精細化管理理念落實到各個環節,達到建設精品工程的目標。

3、將標準化建設落到實處

由于各地推行施工現場標準化管理發展水平存在較大差距,大部分工程對標準化執行不到位,針對這種情況,我們應立即組織管理人員和施工人員認真學習標準化的相關技術指南,使所有參建人員都能熟悉、領會施工標準化的內涵;抓好施工現場安全管理,全面推行施工班前會議制度;改善施工現場生產生活條件;加強人員管理和培訓,提高勞動者素質和技能;加強專業化管理團隊建設,注重管理人才的培養、儲備和梯隊建設;加強規章制度的建立,做到責任明確,運轉協調、銜接緊密;化施工工藝的改進和細化,研究改進每一個工藝環節,消除質量通病,推廣好的做法,提高工程質量;

第三篇:標準化學習心得

標準化學習心得

2011年11月30號我參加了部門組織的標準化體系學習培訓,對標準及標準化管理進行了系統的、規范的學習。標準化體系的學習,有利于提高每一位員工的標準化意識和標準化業務水平,培養精通公司業務又熟悉標準化管理工作的標準化專業人員,以適應競爭日益激烈的市場形勢,為達到公司的預期發展目標而奮斗。俗話說:“無規矩不成方圓”,建立標準化的流程亦是同樣的道理。既然是流程標準化,就是要有據有依,有據可循,有據可查。可以在人員流失補進新人的時候,讓新人更快的熟悉部門的各項業務。在遇到問題時能更快更好的解決問題,這就是標準化體系的優點。

標準化重點是生產技術標準和管理工作標準。工作標準是以崗位責任制、部門責任為基礎,結合各項考核指標的要求進行科學編制,完善各部門及其崗位的職能、職責標準體系。例如:作為一名倉庫管理人員,對倉庫業務的標準化,對提高工作效率,提高管理水平,推動各方面工作的管理科學有著具有很強的實在意義,倉庫的標準化,就是我們日常的工作細化、量化,對實際的或者潛在的問題制定共同或者重復的規則,就像將所有倉庫的工作做成一個標準化的零部件,細分工作職責和操作流程,我深知作為一名倉庫管理人員該如何做得更標準更規范,倉庫管理人員必須具有較高的職業素質,要做好倉庫的庫存盤點,保證賬實相符,要熟悉倉庫的各種業務。成品倉主要負責管理公司的產成品等物資的入庫、保管、庫存控制、出庫等活動,為公司的生產經營活動提供保障,為公司的發展提供服務,具體職能包括以下幾大項。

一、入庫業務:

1.物料入庫:對于采購人員采購的成品配件,必須先經過品保科的檢測合格,根據經過品保科簽名確認的入庫單辦理驗收入庫手續。仔細核對入庫單注明的型號、數量與實物是否相符。

2.產成品入庫:生產出來的產品入庫之前必須先經過品保科的檢測,根據生產科提交的已經過品保科簽名確認的進倉單,仔細復核入庫成品的型號、數量是否相符。

3.物料及成品領用:公司員工領用倉庫物料必須OA填寫物料領用流程,并經過該員工部門經理的審批,根據已審批過的領料流程辦理領料手續。

二、借用機管理

1.借用出庫:根據已經過審批的借用流程辦理借用出庫手續,嚴禁任何人未經過審批直接借用機器,仔細核對借用的型號與數量,并在用友上做好相關的調撥單。

2.維修發票的開具:收到申請人的開發票申請后,按照申請人填寫的金額和單位名稱正確開具定額發票(單位名稱和項目必須寫清楚),并在開票記錄本上詳細記錄開票的單位名稱、金額、申請人以及定額發票的數量。3. 借用退庫:根據借用退庫流程仔細復核退庫的機具是否與退庫單注明的型號、機器編號、數量保持一致,如不符應退還相關人員進行處理。同時,需根據退回的機器在用友上做好相應的調撥單。

三、銷售出庫業務:

1.接到商務提交的銷售出貨單流程,首先查看庫存是否有需要出貨的機具,如有該型號的庫存,需根據銷售出貨單,仔細復核實物與申請是否相符,如完全一致,則需及時通知品保科領出進行檢測。2. 如庫存沒有所需型號的機具,則需將相關情況及時反映給生產中心安排生產。

3. 務必記注發貨的基本原則:按照商務提交的銷售出貨單的先后順序及輕重緩急安排發貨,發貨后要處理OA流程歸檔,并做好投保單。4. 已經過檢測的機具,在發貨之前需打印好產品交付單,并將交給包裝員。

四、庫存日常管理:

1.必須將庫存物資分類擺放整齊并貼上相應的標簽,同時應當根據入庫日期和實收數量登記材料卡片,每次增加和減少都需及時在卡片上進行登記。

2.庫存分類擺放的基本原則:各類物資的分類存放、整理和保管,特別是成品和成品配件。

3.需定期盤點庫存物資的實物狀況,確保帳實、帳卡相符,如有差異需及時查明原因處理并匯報上級領導。4.庫存盤點:做好每日出入庫成品與配件的數量,做好用友庫存賬,為采購、生產等部門提供準確的庫存數據,定期對庫存物資進行盤點。

五、熟悉業務,認真鉆研,提高業務水平。積極妥善地處理好職責范圍內的一切業務、加強安全責任,保守機密,不得向無關人員泄露有關公司內部的情況。

通過這次培訓,我對標準和標準化相關知識有了進一步的認識,使我明確了各個部門的管理、方法、流程、標準及評價機制等內容,加深了對標準化的理解與認識,標準化管理將是現代企業發展的趨勢,推進企業的標準化建設,建立建全企業標準化體系是我們每位員工的目標之一。只要我們認真嚴格按照企業標準工作,各部門之間秉承企業的團隊精神,企業行為規范,明確和理順部門之間職責與職能、工作內容和工作要求、工作程序、權限與責任,實現主動地按照規范化要求把工作有條不紊做好,在企業內部出現協調有序祥和的工作氣氛,對外使企業的社會效益和經濟效益達到最大化。因此在今后的工作中,我會時刻以公司的高標準來嚴格要求自己,在平凡的崗位上創造自身的價值。

第四篇:標準化作業學習心得

標準化作業流程學習心得

標準化作業就是將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解,以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據,以安全、質量效益為目標,對作業過程進行改善,從而形成一種優化作業程序,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。是規章制度、管理方法、長期實踐經驗積累的綜合概括和集中體現,使作業人員行為規范化,提高作業的控制水平和作業質量;對設備設施的配套和定置標準化,保障了安全作業和作業效率;通過程序化培訓,對不同層次的人員按同一作業標準要求,提高了員工的作業安全、技術水平。通過程序化指導監督運作,形成多層次安全、質量控制,全面落實了各級安全生產質量保證體系。以“安全第一,預防為主”為指導思想,規范作業人員行為,明確生產技術標準和管理標準,明確相關專業技術配合和業務流程,明確實施程序和監督方式,以標準流程化作業確保現場作業質量。通過標準化結構和體系的建設,促進企業標準化作業,將規范化、科學化、標準化納入技術管理中。在滿足現有檢修制度下,不斷創新確保作業安全和檢修質量,控制作業標準和流程,實現工作效率的突破。

通過對標準化作業流程的學習,個人認為標準化作業的執行必須具備四個要素。一是人的因素,確保作業人員數量、組成的合理性。二是物的要素控制,保證作業必要的安全設施、工器具及專用儀器。按標準、規范對作業現場安全設施、儀器進行布置,提高作業安全環境和作業質量。第三為技術要素的控制,作業符合各項標準并有所提高和細化,對技術措施符合實際,且有針對性。采用文字、圖表或流程框圖等方法,對作業中的危險點及危險工序,進行定性和定量的分析,制定有效的措施控制,從技術的角度來保證作業的安全和質量。第四則為標準化要素。

總之,標準化作業是降低安全風險,保證作業安全和作業質量的最有效途徑。是煤炭企業安全管理中最重要的一項工作。在今后的工作中我們將一如既往的認真貫徹和執行標準化作業。

第五篇:標準化管理學習心得

找差距 定目標

2013年9月3日,項目部組織全體員工對西南公司標準及標準化管理進行了系統的、規范的學習。意為找差距,定目標。總結經驗,完善管理,實現自我突破。

我們正處于一個變革的時代,變是唯一的不變。在現在的社會中,競爭十分的激烈,以前的管理方式已經不能適應時代的步伐了。中建六局西南分公司一直在變革,本著“只為成功找方法,不為失敗找借口”的理念,一步一步積累經驗,到現在已經有了自己的標準化體系,公司的迅猛的發展得益于標準化的實施,而標準化在公司發展的步伐中得到了完善。標準化體系的學習,有利于提高每一位員工的標準化意識和標準化業務水平,培養精通公司業務又熟悉標準化管理工作的標準化專業人員,以適應競爭日益激烈的市場形勢,為達到公司的預期發展目標而奮斗。俗話說:“無規矩不成方圓”,建立標準化的流程亦是同樣的道理。既然是流程標準化,就是要有據有依,有據可循,有據可查。可以在人員流失補進新人的時候,讓新人更快的熟悉部門的各項業務。施工標準化是對規范的補充和細化:主要補充了工地的標準建設和工程管理方面的要求,細化了施工過程的控制。對規范工程建設和管理起到了非常重要的作用。通過施工標準化可以消除部分潛在的安全隱患,有利于提高安全生產,提升工程進度,對工地的標準化建設和工程管理有了制度保障;有利于提升工程質量;有利于節約工程成本,提高經濟效益;有利于改善施工、生活環境,大幅提高文明施工程度。而且工作期間每日巡查,每周檢查,每月報告。如有偏差及施工現場不規范情況,及時提出整改措施、并進行驗證,實時調整進度計劃在遇到問題時能更快更好的解決問題。這就是標準化體系的優點。

通過認真學習西南公司標準化的管理,無論是在對現代工程管理理念還是對施工標準化重要性的認識上,我們都有了很大的進步;同時也認識到了自己的不足。

提高對施工標準化的認識。領會“五化”即專業化,區域化,標準化,信息化,國際化。其中標準化既是“五化”策略的重要組成部分,又是其它四化的重要支撐,而項目管理標準化則是基礎。認真學習,領會《項目管理手冊》,《手冊》針對中建系統項目管理的特點,其核心內容是:一個核心;一條主線;二層管理;三個基本文件;三個基本報告。

推行標準工地落實的措施及方法。提高思想認識:需要人與人之間真心探討;簡單交流;共同參與。抓好施工現場安全管理,全面推行施工班前會議制度;改善施工現場生產生活條件;加強人員管理和培訓,提高勞動者素質和技能。強化專業化管理:加強專業化管理團隊建設,注重管理人才的培養、儲備和梯隊建設;加強規章制度的建立,做到責任明確,運轉協調、銜接緊密。強化施工工藝的改進和細化,研究改進每一個工藝環節,消除質量通病,推廣好的做法,提高工程質量、增長耐久性。加強關鍵工藝的動態監控。

例如我,作為一名新入職的員工,標準化的出現,能讓我更快的熟悉業務,哪些重點需要注意,大大小小的表格在不斷的提醒著自己,讓我這種處于起步階段的新員工不容易迷失方向,這更是一種激勵。標準化的如果實施對提高工作效率,提高管理水平,即使錯了也能及時知道不斷的改進提高自己,以免同樣的錯誤再犯。標準化如果實施對推動各方面工作的管理科學有著具有很強的實在意義。這樣施工員更有益于了解該如何做得更標準更規范,施工人員必須具有較高的職業素質,要做好項目的檢查的各種業務。而且公司每季度的考核,“獎罰”制度都決定著作為新職員的未來,所以標準化是對于底層工作人員的督促和激勵,同時公司項目的標準化更是有利于公司的發展。

總之,我們應把施工標準化貫穿于施工的各個環節,從源頭抓起,提升工程質量和安全;注重以人為本、節約資源、保護環境;注重工程建設總體目標的全面協調;注重工程的耐久性,從而保證公司工程建設快速發展、科學發展、可持續發展。

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